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【經(jīng)典】學(xué)會彎腰作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)會彎腰作文,歡迎大家分享。
學(xué)會彎腰作文 篇1
在姜堰西北隅,有一顆璀璨的明珠——溱湖濕地公園。
星期五,我們?nèi)ヤ诤䴘竦毓珗@游玩。
正對溱湖濕地公園大門的是一條筆直的大道,蔥蘢的樹木排列在兩側(cè),鳥兒啁啾鳴叫,路邊還有綠油油的`小草、爭芳斗艷的花兒,臨河處,風(fēng)情萬種的柳樹低垂著頭,青翠的蘆葦在盡情搖曳,挺拔的古木刺入青天……美麗的景色,令我們一步幾回首。
太陽悄悄爬上我們頭頂,溫暖的陽光透過層層疊疊的樹葉,映照在我們喜悅的臉上,映照在前方的大小路上。游賞之余,我不禁驚異:這里游人如此之多,公園的道路上竟沒有一點瓜皮果屑和一只零食袋。
拐過一個彎,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個閃光的東西,細(xì)看,原來是一個零食袋。一陣風(fēng)拂過,花草們翩翩起舞,而那零食袋也隨著風(fēng)在地上打滾,一圈,兩圈,三圈……
“哈哈”,另類的景致,得拍張照紀(jì)念一下。我拿出書包里的相機,手按拍攝鍵,準(zhǔn)備來個人“景”合照。
就在這時,一個身影閃了出來,直奔零食袋,拾起了它?扉T已經(jīng)按下,只聽“咔嚓”一聲,正好抓拍到了這一幕:一個男同學(xué)俯下身,拾起了零食袋。他嘴角微微上揚,臉上洋溢著笑容。
看著定格的畫面,我不由得心生慚愧,那位同學(xué)看見零食袋,主動拾起,我卻只想到拍下不和諧的情景以作紀(jì)念,我的公德心哪里去了?
我迎著陽光,踏著微風(fēng),邁開了腳步。這以后的行路途中,只要遇到一點垃圾,我就會彎下腰拾起垃圾扔進(jìn)垃圾桶,只為了這一方風(fēng)景的美好永存。
那一場溱湖之旅,我學(xué)會了彎腰!
學(xué)會彎腰作文 篇2
學(xué)會低頭,是一個人成熟的標(biāo)志。低一低頭,多一點坦然與氣度,少一點清高與固執(zhí),或許眼前的“小門”通向的正是明媚的春天。
凡是報考印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生,進(jìn)校第一堂課就是每人進(jìn)出小門一次,要想過去,必須彎腰側(cè)身,否則,就會撞到頭。這個獨特的行為,使每個學(xué)生受益匪淺。它不僅讓學(xué)生擁有一顆博大寬廣的心,而且也讓他們學(xué)會在任何事情面前,都應(yīng)學(xué)會謙虛。
學(xué)會低頭,讓你多一點坦然與氣度。
越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重,學(xué)會在關(guān)鍵時刻低頭,甘愿做吳王夫差的馬前卒,暗地里卻在籌劃復(fù)國的偉大策略。經(jīng)過多年的努力,時機終于成熟,發(fā)動戰(zhàn)爭,打敗吳國,完成復(fù)國的大業(yè)。正是勾踐學(xué)會變通,彎腰側(cè)身,才最終取得成功。
司馬遷遭受宮刑的嚴(yán)酷拷打,他并沒有因這點奇恥大辱而喪失生存的意志,而是低頭彎腰,發(fā)憤著書,最終寫下了歷史上最長的一部恢宏巨著《史記》。假如司馬遷在那時沒有學(xué)會低頭,而是屈辱而死,那么中國歷史上留下的將是一場文化浩劫。
學(xué)會低頭,讓你少一絲清高與固執(zhí)。
