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做個(gè)聰明的人作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的做個(gè)聰明的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做個(gè)聰明的人作文 1
現(xiàn)在我們小學(xué)生真的越來(lái)越“聰明”了，學(xué)會(huì)了打小抄，抄答案，甚至把學(xué)校的練習(xí)冊(cè)買本相同的放家里，方便抄答案。
這個(gè)星期，我們老師抓到了好多抄答案的人，有的靠手機(jī)，有的`抄同學(xué)，有的直接問(wèn)別人要答案。導(dǎo)致他們的成績(jī)一落千丈，雖然抄答案是為了提高效率，增加正確率，但是真的有好處嗎？
答案是：沒(méi)有。你知道為什么要寫作業(yè)嗎？因?yàn)殪柟陶n堂所學(xué)的知識(shí)，梳理一下，假如你不寫作業(yè)就沒(méi)有動(dòng)腦思考。抄答案，也是沒(méi)有動(dòng)腦思考，沒(méi)有動(dòng)腦思考就不會(huì)做題目，哪怕再簡(jiǎn)單的題也是絞盡腦汁也想不出來(lái)了。你平時(shí)抄的答案沒(méi)動(dòng)腦，其實(shí)就在不懂裝懂，自欺欺人，掩耳盜鈴。一到考試，你做不出來(lái)，可能及格都沒(méi)到，有些時(shí)候運(yùn)氣好還可以偷瞄別人的答案，但你有沒(méi)有想過(guò)中考高考怎么辦，難不成也抄抄抄別人的答案嗎？那你一旦被抓到就零分處理。不要覺(jué)得現(xiàn)在才六年級(jí)時(shí)間還久，實(shí)際初中三年，高中三年，大學(xué)四年時(shí)間過(guò)得很快，六年級(jí)讀完初中，讀完就要中考了，在中考里全班40個(gè)人頂多一個(gè)半的人能上的了高中，還有一半的人去哪兒了呢？他們?nèi)ド下毟�，而且還需要巨額的學(xué)費(fèi)。
所以，請(qǐng)不要抄答案了，不要麻痹自己，在欺騙中渾渾噩噩的混日子。到頭來(lái)受害的只有你自己，辜負(fù)了父母跟老師的殷切希望。
讓我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生，自己的事情自己做，自己的問(wèn)題自己解決，不要依靠別人，做一個(gè)真正聰明的人。
做個(gè)聰明的人作文 2
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，放寒假時(shí)，宋瑤來(lái)到了我家，我們?cè)谝黄鹜嫠�，在一起說(shuō)笑，在一起散步，在一起學(xué)習(xí)。有一次我和宋瑤一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我想到了考試，于是我與宋瑤決定單獨(dú)我們倆考一次，南山的英語(yǔ)測(cè)試卷，我知道南山是從小就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的，所以南山的英語(yǔ)測(cè)試卷要比龍口的英語(yǔ)測(cè)試卷要難很多，但我想要試一下。當(dāng)開(kāi)考時(shí)，我一看題就愣住了，這些題也太難了吧，我比平時(shí)更要認(rèn)真了一個(gè)題讀了好幾遍，仔細(xì)想才想出來(lái)我的筆總是在空等，在我寫到一半時(shí)我就看了一下宋瑤，他好像一點(diǎn)也不覺(jué)得難，我小聲的`問(wèn)了一下他，他的回答使我吃驚了好久，他一點(diǎn)也不覺(jué)得難，輕輕松松的就能答完整張卷子。我覺(jué)得不可能，心想：我不信我不服從機(jī)要等發(fā)下卷子時(shí)才知道。打完后就交給了家長(zhǎng)，當(dāng)發(fā)下卷子時(shí)，我吃了驚我竟然考了50分，這也太差了。而宋瑤竟然又考了99分，雖然也有錯(cuò)，但也比我好得多，我差點(diǎn)哭了出來(lái)。宋瑤安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，再接再厲吧�！蔽胰套×苏f(shuō)：“你真聰明，我服了�！边呎f(shuō)邊舉起了大拇指。
從此以后，宋瑤在我心里就有了一個(gè)最聰明的地位。
做個(gè)聰明的人作文 3
我身邊有一個(gè)最聰明的人，那就是我媽媽。每次我的事情沒(méi)做好，媽媽都能用她那聰明的大腦來(lái)解決所有問(wèn)題。我心里不得不佩服媽媽的'聰明。
有一次，我畫小鳥，本來(lái)想畫一個(gè)橢圓形的身體。結(jié)果一不小心，畫成了一個(gè)正方形。我急得到處轉(zhuǎn)，媽媽看見(jiàn)了，安慰我：“我們可以把正方形畫成書包，然后再在書包上畫個(gè)小朋友，在書包左右兩邊加上翅膀。這樣，小朋友就可以用書包的兩個(gè)翅膀飛到學(xué)校里上學(xué)了。”我連連點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“原來(lái)這么神奇呀！”
星期天，我在家里玩，不小心把花瓶打碎了。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，而是和我一起想辦法。她用84膠水把花瓶膠好，而且在有裂縫的地方畫上了很多圖案。這樣一來(lái)，不僅看不到裂縫，而且花瓶變得更漂亮了。媽媽真聰明，真了不起。
國(guó)慶假期間，媽媽買了一個(gè)很大的東西，隨之而來(lái)的還有一個(gè)很大的包裝箱。爸爸看到包裝箱，一籌莫展，不知道怎么處理。媽媽笑了，對(duì)著包裝箱比劃了幾下，很快就動(dòng)手處理。不一會(huì)兒，包裝箱變成了一頂轎子，里面還可以盛放我的玩具。真是既好看又實(shí)用。連爸爸都忍不住夸贊媽媽很聰明。
不得不說(shuō)，有這樣一個(gè)聰明的媽媽，真是一件幸福的事情。
做個(gè)聰明的人作文 4
我們都喜歡自以為聰明的人，自以為聰明的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。這句話我以為只是玩笑話，當(dāng)它真的在我身上驗(yàn)證了之后，我才知道這句話說(shuō)的.多對(duì)。
