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我的古箏作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我的古箏作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的古箏作文1
六年,它如一棵樹,在我心底生根發(fā)芽,成長······
六歲,我第一次撞見它,小小的琴行里,充滿了活潑的陽光。它琴頭的一只彩鳳,也因此熠熠生輝,一點一點的光斑在琴身上躍動,一團一團的光暈在琴身上漾開。我的手指不經(jīng)意的劃過它那纖細的琴弦,響起一串清澈的音,長音散去,留下了嚶嚶的回聲。我的心便如那弦兒一般,顫動起來了!跋矚g嗎?”媽媽問我,我用力點點頭。于是,我便就開始學習它,探索它,引出一場特別的經(jīng)歷。
開始跟老師學,我非常興奮,想不到這可愛的琴,盡能發(fā)出如此美妙的旋律。我去學習那些花樣頗多的指法,去練習那一首首優(yōu)美的小曲······漸漸地,手指不在僵硬,樂曲不在生疏,經(jīng)過兩年的刻苦練習,我終于考過了三級,捧著證書,我面對著琴,笑靨如花。
一眨眼,又是三年。高年級的學習生活總是有些緊張。練琴,便成為我放松的方式。興奮時,奏一曲《豐收鑼鼓》;高興時,彈一曲《彝族舞曲》;失落時,便鼓一篇《漁舟唱晚》;憂傷時,便來一段《漢宮秋月》······琴能傾聽我的情感,能表述我的心思,它與我,同喜,同憂,同樂,同悲,與我心意相通。在那個盛夏的`8月26日,我坐在小小的琴行中,撫摸著它那一根根細膩的弦,心中思緒萬千。這空靈優(yōu)美的音韻中,包含了這些年來我多少的汗水淚水,包含了多少歡聲笑語。這短短的一首曲兒,能夠我述說嗎?!曲畢,起身,發(fā)現(xiàn)琴的側(cè)影映在墻上,好美,好美。那天,我和琴通過七級。
如今,我已在彈十級,六年了,琴早已融入我的生活,我的心靈。輕輕觸碰它好像擁抱一位老友,好像回到六年前的那一天,美麗的琴和一地琉璃······
它是陪伴我六年的好友——古箏。它與我一起成長,一起述說心靈。它是我的特長,我的愛好。我相信它美妙的音律,它曼妙的身影,將伴隨著我,繼續(xù)走下去······
我的古箏作文2
在我的一生中,發(fā)生過許許多多的有意義的事情。有童年趣事,有校園生活,有家庭情趣,有社會見聞,還有旅行游覽··········
但是,讓我最難忘的是我和古箏之間發(fā)生的故事。 在我大約六歲,還在上幼兒園中班時,我就對古箏產(chǎn)生。于是媽媽便幫我報了 “百家箏鳴“的古箏啟蒙班,準備讓我學著試試看,如果教得不好就到別的地方去嘗試。但是那時的老師上課十分生動有趣,讓我徹底喜歡上了彈古箏。到今天,我已經(jīng)在“百家箏鳴“培訓中心學古箏五年了,彈古箏的級別也已經(jīng)達到九級了,F(xiàn)在每個星期就是作業(yè)再多,我也堅持練習三天以上,每天一個小時。漸漸地,我的古箏越彈越好了。 記得有一天,我正聚精會神地練著老師新教的.用左手小拇指和右手合奏的段落,練著練著,時間一長,我突然感覺小拇指隱隱發(fā)痛。一開始我并沒有在意它?墒俏矣謴椓艘粫䞍,手指上還是痛,而且越來越痛。我把手放到眼前一看,。⌒∧粗干厦娑计鹋萘!好疼呀。
這時,黃蘗“不經(jīng)一番寒徹骨 怎得梅花撲鼻香”出現(xiàn)在了我的腦海中。是啊!在成功的道路上,難免有崎嶇和坎坷,但只要目標專一,持之以恒,希望之光就一定會驅(qū)散絕望之云。于是我用膠布把起泡的小拇指裹起來,繼續(xù)練習,直到練得很熟了為止。于是,我彈古箏彈得更好了。 現(xiàn)在,我和古箏已經(jīng)是親密無間的好朋友了。在我開心地時候,彈上一曲歡快的曲目,和古箏一起分享我的歡樂;在我難過的時候,彈上一曲《高山流水》,讓煩惱變成流水,一去不返,只有留下無盡的高興……
!古箏,我永遠不會忘記你!
