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我不再驕傲作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我不再驕傲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我不再驕傲作文 篇1
驕傲如一面路中的巨石,阻擋著我們前進(jìn)的道路;驕傲如一種慢性的疾病,蠶食著我們謙遜的心靈。在我們成長(zhǎng)的道路中,驕傲總是從中作怪,想讓我們嘗嘗它的“甜頭”。
我是班上的好成績(jī),老師眼中的乖寶寶。在鮮花與贊揚(yáng)聲中。我有些飄飄然然。驕傲在這個(gè)時(shí)候,伸出它的魔爪,我也至此真真切切地嘗到了“甜頭”。
那是一個(gè)風(fēng)淡云輕的日子,和風(fēng)在耳邊吹拂,我的心情格外晴朗,仿佛紅花與綠草都在為我喝彩。今天上午,上周的卷子已經(jīng)發(fā)下來了,我對(duì)卷子上滿目的紅勾勾很是得意,老師在課堂上講的知識(shí),我也無心聽取,心中不禁暗自想到:這種題真是小菜一碟,對(duì)我這種人來說可是手到擒來。懷著這樣的心思,我迷迷糊糊的度過了一上午,只聽見老師下課時(shí)對(duì)我們說:“下午要考試!
聽了這句話,教室中的空氣有些凝固,同學(xué)們都趕緊把書本拿了出來,緊張著復(fù)習(xí)著功課。我對(duì)此有些不以為然,不就是一個(gè)考試嗎?用的著那么勤奮呢?我每次都考那么好呢!想著,我若無其事地拿起一個(gè)毽子,在旁邊自個(gè)兒踢得起勁。我的好朋友看著我這般心不在焉,急忙走過來對(duì)我說:“任奕霖,你怎么還有閑心踢毽子,都快考試了,聽說這次考題挺難的,不太容易得分,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧!蔽衣犃诉@番話,也不知是當(dāng)時(shí)驕傲在作怪呢?不滿地說:“有什么好復(fù)習(xí)的,再難也不就那樣嗎?”說完,便從她身旁氣沖沖的走了。
時(shí)間很快就過去了,轉(zhuǎn)眼間考試就來臨了。老師抱著一疊厚厚的卷子發(fā)了下來。提起筆,仔細(xì)寫答著。在剛開始時(shí),我鎮(zhèn)定自若,可隨著時(shí)間的流逝,臉上的眉宇之間已漸漸的皺成一團(tuán)。啊!怎么這么難啊!我停下手中的`筆,望著立如泰山的難題,再看看四周“沙沙”的筆尖,從善如流的寫著,我真后悔自己怎么沒有復(fù)習(xí),怎么上課開了小差,面對(duì)朋友的勸告,依舊不聞不理。這就是驕傲的“甜頭”嗎?
那時(shí)的領(lǐng)悟是一種教訓(xùn),是一種認(rèn)識(shí)!膀湴潦谷寺浜蟆钡牡览砀巧钌罾佑≡谖业哪X海里。從那刻起,我不再驕傲!
我不再驕傲作文 篇2
一年以前,我還是一個(gè)驕傲自大的孩子,仗著自己天資聰穎,上課時(shí)總是不專心聽講,還自以為是自己很了不起,老師講的內(nèi)容我都能理解并且記憶下來,對(duì)待同學(xué)更是囂張極了,從來看不起學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué),更因?yàn)樽约菏前嚅L(zhǎng)而不可一世。
而那次重新競(jìng)選班委,則讓我不再驕傲自大,有了十分明顯的改變……
那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。同學(xué)們已經(jīng)投好選票,老師正緊張地統(tǒng)計(jì)著。氣氛十分緊張而又嚴(yán)肅,但我卻是成竹在胸:這次的班長(zhǎng)一定還是我的,擔(dān)心些什么呢?我的嘴角不由得慢慢上揚(yáng)。
激動(dòng)人心的那一刻到來了,老師站在講臺(tái)上宣布:“這次班長(zhǎng)的競(jìng)選結(jié)果是XXX!”(關(guān)系到自己的現(xiàn)實(shí)生活,不便透露)
聽到這句話,我仿佛被一盆冷水從頭頂澆灌而下,心涼了。但我只想知道,為什么會(huì)這樣呢?為什么他可以當(dāng)選而我卻不可以呢? 老師仿佛看出了我的不滿,便讓大家一起來為我提意見。一聽說這個(gè)消息,大家七嘴八舌地討論起來:
“她十分自滿!”“她總是趾高氣揚(yáng),真讓人受不了。 薄八因?yàn)槟承┤藢W(xué)習(xí)不好,從來都看不起他們!薄八^驕傲,我們受不了她的囂張!”……
聽到這些話,我驚得目瞪口呆:原來,我居然有這么多的缺點(diǎn),
真是沒有想到,同學(xué)們對(duì)我居然有如此多的不滿,我原來這么壞……想著想著,我不由得慚愧地低下了頭,臉漲得通紅。
老師見我知錯(cuò)了,便走了過來,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,你如此驕傲,怎能有所進(jìn)步呢?作為一個(gè)班長(zhǎng),應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),你如此不可一世,驕傲自大,又如何能夠做好一個(gè)班長(zhǎng)呢?但是,知錯(cuò)能改,善莫大焉,如果你能夠從現(xiàn)在開始改正的.話,那么你還是老師眼中的好孩子,還是有機(jī)會(huì)的,老師相信你,不要辜負(fù)我的期望哦,加油!”
