三年級看圖寫話作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級看圖寫話作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級看圖寫話作文 1
周日，天空中飄著朵朵白云。公園里，小草探出了小腦袋，春筍從地里鉆出來，脫下一件件綠色的外衣，努力向上長，花們露出了笑臉。小紅，小剛，小明一起來到公園放風(fēng)箏。
公園里的上空已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)五彩的萬花筒。有金魚在天上游來游去，有蜈蚣在天上自由的爬行著，還有老鷹在空中翱翔……千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了！
小明說：“小剛，我們也不能落后！”于是小剛把風(fēng)箏舉起來，小明再向前跑，拉了拉風(fēng)箏線�！胺�！”小明一聲令下，小剛把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏飛起來了！小明十分開心。
另一邊，小紅看著他倆十分羨慕，心想：我也要放風(fēng)箏。小紅學(xué)著他們的`模樣，邊跑邊放線，可風(fēng)箏還是沒有飛起來，她十分沮喪。小剛看見說：“小紅，別難過，我來幫你！”
小剛像幫小明一樣，把小紅的風(fēng)箏舉起來，小紅邊跑邊放線，第一次風(fēng)箏差點(diǎn)掉進(jìn)了水里，第二次……第四次，風(fēng)箏終于飛上天了，“耶！”她倆歡呼了起來。
他們旁邊有一家人，也在放風(fēng)箏，小男孩拉著風(fēng)箏線跑來跑去，爸爸媽媽看著小男孩，露出了幸福的笑容。
小紅的蝴蝶在天上飛舞著，翅膀扇來扇去，好像真的一樣。小明的燕子風(fēng)箏也在天空飛舞著。翅膀上下擺動(dòng)，小燕子的尾巴就像一把剪刀，剪出了春天美麗的風(fēng)景。跑著跑著他們跑累了，就坐下來休息，一不小心風(fēng)箏飛走了。小紅趕緊去追風(fēng)箏，跑了好久總算追到了。
這時(shí)，公園里的風(fēng)箏也越來越多了。美麗的風(fēng)箏，讓公園里充滿了歡聲笑語，放風(fēng)箏可真開心�。�
三年級看圖寫話作文 2
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東方放紙鴛”今天是個(gè)好天氣，陽光暖照，春風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽準(zhǔn)備到公園去放風(fēng)箏。
我們歡天喜地地出門了，我們騎著電動(dòng)車吹著春風(fēng)看著春景，心里別提有多開心了。我非常喜歡這種感覺，很多花兒在對著我笑，仿佛在對我說：“祝你們好運(yùn)！”。我們還沒到目的地就看到天空中有幾個(gè)風(fēng)箏在飄著，我激動(dòng)得催媽媽快騎。
我們終于到了公園，我激動(dòng)地跳下車，跑向遠(yuǎn)方空地。我看到了一個(gè)熟悉的身影，走進(jìn)一看原來是我的好朋友－郁子妍，她正在那里拿著風(fēng)箏線跑。我連忙跑過去，她看到我也很開心。
我們決定一起合作放風(fēng)箏，我說：“我拿線跑，你在后面舉著”她說：“好的！”我先拿著線拼命向前跑，才跑了不到一米，就發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏在地上拖著，于是我停下來宣布這次放風(fēng)箏失敗了。我們倆又試了幾次還是失敗，我們累了就坐在草地上休息。
這時(shí)我們看到天空中飄著好多風(fēng)箏，有飛機(jī)的，有蜈蚣的，有老鷹的，還有金魚的，各種各樣的.風(fēng)箏布滿了天空，天空就象鋪上了五彩繽紛的地毯。我急得滿頭大汗，郁子妍說：“我們這回一定要努力了！”于是我們站起來繼續(xù)放。先調(diào)整了方向，我拿著線，她在后面拿著風(fēng)箏，我們一起喊：“１、２、３，跑！”我就拼命跑著，只聽到郁子妍開心地叫著：“飛起來了，飛起來了！”我聽到她的喊聲，跑得更快了！風(fēng)箏飛的越來越高，我們的燕子風(fēng)箏終于加入了風(fēng)箏的隊(duì)伍，我倆都開心地跳起來了。我們看著天上的風(fēng)箏，好有成就感啊！
天快黑了，我們才戀戀不舍地離開了公園，這次放風(fēng)箏令我很難忘。
三年級看圖寫話作文 3
星期六，春風(fēng)吹拂著大地，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、淘淘、依依相約到公園的草地上放風(fēng)箏。