相傳我國著名詩人白居易,每當(dāng)做好一首詩,總是先念給牧童或老婦聽,然后再反復(fù)修改,直到他們聽了拍手稱好,才算定稿。像白居易這樣一位著名詩人,并不因牧童和老婦的`無知而輕視他們,因為他懂得真正的文學(xué)作品,必須得到人民的認(rèn)可。所以他虛心求救于民,才使他的詩歌通俗易懂,在民間廣為流傳,并為后人所傳誦。
作為學(xué)生的我們,更應(yīng)該學(xué)會低頭,不論在同學(xué)之間,不要為一件小事而傷了彼此間的感情。這樣使你擁有一顆博大的胸懷,更加顯示出你的大度與面對事情的坦然,在意識到自己已經(jīng)做錯時,更不要因為面子問題,而固執(zhí)己見,不改正,在這時,你應(yīng)該認(rèn)真接受別人的批評,這樣可以讓你少一點清高與固執(zhí)。
學(xué)會低頭,意味著你從小孩已轉(zhuǎn)變?yōu)槌赡耆,有自己的思想,也意味著你已成熟?/p>
學(xué)會彎腰作文 篇3
沒有一個人的一生是一帆風(fēng)順的,人的一生,難免有低頭、彎腰的時刻,而往往這些時刻,才使得今后的人生更加豐富多彩。
印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生,在面對那扇小門時,選擇了彎腰側(cè)身而過,這是一種妥協(xié),它昭示了一種人生的態(tài)度——屈與伸。一個人在社會中生存,難免會遇到挫折與困境,我們要做的,是學(xué)會沉得住氣,學(xué)會忍耐。
要學(xué)會彎腰。這是一種與人處事的態(tài)度,也是一個人能否有所成就的標(biāo)志。一個人,在春風(fēng)得意時趾高氣昂,在失敗時沮喪放棄,這并非一個經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人所表現(xiàn)出來的。一個有所歷練、有豐富社會經(jīng)歷的人是懂得何時應(yīng)該“屈”,何時應(yīng)該“伸”。
彎腰,它代表了一種做人的態(tài)度。勾踐的臥薪嘗膽,才成就了他日后的偉業(yè),韓信的胯下之辱,才使得他日后成為了一名有所作為的大將軍。每一份的深入,都伴隨著一種艱辛。誠然,忍耐是辛苦的,甚至是痛苦的,但正因為這份忍耐,才為今后的人生,鑄造了一副堅實的盾牌。
我們的生活,也是如此。
且不說生活與社會環(huán)境的壓力,生活中的點點滴滴也是一種小小的歷練。甚至是工作或?qū)W習(xí)中的一份失誤,那也是一種挫折,它無時不刻提醒著我們,催我們前進(jìn)。
學(xué)會彎腰,是學(xué)會一種精神,一種態(tài)度。它往往能影響人生今后的許許多多。對于一些事物的妥協(xié),那并不是放棄,那只是一種迂回,為今后的`燦爛更錦上添花的一種鋪墊。
學(xué)會彎腰,就是要有所取舍,懂得適時地去放棄一些東西,要沉得住氣,一個成熟的人必定已經(jīng)彎過腰,如同麥穗一般,越成熟就越彎腰。
人的一生,必定會經(jīng)歷挫折,為了克服挫折,我們往往就需要放下自己,“彎腰”來度過它。易中天在《閑話中國人》中曾提到“人生有‘三得’,沉得住氣,彎的下腰,抬得起頭。彎腰是一種姿態(tài),是為了個更好的挺起自己的脊梁,是為了創(chuàng)造更大的人生價值。”
生活如此,人生,亦如此。
學(xué)會彎腰作文 篇4
有很多時候,我們出入的地方并不都是有著壯觀的大門的,這個時候,只有學(xué)會了彎腰和側(cè)身的人們才能夠出入,否則你就被擋在了院墻之外。