從此,我便懂得了做人應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí),待人應(yīng)該態(tài)度謙恭,切莫驕傲自大,否則后果不堪設(shè)想。
我不再驕傲作文 篇3
自豪,是人生的道路上多多少少都是會(huì)做錯(cuò)事,大家一直逃不了它的魔掌,自然我也不除外,那一次,因?yàn)槲覈L到自豪的“甜頭”。
一次語文課的課堂教學(xué)檢測(cè),由于我那一段時(shí)間勤奮勤奮好學(xué)地學(xué)習(xí)培訓(xùn),總算功夫不負(fù)有心人,獲得了一個(gè)令我令人滿意的成績(jī)。校園內(nèi)里,我是得意洋洋,來到家,也是笑不合口,還因而得的了相對(duì)獎(jiǎng)賞。
為本次的驕傲自大,因?yàn)槲彝度肓藨K重成本!試后,一回到家,我都會(huì)把鞋一脫,背包往地面上一甩,沒歷經(jīng)媽媽的愿意,擅自打開電視,津津樂道地看過起來,媽媽馬上沖過來說:“即使你此次考的讓你自己令人滿意,但也不可以代表你之后也考試能夠順利通過那么好,快點(diǎn)寫作業(yè)!”我假裝聽不到的模樣,把媽媽得話當(dāng)上耳旁風(fēng),依然這般,媽媽見了,也只能無可奈何地離開了。
由于電視機(jī)的精彩紛呈要我用餐的情況下在想以后會(huì)產(chǎn)生哪些,結(jié)果掉下去的飯比吃下去的還多,嘴唇如同有一個(gè)窟窿;散散步的情況下,依然在想;就連寫作業(yè)時(shí),仍在想主人翁最終怎么樣了,以致于工作寫的不太好,第二天就老師打手心指責(zé)了;直至了第二天最終一節(jié)課,我還一直不耐煩,結(jié)果啥都沒有聽進(jìn)來。
就是這樣,有邁入了第二次的課堂教學(xué)檢測(cè),教師要發(fā)試卷的情況下,我覺得:此次我毫無疑問又能考個(gè)好成績(jī)?僧(dāng)試卷發(fā)出來時(shí),我雙眼前仿佛蒙了一層霧,我猶豫不決的答著每一道題但見到他人都會(huì)伏案疾書,豆大的'汗水從我的面頰流下來。結(jié)果成績(jī)一出去,我猛然驚倒,這八十一些的成績(jī)?nèi)绾蜗驄寢尳淮!但返回家時(shí),媽媽并沒打我,只是意味深長(zhǎng)地說:“看到了沒有,這就是自豪的不良影響!”我的臉猛然熱辣辣的,內(nèi)疚的不高了頭,盡管此次也沒有接到“皮和肉之苦”,卻要我終身難忘。
從今以后,我還在也不會(huì)自豪了!
我不再驕傲作文 篇4
“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!边@句話是我的座右銘,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我:不要驕傲,要謙虛,要努力。它使我在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步,在生活中有許多知心朋友。
之所以這句話能讓我銘記在心,是因?yàn)槲矣羞^一段驕傲的經(jīng)歷,嘗到了痛苦的滋味。
記得有一次,我數(shù)學(xué)得了100分,受到老師的贊賞,我的心里樂開了花。“叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴聲響了,許多同學(xué)團(tuán)聚在我桌旁,用羨慕的眼光盯著我,詢問我的讀書方法,也有的問我題目的解法,可我都不屑一顧地對(duì)他們講:“你們自己琢磨吧!”就這樣,在我冷言冷語的“攻擊”下,“大部隊(duì)”逐漸散開了,剩下的只有兩三個(gè)“意志力堅(jiān)強(qiáng)”的人。甩開了人群,我便躡手躡腳地來到了我的對(duì)手——程易浩的'身后,偷偷地瞄了一眼。哈!92分,足足比我低了8分!我在心里暗暗偷笑了起來。
以后的幾天,我也被班里的同學(xué)“捧著”,那種滋味可是說不出的開心!因?yàn)檫@幾天班里的同學(xué)一直夸獎(jiǎng)我,下課一直圍繞在我身邊,我甚至覺得自己成為了“女華羅庚”,因此上課也越來越不認(rèn)真,甚至開始做小動(dòng)作,與前后桌同學(xué)傳紙條。老師也曾提醒我不要自高自大,可我依然不放在心上。直到考試的前一天晚上,我也不認(rèn)真復(fù)習(xí),只隨便翻了幾頁,草草看了一下,便上床做起了美夢(mèng)。因?yàn)槟菚r(shí)我還覺得:我都是全班第一了,還怕什么!可當(dāng)考試卷發(fā)下來時(shí),令我想也沒有事情發(fā)生了!我才考了83分。天哪!我在同學(xué)們100分的形象破損了。而程易浩因?yàn)榕?fù)習(xí),奪得了“100”分,搶走了我的光榮稱號(hào)!正當(dāng)我在嫉妒他時(shí),考試卷上一排紅紅的字吸引我了,原來那是張老師留給我的一句話呀:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。在那一剎那,我悟出了這句話的含義,并把它銘記在心。
就是一行紅紅的字呀!可它卻讓我把驕傲的結(jié)果記得刻骨銘心,把“要謙虛,要努力”記得刻骨銘心,讓我在學(xué)習(xí)中有優(yōu)異的成績(jī),在生活中有要好的朋友!