公園上空飛著好多風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……好像在打仗一樣，它們你追我趕，好熱鬧呀！遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的幫助下，把他的`三角形風(fēng)箏終于放飛了，他一邊放風(fēng)箏，一邊高興地大叫：“我的風(fēng)箏飛上天了！”
小明迫不及待了，說：“我們趕緊放風(fēng)箏吧！”淘淘舉起風(fēng)箏，小明手拿風(fēng)箏線軸，一邊放線一邊跑，等線繃緊了，小明說：“放！”淘淘就放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢地向天空飛去。忽然，風(fēng)箏一頭栽了下來，落到了地上。依依是負(fù)責(zé)撿風(fēng)箏的，風(fēng)箏一落地，依依趕緊把風(fēng)箏撿起來，送給淘淘和小明，說：“再來一次！”
第二次，風(fēng)箏飛上天時(shí)，小明放一下線，又用力扯一下線，風(fēng)箏越飛越高，超過了樹，超過了樓層，超過了別的風(fēng)箏。
他們玩累了，坐在草地上休息，而風(fēng)箏依然在天空上飛翔。
三年級看圖寫話作文 4
我想對爸爸說：“雖然我很年輕，但是我心里一直有一個(gè)夢想！我的夢想是征服世界上8000多米的14座高山。
我爬過杭州的`一些小山，如孤山、黃愚山、北峰、寶石山等。與我的偶像金相比，這個(gè)成績還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。金是一位喜歡爬山的民間專家。他已經(jīng)征服了8000多米的幾座山，以及南極、北極和撒哈拉沙漠。
為什么我會(huì)做這個(gè)夢？因?yàn)榭戳税职謴男氯A書店買的一本書《絕地撒哈拉》(金寫的)，被這本書里的很多情節(jié)深深吸引。原來外面的世界這么美好。比如沙漠居民主要用瓶裝汽油給摩托車加油；沙漠里的孩子從小就幫助家人；沙漠里的高溫和沙塵暴太可怕了。我比金年輕，有更多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我的夢想。我打算在業(yè)余時(shí)間鍛煉身體，多存點(diǎn)壓歲錢和零花錢，更努力地學(xué)習(xí)英語，找時(shí)間辦護(hù)照，為以后實(shí)現(xiàn)夢想做好一切準(zhǔn)備。
但是爬高山必然會(huì)遇到各種各樣的困難，所以打算邀請爸爸陪我一起出發(fā)，一起幫我實(shí)現(xiàn)夢想。
三年級看圖寫話作文 5
上周五，我和老師以及班里的同學(xué)一起去動(dòng)物園看猴子。我們來到了猴山前，看到了一群可愛活潑的.小猴子在假山上。它們有的懶洋洋地曬太陽，有的高興地玩耍做游戲，還有的給對方撓癢癢。猴山頂上的猴子正在用動(dòng)作比劃著，一會(huì)兒就畫出了自己的地盤，不許其它猴子闖入。
我最喜歡的是樹上的那只猴子了，它用尾巴倒掛在樹上蕩秋千，它很頑皮。同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)和相機(jī)給猴子拍照，記錄猴子的精彩瞬間。
三年級看圖寫話作文 6
盼望著，盼望著，春天的腳步終于近了。冰雪消融，春風(fēng)和暢，為了迎接春天的到來，我準(zhǔn)備約三五好友一起去放風(fēng)箏。
一個(gè)周日的上午，我們來到了廣場的草坪上，這時(shí)天空中已經(jīng)有了不少的風(fēng)箏。我們也迫不及待地拿出了準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。首先，我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，這時(shí)我們想到放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，所以我們找準(zhǔn)了風(fēng)向，小軍一手緊握著風(fēng)箏線，一邊做好跑的準(zhǔn)備，一陣微風(fēng)吹來，小軍大聲喊：“可以了，放開風(fēng)箏吧�！庇谑俏矣昧L(fēng)箏向上一送，同時(shí)小軍快速向前奔去，他一邊跑一邊放線，只見風(fēng)箏像一只矯捷的燕子一樣，盤旋著向上飛去。小月一看風(fēng)箏真的飛起來了，高興地說：“咱們真的好棒啊，風(fēng)箏就像真的.燕子一樣飛向天空了。”我們都興高采烈地又蹦又跳，輪流放著風(fēng)箏，每人都感受到了放風(fēng)箏的樂趣。真是“好風(fēng)憑借力，送我上青云”�！把嘧印钡娘L(fēng)箏越飛越高，離我們越來越遠(yuǎn)，小的幾乎都看不見了。抬頭向天空望去，只見各式各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽在天空中漂�。河谢铎`活現(xiàn)的“金魚”，有栩栩如生的“蜈蚣”，最引人關(guān)注的是一只威猛的“大老鷹”，可飛的最高的還是我們的“燕子”，五顏六色的風(fēng)箏在天空中你追我趕，一派熱鬧的景象。