因?yàn)槲业囊暳Σ缓�，媽媽給我買了一個(gè)“眼保姆”治療儀。每天媽媽都不斷地囑咐我，一定要記著做治療。剛開(kāi)始，因?yàn)橛X(jué)得新鮮，我一直堅(jiān)持做，可時(shí)間一長(zhǎng)，我那新鮮勁兒沒(méi)了，經(jīng)常耍點(diǎn)兒小聰明，想方設(shè)法地逃避做治療。比如：把藥片的包裝袋撕開(kāi)，放在儀器上，并不真正做，或者請(qǐng)爺爺、奶奶幫忙撕開(kāi)，讓他們?cè)诓恢榈那闆r下當(dāng)我做假的證人……就這樣騙了媽媽好幾次，都沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)，我很快養(yǎng)成了習(xí)慣。
終于，昨天晚上，我的秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了！媽媽本來(lái)想時(shí)間太晚了，反正我白天已做過(guò)兩次了，晚上就不做了吧，可不知怎么了，還是要讓我做，就在幫我裝藥片的那一刻，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的蛛絲馬跡。媽媽當(dāng)時(shí)只是警告了我，沒(méi)有動(dòng)手。
第二天，我像沒(méi)過(guò)癮似的，又騙了媽媽，這下媽媽不再是昨天的君子了，在飯桌上就開(kāi)始批評(píng)我。
大家千萬(wàn)不要當(dāng)自以為聰明的人，因?yàn)樽砸詾槁斆鞯娜讼聢?chǎng)有多不好，看我就知道了！
做個(gè)聰明的人作文 5
人人都喜歡聰明的人，因?yàn)槟阋徽f(shuō)，他就懂，溝通完全零障礙，不費(fèi)勁。跟聰明的人聊天，不僅是一種身心的愉悅，還能在聊天中受益頗多。聰明的人不僅自己聰明，還會(huì)教人聰明。
人人也都喜歡靠譜的人，因?yàn)橛行┦陆唤o他，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心出亂子�？孔V的人一旦答應(yīng)了別人的事，就會(huì)拿出自己百分之一百的能力，全心全意地為你做事。
聰明的人知道你現(xiàn)在最缺什么，也懂你的困惑，還能解決你的疑難。不得不說(shuō)，有聰明的人相伴，是一種福氣。但同時(shí)，與聰明的人合作，還是一種哀傷。
因?yàn)槁斆鞯娜私?jīng)常會(huì)比你更先考慮到雙方的利益沖突，也會(huì)比你更早地解決自己的憂慮。聰明的人一般都比較自負(fù)，自負(fù)的人通常人品會(huì)有所欠缺。大難臨頭的時(shí)候，聰明的人會(huì)早早地為自己找好出路，至于你，如果有空閑了，他才會(huì)想到拉你一把。
靠譜的人一般都比較穩(wěn)重踏實(shí)，性格偏內(nèi)向，比較重義氣。有困難的.時(shí)候，他甚至?xí)奚约旱睦�，�?lái)保全你的所有�？孔V的人非�？粗刂艺\(chéng)，忠于對(duì)方，忠于自己�？孔V的人不一定就是不聰明的人，有頭腦有義氣，才是最能共事的人。
所以，找人共事，就找靠譜的；找人聊天，就找聰明的。
做個(gè)聰明的人作文 6
“聰明”詞語(yǔ)是陌生吧。，你也曾經(jīng)被夸過(guò)聰明，你興吧。那你們想我想說(shuō)的聰明是誰(shuí)嗎？那我就你吧，哪個(gè)人我。
有，彭老師不知的要叫做一道思考題。待老師將題抄完，同學(xué)們就開(kāi)始“埋頭奮戰(zhàn)”了。，全班鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在都能夠聽(tīng)見(jiàn)。大家都投入思考思考題的情景。陷入了思考。心里面想著：一道呢？是行程有待的分?jǐn)?shù)呢？？哦，我終于開(kāi)竅了，一道想的'的行程。又想，行程是應(yīng)該畫線段圖呢用豎式列表法呢？思考以后，我了，應(yīng)該化行程的專用線段圖。我畫，花了又，畫了一根又一根，等我畫了七八條的，才將這道題那如多層蜘蛛網(wǎng)般的題意給搞。，我又在線段圖上寫了寫，畫了畫。三十五分鐘以后，我終于把思路一一理清了。我就想短途列出方程。一會(huì)兒，方程列了。哎~那真是列來(lái)容易解來(lái)難呀！含有三四個(gè)不同未知數(shù)的方程我解呀！，我放棄了這方程的念頭，做左思右想。最后決定，用算式方法來(lái)解決。我又試著列出算式，經(jīng)幾番艱難的波折，我終于列出了算式，等我把它解決了以后又甘泉般涌上心頭的。
最后，老師全班宣布，說(shuō)我解了大家都勁兒的跨我聰明，夸我能干。
我想：我地做思考題，那上升，那我就越來(lái)越聰明了！
做個(gè)聰明的人作文 7
牛僧孺是唐朝的才子，他入京趕考時(shí)，舉子們都千方百計(jì)地拜訪名流，打通關(guān)系，但他卻躲在旅店里讀書，從不去托熟人拉關(guān)系，更不去巴結(jié)賄賂考官。
當(dāng)時(shí)的'大文豪韓愈求賢若渴，來(lái)他府上拜見(jiàn)的舉子們像走馬燈似的。有一天，韓愈問(wèn)學(xué)生皇甫湜：“牛僧孺托人了沒(méi)有？”皇甫湜說(shuō)：“牛僧孺恃才傲物，他不屑于做這樣的事情�！�
韓愈說(shuō)：“牛僧孺學(xué)識(shí)過(guò)人，又有如此風(fēng)骨，正是棟梁之材，我不忍心讓他埋沒(méi)啊！”
皇甫湜說(shuō)：“可是，他不愿見(jiàn)您，難道您還屈尊見(jiàn)他？”韓愈笑道：“為國(guó)薦才，何談委屈？你現(xiàn)在去旅店找他，讓他明天早上離開(kāi)旅店半日，但不要說(shuō)我見(jiàn)他！”
第二天早上，韓愈和皇甫湜一起來(lái)到旅店。店老板告訴他們，牛僧孺一早就出去了，不知何時(shí)回來(lái)。韓愈便向店老板索來(lái)紙筆，大筆一揮，寫下了“韓愈、皇甫湜同訪牛僧孺未遇”十多個(gè)大字，貼在門房上，然后轉(zhuǎn)身離去。
皇甫湜不解，韓愈笑了笑說(shuō)：“這樣做，既不使牛僧孺感覺(jué)丟了面子，又能讓別人知曉，連我這老學(xué)究親自拜訪他，他都不愿見(jiàn)。”皇甫湜聽(tīng)后不禁肅然起敬。
一個(gè)善于處世的聰明人，在與別人交往的過(guò)程中，總會(huì)設(shè)身處地為別人著想，減少尷尬。