我的古箏作文3
我第一次去學古箏開始,我就夢想當一名業(yè)余的古箏老師。我覺得教學生怎樣識譜,怎樣彈奏,是一件非常威風和有趣的事。去年暑假,我的古箏水平已經(jīng)達到了業(yè)余8級,這個當老師的愿望就更加強烈起來。于是,我在我家辦起了一個“古箏班”,學生只有一個,那就是——我的媽媽。
我想,要教好課,首先要制定好教學設(shè)計。
我找來一張白紙,在上面寫起教學設(shè)計。既然媽媽是初學者,我的課件就不能太難。于是,我寫道:一、認識古箏。二、了解古箏。三、認識“1、2、3、5、6”。四、了解音區(qū)......
這些知識對于我來說,再容易不過了,但是我仍然不能馬虎,因為媽媽沒有學過。
第一章節(jié)的內(nèi)容寫完了,我又設(shè)計了一張卡片,作為媽媽的上課卡,以后每次上完課都要寫上日期,假如媽媽表示得好,還可以蓋上一個小紅花的'章呢!
今天是媽媽的第一節(jié)課,我們并排坐在古箏前。我為媽媽戴上古箏專用指甲,然后把早已準備好的教學設(shè)計放在琴夾上,一點一點教她認音。
媽媽學的很認真,學了一會兒,她就已經(jīng)了解了各個音和音區(qū)。我又拿出練習曲,先給她彈一遍做范文,然后讓她自身慢慢練。
一節(jié)課的時間很快過去了,媽媽已經(jīng)完全掌握了今天所教的課程,表示得不錯哦,所以我就給她蓋了一朵小紅花,媽媽很有成績感!
晚上,我剛坐在沙發(fā)上,打開電視,便聽見了媽媽那“撒嬌”的聲音:“王老師,來看看我彈得對嗎?”沒方法,我只好關(guān)了電視機,來到媽媽身邊,輔導她彈練習曲。另外,我還要考慮第二章節(jié)的教學設(shè)計呢!
唉,原來當老師不容易,當一個盡心盡責的老師更不容易。∫院笪腋右W習彈奏技術(shù),可不能“誤人子弟”呀!
我的古箏作文4
終于到暑假了,媽媽對我說:“亞哲,這個暑假你想不想學一件樂器?”我拍手稱贊:“好啊,好!”媽媽變戲法似地從包里拿出一張暑期培訓報名表,我一看,呀,樂器可真不少,有:笛子、古箏、小提琴……看得我眼花了亂。媽媽提醒說:“要不,我們先都看看?”“好主意!”我高興地說。
我們首先來到古箏培訓班,正好遇到老師在教小朋友彈古箏,那聲音悅耳動聽,時而溫柔,時而激昂,時而緩慢……聽得我如癡如醉。我搖搖媽媽的手臂,說:“媽媽,我們就學古箏吧!眿寢尶粗遥骸班牛娴膯?你確定?”我堅定地點頭:“那聲音真的好聽呀!
