對(duì)我影響最大的一個(gè)人（熱門(mén)）
對(duì)我影響最大的一個(gè)人1
他，是個(gè)泥瓦匠，不管刮風(fēng)下雨，都準(zhǔn)時(shí)到崗。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉、骨瘦如柴的身軀和烏黑的眼睛是那么堅(jiān)決，他獨(dú)自撐起了家里的藍(lán)天。雖然他總是對(duì)我很兇很殘忍，但我知道他是為了我才這么做的。他一直為我們努力工作。這是我親愛(ài)的可敬的父親。
爸爸每天出去做磚匠。他幾乎沒(méi)有時(shí)間和家人一起吃飯。即使他累了，他也總是起得早，回來(lái)晚。當(dāng)他身體不舒服的時(shí)候，他也會(huì)拖著沉重的身體上下移動(dòng)。又累又不愿意躺在病房里。有一次，爸爸因?yàn)橄掠瓴〉沽恕Ｋ募胰藙袼淮斡忠淮蔚匦菹�。他暫時(shí)同意了，但還是偷偷地跑了出去。這種疾病折磨著他的人民，卻從未折磨過(guò)他的心。
爸爸總是那么的公開(kāi)和私人，和藹可親，雖然我制造麻煩，他總是喜歡我，這使我在家里得到了“小公主”的稱(chēng)號(hào)。有一天，我沒(méi)有注意到破壞別人的菜園。里面滿(mǎn)是雞、狗和狗。蔬菜被壓碎了。人們很生氣，他們來(lái)看我的父親。為了不讓我丟臉，爸爸不得不吞下他的呼吸并向別人道歉。只有當(dāng)我回到家的時(shí)候，我才使用家庭方法。它傷了我父親的心！我哭了，但是我的心很痛。我很討厭也很后悔，我不應(yīng)該一開(kāi)始就淘氣或者發(fā)癢。
爸爸就像我的鬧鐘，時(shí)刻提醒著我；爸爸就像我萬(wàn)能的'筆，用我豐富多彩的生命繪畫(huà)；爸爸就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，照亮我走向成功的海洋；爸爸就像我生命中的一朵五彩繽紛的花，在每一個(gè)我需要爸爸陪我走過(guò)的角落里綻放。他是如此的偉大。他對(duì)我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)我的愛(ài)激勵(lì)著我，使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活。
謝謝你，爸爸！我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)你，我會(huì)成功的。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人2
對(duì)我影響最大的人，不是父母，不是家人，更不是親人。而是她——宣老師。
一提起敬愛(ài)的宣老師，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出她那矯健的身軀，慈祥的面龐，蒼勁的字體，還好像聽(tīng)到她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。而且，更因?yàn)槲沂撬膶W(xué)生而自豪，驕傲。
她梳著短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛有大有明亮，較高的顴骨，烏黑的頭發(fā)中縷縷銀絲格外顯眼。宣老師的字寫(xiě)的蒼勁有力，如那不老的青松，如那不敗的臘梅，剛強(qiáng)有力。她經(jīng)常給我們補(bǔ)充些語(yǔ)文知識(shí)，比如說(shuō)：怎樣學(xué)好語(yǔ)文，怎樣寫(xiě)作，使人物活起來(lái)等等。
就是著豐富的語(yǔ)文知識(shí)，引起了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的極大興趣。以前我的'作文水平太低，連一些基本的寫(xiě)作詞語(yǔ)都不懂�？勺詮男蠋熃涛伊艘院�，我常常把宣老師給我們補(bǔ)充語(yǔ)文知識(shí)摘錄到一個(gè)小本子上，每天都看看，運(yùn)用一些好的寫(xiě)作方法，沒(méi)過(guò)多久，我的作文水平果然有了很大的提高。宣老師還經(jīng)常把我的作文給大家讀，有時(shí)寫(xiě)的好，老師表?yè)P(yáng)我有時(shí)寫(xiě)的有些毛病；老師就會(huì)讓同學(xué)門(mén)給我提出些意見(jiàn)，我總回虛心接受。
宣老師教給我們的知識(shí)不是死的，而是活的，不是一朝一夕可以獲得的，而是日積月累的。一次作文課上，宣老師讓我們寫(xiě)《校園一角》這篇作文時(shí)，同學(xué)們都愁眉緊鎖，咬著筆桿，不知道怎樣寫(xiě)。老師笑了笑，讓我們排成四隊(duì)，帶領(lǐng)我們到校園參觀。她先向我們介紹了學(xué)�；▔慕Y(jié)構(gòu)，外型，含義等，隨后又向我們介紹了教學(xué)樓，雕像，辦公樓等。讓我們充分領(lǐng)略到校園的寬廣與美麗。回到教室后，同學(xué)們刷刷地寫(xiě)起來(lái)，我的筆好像被施了魔法似的，優(yōu)美的語(yǔ)言文字不停地從筆尖中涌出。不大一會(huì)兒，一篇不錯(cuò)的文章就從我的筆下“流“出來(lái)了。
