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畫一扇窗作文
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的畫一扇窗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
畫一扇窗作文 篇1
雖然那件事過去很久了,但我仍然記憶猶新。因為那天,我懂得了在自己失意苦悶時,應(yīng)該畫一扇窗給自己,讓自己的心里敞亮起來。
小學六年,經(jīng)過不懈努力,我終于如愿以償?shù)乜忌狭俗约簤裘乱郧蟮膶W!獙嶒灣踔小1緛,這是我和我的父母親都十分高興的事,可我是一個不善言談、十分內(nèi)向的人,初次來到陌生的環(huán)境后,我整天沉浸在個人世界里,很少與同學交流。一下子,我感到了前所未有的孤獨與寂寞、苦悶與壓抑。
終于在那一天,我開啟了自己的心靈之窗,走出了自己的“悲慘世界”,快樂又向我走來。
那天,我像往常一樣來到教室,靜靜地坐在自己的座位上,默默地看著書,突然,教室里的議論聲打破了我沉寂的世界,我抬頭一看,同學們的目光齊刷刷地向我投來。一霎時,我感到自己就像一個犯了錯誤的小孩子,一種莫名其妙的緊張和恐懼突然向我襲來。在同學們七嘴八舌的議論聲中,楊老師走進了教室,他見我情緒低落,示意我跟他去辦公室。當時,我緊張到了極點,忐忑不安地等待老師發(fā)話。沒想到,楊老師微笑著讓我坐下,然后和風細雨地對我說“董科同學,你各方面都很優(yōu)秀,但為什么總是封閉自己呢?”雖然老師十分和藹,可我還是緊張兮兮的,不敢開口。見我如此,楊老師接著說:“有什么想法,可以告訴我嗎?”見老師如此真誠,我才向老師訴說了自己的苦悶。
楊老師聽完我的訴說后,笑著對我說:“你能將自己的苦悶告訴老師,老師非常感動,這說明你信任老師,把老師當朋友。”接著,楊老師話題一轉(zhuǎn),又對我說:“一個人出門在外,學習本來就很緊張,我們應(yīng)該學會與同學們交往,這樣,你就會擁有許多的.朋友。如果封閉自己,那就如同將自己關(guān)進了一間黑屋子里,四周就會是黑洞洞的,讓人感到壓抑得透不過起來,如果畫一扇窗給自己,讓陽光照進來,讓清新的空氣流進來,那么,你的生活就會多姿多彩,你也會快樂起來……”
聽了老師的話,我百感交集,長時間以來我都沒有聽到讓我如此感動的話了,我的心也一下子敞亮起來。我恍然大悟,是。∥覀兾覀?yōu)槭裁床荒芟蚶蠋熣f的那樣,在自己苦悶壓抑時,畫一扇窗給自己呢?
是的,畫一扇窗給自己,你的心必然會開通敞亮起來,畫一扇窗給自己,你就產(chǎn)生無限的快樂!
畫一扇窗作文 篇2
久久地靜坐在老樹下,任紛揚的喧囂遠離心的曠野,任陽光摻雜著清新的空氣拂過面頰……
在藍天大地的神韻之中,讓那份美好的情愫在心中駐守,任冥冥的'意念在茫茫的天宇中升騰……
這時,我覺得自己就是一縷風,一粒塵……
在無邊的意境中,隱隱往事從心頭掠過。驀地,眼前浮現(xiàn)出一條條曲曲折折的道路……
從來,我都以為自己是老師的好學生,家長的好孩子,同學的好朋友。從來,我都以為自己是那么乖巧,那么伶俐。
但是,在我的心中,卻莫名地增添了幾分失落。這時我才發(fā)現(xiàn),一路的成功,也許只是虛幻的夢,而那些夢,只是命中注定的吧!我被困難這個家伙封得死死的,四周全是墻壁,我的生活沒有一扇窗……
我記得,當我一事無成時,我曾幻想有一個光輝似錦的未來;當我悲觀失望時,我曾指望明天回是一個新的開始;當我受到挫折時,我曾期待有一個指引方向的老師;當我孤獨寂寞時,我曾盼望有一個息息相通的朋友……
我總是這么幻想,這樣期盼。而當歲月一次又一次將這些無奈在我的生活中重演時,我才發(fā)現(xiàn),我的世界好黑好黑!凡事總是以熱情萬分、信心百倍開始,而常常又以半途而廢、禿喪失望告終。我多么想輕易地就戰(zhàn)勝困難。】烧l能給我一扇,讓我的生活充滿陽光和希望呢?