那是一個難忘的一天,是我上古箏課的`第一天。老師溫柔、美麗。她軟言細語地對我們說:“古箏是一門既好學又難學的樂器,說它好學呢,因為很容易上手,說它難學呢,它需要我們花費很多很多的時間和心血,才能有所成就!蔽野蛋档匕牙蠋煹脑捰浽诹诵睦。
老師先讓我們認識古箏的構(gòu)造,古箏有21根弦,還有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分,接著,她又告訴我們古箏的正確指法與演奏姿勢以及如何佩戴好指甲。到課的結(jié)尾,老師還教了我們一首《世上只有媽媽好》簡單的彈法。那一節(jié)課我們學了好多,我是既緊張又興奮。一回到家,我就迫不及待地練習起來,我戴好指甲,反反復復地練習,一遍又一遍,功夫不負有心人,終于學會了。
現(xiàn)在距第一次學古箏已過去將近一個多月,對古箏也漸漸地熟悉了,現(xiàn)在,我能簡單地會彈二、三首歌曲。我每天堅持練習一、二個小時,而且一直會堅持下去,因為我是真的喜歡古箏。雖然我現(xiàn)在連初級考試都沒有參加過,但是,我也堅信,經(jīng)過我的努力,我一定能考到十級的!
我的古箏作文5
我國五千年的文化,孕育出了多少璀璨的明珠。不必說二胡悠揚的樂曲,不必說口琴的動聽,單單是古箏,就使我情有獨鐘。
古箏給我的第一感受就是古樸典雅,古香古色,頗有典雅的風范。古箏能彈奏許許多多的樂曲,我最喜歡的一首就是《高山流水》,潺潺的水聲,輕微的風聲,我仿佛已經(jīng)陶醉在其中,優(yōu)美自不必說。
我與古箏的緣分,還是在我七歲的時候呢!那時的我頗不懂事,整天都想出去玩。一天晚上,媽媽拉著我欣賞夜晚的景色。忽然,我的耳邊傳來一陣悠揚的樂曲聲,我聽著聽著便陶醉了,媽媽告訴我,這叫《漢宮秋月》,好聽嗎?我閉上眼睛,仔細聆聽。
因為練習古箏,使得我喪失了很多的`休息時間。每個周末或者是放假的時候,我都會在家里認真的練習古箏。在別人玩鬧的時候,我在練習;在別人休息的時候,我依然在練習。因為練習古箏,我的手指不知道磨出了多少了血泡,不知道流了多少的血。然而,我卻從未放棄過,每當疼痛的時候,我都咬咬牙堅持著。
真是功夫不負有心人!現(xiàn)在我已經(jīng)學會了很多的手指指法,古箏的技術(shù)每天都蒸蒸日上,鄰居們都夸贊我是:“小小音樂家!蔽衣犃酥蟾吲d極了,從此彈古箏更認真。我的成就,包含了我多少的心血啊!
一首首曲子,就像春日的陽光,那么的柔和,那么的舒緩,使人的心靈感到了溫暖;一首首曲子,也像是一匹匹駿馬,在我的藝術(shù)生涯中盡情的馳騁,奔向遠方;好的曲子,能給你帶來溫暖、啟迪……。
還記得有一次,學校召開了一場古箏比賽,我迫不及待的報名參加了。在賽場上,我發(fā)揮了自己所有的本領(lǐng),悠揚的樂曲在大廳里彌漫著,聽得評委如癡如醉,不僅拍手叫絕,我彈到興起,不禁隨口唱起歌來,評委們更是連連叫好。從此,我參加了各種各樣的古箏比賽,一張張獎狀,見證著我的奮斗!
我的古箏作文6
我的古箏老師叫王滟婷,她長得漂亮極了,長長的馬尾甩在腦后,美麗的藏青色裙子掩不住一雙修長的腿,很是迷人。
她雖然很漂亮,但對我的學習是兇巴巴的。在她眼里我就是一個“扶不起的阿斗”翻版。不是不努力,就是不上進,四級了,連音譜都背得磕磕巴巴的。她有時都不明白我以前是如何過考級關(guān)的,我說是您的功勞。她斥責我少拍馬屁,音都背不出來,馬屁還拍得挺順溜的,如果把拍馬屁的心思花在古箏上,早就過六級了。我對此表示相當?shù)臒o奈,但自己又沒能好好學,只得每堂課被訓斥得“七竅流血”!皟础笔菍λ牡谝挥∠蟆
我一直認為我的手是軟骨做的,彈古箏時,手要懸在空中。王老師說彈古箏就要有彈古箏的樣子,她用手指頂著我的手腕,每回弾下來,我的手都被她頂?shù)糜旨t又腫,回到家里都抬不起來。我跟媽媽反映了好幾次王老師的“暴行”,媽媽都無動于衷,反而跟著王老師一唱一和得。我只能不由地感嘆:“美麗的外表下有顆‘兇狠’的心!”