宣老師，您是我的雙眼，帶我去知識(shí)的海洋里遨游；您是我的雙手，幫我寫(xiě)出美妙的文字；您是我的雙腳，帶領(lǐng)我走好人生的道路。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人3
在班級(jí)中，總是會(huì)看見(jiàn)她埋頭對(duì)著面前一堆練習(xí)題冥思苦想，班級(jí)中即使一片混亂，她卻置若罔聞，令人驚訝。而她，是上了中學(xué)對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
齊耳短發(fā)，小鼻子上架著一副黑框眼鏡，中間嵌著一對(duì)水靈的眼睛，鼻子下是小小的嘴巴，如花朵般鋪在臉上。最惹人注目的，莫非是那白白凈凈的皮膚，宛如講白云的顏色涂抹了上去。
他是一個(gè)要強(qiáng)的女生，我如何說(shuō)，她偏不認(rèn)，硬說(shuō)自己怎么怎么差。大家心里都明了，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，她對(duì)自己要求不是我們輕易想象得到的，成績(jī)發(fā)下來(lái)，除了滿(mǎn)分，她總是會(huì)抱怨這抱怨那，然后說(shuō)一大堆缺點(diǎn)。自嘲——她最?lèi)?ài)的展現(xiàn)自己的方式。在學(xué)習(xí)上，她總是暗暗與我較勁，每次考試前，總會(huì)來(lái)個(gè)“題海大戰(zhàn)”，正當(dāng)我想偷懶時(shí)，瞧見(jiàn)她那刻苦的模樣，便又打起精神來(lái)，不認(rèn)真，就輸了！
而每每跑步時(shí)，她總是對(duì)我緊追不舍，咬著牙步步逼近我，從我的后方傳來(lái)陣陣急促的喘息與緊張的腳步聲。我不得不又加快了步伐，沖向終點(diǎn)。跑完，我們癱坐在跑道上，相視而笑。她的追趕，成為了我前進(jìn)的不懈動(dòng)力！
她平時(shí)一副乖乖女的模樣，私底下卻玩的很起勁。我和她在一起，總是沒(méi)有束縛，沒(méi)有煩惱。我們倆總是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，笑個(gè)半天，肆無(wú)忌憚地笑，笑到肚子痛，沒(méi)有力氣為止。她總是說(shuō)我笑點(diǎn)低，喝個(gè)湯都會(huì)笑到噴出來(lái)。我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，承認(rèn)，和她在一起，笑點(diǎn)自然而然德地降低了。她是一個(gè)歡樂(lè)的女生，也給了我快樂(lè)。
我總是獨(dú)自躺在床上，自己一個(gè)人想，我和她為什么會(huì)成為朋友呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我會(huì)有嫉妒她的時(shí)候，誰(shuí)讓她那么優(yōu)秀呢？?jī)?yōu)秀得大家都甘拜下風(fēng)。她在我眼中，沒(méi)有什么缺點(diǎn)，非要找缺點(diǎn)，只是雞蛋里挑骨頭。她也會(huì)有失手的時(shí)候，我心里居然會(huì)閃過(guò)意思說(shuō)不出的高興！這是，我都會(huì)罵自己，有這么做朋友的嗎？我失意時(shí)，她總是不暇思索變過(guò)來(lái)安慰我，這時(shí)我心中便涌起一種說(shuō)不出的滋味，是她，教會(huì)了我寬容。
初中生活，是學(xué)生生涯中最青春無(wú)畏的一段時(shí)間。因?yàn)閾碛星啻海覀兎棚w理想，放飛友情。初中，與她已緊緊系在一起，她，成為了青春與初中的`代名詞�，F(xiàn)在遇見(jiàn)你，我想，是我初中生涯中最美好的一個(gè)篇章。
兩只手緊握在一起，一起勾勒出青春的美好，演奏出夢(mèng)想的激昂，因?yàn)橛兴�，我的初中青春，沒(méi)有后悔。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人——陳曉霖。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人4
每時(shí)每刻，隨處隨地，我都被不同的人熏陶著，有積極的也有消極的。有快樂(lè)的也有悲傷的。在我生命中有很多重要的人，也許時(shí)光會(huì)把他們帶走，但是這個(gè)人或許會(huì)在我腦海中永遠(yuǎn)的佇留。不會(huì)磨滅，因?yàn)樗俏业囊幻婢�。�?duì)于他的外貌我沒(méi)有過(guò)多的評(píng)價(jià)，他也曾驕傲地說(shuō)過(guò)，他有帥氣的外表，迷人的氣質(zhì)，他對(duì)自己有著無(wú)限的自信，而他的自信也證明了自己，確實(shí)有不少的人欣賞他。