我不再驕傲作文 篇5
從進(jìn)入初中開始,我就覺得學(xué)習(xí)壓力增大了。但我每天依然很輕松,每天都只顧著玩,因?yàn)槲倚W(xué)成績(jī)好,就很驕傲,不把學(xué)習(xí)放在心上,可自從那次,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了!
“叮!叮!”下課的鈴聲把我從周公那里扯了回來,抬起沉重的頭,摸摸眩暈的額頭,揉揉朦朧的睡眼。下課鈴,使我又充滿了活力,活蹦亂跳地跑出去玩了。這是離我們期末考試還有兩天的.時(shí)候,所有的同學(xué)都像上了弦的箭,整裝待發(fā),向著期末沖刺。教室里彌漫著一種緊張的氣氛,而我卻夢(mèng)見周公。被老師發(fā)現(xiàn)后,把我叫醒,帶到教室門外,一頓訓(xùn)斥,我心里很不爽,想著:切!平常我不努力都能考好,難道現(xiàn)在不復(fù)習(xí),一個(gè)小小的期末考試能難得倒我?于是,我不屑地走到座位上,拿起書,看似雙眼炯炯有神地盯著書本看,其實(shí)魂已經(jīng)飛到外太空去了。兩天就這么混過去了?荚嚽疤焱砩希蠋熣业轿艺f:“你最近學(xué)習(xí)態(tài)度很不好,等考試完了你就明白了!甭犃诉@句話,我鼻子高傲的向上翹起,一副什么問題都不是問題的樣子。
到了期末考試,拿到考卷后我才發(fā)現(xiàn),這次我完蛋了!英語語法完了,語文古詩也完了,就連最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)公式也完了!面對(duì)當(dāng)初能做滿分的題,現(xiàn)在卻一臉茫然,吃力地做完了題,交了試卷,離開了考場(chǎng)。
后面那幾天我是夜不能寐。當(dāng)成績(jī)公布在網(wǎng)上的時(shí)候,我惴惴不安。在查詢成績(jī)的時(shí)候,左胸腔里的心臟像一只小兔子一樣跳動(dòng),好像要跳出來似的,雙手也在不停地發(fā)抖。當(dāng)我看到成績(jī)的那一瞬間,雙眼的淚花滴了下來,我抱著頭失聲痛哭,追悔莫及,我為我的驕傲感到恥辱,因?yàn)樗鼮槲业玫搅巳松淖畹头郑‖F(xiàn)在后悔也晚了,只能從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)!
進(jìn)入了下半學(xué)期,我在學(xué)習(xí)方面發(fā)生了很大的變化,我重新重視學(xué)習(xí),雖然談不上“寒窗苦讀”,但至少學(xué)習(xí)也是“專心致志”,最重要的是:我不再驕傲了!