對!就是你自己,在逆境中,你要學會畫一扇窗給自己!
我照做了,我給自己畫了一扇窗。頓時,我發(fā)現(xiàn),當我遇到困難和挫折時,我不再悲觀、不再沮喪,我的生活又充滿了希望,我的前途又充滿了光明,我又重拾了奮斗的信心,……不知不覺中,一個個困難居然被我打倒了。
我仍坐在老樹下,望著遠方的路,啊,好長好長,但愿每個人都能走好。試試吧,在你遇到困難和挫折時,畫一扇窗給自己,這樣,你的生活就會充滿陽光和希望。
畫一扇窗作文 篇3
當你在看向別人的功績時,請別忘記為自己畫扇窗戶。
---題記
小女孩坐在窗邊,望著窗外的人在埋葬自己的小狗,眼淚滾滾落下。一位老人看見了,走過去對她說:“孩子,你開錯了窗戶。”說著,帶女孩來到另外一扇窗戶面前。打開窗戶,映入眼簾的是一大片一大片盛開的玫瑰,花瓣上還帶有小小的露珠,在太陽的照耀下熠熠生輝,仿佛是璀璨的寶石。小女孩見到這樣的美景,內(nèi)心一陣輕松,露出了微笑。
并不是每個人都像小女孩那樣,有一位老人指引自己正確的方向,并不是每個人在遇到困難時,都有一扇窗戶在等著自己。因此,我們要學會創(chuàng)造,用理想作畫筆,信念作顏料,畫一扇窗戶給自己。
畫一扇窗給自己,不必要“直掛云帆濟滄!钡暮狼閴阎荆划嬕簧却敖o自己,不必要“謹慎能捕千秋蟬”的小心翼翼;畫一扇窗給自己,不必要“不到長城非好漢”的驚天動地……
給自己另外的一種途徑,開辟時心中要有堅定的信念,而且不能盲目的前進,總需要有一個理想作為路標。千萬不能在困難面前低頭,千萬不能因為理想的遙遠,而放棄它的偉大。
曾經(jīng)的比爾·蓋茨,在世俗的眼光中,毅然放棄走上規(guī)規(guī)矩矩的哈佛之路,而是勇敢的在另一方面----軟件上做出了常人難以想象的成績。他為自己的.窗戶渲染上了亮麗的色彩。
新加坡的首任總理李光耀,正看著呈交上來的報告,“我們新加坡,沒有像巴比倫那樣的空中花園,也沒有像長城那樣的古跡,只有一年四季的陽光直射,怎么發(fā)展旅游業(yè)?”看到這里,他心中不禁大怒“陽光,陽光就夠了!”隨后,李光耀帶領(lǐng)眾人大力發(fā)展花卉業(yè),使新加坡成為名副其實的“花園城市”,成為全球經(jīng)濟最富裕的國家之一。
在看向別人的功績時,自己為什么不想一想,為何別人能創(chuàng)造出一片自己的天地?是因為他們?yōu)樽约寒嬃艘簧却皯。請用理想作畫筆,信念作顏料,創(chuàng)造屬于自己的明天!
