小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)[大全15篇]

小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)1

　　有一天，天氣晴朗。小豬和小猴一起去河邊跳繩。它們正跳的高興地時(shí)候，小豬看見(jiàn)小兔站在河對(duì)岸也想和它們一起玩。

　　小豬對(duì)小猴說(shuō)：“小兔想和我們一起玩但是它過(guò)不了小河”。小猴說(shuō)：“我們搭一座橋吧！我們需要一塊木板哦”。小豬說(shuō)：“那我們就開(kāi)始找木板吧！”他們找到了一塊木板。然后就把木板搭在了小河上。小兔蹦蹦跳跳的過(guò)了河。它們就一起開(kāi)心的.跳繩玩游戲了。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚早晨，小猴和小豬在樹(shù)下玩耍。剛好小兔在小河的對(duì)岸，小豬說(shuō)：我們一起玩吧。

　　小兔說(shuō)：好，我們一起玩。但是我過(guò)不去，怎么辦呢？小豬想了想，說(shuō)：我和小猴找一塊木板，然后我們把木板放在河中間當(dāng)做小橋，這樣你就可以過(guò)來(lái)了。小兔過(guò)來(lái)后和小猴、小豬他們快快樂(lè)樂(lè)的玩了起來(lái)。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小豬和小猴玩跳大繩，兩人跳，只好一頭拴在樹(shù)上，玩的'很開(kāi)心。

　　隔河而望的小兔子也想跳大繩，怎么辦呢？哇有了！聰明的小猴看見(jiàn)河邊有塊木板，小豬和小猴一塊把木板搭在小河上，小白兔蹦蹦跳跳從木板上過(guò)來(lái)了。哇真好！小豬、小猴、和小白兔開(kāi)心的跳起來(lái)了。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)4

　　春天到了，小花和小天一起去公園放風(fēng)箏。

　　小花拿著小金魚(yú)風(fēng)箏，小天拿著小蜻蜓風(fēng)箏。他們跑，風(fēng)箏也慢慢地飛高了。他們的線(xiàn)越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也就越飛越高，越來(lái)越小。

　　小黃狗看見(jiàn)小花和小天的風(fēng)箏，覺(jué)得很有意思，也跟著跑起來(lái)。他們玩得可開(kāi)心了。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)5

　　一天早上小豬和小猴一起跳大繩，小豬搖繩小猴跳繩，因?yàn)樗鼈冎挥袃蓚�(gè)人，所以一頭繩子只有綁在樹(shù)上。

　　小豬和小猴看見(jiàn)小兔在河的對(duì)面也想來(lái)跳大繩，它們也想有一個(gè)人幫它們搖繩或跳繩�？墒切⊥迷诤拥牧硪贿呥^(guò)不來(lái)，小豬和小猴很著急，它們想了想有辦法了，它們找了一塊木板搭在河上做成了一座橋，小兔就能過(guò)來(lái)了。它們就能一起跳大繩了。小兔很高興就選擇了跳大繩。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)6

　　春天了，婧婧和小明一起在公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是蜻蜓樣的，婧婧的風(fēng)箏是金魚(yú)樣的。小明說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)放得高�！�

　　只見(jiàn)小明一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線(xiàn)，慢慢地向前跑去，風(fēng)箏飛得高高的。婧婧看了，也迫不及待地放起她的'金魚(yú)風(fēng)箏。

　　兩只風(fēng)箏你追我趕的，誰(shuí)也贏不了誰(shuí)。小狗汪汪也來(lái)加油鼓勵(lì)。他們笑得可開(kāi)心了。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)7

　　升旗儀式是一個(gè)莊重的儀式，它代表的意義可深刻了。

　　每天早上八點(diǎn)，我們學(xué)校的師生都會(huì)到操場(chǎng)上進(jìn)行著莊重的`儀式。尤其是周一的升旗儀式別為隆重。首先，有主持人說(shuō)：“出旗!”這時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)演奏樂(lè)曲，小護(hù)旗手們護(hù)著掌旗手，跨著整齊的步伐走向司令臺(tái)，將國(guó)旗交給小升旗手，互相敬禮。

　　等升旗手系好國(guó)旗，樂(lè)隊(duì)停止演奏。隨著主持人一聲：“升旗，敬禮，奏國(guó)歌!”在場(chǎng)的老師行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。國(guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐上升。過(guò)了2分07秒的時(shí)間，國(guó)旗升至桿頂。主持人一聲：“禮畢!”我們?cè)诜畔赂吒吲e起的手。

　　雖說(shuō)，這沒(méi)有天安門(mén)升旗儀式那么壯觀，但也是我們?nèi)�校師生最值得驕傲的時(shí)刻。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)8

　　他們四個(gè)小朋友在一個(gè)冬天，踩在雪地里。他們后面有一個(gè)城墻。還有一個(gè)小樹(shù)被冬天的下雪給凍死了，真可憐。

　　有兩個(gè)小朋友一起玩起了搭雪人。還有兩個(gè)小朋友在比賽看誰(shuí)跑得快。他們四個(gè)小朋友的表情看起來(lái)很高興。一個(gè)小朋友的動(dòng)作是搭雪人的動(dòng)作。而另一個(gè)跟他一起搭雪人的那個(gè)小朋友的.動(dòng)作是揉雪球。還有一個(gè)小朋友的動(dòng)作是揮手的動(dòng)作。