雖然每次王老師把我弄得“不成人形”,但我從未恨她,她平時還是對我挺好的,就是學習上嚴厲了一點。
想起第一次見王老師,她身著綠白相間的`旗袍,頭發(fā)盤起來扎成了球形,用發(fā)簪定著,彈起淡淡憂傷的《霸王別姬》,當時我就迷戀上了王老師優(yōu)雅的模樣和那首曲子,暗暗決定跟隨王老師學古箏。
因為這條路是我自己選擇的,我選擇了美麗的王老師。她雖然對我“兇”,但我理解她的良苦用心,正是她的嚴厲,使我一步步邁向古箏的殿堂。
我的古箏作文7
在我五歲的時候,家里多了一臺古箏,媽媽囑咐我一定要學好它,說小姑娘將來一定要有個才藝,我猶豫著答應(yīng)了,但是在心里我并不喜歡它,甚至可以說是討厭它。
自從有了古箏,我每周都要上一堂古箏課和兩堂練習課,每天都要騰出時間練琴。小時候的我貪玩并且愛看電視,每次都被媽媽叫過去練琴,我的心里都極不情愿,心里總在想:“要是沒有古箏該多好!”
古箏與我,我與古箏,勢不兩立。
有一天中午,媽媽不在家,我正在客廳看著電視,媽媽打電話來讓我練琴,我對媽媽說我想再看一會電視,不想練琴,媽媽不讓。我有些不滿沖著電話那頭大喊:“我不想彈古箏,我討厭它,它太枯燥,沒有一點意思”媽媽在電話那一頭平靜地說道:“任何樂器剛開始學都很枯燥,只要你堅持,你就會覺得越到后來越有趣,你不信,媽媽就和你打個賭,你堅持每天練琴,兩年后,如果你覺得還是討厭它,那媽媽尊重你的.選擇,咱們不再學習古箏,好嗎?”“好。”我答應(yīng)了媽媽,放下電話去彈琴。古箏好像也在和我較勁,彈出來的音枯燥難聽。
后來學古箏的時間逐漸長了,我發(fā)現(xiàn)自己可以彈一些好聽的曲子了,我對古箏逐漸產(chǎn)生了興趣,和它也逐漸成為朋友,不再需要媽媽每天叫我去練琴。時光荏苒,歲月如梭。兩年轉(zhuǎn)眼就過去了,媽媽問我:“怎么樣?還討厭古箏嗎”我笑了,“不討厭,不討厭,您可真是有先見之明,我和古箏已經(jīng)成為好朋友了。”
現(xiàn)在的我已經(jīng)圓滿完成古箏十級,當學習了一天疲憊的我坐在古箏前,談起美妙的古箏曲,心情就會放松。
我的古箏作文8
小學五年級的校本課,我本打算報名陶藝課的,并邀請了許多同伴跟我一起上?墒俏已埖耐樘嗔,竟然擠了我的名額,我只好改報古箏課。
我的堂姐是一名古箏高手,我相信我有堂姐的遺傳基因,可以彈得很好。星期五到了,我?guī)е孪葴蕚涞乃陌僭獙W費,來到校本樓二層的'古箏教室。老師還沒來,我焦急地等待著。
終于,老師來了,我懷著一顆激動的心走進了琴房?扇f萬沒想到的是,老師怕我們弄斷琴弦,連碰一下古箏都不行,更別提發(fā)指甲的事了。
開始上課了,老師講了一大堆保護琴的方法,集中一句話,就是不要弄斷弦。老師發(fā)完指甲后,講解指甲的戴法,大拇指凹槽朝左,傾斜45度,又講了半天給食指、中指、無名指戴指甲的要領(lǐng)。老師接著說:“同學們,讓老師要看看你們有沒有樂感!隆堑谒母G弦,依此類推出哆唻咪啦四個音階!遍_始彈了,我們發(fā)出的噪音震耳欲聾。老師哭笑不得地說:“我真是不想帶你們這幾個孩子了,一丁點樂感都沒有。
