關(guān)于秋的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于秋的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　關(guān)于秋的作文 篇1

　　已經(jīng)十二月了，樹上的葉子早已枯黃，但竟還有大半都掛在枝頭。

　　夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。 看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動。

　　我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對于秋天的'描寫也大都如此：

　　概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂；&&

　　其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。

　　顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發(fā)。

　　聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時也總是不可避免的陷入凄然的情緒中去。

　　而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅強(qiáng)的感覺。

　　那棵樹，一個人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。 原來，秋天也是剛強(qiáng)。是堅持，也是忍耐。

　　秋風(fēng)中的花兒

　　今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛戀著這個季節(jié)，柔軟而溫情。陽光恰到好處的暖著我裸露的肌膚，整個人不免沉醉起來。于是嗅到了＂芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨＂的菊的清香。

　　自陶淵明歌詠過菊花＂芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰＂的貞秀之姿并于東籬種菊之后，菊花便被中國古代文人雅士引為知己。試想忽然一夜霜滿碧瓦，芭蕉不展，荷敗蓮萎，紅凋綠落，惟有＂菊蕊獨(dú)盈枝＂，會是如何的驚喜呢。難怪明代詩人高啟在＂秋色蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知＂的秋天要坐對幽軒賦詩了。這時如果有酒，有一知己，吟風(fēng)弄月，把盞賞菊，對面是心愛的人，杏眼桃鰓，柳眉櫻唇，素指纖纖，笑靨如春，或者他是長眉俊目，星眸微醉，衣袂飄飄，這場景該是怎樣的風(fēng)情萬千呢。當(dāng)然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻，盡享生命樂趣，其中況味非塵俗庸人可體會啊。

　　關(guān)于秋的作文 篇2

　　期盼著，期盼著，北風(fēng)呼嘯，秋天悄悄來到。

　　一切都和原來的一樣，只微微搭上了眼。山還是那樣高大，水還是那樣平靜，太陽還是每天堅持出海工作，月亮也時刻換崗。

　　樹木像稍大的小蛇，正漸漸脫下它最初的衣服。由翠綠變?yōu)樯铧S，再由深黃變?yōu)闇\黃，最后就似老人的牙齒，風(fēng)一吹，使一片片一片片地飄落。慢慢地，打幾個旋兒，翻幾個滾兒，再躺在地上，等待著風(fēng)把它吹往另一個地方。

　　人們這時正在為寒冬做著準(zhǔn)備。在家中把厚衣服全都翻出來，床被子上再添一條毛毯……有一些剛到社會闖蕩的年輕人，對一片落葉也會很感興趣，看到了，便拾起來當(dāng)做書簽；有一些老人則會到初次相見的公園里，散散步，談?wù)勑�，像小孩一樣玩蹺蹺板，蕩秋千；像以前那樣依偎在一起，微笑著……

　　風(fēng)輕輕吹拂著大地，已趕走了酷熱的炎夏，帶來了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日。輕吸一口氣，鼻子已能感受到一股清涼，可一直吸，一直吸，感受到的卻是星星雪點(diǎn)的氣味。馬路上，小河邊，到處都可以清晰地聽到女孩兒們動聽悅耳的歌聲。咦，旁邊怎么還有一個聲音？原來風(fēng)正在給女孩兒們伴奏，有吹到樹葉的沙沙聲，有吹到湖水的嘩嘩聲，更有它自己的聲音。

　　秋日的天空，是最藍(lán)的，藍(lán)得和諧，藍(lán)得深沉。天上那一朵朵潔白的云，雖然沒有春、夏、冬那樣奇形怪狀，但是秋天的云比哪個季節(jié)都要美麗。它看起來十分地溫柔，像蠶絲，像頭發(fā)，細(xì)細(xì)地、長長地；又像水的波紋，一圈又是一圈。夜晚，云沒了，天空也變黑了，這時，一位母親——月亮，帶著她那群調(diào)皮的小精靈來到天空中。雖然每天都來，可小精靈們卻總是看不夠，老是在那兒東張西望的，眼睛還眨呀眨的。

　　小鳥們正打著包袱，準(zhǔn)備飛往溫暖的'南方去，雛鳥們還不會飛行，它們就抓住母鳥的腳或爬在母鳥背上一起飛走。家貓家犬們這時也懶得一動，雖然冬天還沒有到，可它們已經(jīng)爬在取暖器旁的毯子上，一動不動。

　　秋天像成熟的婦女，勤勞地工作著。

　　秋天像一首歌，正為結(jié)尾做著鋪墊。

　　秋天似一個個果實(shí)，補(bǔ)充我們一天的勞動。

　　關(guān)于秋的作文 篇3

　　2008年5月12日14：28分汶川發(fā)生了8級大地震，北川這些城市被地震這個惡魔變成平地，到處都是哭泣的婦女或孩子，到處都是死人，讓人看了都敢到心痛，是�。≈袊�的四川發(fā)生了這么不幸的事情，像戳著中華兒女的心，誰也不希望��！

　　在地震中，發(fā)生了許多感人的事情，而譚千秋卻是這些感人示例的主人公，他雙臂張開，一口氣護(hù)住了四個孩子，而自己卻被掉下來的水泥板砸到，不幸身亡，他是老師中最偉大的英雄。