畫一扇窗作文 篇4
喜歡窗,更喜歡讀窗。
喜歡窗,是因為喜歡追隨那窗子透過的縷縷陽光,喜歡那窗外世界的精彩與變幻,更喜歡窗外帶給我的希望。
喜歡讀窗,是因為喜歡透過窗,品也品不盡百味生活的滋味……喜歡那“歲歲年年人相同,年年歲歲窗不同”的變遷。
童年,最愛趴在窗口,曾幼稚地以為窗是一幅畫。我是那樣喜愛“窗”的畫家,感謝他送給我這樣的美景——-每次睜開眼睛都是一片新天地。
窗,也帶著我認知世界。還記得,每到一個新的地方,我都喜歡先奔向窗前,幸福地感受著窗帶給我的新體驗。在窗的解讀下,這里的美輪美奐一覽無遺,盡收眼底。
忽然有一天,我夢到自己被關(guān)在漆黑的屋子里,這里連一絲光線也沒有,就是沒有窗。我不禁淚如雨下。雖然這只是一個夢。
從此,我學會畫一扇窗給自己。
雖然,我的畫技遠不如童年愛過的那位窗的畫家,但這扇窗足夠受用,這扇窗屬于自己的心扉。
這扇窗在,我的光明就在。這扇窗在,我的希望則存。我的窗,永遠是那樣清澈而光明;我的窗,無論何時都給予我溫暖的陽光。畫一扇窗給自己,留給自己一份耗不盡的憧憬。即使是受到再大的打壓,我都會記得我的那扇窗,永不止步地向窗中的光明靠近。頓時,痛苦不在,挫折不在,眼前一切又豁然開朗。希望的芽,在我心中萌生;希望的根,在我心中深埋;希望的樹,在我心中茁壯;希望的果,在我心中成熟…我與窗共同分享成熟地碩果,一同品味沁人心脾的那種甘甜。
那日,雄鷹被碩大的`雨滴擊傷了翅膀,驚回首,遙望天空重現(xiàn)蔚藍晴日,于是,它懷著勇氣繼續(xù)飛翔;溪流被枯木頑石擋住去路,它側(cè)耳聽,雄渾的波濤擊岸在呼喚,于是,奮力唱著歡歌一瀉千里。人,在重重困難面前一定為自己畫一扇窗,感受世界的繽紛與斑斕……我曾一次次地嘆息自己可憐的畫藝,如今,我終于明白,無論畫技如何,不滅的理想都足夠給自己畫一扇窗,足以為自己的人生開一扇門。人生只要有窗,就絕不會黑暗。
“上帝為一個人關(guān)了一道門,同時也為他開啟一扇窗”那我就畫一扇窗給自己。我終于看到陽光從我畫的那扇窗傾斜而下,霎時間,陽光灑滿了了我的整個世界……
畫一扇窗作文 篇5
夏日的午后,我獨自一人待在家中。天氣格外悶熱,門前知了在不停地鳴叫著,讓人心煩意亂。
趴在窗前,窗外的馬路上許多車輛都?吭趦膳,如果是傍晚,就會顯得擁擠。但現(xiàn)在行人稀少,馬路上行駛的車輛也少了很多。也許,人們都待在家里吧,他們不是看電視就是聊天,不是睡覺就是打電腦。而我卻什么也不想干,我想與人交談,或者玩耍,然而,沒有人。我感到了孤獨和寂寞。靜靜地望著那顯得空曠了一些的馬路,我想:也許我該找點事做做了,然而環(huán)視四周,似乎并沒有什么能讓我提起興趣,還是看電視吧!我轉(zhuǎn)過身,坐在床邊,呆呆地凝望著床前的電視機,無聊的電視有時就是最好的催眠藥,不知不覺間,我睡著了……
一片綠草如茵的草地上,有許多小朋友在玩耍著、奔跑著,很快活。
一排蔥郁的大樹遮蔽了絢麗的陽光,樹下花兒在風中搖曳著,花樹間,蜜蜂正在辛勤地勞作……
一只蝴蝶,展著斑斑點點的翅膀闖進了草地,在飛旋了一刻鐘之后,停在了我身邊草尖上。我小心翼翼地伸出雙手,然后猛撲過去……
“咚”地一聲,床頭柜上的不銹鋼碗掉到了地上,我也從夢境中被猛然拽了出來。
晃了晃有些暈眩的腦袋,我站起身來,再次站到了窗前。窗外的綠意吸引了我,想起不遠處的那個小公園,已經(jīng)很長時間沒有去了。要不,去走走吧,我告訴自己。
坐在公園的長椅上,樹上的知了依然在鳴叫,一陣一陣的,只是似乎不再那么令人心煩意亂。
如果認真地聆聽,還可以尋到一段韻律來。綠油油的樹葉,層層疊疊的,把烈日擋在了外面。偶爾,樹叢中傳來幾聲鳥啼,似乎在與知了唱和。身處公園幽靜的環(huán)境中,那些煩躁的情緒,孤單的感覺,似乎都在這豐沛的綠意中湮滅了。
也許身處鋼筋水泥的`城市,讓你沒來由地感到煩躁;也許對著電視電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,讓你對任何事物都難以再有興致。那么,是否可以嘗試著讓那自然的綠意為我們的心靈畫上一扇窗,在我們無所事事的時候,溫暖我們的心靈呢?