做個(gè)聰明的人作文 8
小時(shí)候，我總以為爸爸媽媽對(duì)我是無(wú)微不至的。現(xiàn)在上學(xué)了，我才知道爸爸媽媽被分?jǐn)?shù)操縱著。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候。有一次，語(yǔ)文期末考試我得了99分。爸爸媽媽高興得合不攏嘴，就像家里出了個(gè)神童似的，逢人便說(shuō)。
我好想成為一個(gè)聰明的人。我在跟你說(shuō)一些事吧。此后，每一次考試我總能捧回一張獎(jiǎng)狀。近年來(lái)，由于轉(zhuǎn)學(xué)，又不熟悉同學(xué)，晚上還得賣商品，再加上學(xué)習(xí)的壓力，我退步了。所以考試成績(jī)不好�；氐缴痰曛�，爸爸媽媽左一個(gè)不是右一個(gè)不是，數(shù)落我，責(zé)備我，又是晚上不賣東西，也不好好學(xué)習(xí)。爸爸媽媽失去往日的笑容，我感到爸爸逼我去刀山火海一樣。
我好想成為一個(gè)聰明的人。假如，我成了一個(gè)聰明的人。爸爸媽媽就不會(huì)數(shù)落我�？荚嚲涂梢钥己�，就可以拿回一張張獎(jiǎng)狀，讓爸爸媽媽高興得合不攏嘴。我就可以多看書了，作文就會(huì)寫好了。
我今天聽(tīng)北京來(lái)的教授說(shuō)的《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，主要講的`是他是一個(gè)母親，兒子成績(jī)不好，她一直鼓勵(lì)他兒子，使他考上了清華大學(xué)�！叭朔鞘ベt孰能無(wú)過(guò)”。
我想勸爸爸媽媽，不要把我看的太緊，不要給我戴上緊箍咒，可誰(shuí)會(huì)聽(tīng)呢？
我多么希望自己變成一個(gè)聰明的人！
做個(gè)聰明的人作文 9
拉姆是一個(gè)小有名氣的廚師，每次她出去給主人買菜，都會(huì)喝上一杯酒，吃上一碟小菜。
一次，主人說(shuō)，家里要來(lái)客人，要拉姆準(zhǔn)備兩只蜜汁烤雞。說(shuō)完，主人便去請(qǐng)客人了。拉姆把自己貯備的紅酒拿了出來(lái)一邊品嘗一邊烤雞。雞的油都滴下來(lái)了，拉姆用手指接住舔了舔�！鞍�！真是香��！”拉姆贊嘆到，“該抹上蜜汁了�！泵牢洞偈估匪合铝艘粋�(gè)雞腿嘗了嘗，抹上了蜜汁的雞更是別有一番風(fēng)味！拉姆實(shí)在是忍不住了，就把第一只雞吃掉了。第二只雞都要烤糊了，拉姆心想：反正這只雞也要烤糊了，我還是把它吃了吧！于是，第二只雞又進(jìn)入了拉姆的肚子里了。這時(shí)，主人回來(lái)了，“拉姆！雞烤好了嗎？”“烤好了！烤好了！”拉姆回答到�！斑@下糟了！”拉姆自言自語(yǔ)。主人的.朋友來(lái)了，拉姆想出了一個(gè)好辦法。拉姆給主人的朋友說(shuō)：“我的主人正磨刀要割你的耳朵呢！你還是快跑吧！”主人的朋友走到走廊邊，真聽(tīng)到有磨刀聲，趕忙撒腿就跑。拉姆裝作慌慌忙忙的樣子跑到主人跟前，說(shuō)：“主人，你請(qǐng)的是什么朋友啊！居然把兩只烤雞提走了！”主人一聽(tīng)，拿在手上的刀都忘放了，就沖了出去�！罢咀�！站��！留下再走！”主人大喊。他那朋友一聽(tīng)，以為主人是要他把耳朵留下再走呢！就跑的更快了。主人沒(méi)追上，氣喘吁吁地回來(lái)了。
第二天，主人的朋友就去了國(guó)外，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
做個(gè)聰明的人作文 10
在你的身邊，有沒(méi)有聰明人，他們的聰明用在了什么地方呢？我身邊就有這樣一個(gè)聰明人。
一天，要考試了小明匆匆趕到教室，突然發(fā)現(xiàn)筆袋沒(méi)有了，他把書包、桌洞都翻遍了，才找到一支吸墨鋼筆。沒(méi)有辦法，他只能把窗臺(tái)邊上的不知道哪位同學(xué)的墨水拿過(guò)來(lái)，吸取墨水。當(dāng)他吸完墨水拿出鋼筆時(shí)，筆尖不見(jiàn)了。這可把小明急壞了，同學(xué)們，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。有的.說(shuō)直接用手，不過(guò)手指太粗了，彎曲后就不能從瓶口出來(lái)；有的說(shuō)拿兩根鉛筆夾出來(lái)，課時(shí)始終沒(méi)法夾穩(wěn)，總是沒(méi)出來(lái)就又掉下去了。眼看考試時(shí)間就要到了，這時(shí)候小剛走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)讓他幫著想想辦法，因?yàn)樗前嗉?jí)里公認(rèn)的聰明人。
只見(jiàn)他走到座位旁，從筆盒里拿出一塊小小的磁鐵和一根細(xì)細(xì)的繩子；把繩子綁在磁鐵上，然后放進(jìn)墨水瓶里，只聽(tīng)見(jiàn)“�！钡匾宦�，然后把繩子從瓶子里拉出來(lái)，筆尖穩(wěn)穩(wěn)的吸在磁鐵上。問(wèn)題解決了，小明立刻把筆尖裝好，這時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了，大家立即回到座位，準(zhǔn)備考試了。
小剛經(jīng)常利用他的聰明才智幫同學(xué)們解決了很多難題。他還喜歡研究些小制作，一次我到他家玩，發(fā)現(xiàn)書桌上有一個(gè)正在制作的小東西，有個(gè)小小的搖把、一個(gè)小燈泡、兩塊磁鐵、還有個(gè)銅線纏繞的小線圈，我拿手搖了一下?lián)u把，這時(shí)候小燈泡亮了，太神奇了。通過(guò)小剛的講解我明白了是將磁力能轉(zhuǎn)化為電能。
這就是我身邊的聰明人，他利用自己聰明、靈活的腦子幫助大家解決著，各種各樣的難題。我們大家都非常喜歡他。
做個(gè)聰明的人作文 11
“今天我們來(lái)做一張‘智力大考驗(yàn)’試卷，要求5分鐘完成，而且正反面都有�！绷掷蠋煹脑拕偝隹�，同學(xué)們的眼都睜得賽銅鈴。我也暗暗叫苦：“這類書我很少看，這回可慘了�！�
試卷發(fā)下來(lái)了，我馬上奮筆疾書，寫好了姓名、班級(jí)，快速審閱了一下試卷上的題目（這是我的'一個(gè)小習(xí)慣），“咦？，第三題要寫100個(gè)字以上的讀后感，5分鐘寫100個(gè)字總不太可能吧�！焙鋈�，我記起了曾看到過(guò)的一篇文章，里面講述了和我一樣的經(jīng)歷：老師發(fā)下一張?jiān)嚲�，也要求同學(xué)們?cè)?分鐘內(nèi)完成，結(jié)果在第20題明明白白地寫著：本試卷只要求做第4題。而第4題只要填寫好姓名、班級(jí)和年齡。莫非……我迅速翻過(guò)試卷，定神一看，果然如此，這張?jiān)嚲碇灰笞龅?題和第2題。
我飛快地做完了1、2題，一身輕松，再看看別的同學(xué)，決大多數(shù)人正埋頭苦干呢，我不禁暗暗發(fā)笑：“別白費(fèi)力氣了，另外的題目做了也是白做�！�
5分鐘很快到了，試卷統(tǒng)一交給了林老師。許多同學(xué)都沒(méi)完成，還蒙在鼓里，連聲說(shuō)著：“來(lái)不及啊，我還沒(méi)做完呢！”
我撲哧一聲笑了出來(lái)，這時(shí)，林老師讓吳仁澤上去讀了題目，一些同學(xué)總算明白了我笑的原因。多做了題目被扣分的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)。
為什么不多看些課外讀物呢？為什么平時(shí)不養(yǎng)成一個(gè)良好的閱卷習(xí)慣，多動(dòng)動(dòng)腦筋呢？多做了題目的同學(xué)們，這樣你們就不會(huì)吃虧了。
做個(gè)聰明的人作文 12
每個(gè)人的身邊，都會(huì)有許多性格鮮明、奇奇怪怪的人。你覺(jué)得在這些人中有聰明的人嗎？反正我有，那就是我的好朋友張遲宇飛。
我先說(shuō)說(shuō)她的外貌：她有一對(duì)明亮水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴，她的皮膚是巧克力奶油的顏色，個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。她的著裝總是小清新的.，這就是張遲宇飛。
再說(shuō)說(shuō)她是怎樣學(xué)習(xí)的：她上課總是坐的那樣端正，眼睛總是跟著老師走，上課老師問(wèn)的問(wèn)題不管是難的還是簡(jiǎn)單的，她總是一刻不停地思考、舉手，就這樣獨(dú)得老師的深愛(ài)。當(dāng)然，她也不是光上課認(rèn)真，連下課她都要溫習(xí)老師上課講的內(nèi)容，而且她還要幫老師收作業(yè)、整理卷子，剩下的時(shí)間才用來(lái)與朋友聊天玩耍。
她也很會(huì)關(guān)心同學(xué)，記得那天廉默和李心悅發(fā)生了一些不愉快的小別扭，李心悅哭了，張遲宇飛并不是去告訴老師讓老師解決，而是對(duì)他們講道理，并互相道歉。還有一次我肚子不舒服，又沒(méi)帶水杯，張遲宇飛就讓我喝她的熱水，并帶我去找老師。
還有那就是她怎樣聰明的快速記住語(yǔ)文生字詞的，首先她要把字詞的意思弄明白，還要學(xué)會(huì)把字分解并編一個(gè)小故事，比如“王白石碧”“日刀口四點(diǎn)是照”。再看看她是怎樣聰明的學(xué)好數(shù)學(xué)的，她先把工式背下來(lái)，并會(huì)默寫，然后再學(xué)好怎樣分析題目，這樣數(shù)學(xué)就會(huì)滿分了。我也要跟張遲宇飛學(xué)習(xí)呢！
這就是我身邊聰明的人——張遲宇飛。那么你知道她聰明在哪里了嗎？
做個(gè)聰明的人作文 13
在我們的身邊，總是會(huì)有一個(gè)幫助你的人，那個(gè)人就是我的表姐，在我不會(huì)做題的時(shí)候，是你幫助了我，在我跌倒的時(shí)候，是你幫助了我。
那天早晨，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，表姐也在做題，等我做完時(shí)，表姐還在做題，我過(guò)去一看，表姐竟然還有一大堆的作業(yè)，我走到客廳，坐在沙發(fā)上，突然，表姐啊了一聲，我走到表姐桌旁，看了一下題，這道題好難呀，但是過(guò)了不一會(huì)兒，表姐就把這道題嘩嘩地兩下就做完了，而且還全對(duì)了。我就把我有一個(gè)不會(huì)的題給表姐看，這道題很簡(jiǎn)單，來(lái)，我給你講講吧，表姐講的很仔細(xì)，我聽(tīng)得也很認(rèn)真，表姐講了兩遍，我就會(huì)了。
我的表姐就是這樣，聰明的表姐，在遇到困難的時(shí)候，是你幫助我，在我需要你的時(shí)候，是你幫助了我。有一天晚上，我們都在吃飯，只有表姐還在寫作業(yè)，表姐的媽媽叫表姐吃飯，表姐說(shuō)：“媽媽，等會(huì)吧，等我寫完的'�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“等你上了高中，也會(huì)像你表姐一樣，整天熬夜寫作業(yè)，一個(gè)周只回來(lái)一次，回來(lái)之后還要寫作業(yè)，寫完作業(yè)再回到學(xué)校里，瞧，這就是你表姐刻苦學(xué)習(xí)的樣子，就像你一樣，在小學(xué)里，一定要好好學(xué)習(xí)，等上了高中，就會(huì)輕松多了，以后還能找到一份好工作�！蹦懵�(tīng)明白了嗎？女兒，媽媽，我明白了，我在小學(xué)里也要好好學(xué)習(xí)了，吃完飯，我就回到房間里，跟表姐一樣，復(fù)習(xí)功課。
表姐，原來(lái)我身邊處處幫助我的人是你表姐，表姐，等我長(zhǎng)大了，也要像你一樣，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取找到一份好工作。
做個(gè)聰明的人作文 14
我的好朋友，小皓。他不僅是我們班的體育委，還是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)課代表呢！老師經(jīng)�？渌�，說(shuō)他是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
他長(zhǎng)得十分帥氣，有一雙濃眉大眼，烏黑烏黑的頭發(fā)占滿了他那一顆聰明的大腦袋，加上那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，實(shí)在是太酷了！