陸機曾說過:“精騖八極,心游萬仞!闭f的是我們的精神可以不受時間和空間的限制而得到絕對的自由,因為它是尚未成形的,可以被折疊可以通過各種狹窄的間隙得以進(jìn)入,我們也應(yīng)學(xué)會彎腰,成為更自由的姿態(tài)。
學(xué)會了彎腰你就能看見陃室中的“苔痕上階綠,草色入簾青”的欣欣向榮,不也是值得欣喜嗎?蘇軾便是學(xué)會了彎腰的人,他固然見過“大江東去”的`暢快,卻也適應(yīng)黃州“清風(fēng)徐來,水波不興”,當(dāng)他脫去官服來到了土地之上,就如同魚兒回到了水中。他享受飲酒賦詩耕種的生活,他是“出淤泥而不染”的蓮花,但也懂得彎腰去汲取最大的養(yǎng)分來支持自身的美。彎腰是最穩(wěn)定的姿態(tài),也是農(nóng)耕文明中最美的中庸的姿態(tài)。君不見,你也可以起舞,可以對生活報之以歌,學(xué)會彎腰方能識大體,這才是對生活的真正的不辜負(fù)。
在日常生活中,我們要學(xué)會彎腰。這個世界太新,來不及命名,我們不能用眼睛看而應(yīng)該用雙手去觸摸,只有彎腰才能伸向更遠(yuǎn)的地方,就像古老的樹的軀干常是彎曲的,這樣它才能去抵擋風(fēng),才會擁有銅枝鐵臂。而挺直的樹多半會被風(fēng)連根拔起,終只是留下一場風(fēng)的空,吹過烏江江畔。
生活中確實是有壯觀的大門的,但門前怕情景必是“車如流水馬如龍”,我們不妨另辟蹊徑選擇側(cè)門學(xué)會彎腰,生活的結(jié)果到頭來還是平凡的,歌德筆下的浮士德最后也明白了彎腰的平凡才是人生真正的姿態(tài),因而選擇與海爭地。繁華不過是它的肌肉和骨骼,學(xué)會彎腰,以更自由的姿態(tài)進(jìn)入生活之門,否則你就只有被擋在院墻之外了。
學(xué)會彎腰作文 篇5
苗家人房屋的建筑最有特點,一個不大的屋子里面可以有幾十個房檐和門檻。平日里,苗寨里的鄉(xiāng)親們就背著沉甸甸的大背簍從外面穿過這些房檐和門檻走進(jìn)來。令我不明白的是,雖然有這么多的障礙,可從來沒看見他們當(dāng)中有人因此撞到房檐或者是被門檻絆倒。要知道,對于一個外鄉(xiāng)人來說,即使是空手走在這樣的屋子里也會經(jīng)常碰頭,摔跟頭的,何況,他們的身后還背著那么重的背簍。后來,我請教了一位當(dāng)?shù)氐木用,老人家告訴我,要想在這樣的建筑里行走自如,就必須記住一句話:可以低頭,但不能彎腰。低頭是為了避開上面的障礙,看清楚腳下的門檻。而不彎腰則是為了有足夠的力氣承擔(dān)起身上的背簍。
聽完老人家的話,我陷入了沉思?梢缘皖^,但不能彎腰。我們對生活的態(tài)度,不也正應(yīng)該如此嗎?苗家的房舍不正像我們的生活嗎,一路上充滿了房檐和門檻,一個不大的空間里到處都是磕磕絆絆。而我們肩膀上那個大背簍里裝滿了我們做人的尊嚴(yán)。背負(fù)著尊嚴(yán)走在高低不同、起伏不定的道路上,我們必須時刻提防四周的危險。為了不磕頭,不摔跟頭,我們開始學(xué)會了低頭——低頭做人,低頭處世,把自己的鋒芒收斂起來,小心翼翼低頭走路。
我們生命里的房檐和門檻太多太多了。從很小的時候,我們就不斷的`碰頭,摔跟頭。后來,我們長大了,父母告訴我們做人一定要低頭,遇人遇事先要低三分頭,處處忍讓。為的只是少一些麻煩,少一點傷痛。可我們忘記了,我們的背后還有一個背簍,一個裝滿做人尊嚴(yán)的背簍。在我們不斷低頭的過程中,我們身后的尊嚴(yán)已經(jīng)搖擺不定了。一旦低頭超過了底線,連腰也彎下來,那么我們?nèi)绾芜能背起做人的尊嚴(yán),生活的尊嚴(yán)?