我和他同窗十年，小學(xué)交道并不深。記得剛進(jìn)初一的第二節(jié)作文課，他就被無(wú)數(shù)次地表?yè)P(yáng)，號(hào)稱(chēng)xx班的頂梁柱，為了證實(shí)，那天來(lái)了個(gè)現(xiàn)場(chǎng)考驗(yàn)，他的水平的到了全班的公認(rèn)。那時(shí)我很吃驚，在小學(xué)他的作文一直一般，不曾有過(guò)輝煌的成就，莫非他遇見(jiàn)了生命中的伯樂(lè)。在七年一期，他確實(shí)是老師眼中的好學(xué)生，在男生中鶴立雞群，上課不吵不鬧，成績(jī)也在前三名。語(yǔ)文老師更是他偏愛(ài)有加，他的進(jìn)步然我們來(lái)自同一學(xué)校的5人都自愧不如。
然而進(jìn)入八年級(jí)，他變了。也許是他遇見(jiàn)了生命中的`貴人—戴眼鏡的A同學(xué)。他開(kāi)始放松學(xué)習(xí)的警惕，叛逆的心理在萌芽，欺弱的行為在內(nèi)心翻騰，對(duì)一些在我們這個(gè)年齡不該做的事感興趣。起初，他只是為了兄弟，兄弟需要舍身相助，自當(dāng)兩肋插刀。他的內(nèi)心開(kāi)始不安，怕同學(xué)告訴老師，于是開(kāi)始偷看別人日記，私自翻拿別人的東西，捉弄?jiǎng)e人。
如今的他，我感覺(jué)很陌生。不知道是否是另一個(gè)靈魂附著在他身上，還是他自己中了邪。上課，他再也不舉手發(fā)言了而是撿著老師的話(huà)尾無(wú)理取鬧，嘀嘀咕咕。和老師對(duì)著干，說(shuō)起話(huà)來(lái)嬉皮笑臉，再也不聲音洪亮，語(yǔ)言有組織了，再也不敢承認(rèn)自己不會(huì)了，嗯，唉，啊，呀，哈常在他嘴里跳舞。讓我們摸不著頭腦。他也臟話(huà)連篇，開(kāi)口就是罵人的，仿佛已經(jīng)習(xí)慣，為了某某不分青紅皂白罵人，也沒(méi)了班干部的責(zé)任，語(yǔ)文老師正眼都不想瞟他一下。成為第二個(gè)戴眼鏡的男孩。外邊的走廊上，窗臺(tái)邊（補(bǔ)作業(yè)的地方）也光榮的有了曾經(jīng)的第三名，曾經(jīng)的頂梁柱，曾經(jīng)的好學(xué)生，一切都只是曾經(jīng)了。
或許你會(huì)問(wèn)一個(gè)只擁有曾經(jīng)的人會(huì)給我什么影響呢？有，他讓我想到了很多不曾想過(guò)的問(wèn)題。
他的自信是我的缺乏，他曾經(jīng)的才華讓我羨慕，他為了或許換個(gè)說(shuō)法就是環(huán)境改變一切。是啊，他當(dāng)初只是為了朋友，為了義朋友付出的值得我深思。我一直在想，他是不是證實(shí)了出淤泥而不染是一件非常難的事，或許換個(gè)說(shuō)法就是環(huán)境改變一切。是啊，他當(dāng)初只是為了朋友，為了義和每個(gè)人都是朋友，但朋友時(shí)好時(shí)壞值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。很多事都因?yàn)樵囈辉嚩鴼Я�，在這之前應(yīng)有充分的三思。
盲目的試一試可能會(huì)毀了自己，不要自負(fù)的以為自己有某種別人很難做到的境界。近朱者赤，近墨者黑。他告訴我的—對(duì)我影響最大一個(gè)人—經(jīng)歷過(guò)許多起伏的人。
他一直在警示我，一失足，會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人5
冷風(fēng)中承載著雪精靈在空中漫舞，純白的世界中的我卻藏有一顆“灰色的心”，對(duì)世界失去信心的我在這世界中迷茫著，我感覺(jué)自己一無(wú)是處，就如這空中的雪精靈，遇水則融，遇土則化，短暫的生命沒(méi)有一絲意義。
成績(jī)不理想，生活無(wú)朋友，我是多余的，大腦一片空白，身體不受控制，徘徊在街頭，迷茫在人生岔路口。不知何時(shí)雪精靈也停止了飛舞，他應(yīng)該也累了吧，也覺(jué)得自己沒(méi)用吧……
碰到了環(huán)衛(wèi)工人，他為什么要掃雪啊?根本掃不完!走到阿姨身邊問(wèn)：“阿姨，等會(huì)雪還會(huì)下，掃完后又會(huì)堆積，干嘛浪費(fèi)時(shí)間!”阿姨停止了手上的工作，對(duì)我說(shuō)：“雪的確還會(huì)下，也會(huì)堆積，但如果不去掃，就會(huì)堆積的更深，給人的通行帶來(lái)不便。這是我的工作且使我存活的意義—為人民服�！薄鞍⒁棠憧烧嫘腋�，又自己存活的意義，有一顆積極向上的心，而我什么都沒(méi)有，猶如這雪花，飄飄灑灑只是一處風(fēng)景而已，無(wú)任何意義�！薄靶」媚飫e這么說(shuō)，雪也是有自己的生存意義，它可以累積成地下水，供人們飲用，滋潤(rùn)大地，讓生物不再干渴，雖然同胞很多，也長(zhǎng)得很像，但其實(shí)，任何一片雪花都是獨(dú)一無(wú)二的，都有各自的.使命，你也一樣�！�
是啊，我是這世上獨(dú)一無(wú)二的，我也能做別人所做不到的事，我不能再迷茫了，要和雪精靈一樣，夜以繼日的生活著。
謝謝你，知心阿姨。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人6
在這個(gè)世界上，給我影響最大的一個(gè)人，那就是我的老師，因?yàn)樗塘宋覀冊(cè)S多豐富的知識(shí)，告訴我們做人要怎么做，知識(shí)有多么的重要。
雖然她嚴(yán)厲的批評(píng)了我們，但是老師是在關(guān)心我們，愛(ài)我們，為了能讓我們的成績(jī)和人品都好，老師都把自己所有的青春和心血都付出了，我們堅(jiān)決不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。記得有一次，我們正在做作業(yè)，我有一道題不會(huì)做，我就馬上跑去問(wèn)老師，我心想：“老師平常對(duì)我們非常嚴(yán)格，有可能會(huì)責(zé)備我”�？僧�(dāng)我去問(wèn)的時(shí)候，老師卻溫柔耐心的教我做這道題，并沒(méi)有像我心想的那樣恐懼，而且還沒(méi)有大發(fā)脾氣。如果我們聽(tīng)不懂，老師都會(huì)細(xì)心地、仔細(xì)地給我們分析，直到我們會(huì)做為止。
要是有不會(huì)寫(xiě)的字，老師都會(huì)寫(xiě)給我們看，并教我們?cè)趺窗堰@個(gè)字記住，如果有不認(rèn)識(shí)的字，老師也會(huì)告訴我們。上課的時(shí)候，老師會(huì)很?chē)?yán)格，但有的時(shí)候她會(huì)帶著微笑給我們上課，她笑得非常甜，如同棉花糖的'甜味；她就像早晨的露水，只默默地工作，又慢慢地消失，把自己的青春獻(xiàn)給了我們。
這就是給我影響最大的一個(gè)人——葉老師！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人7
影響我的人有很多。爸爸教會(huì)我獨(dú)立，媽媽教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。但對(duì)我影響最大的，是我上一年級(jí)的啟蒙老師——唐老師
老師是辛勤的園丁，給我們灌溉知識(shí)；老師是茫茫大海中的一座燈塔，給迷路的航船指引方向；老師是充滿(mǎn)哲理的書(shū)，幫我們?cè)谌松牡缆飞锨宄系K。
唐老師對(duì)我就是這樣，對(duì)于剛剛升入一年級(jí)的我，好像上一秒鐘還在父母懷里撒嬌，下一秒鐘就要學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。從來(lái)沒(méi)有適應(yīng)這種環(huán)境的我，很調(diào)皮，很刁蠻，常常無(wú)理取鬧，上課也總是亂動(dòng)。但唐老師非但沒(méi)有生氣過(guò)，還總是不厭其煩地給我們講那時(shí)還聽(tīng)不懂的大道理，直到現(xiàn)在我才明白老師的良苦用心，老師用她的.行為教會(huì)了我人生第一課——包容與耐心。
有一次班里的一位同學(xué)在課間休息，不小心撞破了頭，唐老師知道后，立馬背起那名同學(xué)朝醫(yī)院奔去。最近的醫(yī)院離學(xué)校也有一公里，唐老師就這樣背著那名受傷的同學(xué)跑了一公里，衣服都被汗水浸濕。那個(gè)受傷的同學(xué)縫針的時(shí)候都沒(méi)有掉淚，卻在聽(tīng)到這情節(jié)后眼眶泛紅。唐老師用自己的行動(dòng)教會(huì)我人生第二課——責(zé)任心。
唐老師只教了我一年。雖然唐老師不是教育領(lǐng)域的優(yōu)秀老師，卻教會(huì)我許多的大道理，讓我懂得將來(lái)應(yīng)當(dāng)怎樣做人。
如果能再次見(jiàn)到唐老師，我一定要鄭重地對(duì)她說(shuō)一聲：謝謝！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人8
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)街角，那條小溪，那座院子，還有，那個(gè)人——“小點(diǎn)姐”，這是在我的童年中除父母之外，我叫過(guò)最多的人，對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
在我的印象里，她留著黑色的頭發(fā)，斜頭簾從左耳朵垂下。微淡的眉毛下有一雙清澈的大眼睛。而她手里總是抱著本書(shū)。
那是我第一次認(rèn)識(shí)她“點(diǎn)點(diǎn)姐姐”，稚嫩的童聲在客廳里回蕩，聲音有點(diǎn)膽怯，雖然吵鬧的聲音依然在我的耳畔輕輕響起：“走，我們?nèi)シ块g�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。透露出一幅無(wú)知的面孔。
