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植樹看圖寫話(合集)
植樹看圖寫話1
春天到了,天變得暖和起來,下了幾場雨,大地也變?nèi)彳浟。小草慢慢長出來,給大地鋪上了綠色的地毯。樹枝也一天天長滿了新葉,把整個山坡都染綠了。又到了植樹的季節(jié)了。
周末,天氣真好,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空飄著幾朵白云。小鳥飛來飛去,“嘰嘰喳喳”地叫著。明明扛著小樹苗,東東扛著小鐵鍬,紅紅提著小水桶。他們一起來到公園種樹。
東東在松軟的地上挖了一個坑,把里面的土鏟得松松的。明明小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里,用雙手仔細(xì)地扶著。東東把挖出來的土填回坑里,用腳使勁踩了踩,又用剩下的土繞著小樹圍了一道小土墻。紅紅把桶里的'水輕輕地倒進(jìn)小圍墻里。
樹種好了,紅紅開心地說:“明年它就會長得比我們高了!
小鳥飛過來,繞著剛種好的小樹“喳喳”叫著,好像在說:“你們可真棒呀!樹越來越多,山越來越綠,空氣越來越好,我們的生活也就越來越美了!”
植樹看圖寫話2
午時,小紅和小方一齊去植樹。小方帶上鐵鍬,小紅帶上樹苗,高高興興地出發(fā)了!
到了公園里,他倆一看,四處都是大樹。突然,他們倆發(fā)現(xiàn)了一片土地,那里土很松,小草也很綠呢!于是,小方吧樹坑挖好,小紅把樹苗細(xì)心的移入樹坑,小方又揮鍬填了幾鍬土,小紅有把樹苗扶正。小樹種好了,他倆才滿意地回家了。
植樹看圖寫話3
今天是植樹節(jié),天氣陽光明媚,春暖花開。小麗和小伙伴們一起去植樹,小麗先用鐵鏟挖一個樹坑,接著把小樹苗栽進(jìn)坑里,然后施上肥料,培上泥土,最后澆水。小麗開心的.笑了,對著小樹苗說:“小樹苗,你快快長大,好讓更多小動物來這里玩!毙∫盎ǜ吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“小朋友,謝謝你,讓我有了新伙伴!毙『_心的翩翩起舞,說:“小朋友,謝謝你,讓我有了新朋友!毙←惷刻於既菜,施肥,一年,兩年,小樹苗長大了,漫山遍野,綠葉成蔭。
小猴,小鹿,小兔,小象......都在這里住下來了,動物們開狂歡會,歡迎小麗和小伙伴們讓它們有了一個新家。
植樹看圖寫話4
植樹節(jié)這天,我和小明到公園里植樹,綠化我們的家園。來那里種樹的人還真多呀!你看!大家干得多帶勁,有的運(yùn)樹苗,有的抬水,有的扶樹苗,還有的填土的.培土.很快我和小明也把樹種好了。我們望著一棵棵挺立的小樹,都覺得今日過得很有意義,我們期望小樹會和我們一齊長大!
植樹看圖寫話5
植樹節(jié)到了,小剛小力和小明來到山坡上植樹。
小紅說:“看我把小樹扶得像小戰(zhàn)士一樣!毙×φf:“我要把坑挖得深深的!痹捯粑绰湫〖t和小明的'眼前就出現(xiàn)了一個大坑!跋旅婢妥屛椅箻涿绾蕊査摹!毙傉f。小鳥也飛過來說:“謝謝你們呀!蔽覀円欢ㄒ獝圩o(hù)樹木、愛護(hù)大自然呀。
植樹看圖寫話6
今日是植樹節(jié),天空萬里無云,風(fēng)和日麗。小蘭和同學(xué)們來到郊外植樹。
小蘭用鏟子大力的往地上鏟土。小蘭雖然很累可是她不愿休息。小蘭很快鏟好了一個土坑,她把小樹苗放到坑里面去,填上土,然后澆上水?粗晕业睦瓌映晒珠_心。
小樹苗說:我要快快長大,長大以后我能給小鳥安家,凈化空氣。小蝴蝶說:多謝你,小朋友為我們森林添加了一棵小樹,讓我們的森林變的更加美麗。草地上的`小花看到了說:小樹長大了能夠給我們供給新鮮的空氣,多謝你呀。小蘭說:不用謝,植樹造林人人有責(zé)。
植樹看圖寫話7
今天是植樹節(jié),天氣非常晴朗。我拿著一棵小樹苗和一把小鏟子高高興興地跑到附近的花園去植樹。
我先用鏟子在空地上挖了一個坑,再把小樹苗栽進(jìn)坑里,然后用小鏟子把土培好。我看著這棵小樹苗開心地笑了!我自言自語地說:“小樹苗啊,小樹苗,你要長得賽過高樓大廈才好呢!我和你比賽誰長得高,誰長得壯!边@時,一只花蝴蝶飛來,停在小樹上,好像在對我說:“你是保護(hù)環(huán)境的'小衛(wèi)士,你也是祖國的花朵!”
