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部編版三年級下冊第四單元知識點

時間:2024-03-04 14:38:39 好文 我要投稿

部編版三年級下冊第四單元知識點

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部編版三年級下冊第四單元知識點

  一、易讀錯的字

  內(nèi)容干燥(zào)灼(zhuó)傷

  適(shì)宜萬壽(shòu)菊展示(shì)

  組(zǔ)成芬(fēn)芳吻(wěn)合

  蘇醒(xǐng)強(qiáng)烈昆(kūn)蟲

  建(jiàn)成大概(gài)阻(zǔ)力

  包括(kuò)超(chāo)過跨(kuà)進

  檢查(chá)蜜蜂(fēng)水缸(gāng)

  一副(fù)腹(fù)部

  二、易寫錯的字

  醒:左右結構,部首是“酉”;

  建:部首是“廴”;

  辨:左右都是“辛”,左邊“辛”最后一筆是撇,

  右邊“辛”最后一筆是豎;

  跨:左右結構,左邊足字旁最后一筆是“提”。

  三、會寫詞語

  爭奇斗艷芬芳內部醒來蘇醒萬壽菊

  強大展示昆蟲修建組成迷人留心

  笑臉開放睡蓮欣然含笑溫度濕度

  光照氣溫長期時鐘艷麗蜜蜂辨認

  阻力包括檢查準確無誤沿途

  跨步景物陌生記號盡管迷失

  確確實實花粉本能聽說將近親眼

  能力公里幾乎記憶

  四、多音字

  便pián(便宜)biàn(便利)種zhǒng(種子)zhòng(種花)

  號háo(號叫)hào(記號)悶mèn(愁悶)mēn(悶熱)

  都dū(首都)dōu(都是)背bēi(背東西)bèi(背部)

  五、形近字

  芳(芬芳)方(方正)密(秘密)蜜(蜜蜂)紛(紛飛)吩(吩咐)

  辮(辮子)辯(爭辯)涂(涂色)途(路途)組(組長)阻(阻力)撿(撿東西)檢(檢查)

  博(博學)搏(搏斗)鋒(鋒利)蜂(蜜蜂)幅(一幅畫)副(一副手套)

  腹(腹部)校(校正)

  復(復習)校(校正)

  六、近義詞

  舒展—伸展蘇醒—清醒關系—關聯(lián)

  灼傷—燒傷包括—包含推測—猜測

  大概—大致辨認—識別空隙—縫隙

  末端—末梢追逐—追趕掀開—揭開

  七、反義詞

  干燥—潮濕蘇醒—沉睡密切—疏遠

  舒展—蜷曲減少—增加陌生—熟悉

  超!话汩e—忙掀開—遮蓋

  激烈—溫和

  八、詞語搭配

  1.動詞搭配:

  留心(觀察)欣然(怒放)(辨認)方向

 。p少)阻力(跨進)家門(檢查)蜂窩

 。ü纹穑┝丝耧L(迷失)方向

  2.形容詞搭配:

 。1)形容詞+名詞:

 。ㄗ仙┑男±龋ㄆG麗)的薔薇

 。芮校┑年P系(美麗)的笑臉

 。ㄓ执笥謰赡郏┑幕ò辏ǖ牛┑幕ɡ

 。吧┑木拔铮ǔ#┑挠洃浟

 。ㄟb遠)的家(安靜)的角落(細長)的腳

 。▓A圓)的卵(小。┑奈r

 。2)形容詞+動詞:

 。蚀_無誤)的回到了家

  九、詞語歸類

  1.描寫花的詞語:

  爭奇斗艷芳香四溢亭亭玉立

  姹紫嫣紅繁花似錦含苞待放

  2. AABB式詞語:

  確確實實真真切切干干凈凈

  明明白白整整齊齊

  十、理解詞義

  爭奇斗艷:競相展示形貌、色彩的奇異、艷麗,以比高下。

  艷麗:鮮明美麗。

  綻開:裂開;綻放。

  欣然:愉快的樣子。

  怒放:(花)盛開。

  暮色:傍晚昏暗的天色。

  蘇醒:昏迷后醒過來。

  嬌嫩:柔嫩。

  灼傷:燒傷.

  適宜(yí):合適;相宜。

  濕度:空氣內含水分的多少,分為絕對濕度、相對濕度等。

  淡雅:素凈雅致;素淡典雅。

  傳播:廣泛散布。

  吻合:完全符合。本文是講有的植物開花的時間與昆蟲活動的時間一致,完全符合。

  花圃:栽培花草等的園地。

  陸續(xù):表示前后相繼,時斷時續(xù)。

  大致:大概;大約。

  辨認:分析辨別并做出判斷。

  大概:表示不很準確的估計。

  阻力:妨礙物體運動的作用力。

  跨進:進入。

  陌生:事先不知道,沒有聽說或沒有看見過的。

  沿途:沿路,在到目的地或終點的路上。

  準確無誤:形容非常精準,沒有誤差。準:標準,精確。誤:錯誤,誤差。

  超常:超過一般的;高于平常的。

  解釋:分析闡明。

  空隙:中間空著的不大的地方;尚未占用的不長的時間。

  掀開:翻開。

  通體:全身;渾身。

  追逐:追趕。

  搏斗:比喻激烈地斗爭。

  激烈:(動作、言論等)劇烈。

  十一、句子積累

  1.擬人句:

 。1)凌晨四點,牽;ù灯鹆俗仙男±取瓡一▍s在九點左右含笑一現(xiàn)……

 。2)(小蝦)一路上像生了氣似的,不停地舞動著前面那雙細長的腳,腳末端那副鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹地擺動著,連眼珠子也一突一突的。

  2.比喻句:

 。1)夏天,積了大半缸雨水,從葡萄架的空隙里漏下的陽光,灑落在水面上,像許多大大小小的圓鏡。

 。2)這些小蝦,有的通體透明,像玻璃似的,這是才長大的。

  3.排比句:它們有的獨自蕩來蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。

  4.設問句:不同的植物為什么開花的時間不同呢?原來,植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關系。

  5.反問句:

 。1)我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢?

 。2)我想,這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?

  6.“把”字句:一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起,把花圃修建得像鐘面一樣,組成花的“時鐘”。

  十二、考點提示

  1.背誦《花鐘》(第1自然段)《滁州西澗》(日積月累)。

  2.會寫簡單的擬人句。

  3.會用估量的詞語。

  4.會用修改符號修改句段。

  5.能借助關鍵句概括一段話的大意。

  6.認真觀察,用上表示順序的詞語,把實驗的過程寫清楚。

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