記住這一天作文優(yōu)選(14篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的記住這一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　記住這一天作文 篇1

　　一年有365天，而我已度過了12年。在這許許多多的日子里，我最忘不了的就是我出生的那一天--20xx年9月4日。這一天是母親最痛苦的一天，也是我生命的第一天，我要記住這一天。

　　那是20xx年9月4日凌晨時分，媽媽的肚子突然痛起來。有著多年醫(yī)生經(jīng)驗的爸爸知道是我要出生了，便顧不得多想，連忙抱起媽媽，向衛(wèi)生院跑去。

　　因為家離醫(yī)院比較近，約莫十多分鐘就到了醫(yī)院。但此時的爸爸早已大汗淋漓，氣喘吁吁。雖然媽媽不重，但因為有我在里面，就是兩個人的重量，爸爸抱著兩個人一路不曾停下飛奔至醫(yī)院，想想也知道是多么的艱辛哪！可爸爸卻不敢耽誤，連汗都顧不上擦，便直至婦產(chǎn)科找醫(yī)生。

　　終于，媽媽躺在了白色的床上，被推進了手術(shù)室，大門關(guān)上了，外面站著一身濕透卻還一直關(guān)心著里面的.情況的爸爸，焦急的目光緊緊望著媽媽冒汗的額頭。真的，為了我的出生，爸爸不顧自己而跑至醫(yī)院，媽媽也竭盡了全力。當時的媽媽十分痛苦，雙手緊抓住床單的兩角，咬住嘴唇，全身一起向下用力。那喊聲撕心裂肺，頭上、身上都冒出大粒大粒的汗珠。再使盡全力之后，已經(jīng)過了兩個多小時。媽媽幾乎快要休克了，醫(yī)生更三番兩次的對她說最好進行剖腹，減輕痛苦。但媽媽卻始終不同意，她用十分微弱但又堅定的口氣說：“自然生的孩子比剖腹的孩子在出生時就多過了一道坎，將來就要更能吃苦一些，我絕對不能為了減少自己的痛苦而讓孩子失去這次受挫的機會！”說到這里，媽媽渾身上下又充滿了力量。雙手再次用力抓住床單，咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣，“哇--”地一聲撕破了長空，是的，我出生了！

　　我對著媽媽哈哈地笑著，媽媽滿意的點點頭，眼淚從兩頰滑落。

　　每當聽媽媽說起時，我總是很哭，眼睛變得紅紅的，有一種很對不起媽媽的感覺。兒生日，母難日，媽媽為了生我，費了那么大力，真的真的很謝謝媽媽。

　　記住這一天作文 篇2

　　“這一天”對我來說意義非凡，可以說是幸運也可以說很“倒霉”。

　　那天，傍晚，我在家門口跑來跑去，越跑越遠，天也逐漸黑了下來，等天黑的差不多時，我才有意識性的往回去的方向走，可是，已經(jīng)走了很遠，到家也得有一段時間。天黑了下來，逐漸變得伸手不見五指。這一帶路路燈也壞了，我只好摸黑回家，風慢慢變大了，這兒陰森森的，令人望而生畏，突然草叢里竄出一個黑影，從我身旁快速閃過，這讓我更加的恐懼，我隨手拿起一根樹枝，然后慢慢地朝家的方向走去，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)那個黑影好像又來了，并且向我步步逼近，那個黑影從草叢中飛速跑了過來，我心想，這不會是什么“怪獸”吧，于是我認真打量了一遍，發(fā)現(xiàn)這只是一只貓，我這可真是自己嚇自己。

　　后來，我接著往前走，眼看就要到家了，可是這兒的門后藏著一條兇猛無比的大狗，而且那里是我家的.必經(jīng)之路，我看那條狗昏昏欲睡，正準備搏一把，于是還沒到門前，它就醒了，用兇狠的眼神看著我，仿佛要“吃人”似的看那狗向我快速奔來，我見這情況，拔腿就跑，后來與它纏一圈后，終于跑回了家里，將那只狗拒之門外。