老師又講了彈奏古箏的前期準備要領(lǐng)。古箏的坐姿是,兩腿并攏,傾斜45度。古箏的手型是,手指抱拳,掌心朝下,慢慢張開,張到一半時就可以了。就拿《小白菜》舉例來說,它是小撮,手型不正確,就會打指甲。假如在舞臺上演出,擴音器把你打指甲的聲音放大了,聽眾們就認為你的古箏功底不扎實。
我的第一堂古箏課,是開啟我音樂大門的啟蒙課,它是一個美麗的開端。從這堂開始,我就愛上了古箏課。我牢記老師教的方法,刻苦練習,F(xiàn)在,我都可以彈出好幾首美妙的樂曲了。
我的古箏作文9
自從第一次和爸爸走進琴行看到古箏,我就被古箏那獨特而古樸的造型所吸引。
老爸多次問我是否喜歡古箏。
我說
“喜歡”
其實我知道老爸自己也很喜歡古箏這種樂器,只是小時候錯過了學琴的機會而已。并且老爸還咨詢了他的朋友,那個阿姨告訴老爸
“我建議小女孩學古箏很好,且不說彈箏能陶冶情操還能培養(yǎng)女孩的優(yōu)雅舉止,將來大一些后選西洋樂器我建議學長笛……”
上周老爸就托人從揚州廠里面寄來了古箏。
那天他讓我在阿姨家吃飯了,免得我影響他調(diào)琴。
等我回家他已把琴架了起來還在調(diào)音。
我順手彈撥了一下琴弦,頓時淳厚優(yōu)美、輕柔、典雅、華麗而委婉的箏聲回蕩在整個房間。
我知道我已經(jīng)開始努力一步步地靠近這迷人的古箏,雖然是老爸為我畫好的學琴路線,并且沿途必定有的樹、也有花朵和荊棘,我是不會退卻。
這個周日,一個陰冷的日子,整個江南忽然的降溫。
我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古箏課。
琴行其實就在身旁,平時我卻一直沒有好好轉(zhuǎn)頭觀望過,琴行對我來說又屬于遠方——一個陌生的、美麗的地方,在我的理解里更是一個美麗的遠方,帶我走入藝術(shù)殿堂的.神秘地方。
古箏并不是因為它完美無缺的樂器,而只是因為,古箏記錄了幾千年的歲月和歲月里發(fā)生過的事。古箏也將記錄下我的童年,我的夢幻……
教我古箏的是年輕漂亮的吳老師,她給我講述了古箏的結(jié)構(gòu)和基本音階。第一堂課還教了我們“托”和“抹”的兩種指法。
老師彈琴的動作好優(yōu)雅。將來我也會那樣的我相信。
從此這個江南的城市會因我的箏聲而美麗……
我的古箏作文10
打開塵封在角落的一架木制古箏,木香夾雜著記憶的味道撲面而來。不知不覺,古箏已陪伴我走過了六年時光。
盛夏,炎陽高照,與我同齡的小伙伴都在家吃西瓜、看電視、打游戲,玩得不亦樂乎。我卻獨自一人,關(guān)在書房里,面對一架古箏和一本琴譜,不停地練習枯燥乏味的樂曲。憑什么我不能玩耍,還要待在這兒練琴?憤怒與悲傷充斥了我幼小的心靈,委屈的`眼淚撲簌簌地滴在琴弦上。
后來發(fā)生的一件事讓我懂得,正是因為學習了古箏,才會讓我更優(yōu)秀、更出彩。