有一次的數(shù)學(xué)公開(kāi)課上，老師布置了一道數(shù)學(xué)題要求我們?cè)诙潭痰?0分之內(nèi)完成，從題目上看雖然很簡(jiǎn)單，但是老師卻要我們2中方法來(lái)做，這可就難了！我們?nèi)嗳硕枷氲搅?鐘很簡(jiǎn)單的方法，可是小皓不放棄，一遍又一遍地演算，之間他右手拿著筆，左手托著腮，草稿打了一張有一張，正在我們大家還沉浸在苦思冥想時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)小皓一拍腦袋大聲說(shuō)：“老師我會(huì)做第二鐘方法了，老師我做出來(lái)了！”這個(gè)聲音震驚了我們?nèi)嗝恳粋�(gè)同學(xué)。聽(tīng)了小皓的講解計(jì)算第二種過(guò)程以后的方法。同學(xué)們不得不向他投去了贊賞的目光。就連聽(tīng)課的老師都向他豎起大拇指，說(shuō)“小皓，你真聰明�！�
小皓不但數(shù)學(xué)成績(jī)很好，語(yǔ)文成績(jī)也出類拔萃。記得去年的'年度考核中，他連續(xù)三次以的高分，獲得了全年級(jí)第一的光榮稱號(hào)，我們?nèi)紝?duì)他刮目相看，當(dāng)然，他的外語(yǔ)成績(jī)也不例外，口語(yǔ)流利得如小河的流水“嘩啦啦……”
俗語(yǔ)說(shuō)，天才有1%的，而剩下90%。都是靠汗水得來(lái)的，小皓的聰明才智也不例外，也是靠勤奮努力而得來(lái)的。小皓你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
做個(gè)聰明的人作文 15
世界上有許多的聰明人，有的人每次都能得滿分，他們的學(xué)習(xí)讓我們驚嘆；有的人能給單調(diào)的白紙?jiān)黾咏k麗的色彩；也有人可以用巧妙的方法解決生活中的困難。聰明并不局限于一張張滿分的試卷，只要有過(guò)人之處，那么你就是聰明人。在我看來(lái)，我的表哥就是名副其實(shí)的聰明人。
我的表哥，他有一副老實(shí)的面孔，他總是顯得有些蠢笨，但是他的權(quán)威總是令我折服，他總能想出一些新花招，和他在一起總是不寂寞，會(huì)有許多新奇的`發(fā)現(xiàn)。記得有一次，我們兩個(gè)又在一起玩耍。那天，春暖花開(kāi)，到處生機(jī)盎然，蜜蜂們?cè)谛燎诘夭擅郏o剛剛蘇醒的大地增添了不少生機(jī)，到處洋溢著無(wú)限的歡樂(lè)。我表哥看了看蜜蜂，眨了眨眼睛，對(duì)我說(shuō)：“我們抓兩只蜜蜂，把他們養(yǎng)起來(lái)，讓他們給我們釀蜜。”“��？捉蜜蜂，會(huì)被蜇的，再說(shuō)了老師不讓傷害昆蟲�！蔽倚÷曕止镜馈！拔覀冏チ嗽俜帕瞬痪托辛藛�？”表哥不耐煩地說(shuō)。我見(jiàn)已無(wú)法挽救蜜蜂被捉的命運(yùn)，只好一起開(kāi)捉。
我小心翼翼地拿著我的“武器”瓶子，悄悄地靠近蜜蜂，結(jié)果被蜜蜂敏銳地察覺(jué)到了，我斜斜眼，看看大手大腳的表哥，心想，我如此之小心都失敗了，你那般粗魯，怎能抓著。可是不一會(huì)功夫，表哥便來(lái)到我面前，手里拿著三個(gè)瓶子，里面各裝有一只蜜蜂，我很是奇怪，我如此小心都不能成功，他那般大手大腳怎能成功，原來(lái)他把瓶子放在樹杈上，里面裝滿了花朵，把它做成陷阱，讓蜜蜂見(jiàn)了花飛進(jìn)去，因?yàn)榛ㄌ嘤诛w不出去，這時(shí)蓋上蓋子，就很容易捉住了。表哥就是這樣，有許多聰明的花招讓我佩服得五體投地。
聰明的表哥在生活中總會(huì)帶給我許多驚喜，他用他的智慧解決生活中的困難，用他的智慧使生活充滿歡樂(lè)，用他的智慧讓我折服。
做個(gè)聰明的人作文 16
我的爺爺六十多歲了，他個(gè)子不高，身材瘦小，小小的眼睛卻炯炯有神。因?yàn)榧揖池毢瑺敔敵踔挟厴I(yè)就去當(dāng)了兵，現(xiàn)在是一名普通的退伍老兵。別看爺爺沒(méi)有讀多少書，可是他特別聰明。
爺爺是個(gè)修理東西的能手。家里的家具家電出了什么問(wèn)題，在爺爺?shù)氖掷锒伎梢暂p松被搞定，而且每次修好以后，還會(huì)比以前更好，這樣就不容易再壞了。有一次，我的遙控賽車被不小心摔壞了，可是就快到了跟小伙伴約定比賽的時(shí)間了，我著急得快哭了。爺爺輕輕拿起來(lái)，揭開(kāi)賽車的底蓋，然后這里摸一摸，那里敲一敲，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，原來(lái)是里邊的一根線斷了。只見(jiàn)爺爺麻利的給賽車接好斷線，還換上了一對(duì)既耐用，電力又強(qiáng)勁的充電電池。我的賽車比以前更靈活了，速度更快了。我拿著去跟小伙伴們比賽總是贏，大家都羨慕我有這樣一輛賽車，其實(shí)他們更羨慕我有這樣一個(gè)聰明的爺爺。
爺爺不僅修理自己家里的東西，還經(jīng)常免費(fèi)幫鄰居們修這修那的，在附近已經(jīng)小有名氣了。有一次剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，鄰居王叔叔推著一輛電動(dòng)車來(lái)找爺爺，原來(lái)王叔叔的電動(dòng)車在院子里淋了雨，就罷工了。爺爺從來(lái)沒(méi)有修過(guò)電動(dòng)車，就勸王叔叔送到鎮(zhèn)上去修理，可是鎮(zhèn)上太遠(yuǎn)，電動(dòng)車太重不好搬運(yùn)，維修費(fèi)用也很貴，王叔叔很為難。爺爺只好答應(yīng)試一試，只見(jiàn)爺爺把電動(dòng)車拆了裝，裝了拆，反復(fù)查找原因，忙了一頭汗，可是電動(dòng)車還是不肯工作。爺爺并不氣餒，他一邊翻著他的.工具書，一邊上網(wǎng)查資料，終于給電動(dòng)車找到了病因并修好了。第二天，王叔叔推著痊愈的電動(dòng)車高興地回家了。
這就是我聰明又能干的爺爺，我愛(ài)我的爺爺，愛(ài)他做事認(rèn)真努力不服輸?shù)木瘛?/p>
做個(gè)聰明的人作文 17
人人都想成為聰明的人，每一個(gè)人都想被人夸獎(jiǎng)。你們知道我今天要寫誰(shuí)嗎？她就是我們班上的杜可欣。
有一次，臨近期末了，大家都很緊張。我心里想，這次我一定要得第一�？墒�，又覺(jué)得沒(méi)什么好復(fù)習(xí)的。