給自己的心靈畫上一扇自然之窗吧,讓那抹綠意為我們的生活抹上絢麗的色彩。
畫一扇窗作文 篇6
時間到了,綠葉變成黃葉,一片片飄落下來,輕輕的,柔柔的,不愿留下一絲綠的痕跡。我裹了裹那厚實的外衣,望著一個個精靈離樹而去?粗麄冊诳罩恤嫒黄鹞瑁仪椴蛔越袊@道:“秋來葉去,生命為何如此短暫,脆弱……”
我緩慢抬起那早已冷得僵硬,發(fā)紫的手,接住了一片枯黃的葉兒。望著它靜睡的樣子,我不知不覺想到:“難道求里就是金的世界嗎?難道沒有一絲冷秋的綠嗎?”一股熱勁兒頓時涌上心頭……
我毅然轉(zhuǎn)身離去,徑直來到窗外。我左顧右盼,居然真的讓我在無意之中找到了那一抹綠兒,看見它我欣喜若狂。
它偎依在金色的世界里,卻是發(fā)亮,閃光,耀眼。它綠綠的葉片一層層,一疊疊,沒有一點兒空隙。在秋風的吹襲下,他仍毅立著,每一片葉兒如可愛頑皮的小孩兒,在風中笑著點頭,似乎這冷氣對它們來說根本不是對手吧!
我躊躇了好久,最終還是輕輕摘下一片捧在手心,帶回了家。我捧著它,似已不覺寒冷,當我再次來到窗前,不由自主的向外探探身,因為我發(fā)現(xiàn)那一抹頑強可愛的綠兒就在我家的窗下。我想我應(yīng)該好好欣賞一下,黃色世界里的格外的風景……它,好美,好美……
第二年,冷秋,又來了。我沒有忘記窗外那不一般的景色。如同前年,我冒著寒風來到窗外,小心翼翼摘下一個生命帶回家中,欣賞之后夾在書中……它,不僅是秋里不同的一條風景線,還是生命中的勇敢者,挑戰(zhàn)者,勝利者,它面對秋的冷酷無情,沒有衰落,枯萎,而是堅持春日的勃勃生氣,勇敢頑強的挺立在秋的世界……
時間飛逝,這已是第三個秋了。雖然冷秋之時還沒到,但以往窗外的美景早已浮現(xiàn)在我的腦海之中。遺憾的是今年,窗外的景色被一些不懂得欣賞的人兒移栽了。但我不會因此而沮喪。因為那一條亮麗的風景線早已刻在了我的心中:窗外一棵綠滴滴的萬年青,雖不高不壯。但在微弱的陽光下仍閃著金光。它讓著金色的世界變得不再單調(diào)乏味……
我拿起畫筆,畫了一扇窗給自己,至于窗外的景色不用言語來描繪了,只要它永遠烙在我的心里就好。
我再次小心地將畫折疊好,夾在了書中,而好巧的是畫紙所夾的`那頁正寫著我最愛的名言:“我是活著的,我是幸福的,我的生命是光明而美麗的……”
此刻,我豁然開朗,我們每一個人的生命其實并不短暫,并不脆弱,只是要看掌握生命的那個人是否如窗外的景色一般堅韌,頑強而已……
我再次提起畫筆,決定畫一扇窗給自己,而窗外的主角是我,不是它……
畫一扇窗作文 篇7
畫一扇窗給自己,讓窗外的陽光透進你的生命,讓世界的美好來到你身旁,給自己畫一扇窗,你會看到一個與眾不同的世界!}記拿起手中的畫筆,為自己的生命畫一扇窗,畫上幾束鮮花,那你的生命將變得多姿多彩。我的生命,曾經(jīng)是一間沒有窗的房屋。
(一)受到重視,倍感開心
我原本是一個普通的人,成績并不出眾,但細心的班主任終究還是發(fā)現(xiàn)了我的過人之處給了我表現(xiàn)的機會,讓我代表學校去參加了比賽,這是我很開心,因為我從小學開始,幾乎沒有被重視過,這份意外的驚喜使我這株快凋落的花猶如接受到了春雨的滋潤,我暗自立下決心,一定要為班主任爭口氣,不能讓他失望。
(二)受到質(zhì)疑,無比失落因為我成績不出眾,在受到班主任的信任后,還是有些力不從心,但仍然是很努力的。可是,我還是有被人看不好,還是有不少人質(zhì)疑我的能力,認為我做不好,我是一個好面子的人他們的之一使我的壓力更大了,本來就力不從心,再加上外來的`壓力,我這支剛倍受信任的花朵便失去了色彩。我埋怨,為什么他們就是不看好我?不是說“上帝關(guān)上你一扇門,就會為你打開一扇窗”嗎?那么,我的窗呢?