夕陽西下，我們只好收拾起風(fēng)箏，離開廣場回家了，期待明年春天的到來。
三年級看圖寫話作文 7
這天真是晴空萬里，小紅、小綠、小蘭在一望無際的草地上放風(fēng)箏。
看，小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著小綠和小藍(lán)說：“你們也來放風(fēng)箏嗎？”小綠和小藍(lán)異口同聲地回答道：“對呀，快來和我們一起放吧！”于是小藍(lán)拿著風(fēng)箏，小綠握著風(fēng)箏線。這時(shí)小綠轉(zhuǎn)過頭對小藍(lán)說：“開始——放。”只見小蘭剛一松手，風(fēng)箏就像調(diào)皮的孩子，先是搖頭擺尾地飄來飄去，接著慢慢地飄向空中，越飛越高。望著高空中的風(fēng)箏，他們都高興得跳了起來，不停地高呼：“飛上去了！飛上去了！”
那邊一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。只見小男孩把像飛機(jī)似的風(fēng)箏舉得高高的，小男孩的爸爸把手搭在小男孩的媽媽的肩上，好像在說：“想當(dāng)年，我也和我的'爸爸媽媽一塊兒放過風(fēng)箏，別提當(dāng)時(shí)有多快活�！�
不一會(huì)兒，天空中飄滿了風(fēng)箏，有小魚風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，有五顏六色的三角形風(fēng)箏，還有可愛的小燕子風(fēng)箏。他們在天空中悠閑地飄飛著，忽前忽后，忽上忽下的，真是熱鬧極了！
我久久地望著天空，心里有說不出的快樂。
三年級看圖寫話作文 8
“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”一個(gè)急促的聲音傳入薩勒的耳朵，我看到一大群等待的奴隸拿著藥，向女王的房間奔去。為什么？因?yàn)榕醪×恕?/p>
這個(gè)地方叫彩虹島，氣候溫暖，風(fēng)景迷人。這里有女王在掌管�，F(xiàn)在她病了，彩虹島一片混亂。一位老醫(yī)生告訴公主，這是一種奇怪的疾病，只能用一種叫做神奇薩馬拉的草藥來治愈。于是公主把這個(gè)任務(wù)交給了善良的薩勒。莎莉高興地接受了任務(wù)，但她也害怕，因?yàn)樯衿娴腵薩馬拉長在冰山上，幾乎從來沒有人去過那里。還有兩個(gè)可怕的地方要經(jīng)過：黑暗的森林和冰海。但是老醫(yī)生很欣賞薩勒的勇氣，給了她兩樣?xùn)|西：一瓶可以改變環(huán)境的水，一瓶可以治愈海洋動(dòng)物疾病的藥。
在大家充滿期待的目光中，薩勒開始上路了。她首先來到黑暗的森林。這片寧靜的森林讓薩勒顫抖了幾下，但她心里想：有什么好害怕的？她大步走了進(jìn)來。但是不遠(yuǎn)處，她遇到了一只狼。狼先嗅了嗅shale，然后迅速抓起shale的包，從里面翻出一瓶藥水。這不是能改變環(huán)境的水嗎？莎莉想。這時(shí)，狼沖著她叫了幾聲，好像在說什么。薩勒明白了他的想法，把藥水倒在草地上。藥水從草開始，一點(diǎn)一點(diǎn)鋪開，讓森林變得美麗。狼非常感激薩勒，把她安全地送出了森林。
穿過森林后，薩勒來到了冰海。冰洋是彩虹島上最不尋常的地方。即使下雪，海水也不會(huì)結(jié)冰。正當(dāng)薩勒在考慮如何渡海時(shí)，她突然聽到一聲喊叫。她走開了，看到一個(gè)大烏龜媽媽，她正低頭看著懷里的小烏龜。小烏龜好像生病了。莎莉來到烏龜身邊，觸摸烏龜?shù)纳眢w。啊，好冷！莎莉想。她給了烏龜一種可以治愈海洋動(dòng)物疾病的藥，烏龜突然康復(fù)了。為了報(bào)答薩勒，媽媽不僅幫她渡過了大海，還幫她爬上了冰山。莎莉太開心了！
salle成功收集到了魔薩馬拉，受到了大家的稱贊。
三年級看圖寫話作文 9
三班和三班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。有的同學(xué)皺眉頭，努力思考，胸有成竹，努力學(xué)習(xí)。班主任張老師監(jiān)考。他就在同學(xué)中間，有時(shí)看著他們的試卷，有時(shí)掃視整個(gè)教室。散步到袁家浩同學(xué)家時(shí)，張老師發(fā)現(xiàn)他手里拿著一個(gè)紙團(tuán)，臉上不由升起一片看不見的.疑云。
張老師想：這是正確答案嗎？他想，一定要弄清楚這個(gè)紙團(tuán)的來歷。
