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(精品)我的班主任作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我的班主任作文,歡迎閱讀與收藏。
我的班主任作文 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是用來形容我們美麗的老師的,那你是否夸過你的班主任呢?今天,我就來夸一夸我的班主任:孫老師。
孫老師,柳葉眉,大眼睛,高高的鼻梁,小巧玲瓏的嘴巴,最讓人難忘的是她一頭烏黑的長發(fā)。孫老師那修長的瓜子臉,粉嫩嫩的,真惹人喜愛。
孫老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們,把我們照向知識的海洋。記得剛上一年級的時候,老師叫我回答問題,我聲音小得跟蚊子哼哼一樣。她鼓勵我膽子放大點兒,在她的教導(dǎo)下,我的膽子漸漸變大了,現(xiàn)在我已經(jīng)是帶早讀的班干部了。大家都夸我讀書聲音大、有感情,我還在升旗儀式下做過自我介紹呢!她教我寫字時,要求非常嚴(yán)格,從筆畫到字的結(jié)構(gòu),只要有一筆沒寫好,都讓我重寫,所以我的字進(jìn)步很快。孫老師讀書很有味道,聽她讀書我仿佛已經(jīng)到了另一個世界,真的見到了劉翔,真的見到了阿蘭·約翰遜,我很愛聽孫老師讀書。
有一次,孫老師給我們上公開課,在黑板上畫了一幅畫,下課了,三(1)班的.同學(xué)跑了過來。一個同學(xué)說:“這是他們班語文老師畫的!绷硪粋同學(xué)說:“好漂亮呀!”我聽了,真為我有這樣一位老師而感到自豪。
“老師啊老師,你是我的兄長;老師啊老師,你像老朋友一樣;老師啊老師,你是我學(xué)習(xí)的榜樣!睂O老師你給我的一切,我永遠(yuǎn)不會忘!
我的班主任作文 篇2
我的班主任---陳老師,她個子不高,但非常美麗,月牙似的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。
我的老師講課非常生動,那聲音時高時低,仿佛山澗的清泉緩緩流過我的心田,比如在我們在講第3課《秋色》時,老師那優(yōu)美的聲音和形象的比喻把同學(xué)們完全給吸引住了,隨著她臉上的表情,同學(xué)們時而凝神深思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而默默含笑。老師仿佛一塊大磁鐵吸引著我們在課文中遨游,我們眼前仿佛呈現(xiàn)出一派豐收的景象,不知不覺的學(xué)到了很多知識,下課鈴響了,四十五分鐘到了,可我們覺得才過了五分鐘,下課了,我們還呆呆的'坐在那里,你說我們的老師講課生動吧!
我們的老師還非常愛我們,有一天,我過生日,下午去上英語課,我不經(jīng)意的說出我今天過生日,老師趕緊給我買了一盒餅干,說要送給我做生日禮物,我聽了簡直不敢相信自己的耳朵,送我禮物?老師微笑的點了點頭說:“祝你生日快樂”我感動的淚水在心里流淌著,我站在那里,久久說不出一句話來,我在想:老師您不但給我們傳授知識,教我們做人的道理,還處處關(guān)心我們的生活,您真是一位愛生如子的好老師。
這就是我的班主任---陳老師,一個講課生動,愛生如子的好老師。
我的班主任作文 篇3
古人曰:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱發(fā)一分光。照亮了別人,耗盡了自己,這無私的奉獻(xiàn),令人永生不忘。
我的班主任張老師身高中等,鼻梁高挺,嘴唇粉紅。有一頭金黃的頭發(fā),亂而不散。上課時她很嚴(yán)厲,是一位嚴(yán)師;下課時她很和藹,像一位慈母。記得有一次數(shù)學(xué)測驗后,我們成績很差。您對我們說:“數(shù)學(xué)是要中考的',你們得好好學(xué)!睆哪且院螅刻煜挛缈偸窃缭绲叫,和我們一起探討數(shù)學(xué)題。每節(jié)數(shù)學(xué)課,您總坐在教室后面,和我們一起聽講。數(shù)學(xué)晚自習(xí)時,您總是回到家后又放心不下我們,又回來陪我們聽講。
上學(xué)期期中,我考了個好成績,高興地合不攏嘴,心里美滋滋的。但是好景不長。幾天后的英語測驗我考砸了,頓時只剩下了沮喪,難過。這時,您把我叫進(jìn)您的辦公室,和藹地說:“孩子,你是不會嗎?怎么這次測驗考砸了?”我說:“不,我全都會,只是我有點驕傲了。”
您安慰我說:“一個人的過去并不能代表什么,只有努力奮進(jìn),才能取得更好的成績。并且,一定要記。禾撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。你不要失去信心,我相信,你一定會成功!睆哪且院,我不再驕傲了,成績也有所提高。