　　在地震發(fā)生的時候，譚千秋老師趕緊叫孩子們跑出去，可地震發(fā)生的時候還剩下四個孩子，他毫不猶豫，張開他那大臂，用自己的.生命保護(hù)了四個孩子，這感人的事跡，被救援人員得知，馬上發(fā)表成報紙，讓全國人民知道。譚老師妻子得知，想哭，卻堅持自己不要哭。隨后，他們把譚老師的尸體放在校園內(nèi)，譚千秋老師救了四個孩子，這種偉大的精神多值得我們學(xué)習(xí)��！

　　面對死亡，譚千秋老師沒有退縮，沒有躲閃，而是毫不遲疑用自己的身體護(hù)住學(xué)生，這既是一種本能，更是平時優(yōu)良品質(zhì)的一種必然體現(xiàn)。從教20多年來，譚千秋不僅教學(xué)成績卓越，被評為特級教師，而且在擔(dān)任中學(xué)教導(dǎo)主任后致力于教學(xué)改革和創(chuàng)新。特別是他愛生如命，在校園里看到一塊小石頭都要撿起來，生怕學(xué)生因此受傷，被同事們譽(yù)為“最疼愛學(xué)生的人”……正因?yàn)橛刑�多的情愫蘊(yùn)藏在這份職業(yè)當(dāng)中，有太多的牽掛寄托在學(xué)生身上，才有了關(guān)鍵時刻的挺身而出！

　　如今，譚千秋老師離我們遠(yuǎn)去了，他張開愛的羽翼奮不顧身保護(hù)學(xué)生的“姿勢”，已定格為一種言簡意賅但威力無窮的符號——無私無畏！這種感人的壯舉，不僅是對中華民族舍生取義偉大精神的生動詮釋，也是共產(chǎn)黨員為人民根本利益奉獻(xiàn)自我的完全展現(xiàn)，更是愛生如命的崇高師德的生動寫照。譚千秋老師用生命捍衛(wèi)為人師表的道德準(zhǔn)則，是真正意義上的“靈魂工程師”，是忠實(shí)踐行以人民利益為根本原則的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員！

　　“我愿變成童話里你愛的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護(hù)你！”在天崩地裂的那一瞬間，譚千秋張開愛的羽翼，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門，讓四支稚嫩的花朵得到了庇護(hù)，鑄寫了一代師魂的高潔，散發(fā)著奪目的人性光輝，讓我們在一次又一次的泣不成聲、淚流滿面中感受到了人間的真情，在凝聚和感動中唱響“我們都是一家人”的大愛之歌，去奪取抗震救災(zāi)的最后勝利。

　　有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。譚千秋用自己的生命換來四位學(xué)生的明天，堪稱萬世楷模、千秋師表。

　　關(guān)于秋的作文 篇4

　　你悄悄地走來，默默無聲。一眨眼，大地?fù)苌狭私瘘S的衣裳。

　　你悄悄地走來，走進(jìn)花園。剎時萬紫千紅，恍若“天女下凡”。千姿萬態(tài)的菊花開了，它把波浪似的金發(fā)披在肩上，美麗的長裙系在腰上，流光溢彩。多像一位“千手觀音”呀!我知道，我知道，你是在捕捉一切不畏寒霜的勇氣和信念。你的到來,使大地充滿活力。

　　你悄悄地走來，走進(jìn)田間，稻谷飄香。那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看,好似翻滾著的千層波浪;近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了瞼，玉米樂開了懷……這時候，地里的人可忙了，“唱一曲呀收獲歌哇，收了稻谷收高粱哇，收了玉米收大豆哇，收獲完了送國家呀……”悠揚(yáng)的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。

　　你悄悄地走來，走進(jìn)果園�？矗瑯渖洗T果累累。有小燈蘢似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊!大大小小，深淺不一，數(shù)不勝數(shù)。在園中徘徊，不禁聞到陣陣幽香，芬芳撲鼻，好像朦朦朧朧地看到自己漫步在“天國花園”內(nèi)。孩子們爬上樹去，摘一顆“仙果”，咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜，吃高興了，做個鬼臉，笑得大伙兒把嘴里吃的果子都噴了出來。

　　你悄悄地走來，走上山坡。帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山，像是鍍上了一層金色。飄飄悠悠從上面飛下無數(shù)只黃蝴蝶，一會兒在半空中盤旋，一會兒打兩個滾兒，折幾個跟頭，一會兒又徑直沖向地面。不知過了多長時間，深黃的花衣變成了淺黃;淺黃又變成鍺石。你看，它多像一個頑皮的小鬼。瞧那邊的山上，霜葉如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘記了再過幾天，寒冬就要來了，

　　你悄悄地走來，不時送來颯颯秋風(fēng)，有時還伴著連綿的雨絲，把大地罩在一片迷濛雨霧之中。雖然是秋雨淅瀝，可一下起來，卻覺得甚是涼爽。不要撐傘，別穿雨衣。這時候在雨中玩要，饒有情趣。孩子們在追逐秋，在捕捉秋。“哦，我捉住了，捉住了，看，我的手里有涼絲絲、亮晶晶的小雨珠。”“哦，我也找到了，我的心都感到了秋意呢。”