張老師連忙問袁家浩這個(gè)紙團(tuán)的來歷。原來是小明給袁家浩的。他走到小明面前問：“小明，這是你的嗎？”小明說小紅給我的。我又去了小紅.到了小惠那里，小惠大膽地說：“這個(gè)紙團(tuán)是我寫的。”老師說：“你能寫好嗎？一個(gè)回答沒有錯(cuò)？”盧卡斯無言以對。小惠聽老師說到了這個(gè)地步，只好說出紙團(tuán)的來歷。原來昨天小惠去辦公室交作業(yè)的時(shí)候，不小心看到了這張?jiān)嚲淼拇鸢�。他看了一眼，想起所有的判斷題答案都是錯(cuò)的，只有最后一個(gè)是對的。選擇題也很好記。都是abc，我一下子就記住了答案，傳給了同學(xué)。
但是，到了小明手里，小明沒有抄，而是自己想了想。老師當(dāng)場稱贊他是個(gè)好孩子。
三年級看圖寫話作文 10
周末，陽光燦爛，春風(fēng)拂面，人們都來到郊外綠油油的草地上放風(fēng)箏。看�。∷{(lán)藍(lán)的天空上飛著金魚、老鷹、蜈蚣……
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩在爸爸、媽媽的幫助下把風(fēng)箏飛上了天空，他扯著線緊張地盯著自己的風(fēng)箏，爸爸、媽媽在旁邊教他。
近處，小紅、小綠、小紫正準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小紫把燕子風(fēng)箏高高舉起，小綠一邊跑一邊放線，小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏也跟著，一邊跑一邊喊：“加油！加油！”這時(shí)小綠大聲喊道：“放！”小紫就松開了手，風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛了起來。小綠拿著線軸一會(huì)兒松線一會(huì)兒收線，風(fēng)箏越飛越高，他們高興的歡呼起來。小紅說：“小紫，快來放蝴蝶風(fēng)箏吧！”于是蝴蝶風(fēng)箏飛了起來。
這時(shí)草地上的`人越來越多，天上的風(fēng)箏也越來越多。
三年級看圖寫話作文 11
說到“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)詞，我相信大家都知道網(wǎng)絡(luò)是互聯(lián)網(wǎng)的簡稱，互聯(lián)網(wǎng)上有各種各樣的知識。各種類型的網(wǎng)頁都有各種各樣的內(nèi)容，比如汽車營銷、電視劇、書庫等。這是許多新穎的。
網(wǎng)絡(luò)有好有壞。好處是可以上網(wǎng)查資料，沒有查不到的；如果不想做飯，可以網(wǎng)上訂餐�，F(xiàn)在服務(wù)很好。送到你家門口，到了可以付款，很方便；想買東西可以在淘寶上找，很便宜，質(zhì)量也不錯(cuò)；喜歡看新聞的話，不用訂報(bào)紙，網(wǎng)上搜索就行，省錢，內(nèi)容豐富；可以網(wǎng)上聊天�，F(xiàn)在騰訊qq是中國最大的聊天軟件公司。如果你現(xiàn)在還不如qq，那你就出局了�？焖僮砸粋�(gè)。聊天可以是語音聊天，也可以是視頻聊天。可以和離家很遠(yuǎn)的親戚視頻聊天，看看他們是不是長高了，長胖了。
缺點(diǎn)是網(wǎng)游。如今，穿越火線、地下城市、qq杯墊和舞蹈團(tuán)是最受青少年喜愛的.。有的人連升級的食物都不吃，有的甚至用父母的錢買充值卡。簡直不可思議。玩游戲可以，但是不能忘記吃飯睡覺，對身心都有傷害。所以要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，該玩就玩，一心一意做任何事。
朋友，看了我對互聯(lián)網(wǎng)的解釋，你明白了什么？你可能喜歡上網(wǎng)，但一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，記得嗎？
三年級看圖寫話作文 12
一天晚上，小紅和小花走在放學(xué)路上，突然烏云密布“嘩嘩嘩”地下起了傾盆大雨，他們趕緊撐開了自己從家里帶出來的傘，急匆匆地往家里趕。
小紅說：“我的雨傘是小兔子的，而且是粉色的�！毙』ㄕf：“我的是紅白傘，很像一朵小花�！彼麄冞呑哌呑h論著自己美麗的雨傘。就在這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)在一棵小樹的.樹叉上有一個(gè)圓圓的像草帽似的鳥窩。只見幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，就像小孩一樣在哭鬧，原來它們被雨淋得渾身發(fā)抖，鳥媽媽站在鳥窩旁，伸出碩大而有力的翅膀，盡力地保護(hù)著小鳥寶寶。