老師,是您在我陰暗的心靈里,給了我希望的光芒;使您在我失望沮喪時,給了我奮進(jìn)的力量。老師,花兒需要陽光的沐浴,才能更嬌艷;小草需要雨露的滋潤,才能更碧綠,而我們在您的指引下,才能在知識的海洋里遨游。
我的班主任作文 篇4
我四年級的孫老師,聰明能干,同學(xué)們都說她是“金牌”班主任。
孫老師既幽默又機(jī)智。開學(xué)第一天,她一進(jìn)班,就自我介紹:“我姓孫,孫悟空的孫,可不是竹筍的筍喲!”一句話就把我們逗得哈哈大笑。這時候,教室里傳來了一聲貓叫,緊接著又傳來了鳥叫聲。壞了,班里的幾個“調(diào)皮鬼”開始試探老師了。全班同學(xué)心一下子緊了起來,我們都暗暗憋了一口氣,生怕老師發(fā)脾氣處罰他們。沒想到的是,孫老師卻毫不介意,她面帶微笑地說:“剛才我欣賞了幾位同學(xué)的口技,非常好聽。等六一兒童節(jié)時,咱們這個絕招可一定要拿到大舞臺上亮一亮呀!”教室又恢復(fù)了平靜,我們也都松了一口氣。后來,同學(xué)們都說:“孫老師居然兩句話就把幾個‘調(diào)皮鬼’收服了!”孫老師用她的`幽默一下子贏得了我們的喜歡!
孫老師很會“知人善任”。全校有名的“調(diào)皮大王”進(jìn)了我們班。他可是調(diào)皮搗蛋隊伍里的老大,好多老師都拿他沒有辦法,沒想到,孫老師輕輕松松就讓他人生的小船駛?cè)胄潞降懒恕K麄高力氣大,孫老師笑瞇瞇地打量著他說道:“你不就是上天派來的救兵嗎?咱們班有勞動干部了!”然后老師就把他宣布成班級的勞動委員,并鼓勵他說:“成了班干部,得加把勁,努力學(xué)習(xí)!”說來也真是怪,自從他當(dāng)上干部后,不僅學(xué)習(xí)成績提高了,我們教室也總是干干凈凈,學(xué)期結(jié)束,還被學(xué)校評為“優(yōu)秀班級”!孫老師用她的智慧贏得了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的敬佩!
孫老師幽默、機(jī)智、知人善任,是我們的“金牌”班主任。
我的班主任作文 篇5
我猜,我們的班主任人緣一定很差,因為她連個代課老師都請不到。別班的英語老師一說要請假,一堆老師自愿要幫他代課,還沒到上課的時間,代課老師就出現(xiàn)了。我們班主任就不是這樣了,根本沒有人愿意幫她的忙,怎么會這樣呢?就連別班的老師都不喜歡她嗎?
她上課的時候,喜歡發(fā)問,我就會舉手想要回答。但是她偏偏不理我,一定要叫班上那個反應(yīng)最慢的“呆頭娃”回答,他明明也沒舉手,大家也都知道他一定回答不出來,老師卻要浪費時間在他身上,一直問,一直讓全班等,我心里一直跟老師說著話:“老師!這也是我們的時間耶!我們的`爸爸賺錢很辛苦,希望我們在學(xué)校多學(xué)一點東西,老師你花這么多時間在那個人的身上,我覺得很劃不來耶!”老師當(dāng)然聽不見我說的話,我們就只好跟著她慢慢跟那個回答不出問題的人耗著。
她很喜歡叫我做這個、做那個的,我常常有做牛做馬的感覺,可是我知道我是學(xué)生,本來就應(yīng)該要學(xué)習(xí)適應(yīng)老師,所以我很努力的忍耐,我一定可以戰(zhàn)勝自己的。
如果這些話,老師能聽見就好了。
我的班主任作文 篇6
我的班主任姓王,一頭淡褐色的短發(fā),微微卷曲,身材嬌小,有點愛臭美。從我三年級轉(zhuǎn)學(xué)以來,從未見她穿過兩次同樣的衣服,真是位時尚達(dá)人。
她也是所有任教老師里最搞笑、幽默的,總會想出特殊的獎勵方式,告誡那些犯錯誤的孩子,知錯就改才是好孩子,相同的地方不能摔兩次。
一天早晨,需要交秋游回執(zhí),唯獨小李沒有交,只見他愁眉苦臉地噘著嘴巴,邁著沉重的步子,挪到了講臺那兒。面對王老師疑惑又嚴(yán)厲的目光,從牙縫里擠出一句話來:“老師,我忘帶回執(zhí)了!边@聲音低得只有他自己聽得見。王老師瞇起眼睛,嘴巴微微上揚:“沒帶回執(zhí)不能去秋游哦!”這是班里早就定下的規(guī)矩,意料中的`回答讓小李的表情喪到了極點。“除非……”“除非什么?”聽見事情還有商量余地,小李頓時眼睛發(fā)亮,表情由陰轉(zhuǎn)晴,期待著王老師的下一句話!耙o全班每人帶一份美食,包括我哦,共45份!”“啊?!”小李眼里的光頓時消失了,他撓了撓頭,嘀咕道:“這也太狠了吧……”全班爆發(fā)出一陣哄堂大笑。
我相信,小李一定會在這次“獎勵”中吸取教訓(xùn),改掉他丟三落四的毛病。
這就是我們班的“點子王”。王老師給我們的懲罰通常都是有趣的“獎勵”,而不是獅吼般的訓(xùn)斥。我們喜歡這樣有智慧的老師!