學(xué)會彎腰作文 篇6
曾經(jīng)有一位英國女登山者,她的選擇可能讓我們可惜,但這又是一種明智的選擇。她在攀登珠穆朗瑪峰時,離頂峰400米時,刮起了大風(fēng),天氣變壞,她感到體力不行,于是選擇了下山。其實,當(dāng)她再堅持半小時,便可達(dá)到珠峰,記者問她后悔嗎?我們惋惜之余,應(yīng)認(rèn)為,正是她的認(rèn)輸,才使她得以脫險,否則將命喪暴風(fēng)雪中。所以,適時地認(rèn)輸、彎腰不失為一種明智的決擇。
明代的文學(xué)家方孝儒是個悲劇人物。他本是朱允文的老師,后來明成祖奪了他侄兒的'天下,命令方孝儒起草詔書,但他寧死不從。明成祖問他:“難道不怕滅九族嗎?”他回答說:“滅十族又何妨?”結(jié)果,成為歷史上唯一滅十族的人,他的妻子、親人、朋友、學(xué)生都被牽連,抄家滅門。方孝儒以不恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)的他的忠義,他可以不起草詔書,可以寧死不屈,可以去死,但他不該牽連如此多無辜的人。人不可以沒有忠義、正氣,但不可以有傻氣。他可以不給皇帝辦事,但不可以不彎腰。如果他彎下腰,那么將可避免一場災(zāi)難。
在我們的生活中,有時也需要彎腰。當(dāng)我們被父母錯誤地指責(zé)時,該怎么辦?難道是理直氣壯地同他們理論嗎?當(dāng)我們被同學(xué)誤解時,我們能打架嗎?都不能,我們應(yīng)該學(xué)會彎腰,學(xué)會認(rèn)輸。我們認(rèn)輸,會給父母、老師留下尊嚴(yán),他們認(rèn)識錯誤后會理解我們的,那時同父母的親情更濃,師生關(guān)系更加融洽,同學(xué)關(guān)系更加和睦。所以,有時候的彎腰會使我們周圍的生活更加和諧。
在學(xué)習(xí)中,同樣需要認(rèn)輸。當(dāng)我們在考試中遇到難題時怎么辦?是放棄認(rèn)輸呢還是一直做呢?最好的辦法是認(rèn)輸,我們可以做后面的題,把后面的題做對,我們就是贏家。
有時候,我們真的需要雪松那種敢于彎腰,敢于認(rèn)輸?shù)钠犯瘛F鋵,這樣的彎腰會使我們?nèi)〉酶蟮某晒Α?/p>
學(xué)會彎腰作文 篇7
當(dāng)我們昂首直腰健于寬闊的馬路上時,何曾想到會有艱難“彎腰”而前進(jìn)的時刻?
人生可謂一條崎嶇而多岔的山路,多而險的崖坎,令人驚悚的險灘,于是便有了墜落深淵的悔恨,迷失方向的悲愁;人生是茫無涯際的海洋,不盡的風(fēng)浪,不盡的旋渦,于是便有了驚濤駭浪的危險,擱淺沙灘的煩憂。
人生的路上,有太多太多的羈絆,太多太多的阻礙,有時,忍耐與低頭并不意味著屈服,而是積聚力量準(zhǔn)備著下一次的成功。所以,面對人生路上的小門,請學(xué)會彎腰。
“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!币苍S突如其來的暴風(fēng)雨正和原本心情不佳的你相遇,但你不需要以在暴雨中佇立的'方式來表示你的反抗,為何不撐起一把傘,靜待雨季的離去;也許突然降臨的寒冬會使衣袖單薄的你寒冷徹骨,但你不需要以整個身軀去撞擊冬天的大門來表達(dá)你內(nèi)心的不滿,為何不裹上厚重棉被,笑看春天的到來。
人生有許許多多我們始料不及的事情,真是“欲渡黃河冰寒川,將登太行雪滿山”,要不,怎么有“行路難,行路難,多歧路,今安在”的感嘆,但是,如果你能夠在人生的路上,彎下自己的腰,那你還會詠出“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡膲阎玖柙,萬千豪氣。
想當(dāng)年西楚霸王項羽敗于劉邦的手下在烏江自刎,為后人留下“至今思項羽,不肯過江東”的哀嘆。若是以項羽的才智,天下還有一爭,只是他倔強的心不愿承認(rèn)自己的失敗,不愿茍活于人世,只愿成為江上一縷怨魂。
一個同樣失去天下的王者,一個淪為階下囚的男人,越王勾踐,忍辱偷生,最終“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”。
學(xué)會彎腰作文 篇8