　　今天這個日子，我不會忘記，無論是被狗追還是怎樣，可是我認為，我很“幸運”沒出事兒，又覺得自己很“倒霉”被狗追的到處跑。今天這次經(jīng)歷是我第一次走夜路，這個經(jīng)歷讓我難以忘卻。

　　記住這一天作文 篇3

　　如果有人問我，在生命長河中，是否有一天沒有被時間磨去棱角，被記憶拋于一旁，那我的回答是肯定的，的確，曾有一天讓我銘記，在那天中，我體會到了生靈的堅韌與生命的可貴。

　　記得一年暑假的一天，下了一場迅疾猛烈的暴雨，雖然不說水漫金山，但豆大的雨點夾雜著狂風的怒吼，也足以使人不得不打開雨傘以示屈服；而烏云滾滾的天空更是為這傾盆大雨增添了一份恰到好處的陰霾。

　　我趴在窗口，注視著雨點抽打著大地，樹木在狂風的支配下歪斜扭曲，心想：這可著實是一場災(zāi)難，花草該是折斷了大多，昆蟲也該盡數(shù)滅亡了吧。

　　但很快，我發(fā)現(xiàn)我錯了。

　　待暴雨停歇，雨過天晴，已是第二天的事，我被雷聲擾的一夜未睡好，頂著黑眼圈來到窗前，意欲開窗透氣。

　　但很不幸，氣沒透成，因為我被眼前一幕震撼到，登時立在原地--------窗外支架上的幾盆花，雖然花瓣幾乎盡數(shù)凋落，綠肥紅瘦；但綠葉仍是頑強地在枝干上挺立著，暴雨沒有給它帶來災(zāi)難，反而是給它做了一次洗禮-------伴著怒雷與閃電。此時，葉片的綠色仿佛是沉淀了千年，愈發(fā)純凈；而葉片上未及蒸發(fā)的水珠就像是歌頌鋼鐵般意志的勛章，在陽光照耀下閃閃發(fā)光。

　　愣了半晌，我才想起我的初衷，而就在我推窗之時，幾只蝴蝶竟自葉下飛出，振翅漸漸飛遠。

　　我又是一驚：在我看來，蝴蝶本應(yīng)屬于弱小，而現(xiàn)在它竟也能如此堅強，在風雨飄零中生存下去？

　　風雨之后便是彩虹，沒錯，再大的`困難也終會過去，但前提是你必須有著頑強的意志、不屈的精神，否則，你只會在跌倒之后放任自流，不自己爬起來，也絕對見不到絢麗的彩虹與明日的朝陽。

　　我銘記這一天，因為于此，我欣賞到了最美的花朵、蝴蝶最婀娜的身姿，同時，我還呼吸到了清新的空氣，感受到了生命不凡的意義！

　　記住這一天作文 篇4

　　七月的天有一種說不上的燥熱，夏天其實就是如此，每天都是這樣，可這一天好像就是不同，其實這一天我們都盼了很久了，可現(xiàn)在，卻又希望時間停止，所以，這一天注定刻骨銘心。

　　操場還是平日時的操場，不同的是這已經(jīng)是最后一次腳踏這片土地了。我突然有一種鉆心的痛涌上心頭，這個操場，我們曾經(jīng)在這里奔跑、嬉戲......而今天我們卻站在這個操場上，舉行畢業(yè)典禮，終于還是畢業(yè)了啊......

　　畢業(yè)典禮上，我們排著已經(jīng)重復(fù)了六年的隊伍，聊著多年不變的話題，看著朝夕相處的同學，夕陽下，一種幸福游走在心頭，但當想到這已經(jīng)是最后一次了的時候，那種不舍就占滿了整個心房。就在從班主任老師手中接過畢業(yè)證的那一刻，我突然覺得她的笑容是那么的慈祥，我曾經(jīng)憎恨過老師對我的批評，但如果可以選擇，我一定會留下來。

　　最舍不得的'其實還是同學們，人散得差不多了，我們幾個很好的朋友坐校園的長椅上，沉默著。我看著她們的臉，被霞光照得金黃，我從來沒覺得她們這么漂亮。其實誰都還有一肚子的話要說，但誰都怕打開的話匣子說不完，我艱難地開了個頭：“我們......回班看看吧......”