(三)重拾信心,改變自己在被被人看不好后,我想了想,其實別人看不起你沒關(guān)系,自己看得起自己就行了,上帝沒有為你打開創(chuàng)業(yè)沒關(guān)系,自己可以為自己畫一扇窗。一句話說的好:“走自己的路讓別人去說吧!”是啊,我的生命我做主,何必太在意他人的看法,我現(xiàn)在要重拾信心,拿下比賽,做最好的自己!拔业纳菦]有窗的房屋。”現(xiàn)在,我早已拿起畫筆為自己花了一扇窗透過窗外,我看到;了那湛藍的天空了;看到了那潔白的云朵;看到了那金燦燦的陽光。
畫一扇窗作文 篇8
那次考試一塌糊涂,心情由此變得晦暗。那天,我沒有像往常一樣靜下心來分析錯因,而是焦躁不安。媽媽見狀,連忙跑過來說:“未來的路還很長,漫漫學習長路,成績起伏在所難免。你要以從容平和的心態(tài)面對,考得好時戒驕戒躁,考得不好時分析得失,加倍努力。”我煩躁的心漸漸寧靜下來……
我得換一種心情,畫一扇希望之窗給自己才能看到光明。于是我先把考卷放到一旁,轉(zhuǎn)而翻開相冊,瀏覽著去年到黃龍旅游的照片。看著看著,我的思緒回到了從前。
那天我們來到黃龍山腳下,聽說那峰頂?shù)某刈佑形宸N顏色,漂亮極了,我們準備去一睹那五彩交輝的“人間瑤池”。一路移步換景。隨著海拔越來越高,我的高原反應(yīng)越來越明顯,頭暈、氣喘吁吁,媽媽安慰我:“出門旅游也需要克服困難的,有點高原反應(yīng)屬正,F(xiàn)象!痹趮寢尩墓膭钕拢依^續(xù)游覽。到達五彩池時,我一時失了神,眼前的美景震撼了我!湖水清澈見底,一汪汪的池水就像一個個翡翠盤,滿盛著閃閃發(fā)光的藍寶石,五彩斑斕,氣象萬千。涼風撲面,空氣清新,湛藍清澈的湖水微波粼粼。
我恍然大悟:不經(jīng)過長途跋涉,怎能看到絕佳勝景?學習不也是如此嗎?不克服困難和學習中的障礙,怎能取得更好的成績呢?瞬間我的內(nèi)心明亮起來,我的`希望之窗就此打開。
我回過神來,開始仔細分析考試的得失,將語文還未背誦的詩詞、文言文逐一落實;把數(shù)學的錯題一一吃透,并置于錯題本上;至于英語,當然是去讀讀背背寫寫啦。主課復習完后,再將那些技能學科也一并解決。經(jīng)過腳踏實地的學習,我終于在期末考試取得了良好的成績。
“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”生活中遇到挫折磨難,我們不能一味逃避,要勇敢面對,努力尋找出路,要學會在挫折中為自己畫一扇窗。
畫一扇窗作文 篇9
無盡的黑夜侵蝕著我那無際的夢,周圍是一片漆黑,我倚靠在窗前。
窗外,有一盞破舊的路燈,向四周散發(fā)著微弱的光芒,隨時都有可能熄滅。幾只黑色的小甲蟲在那燈光下忽上忽下的飛著。旁邊是一棵老樹,早已枯光了身子,寒風毫不留情地朝它刮去,讓那脆弱的葉子在不經(jīng)意間掉落下來,像一只只黃蝴蝶向地面墜落。
今晚,依舊沒有月亮,只有幾顆星星點綴著那黑色的綢布。遠處,偶爾傳來幾聲貓叫,為我剪不斷的愁絲做了一個陪襯,莫非它們也同我一樣,在為那悄然而逝的美景感到惋惜嗎?