　　你悄悄地走來，帶來了迷人的'秋色，帶來了豐收的碩果。聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙碌了一年的人們臉上流露出內(nèi)心壓抑不住的喜悅：“又迎來了一個豐收年。”

　　我迷戀你啊!秋—絢麗多姿的季節(jié)，果實(shí)累累的季節(jié)，欣欣向榮的季節(jié)。

　　關(guān)于秋的作文 篇5

　　“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！辈懿俚摹队^滄海》描寫了秋的蕭瑟。

　　秋天的美是成熟的它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

　　一場春雨，引發(fā)了“花落知多少”的感嘆。一陣秋風(fēng)，又有誰人能知“葉落知多少”呢?

　　深秋的大自然界，留下的是一片凄涼的景象。農(nóng)忙后的田野，一眼望去，光禿禿的。牲口垂頭喪氣的在來回走動。成群的麻雀不時從麥地里騰空而起，又想下雹子似的紛紛散落在滿是塵土的道路上。烏鴉在低空盤旋，突然它絕望的叫了一聲飛走了。于是，一種惆悵的感覺會向你的心頭襲來，勾起你無限的愁緒。

　　落葉飄向冥冥世界，歸于沉寂。沒有什么力量可以挽回一片落葉，讓它重回枝頭，鮮綠如初。這是一種流逝，一段自然的過程。它最后將深入泥土，化為淤肥，滋養(yǎng)另一個新的生命，這是它自身的延續(xù)和超越，也是落葉美麗的瞬間的永恒。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”龔自珍的《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》描寫了秋葉的偉大。

　　春日嫣嫣，嫩葉吐翠，它們猶如新生的嬰兒，嬌嫩而新鮮，它們欣喜地開始了自己的生命之路，這就是歡快的前奏吧;夏日悠悠，樹葉帶著幽深的綠，靜靜地品味著生命的喜悅，這是美麗而又悠長的主體吧;秋日漫漫，樹葉安然地落在地上，那是它們最終的歸宿，生命就此終結(jié)，這就是婉轉(zhuǎn)而又憂傷的'尾聲了�；蛟S它的夢想已經(jīng)破滅，但是，它卻沒有絲毫的悲傷，它微笑如初。

　　落葉飄向冥冥世界，歸于沉寂。沒有什么力量可以挽回一片落葉，讓它重回枝頭，鮮綠如初。這是一種流逝，一段自然的過程。它最后將深入泥土，化為淤肥，滋養(yǎng)另一個新的生命，這是它自身的延續(xù)和超越，也是落葉美麗的瞬間的永恒。

　　一片枯黃的落葉飄落，那么輕。我輕輕地把它托在手心，是陽光的味道呵~難道它還在留戀溫暖的夏媽媽么?

　　葉落下，一片一片，我蹲下身，輕輕撿起一片，它是那么輕，那么薄，仿佛一碰就會碎，是那么脆弱。干巴巴的葉，仿佛老人的手，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手啊~落葉飛向了大地母親的懷抱了……

　　關(guān)于秋的作文 篇6

　　天空飄著幾根雨線，把正在閉目養(yǎng)神的花草們驚醒了，它們向雨娃娃微微頷首。

　　樹葉，雖已不是什么翠綠，已不像夏那般活力四射，但一個個卻儼然知書達(dá)理的優(yōu)雅少女，恬靜的佇立在那里，可能是因?yàn)樘鞖獠⒉皇嵌嗬�，樹葉兒也并不是那種金黃色，沒有像往年一樣：燕兒們紛紛離開母親的懷抱，宛如金色蝴蝶一樣乘風(fēng)旋轉(zhuǎn)著落下，沉睡在母親的腳下，當(dāng)然在這些葉子中，也有早已黃透了的，搖曳著，似乎風(fēng)一吹就要落了，靜靜地，像是在等待著什么。既然說到了黃透了的葉子，那自然也有依然碧綠的葉子，雖說那是綠葉，但它們已黯然失色，失去了春的生機(jī)，夏的光澤。它們像一位看透世間繁華的老者，默默地，等待著死亡歸宿。除了那些樹葉，當(dāng)然也有承載著樹葉的枝杈，已然不是生機(jī)的綠色，孤零零的，屹立在樹的高處。

　　微風(fēng)輕起，撒下絲絲涼意，讓人不禁緊了緊衣裳，打了個噴嚏，揉了揉泛紅的鼻頭。颯爽的秋風(fēng)如同一位身經(jīng)百戰(zhàn)的巾幗英雄，發(fā)出爽朗的笑聲；秋風(fēng)又似乎是一位文靜的少女，輕柔的來，輕柔地去。這一瞬間，我仿佛聽到了風(fēng)雨，小草的對話：“風(fēng)姐姐，你終于來了，有沒有給我?guī)ФY物呀？”小草一臉期待的問。秋楓姐姐笑吟吟的說：“當(dāng)然啦，看金黃色的棉被，溫暖的睡一覺吧�！薄爸x謝風(fēng)姐姐�！毙〔萜炔患按�地蓋上了，“真暖和。”秋風(fēng)姐姐摸了摸小草的頭，微笑著飛向遠(yuǎn)方……