如果雨下個(gè)不停，小鳥一家一直在雨中淋著，隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。小花剛想完，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，想到好主意了。于是小花馬上把自己的小花傘掛在樹枝上，為小鳥一家遮風(fēng)擋雨。鳥媽媽抖了抖身上的雨水，開心地笑了，好像在說：“小朋友，你們真是助人為樂的好孩子�！毙〖t和小花一起撐著粉紅色的小兔子雨傘，興高采烈地回家了。
三年級看圖寫話作文 13
早上，一只小蟲子在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，可是它卻認(rèn)不出這是什么東西，于是它叫來了蝴蝶和螞蟻問它們這是什么東西。蝴蝶和螞蟻說：“這是雞蛋殼，”螞蟻提議到你們看這個(gè)蛋殼的.底下圓圓的，不如我們把它做乘翹翹板吧。話音剛落，它們就找齊了材料，它把雞蛋殼翻過來，再把繩子綁在木頭上，這樣一個(gè)翹翹板就做好了。
過了一會(huì)兒，蝴蝶又說我們把雞蛋殼做成熱氣球吧！于是它們找來一塊布和一條繩子把蛋殼做成了熱氣球，它們坐在熱氣球上飛呀飛，可開心了。
到了下午，天氣說變就變，一會(huì)兒還是晴空萬里，現(xiàn)在變得烏云密布，天下起了大雨，它們就把雞蛋殼翻過來，當(dāng)作一把大傘，它們躲在雨傘下面開心地講故事呢！
晚上，它們找來一片樹葉放在蛋殼上做了一張床進(jìn)去了甜甜的夢鄉(xiāng)。
三年級看圖寫話作文 14
有一天，猴醫(yī)生的辦公室里想起了電話鈴聲，原來是兔媽媽打來的電話，說是小白兔生病了，要它立刻趕過去。猴醫(yī)生毫不猶豫地答應(yīng)了，并安慰道：“我馬上過去，你不要太著急。”
猴醫(yī)生一路小跑地往小白兔家趕去。可是一條小河擋住了它的'去路，猴醫(yī)生急得抓耳撓腮，不知如何是好。
正在這緊要關(guān)頭，從樹林里走出一只小象。猴醫(yī)生一見，樂開了懷，請求小象幫忙。小象滿口答應(yīng)。
就這樣，猴醫(yī)生坐在小象的背上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了河。猴醫(yī)生感激地對小象說：“謝謝你幫我過河�！毙∠笾t虛道：“你急為病人所急，跟你比起來，這點(diǎn)小事算得了什么？我倒要向你學(xué)習(xí)呢！”
河水“嘩啦啦”地流著，好像在稱贊小象助人為樂的精神；小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在表揚(yáng)猴醫(yī)生是個(gè)為病人著想的好醫(yī)師。
三年級看圖寫話作文 15
早上，小螞蟻去找毛毛蟲和小蝴蝶到綠油油的.草坪上玩。
蝴蝶飛著飛著撞到了半個(gè)蛋殼，她靈機(jī)一動(dòng)，找來了一塊木板，然后把木板搬到蛋殼上，一個(gè)蹺蹺板就大功告成了。之后她叫毛毛蟲和螞蟻來玩，自己來當(dāng)裁判，螞蟻先爬上去，等他做坐好以后，毛毛蟲才爬上去，當(dāng)毛毛蟲一坐上去時(shí)，就把螞蟻翹到了半空中，螞蟻很生氣，氣沖沖地說：“我不玩了。”
于是他想像蝴蝶一樣在天上飛，蝴蝶想到了一個(gè)好辦法，給他們找來了一塊布和四根線，然后和蛋殼連在一起，做成了熱氣球。小螞蟻和毛毛蟲成功地飛了起來，他們看到地上的花花草草都變小了，感覺特別有趣。
突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，估計(jì)是要下雨了。毛毛蟲立馬說道：“我們趕緊下降吧。”果然，沒過一會(huì)兒下起了大雨，他們把蛋殼當(dāng)成了小房子避雨。
晚上雨停了，他們又把蛋殼掀開，拿了一片樹葉當(dāng)被子睡覺了，這真是美好的一天啊！
三年級看圖寫話作文 16
今天，天氣晴朗，天空蔚藍(lán)，陽光帶著清醒的空氣，小花貓和小白貓一起去散步。它們走著走著，來到一座小橋邊，眼尖的小白貓一看橋下，問小花貓：“小花貓，你有沒有看見橋下的小魚呀？”小花貓剛往橋下一看，一不小心落到了緩緩流淌的.小河里。
小白貓一看見小花貓落到小河里，急得大喊大叫：“不――好――啦，不――好――啦，有誰來救小花貓呀？”小白貓心想：“如果沒有人來救，這條河就變成小花貓的“家”了；如果沒有人來救，小花貓就要和我永別了�！毙“棕埓罂奁饋�。
大白鵝聽見了，以迅雷不及掩耳之勢來到小花貓的旁邊，小花貓看見了自己的恩人來了，用盡吃奶的力量，爬到了大白鵝的背上，大白鵝帶著小花貓飛到了橋上。
小花貓感激地說：“謝謝您，大白鵝哥哥！”大白鵝說：“不客氣，你們以后遠(yuǎn)離水域，嚴(yán)防溺水。”
三年級看圖寫話作文 17