我不明白上帝在創(chuàng)造成功和快樂的同時,后面總要緊緊地拴著失敗與痛苦;我不明白為何我如此努力,卻仍要品嘗那苦不堪言的滋味;我不明白人生的道路上為什么要有這么多的大風大浪,不能是一帆風順的呢?
天邊漸漸出現(xiàn)一抹白光,又是徹夜未眠。我看著窗外,太陽慢慢露出它紅彤彤的臉龐,將天邊染成五彩斑斕的錦緞。不知不覺,天竟已經(jīng)大亮,我瞧見了那棵枯了多時的老樹,竟也抽出了新芽,在陽光的照耀下,煥發(fā)出生命的活力。
原來,它不是一味的頹廢,而是為了再次的'新生;原來,那一次次的痛苦之后,也可以收獲勝利的果實,品嘗喜悅的甘甜;原來那些大風大浪,都是為了以后的一帆風順。
想到這些,我的心突然間暢通了,并不再感到難過。翅膀折斷了又怎樣,我的心仍舊能夠飛翔,并且飛往最遙遠的那片天空。
那扇窗,那片景,引領(lǐng)著我。通往成功的路上,也許會有許多的坎坷,但沿途會有無數(shù)的美景等著我們?nèi)タ矗鞘篱g的萬物,也都偷著它們的生氣。
為自己畫一扇窗,哪怕只是用筆,窗外的景色也會給自己帶來不一樣的感受,并從中尋回迷失的自己。
帶著微笑出發(fā),即使翅膀折斷了,心也要飛翔。
畫一扇窗作文 篇10
我哭了又笑了,一點點明白人世所謂的道理,當生命終于也隨浮華遠去,我終于得到了安寧。
——摘自田維《花田半畝》
近段時間,我的生活似乎跌入了谷底,各種各樣的挫折接踵而至?荚嚧未问 ⑴c同學產(chǎn)生矛盾、課堂上被老師點名批評……我如同被關(guān)進了一個沒有窗戶的屋子里,四面都是墻。我艱難地掙扎,不知所措。
秋日的午后,我放下了手中的筆,從茫茫題海中抬起頭來,走到了我的小書架前,手指輕輕觸摸著一本本書的書脊。或許,有一本書,能夠消除我心頭的疑惑!
驀然發(fā)現(xiàn)了一本我從未看到過的新書,書名甚為雅致——《花田半畝》,應(yīng)該取自于朱熹的“半畝方塘一鑒開”吧!這樣想著,不由得看了起來!
我從未讀到這樣的文字,樸實,卻不失高貴氣質(zhì);憂郁,卻體現(xiàn)出了樂觀的心態(tài)……文章中的字字句句,猶如一束燦爛的陽光,使我的心中充滿了希望……于是,懷著一種敬意,我上網(wǎng)查閱了作者的生平!
我的手指顫抖了。這是一個怎樣的傳奇故事?一個女孩,一個正值青春年華、前途似錦的女孩,在生命的最后時刻,用手,寫下了這美麗的絕唱!她叫田維,是一個在生命的最后時刻,仍能以樂觀,開朗的心理面對生活的偉大女孩!
