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一暴十寒的典故

時間:2024-03-06 18:19:39 好文 我要投稿
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一暴十寒的典故

一暴十寒的典故1

  【成語名字】一暴十寒

  【漢語拼音】yī pù shí hán

  【成語解釋】

  在陽光下曝曬一天,又接連冷凍十天。比喻人做事缺乏恒心,時常中斷。語本《孟子.告子上》。后用“一暴十寒”比喻人學(xué)習(xí)或工作不能有所堅持,缺乏恒心。

  【成語典故】

  《孟子.告子上》

  孟子曰:“無或乎王之不智也,雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾見亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之為數(shù),小 數(shù)也,不專心致志則不得也。弈秋,通國之善弈者也,使弈秋誨二人弈:其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖 與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:『非然也。』”

  【成語注解】

  (1) 或:通“惑”,疑惑。(2) 不智:不聰明。(3) 暴:音ㄆ,同“曝”,曝曬。(4) 寒之者:比喻阿諛諂媚之人。(5) 萌:啟發(fā)。

  【成語出處】

  1、《朱子全書.卷一○.論語一.學(xué)而》:“雖曰習(xí)之,而其工夫閑斷,一暴十寒,終不足以成其習(xí)之之功矣!

  2、明.王守仁《王文成公全書.卷一八.牌行委官陳逅設(shè)教靈山》:“其諸生該赴試者,臨期起送;不該赴試者,如常朝夕聚會,考德問業(yè)。毋令一暴十寒,虛應(yīng)文具!

  3、清.侯方域〈南省試策三〉:“皇帝誠厲風(fēng)旨,于此中得一二人,如恩與吉者,俾侍太子,則一暴十寒之病,庶幾免矣!”

  【成語用法】

  語義說明 比喻人做事缺乏恒心,時常中斷。貶義。

  使用類別 用在“意志不堅”的.表述上。

  【反義詞】:夙夜匪懈,孜孜矻矻,持之以恒,鍥而不舍

  辨似:

  形音辨誤 暴,同“曝”,曝曬的意思。

  【參考詞語】:一曝十寒

  【漢語拼音】: yī pù shí hán

  【成語解釋】:即“一暴十寒”。見“一暴十寒”條。

一暴十寒的典故2

  典故:

  戰(zhàn)國時代,百家爭鳴,游說之風(fēng),十分盛行。一般游說之士,不但有高深的學(xué)問、豐富的知識,尤其是以有深刻生動的比喻,來諷勸執(zhí)政者,最為凸出。孟子也是當時的一個著名辯士,在“孟子”的“告子”上篇中有這樣一段記載:

  孟子對齊王的昏庸,作事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿,便不客氣的對他說:“王也太不明智了,天下雖有生命力很強的生物,可是你把它在陽光下曬了一天,卻放在陰寒的地方凍了它十天,它那里還活著成呢!我跟王在一起的時間是很短的,王即使有了一點從善的決心,可是我一離開你,那些奸臣又來哄騙你,你又會聽信他們的'話,叫我怎么辦呢?”按著,他使打了一個生動的比喻:“下棋看起來是件小事,但假使你不專心致志,也同樣學(xué)不好,下不贏,奕秋是全國最善下棋的能手,他教了兩個徒弟,其中一個專心致志,處處聽奕秋的指導(dǎo);另一個卻老是怕著有大天鵝飛來,準備用箭射鵝。兩個徒弟是一個師傅教的,一起學(xué)的,然而后者的成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什么區(qū)別,而是專心的程度不一樣;”這是一個很有教學(xué)意義的故事,我們要學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西、做好一件事情,是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些,把它丟下了,隔天十天再去做,那么事情怎樣做得好呢?求學(xué)、做事的能否成功,這也是個決定因素之一,故后來的

  人便將孟子所說的“一日暴之,十日寒之”精簡成“一暴十寒”一句成語,用來比喻修學(xué)、做事沒有恒心,作輟無常的一種說法。例如一位同學(xué),對于求學(xué)很是隨便,學(xué)習(xí)的時間少,荒廢的時間多,我們便說:他這種一曝十寒的作法,那里能學(xué)到什么東西呢?