一天下午，陽光明媚。小紅放學(xué)了，她坐著公交車回家去。
不一會(huì)兒，有一位老奶奶上車了，她拎著菜籃，拄著拐杖。小紅見了，心想：要不我給老奶奶讓座吧。小紅連忙站起來，又坐下來想：我給老奶奶讓座，我自己坐哪呀？這時(shí)，小紅突然想起媽媽說的一句話，每個(gè)人都要尊重老人，每一位老人都像自己的.爺爺奶奶一樣。小紅立刻起身走到老奶奶面前說：老奶奶，您到我的座位上去坐吧！老奶奶說：謝謝你小朋友，奶奶不要坐，你自己坐。我馬上就要到家了，您去坐吧！說完，就將老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶直夸她是個(gè)好孩子，這時(shí)，車上的叔叔阿姨都給小紅鼓起了掌。大家都夸小紅是個(gè)尊重老人的好孩子，小紅聽了害羞地笑了。
回到家后，小紅把這件事告訴了媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)了小紅，還說小紅是個(gè)大人了。
三年級看圖寫話作文 18
今天星期天，風(fēng)和日麗，陽光燦爛，森林圖書館里，動(dòng)物們都在看書。小烏龜和小松鼠坐在一張長板凳上，認(rèn)認(rèn)真真地看書，小白兔坐在另一張板凳上全神貫注地看書。這時(shí)，一只小刺猬進(jìn)來了，它轉(zhuǎn)了一圈，看見只有小白兔旁邊有空位就坐了上去。
它剛一坐下，小白兔馬上跳了起來，說：“哎呦，真刺人。”小烏龜和小松鼠都看了過來，小刺猬馬上站了起來，紅著臉舉著手，不好意思地說：“對不起，扎到你了，你坐吧！”說完，小刺猬低著頭轉(zhuǎn)身就向外走去。
這時(shí)，小烏龜爬了過來，說：“小刺猬，你別走，你和我一起坐，我的殼很硬，不怕你的刺。小白兔和小松鼠一起坐，咱倆一起做。”小白兔也走了過來，摸了摸頭說：“是啊，你別走，我和小松鼠一起坐，你和小烏龜一起坐�！甭犃怂鼈兊�.話，小刺猬高興地說：“謝謝你們，你們真是太聰明了！”說完他們就坐在一起看書，還成為了好朋友。
三年級看圖寫話作文 19
星期天的下午，陽光明媚，萬里無云。貓媽媽和小貓一起去小河邊釣魚。初到河邊，一陣微風(fēng)拂過，只見岸邊的一切，無論是青蔥的大樹，還是綠油油的`小草，都在微風(fēng)的輕撫下開心地?cái)[動(dòng)起來。就連河中的魚兒都忍不住跳出了河面！
小貓迫不及待地打開漁具，掛上魚餌，準(zhǔn)備釣魚。貓媽媽看到了，語重心長地對小貓說：“小貓，無論是看書、寫作業(yè)，還是釣魚，都要有耐心才行��！”但是小貓?jiān)绨褘寢尩脑拻伒搅司畔鲈仆�。時(shí)間一分一秒地過去了，它等啊等，魚兒仿佛已經(jīng)知道了危險(xiǎn)，一條也不見上鉤！小貓急得抓耳撓腮，看到媽媽已經(jīng)收獲了滿滿一筐魚，小貓垂頭喪氣地說：“我真不該這么沒耐心啊！今后無論是學(xué)習(xí)，還是釣魚，我都不會(huì)再三心二意了！”貓媽媽聽了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子！”
三年級看圖寫話作文 20
早上小蟲、螞蟻和蝴蝶一起去散步。走著走著，它們看到了半個(gè)蛋殼，于是他們把蛋殼抬到草坪上，小蟲說：“不如我們來玩蹺蹺板吧！”“好呀好呀！”螞蟻開心地又蹦又跳，于是他們就找來了一根樹枝，架在蛋殼上，玩起了蹺蹺板。
過了一會(huì)兒，它們玩累了，于是他們用彈殼做了一個(gè)熱氣球，小蟲和螞蟻?zhàn)诶锩�，蝴蝶在前面�?dāng)“導(dǎo)游”，它們看到了一群展翅飛翔的雄鷹，還有一群金色的'鳥兒排成了一字形正往南飛呢！鳥兒們熱情跟他們打招呼。
到了下午，突然下起了傾盆大雨，它們趕緊落下來躲進(jìn)蛋殼里，調(diào)皮地玩起了撓癢癢的游戲，一陣陣笑聲淹沒在了雨中。
天黑了，蝴蝶說：“我們該睡覺了�！庇谑撬鼈兙吞稍诘皻だ锼X，這時(shí)，一片葉子飄到了它們身上，當(dāng)起了棉被，它們舒服的睡著了。
三年級看圖寫話作文 21
小名是一個(gè)很愛看書的小孩子，他每次都可以把書中的知識記在腦子里，但到了關(guān)鍵時(shí)刻都不能把這些知識拿出來用。
幾天前，他自己用零花錢買了一本《百科書》，他翻到了一頁，看到上面寫著：“魚兒離不開水�！彼`機(jī)一動(dòng)，想：“剛好，我家旁邊有一口井，我可以去那里釣魚了，不用在去池塘了�！�
小名拿著釣魚要用的工具，還有一個(gè)桶，高高興興的來到了那口井的旁邊，在魚鉤的線上，弄上了魚食，就拋到了那口井里，小名從下午1點(diǎn)一直等到了下午2點(diǎn)，已經(jīng)睡了一覺，可是，還是沒有絲毫的動(dòng)靜。這時(shí)，小名的媽媽來找他，他和媽媽抱怨著：“媽媽，媽媽，百科書上不是說，魚離不開水，那么水也離不開魚了，那怎么這口井里，一條魚也沒有?”