……
我頓悟了。與田維相比,自己所遭遇的挫折又算得了什么?她能夠樂觀地去面對生活,去面對那讓人恐懼的死亡,我還有什么理由去迷惑,去忿忿不平嗎?
其實,生命是屬于自己的,生活的態(tài)度也是自己選擇的'。上帝既然給了你生活的權(quán)利,選擇的機會,就要去珍惜。學會畫一扇窗給自己,既是一種經(jīng)驗,也是一種智慧。
給自己畫一扇窗,告訴你生活的美好;為自己畫一扇窗,給予你生活的希望;為自己畫一扇窗,送給你美好的祝福;為自己畫一扇窗,增添你生活的信心……
微風中,仿佛看見田維,喝著她喜歡的咖啡,懷著為自己畫一扇窗的心態(tài),掛著恬美的笑容,輕輕吟誦著:“我哭了又笑了,一點點明白人世所謂的道理……”
畫一扇窗作文 篇11
心晴的時候,雨也是晴;心雨的時候,晴也是雨,看你以什么角度看風景。
——題記
漫漫人生路,一路上布滿鮮花,也步滿荊棘,畫一扇窗給自己,你也許能換個角度看問題。
天,籠罩著烏云,風刮起肆虐的塵埃,在天空中飛揚著。天,愈壓愈低,愈顯得黑。似乎讓人不能呼吸,雨,傾瀉而下。頃刻間,世界變得嘈雜起來。
我呆呆的望著窗外,心里難免有些許凄涼與傷感,那久經(jīng)分數(shù)打磨的心,已經(jīng)變得麻木了,成績——我為之日夜奮斗,到頭來還是不如意……窗外,半腿高的小草被風吹的伏地了,久久不能起來,我輕笑道:“草啊,即使你努力過了,依然會倒得,不如盡情倒在風雨中吧!
雨,夾雜著冷意打到臉上,冰涼冰涼的,是啊,沒有比心灰意冷的心更冷了,風景依舊是這樣:旋轉(zhuǎn),反倒,嘈雜,交織在心中。
偶然間,我看到了窗外的小樹,粗壯的大樹在風雨中屹立不倒,盡管樹上的樹葉也掉落些許,樹皮也掉落不少,但他依舊挺立著,直聳著,或許他認為這些皮毛小傷只是風雨給烙上的堅強的烙印吧。而身旁的小樹依舊在跟風雨搏斗著,稀疏的'樹葉在風雨中瑟縮,搖晃著。也難免逃不過風雨的襲擊。樹葉“嘩嘩”掉落在地上,但那幼嫩的樹干在風雨中彎彎直直,依舊不放棄!昂,你也來嘲笑我嗎?”我拾起一塊石頭,向樹砸去,正好砸中。一串雨珠掉落下來。樹反而顯得更輕松了,兩柄綠劍依舊指向藍天。不知道為什么,我的心觸動了一下。
手指在墻比劃著,竟然描繪出一扇窗,窗中還有大樹與風雨的搏斗圖,突然間,我的心溫暖起來,暖化了心中的陰霾。是啊,給自己畫一扇窗吧,也許你就能從另一個角度看問題,困難挫折這些算什么,他們就是助你成功的奠基石。我要像大樹一樣,勇敢的搏擊風雨,戰(zhàn)勝自我。
人生就像沒有窗的房間,可能會使人很壓抑,那就畫一扇窗給自己吧。畫一扇窗給自己,你就可能有新的角度看問題,給人生增添希望!