我的班主任作文 篇7
四年級上學(xué)期時,我們班來了一位新的班主任——王老師。王老師有一頭秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,戴著一副眼鏡,挺直的鼻子,和能說出甜言蜜語的嘴巴。
王老師已經(jīng)教了我們兩個學(xué)期了,她溫柔體貼,就算學(xué)生犯了錯誤,老師也輕言輕語。有一次,我把習(xí)字冊上的.一個字寫成了另外一個形近字,老師問我怎么寫錯了,我當(dāng)時一看,真的,我把“呂”字寫成了“品”字,多了一個口,我不好意思的說:“下次不會了!
還有一次,我和我們班男生玩彈筆。陳家碩和桂超凡用他們的筆去彈我的圓珠筆,筆都給他們彈壞了,我說:“賠我的筆!”他們說幣不值錢,我一來火就扔了他們的筆,他們每人又打了我一下,我就加以還手,這樣你一拳我一腳開始了“戰(zhàn)斗”。知道王老師來時,戰(zhàn)斗才結(jié)束。王老師叫我先冷靜下來,再講經(jīng)過,說的每句話都輕言輕語的,王老師教我改掉壞脾氣,可是太難了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”王老師每天下班都要忙著,上學(xué)時還要給我們操心,我們不能讓老師失望啊!
我的班主任作文 篇8
陸老師是一個非常關(guān)心學(xué)生的老師,就好像我們都是她的孩子一樣。
記得我三年級的時候,有一次和同學(xué)在操場上玩捉小雞的游戲。我們玩得很開心的'時候,我跑在后面。突然感覺自己被甩到了前面,摔倒在地上,手在流血,同學(xué)們不知所措。這時候班長看到了,趕緊去辦公室找我們班班主任。老師對同學(xué)們說:老師布置好工作后,大家開始有條不紊的工作。不一會兒,所有人的工作都完成了。老師用那盆水仔細(xì)清洗了我的傷口。老師清理完傷口后,語重心長的對我說:等會吃藥會有點疼。稍微能忍一忍,過段時間就好了。我點點頭,老師輕輕給了我一些藥。過了一會兒,老師開始打扮。我抬頭發(fā)現(xiàn)老師額頭上有很多細(xì)小的汗珠。突然好像老師這么老了,老師說:“打扮一下!。然后老師轉(zhuǎn)身拿起手機(jī)給我媽打電話。這件事之后,老師來看我,給我買了一盒牛奶喝!
老師不僅關(guān)心我們,而且有很強的責(zé)任感。我記得一年級的時候,老師剛收到我們班的消息。我們班有一個人。他的語文基礎(chǔ)知識很薄弱,最簡單的語文基礎(chǔ)知識對我們來說很容易做到。然而,他很難做到。我們班的老師沒有放棄他,也沒有懲罰他。當(dāng)他每天下班時,他也幫助他學(xué)習(xí)語文。他非常努力地學(xué)習(xí)漢語,漢語水平突飛猛進(jìn)。
這是我們的班主任。她是一個不僅關(guān)心同學(xué),而且有責(zé)任感的人民教師。
我的班主任作文 篇9
“初一,無非也就是你不想努力的借口!