我走到講臺(tái)邊上，正看著老師的復(fù)習(xí)資料。突然，我看見(jiàn)了一張認(rèn)真嚴(yán)肅的面孔，她正坐在座位上寫著家庭作業(yè)。
我當(dāng)時(shí)就沒(méi)把她放在眼里，覺(jué)得她不會(huì)得第一。
一天天過(guò)去了，終于到了期末考試的日子。每一個(gè)人都全力以赴。到了公布成績(jī)之時(shí)，我提心吊膽的聽(tīng)著，但是最后，這第一還是讓杜可欣給奪去了。我腦海里突然浮現(xiàn)出了她考試前夕的.情景：她正在做一道數(shù)學(xué)思考題，許多同學(xué)也許就會(huì)放棄了，她卻一直投入思考，她用一條一條的線段圖來(lái)解決，在上面畫畫，經(jīng)過(guò)許久，她才把思路理清楚。
我不得不佩服她，但我更佩服她做的另一件事。
一天，我正高高興興的走著，突然，我耳邊好像聽(tīng)到了什么，我回到教室，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)，周五我們要做一張關(guān)于敬老的小報(bào)，并上臺(tái)演講。
我心里一震：敬老？我最不擅長(zhǎng)畫畫了，怎么辦？
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼都到周四了，我“熬”出了一張可憐的小報(bào)。
周五，一個(gè)一個(gè)輪著演講，我講完之后就是杜可欣講。臺(tái)下所有人都看見(jiàn)了她的小報(bào)。是那么得吸引人，是那么的光彩奪目！我心里想：要是我的小報(bào)也能像她那樣就好了！想到這，我不禁產(chǎn)生了一絲愧疚。看著那張小報(bào)被貼在了黑板報(bào)上，我特別羨慕！
杜可欣，我非常佩服她。同時(shí)，我也希望我能和她一樣聰明、認(rèn)真！
做個(gè)聰明的人作文 18
我們班上，很多人都說(shuō)我是學(xué)霸，羨慕我、表?yè)P(yáng)我，問(wèn)我為什么聰明，什么方法能使自己變得聰明？其實(shí)，我想跟他們說(shuō)，每一個(gè)人都有屬于自己的聰明，就等你去發(fā)現(xiàn)，靠自己不懈努力，恒心和耐心去爭(zhēng)取的。
聰明，是靠自己不懈努力的。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每一道題，每一張?jiān)嚲矶贾陵P(guān)重要的，要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)“聰明”。我就是這樣的.，發(fā)現(xiàn)有人超出我了，我就應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，全力以赴地去追趕；我已經(jīng)在前面了，那也不能放松，堅(jiān)持不懈，才能保持最好的成績(jī)。
聰明，是靠自己的恒心，如果學(xué)一樣?xùn)|西沒(méi)有恒心，再多的“聰明”也不會(huì)學(xué)好。記得我學(xué)自行車和游泳的時(shí)候，總是沒(méi)有恒心，不抱希望，老師和家長(zhǎng)講的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)要點(diǎn)，我都心不在焉，但是當(dāng)我懂了這個(gè)道理之后，就奮發(fā)圖強(qiáng)，靠著自己的恒心，學(xué)會(huì)了這兩樣?xùn)|西，我又突然發(fā)現(xiàn)了，我的膽小也被治好了。
聰明，是靠自己的耐心，我覺(jué)得沒(méi)有耐心，做事也不成方圓，我發(fā)現(xiàn)班里的人，一聽(tīng)到老師說(shuō)“寫”時(shí)，全班就不知所措。開(kāi)始寫了，班里就鴉雀無(wú)聲，埋頭苦思。十分鐘后，有幾個(gè)人就忍不住了，東張西望。老師問(wèn)他們?cè)趺戳耍麄兙驼f(shuō)：“沒(méi)什么可寫的了，太難了！”，半節(jié)課過(guò)去了，全班就像炸開(kāi)了鍋似的，都玩了起來(lái)。我心想：寫沒(méi)有一點(diǎn)耐心，怎能勾畫出好的思路呢？急躁、抵觸的心理，永遠(yuǎn)寫不出一篇優(yōu)秀的。
“世界上沒(méi)有天才，只有不努力的笨蛋�！睂W(xué)習(xí)要靠自己堅(jiān)持不懈的努力，持之以恒，有耐心，才能成為真正聰明的人。
做個(gè)聰明的人作文 19
聰明分兩種，一種是把聰明用在學(xué)習(xí)和日常生活上，還有一種聰明是耍小聰明，是自以為聰明。
我說(shuō)的王剛，就是屬于第一種。有一天，我約王剛和幾個(gè)同學(xué)去爬山，路邊有一棵柿子樹，樹梢上掛著沉甸甸、黃橙橙的已經(jīng)熟透的柿子，甚是誘人，饞得我們直流口水，但是怎么伸手都?jí)虿恢趺茨艹缘较闾鹈牢兜氖磷幽兀?/p>
一個(gè)同學(xué)從地上撿起一塊石頭朝柿子扔去，結(jié)果不但沒(méi)打著，還差點(diǎn)摔了一跤。其他同學(xué)抓耳撓腮也想不出辦法。這時(shí)，王剛說(shuō)：“有了。只要我們找一根木棍，木棍的前頭帶一個(gè)像彈弓的叉就行了�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，我們終于找到了一根這樣的木棍，只見(jiàn)王剛舉起木棍，將木棍頭上的叉夾住連著柿子的小樹枝，然后把木棍轉(zhuǎn)兩下，柿子就落了下來(lái)，我們一邊吃著香甜的柿子，一邊夸王剛聰明。
還有一次，我到王剛家玩鐵珠，玩著玩著，一不小心鐵珠掉進(jìn)沙發(fā)縫里了，這可怎么辦？我焦急萬(wàn)分。這時(shí)，王剛拿了一個(gè)磁鐵，一下子就把鐵珠吸了出來(lái)，我再一次對(duì)王剛佩服的五體投地。
而小明則屬于我說(shuō)的第二種聰明。有一次，老師布置了一篇作文，小明心想：又是作文，又是作文，我最討厭寫作文了。對(duì)了，在作文書上抄一篇不就行了嗎？結(jié)果小明的作文還得到了老師的`表?yè)P(yáng)。小明心里洋洋得意，自以為很聰明。此后，每次寫作文，他都如法炮制，抄一篇蒙混過(guò)關(guān)。一眨眼到了期末考試，這回小明傻眼了，結(jié)果作文寫得一塌糊涂，露出了原形。這難道不是聰明反被聰明誤嗎？