植樹看圖寫話8
植樹節(jié)到了,陽光明媚,小明和小紅一起到公園里植樹。小明用鏟子挖了一個坑,小紅把小樹苗小心地放進(jìn)坑里,然后扶著小樹苗。小明用鏟子把土培上,又快快澆上水。希望小樹苗,快快長大,小鳥可以在樹上筑巢,快快樂樂地生活了。想到這,他們也開心地笑了。
植樹看圖寫話9
教學(xué)目標(biāo):
1、通過看圖說話寫話,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情趣。
2、在老師指導(dǎo)下,能按一定順序仔細(xì)觀察圖,看懂圖意,用一句完整的話表達(dá)出來,并過渡到能用幾句話說出圖里都有什么。
3、啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活展開想象,擴(kuò)展圖的內(nèi)容,練習(xí)說話。
4、能看圖寫幾句話。
教學(xué)重難點(diǎn):
在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上,寫幾句完整連貫的話。
教學(xué)方法:
說一說,演一演等方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件、鏟子、桶等
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入,揭示課題。
1、談話:老師姓什么?學(xué)生口答(木子李)。老師會變魔術(shù),給“李”字加一撇變成什么字?學(xué)生答(季)。一年幾個季節(jié)?(四個)每個季節(jié)什么特點(diǎn)?學(xué)生輪流發(fā)言。
2、出示樹木四季圖片,學(xué)生根據(jù)圖片說出春夏秋冬的句子。
3、(過渡:樹木把大自然打扮的這么美麗,可是有人在破壞美麗的大自然。是怎么回事?一起看看這些照片。)出示破壞樹木有關(guān)圖片,引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的詞語說句子,體會破壞環(huán)境的危害。
4、怎么讓我們地球更美麗,大家有什么好辦法?(植樹)那好,今天我們一起去郊外植樹。板書課題:植樹。
二、出示圖片,指導(dǎo)觀察。
(一)看一看,誰的眼睛亮
1、(出示植樹圖片)學(xué)生讀要求:圖上畫的是什么季節(jié)?什么時間,什么地方?都有誰?他們在干什么?想一想,展開想象,寫一段通順的話。(指導(dǎo)學(xué)生按“四要素——時間、地點(diǎn)、人物、事件”的基本要求說幾句完整、連貫的話。)
2、圖上畫的是什么季節(jié)?(春季)出示描寫春天的詞語:(春回大地 、 萬物復(fù)蘇 、 柳綠花紅 、鶯歌燕舞 、 冰雪融化、 泉水丁冬 、百花齊放、 百鳥爭鳴、 春暖花開 、萬紫千紅、 和風(fēng)細(xì)雨、 鳥語花香、春風(fēng)拂面 、山清水秀)。學(xué)生認(rèn)讀并說說哪些詞語可以用到圖畫上。
3、圖上有哪些景物?引導(dǎo)學(xué)生按一定的順序觀察,由遠(yuǎn)到近或由近到遠(yuǎn)并用上優(yōu)美的詞語把句子說具體、生動。
(二)演一演,誰的能力強(qiáng)
1、回憶學(xué)過的課文,(出示圖片和課文)學(xué)生用文中的語言說說鄧爺爺植樹的經(jīng)過。請學(xué)生仿照課文的寫法,說一說圖中的人物是怎樣植樹的?