　　幾十只大雁從頭頂掠過，雨線稍稍大了些，大雁群在樓頂上休息，用嘴順順羽毛，一眼望去，就好像給樓房戴了頂黑帽子。滴答，滴答，我看著腳下的雨點(diǎn)，感覺到了一種前所未有的寧靜。就這么靜靜地站著，秋雨仿佛洗盡了我內(nèi)心的憂悶，聞著淡淡的泥土的`味，心情繼續(xù)如此的舒暢。就這樣任憑雨點(diǎn)打在我的臉上，手上，身上，我似乎與點(diǎn)融為一體。路邊的行人都忙著避雨，用異樣的眼光看著站在雨中，閉著眼睛的我。

　　風(fēng)里雨里帶來些許桂花的香氣，桂花依舊飄香，濃郁的香味散在風(fēng)里，仿佛是一杯清香的花茶，坐在陽臺，泡著一杯熱茶，聞著噴鼻的桂花的清香，手里拿著一本書，偶爾抬起頭來看看窗外，畫面竟是如此和諧美好，人間仙境也不過如此�？粗�桂花樹，嗅著淡淡的花香，金黃的桂花嵌著油亮的葉子里，如同一件無價之寶，它們就像一個個剛出生的嬰孩，等待呵護(hù)。

　　秋沒有春的嫵媚，卻有春的清爽；沒有夏的狂躁，卻有夏的熱情；沒有冬的蕭瑟，卻有冬的深沉……抬起頭，看著窗外，秋，真好！

　　關(guān)于秋的作文 篇7

　　前幾天，我和媽媽在南師校園內(nèi)散步。一路說說笑笑，不覺來到了小池塘邊。走在池畔，抬頭望望，此時的月亮還不太圓。一陣清風(fēng)輕輕拂過，一股沁人心脾的桂花香便隨風(fēng)撲鼻而來，在池畔蕩漾。這花香，雖然幽幽的，淡淡的，卻飄得很遠(yuǎn)，直至我走到了池心的小亭子里，才被另一陣桂花香所覆蓋�！罢媸呛孟悖　蔽也唤�贊道，心中不禁對桂花產(chǎn)生了一份好感。

　　我是個挺感性的人，對很多事物的看法，第一印象占了很大的比重。也許正因?yàn)槲覐穆劦竭@種花香開始，就喜歡上了它吧，此時此刻，我太希望找到那棵散發(fā)著香甜氣息的桂花樹了。借著朦朧的月光，我習(xí)慣性地瞇起眼，四處張望著，只見樹影婆娑，“到底哪一個是桂樹呢？”我自問道，循著香味，我跑到池邊，猛吸一口氣，啊，是這邊這棵！我走近了去聞，香味更濃了，為了確認(rèn)一下，我把頭伸進(jìn)樹枝間使勁嗅了嗅，呵！果然沒錯！“好極了，終于被我找著了！”我不禁有些欣喜若狂了。趁著月光，我仔細(xì)地打量起眼前的這棵桂花樹來：密密麻麻的樹葉，像是為剛剛露形的小桂花苞準(zhǔn)備的襁褓�！鞍さ萌绱酥�密，難道怕樹枝扎傷了小桂花嗎？或許，桂花也有愛子之心吧！哈哈！”想到這里，我不由得對花苞多了一分憐愛之心，也對花葉多了幾分贊嘆之意了。

　　依稀記得小時候，我常問婆婆：“什么花最香？”婆婆說：“春暖花開，這花兒呀，還是春天的杜鵑香些。”那時我總是對婆婆的'話深信不疑，可我現(xiàn)在看來，這最香的花，卻是這秋天盛開的一粒粒嬌小玲瓏的，乳黃色的，惹人憐愛的桂花。秋，是一個歷經(jīng)了萌芽之春和繁盛之夏后的成熟、沉穩(wěn)的季節(jié)。而桂花不正是由秋之精華孕育而成的嗎？正因?yàn)檫@樣，她才會如秋天那般洗盡鉛華，沉靜素美， 讓縷縷幽香隨陣陣清風(fēng)飄溢在秋天的每個角落，讓人們深深地感受到秋之高雅，秋之香韻，秋之溫馨，并在這份高雅、香韻、溫馨中輕拭積淀已久的煩憂，用充滿期待的心情迎接每一個朝氣蓬勃的秋日清晨。

　　我喜歡秋天，喜歡秋桂，更希望自己如秋天般“沉靜素美”，如秋桂般“香飄千里”。

　　關(guān)于秋的作文 篇8

　　俗話說“江南無秋”。九月的泉州還是燥熱無比，絲毫沒有秋的氣息，但，秋還是來了

　　秋如風(fēng)

　　歐陽修筆下的山林之秋是“風(fēng)霜高潔”。的確，風(fēng)與秋是那般地密不可分。刺桐路邊，落葉漸漸增多，那是孟德筆下蕭瑟秋風(fēng)的杰作。一枚孤葉伶仃地在搖搖欲墜，風(fēng)兒頑皮地將它銜走，想必這就是很多人心中的秋吧。秋如風(fēng)，她來去匆匆;秋如風(fēng)，她不留痕跡;秋如風(fēng)，她摧枯拉朽;秋如風(fēng)，又蘊(yùn)含生機(jī)。夾于炎夏與寒冬的她卻又如風(fēng)般逝去，令人唏噓不已。