很快，便進(jìn)入到那整齊的`小房間。房間里幽靜靜的，與客廳判若兩地。好像隔離了外面的世界。
屋子里的設(shè)施也很平常，床，寫(xiě)字臺(tái)，椅子還有臺(tái)燈。我一臉的疑惑，更無(wú)疑給我的臉上增添了幾天問(wèn)號(hào)，還是與她有些生分。
“來(lái)，姐姐叫你寫(xiě)字，”這天使般優(yōu)雅的聲音再次在我耳邊回蕩。倒是我與她多了幾分親近。說(shuō)完，她拿了一張白紙和一只鉛筆放在桌子上。
她一筆一畫(huà)地教我，細(xì)膩的手握住我的手上，感覺(jué)是那么的溫馨。我仰著頭呆呆地看著她，她對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“來(lái)，跟著姐姐學(xué)�！蹦锹曇粢琅f那么溫柔。她的頭發(fā)散落在我的臉頰上，散發(fā)著一絲清香。她的呼吸從我皮膚上慢慢飄散。我模仿者她的姿態(tài)寫(xiě)字。小點(diǎn)姐不時(shí)地夸我：“你這個(gè)小東西，真聰明�！蔽椅男�，寫(xiě)得更加帶勁了。時(shí)間像流水一樣悄然而過(guò)。靜的可以?xún)A聽(tīng)出一根針掉落的聲音。
她一邊寫(xiě)一邊不時(shí)的沖我笑笑，感覺(jué)是那么的親切。從那天過(guò)后，每次去小點(diǎn)姐家都會(huì)找她叫我寫(xiě)字。
今天，我大概已經(jīng)好幾年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她了，聽(tīng)媽媽說(shuō)她考上了重點(diǎn)高中。我不但替她高興，而且有些羨慕她。
小點(diǎn)姐就教會(huì)了我不少的東西。是她，讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。小點(diǎn)姐，雖然我不知道你現(xiàn)在在哪里，還是否記得我。但抬起頭，依然還是同一片蔚藍(lán)天空。我相信，有你的影響，我一定會(huì)站在云端!
對(duì)我影響最大的一個(gè)人9
也許人的一生都會(huì)遇上許許多多對(duì)自己產(chǎn)生極大影響的人，有的是父母，有的是老師，有的是朋友。而對(duì)我影響最大的人并不是現(xiàn)實(shí)中的人，感到奇怪嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
我相信不少的人都看過(guò)故事書(shū)吧！我看過(guò)一本故事書(shū)，它的名字叫《顏知恥苦讀書(shū)》，里面就有對(duì)我影響最大的一個(gè)人——顏。
孔子很喜歡一個(gè)叫顏的弟子，因?yàn)樗浅Ｂ斆鳎蛐詷O高。顏也很尊敬孔子，經(jīng)常向孔子請(qǐng)教問(wèn)題。一天，顏拿著一本書(shū)來(lái)找孔子，走到房門(mén)口時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)孔子正與東門(mén)長(zhǎng)老聊天。
東門(mén)長(zhǎng)老說(shuō)：“總聽(tīng)您夸顏聰明，我想他將來(lái)會(huì)很有出息吧？”
孔子長(zhǎng)嘆了口氣回答：“他的確很聰明，可惜不肯下工夫苦讀書(shū)，我從來(lái)沒(méi)指望他能有什么大成就啊！”
顏聽(tīng)到這話(huà)，臉“騰”地一下紅了，轉(zhuǎn)身跑回宿舍，留下一張字條“三年后再見(jiàn)”，然后扛起行李就回家，到家之后，他一頭扎進(jìn)書(shū)房用起功來(lái)，暗下決心，將來(lái)一定要讓老師看看，我到底有沒(méi)有出息。
三年后，孔子考察了顏的學(xué)問(wèn)，只聽(tīng)他對(duì)答如流。顏說(shuō)：“三年前我聽(tīng)到您們的談話(huà)，正是這些話(huà)激勵(lì)我努力上進(jìn)�！笨鬃庸笮Γ骸拔乙�(jiàn)你聰明，有志氣，只是不愛(ài)獨(dú)立思考，才跟長(zhǎng)老定下這條激將法�。 �
孔子曾說(shuō)，知恥近乎勇也。也就是說(shuō)一個(gè)人認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并為此感到羞愧，是需要勇氣的。顏知恥好學(xué)，終于在孔子的學(xué)生中成為佼佼者，看來(lái)他不僅具有勇氣，更有這非凡毅力。
是的，孔子這番話(huà)和顏的`成功使我感到：人要有上進(jìn)心，要努力為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。要懂得怎樣努力學(xué)習(xí)和思考，要懂得珍惜每分每秒的時(shí)間。從此以后，我也像顏那樣，埋頭苦學(xué)，珍惜時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)，終于考上了重點(diǎn)中學(xué)。