我不再驕傲作文 篇6
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
——題記
當(dāng)看到別人為自己的成績(jī)而驕傲?xí)r,我提醒自己千萬不要那樣做,因?yàn)槲以?jīng)嘗過驕傲自滿后卻傷心的不得了的滋味。
小學(xué)六年級(jí)時(shí),我的成績(jī)很不錯(cuò),每次考試總能在班里排前三名。我的父母很關(guān)注我的考試成績(jī),我也知道成績(jī)的重要性。老師很器重我,同學(xué)們也總是把我當(dāng)做是自己的一面旗幟。六年級(jí)上學(xué)期期末考試,我以自己的努力獲得了“年級(jí)第一”的稱號(hào)。老師公布我的成績(jī)時(shí)我看到同學(xué)們羨慕的`眼神都投給了我,老師也欣慰地看著我,我頓時(shí)感到十分有成就感。下課后,不少同學(xué)來給我祝賀,他們都給我豎起了大拇指。
開獎(jiǎng)模大會(huì)那天,我又得到了更多人的祝賀。登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那瞬間,仿佛世界上所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我獲得了這樣的榮譽(yù)。我得到了更多掌聲和鮮花;氐郊乙院笪移炔患按匕堰@一喜訊告訴父母,父母聽了這,滿臉笑容地對(duì)我說:"孩子,這回考得不錯(cuò),但下回一定要保持住。 蔽一卮穑骸班,一定!”。這個(gè)周末,我得到了父母的獎(jiǎng)勵(lì),過得非常開心。
可是第二周剛來學(xué)校就發(fā)生了幾件讓我不愉快的事情。先是周一早上升旗忘記戴紅領(lǐng)巾,后來第一節(jié)數(shù)學(xué)課由于粗心回答錯(cuò)了老師問的一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題,又在英語課上背錯(cuò)了英語單詞,下課后有個(gè)同學(xué)問我問題我卻答不上來......一天內(nèi)有好多同學(xué)對(duì)我不滿,而我卻照舊不努力。我心里總想著我就是第一名,誰也代替不了。
轉(zhuǎn)眼間期中考試到了,我卻突然回過神來,這么快就期中考試了,我還沒從成功的喜悅中走出來,我心急如焚,過去的不努力怎么補(bǔ)回來呢!我?guī)е@種心理忐忑不安地走進(jìn)考場(chǎng),做每一道題我的手心都捏著一把汗,好不容易挺過去四個(gè)小時(shí),下考場(chǎng)的那一瞬間我對(duì)自己說:“這次完了!唉。”。
幾天后考試結(jié)果出來了,全班第五!全班同學(xué)都給我投來蔑視的眼光,我從未讓別人這樣看過,我的心里很不是滋味。于是我下決心要努力學(xué)習(xí)把第一給爭(zhēng)回來!
我告訴自己萬萬不可再驕傲了,驕傲使人落后,不能因一次的成功而造成以后多次的失敗,這樣是不劃算的!
我不再驕傲作文 篇7
梨花飄過窗前,我又想起了往事。一直以來,我對(duì)自己的成績(jī)挺滿意的,每次大考小考,憑著我的小聰明,都能輕輕松松考進(jìn)年級(jí)前三,聽到的也都是老師們夸獎(jiǎng)的話語,所以驕傲的情緒在我心中潛滋暗長(zhǎng)起來。
語文課上,別人在埋頭記著筆記,我卻總望著黑板無所事事;夜幕降臨,別人都在家中奮筆疾書,我卻仰望星空或神游或發(fā)呆……不久前的一次考試,才讓我對(duì)自己有了徹底清醒的認(rèn)識(shí)。一天,老師告訴全班同學(xué):明天要進(jìn)行一次語數(shù)英三門測(cè)試,同學(xué)們聽了,立即拿起書來讀,緊張地復(fù)習(xí)起來?墒,我想:自己成績(jī)不錯(cuò),每次考試都在全班前幾名,這次就是不復(fù)習(xí)也會(huì)考的好?荚嚨.時(shí)候,我根本無心做題,只是草草了事,心中想著的卻是晚上回家吃什么;別人都雙眼緊盯著試卷認(rèn)真思考,仔細(xì)復(fù)查,而我卻在座位上看著窗外明媚的陽光浮想聯(lián)翩。不久,成績(jī)出來了,媽媽叫我去看成績(jī),它卻給了我一頓當(dāng)頭棒喝——語文68分,數(shù)學(xué)73分,英語80分,17名。天哪,才17名,離第一名整整相差了30多分!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,心中頓時(shí)是黑云壓城電閃雷鳴,這難道是大家心目中班級(jí)的拔尖生的成績(jī)嗎?看著成績(jī)單,眼淚已開始在我的眼眶中打轉(zhuǎn),我羞愧難當(dāng),恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。多想這是一場(chǎng)夢(mèng)?墒,這是現(xiàn)實(shí)呀!我無法面對(duì)媽媽,肯定會(huì)被罵,可我不得不回家。我硬著頭皮回了家;丶伊,媽媽看了,只說了一句話:“不能驕傲!”以后的日子,當(dāng)別人在休息時(shí),我在埋頭苦干;當(dāng)別人在玩耍時(shí),我在鉆研難題;當(dāng)別人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),一盞孤燈一直伴我到深夜。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝候湴帘財(cái)!唯有勤奮才造就天才!
一件小事,終于讓我真正領(lǐng)悟了“謙受益,滿招損”的道理,從此,我不再驕傲。我一定以一顆謙虛謹(jǐn)慎之心去迎接未來的挑戰(zhàn),以踏實(shí)堅(jiān)定的步伐走好人生的每一步!