2、種植是有一定順序的,我們來看看是怎樣的順序?請學(xué)生上臺演一演植樹的經(jīng)過。(男生一組,女生一組,每組四人,進(jìn)行比賽表演,看哪一組表演的好)表演過程中,教師不停地引導(dǎo)學(xué)生觀察學(xué)生的動作和表情,并給與指導(dǎo)和點(diǎn)評。
3、對表演過程進(jìn)行總結(jié),要求學(xué)生用上(首先 …… 接著 ……然后…… 最后 ……)表示先后順序的詞語來說一說圖中人物植樹的過程。
。ㄈ┫胍幌耄l的腦子靈
大家說得可真好!除了看圖畫內(nèi)容,仿課文寫法,我們還得想圖畫上沒畫的內(nèi)容,板書:想(圖上沒畫的)比如:種完樹后,他們的感覺如何?會想些什么?說些什么?做些什么? 這時,小鳥飛來了會說些什么?(同桌互說,再指名說)
。ㄋ模┱f一說,誰的小嘴巧
過渡語:現(xiàn)在讓我們共同來挑戰(zhàn)難度,請你根據(jù)老師給你的提示,把整幅圖連起來說一說,注意了,如果你還能在老師給出的提示中加上自己的想法,那一定更棒!(學(xué)生分小組練習(xí),推薦代表發(fā)言)
。ㄎ澹⿲懸粚懀l是小作家
過渡語:老師發(fā)現(xiàn),小朋友不僅有雙明亮的小眼睛,還有張能說會道的小嘴巴。老師想請小朋友認(rèn)真思考,把剛才看到的、想到的`畫面用幾句話寫下來,不知大家有沒有信心?
a、提示寫話要求:
1、為圖畫定一個題目,寫在第一行中間;
2、開頭空兩格,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
3、書寫工整,用詞準(zhǔn)確,句子通順。
b、出示寫話提綱:
1、整體感受(時間、天氣、地點(diǎn)、事情、周圍的景色,還有你想到當(dāng)時的情況等)。
2、種樹的過程(重點(diǎn))
3、種樹后的感受(會想些什么?說些什么?做些什么?)
c、學(xué)生寫作練習(xí)。
(六)讀一讀,誰的寫話棒
請同學(xué)們把自己寫的話讀給自己聽也可讀給同桌或老師聽,把讀不通的句子改正過來,然后教師選擇2至3篇優(yōu)秀作品進(jìn)行誦讀。(教師突出表揚(yáng)“表達(dá)規(guī)范或者有個性表達(dá)” 的學(xué)生)
三、總結(jié)看圖寫話方法
小朋友們,通過今天的看圖寫話練習(xí),你學(xué)到了什么?老師送大家一首《看圖寫話歌》。看圖寫話并不難,仔細(xì)觀察放眼前。一看環(huán)境和人物,二看動作和表情。一絲一毫看得準(zhǔn),融入生活來想象。原因經(jīng)過加結(jié)果,事情過程才完成。口頭說通莫忘記,時間地點(diǎn)要說清。心理想法和語言,二者一樣不能丟。記我看圖寫話歌,下筆流暢有神功。最后希望同學(xué)們都像圖中的小朋友一樣愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,使我們的家園到處都是春天!
植樹看圖寫話10
植樹節(jié)又到了,小蘭約好了小明和小剛,他們?nèi)齻人一起到一個山上種樹,小明帶著鏟子、小剛帶著水壺,小蘭帶著幾棵小樹苗。
到了地方,他們向山上走去,把一棵棵樹苗都種到了土里。最后一棵了,小明挖了一個大坑。小蘭把樹苗放在坑里,接著,小明填上土。小剛拿著水壺,澆起水來。
這時,小燕子,飛過來了。好像在說:“再過幾十年這就是一片新的森林了,謝謝你了!”種完樹后,他們開開心心回家了。我們一定要保護(hù)樹木,保護(hù)大自然!
植樹看圖寫話11
今天是植樹節(jié),小美、小明和小蘭一起去種樹。
他們首先挖一個樹坑,然后輕輕地把小樹苗放進(jìn)坑里。
小美扶著小苗,小明和小蘭用鐵鍬往坑里填土。接著,他們在填的土上使勁地踩了踩。最后,小明提來一桶水給小樹苗澆上水。
看著自己種的小樹苗,他們格外高興!