　　教室里沒關(guān)燈，桌椅整整齊齊的，一切如往常一樣。只是黑板上密密麻麻全是字，什么校友錄啦、QQ群啦、貼吧啦，還看到有些同學把電話寫在了上面。我用像機照下了那張黑板，因為我知道，過不了多久，它們會被擦掉，而自己把它保存下來，記憶才會永恒。

　　再出教學樓時天已經(jīng)完全黑了，我們心里明白該分開了，可是沒有人說出來，天下沒有不散的宴席，該走總是要走的。我提議“咱們再繞操場跑一圈吧！然后就回家”我們幾個平時都是不要活動的人，上體育課時甚至會找借口說病假，而今天，我們卻不約而同的跑了起來，一點也不累，真的，我覺得地面軟軟的，踩上去很舒服，很不想離開......

　　我們沒有哭，只說了幾句道別的話，我們都相信還會再見面，但我知道在分叉道口時，她們回頭了，因為，我也回頭了......

　　那是永遠忘不了的七月，永遠讓我銘記的一天。我停下筆，依然能聽到我們奔跑的聲音......

　　記住這一天作文 篇5

　　這一天，連上天也憤怒了，上天在咆哮，在痛苦。這一天，所有人民都有著上天一樣的心痛。

　　5月12日。一個令人又痛又恨的日子，當所有人都還沉浸在甜蜜的母親節(jié)時，這一天帶走了所有母親的笑顏。

　　這一天的下午，所有人民都還在忙碌的工作，開心的玩耍，清閑的照看田園……，忽然前所未有的搖動讓汶川人民感到陌生，害怕。在他們還沒來得及知覺這是地震時，8級大地震突襲向他們，就這么幾秒鐘的時間，美麗的建筑，清澈的水池，茂盛的樹林……全給摧毀了。最讓人心痛的是，所有正在上課的學生，在家照顧孩子的大人門……全部被埋在這被摧毀了的建筑物下。

　　孩子的痛哭聲，母親憐惜的哀嘆聲，父親的震怒聲，小狗的號叫聲，這些聲音震動了所有的人。人們被這聲音叫得心都碎了，我們?yōu)樗麄兏械娇蓱z，可是我們卻只能守在電視前看戰(zhàn)士門英勇地去救災(zāi)民，看醫(yī)生滿眼淚花地去為傷員醫(yī)治。

　　這一天的到來，我想，讓所有人都有很多深觸的感想。

　　當戰(zhàn)士們挖開那沉重的廢墟，發(fā)現(xiàn)里面幾十個可愛的學生安靜的躺里面，泥土的骯臟帶不走他們可愛的樣貌。他們的'脖子上都帶者鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這黑暗的天空中顯得很奪目。大家的心像被緊緊地揪著，我們都只有一個愿望“讓他們成為潔白的天使，飛向快樂的藍天”。我想，弟弟妹妹們，你們到了天堂一定要快樂，姐姐我，會好好讀書的！

　　當戰(zhàn)士們鏟出無情的泥土時，發(fā)現(xiàn)有一位婦女，她趴著，手伸得很直。婦女已經(jīng)飛向天堂了。她的胸前放著一位幸福的嬰兒，嬰兒還活著。在母親的保護下，嬰兒毫發(fā)未損。嬰兒的身上有一部手機，上面有一封未發(fā)的短信“寶貝，如果你還活著，請記住媽媽愛你！”看到這一幕，多少孩子感動得落淚。我想，母親，是多么偉大啊！我要好好珍惜我眼前這位疼愛我的母親，好好地孝順她，讓她成為幸福的母親。