畫一扇窗作文 篇12
大人羨慕孩童的無憂無慮,在我看來卻是日復一日的乏味無力,真想有扇窗戶透透氣。
——題記
逃命似的從初一升到了初二,卻發(fā)現(xiàn)這學期更累!今天重復著昨天,明天又將重復著今天。我不害怕艱難險阻,卻難以忍耐這種一成不變。
清晨被可惡的鬧鐘吵醒,一點精神都沒有,連坐起來的力氣都沒有,思想斗爭中“再睡5分鐘就好”!可是爸媽送的`鬧鐘不依不饒,似在宣泄它的不滿!無力……閉著眼睛好不容易坐起來。在媽媽的督促下穿衣、洗臉。飯桌前發(fā)呆,迷糊著吃點飯。依然是一個平凡的早晨。
呆呆的來到學校,上完第一節(jié)課還沒有精神。上完英語上語文上完語文上數(shù)學,好不容易有節(jié)體育、美術(shù)、微機什么的,要不就換成別的課程,要不就是老師不在還是上別的課去了。
放學回家吃完飯。還有那如山的作業(yè)在等著我,都減負了還那么多作業(yè)!一直寫到9點多,還有背誦的東西,可是擺在眼前的好像是天書,一點也看不進去也記不住,眼睛不停地打架眼皮好像被膠水黏住一樣,不知不覺睡著了。
被鬧鈴驚醒后發(fā)現(xiàn),難熬的一天又開始了。
唉,大人常說我們小孩無憂無慮最幸福,可我卻覺得這種日復一日的循環(huán)真是乏味透頂。
直到有一天我看了一篇短文,講的是一位老畫家,他被逼住進一間老房子里,那里面一扇窗戶也沒有,沒有光,沒有生機有一種嚴重的壓迫感。老畫家笑笑拿出一張白紙,在紙上畫出了一個如同真窗的紙窗,感覺房間里馬上照進了陽光,充滿了生機。老人能給自己畫一扇生機之窗,我為什么不能給自己畫一扇呢?
這一天早上我痛痛快快的起來,告訴自己這將是無比快樂的一天。我在學校把作業(yè)全寫完了,該背的也背過了,晚上睡了個好覺。每一天我都告訴自己,今天是非比尋常的。終于惡性循環(huán)消失了,良好的循環(huán)開始了。
生活依舊,只是人的心態(tài)變了,便不覺得乏力。你看,這就是我給自己畫得一扇窗。
真的,生活其實并不可悲,給自己畫一扇“窗”,你的生活就會變得有生機,有快樂。上帝關(guān)了一扇門就會打開一扇窗,如果沒有,不妨讓我們畫一扇窗給自己。
畫一扇窗作文 篇13
當你苦悶不堪時,望向窗外,你就會發(fā)現(xiàn),窗外的綠草大地是如此的美麗;當你悲傷沮喪時,望向窗外,你會發(fā)現(xiàn),窗外的太陽是如此的燦爛;當你孤寂無助時,望向窗外,那迎著陽光的向日葵會給你一種奮發(fā)向上的力量。
窗外,天是如此的藍,水是如此的'清,草是如此的綠,花是如此的美!郁悶時,望一望窗外,這時,你的心情也會一下子開闊敞亮起來。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事:一位飽經(jīng)滄桑的老畫家被迫住進了一間擱置多年的老房子,房子四周緊閉,連一扇窗戶也沒有,老畫家感到十分的憋悶壓抑。于是,他拿出一張潔白的紙,揮毫畫了一扇窗,并將這扇窗貼在了墻上。窗戶畫得如同真的,頓時,屋外的陽光和空氣像流水一樣涌入了小屋,老畫家感到了一種前所未有的輕松和愉快。
我也有這樣一種經(jīng)歷,一次期中考試,我的成績從十幾名一下子滑落到三十幾名,那些日子里,我感到自己好像從天堂跌到了地獄,苦悶極樂,也痛苦極了。我覺得自己無臉面對生我養(yǎng)我的父母,無臉面對老師,也無臉面對同學,整天沉浸在失敗的痛苦中幾乎不能自拔。這時,我想起了那位老畫家,他在郁悶時,能給自己話一扇窗,讓自己快樂起來,我為何不能畫一扇窗給自己呢?其實,我的生活并沒有想象中的那么糟糕,比起汶川地震中遭受苦難的人們來說,我的失敗算得了什么呢!于是,我試著給自己畫了一扇“窗”,一下子,我的心里便敞亮了起來,也不再沮喪。
是啊,當我們面對生活的種種磨難、身處逆境時,應(yīng)該像老畫家一樣,畫一扇窗給自己,讓燦爛的陽光照進來,讓清新的空氣流進來,這樣,你你的世界就會一下子開通敞亮起來,你的心里就會陽光般燦爛,你的生活就會充滿著快樂。
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