植樹看圖寫話12
今天是3月12日禮拜天,袋鼠跟豹子,是植樹節(jié) 層次井然有序小明跟小紅一起去荔香公園植樹,我的故鄉(xiāng)。
一年一季的植樹節(jié)終于到了,小明和小紅廢棄了看電影的機(jī)遇,我想推舉的一本書,小明和小紅說:“不去看片子了吧,美好的中午,勞動最光彩,當(dāng)我變成了白天鵝!
到了荔香公園 記事生動有趣他們兩個高興的沖進(jìn)去,一下子飛馳到領(lǐng)樹苗的處所,笑話,他們先領(lǐng)了一棵小樹苗,我的幻想,來到一個小坑前,我在地球的最后日子――,他們把樹苗膽大妄為的種到土里。
小明和小紅一起把土埋好,弄得他們滿手臟臟的,老鷹抓小雞,他們洗了手又持續(xù)種第二棵樹苗。
領(lǐng)完第二棵樹苗后,小明和小紅把樹苗微微的種到土里,請大家今天跟我一起旅行漂亮的蝴蝶谷 這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.,小紅說:“種的`太淺了,比第一棵高了一大截!”小明和小紅已經(jīng)把土埋好了,西雙版納,然而他們不曉得怎么把它種得再深一點(diǎn),《企鵝的故事》讀后感,他們請工作職員幫忙,熱,最后弄好了。
看著樹苗一天一天長大,超級無敵的賽車,他們終于享受到了勞動的快樂,山中訪友!
植樹看圖寫話13
今天是一年一度的植樹節(jié),小明、小方和小紅在公園里植樹。
這天的天氣可真好啊!陽光照在公園里的草地上,小草變得更綠了,陽光照在小朋友紅紅的臉上,小朋友變得更加開心了,陽光照在大樹上,大樹顯得更高了。
公園里的景色可真美。”趟{(lán)的天空像一塊巨大的'藍(lán)寶石,白云在天上飄來飄去,就像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖。春風(fēng)吹過草地上,嫩綠嫩綠的小草隨風(fēng)飄動,它們就像在跟公園里的人打招呼。還有開著五顏六色的野花,就像一個個美麗的小姑娘。春風(fēng)吹過樹林,樹葉間有沙沙的響聲,還有小鳥在樹林里嘰嘰喳喳的叫著。春風(fēng)輕輕地吹過小朋友紅紅的臉,真是又涼爽又舒適。真是美麗的景色!
公園里的人可真多!有的在散步,有的在聽音樂,還有的在跑步。小明、小方還有小紅找到一塊空草地,小方先用鐵鍬挖了一個大大的坑,小明與小紅輕輕地把小樹苗放進(jìn)大坑里,接著小方填上了土,小方說:“這棵樹站得好直!”然后小紅把水澆到土里,這棵樹就種好了。他們看著自己種好的小樹苗,就很開心地笑了。他們約好明年再一起來公園植樹,就高高興興地回家了。
植樹看圖寫話14
三月十二日是植樹節(jié)。星期天,天空萬里無云。小方約好和小紅一起去山清水秀的.地方去植樹。他們來到公園里植樹,他們來到陽光燦爛的地方。
小紅不明白地說:“干嘛要植樹呢?”小方笑著說:“我們植樹可以防止沙塵暴,美化環(huán)境。”小紅點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我明白了。”
于是,小紅開始挖坑,然后小方把樹苗放進(jìn)坑里。小紅填上土。小方給小樹苗澆水、施肥。小方和小紅一起說:“讓小樹和我們一起快樂的成長下去吧!”
植樹看圖寫話15
今天是植樹節(jié),陽光燦爛,萬里無云。
我?guī)еP子、小樹苗和水桶去郊外植樹。我先用鏟子挖了一個樹坑,接著把樹苗放進(jìn)去,然后扶正樹苗把土填進(jìn)去,再用手壓緊泥土,最后給小樹苗澆水,一棵小樹苗就栽好了。
看著種好的小樹苗,我滿意的笑了,我對小樹苗說:“小樹,小樹,要快快長大喲!被▍仓械'小野花和小蝴蝶,看見說:“謝謝你使我們的家園更加美麗了!
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