　　還有很多很多的感想在我內(nèi)心里積壓著，讓人感觸最深的，是珍惜眼前的親人，珍惜我們的生命，不要輕易放棄自己的生命！

　　“5.12”帶走了很多人的幸福，甚至生命。但是，我們不要被災(zāi)難壓倒，勇敢地站起來，人生還有許許多多的事情等著我們！

　　記住這一天作文 篇6

　　人生就像一顆顆五味果，嘗一口，酸的、甜的、咸的、苦的、辣的，這五種扣人心弦的'口味，顆顆讓你銘記在心中。

　　就在期末考試前，媽媽給了我一個大大的目標：“門門考95分以上，這個年就不會像以往那樣成天在作業(yè)堆里，收的紅紙包就不會像往常那么少。”

　　考試時，我的心里就像有一塊大大的、沉甸甸的大石頭，不到考試結(jié)束才能放下來似的�！盀榱诉@個年好過，一定要門門考95分�！彼�以，我做完試卷后就認認真真地檢查，發(fā)揮自己最好的水平做好每一道題。

　　“唉!今天的考試成績又不知道。”這沉甸甸的心始終放不下來啊!

　　知道有一天，媽媽的手機接到了一條足以改變我的命運的極為震驚的短信：“期末考試的成績公布出來了，”我那顆期盼的心放了下來，但又有一顆緊張的心蹦了出來，真可謂“一波未平一波又起”啊!“語文97分，”我不禁暗自高興，“英語97分，”我又暗自笑了一下，“數(shù)學95，”我又笑了笑，“科學——”我的心不禁意間蹦到了嗓子眼兒，“——95!”“哦耶，成功了，考上了�！敝灰凰查g，我感覺眼前一片春暖花開的景象……

　　今天我摘下了一顆甜味果，既嘗到了醉人心脾的美味，又是我最開心的一天，他讓我嘗到了成功的喜悅!

　　記住這一天作文 篇7

　　那一天，讓許多中國人翹首以盼；那一天，讓我們無法離開那一個視線；那一天，有許多人癡迷在電視機前。

　　那一天——20xx年9月25日。

　　在9月25日晚21；10分點火發(fā)射，神舟七號發(fā)射再一次顯示中國在太空技術(shù)方面的自信和能力不斷增強。那一天，展示了中國人無可抵擋的風采。

　　晚上21：10分，在距離前幾秒時，全家人聚首在電視機前，隨著技術(shù)人員的一聲號令，“5、4、3、2、1、”“呼”隨著那一聲巨響響徹天空，神舟七號航天載人飛船升空發(fā)射，這標志著中國航天技術(shù)再一次突破，使國人大為驚喜。三位宇航員：翟志剛、劉伯明、景海鵬帶著我們對他們的希望飛奔太空，渴望，希望，信念是我們?yōu)樗麄児奈琛�帶著笑容，穿著宇航服威風凜凜的`登上太空，歷史多時的太空行走更是精彩紛呈，全家人不愿離開電視機前。當點火發(fā)射的那一剎間，全家人驚喜萬分，我恨不得蒞臨在發(fā)射中心觀看，又想長著一雙翅膀飛向太空與他們相會，這一切切的沖動都在腦海里徘徊。這時是多么一個歡快的時刻，那時是21：33分

　　那一天9月25日，法國《世界報》刊登中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射神七的文章，其中一行矚目的大字吸引了我，“新的太空強國——中國”那寓意著中國航天的日新月異。

　　縱觀“神一”到神七”，哪次不是科技人員精心設(shè)計，努力奮斗的結(jié)果，從“神一”無人飛行到“神五”楊利偉，再到這次“神七”的三人行，中華民族又圓一載人航天夢，真了不起。我不禁為他吶喊，為她驕傲。

　　俗話說：“唯有埋頭，才能出頭”這一次成功的發(fā)射，凝聚了多少科學家的智慧與辛酸啊！我們是祖國的花朵，將努力學習，銳意進取，勇攀科學高峰，為我們的祖國再傳輝煌而奮斗。