　　秋如畫

　　文人眼中的秋如風(fēng)，那墨客眼中的秋則必定如畫。秋是美麗的：萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，楓紅，葉黃，山青，稻金，秋以濃墨粉飾自己，秋風(fēng)在其間舞蹈，將各種顏色揉和，為秋加入了一分動感與韻律。太陽也不若夏天那般毒烈，只用自己的.殘暉將畫卷勾勒出一分和煦。于是，秋這畫卷有了自己的個性：絢麗，動感，多彩，又不失和諧。

　　秋如詩

　　秋是收獲的季節(jié)，收獲便是秋之詩的主旨。春之播種，夏之孕育，成就了秋之收獲。農(nóng)田里，農(nóng)民冒著夏的余威收割作物，赤裸的脊梁仿佛一張蓄勢待發(fā)的弓，在陽光下閃爍著光芒，汗如雨下卻不覺辛勞，是收獲讓汗水幻化成了喜悅的淚花。在城市，大中學(xué)里迎來的新生們，也是在歷經(jīng)了幾年的磨難后，才能在這豐收之秋踏進(jìn)自己心儀的學(xué)府，這難道不也是一種收獲嗎？秋日里的收獲之詩，凝結(jié)了我們的汗水、淚水和心血，從而譜出了這一華美詩篇。

　　秋如人生

　　細(xì)細(xì)品賞，秋與人生似乎也有些異曲同工。

　　人生如風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝，七八十年只若彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼就白了頭，只得空悲切。但秋風(fēng)在有限的時間里獲取了無限的黃葉，人生中，黃葉好比美好，我們都張著雙臂追尋幸福，不正如那進(jìn)取的秋風(fēng)嗎？

　　人生如畫，生命同秋一樣，都是絢麗多彩的。人生之畫中，有我們愛的人，有我們的幸福與美好，也有失意與苦痛，但它們都是人生長卷里的的色系，經(jīng)歷得越多，畫面也就越美麗與和諧，秋莫不是如此？

　　人生如詩。我們從生到死，都是在完成一部收獲的詩篇，其中有嘗試的好奇，失敗的痛苦，奮斗的艱辛，但這都只是詩里的段落，真正的主旨有一個，就是豐收的喜悅。人生在豐收中前進(jìn)，秋天在收獲里進(jìn)行，人生與秋都是一首收獲之詩。

　　在金色秋風(fēng)里，感受這如詩如畫的金秋;在你我道路上，走好人生的春夏秋冬

　　關(guān)于秋的作文 篇9

　　秋天有味道,有色彩、有心情、有溫度。像一個多變的魔術(shù)師，向人們展現(xiàn)著他多樣性的美。

　　味道

　　秋天的味道是甜、是苦、是酸、是讓人們捉摸不透的。

　　秋天的早晨是苦而酸的。來來往往的上班族和鍛煉身體的老人擁擠的爬上公共汽車，而后來的人們則抱怨著，一個勁兒的苦惱。而無數(shù)老人被年輕力壯的小伙子擠下車時，讓人不住感到嘆息與心酸。

　　秋天的下午是甜的，品嘗完中午的美食后坐在公園的石凳上，聽著枯萎的.梧桐抖動的颯颯聲，微風(fēng)輕柔的拂過臉頰，使人禁不住打一個小盹，心里感到不濃不淡恰到好處的甜味。

　　色彩

　　秋天的色彩是黃、是紅、是藍(lán)、是白、是五光十色的。

　　秋天的早晨是白色的。清晨，空中彌漫著濃濃的霧氣，站在山頂，大風(fēng)帶著霧從腳下穿過。使人在涼風(fēng)中仿佛置身于仙境，朝下望去云團(tuán)在大霧中不停的翻滾著，卷者一道道白氣升入天際。太陽在大霧中透出白色的光芒……

　　秋天的中午是黃色的，一棵棵高大的梧桐樹直立在金色的田野邊。一陣風(fēng)吹來，梧桐葉全部傾向一邊，時不時向回退著，一片片金黃的葉子盤旋著飛上空中好似一只只嬉戲的金蝶在空中漫舞。