　　還有一個(gè)小朋友的動(dòng)作是快樂(lè)一樣的動(dòng)作。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)9

　　一個(gè)雨過(guò)天晴的下午，小兔子和小刺猬都想去河的對(duì)岸。小刺猬想去摘蘋(píng)果，可是他們都過(guò)不了河，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，河水很深，而且沒(méi)有橋。小兔子說(shuō)：“這下可怎么辦呢？”這時(shí)，路過(guò)的'小鳥(niǎo)說(shuō)：：“我們有辦法，我們?nèi)フ?qǐng)長(zhǎng)頸鹿和大象來(lái)幫忙�！�

　　過(guò)了一會(huì)，它們來(lái)了。大象用又長(zhǎng)又大的鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的頭上。這樣它們就成了一座能動(dòng)的橋。

　　現(xiàn)在小兔子和小刺猬就能順利的過(guò)橋了。小刺猬摘了蘋(píng)果，它要謝謝小鳥(niǎo)們的好主意，也要感謝大象和長(zhǎng)頸鹿齊心協(xié)力的幫助。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)10

　　星期日的早上陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云。小紅、小張和我一起來(lái)到了池塘邊，看到了五顏六色的荷花，看到了綠油油的荷葉，荷葉上的小水珠被風(fēng)的'吹動(dòng)下晃來(lái)晃去的，看到了青蛙和小魚(yú)，小魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去，有的青蛙在水里游來(lái)游去有的青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去的非�？蓯�(ài)。

　　我對(duì)小紅、小張說(shuō)一幅大自然的圖畫(huà)多美��！我們一定要保護(hù)好環(huán)境。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)11

　　星期五的'下午，值日生在教室里給一年級(jí)十班打掃除。

　　今天的值日生是小明，小花和麗麗。他們都卷起袖子在勞動(dòng)，小明在灑水，麗麗在掃地，小花在擦桌子。他們一邊在打掃衛(wèi)生一邊在唱歌。

　　很快，他們的值日工作就做完了，教室里打掃的干干凈凈！

小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)12

　　今天，秋高氣爽，老師和同學(xué)們?nèi)��?dòng)物園秋游。

　　我們一進(jìn)動(dòng)物園，那些頑皮的小猴子就吸引了我們的注意力，我們看見(jiàn)有的'猴子在說(shuō)悄悄話(huà)、有的猴子把尾巴倒掛在樹(shù)枝上、還有許多猴子在假山上看風(fēng)景，他們玩得可有勁啦。

　　天快黑了，老師帶著我們高興地回家了。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)13

　　夏天太陽(yáng)火辣辣的，小豬正拿著冰箱冰凍的大西瓜，坐在門(mén)口的'地上狼吞虎咽地吃著。小豬一邊吃著冰涼的西瓜一邊隨手把西瓜皮一扔，不一會(huì)兒西瓜皮就被扔的滿(mǎn)地都是。正在這時(shí)，來(lái)找小豬玩的小羊沒(méi)注意到地上有一堆西瓜皮，就摔了一跤。小豬想去扶小羊，連忙跑過(guò)去，結(jié)果也摔了一跤。小羊?qū)π∝i說(shuō)：“下次別再亂扔西瓜皮了，不然后果不堪設(shè)想�！毙∝i很慚愧，最后小羊和小豬把西瓜皮扔進(jìn)了附近的垃圾箱。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)14

　　春天來(lái)了，小紅和小明在院子里先挖了一個(gè)又大又圓的坑，再把一棵又矮又筆直的'小樹(shù)輕輕地放了進(jìn)去。接著，小明他們拿鏟子把坑填滿(mǎn)，最后，他們提來(lái)一桶水讓小樹(shù)喝飽了。

　　可愛(ài)的小樹(shù)的綠葉在微風(fēng)中舞動(dòng)，就像一只只小旗子。小紅建議說(shuō)：“現(xiàn)在非常多樹(shù)木都被砍伐了，我們插個(gè)保護(hù)樹(shù)木的牌子吧！”小明雙手贊同。

　　倆人說(shuō)干就干，于是，他找來(lái)一個(gè)牌子，在上面寫(xiě)上八個(gè)大字：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。小紅跪在草地上，小明站著，他們一起把牌子插好了。

　　小樹(shù)看著牌子，再看看小紅和小明，它高興地笑了。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)15

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬和小猴在公園里跳大繩，可是少一個(gè)小動(dòng)物，它們就想了個(gè)辦法把繩的另一端拴在大樹(shù)上。

　　它們看見(jiàn)河對(duì)岸有一只小白兔，就想讓它過(guò)來(lái)跳大繩。小白兔說(shuō)：“我不會(huì)游泳，我過(guò)不來(lái)。”小豬和小猴就找來(lái)了一塊木板，搭在小河上，小白兔踩著木板就過(guò)來(lái)了。

　　它們就快快樂(lè)樂(lè)的`跳起了大繩。

　　我很喜歡它們，它們有團(tuán)結(jié)心，互相幫助，而且很聰明，愛(ài)思考。

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