　　記住這一天——20xx年9月25日21；10分神舟七號發(fā)射，我難以忘懷這激動人心的時刻。

　　記住這一天作文 篇8

　　世界因生命而多彩，生命因青春而綻放，青春也因故事而有活力，每個人心中都有著一份美好的回憶，被深深地定格在心底最深處……

　　的確，每一天的太陽都照常會東升西落，似乎沒有什么不同，然而每個人的一生都富有許多精彩的瞬間，或因失敗而沮喪的淚水，或有因成功而歡喜的笑容……在我的生命里。那一天，是我再記得清晰不過的一天了。這一天，在我心中像是冬天里一束溫暖的陽光，照亮我所有的美好，使我由自卑走向自信，由膽怯變得勇敢……對！這一切源于我的一位老師，正是他給了我這一天。

　　上課了，老師一本正經(jīng)的'走進了教室，手里不是拿著課本卻是幾張打印出來的紙，是什么呢？會是什么呢？這個問題在我的心里翻來覆去，老師說：“下面我來念一篇范文，是咱們班一位同學寫的，我心里一下子變得無所謂起來，這一切從來都與我無關(guān)……

　　老師念到了題目——《自信》，我心里“咯噔一下，不由自主的低下了頭，七上八下的在心里不停的默念著：“會是我的嗎？老師別念，大家會笑話的……”雖然我心里這樣想，但也阻止不了老師繼續(xù)把那篇文章——我的范文——-當作范文讀給同學們聽。

　　教室里鴉雀無聲，同學們認真的聽著，老師深情的讀著，而我心里還是七下八下的。

　　文章終于讀完了，我聽了自己的文章，我驚呆啦，我也感動得都快哭出來了，我不的不相信這競?cè)皇俏覍懗鰜淼摹?/p>

　　我作為一名讀者，聽完了我自己寫的文章，悟出了一個人生哲理：在這個競爭潮流沖擊下的當今社會，不努力的結(jié)果會是很殘酷的，要想成功首先的戰(zhàn)勝自我。要懂得：自信是打敗自卑的良藥，是邁向成功的第一步，是通向理想彼岸的成功之路。

　　切記：相信自己一定能行。我會永遠記住我邁向成功之路的第一步，謝謝老師，是您的每一個贊，每一個鼓勵，每一個關(guān)懷，每一個不離不棄的付出讓我走向了自信，充滿了力量！

　　記住這一天作文 篇9

　　當回憶延伸到昨天，感慨和緬懷修飾它的珍貴，不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時間的作者始終都要撰寫明天的故事。但，我仍是要記住這一天……

　　那一天，車燈閃爍在田間阡陌上，動蕩不安的光忽明忽暗地打在父母的臉上。一車，三人，寂靜無言。沉重的氣氛如同重石落入冬夜的古井，再一次地卷起所有人心中的漣漪。真想不到，這次返鄉(xiāng)的`原因，竟是由于外婆記憶力的持續(xù)跌降……

　　外公站在一旁，眉頭緊鎖：“你讓我老太婆什么好，告訴她不要亂出門，老是忘路還不聽！”，一旁的外婆緊攥衣角，像是偷吃了糖的孩子，怯懦地掩蓋事實，“我老了，忘路是挺正常的事”。窗外的月光嘩啦啦的亮，無風，屋內(nèi)一片安馨，留外婆輕擲下這一句云淡風清。我佯裝沒有聽見，只是時光機又不受控制地在那一天摁下暫停鍵。

　　那一天，校園里的梧桐樹，正散落著大片大片金黃的葉，深秋的雛菊笑得滿臉通紅，在秋風中揮灑著最后的熱情。我坐在教室里回頭一瞥，無意中竟瞥見了外婆，我以為看錯了，定睛一看，千真萬確是外婆��！她甚至一改往日看的樸素，帶著方格子三角巾，三角巾被風撩起，像只舞動的紙鳶。我望得有些出神，竟覺得外婆是踩著云霞而來。她帶來了我最愛吃的糯米餅，我們就那樣坐著，吃著，笑著，夕陽在她身上鍍了一層橘粉，如同她的愛一樣暖。

