【實用】科學實驗作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的科學實驗作文，歡迎大家分享。
科學實驗作文 篇1
語文課上，王老師帶著神秘的表情對大家說：“你們回家后，去做個醋泡蛋的實驗！”語音剛落，全班立刻議論紛紛。我在心里暗暗地想：醋泡雞蛋會發(fā)生什么樣的奇怪事情呢？
放學回家后，我迫不及待地拿來一個褐色的雞蛋，一包棕色的'米醋和一只透明的玻璃杯。我先小心翼翼地把雞蛋和醋放入杯中，便目不轉(zhuǎn)睛地凝視著那顆雞蛋。過了一會兒，有許多白色的、有點透明的小圓球氣泡正往邊緣靠攏。又過了一會兒，雞蛋好像有點皺巴巴的，全身像長滿了小石子。又過了十幾分鐘，泡沫把雞蛋淹沒了，好像給雞蛋穿上了一件美麗的薄紗裙。
第二天，我忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋變白了，開心地叫道：“媽媽，蛋變白了！”我問媽媽：“媽媽，為什么雞蛋會變白呢？”媽媽說：“孩子，你自己上網(wǎng)查查看吧！”于是，我上網(wǎng)查了查，原來醋的成分是醋酸，雞蛋殼的成分是碳酸鈣，經(jīng)過一段時間醋酸和碳酸鈣會發(fā)生化學反應。雞蛋殼被碳酸鈣代替，而碳酸鈣是白色的，所以雞蛋殼泡在醋里會變白色的！
后來，我們便把雞蛋從杯子中取出，然后用清水沖洗。就在這時，不幸的事情發(fā)生了：蛋破了！我們很傷心地只好把雞蛋扔掉了。
科學實驗作文 篇2
一天，我在一本書上看到了一個科學實驗叫《筷子的神力》，我不禁產(chǎn)生了懷疑，把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？于是，我決定親自試一試。我先將米倒?jié)M了塑料杯，然后用手將杯子里的米按一按。按好了之后，我拿來了一根筷子，用手按住米，從手指縫間把筷子用力的插了進去，好不容易插到了杯子里。我用手輕輕往上一提，杯子和米真的被我提起來了，我簡直不敢相信我自己的.眼睛。我疑惑不解地沖向了書房，打開電腦······原來，由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。
這次科學實驗讓我明白了學無止境，我以后一定要虛心求學，勇于實踐，這樣才能學到更多的知識。
科學實驗作文 篇3
今天的科學課的內(nèi)容是我最感興趣的，我們的科學老師手中拿著一節(jié)節(jié)電池、幾根紅電線和電盒，說我們今天這堂課學接電，接電能讓更多的電燈亮起來，我聽了興奮極了，迫不及待的等老師發(fā)給我材料，老師給我一個小燈泡、電線和電盒，我先看了一下說明書，首先老師在講臺桌上教我們怎么接，然后我們再學著接。
我先把兩個小鐵片裝在電盒的兩端，把線在兩頭接上，看看接緊了嗎？仔細檢查后，再把小燈泡接在燈架的`兩端，在電盒上放進電池，我等待奇跡的發(fā)生，應該會亮的怎么不亮��！腦子里就像畫了一個問號，在那里出錯了呢？我仔細的又檢查了一遍，原來還有一根電線沒接好，難怪不會亮，我把那根電線重新接上，眼前一下子就出現(xiàn)了黃色的亮光。我又在想，他為什么會亮呢，原來電燈里的烏絲比頭發(fā)絲還細通了電，產(chǎn)生了熱量，燈泡就亮起來了！
小實驗成功了，心里也特別有成就感，原來接電燈也有方法呀！
科學實驗作文 篇4
科學是人類成長之門，它讓人類得知了深奧的知識，讓我們擁有了科學發(fā)明。