我不再驕傲作文 篇8
毛澤東主席曾說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!笔堑模湴潦浅晒β飞系慕O腳石,會(huì)讓人走向失敗。
以前,我總是很驕傲。不論哪次考試,只要我考好了,就沾沾自喜,看著那些考得不如我的同學(xué),我把頭一扭,用輕蔑的.語氣說:“考的真差!看我考的多好,哈哈!”然后,我上課也不認(rèn)真聽講了,更不舉手發(fā)言了,課后作業(yè)也不認(rèn)真了,字寫得越加潦草。盡管這樣,由于知識(shí)簡(jiǎn)單,我還是每次都能考好。
直到四年級(jí)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我竟只考了83分!我平時(shí)數(shù)學(xué)都考在96分以上的,這次居然只考了這點(diǎn)分!我低著頭從老師手里接過打著幾個(gè)大紅叉的試卷,垂頭喪氣地回到座位,生怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我。
終于挨到了放學(xué),我獨(dú)自走在回家的路上,我抬頭望,早上還晴空萬里的天空變得灰蒙蒙的。周圍的幾只青蛙“呱呱”的叫,仿佛在說:“驕必?cái),你還好意思嘲笑別人,現(xiàn)在自己也輪到這種地步,看你以后可驕傲了?”
回到家,媽媽說:“聽說今天數(shù)學(xué)考試了,成績(jī)?cè)趺礃影??/p>
“83分,我我沒考考考好。”我支支吾吾地說。
“什么?你你居然才考了83分!你看你前一段時(shí)間,你看看你有驕傲呦!這次考這么點(diǎn)分,對(duì)得起誰?我天天拼死拼活,你是怎么報(bào)答我的,嗯?你呀,就是太驕傲了!聽你們班主任反映,自從你這幾次考得好后,上課吊兒郎當(dāng),不聽講,作業(yè)亂畫,勞動(dòng)也不積極說!你錯(cuò)哪兒了!”
“我,我”我一時(shí)啞口無言。
“說呀,今后你還驕傲嗎?”
“不,我一定不再驕傲了!”
從那天以后,我不再驕傲了。考好了戒驕戒躁,考不好也不悲觀喪氣,而是奮起直追。上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,課后作業(yè)從不馬虎。
“謙受益,滿招損”,是的,驕傲只會(huì)距離成功越來越遠(yuǎn)。唯有謙虛,才能讓人走向成功!
我不再驕傲作文 篇9
當(dāng)我看到別人為自己的成就感到驕傲?xí)r,我提醒自己永遠(yuǎn)不要這樣做,因?yàn)槲乙呀?jīng)嘗到了驕傲和自滿的滋味,但我非常難過。當(dāng)我在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)非常好。每次參加考試,我總是排在全班前三名。我的父母非常關(guān)心我的考試成績(jī),我知道我的成績(jī)的重要性。
老師對(duì)我評(píng)價(jià)很高,我的同學(xué)們總是把我當(dāng)成自己的旗幟。在上學(xué)期六年級(jí)的期末考試中,我用自己的努力贏得了“一年級(jí)”的稱號(hào)。當(dāng)老師宣布我的成績(jī)時(shí),我看到同學(xué)們羨慕的目光投射在我身上,老師如釋重負(fù)地看著我。我立刻感到一種成就感。課后,許多同學(xué)來祝賀我,他們都向我豎起了大拇指。開幕式那天,更多的人向我祝賀。我一登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),似乎世界上所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我贏得了這樣的`榮譽(yù)。我得到了更多的掌聲和鮮花。當(dāng)我到家時(shí),我迫不及待地想告訴我父母這個(gè)好消息。
聽完這話,我的父母滿臉笑容地對(duì)我說:“我的兒子,我這次考試考得很好,但是我下次一定要堅(jiān)持下去!””我回答,“嗯,當(dāng)然!"這個(gè)周末,我得到了父母的獎(jiǎng)勵(lì),度過了一段非?鞓返臅r(shí)光。但是當(dāng)我第二周第一次來學(xué)校的時(shí)候,發(fā)生了一些事情。首先,國(guó)旗是在周一早上升起的,我忘了戴紅領(lǐng)巾。然后在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上,由于粗心,我回答了老師提出的錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)應(yīng)用問題,并且在英語課上背誦了錯(cuò)誤的英語單詞。課后,一個(gè)同學(xué)問了我一個(gè)問題,但我沒有回答...
白天,許多學(xué)生對(duì)我不滿意,但我仍然沒有努力學(xué)習(xí)。我心里一直認(rèn)為我是第一個(gè),沒有人能取代我。轉(zhuǎn)眼間期中考試就到了,但我突然又想起來了。期中考試來得太快了。我還沒有從成功的喜悅中走出來。我很擔(dān)心。不努力工作,我如何彌補(bǔ)過去?我?guī)е@種恐懼和顫抖的心理走進(jìn)考場(chǎng)。我手里的每個(gè)問題都在流汗。我設(shè)法熬過了過去的四個(gè)小時(shí)。在我離開考場(chǎng)的那一刻,我對(duì)自己說,“一切都結(jié)束了!唉"幾天后,考試結(jié)果出來了,在班上名列第五!全班輕蔑地看了我一眼。我從來沒有讓別人這樣看我。我的心很不舒服。所以我下定決心要努力學(xué)習(xí),贏回第一名!