　　秋天的夕陽是紅色的，當(dāng)太陽落下時，地平線出現(xiàn)了一道紅霞，印紅了蔚藍(lán)的天空。金黃的山丘和這光融到了一起，透出一絲神秘的氣息。

　　秋天的傍晚是藍(lán)色的，在寂靜的小路中，抬頭向天望去，一輪彎月鉤在天空之中，深藍(lán)的天空好似頭頂上的大海，吸引著人們的仰頭長望，探知它無窮的奧秘。

　　心情

　　秋天的心情，有愉快、有悲傷使人情緒不定。

　　秋天的早晨是愉快的，新的一天的到來讓人們興奮的走出家門忙碌著，清新的空氣讓人感到愉快。

　　秋天的黃昏是悲傷的，太陽漸漸的落下，讓無數(shù)老人想到了以后的死亡，留戀的人生亦將逝去，讓人心里感到一陣莫名的悲傷……

　　溫度

　　秋天的溫度有溫暖、有涼爽讓人非常舒適。

　　秋天的早晨是涼爽的，清新的空氣跟著吹來的微風(fēng)吹過身體，絲一般的濕氣打在臉上，格外的涼爽。

　　秋天的中午是溫暖的，走在樹下，陽光在樹葉色遮擋下透過縫隙射在枯葉堆上。干燥的細(xì)塵盤旋著升上天空，踩在枯葉上，發(fā)出咔咔的脆響，使人感到暖洋洋的。

　　秋天用它多變的魅力影響著一切，細(xì)心觀看，它就像精美的工藝品，白看不厭。

　　關(guān)于秋的作文 篇10

　　四季景色美妙絕倫，各有千秋。我獨(dú)鐘情四季的秋。人們常說，秋季是悲涼的、郁悶的，它使人郁郁寡歡，它趕走了南歸的大雁，它讓世界變得蕭條……而著有“詩魂”之稱的偉大詩人李商隱則言“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笔茄�，秋日又有何比不上春朝？它的萬種風(fēng)情，姿韻淡雅，無不是獨(dú)一無二的。

　　拂曉時，漂白后的天空是淡藍(lán)色的，掛著的幾朵云如白色的薄紗，是那樣的虛無縹緲。天是那樣的高，燕子化為黑點(diǎn)在空中排成“一”字向遠(yuǎn)方飛去。我想南歸的大雁是去天河搭建通向廣寒宮的“鵲橋”了，真希望王母娘娘可以成全他們。

　　太陽懸掛在正空，卻是冷暖相宜。清風(fēng)微拂，吹亂了柳枝新染的發(fā)，吹動了湖面，泛起層層漣漪，吹起的樹葉隨風(fēng)飄蕩，猶如只只蝴蝶翩翩起舞，煞是好看！簌簌聲、沙沙聲交織在一起，譜出秋季獨(dú)有的樂曲。陣陣風(fēng)起，掀起金黃色的海洋翻涌，泥土的'氣息與清新的空氣撲面而來，濃厚而又清淡。飽滿的豆莢像是要炸開似的，遠(yuǎn)處農(nóng)民的歌謠與孩童清脆的笑聲回蕩在這片田野，是最樸實(shí)的樂曲。

　　不知不覺，太陽已經(jīng)跑到了西邊，多了些許親切溫馨。余暉傾灑而下，庭院中盛滿了光輝。亭立的柿子樹，斑斑駁駁的影子錯落在地上，好看極了！樹上火紅的小燈籠咧著嘴笑，仿佛在朝我揮手。樹旁的一株新來的石榴樹，也不甘落后，拳頭大的石榴笑開了花，毫不含蓄地展示自己鮮紅的果肉。與柿子樹相互媲美。

　　天色漸暗漸沉下去，四周的一切蒙上了一層布，黑魆魆的。月亮圓圓的，透著冷清的光輝。星辰寥若無幾，在漆黑的夜幕上閃爍，別有一番趣味。遠(yuǎn)處的燈光朦朦朧朧，房屋里暖洋洋的，散發(fā)著夢的香甜……

　　一日之計，景色不同。我愛秋季，天高云淡、大雁南飛，田園秋色，隨處可見。只有擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才能找到藏匿在這些平常景物中的美。我是幸運(yùn)的，我成功捕捉到了它。我認(rèn)為秋是金色的，是幸福的色彩；秋是悅耳的，是樸實(shí)的歌謠；秋是快樂的，是歡聲笑語的天地；秋是豐收的，是歷盡汗水努力的喜悅。

　　四季景色萬般風(fēng)情，我愛百花爭艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛銀裝素裹的嚴(yán)冬，但我更愛這樸實(shí)濃情的秋天。

　　關(guān)于秋的作文 篇11

　　秋，美的序言，我執(zhí)著的追求！

　　——題記

　　聽！秋的聲音！秋風(fēng)輕柔的撫過大地，發(fā)出“沙沙”的聲音，跟隨野菊的笑聲和落葉的嘆息，傳入園子里，傳入田野上，傳入山谷中。于是，稻子歌唱著，溪水彈奏著，果實(shí)應(yīng)和著，為我們獻(xiàn)上了一曲動人“秋之歌”！引得天空中的大雁也不忍離去，只在用力的拍打著翅膀。哦！原來樂隊中少了一個鼓手啊！

　　看！秋的身影！稻子換上了金色的衣服，猶如金浪般向前推去，毫不收斂的炫耀著那耀眼的盛裝。果實(shí)漲紅了臉，他們即將迎來一生中最輝煌的時刻，但這也意味著他們要離開母親，獨(dú)自遠(yuǎn)行。大樹母親用歌聲為她們歡送，果農(nóng)們用笑臉向她們祝賀。落葉緩緩的飄落下來，他也是大樹的孩子，與姐姐果實(shí)不同，他不是要離開母親，而是要變成養(yǎng)料，與母親融為一體。野菊也毫不吝嗇的展現(xiàn)她的風(fēng)姿，靚麗的色彩，高挑的身材，一點(diǎn)也不亞于春天那些爭奇斗艷的花兒。她們?yōu)榍锎┥狭遂n麗的外衣，使秋更出落為一位亭亭玉立的少女。