顏影響了我，使我獲益匪淺，不妨你也寫(xiě)下對(duì)你影響最大的一個(gè)人的故事吧！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人10
如果要我選一個(gè)對(duì)我影響最大的人，那你可能不相信，這個(gè)人就是我才上二年級(jí)的表妹。
記得在一次暑假里，表妹到我們家來(lái)玩，吃過(guò)午飯后，爸爸，媽媽他們出去買(mǎi)水果了，當(dāng)時(shí)，只有我和表妹在家。家里一片寂靜，在做作業(yè)的.我暗喜：“今天最最安靜了，可以安心做作業(yè)了�！辈灰粫�(huì)兒，突然“砰”的一聲打破了寂靜，我沒(méi)理會(huì)。一會(huì)兒又發(fā)出了聲音，這次卻是表妹的哭聲，我心里連想不好，急忙趕去客廳，安慰表妹：“你怎么了？”她用右手指了左手，我順著她指的方向看去，呀��？怎么有個(gè)刀口！我想先批評(píng)一下她亂拿刀具，但為了保護(hù)她不被爸媽批評(píng)，我在心里暗做了準(zhǔn)備，爸爸媽媽回來(lái)后，一進(jìn)門(mén)就看到了表妹手上的傷口，媽媽頓時(shí)把目光投向了我：“是不是你弄的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽正要打我，表妹站了出來(lái)：“是我自己拿刀，不小心劃的，不是哥哥弄的！”媽媽不相信，半信半疑：“是你自己劃的？”表妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，最終媽媽批評(píng)了表妹。
表妹，你讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不可以對(duì)大人說(shuō)謊。我謝謝你！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人11
“成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友，但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶�！�
我會(huì)一直銘記著這句話(huà)，因?yàn)樗屛颐靼祝涸谖沂r(shí)，只有母親才會(huì)始終陪伴我，安慰我，鼓勵(lì)我。
那天，我像開(kāi)心的小鳥(niǎo)一樣跑回家，歡天喜地喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了。告訴您一個(gè)好消息，我被學(xué)校選中去參加畫(huà)畫(huà)比賽了！”媽媽聽(tīng)到后，三步并作兩步來(lái)到門(mén)前給我開(kāi)門(mén)，還驚訝地說(shuō)：“真的嗎？你要多努力……”我滿(mǎn)心歡喜，沒(méi)有等媽媽把話(huà)說(shuō)完，就一溜煙跑到了書(shū)房。
比賽那天，我坐在車(chē)上看著向車(chē)后移動(dòng)的'樹(shù)木，想著前幾天沒(méi)日沒(méi)夜的訓(xùn)練，心中不斷閃爍著那些關(guān)注我的目光。過(guò)了一會(huì)兒，手機(jī)響了，原來(lái)是媽媽?zhuān)忠淮卧陔娫?huà)中鼓勵(lì)我！
比賽結(jié)束后，我一直在苦苦期待。終于，比賽的結(jié)果出來(lái)了，老天和我開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑，我竟然沒(méi)有得到任何獎(jiǎng)項(xiàng)。頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，操場(chǎng)上彩旗飄飄、掌聲如雷。大家一起沖向那些獲獎(jiǎng)的學(xué)生，而我卻呆立在那，像被冰凍了一樣。
放學(xué)后，我垂頭喪氣，含著眼淚跑回了家，撲在了媽媽?xiě)牙锖窟罂�，心中的委屈像決堤的洪水一樣，洶涌噴發(fā)。媽媽輕輕拍著我的肩膀，安慰著我：“沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)努力，人一生失敗在所難免，風(fēng)雨后才會(huì)見(jiàn)到燦爛的彩虹，媽媽相信你一定會(huì)成功的！”
親愛(ài)的媽媽?zhuān)俏胰松飞系囊恢灎T，當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí)您給我光明，當(dāng)寒冬到來(lái)時(shí)您給我溫暖，當(dāng)我失意時(shí)您讓我重拾信心。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人12