大年初一,家里來了不少客人,中飯席間,大家談?wù)撈鹆艘皇酌小杜R安遺恨》的曲子,說聽別人用鋼琴彈奏,非常動聽。我聽到心中大驚,這不是就是我剛剛學完的曲子嗎?我一抬頭,發(fā)現(xiàn)大家正笑瞇瞇地看著我,好像在期盼著什么一樣。
“你不是才學習了一首叫《臨安遺恨》的曲子嗎,彈彈唄?”媽媽笑盈盈地盯著我說。我無奈之下,只好跑進書房,帶起了義甲。我還從未當著親朋好友表演過呢!我像做錯了事情一樣,心跳加速,手尖變得冰涼,汗水已濕了我的掌心。
這時大家都圍過來看著我,還有的拿起手機準備拍攝。我深吸一口氣,將兩只手輕輕地放在琴弦上,感受著它的溫度和起伏,演奏起來。音樂時而輕緩,時而低沉,仿佛把人帶回到烽煙四起的南宋時期,感受愛國英雄岳飛博大的愛國情懷。一曲奏畢,我已不知該說些什么,只聽見耳旁掌聲雷動,大家發(fā)出的贊嘆聲不絕于耳。當我回聽錄音里那悅耳的琴聲時,我真不敢相信這是我彈奏的,內(nèi)心洶涌澎湃,不禁暗自雀躍,這幾年的努力沒有白費。
六年的漫長時光,有過心酸,有過淚水。但那些多滋多味的時光沒有辜負我,彈古箏便成了我的拿手好戲。
我的古箏作文11
我彈古箏已經(jīng)兩年多的時間了。我的夢想是能成為一個出色的古箏演奏家。我學電子琴的時候,覺得太枯燥就半途而廢了?墒,不知道為什么在我學古箏時并沒有半途而廢,而是繼續(xù)學了下去?赡苁且驗槲覍殴~有興趣吧?
在我九歲的一天,媽媽帶我走進琴行,準備讓我 學習 鋼琴?墒,當我踏入琴行,就聽見一陣優(yōu)美的旋律是那樣的好聽,我順著聲音開始尋找,我看見了一位琴師,優(yōu)雅地坐在古箏旁,手指輕輕地彈奏著,好像在古箏上跳舞。她的動作是那樣得輕盈,一俯一仰,好似仙女下凡。看著她那優(yōu)美的動作,聽著那悠揚的琴聲,我深深地 喜歡 上了古箏,央求媽媽我要學習古箏。媽媽見我如此地執(zhí)著,就給我買下了這臺漂亮的古箏。從此,我就踏上了學琴之路。
剛開始學習古箏,我覺得古箏的聲音非常好聽,當然,我也無不厭煩的一遍一遍地練習。我每天抱著古箏愛不釋手,恨不得抱著它睡覺。連 老師 也夸獎我學得快,我當時真的是開心極了!可慢慢的.,古箏那些枯燥的指法練習讓我開始厭煩起來,我不愿意看見古箏,就連走路也要離它遠遠的,仿佛它就是一個地雷。
一次偶然的機會,我的古箏老師給我報名參加了 “ 金色童年 ” 的古箏比賽。聽到這個消息的我簡直不敢相信,要知道,上臺演出那可是我最大的 夢想 !
在比賽的那一天,我迫不及待地換上漂亮的演出服,等待著上臺表演古箏。我緊張得不行,手腳冰涼,思索著曲子的旋律,走上了期盼已久的舞臺。
!好漂亮的舞臺,五顏六色的燈光照在我身上,使我充滿了 信心 ,我信心百倍地彈起曲子來。一曲終了,掌聲、夸獎聲、歡呼聲朝我涌來,當然一等獎的獎項也非我莫屬。我又重新喜歡上了古箏。
現(xiàn)在,每當我學完一首曲子,我都會彈給爺爺、爸爸、媽媽聽,他們的鼓勵使我更有信心! 我夢想自己長大后成為一名優(yōu)秀的古箏演奏家,在寬闊的舞臺上展示自己熟練的演奏技藝!
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