這就是我的班主任,如同馬里亞納海溝般低的鼻子,精干且不失沉穩(wěn)的寸頭,還有一雙深邃的眼睛,他的心思總讓人捉摸不透。而且他也很樸素,不會刻意去買什么名牌衣服,經(jīng)常穿一些簡約風(fēng)格的衣服,為我們樹立了好的榜樣,這也更加堅定了我好好學(xué)習(xí)的.決心。
他看起來非常嚴(yán)肅,但實際也不完全是這樣的,很多時候他就像天上的太陽,他無私地播撒著愛:如果哪位同學(xué)犯了錯,他會以嚴(yán)厲的語氣訓(xùn)斥幾聲,但十多分鐘以后他又會笑嘻嘻的走進(jìn)教室;他每天比我們起得早,睡得遲,即使他晚上瞌睡的打哈欠,他還堅持著多講半個小時,從他講課時的眼神中我沒有看出一絲疲倦,而是發(fā)自內(nèi)心的滿腔熱血,這些不禁讓我心生敬意。
記得第一次月考成績出來的那一天,下著小雨,上第一節(jié)課之前,老師叫我出來,“成績不好啊,怎么一回事,可要好好努力,要清楚自己的目標(biāo)!”
我很慶幸在茫茫人海中遇到了他。如果我是剛剛破土而出的小草,他就是天上哺育世間萬物的太陽;如果我是花園里的一朵花,他就是辛勤的園。蝗绻沂亲咴诼L路上的行人,他就是這路上最亮最貼切的街燈。
我喜歡學(xué)習(xí)知識,但是我更喜歡在我的人生路上有更多的像他一般如夏日般熱情,如春雨般溫柔的好老師。
我的班主任作文 篇10
我的班主任叫黃紅兵,同學(xué)們都稱呼他大黃老師。黃老師是個有責(zé)任心,而且作文十分厲害的老師,我們很多同學(xué)都佩服得不得了。
黃老師戴著一副眼鏡,高高的鼻梁,很斯文,看上去就特別有文化!
都說老師是一盞燈,照亮了我們前行的路,為我們引路導(dǎo)航。我們的黃老師寫作非常厲害,他寫過好幾千字的文章。每當(dāng)我看見黃老師寫的文章,都是一臉的敬佩啊。如果我能像黃老師一樣寫出那么好的文章該有多好。這樣也就不會辜負(fù)了黃老師的用心教導(dǎo)和期望啦。
黃老師是特別負(fù)責(zé)任的老師。他每周星期五的時候都會用心教我們寫作的方法,希望我們在寫作方面的水平有所提升。我們寫完后,都會以電子檔的`方式發(fā)給他。然后他會一篇篇給我們修改,修改好之后再一個個發(fā)給我們,真的是用心良苦啊。
我們的黃老師有時候很溫柔,但有的時候也會很兇。溫柔的時候是我們生病的時候,他會很細(xì)心地照顧我們。還有我們聽話的時候,他也會很溫柔地表揚我們。但是在我們不聽話的時候,黃老師就會非常生氣,像一只老虎發(fā)了威。不管黃老師是溫柔,還是對我們兇,我都很喜歡他。因為我知道黃老師都是為了我們好。因為黃老師,我愛上了寫作,也愛上了上學(xué)。
我喜歡我們的班主任,他是我成長道路上的良師,指引了我前進(jìn)的方向。我希望黃老師能一直帶我們到小學(xué)畢業(yè)。
我的班主任作文 篇11
我的班主任名叫王麗,讓我跟你們大家說一說吧!
王老師長著一雙似水晶球一樣的大眼睛,只要我們一調(diào)皮,那雙大眼睛會緊緊的盯著我。頭發(fā)短短的.,烏黑發(fā)亮,像油漆涂過的一樣。嘴巴小小的,可是你別小看這張小嘴巴,就是這張嘴讓我懂了許多道理和知識。
王老師對我特別好。有一次,我發(fā)燒了,晚去了一會兒,沒交作業(yè),去的路上我聽見了一陣鈴聲,嚇得我飛快地跑到辦公室,自言自語地說:“完蛋了,今天來這么遲,老師不會批評我吧?”把作業(yè)交給老師。我還以為老師會罰站我,沒想到老師不僅沒說我,還表揚我說:“真棒!生病了還來上學(xué)!笨涞梦倚睦锩雷套痰!
王老師也非常愛看書,一天我到辦公室搬本子,站在門外喊了聲:“報告!”便推門進(jìn)來了,只見王老師正手拿一本課外書,津津有味地看著。我發(fā)現(xiàn)我喊“報告”的時候王老師一點反應(yīng)也沒有。于是,我不想打擾王老師看書,輕手輕腳地搬著作業(yè)本離開辦公室。
這就是我的班主任,一個喜歡我的、愛看書的老師。
我的班主任作文 篇12
我的班主任老師,她有一雙充滿智慧的眼睛,再配上紅潤的嘴巴,高高的鼻梁和烏黑光亮的頭發(fā),簡直像個仙女,漂亮極了!