我告訴自己不要再驕傲了。驕傲使人落后,一次成功不會(huì)導(dǎo)致許多失敗。這不劃算!
我不再驕傲作文 篇10
一年以前,我還是一個(gè)驕傲自大的孩子,仗著自己天資聰穎,上課時(shí)總是不專心聽講,還自以為是自己很了不起,老師講的內(nèi)容我都能理解并且記憶下來,對(duì)待同學(xué)更是囂張極了,從來看不起學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué),更因?yàn)樽约菏前嚅L(zhǎng)而不可一世。
而那次重新競(jìng)選班委,則讓我不再驕傲自大,有了十分明顯的改變……
那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。同學(xué)們已經(jīng)投好選票,老師正緊張地統(tǒng)計(jì)著。氣氛十分緊張而又嚴(yán)肅,但我卻是成竹在胸:這次的班長(zhǎng)一定還是我的,擔(dān)心些什么呢?我的嘴角不由得慢慢上揚(yáng)。
激動(dòng)人心的那一刻到來了,老師站在講臺(tái)上宣布:“這次班長(zhǎng)的競(jìng)選結(jié)果是——XXX!”(關(guān)系到自己的現(xiàn)實(shí)生活,不便透露)
聽到這句話,我仿佛被一盆冷水從頭頂澆灌而下,心涼了。但我只想知道,為什么會(huì)這樣呢?為什么他可以當(dāng)選而我卻不可以呢?
老師仿佛看出了我的.不滿,便讓大家一起來為我提意見。一聽說這個(gè)消息,大家七嘴八舌地討論起來:
“她十分自滿!”“她總是趾高氣揚(yáng),真讓人受不了!”“她還因?yàn)槟承┤藢W(xué)習(xí)不好,從來都看不起他們!薄八^驕傲,我們受不了她的囂張!”……
聽到這些話,我驚得目瞪口呆:原來,我居然有這么多的缺點(diǎn),真是沒有想到,同學(xué)們對(duì)我居然有如此多的不滿,我原來這么壞……想著想著,我不由得慚愧地低下了頭,臉漲得通紅。
老師見我知錯(cuò)了,便走了過來,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,你如此驕傲,怎能有所進(jìn)步呢?作為一個(gè)班長(zhǎng),應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),你如此不可一世,驕傲自大,又如何能夠做好一個(gè)班長(zhǎng)呢?但是,知錯(cuò)能改,善莫大焉,如果你能夠從現(xiàn)在開始改正的話,那么你還是老師眼中的好孩子,還是有機(jī)會(huì)的,老師相信你,不要辜負(fù)我的期望哦,加油!”
從此,我便懂得了做人應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí),待人應(yīng)該態(tài)度謙恭,切莫驕傲自大,否則后果不堪設(shè)想。
我不再驕傲作文 篇11
虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句話,成我身上真實(shí)的寫照。
小學(xué)的時(shí)候,由于不用考試也能升入中學(xué),我壓根就沒把學(xué)習(xí)放在心上,在班里,也只能勉強(qiáng)算中等生,升入中學(xué)后,我在班里的排名直接降為四十二名,這才讓我意識(shí)到“危機(jī)”的到來,在開學(xué)的第一個(gè)月,我開始努力學(xué)習(xí),終于,在第一次月考中升到二十四名,我也成功坐上副組長(zhǎng)的位置。
慢慢地,我變得越來越驕傲,總覺得自己高人一等,課堂上也不再認(rèn)真聽講,記得有一次,數(shù)學(xué)老師把我叫過去狠狠的批評(píng)了我一頓,老師說:“你看看你最近成什么樣了!你做的題錯(cuò)的比對(duì)的都多,還有,你把你那兩個(gè)同桌都帶成什么樣了,你自己不學(xué)習(xí)還不讓別人學(xué)習(xí)”?