小時(shí)候，不喜歡閱讀，總覺(jué)得那些文字太過(guò)迂腐、深?yuàn)W，自然而然，對(duì)語(yǔ)文也就不太感興趣。
當(dāng)她第一天走進(jìn)我們教室時(shí)，什么也沒(méi)帶，唯有兩本《演講與口才》。我們很吃驚，她如鉆石般璀璨的眼眸里閃出幾絲光亮，敏捷地眨眨眼，當(dāng)她笑著說(shuō)：“這節(jié)課讓我們一起欣賞幾篇優(yōu)秀的文章吧�！蔽覀兏窃尞悾诹昙�(jí)那惜時(shí)如金的歲月里，她竟然會(huì)用一課時(shí)間來(lái)放棄講課，而去閱讀一些雜文。
她依然是明亮的雙眸看著我們，似乎是看出了我們的疑問(wèn)，笑著說(shuō)：“我們這一課并不是浪費(fèi)時(shí)間，只有先了解了文學(xué)，才能學(xué)好語(yǔ)文。”
當(dāng)她抑揚(yáng)頓挫的聲音在吵吵喳喳的教室里響起時(shí)，教室內(nèi)突然靜下來(lái)，就如一竄燃燒的火突然被一盆冰冷的水澆滅了，鴉雀無(wú)聲。
她的`聲音霎是好聽(tīng)，就似山間的一澗清泉，柔柔的，不大不小，恰好能夠洗禮人的心靈，給人愉悅之感。就像一首優(yōu)美的曲兒，撥動(dòng)人們的心弦，奏出悠揚(yáng)的樂(lè)聲。那些優(yōu)美的文字，精妙的詩(shī)一樣的語(yǔ)句在她甜美的聲音襯托下更是顯得富有神秘感，勾起了我們心中的夢(mèng)。
我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)文學(xué)是多么美麗的東西，欣賞文學(xué)更是一件樂(lè)事。
窗外，陽(yáng)光顯得格外明艷動(dòng)人，窗戶(hù)打開(kāi)著，似乎風(fēng)兒也被這甜甜的聲音，美妙的文字吸引，不時(shí)從窗外溜進(jìn)來(lái)，撫過(guò)我們，選一個(gè)舒適的地方停留下來(lái)，和我們共同聆聽(tīng)優(yōu)雅美好的文字之歌。
她一手握著那本書(shū)，一手在空中比劃著，為我們描繪著一幅幅畫(huà)面。她似乎走進(jìn)了故事，她不只是在朗讀，而是文章中的主人公，正在向我們娓娓地講述著她親身經(jīng)歷的一件件事，她的那雙美麗的大眼睛熠熠發(fā)光，像夜空中最明亮、最耀眼的一顆星，那眸子里透出的一絲孩子的頑皮，與她的年齡似乎一點(diǎn)兒也不相符。
因?yàn)槲膶W(xué)，她仿佛回到了孩提時(shí)代。當(dāng)她在課堂上讀完一篇篇散文、小說(shuō)時(shí)，我心中對(duì)文學(xué)，對(duì)文字的向往就多了一分。當(dāng)我在她的鼓勵(lì)下寫(xiě)出了第一篇發(fā)表作文時(shí)，當(dāng)我閱讀了一本一本我未曾了解的名著時(shí)，當(dāng)我對(duì)文學(xué)越來(lái)越愛(ài)好時(shí)，我總會(huì)想起她，是她用她對(duì)文學(xué)的執(zhí)著影響著我，讓我對(duì)文學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)并且熱愛(ài)著它。
我想，她應(yīng)該是對(duì)我影響最深的人。她讓我愛(ài)好文學(xué)并了解世界。她那如潺潺的流水一樣的聲音永遠(yuǎn)在我耳邊縈繞，激勵(lì)著我。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人13
每個(gè)人的一生中都會(huì)有一盞燈，這盞燈帶給你前行的動(dòng)力，指引你前進(jìn)的方向。對(duì)我而言，父親就是我心中一盞閃光的明燈。
記得小時(shí)候，我在家中走動(dòng)時(shí)不小心被椅子絆倒，痛得號(hào)啕大哭。媽媽趕緊跑來(lái)抱起我，然后一邊裝模作樣打椅子，一邊安慰我說(shuō)：“寶寶不哭，媽媽打這個(gè)壞椅子。”爸爸在一旁見(jiàn)了，卻對(duì)還在打椅子的媽媽說(shuō)：“是他自己不小心絆到了椅子上，造成這樣的結(jié)果，跟椅子毫無(wú)關(guān)系。如果是他做錯(cuò)了什么，責(zé)任就應(yīng)當(dāng)由他自己來(lái)負(fù)，男子漢要學(xué)會(huì)有擔(dān)當(dāng)�！备赣H影響了我，讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，要為自己負(fù)責(zé)。