小名的媽媽說：“傻孩子，魚是不會(huì)在井里的.，只在池塘里的，井是人工挖的，魚不可能在那里的�！�
小名知道了，從此不在井里釣魚，也不會(huì)那么苯了。
三年級看圖寫話作文 22
一天，了了和樂樂約好去公園玩。第二天早上了了媽媽起來一看，陽光燦爛，心想：天氣那么好，他們一定會(huì)玩得很高興。
樂樂媽媽起來邊洗臉邊聽廣播，廣播說到：“今天下午會(huì)有一場瓢潑大雨。”于是樂樂媽媽趕緊洗完臉提醒樂樂：“樂樂你記得帶傘�！睒窐氛f：“好的�！�
到了公園他們開開心心地玩了起來。轉(zhuǎn)眼，就到了下午，了了和樂樂剛要回家，天空陰沉沉的，馬上要下雨了！不一會(huì)兒，下起了瓢潑大雨。樂樂馬上撐開傘，躲進(jìn)傘里。了了卻在外面凍得發(fā)抖。樂樂說：“你來我的傘里吧！”了了說：夠撐嗎？”樂樂說：“夠。”于是了了躲進(jìn)了樂樂的.傘。
他們慢慢地走回家。風(fēng)來了，樂樂使勁拉住傘。到了家他們都和媽媽說了這件事，了了媽媽說：“你看人家多好，你要多幫幫她�！睒窐穻寢屨f：“你真是一個(gè)樂于助人的孩子�！�
三年級看圖寫話作文 23
春天來了，春光明媚，萬里無云，一場一場的春雨，把泥土澆得濕漉漉的。太陽暖暖地照著，熱氣從土里冒出來，大地仿佛開始了呼吸。
春天也是植樹的`好季節(jié)。今天正好是星期天，小明，小紅和麗麗三個(gè)人決定去山上植樹。清晨，紅紅的太陽剛露出圓圓的臉蛋，他們?nèi)齻�(gè)就出發(fā)了，小明扛著黑黝黝的鐵鏟，小紅扛著綠油油的小樹苗，而麗麗呢？她氣喘吁吁地提著裝著清澈河水的水桶。他們一路唱著歌來到了山上。
到了山頂，小明先挖了一個(gè)又深又粗的土坑，接著小紅小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，并把它扶正，小明往坑里填了幾鍬土并把土用腳踩了踩，最后麗麗把清清的河水倒進(jìn)坑里給小樹苗喝，并對小樹苗說：“小樹，小樹，多喝點(diǎn)，你要快快長大呀”，一陣微風(fēng)吹來，小樹苗擺動(dòng)著手臂，仿佛說：“小朋友，謝謝你們，我一定會(huì)快點(diǎn)長成參天大樹，保護(hù)我們共同的綠色家園”。
三個(gè)小朋友好像聽懂了小樹的話，收好勞動(dòng)工具一起開開心心地回到了家。
三年級看圖寫話作文 24
盛夏的一個(gè)星期一，學(xué)校在操場舉行了隆重的拔河比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿。
今天陽光明媚很適合拔河比賽，無邊無際的天空中飄著潔白無瑕的云朵，小鳥在天空中自由自在地飛翔。在他們的腳下，有綠油油的草地，草地上有幾顆高聳入云的百年參天大樹。
隨著老師的`號令，熱火朝天的拔河比賽正式開始了！同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的排成隊(duì)，緊緊握住繩子，用了九牛二虎之力使勁往后拉。不一會(huì)兒，他們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但他們心想：一定要拿第一名為班級增光添彩。此時(shí)，班上的同學(xué)們發(fā)出了洪亮的加油聲，聽到了同學(xué)們的加油，他們更加用力地往后拉。
激動(dòng)人心的比賽結(jié)果出來了！老師宣布我們班獲得了本次拔河比賽第一名，同學(xué)們激動(dòng)地跳了起來說：“我們勝利了，勝利了！團(tuán)結(jié)就是力量！”
三年級看圖寫話作文 25
星期六，天氣晴朗，歡歡約樂樂去樓下踢足球，他們你傳給我，我傳給你，玩的開心極了！玩了一會(huì)兒歡歡說：“老這樣玩不好玩�！睒窐氛f：“那玩什么？”歡歡說：“不如我們玩踢足球吧。”說完他們就開始玩了。
他們玩著玩著，突然歡歡用力過猛，把球踢到五樓王奶奶的花瓶上�；ㄆ俊班病钡囊幌碌袅讼聛�，“砰”的'一聲摔到了地上，看到這一幕，王奶奶驚呆了。
歡歡和樂樂看著摔碎的花瓶，首先也是驚呆了，后來才回過神來想辦法�？墒牵麄冏ザ鷵先蚕氩怀鲆粋�(gè)辦法，突然歡歡說：“不如我們用自己的零用錢再買一盆送給王奶奶吧！”樂樂說：“好啊。”說完他們就去花店買花去了。
歡歡和樂樂拿著花，到王奶奶那去道歉，歡歡和樂樂說：“對不起！”王奶奶說：“好啦，我原諒你們了。”說完他們高高興興地回家了。
三年級看圖寫話作文 26
這一天，學(xué)校舉辦了一次既熱鬧又開心的春游，同學(xué)們興高采烈的出發(fā)了。
這次春游分了幾個(gè)小組，分別是：戲水組、探蟲組，還有觀賞組。
先是戲水組，瞧！他們正開心著呢，小紅和小剛在游泳，小紅開心地拿了個(gè)游泳圈，正悠閑著呢！不過，小剛驕傲地說：“我才不用呢，我身體強(qiáng)壯著！”他就二話不說的跳了下去，發(fā)現(xiàn)湖太深，摸不到底，心里十分恐懼！同時(shí)，小紅也在哈哈大笑，還說小剛得意忘形了。