  典故造句:

  1)學(xué)習(xí)要有長性、有耐心,不能一暴十寒。

  2)這些年我也上了幾次補習(xí)班,但都是一暴十寒,白浪費錢而已。

  3)你才讀一下書就看半天電視,不是一暴十寒是什么?

  4)堅持不懈是成功的要件,一暴十寒則是弱者的藉口。

  5)要學(xué)就要持之以恒,不能一暴十寒。

  6)老師勉勵我們,凡事以恒,切忌一暴十寒。

  7)為學(xué)要有耐心,不能一暴十寒。

  8)我要用鍥而不舍的精神,克服習(xí)性。

  9)老王太極拳打得好,不像我一暴十寒地學(xué)了五六年,結(jié)果什么也沒學(xué)成。

  10)學(xué)習(xí)貴在持恒,不能一暴十寒。

  11)你要力戒一暴十寒習(xí)性,才能成功。

  12)學(xué)習(xí)外語就要努力不懈,切忌一暴十寒。

  13)你這態(tài)度,到底是懶呢,還是故意推拖?

  14)像他這種態(tài)度,什么事都學(xué)不好。

  15)進德修業(yè)貴在持恒,一暴十寒難有成就。

一暴十寒的典故3

  【成語】: 一暴十寒

  【拼音】: yī pù shí hán

  【解釋】: 雖然是最容易生長的植物,曬一天,凍十天,也不可能生長。比喻學(xué)習(xí)或工作一時勤奮,一時又懶散,沒有恒心。

  【成語典故】:

  春秋戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)許多家學(xué)派,他們各自堅持自己的主張,并到各國游說,宣傳自己的學(xué)說。這些人不但學(xué)問高深、知識豐富,而且能言善辯,往往能說服執(zhí)政者改變主意。

  孟子是當時有名的一位辯士,他幫助齊王施政,看到齊王昏庸、沒有主見、輕信小人讒言,很不滿,就不客氣地對齊王說:“大王,您太不明智了!天下雖有生命力很強、很容易生長的植物,但如果把它放在太陽底下曬一天后,再放在陰寒的地方凍上十天,它還能存活嗎?我在大王身邊的時間很短,即使您接受我一些好的建議,有了一點從善的決心,但只要我一離開,那些奸臣就會在您面前唱反調(diào),哄騙您,大王又常常輕信他們的`讒言,這樣怎么能讓我有成就呢?”

  他又作了一個比喻:“下棋是件小事,但如果不專心,同樣學(xué)不好。奕秋是全國最會下棋的高手,他有兩個徒弟,其中一個非常專心學(xué)習(xí)下棋,處處聽從奕秋的指導(dǎo);另一個心不在焉,一直想著用箭射空中的天鵝。同一個老師,同時學(xué)習(xí),但兩人的成績卻相差很多。這不是他們的智力不同,而是專心的程度不一樣!”

  孟子用了兩個比喻告訴齊王,做事情要有恒心、要專心,否則是不會成功的。

  這是一個很有教學(xué)意義的故事,我們要學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西、做好一件事情,是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些,把它丟下了,隔天十天再去做,那么事情怎樣做得好呢?求學(xué)、做事的能否成功,這也是個決定因素之一,故后來的人便將孟子所說的“一日暴之,十日寒之”精簡成“一暴十寒”一句成語,用來比喻修學(xué)、做事沒有恒心,作輟無常的一種說法。例如一位同學(xué),對于求學(xué)很是隨便,學(xué)習(xí)的時間少,荒廢的時間多,我們便說:他這種一曝十寒的作法,那里能學(xué)到什么東西呢?

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