　　走在田間阡陌上，眼前之景忽地有些朦朧，不知是由于塵土撲入眼眸的酸澀還是那倔強而致的遲遲不肯落下的一滴淚。望著那年久失修的路燈的蕭瑟，我又猛然記起了城市霓虹燈下的光怪陸離，又猛然想起那一天，記憶力如此衰弱的外婆是如何在那一天記住從鄉(xiāng)間到城市錯綜復(fù)雜的路線，又是如何記住糯米餅繁瑣的配方的？我問外婆，她只是笑笑，仍舊像那一天一樣輕擲下一句云淡風輕：“我啊，記不住了……”

　　望著外婆愈加佝僂的背影，我恍然大悟：因為是我——這個讓她衰老的歲月的共犯，因為是去找我的路，所以外婆記得住路線，因為是我從小最愛的食物，所以外婆記得住配方……

　　外婆啊，或許你終有一天記不住和我同處的時光，那就讓我記住這一天吧，你陪我長大，我陪你變老……

　　記住這一天作文 篇10

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。此事古難全——題記 長亭外，古道邊，芳草碧連天……

　　往事如煙，童年的快樂生活，便被那風吹得一消而散。卻在再次走進那熟悉的母校時，一起涌上心頭，帶來懷念，帶來回憶——

　　那天，絲絲縷縷的云兒緩緩飄動，是在眷戀？是在不舍？不知，但只曉得那似離未離的一片潔白下面，是一群即將分離的人兒。

　　最后一天，這是在母校的最后一天，怎么不令人銘記于心呢？坐在教室里，同學們還是那么開心。確實，純真的我們怎么能讀懂六月菊的花語——離別？

　　漸漸地，這興奮的氣息淡去了，空氣中貌似有了似有似無的哀傷。只是因為老師一句“今后你們就要各奔東西了，這最后的相聚，好好珍惜吧。”未來得及品讀這其中的感傷，一切就被畢業(yè)留言的頸頭沖走了。

　　似乎，人的一生注定了腳步匆匆。眨眼后，只聞得“今天你以母校為榮，明天母校將以你為榮”，這最后的相聚已經(jīng)畫上了句號。

　　一切的記憶，都只將成為過去.徘徊于校園，不知道路的終點在哪里。我繼續(xù)走著，只是想看看這些，給記憶重重地加個影。

　　風在吹拂，花影在晃動，雖然已是六月，但桃花依舊熱情。那傾城的.面容在碧綠葉掌中更是風姿綽越�！坝谓z軟系飄春榭”，多姿的花，你是在向我們展示最后的風采?�！�…

　　時間總是無情的。該走了。拾掇拾掇那瞬間爆發(fā)的分離傷懷的情。學校的大門近在咫尺，而我也終于體會到遠在天涯的滋味。再回首，我仔細打量著這日日相見的母校，一如初見般，只是想讓時間定格，把此時眼中的景永遠留下。