然后就是探蟲組了，瞧！他們正認(rèn)真著呢。小明、小花探討蝴蝶，小偉、小強(qiáng)探討螞蟻。蝴蝶組小花小花負(fù)責(zé)抓捕，小明輔助，他們拿了一個(gè)捕蝶網(wǎng)，開開心心地去捕蝶了，螞蟻組小偉觀察，小強(qiáng)輔助。蝴蝶組已經(jīng)抓到了一只蝴蝶，螞蟻組還需耐心觀察。
最后就是觀賞組了，遠(yuǎn)處的景色山清水秀，鳥語花香，花紅柳綠。他們看著看著，整個(gè)人都完全投入了這美麗的.風(fēng)景里，這可真是一次既開心又熱鬧的春游。
三年級看圖寫話作文 27
今天，陽光明媚，小熊來到綠油油的.山頭上放風(fēng)箏。它一邊跑一邊放，風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，突然，一陣大風(fēng)吹來，把小熊的風(fēng)箏吹上了松柏樹。
小熊又扯又拉，累得滿頭大汗，風(fēng)箏確絲毫不動(dòng)。小熊傷心地想：“風(fēng)箏被勾在樹枝上，那我就永遠(yuǎn)也撿不回來了�！� 小熊一急，立刻一屁股坐到草地上哇哇大哭。這時(shí)，來了一只長頸鹿它問：“小熊，我們一起放風(fēng)箏行嗎？”小熊含著眼淚說：“行，可是我的風(fēng)箏掛在樹枝上了，沒法跟你玩哪。”“不會(huì)吧”長頸鹿說�！笆裁床粫�(huì)？”小熊邊擦眼淚邊說。突然，小熊“撲哧”一聲樂了，原來，長頸鹿嘴里叼著小熊的風(fēng)箏。小熊感激地說：“太謝謝你了，我們一起放風(fēng)箏吧�！� 兩個(gè)小伙伴一起放風(fēng)箏，玩得開開心心的，心里可高興呢！
三年級看圖寫話作文 28
一天下午，小明和小紅放學(xué)了，他們一起回家。突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)越來越大，“呼呼呼”像個(gè)調(diào)皮的.孩子，東刮刮，西吹吹，使得在路上行走的人們簡直站不住腳。雷聲“轟隆隆”地響個(gè)不停，天空開始下起了雨點(diǎn)兒。風(fēng)越刮越大，雨也越下越大，不一會(huì)兒，就像一支支利箭從半空中斜斜地射下來。小草被刮得搖搖擺擺，樹上的樹葉到處亂飛，樹枝被吹得東搖西擺，小紅和小明連忙拿出雨傘，穿好雨靴，雙手撐著雨傘繼續(xù)冒雨回家。
小明和小紅走著走著，看見一棵樹上有一個(gè)鳥窩，那棵樹上的樹葉幾乎都被吹光了，鳥媽媽和鳥寶寶即使躲在窩里，還是被大雨淋得像落湯雞一樣，瑟瑟發(fā)抖。小明和小紅看見了，連忙拿出一把傘掛在了樹上，幫鳥媽媽和鳥寶寶們遮風(fēng)擋雨。
風(fēng)靜了，雨停了，鳥媽媽和鳥寶寶高興地飛起來。它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟他們說謝謝。他們搖搖頭、擺擺手，高高興興地回家去。
三年級看圖寫話作文 29
一天早上，天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的'天空上飄著朵朵白云。小兔要去河對岸找它的好朋友小灰兔玩。但一來到小河邊，小兔就愣住了。河面上既沒有船，也沒有橋，小兔沒辦法過河，它急得直跺腳。
這時(shí)，只見遠(yuǎn)處游來了一只大白鵝。小兔靈機(jī)一動(dòng)，它興奮地沖大白鵝招了招手，大聲喊道：“大白鵝，請問您能背我過河嗎？”
大白鵝向小兔游過來，笑呵呵地說：“我很樂意，你快上來吧。”小兔一下子跳到了大白鵝的背上，用手扶住大白鵝的脖子。大白鵝背著小兔，它們有說有笑地向河對岸游去。微風(fēng)輕輕地吹著，小兔還給大白鵝唱起了好聽的歌兒。
不一會(huì)兒，他們就游到了河對岸。小兔跳到岸上，向大白鵝揮揮手，感激地說道：“謝謝您，大白鵝！”大白鵝轉(zhuǎn)過身子，開心地游走了。
三年級看圖寫話作文 30
一天晚上，風(fēng)呼呼地吹著，好像演奏樂曲的音樂家，如絲的小雨從空中降落，漸漸地雨密了起來，淅淅瀝瀝的雨越下越大。小明和小紅撐著傘，聊著天，踩著積水，急匆匆地走在放學(xué)回家的'路上。
突然，他們聽見樹上傳來一陣凄涼的鳥叫聲，他們循聲望去，發(fā)現(xiàn)樹上有一窩小鳥。鳥媽媽自己已經(jīng)濕透了，但它還用自己的翅膀保護(hù)著鳥寶寶，不讓他們淋到雨。小明看到這一幕想：小鳥再這樣淋下去一定會(huì)生病的，我得想個(gè)辦法幫幫小鳥才行。怎么辦呢？小明和小紅商量出一個(gè)好辦法：把小明的雨傘給小鳥，他們一起撐一把雨傘。
小明和小紅齊心協(xié)力把雨傘掛在了小鳥的窩上，小鳥馬上對他們歡快地叫了起來，好像在向他們道謝。小明和小紅向小鳥揮了揮手，跟他們道別后，兩個(gè)人撐起一把雨傘，興高采烈地回家了。
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