老師的這番話,對(duì)我來說并不算最大的`打擊。
期中考試的時(shí)候,我照常發(fā)揮,也沒有不會(huì)做的題目,做完后,自我感覺良好的我也沒有檢查,趴在桌子上開始休息。
第二周,成績(jī)單公布出來了,但,我絲毫不關(guān)心,成績(jī)單前擠滿了人,我一直在位置上坐著,心里想:上次我都考得那么好,這次也一樣能考好吧。
當(dāng)我抱著這種心態(tài)站在成績(jī)單面前時(shí),我慌了,七科中只有地理考得最好,我的眼神飄到了名次那一欄里!拔迨泵嗥呤瑢W(xué)我排到了五十六名,這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是晴天霹靂,年級(jí)名次五百七十六…………
我抬著石頭般深重的腳步回到座位上,不知為何突然想起數(shù)學(xué)老師批評(píng)我的話,在我腦海里不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,觸動(dòng)著我每一根神經(jīng)。
晚上,我并沒有去吃飯,自己在班里待著,趴在桌子上,腦海里一團(tuán)亂麻,同桌回來后,說:“你考了多少名?”我沉默不語,他又接著說:“我這次考了二十多名!”我淡淡地丟過去一句:“祝賀你了”。
回到家,媽媽又開始給我上政治課,媽媽把她的手機(jī)遞給我,在成績(jī)退步較大的名單中,我看到了我的名字,那三個(gè)字是那么刺眼,讓我不敢去看。
我慢慢領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)老師話中的道理,便不再驕傲,又開始拼搏奮戰(zhàn)。在七年級(jí)下學(xué)期和八年級(jí)上學(xué)期的拼搏中,我終于使自己的成績(jī)又回到了二十多名。從此“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后就成了我的座右銘”。
從那時(shí)起,我不再驕傲,憑自己的努力,奮力沖向終點(diǎn)……
我不再驕傲作文 篇12
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。這是一位偉人說的話,這句話是我的座右銘,并且我還特意查了查字典,明白了這句話。但長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn),想做到和這句話一樣卻很難。人取的好成績(jī)后,心中總有一點(diǎn)飄飄然。而我也不例外。
在我六年級(jí)時(shí),那一年是小學(xué)升初中的關(guān)鍵時(shí)期,我們所有人都卯足了勁往前沖。老師上課講得飛快,同學(xué)們上課都睜大了眼睛,生怕錯(cuò)過一個(gè)知識(shí)點(diǎn),時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了,我們將要迎來第一次摸底考試?荚嚨哪且惶,我早早的坐在教室里復(fù)習(xí)課本,早上八點(diǎn),考試開始了。
第一場(chǎng)考試的是語文,不是我的強(qiáng)項(xiàng)。第二場(chǎng)是數(shù)學(xué),考場(chǎng)里的考生們都奮筆疾書,鐘表的走動(dòng)聲敲打著我們緊繃的.神經(jīng)。時(shí)間就像手中的細(xì)沙,你越想握緊,它流逝的就越快。數(shù)學(xué)卷子前面簡(jiǎn)單,但越到后面越難,寫到最后一道大題時(shí),我的手心全是汗。心跳也好像戰(zhàn)鼓一樣,咚——咚的發(fā)出響聲。做這一條輔助線證出這兩條線相等。“本場(chǎng)考試還有十五分鐘”。怎么辦,這一道題可是十分,如果做不出來我就又把數(shù)學(xué)考砸了。不行,我一定要做出來。我靜下心來,慢慢理清思路,終于,我發(fā)現(xiàn)了這一道題的解法。我剛寫上去,老師就開始收卷子。吃完飯,我立刻去找了數(shù)學(xué)老師,給他說了我這種解法,老師聽完后就夸我聰明,我心里也很高興,心想這一次應(yīng)該能進(jìn)步了。給老師道謝后我便回教室復(fù)習(xí)英語了。英語考完后,我在心里總結(jié)了這一次考試失分情況,自我感覺還不錯(cuò)。
幾天后,考試分?jǐn)?shù)下來了,我竟然沖到了班級(jí)前五名。上課時(shí),老師在課堂上好好的表揚(yáng)了我。那幾天,我是春風(fēng)得意,但我的心態(tài)也在不知不覺發(fā)生了改變。我上課不認(rèn)真聽講,家庭作業(yè)也是草草了事,同學(xué)們問我題也是愛理不理。這種情況一直持續(xù)到第二次摸底考試,那一次的考試成績(jī)慘不忍睹,我的名次也從前五掉到了四十名。成績(jī)下來后,我的老師把我叫到了辦公室狠狠的批評(píng)了我。事后我總結(jié)了原因,發(fā)現(xiàn)原因只有兩個(gè)字,那就是:驕傲.那一次考試讓我難以忘懷,我痛恨那場(chǎng)考試,因?yàn)槿绻皇悄且粓?chǎng)考試,我應(yīng)該還是班級(jí)前五。但是同時(shí),我又感謝這一場(chǎng)考試,因?yàn)槭撬屛艺嬲昧恕爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這一句話。
從此,我不再驕傲。
我不再驕傲作文 篇13
俗話說得好:“滿招損,謙受益!比瞬皇鞘,也不是傻子,都是會(huì)驕傲的。但驕傲給我們帶了無比慘重的損失。