　　抬頭，白云已經(jīng)分離，實在是悲哀，而我也要承受這。心痛。別了，我的母校；別了我的同學；別了，我失去的年華。

　　那一天，也許沒有人會紀念。但是，對于我們六（1）班的五十幾名同學，這是一個轉(zhuǎn)折點，這會讓我們象林海英一樣記著那畢業(yè)時刻……

　　記住這一天作文 篇11

　　又一個春日的明媚早晨，體質(zhì)測試如約而至，天藍悠悠的，樹和草坪綠瑩瑩的，花兒迎著風微笑，仿佛在歡迎我們的到來，為我們加油鼓勁。

　　同學們陸續(xù)來到操場，做完熱身運動后，測試便開始了。老師的哨聲吹響，一聲令下，只見一個個身影如脫韁的野馬飛奔出去，短跑靠的是爆發(fā)力，而長跑靠的是耐力，同學們都竭盡全力跑著。我調(diào)整呼吸，均勻地分配體力，不知不覺，到了最后100米處了，我仿佛見到了勝利的曙光，原本，我打算在最后一搏，但眼前后面的同學要追上來了，便也顧不了那么多了，是時候沖刺了，我用力擺動手臂，飛快地朝前跑去，耳畔的風呼呼地刮著，汗水順著臉頰滑落，拼盡全力，奔向終點，辛勤汗水澆灌出的果實，是最甜美的，我“呼哧呼哧”地喘著氣，可心中的喜悅是難以用言語表達的，我超越的不是任何一個人，而是我自己，但我還要繼續(xù)努力，不斷進步。

　　這一次小小的測驗，讓我懂得了持之以恒和堅持不懈的重要性，從中，我也切身感受到了生活的影子，人生的軌跡。

　　“人生不是一場百米賽跑而是一段漫長的旅途，別太在乎起跑線�！泵總�人先天的'自身條件雖然是不平等的，但你可以用后天的努力來彌補，盡最大的努力，就能看到最美的風景，不留遺憾。

　　這一天，是意義非凡的一天，它就像一位良師益友，教會我很多，讓我銘記于心，我記住了這一天！

　　記住這一天作文 篇12

　　這一天，牽動了所有人的心，這一天，融匯了所有人的情。這一天，是讓所有人都刻骨銘心的一天。

　　就在這一天，5月12日，就在那一刻，14點28分。大地劇烈的震動將一切的美好瞬間摧毀。房屋，倒了；大地，裂了；一個個鮮活的生命被深深的掩埋。

　　記住這一天，記住這一天的淚水。不會忘記電視屏幕上失去孩子的父母那痛徹心扉的眼淚，不會忘記失去父母的孩子那孤獨無助的淚水，不會忘記總理親臨現(xiàn)場時，眼中盈滿的淚水，也不會忘記每一個人眼中噙滿的淚水。

　　記住這一天，記住這一天的笑容。記住當找到親人后滿臉欣喜的笑容，記住當一個女孩被救出時綻放出的堅強的笑容，記住那些重新回到學校學習玩耍的孩子們快樂的笑容，更要記住每一個人連上蕩漾著的欣慰的笑容。

　　記住這一天，記住這一天的.感動。老師張開雙臂，用堅實的臂膀守護身下的學生；母親俯下身子，用瘦弱的身軀守護懷中的孩子，一個個救援人員一次次沖進廢墟，尋找生命的蹤跡。

　　淚水，笑容與感動，足以讓我們銘記。銘記這個帶給我們悲傷與感動的一天。

　　記住這一天，記住這一天的所有。擦干淚水，帶著笑容與感動，用堅強面對嶄新的未來。

　　記住這一天作文 篇13

　　羔羊跪乳，烏鴉反哺。有些事物在有些日子里除了它特定的意義，也許，還會收獲人生的另外一種驚喜。請你一定要記住，記住你生命中最重要的那天，記住你生命里最重要的那個人，那份情……

　　正月初九是我的生日，我想應(yīng)該歡歡喜喜地為自己過十三歲生日，但早上因爸爸的一句話，讓我的生日過得非比尋常。

　　那天，我一大早就從床上爬起來，對爸爸媽媽宣布：“今天是我的生日！”他們紛紛祝我生日快樂，我內(nèi)心頓時感到很幸福。過了一會兒，媽媽在陽臺上洗衣服，爸爸趕緊悄悄把我拉到房間，故作神秘地對我說：“今天不僅僅是你的生日，還會是什么？”我被爸爸這么一問竟愣住了，很快在腦海里想了一遍，家里還有誰的生日和我同一天，一個也沒有啊。爸爸笑了，說：“還是你媽媽的‘受難日’�！遍_始還有些不懂，后來恍然大悟，原來，十三年前的今天，媽媽還在為生下我而奮斗著，我猛然醒悟，以前都是為自己的生日而快樂著，絲毫沒有“受難日”的概念，現(xiàn)在想來真是愧疚，早上還和她頂了幾句嘴，真不應(yīng)該。