　　聞！秋的香味！果實(shí)把香味散發(fā)給大地，大地將香味贈送給了秋。香甜的氣息籠罩著秋，細(xì)細(xì)感受，更有一種淡淡的幽香，醉人心田，久久徘徊在大山之間，田野之上，不忍散去。就連一向冷酷無情的`秋風(fēng)也不禁沉醉其中。它放慢腳步，似乎是想學(xué)那些文人墨客一般細(xì)細(xì)品來，然后為秋做一首“秋香頌”，來吸引更多的人品味，殊不知，它已將秋的香味傳入了每個人的心中。

　　觸！秋的脈搏！閉了眼，從地上撿起一片楓葉，慢慢摸索它的條理。葉脈縱橫交錯，細(xì)數(shù)下來，竟有幾百條，每一條都十分精致，慢慢摩擦，竟有一個鮮活的生命在跳動！我不禁感嘆，一片楓葉都有如此旺盛的生命力，何況秋呢？迎面吹來了一陣秋風(fēng)，滑過臉頰，我分明感受到了！感受到了秋跳動的脈搏！比冬更溫和，比春更沉穩(wěn)，比夏更含蓄，那是秋的一顆純凈，透明的心！

　　日落余暉，天地間似乎只剩下一片金黃，偶爾飛過的鳥兒為天空留下了一絲剪影，這畫面平靜而安詳，卻讓人久久回味。

　　冬天用嚴(yán)寒為我們詮釋了堅韌;春天用艷麗為我們展示了生機(jī)；夏天用奔放為我們傳遞了熱情，但是秋卻以她獨(dú)有的金黃為我們留下了希望！

　　關(guān)于秋的作文 篇12

　　俯首是春，仰望是秋。四季的年輪劃過了歲歲年年……

　　又是一個追思的季節(jié)，又是一片金黃的世界。夾雜著層層變幻的情感，我迎來了姍姍來遲的秋。

　　漫步在校園的小徑上，我心潮澎湃，回憶起往日的一幕幕，思念起整日為我奔波的父母。再想想現(xiàn)在的我，期中考試的腳步剛剛走遠(yuǎn)，留下的是我無奈的嘆息與內(nèi)疚，我感到自己正在向懸崖走去，面對我的.僅有黑暗，何時黎明才會到來?我期待著，期待著蝴蝶翩飛般的美麗，期待著一束光照亮黑暗時的震撼……

　　歲月的痕跡在父母頭上悄悄停留，他們老了，因?yàn)槲摇６�我在生活中既沒有給予他們安慰，也沒有與他們暢談我的內(nèi)心世界，更沒有以一個學(xué)生應(yīng)有的成績報答他們，所以我感到辜負(fù)了他們。

　　我渴望有蝴蝶破繭的美麗，但是那將會是讓人望而卻步的陣痛，我愿意嘗試。

　　是被自己的繭束縛著，還是沖出繭得到痛苦的暢快?蝴蝶選擇了破繭，美麗并不是輕而易舉得來的，它是要受到無法忍受的陣痛的。

　　隨著深秋的臨近，校園里也變得如此凄涼，小路上飄落著稀疏的樹葉，正如我的心情，“剪不斷，理還亂”，“別是一番滋味在心頭”。

　　面對父母，面對老師，面對自己，我知道破繭成蝶的美麗是要付出血汗和勞苦的。

　　期中考試的又一次失誤，使我迷失在茫茫的書山中，想要尋找打開它的鑰匙，卻又束手無策。我知道還有很多的失敗與成功，歡笑和淚水，挑戰(zhàn)與機(jī)遇在等著我，所以我試著學(xué)會沉默。把自己的痛苦與失敗埋藏在心底，默默地奮斗，默默地努力，相信，到了破繭邊緣，我會問心無愧的。

　　突然，一片樹葉落在了我的身上，我拾起它，細(xì)細(xì)端詳著，這是一片青翠欲滴的樹葉。

　　我明白了，只要自己不放棄，即使你再不優(yōu)秀，再不好，也會有破繭成蝶的可能。發(fā)黃的樹葉落下，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，能滋潤花朵，也是偉大的。而如果一片有活力的樹葉自暴自棄，輕易選擇放棄，那么半途而廢，只會讓人加倍體會到逃兵的恥辱!