那是一個(gè)陽光明媚,鳥語花香的星期五,我們班要進(jìn)行每月一次的月考。班上許多同學(xué)都很害怕考試,可能是他們對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握得不好吧。而我就不怕,因?yàn)槲颐看味寄芸汲龊芨叩某煽?jī)。
進(jìn)入教室,我仿佛感覺氣溫下降了好幾度,可我一點(diǎn)兒也不害怕。老師進(jìn)來了,我們考的是數(shù)學(xué),這是一門我最擅長(zhǎng)的學(xué)科。開始考試了,這一些是填空,那一些是選擇,我寫的筆走如飛,龍飛鳳舞。這些題目都很簡(jiǎn)單,像一只只“紙老虎”,剎那間我就消滅了一大堆。我在心里默默地驕傲:哈哈哈,這些簡(jiǎn)單的題目,怎么難得了我?難道我得不到一百分嗎?我答完考卷,也不復(fù)習(xí),也不檢查,坐等著老師收卷。
下課了,我洋洋得意,在同學(xué)們面前夸下海口:“今天如果我沒有考到一百分,我就不姓宋!”同學(xué)們又開始起哄了!昂醚,我們跟你賭,那你覺得我們的賭注是什么?”“量力而行,我不為難你們,自己訂吧!”我擺出了一個(gè)關(guān)云長(zhǎng)似的.姿勢(shì),驕傲的說著。
臨近放學(xué)的時(shí)候,老師來公布成績(jī)了。“小明100分、小紅99分、小芳97分……”看著同學(xué)們?yōu)樽约喝〉玫某煽?jī)感到歡天喜地,我又氣又恨。氣的是自己沒考到100分,恨的是自己賭輸了!八维92分”,聽到這,我腦袋里發(fā)出了一聲巨響,我疑惑地從老師手中拿過自己的試卷,掃視了一遍,頓時(shí)漲紅了臉。原來我一道計(jì)算題抄下來“5”成了“3”,犯了例題中小強(qiáng)犯得錯(cuò)誤。一道解決問題,要求算表面積我算了側(cè)面積。同學(xué)們都嘲笑我:“量力而行!哈哈哈。”
回到家,我發(fā)誓痛改前非,絕對(duì)不再驕傲自大。這次成績(jī),給我了一次警示和懲罰,我要謙虛起來。
我不再驕傲作文 篇14
"謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后."這是一個(gè)偉大的人說的,這句話是我的座右銘,而且我還特意查了字典,明白了這句話但是當(dāng)我長(zhǎng)大后,我發(fā)現(xiàn)很難像這句話。在取得好成績(jī)后,人們總是感覺有點(diǎn)興奮。我也不例外。當(dāng)我六年級(jí)的時(shí)候,那一年是小學(xué)進(jìn)入初中的關(guān)鍵時(shí)期,我們都全力以赴。老師在課堂上講得很快,學(xué)生們睜大眼睛,生怕錯(cuò)過一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。時(shí)光飛逝。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了,我們將迎來第一次診斷測(cè)試?荚嚹翘,我早早地坐在教室里復(fù)習(xí)課本。早上8點(diǎn),考試開始了。第一次考試是用中文,不是我的強(qiáng)項(xiàng)。第二個(gè)是數(shù)學(xué)?紙(chǎng)里的考生都在瘋狂地寫作。鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)刺激著我們緊張的神經(jīng)。時(shí)間就像你手中的細(xì)沙。你越想抓住它,它就越快過去。數(shù)學(xué)論文的前面很簡(jiǎn)單,但是越難到后面,當(dāng)我寫最后一個(gè)大問題時(shí),我的手心都出汗了。
心跳也像戰(zhàn)鼓,咚咚作響制作這條輔助線證明了兩條線是相等的。"這次考試還剩15分鐘。"我該怎么辦?這個(gè)問題很難。如果我做不到,我會(huì)再次數(shù)學(xué)考試不及格。不,我必須做我平靜下來,慢慢地理清了思緒。最后,我找到了解決這個(gè)問題的辦法。我剛寫完,老師就開始卷子了。吃完飯,我立刻去找數(shù)學(xué)老師,告訴他我的解決方案。聽完后,老師稱贊我聰明。我也很高興,認(rèn)為這次我應(yīng)該能夠取得進(jìn)步。
謝謝老師后,我回到教室復(fù)習(xí)英語。英語考試結(jié)束后,我在心里總結(jié)了這次考試的`失分,并對(duì)自己感覺很好。幾天后,考試成績(jī)下降了,我甚至沖到了班上的前五名。在課堂上,老師在課堂上表揚(yáng)了我。那時(shí)候,我心花怒放,但我的心情也不知不覺地變了。我在課堂上沒有認(rèn)真聽講,我的作業(yè)做得很匆忙,我的同學(xué)忽略了我的問題。這種情況一直持續(xù)到第二次考試,結(jié)果很糟糕,我的排名從第五下降到第四十。
結(jié)果出來后,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲批評(píng)了我。事后,我總結(jié)了原因,發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)詞,那就是驕傲。那次考試讓我難忘。我討厭那次考試,因?yàn)槿绻皇悄谴慰荚,我仍然?huì)在班上名列前五。但同時(shí),我也感謝這次考試,因?yàn)樗娴淖屛颐靼琢恕爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話從那時(shí)起,我不再驕傲。
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