長(zhǎng)大些，某一天，學(xué)校布置的作業(yè)堆積如山，時(shí)針已逼近11點(diǎn)，最后一張數(shù)學(xué)卷子也臨近尾聲，可是壓軸題偏偏與我作對(duì)，怎么算都與我估計(jì)的答案相差甚遠(yuǎn)。繼續(xù)冥思苦想了二十分鐘后，爸爸覺(jué)察到我的作業(yè)時(shí)間比以往長(zhǎng)了許多，于是推門(mén)而入，察看情況。我看到爸爸進(jìn)來(lái)，在絕望中似乎嗅到了一絲希望，就和爸爸撒嬌說(shuō)：“爸爸，這題太難了，何況老師說(shuō)了可以不做，現(xiàn)在也很晚了，我太困了，可以不做嗎？”沒(méi)想到，爸爸的臉色沉了下來(lái)，堅(jiān)決地說(shuō)：“不能！今日事今日畢，不能放棄！”我雖然心中有些沮喪，但看見(jiàn)爸爸堅(jiān)毅的表情，也只好打消放棄的念頭，打起精神繼續(xù)解題。而爸爸并沒(méi)有回去睡覺(jué)，而是在旁邊陪著我，在關(guān)鍵步驟上指導(dǎo)我。最終，在午夜時(shí)分，我終于把題做了出來(lái)。父親影響了我，讓我懂得了遇到困難不要放棄，堅(jiān)持到底就是成功。
爸爸的工作是建筑工程師，在工作上，他仔細(xì)查看圖紙，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真解決問(wèn)題，對(duì)提交的方案、報(bào)告等，爸爸嚴(yán)格審閱，不放過(guò)任何可能產(chǎn)生問(wèn)題的.環(huán)節(jié)。所以，爸爸向來(lái)以認(rèn)真、負(fù)責(zé)而為人稱(chēng)道。父親影響了我，讓我知道了工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的重要性。
這就是我的父親，他通過(guò)言傳身教來(lái)影響我。他就像一盞雖不光彩奪目卻默默照亮路面的路燈，陪伴我，溫暖我，指引我，照亮了我成長(zhǎng)的道路，激勵(lì)我走向遠(yuǎn)方。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人14
光陰似箭。那些塵埃斑駁的舊物依然那么清晰。
自從我們第一次見(jiàn)面已經(jīng)五年了。五年前，我不是現(xiàn)在的我，但你仍然是那個(gè)純潔的'白衣天使。微笑的眼睛，像以前一樣清澈。
一如既往，你是星火燎原，在黑暗中閃爍著光芒。在那個(gè)時(shí)候，他們還只是年幼單純的孩子，但他們已經(jīng)知道如何接近最好的你，和最好的你交朋友。成績(jī)好，性格好，人品好，自然受歡迎。
我記得那時(shí)，那是一所課外英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人15
有一次上課，田老師拿出一疊試卷，對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)從頭到尾仔細(xì)閱讀，然后再做一遍。”所以，我埋頭閱讀這些非常奇怪的問(wèn)題，比如在紙上問(wèn)你父母的名字，然后在上面畫(huà)一個(gè)圈，等等。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)興奮，沒(méi)有讀完，然后就糊里糊涂的，就這樣，兩個(gè)人交卷了，都驚訝于他們這么快就交卷了，只聽(tīng)到田老師說(shuō)：“只有兩個(gè)人交卷是滿(mǎn)分，其他人都是零分�！蔽抑皇亲屑�(xì)地看了問(wèn)題，突然發(fā)現(xiàn)最后一行寫(xiě)著：寫(xiě)出你的名字和班級(jí)，請(qǐng)把論文交上來(lái)！她好像和我們開(kāi)了個(gè)玩笑。事實(shí)上，老師很認(rèn)真。我仍然保存著那張紙，以免忘記我的魯莽。她不僅教我們知識(shí)，也教我成為一個(gè)腳踏實(shí)地，細(xì)心的人！
在我的評(píng)價(jià)手冊(cè)中，她寫(xiě)道：“你是一個(gè)聰明、活潑、進(jìn)取的孩子”，“你有一個(gè)聰明的.頭腦”，“你是我們班有天賦的女孩”。她還寫(xiě)道：“我希望你嚴(yán)格要求自己”，“你需要堅(jiān)強(qiáng)”，“我希望你不要耳語(yǔ)”……無(wú)論是贊揚(yáng)還是批評(píng)，這都是田老師發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。
她告訴我“天才來(lái)自勤奮”；她告訴我“有志者事竟成”；她還告訴我，無(wú)論我做什么，我應(yīng)該有所有的精力和集中。
如今，我已經(jīng)上了初中，和田先生很少見(jiàn)面，但他的聲音和微笑一直縈繞在我的腦海中。我心里不止一次地喊：田老師，我愛(ài)您！——因?yàn)槟憬o了我最深刻的影響！
【對(duì)我影響最大的一個(gè)人】相關(guān)文章：
對(duì)我影響最大的一個(gè)人08-29
(精選)對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文01-14
對(duì)我影響最大的人作文07-14
【精品】對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文10-12
【薦】對(duì)我影響最大的人作文01-16