在生活中，我們要學(xué)王剛的機(jī)智和聰明，而千萬(wàn)不能學(xué)小明那種所謂的“聰明”，這種“聰明”只會(huì)害了自己。
做個(gè)聰明的人作文 20
成亮是我的前桌。他個(gè)兒不高，黑里透黃的圓臉上閃動(dòng)著一雙亮晶晶的大眼睛，讓人一看就是一名聰明的男孩。成亮在我們班看不出有什么特別用功的地方，可成績(jī)卻很出色。
成亮各門功課都很不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)。有一次數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“再過(guò)一天就要考試了，大家要認(rèn)真做好準(zhǔn)備。”聽(tīng)了這句話，我有些不自在，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一直是個(gè)軟肋，每次都只有七八十分。那次，我足足認(rèn)真準(zhǔn)備了兩個(gè)晚上，又是背公式，又是研究平時(shí)的錯(cuò)題�？墒�，考完后成績(jī)發(fā)下來(lái)，我又是只有83分，心理別提有多別扭了。我拍了拍前面的成亮：“喂，老兄，這位得了幾分？”“還行吧。”我便拿起了他的考卷，“嘿！”居然是一百分。“唉！你可真聰明！”聽(tīng)了我的話，成亮只是靦腆地笑了笑。
成亮不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，課外知識(shí)也特別豐富。什么問(wèn)題也難不倒他。有一天，寫完了課堂作業(yè)，便對(duì)成亮說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”“早做完了�！彼f(shuō)�！霸蹅儊�(lái)一個(gè)趣味謎語(yǔ)的游戲吧！”我提議。他爽快地答應(yīng)了。我便出了第一道題：“在一片綠油油的草地上，來(lái)了一群羊，草很快就被羊吃完了。請(qǐng)你猜一種水果�！彼肓讼氡阏f(shuō)：“這是草莓。羊把草吃完了，草就沒(méi)了，不就是草‘霉”嗎？”看他得意的樣子，不行，一定要難倒他，滅滅他的威風(fēng)。我又出了一道題：“有一位農(nóng)夫養(yǎng)了十頭牛。一天，他數(shù)了一下牛的`角，可是只有19只角。你知道是怎么回事嗎？”他想了想說(shuō)：“有一頭牛被人據(jù)掉了一只�！薄安粚�(duì)！”他沉思了一會(huì)兒：“我知道了。這十頭中有一只是犀牛，犀牛頭上有三只角�！甭�(tīng)了他的答案，我不禁伸出了大拇指。我問(wèn)他為什么懂這么多。他說(shuō)“只要平時(shí)多看書，多用腦就行了�！背闪恋哪X袋可真聰明！什么時(shí)候我能有他這么棒該多好�。�
做個(gè)聰明的人作文 21
他叫洪予洋，是我們班的學(xué)霸，特別聰明的一個(gè)人。
他頂著一個(gè)西瓜頭，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。他的臉胖乎乎的，感覺(jué)他的腦袋里裝了許多用不完的點(diǎn)子，總能幫大家化險(xiǎn)為夷。
有一次刮臺(tái)風(fēng)，外面的風(fēng)刮得很大，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)。突然一陣大風(fēng)把我們班的窗戶給刮壞了，窗戶栓不上了，外面的雨會(huì)一直打進(jìn)來(lái)，影響坐在靠窗同學(xué)的學(xué)習(xí)。老師就用一塊木板擋了一下，但是沒(méi)一會(huì)兒，木板又被風(fēng)刮掉了，怎么辦呢？這時(shí)，洪予洋立馬跑到壞的窗戶那里觀察了一下，原來(lái)窗戶上栓鎖被風(fēng)猛烈地吹彎了。然后他迅速回到座位拿出小刀，把窗戶栓上的鎖旋了下來(lái)，讓老師用力把鎖頭弄直，接著他再把栓鎖裝回去，那扇窗戶總算被栓了回去，我們終于又可以安心地上課啦。老師還在班上表?yè)P(yáng)了他聰明能干，我們大家也打心底佩他！
還有一次畫畫課上，同學(xué)們都在認(rèn)真地畫畫。快下課的時(shí)候，同學(xué)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地交作業(yè)。這時(shí)，小芳不小心把顏料弄到自己畫好的畫上，只見(jiàn)一幅漂亮的.畫上多了一個(gè)圓圓的黑圈，這該如何是好呢？要交作業(yè)了，小芳在位置上急得抓耳撓腮。這時(shí)，大家趕緊讓點(diǎn)子多的洪予洋想辦法。只見(jiàn)他看了看小芳的畫，然后又低頭想了想，又看了看畫。突然，他拿起畫筆，在小芳畫上那個(gè)黑圈的地方，左涂右畫地畫出一只黑棕色的貓。嘿，這貓怪可愛(ài)的，跟小芳的畫很搭配，大家都夸他畫得很好。小芳的眉頭這下終于舒展開(kāi)了，要不是聰明的洪予洋出手相救，只怕她要重新再畫一幅了。
洪予洋真是一個(gè)聰明的人，我們大家都喜歡和他交朋友！你們喜歡嗎？
做個(gè)聰明的人作文 22
他叫小洋，是我們班的學(xué)霸，特別聰明的一個(gè)人。
他頂著一個(gè)西瓜頭，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。他的臉胖乎乎的'，感覺(jué)他的腦袋里裝了許多用不完的點(diǎn)子，總能幫大家化險(xiǎn)為夷。
有一次刮臺(tái)風(fēng)，外面的風(fēng)刮得很大，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)。突然一陣大風(fēng)把我們班的窗戶給刮壞了，窗戶栓不上了，外面的雨會(huì)一直打進(jìn)來(lái)，影響坐在靠窗同學(xué)的學(xué)習(xí)。老師就用一塊木板擋了一下，但是沒(méi)一會(huì)兒，木板又被風(fēng)刮掉了，怎么辦呢?這時(shí)，小洋立馬跑到壞的窗戶那里觀察了一下，原來(lái)窗戶上栓鎖被風(fēng)猛烈地吹彎了。然后他迅速回到座位拿出小刀，把窗戶栓上的鎖旋了下來(lái)，讓老師用力把鎖頭弄直，接著他再把栓鎖裝回去，那扇窗戶總算被栓了回去，我們終于又可以安心地上課啦。老師還在班上表?yè)P(yáng)了他聰明能干，我們大家也打心底佩他!