　　上學的路上，我總是不由自主想起“受難日”這個詞，總覺得如果光對媽媽說些什么還不夠，應(yīng)該再買些禮物才行。送康乃馨也許是個不錯的選擇，曾聽說它的花語是：平安、健康、幸福。我把這個想法悄悄地告訴了爸爸，沒想到爸爸大力支持我，并要和我一同去花店。我們挑選了12枝康乃馨，并加上了精美的包裝。我和爸爸相互會意地笑了笑，那感覺很微妙。一路上，捧著花，想象媽媽看到后驚喜的'樣子，心里滿足極了。

　　萬事俱備，只欠東風。我和爸爸在家靜靜等待，聽到開門的聲音了，我和爸爸假裝若無其事，做著自己的事情，當她一轉(zhuǎn)身看到桌上的一大束鮮花上的小卡片寫著：“親愛的媽媽：祝您永遠健康、美麗、幸福！女兒”，她一下子愣住了，然后驚訝地對我說：“管真，你真的長大了！”那是我頭一回看到媽媽的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)，還不停地笑著，而我和爸爸也在一旁傻傻地笑著……

　　記住這一天，意味著不再僅僅是年齡上的增長，隨之而來的還有思想上的成熟；記住這一天，記住它所賜予我在特定的日子里懷揣著一顆感恩之心前行。

　　這一切的一切，我們在經(jīng)歷著，銘記著，回憶著……

　　記住這一天作文 篇14

　　歲月似一把刀，借給了無情的手，一筆一劃在心中刻下印記。我還記得，那天的紙飛機飛了出去，就看不見了。

　　我還記得那天，僅一個上午的考試，無情的奪取了六年的光陰，使我們只能苦苦一笑，留給別人背影。紙飛機飛得很高，很遠，但它并不像風箏一樣還會回來。它走了，就再也回不來了。有人笑著，心卻如刀割一般痛。

　　我還記得我們的承諾，我還在等，你們誰來陪我？看著試卷上的題，有誰沒答過，是否含著淚，笑著把它答完？陽光照進教室，留下那熟悉的影子。我們的語文老師，數(shù)學老師，英語老師……畢業(yè)的試卷終于合上了，這是最后一次見面！我弄了弄頭發(fā)，擦了擦淚，抬了抬頭，大步流星地走上樓——一切都是那么平常，我驚呼。離別不都是很沉重的么？一位朋友告訴我：與其隱隱作痛，不如珍惜短暫的.現(xiàn)在。我恍然大悟，甩走內(nèi)心的悲傷，向著正午的陽光微笑。

　　在我與他們的談話中，我深知，他們也很舍不得。教室里前后的黑板寫滿了不舍與留戀。曾經(jīng)終是曾經(jīng)：門被推開了，班主任進來了，臉上略顯憔悴，目光暗淡，失去了往日的光輝。眼皮微微下垂，不知在想什么。她站上講臺，咳了幾聲。大家也安靜下來了，老師努力地笑，使自己的笑和往常一樣。“今天你們畢業(yè)了，可以忘了我，但絕不可以忘記這個班的同學，和你們曾經(jīng)一起走過的時光。”說到這里，有些女生忍不住離別的傷痛，小聲抽泣著。老師頓了頓，又說：“今天大家盡情的玩吧！”“哦！”大家歡呼著，在我的記憶里，大家好像從沒有這么瘋狂過。老師的手已經(jīng)出汗了，奮筆疾書的寫了很多同學錄，加上內(nèi)心的憂傷與陽光的照射，蒼老的手似乎充滿了活力。

　　音樂響了，每個人都以自己的聲線淺唱著，加上一些小動作。在同一時間，同學打開窗戶，只見我身后涌出一大群紙飛機，每只紙飛機上都承載著一顆心，一顆純真的心。我看見了！那逆光的青春！

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