　　秋仍是秋，但是我又找回了自信，我要以“給我一個支點(diǎn)，就能撬起地球”的決心奮斗在秋風(fēng)中。

　　關(guān)于秋的作文 篇13

　　暑熱盡，秋風(fēng)起。秋姐姐不但帶來了涼爽的好天氣，還帶來了清香滿溢的桂花。樓下大院里的兩株桂花樹據(jù)說已有些年頭了。聽媽媽說，幼時的我最喜歡在丹桂飄香的季節(jié)站在樹下玩耍，每當(dāng)秋風(fēng)掠過總會下起“桂花雨”，我則興奮得手舞足蹈，奶聲奶氣地說：“哦——哦，下花花雨嘍，下花花雨嘍……”

　　未見其貌先聞其香，那香味兒沁人心脾，仿佛由遠(yuǎn)方緩緩而至。來到樹下，我仔細(xì)打量著它，樹干高大挺拔，灰白色的樹干表面還長著些許凹凸不平的小黑疙瘩，用手一摸感覺特別粗糙，似乎告訴我，它已是一位耄耋長者，飽經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑。與之形成巨大反差的是桂樹的葉子，葉片茂盛，四季常青，仿佛被人涂上了一層綠色的油漆，青翠欲滴。而倚在綠葉身邊，身著黃裙的可人兒就是這個季節(jié)的'主角——桂花了。

　　之前總認(rèn)為桂花是一簇簇的，湊近一看才發(fā)現(xiàn)花兒是一朵朵的，只不過它們個頭很小又靠得極近，如同相親相愛的一家人依偎在一起，又或是一些嬌羞的小姑娘，有些怯生，所以聚在一塊兒給彼此壯壯膽。當(dāng)然，還有些膽大的，從厚厚的綠葉叢中頑皮地探出身子，睜大雙眼，好奇地東張西望，還時不時用力地伸長脖子，想看看遠(yuǎn)處還有些什么新鮮玩意兒。這個世界對于它們來說，一切都是那么新奇那么令之向往。此時，微風(fēng)襲來，層層樹葉宛如訓(xùn)練有素的士兵們，趕緊將嬌嫩的花兒護(hù)于身下，生怕它們受到一丁點(diǎn)兒的傷害�？商詺鈱殞殏兏�本不領(lǐng)情，反而趁著“東風(fēng)”使勁地掙脫保護(hù)傘，隨風(fēng)起舞。不大一會兒工夫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹下好像被鋪上了一層金黃色的地毯，還散發(fā)著陣陣幽香。我蹲下身子，小心翼翼地拾起其中的幾朵，輕輕地放在手心，屏住呼吸，細(xì)細(xì)端詳。桂花寶寶的花瓣有四瓣也有五瓣，花瓣中間是一粒粒小米似的嫩黃色的花蕊，那令人神清氣爽，欲罷不能的清香，正是從這兒源源不斷的向四周擴(kuò)散。

　　大自然真的好神奇呀，這么小的一朵桂花寶寶，是擁有了怎樣的魔法，能將這股子香氣兒傳播得那么遠(yuǎn)？雖然，桂花沒有玫瑰的嬌艷，不及牡丹的雍容，不似曇花的驚艷，亦不如梅花的傲骨，但它卻有自己的獨(dú)特魅力。深黃如金的金桂，潔白似玉的銀桂，橙紅賽火的丹桂，以及淡黃如蠟的四季桂，每每金秋時節(jié)，這些小精靈必將如期而至，繁花滿枝，清香遠(yuǎn)溢！

　　關(guān)于秋的作文 篇14

　　秋天里秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛。每次讀起古人的詩句，總是會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，卻又不欲掙脫，獨(dú)自啜飲慢慢膨脹的憂郁與失落，也不知這到底是“愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”呢，還是“欲說還休，卻道天涼好個秋”？！反正悲秋之情古已有之，也不多我一個，且看看有多少敏感而又多情的詩人曾留下過懷秋舒懷的詩句吧。

　　《詩經(jīng)》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭蒼蒼、白露為霜”，“桑之落矣，其黃而隕”都是對秋發(fā)出的唏噓。范仲淹的“碧云天, 黃葉地,

　　秋色連波,波上寒煙翠”，所繪景色清微淡遠(yuǎn)之致，情與景交融，引人深傷。到后來王實(shí)甫在《西廂記》“長亭送別”一折中將此詞稍加引發(fā)，改為“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚”，更是令人迷離惝恍、悵然若失�！岸嗲樽怨艂�離別，更哪堪冷落清秋節(jié)”是柳永的.嘆息，凄凄柳下，再會無期，能帶走的似乎只有滿懷的秋風(fēng)。周邦彥的“秋陰時晴漸向暝，變一庭凄冷，佇聽寒聲”，寫的是凄清旅途的寂寥無助。韋應(yīng)物的《聞雁》：“故園眇何處？歸思方悠哉�；茨锨镉暌梗�高齋聞雁來”寫的則是懷人思鄉(xiāng)的落寞情懷。相比以上對秋的無奈，李白在感慨之余也盡顯了豪放詩人的本色：“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”。

　　總之秋天的景色大都凄涼，凄風(fēng)苦雨，枯草落花，雨打殘荷，雁鳴長空……然而換了不同的心境，詩句也會大不相同。劉禹錫就在秋風(fēng)中找到了寄托，從感時傷懷中解脫了出來：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！�

　　杜牧也在《長安秋望》中望出了秋日的風(fēng)清云淡，別有洞天：“樓倚霜樹外，鏡天無一毫。南山與秋色，氣勢兩相高”。

　　希望我能有古人的曠達(dá)，到了下一個秋天，可以多去感受喧囂夏日后的清新寧靜，漫漫寒冬前的短暫芳香，多去體會“秋風(fēng)之性勁且剛”的豪邁，少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無奈。被秋而“感”，卻不再為秋而“悲”了。

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