老師很愛我們。她關(guān)心我們,疼愛我們,就像媽媽一樣。她叫朱亞,平時看上去很文靜,但上起課來,她的嗓音可大了!語言表達(dá)又清楚又準(zhǔn)確,我們聽起課來毫不費力。而且她上課還會適時插一些笑話,讓同學(xué)們聽得津津有味!她的.課上,沒有人不專心聽講,一個個都豎起耳朵聽得非常認(rèn)真!老師講的課,總是由淺入深,通俗易懂,讓我們都沉醉在課堂的氛圍當(dāng)中,多么開心!
更讓人感動的是,朱老師還非常有責(zé)任心。記得有一次,有位同學(xué)跑操時,不小心摔倒,把腿擦傷了,都流出血了,老師很著急,急忙把那位同學(xué)抱到醫(yī)務(wù)室,給她包扎了一下傷口。又馬上給她媽媽打電話,讓她媽媽接她回家去休息。
老師總是教育我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不能以大欺小,不能誰看不起誰,要互相幫助,共同進(jìn)步,這讓我們感到很溫暖!我喜歡我的老師,我愛我的老師!她就像我的媽媽一樣。
我的班主任作文 篇13
我的班主任叫做李文剛。他為人大氣,性格開放,所以他總是可以跟我們打成一片。下課的時候經(jīng)常可以看到李老師跟我們班的某某某勾肩搭背的走在一起,那樣子不像師生,更像一對父子走在一起一樣。所以我們都親切的叫他剛哥。 說起他的大氣,還要從他的頭發(fā)說起。剛開學(xué)的時候,我們總戲稱李老師地中海,因為他的頭發(fā)比較少,有時他沒聽見,有時聽見了也不會說什么,反而還會露出微笑。漸漸的,我們也不笑他的頭發(fā)了。這讓我們對他更親切了。剛哥用他的大氣包容了我們對他的次次冒犯。 還有一次是在打籃球的時候,一吹哨,剛哥就如同一只獵豹一樣沖上去搶球。好壞速度完全不像平日平平淡淡的他,他如同一支離弦之箭一般,三步上籃,拿下了第一球。
緊接著剛哥憑著一個人帶動了全場的節(jié)奏。全場熱血沸騰,最后剛哥一個三分遠(yuǎn)投,結(jié)束了這場激情四射的比賽。 但是,即便是剛哥,也有無法忍耐的時候。我們有一次跑操的時候,我們一下去就像猴子下山一樣,又蹦又跳的完全沒有要站隊的意思。剛哥見了大發(fā)雷霆。用嚴(yán)重的語態(tài)叫我們趕緊站隊。跑完操罰跑兩圈和罰站十五分鐘。這讓我們再也不敢吭聲了。任何人都有可怕的`一面。我們沒事最好不要去掀開那一面,平時最溫柔的人的另一面往往是最可怕的。 但總的來說,剛哥真的是一位難能可貴的好老師,最起碼平時里的他是那么的和藹,客氣。
我的班主任作文 篇14
我們的江老師,一看到她,我便會想起一個漫威英雄——鐳射眼。
江老師,平常不需要怎么開口教導(dǎo)別人,只要用一個眼神提醒同學(xué),同學(xué)就能感受到江老師的威懾力。被江老師冷酷的眼神盯著可不舒服,我來給你們描述一下吧。
有一次我上課與我的好朋友陳鍇圳使用遠(yuǎn)程聊天系統(tǒng)(傳紙條)聊天時,突然我感覺到一個充滿著殺氣的眼神實時地在盯著我,我頓時感覺頭皮發(fā)麻,后背一涼,感覺死神在我的.背后死死地盯著我,我回頭一看,一張陰沉的臉正在看著我,如果這還不算可怕的話,那我悄悄告訴你,我感覺那雙眼睛還布滿了紅血絲,我當(dāng)時嚇得差點尿出來。
江老師的眼神是如此地嚴(yán)肅,讓人可畏,可是如果你說要換一名老師的話,那我可就不同意了!江老師提醒我們也是為了我們好,江老師為了我們這個班盡心盡力,放棄了陪伴自己孩子的時間,花自己的錢,只為給我們學(xué)習(xí)更便利,更開心,所以她在我心目中是一位好老師,而且江老師平日里也是一位十分平易近人的老師,經(jīng)常與同學(xué)們打成一片。
江老師是一位忠于職守,嚴(yán)為師表的好老師。這就是我們的老師,一位好老師。
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