還有一次畫畫課上，同學(xué)們都在認(rèn)真地畫畫�？煜抡n的時(shí)候，同學(xué)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地交作業(yè)。這時(shí)，小芳不小心把顏料弄到自己畫好的畫上，只見(jiàn)一幅漂亮的畫上多了一個(gè)圓圓的黑圈，這該如何是好呢?要交作業(yè)了，小芳在位置上急得抓耳撓腮。這時(shí)，大家趕緊讓點(diǎn)子多的小洋想辦法。只見(jiàn)他看了看小芳的畫，然后又低頭想了想，又看了看畫。突然，他拿起畫筆，在小芳畫上那個(gè)黑圈的地方，左涂右畫地畫出一只黑棕色的貓。嘿，這貓怪可愛(ài)的，跟小芳的畫很搭配，大家都夸他畫得很好。小芳的眉頭這下終于舒展開(kāi)了，要不是聰明的小洋出手相救，只怕她要重新再畫一幅了。
小洋真是一個(gè)聰明的人，我們大家都喜歡和他交朋友!你們喜歡嗎?
做個(gè)聰明的人作文 23
沖出外界的阻攔，拋開(kāi)內(nèi)心的羈絆，抬頭仰望，海闊天空。
——題記
農(nóng)夫駕著馬車悠然駛過(guò)冰面，他是個(gè)聰明人，他斷然不會(huì)因?yàn)槲房s而像獵手一樣瑟縮在冰面上哭泣，而選擇毅然前行，那么冰對(duì)面的天地自然屬于這個(gè)農(nóng)夫了。
西漢司馬遷因李陵之禍而入獄，他在多股思想斗爭(zhēng)下毅然選擇了宮刑，為他的《史記》，留下了一條生路。他斷然不會(huì)義憤填膺，英勇就義，因?yàn)樗摹妒酚洝愤�未完，還等他去撰寫。他只能沖破世俗觀念，戰(zhàn)勝內(nèi)心羈絆，為他，也為《史記》開(kāi)辟了一條新生之路。
李白不與同僚官吏同流合污，不被玄宗重用，在這樣的廢墟上，他卻吟出：安能摧眉折腰事權(quán)貴！然后致力于自己的“詩(shī)業(yè)”；居里夫人身患血癌，卻喊出：成功之路不是用淚水而是用鮮血澆灌而成的。我們或許都曾被外界阻撓過(guò)，或許又經(jīng)常忍受內(nèi)心的羈絆，但是往往此時(shí)，我們要讓自己沖出阻撓，斬?cái)嗔b絆，為自己贏得海闊天空。
我曾經(jīng)被選為送花使者，當(dāng)選的我很興奮，卻又苦惱自己的容貌不夠靚麗。那時(shí)小學(xué)的我，因?yàn)榕氯诵υ�，再三說(shuō)服老師同意我放棄。此時(shí)想想，自己真夠愚蠢，這么點(diǎn)事都不能坦然接受，人總在羈絆下長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)坦然面對(duì)生活的人。
我們都是聰明人，會(huì)選擇在廢墟上前行，在廢墟上挺直自己的身子，高聲大喊：我是強(qiáng)者！然后再難走的路，一樣踏過(guò)；再難翻的.山，一樣越過(guò)；再?zèng)坝康牟�，一樣漂過(guò)；再荊棘的未來(lái)，一樣心懷憧憬。
讓我們都來(lái)做聰明人，讓我們沖出阻撓，斬?cái)嗔b絆，開(kāi)辟出自己的海闊天空。
做個(gè)聰明的人作文 24
在星期六，我在我房間寫作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，我穿著大拖鞋，邁著正步，走出房間，打開(kāi)門。這門一開(kāi)，我嚇了一大跳，有驚有喜，是姑姑！
姑姑背著上大書包，兩手提著大包小包，袋子里裝著的都是給我和弟弟買的好吃零售。姑姑的眼睛大大的，高鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡。中等身材，姑姑喜歡笑，一笑就露出潔白如雪的.牙齒。
“剛才在干什么？”我?guī)凸霉媚贸隽送闲�，她笑嘻嘻地�?wèn)我。
“寫作業(yè)呢�！蔽医舆^(guò)姑姑手里的袋子。
“我可以看一下嗎？”姑姑問(wèn)我。
“好呀�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
領(lǐng)著姑姑進(jìn)了我的房間，姑姑慢慢地坐了下來(lái)，輕輕地拿起了我的作業(yè)，她看到我作業(yè)旁邊放著的驗(yàn)算紙，笑著問(wèn)我：“是不是遇到了什么不會(huì)的問(wèn)題了？”。我知道姑姑現(xiàn)在在北京大學(xué)上學(xué)，而且還是碩博連讀。于是我把手背在了身后，望著姑姑的眼睛，說(shuō)：“請(qǐng)學(xué)霸多多指教�！惫霉脤�(duì)我笑了笑，然后收起了笑容，我也知道姑姑對(duì)每個(gè)問(wèn)題都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。
“十一分之八小于多少小于十一分之九”姑姑認(rèn)真地讀著問(wèn)題，“佳鑫，你看，你可以先不看分母。不看分母，剛看分子，把分?jǐn)?shù)的分子看成整數(shù)，這樣只剩八和九了。八與九之間有八點(diǎn)五這個(gè)分?jǐn)?shù)，所以可以看成十一分之八點(diǎn)五。但我們不這樣寫，所以可以把它通分，分子分母都乘二，這樣就是二十二分之十七。也就是說(shuō)這道題是，十一分之八小于二十二分之十七小于十一分之九�！惫霉每粗�，繼續(xù)說(shuō)道：“佳鑫，這回你會(huì)了吧。這道題就這樣的簡(jiǎn)單！”
“原來(lái)是這樣啊，謝謝姑姑地指導(dǎo)”。
姑姑輕輕拍著我頭，我們開(kāi)心的笑著。
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