成功有時困難,有時簡單,但只要你堅持不懈,就能夠解決許多困難,但有時,堅持并不是萬能的,我們還要學(xué)會謙虛,學(xué)會接受他人的幫助。
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@是一句流傳許久的古話。謙虛是一種可貴的品格,往往能決定一件事的成敗,如你在困難之時向他人彎一下腰,鞠一個誠懇的躬,也許他就會放下心中的各種雜念,伸出手援助你解決困難,從而獲得成功?鬃硬痪褪沁@樣一個人嗎?因為他的謙虛,所以他才會如此知識淵博,桃李滿園。
記得我小學(xué)六年級時,不知走了什么“桃花運”,竟然碰上了咱班的`女學(xué)霸作同桌!靶峦郎先稳鸦。”她一理完書包,就拿馬克筆在桌中間畫了一條“三八線”,大聲說道:“不準(zhǔn)過線,小心一掌拍死你。”我聽了這話,不禁打了個哆嗦,向一旁挪了挪。
后來不知又走了什么“桃花運”,成績竟逐漸爬了上去,有幾次竟奪走了她的“至高王位”,她便對我更冷漠了,不久后,我竟也像她那樣,處處與她為敵,試圖完全超越她,老師幾次看著我們?nèi)绱瞬缓,想要拆散我們,但最后也是草草幾句話了事。但不久之后發(fā)生的那件事,竟增進(jìn)了我們的關(guān)系,改變了我與她。
那是一次單元考之前,我正在復(fù)習(xí),忽然碰到了一處不會做的填空題,剛想起身去請教老師,監(jiān)考老師卻已大步跨進(jìn)教室,關(guān)上了門,開始讓同學(xué)們坐下,我問遍了周圍的同學(xué),卻無一人知道,這時,我看見了低頭看書的她。我心想別無選擇,便突然站起身,彎了一下小腰,鞠了一個小小的躬,微聲說道:“能給我講講這道題嗎?”她抬起頭,用詫異的眼光看著我,正當(dāng)我后悔,想坐下的時候,她用微小的聲音說道“好吧!北汩_始講起題來……
在后來的考試中出現(xiàn)了這道題,我輕松地完成后,感激地看了她一眼,便交了卷,得了滿分,與她并列第一。
謙虛是成功地基礎(chǔ),讓我們丟掉驕傲,學(xué)會謙虛!
學(xué)會彎腰作文 篇9
天空因為容忍了閃電雷鳴一時的猖獗,才有了浩渺空邃;大海因為容忍了驚濤駭浪一時的放肆,才有了寬闊浩翰;森林因為容忍了弱肉強食一時的殘酷,才有了綠茵蔥蔥;泰山容其一粒沙土,方顯其高大;江湖容其一絲細(xì)流,才鑄其輝煌;人生是一座高樓大廈,那么適時屈服便是大廈的根基。
還記得三閭大夫抱石投江的那一刻,何其豪壯,可他未曾想過,生命不只有那一種選擇,適時的屈服也是一種選擇,也許屈服之后的生命會更加壯闊。
還記得海明威舉起槍對準(zhǔn)自己的`腦袋,海子平靜地躺在鐵軌上的那一刻,在人生路上的小門面前,他們選擇了死亡,殊不知,“屈”向這扇小門,人生才能得以延續(xù),得以發(fā)展,得以再次輝煌。
可記否,勾踐臥薪嘗膽那份壯舉,他在人生的“小門”前,選擇了“屈”,最終“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”,“屈”成就了他最終光彩的一生。
相比之下,勾踐的“屈”贏得了生命的輝煌。
還記得有這樣一個故事,有一位大師,幾十年來練就一身“移山大法”。然而故事的結(jié)局足可讓你我回味——一天,有人找到這位會“移山大法”的大師,央其當(dāng)眾表演一下。大師在一座山的對面坐了一會兒,就起身跑到山的另一面,然后說表演完畢。眾人大惑不解,大師道:這世上根本就沒有“移山大法”,惟一能夠移動山的方法就是:山不過來,我就過去。
“移山大法”啟示人們:如果事情無法改變,我們就學(xué)會屈服,改變自己。
追求成功的過程中,我們十有八九不會一帆風(fēng)順,一定會遇到困難、碰到瓶頸,也一定有“頭撞南墻”的時候。現(xiàn)實世界中有太多的事情就像“大山”一樣,是我們無法改變的,或至少是暫時無法改變的。
因此,人生路上,應(yīng)學(xué)會屈服。
屈服是一道鐵墻鐵壁——固若金湯;屈服是一杯濃濃香茗——歷史飄香;屈服是一掬山間清泉——清新淡雅。
適時屈服天地寬,人生路上,請有意者,多擷。
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