一次科學課上，老師帶領我們做紙包水的科學實驗，老師讓我們準備一個杯子，一瓶水和一包紙，老師所說的紙包水讓我們產(chǎn)生了好奇心。
實驗開始了，老師讓我們：1、把水倒入杯中；2、用紙把蓋封��；3、把杯子輕輕地倒過來，讓水不要流出來。我們屏息著一大口氣，實驗成功了，水沒有流出來。
我覺得這根本不可思議，一張薄薄的紙怎么會托起一個杯子呢？但就是這張紙挺住了，我很開心，可以說這是一個不可完成的奇跡。
回到家中我把這個實驗告訴了爸爸、媽媽，而他們半信半疑，為了讓他們相信我，我又按照方法小心翼翼地做了一次，我慢慢地拿起來紙杯，實驗成功了，爸爸、媽媽都感到不可思議！
而我相信這就是科學，科學就在我們的身邊，只是科學需要一雙愛觀察的眼睛才能發(fā)現(xiàn)科學，還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……
科學是純潔而崇高的.，無私無畏的，而不是封建迷信，這就是科學的真理！
科學實驗作文 篇5
今天我在書上看見一個打電話的科學實驗。我按照書上的步驟開始制作：首先取2個紙杯，紙杯底相靠；然后將針線分別在紙杯底座上穿過；最后在兩頭分別打上結(jié)一個電話就作好了。我們馬上就開始了科學實驗。
第一次我拿著一個紙杯站在門外，媽媽拿著另一個紙杯站在門內(nèi)。我對著紙杯說：“媽媽，開門�！笨墒抢锩骒o悄悄的，一點動靜也沒有，我沮喪地想：難道實驗失敗了嗎？第二次媽媽在門內(nèi)說話我在門外，我依然聽不清媽媽說話。唉，實驗失敗了！看著我一臉失望的樣子媽媽說：是不是應該把繩子繃直呢？按照媽媽的提議我們倆在屋子里將繩子繃直后進行了第三次實驗，媽媽對著紙杯輕輕地說：“星星，星星�！崩K子輕微地波動著，我激動地說：“我聽見了！我聽見了，像回聲一樣”我高興地跳了起來，激動地抱著媽媽“我成功了，我真的.成功了！”在一片吹呼雀躍聲中，實驗圓滿結(jié)束了。
通過這次實驗我明白了無論做什么事情都不可能一帆風順，有失敗才有成功，只有自己親身體驗了才能感到其中的樂趣。失敗真乃成功之母�。�
科學實驗作文 篇6
在五年級上冊的科學書中，我學過《光與熱》這一課，知道了“凹面鏡和凸面鏡能把光線會聚起來，形成強光和高溫”這個道理，便想做“放大鏡燒紙”這個實驗。
首先，我和姐姐要準備這次實驗的材料，有一面放大鏡和一張紙。
準備完畢后，就要開始了。我和姐姐找了一個空曠而又光線充足的地方，在地上攤上紙，用小石子壓住，以免被風吹走。然后，拿著放大鏡對準陽光，調(diào)好角度，讓光柱照在紙上，把紙點燃就行了。這些步驟看似簡單，實際上并不簡單，尤其是調(diào)好角度這個步驟，太難了，不管我和姐姐怎么搗鼓，就是調(diào)不好。你看，這左邊咋出現(xiàn)了一只“胳膊”，這上邊咋多了一根“沖天辮”，這后邊咋多了一條“小尾巴”……有時好不容易調(diào)好了吧，卻因為手一哆嗦給毀了。經(jīng)過一次次的'努力，我和姐姐掌握了技巧。只見那一束光柱照在紙上，形成了一個小圓點，漸漸地，漸漸地，小圓點變紅了，溫度也高了，紙也開始冒煙了，緊接著，紙燒出了一個小洞。我在一旁看得癢癢，也試了試。
成功的感覺真好！之后，我將更加愛科學，努力探索科學。
科學實驗作文 篇7
你知道怎么樣讓水能快速結(jié)成冰嗎？我來教教你吧！
昨天早上第四節(jié)是科學課。黃老師給我們帶來了一個有趣的話題——水結(jié)冰。老師爍說：“同學們，你們知道怎樣水能快速結(jié)成冰嗎？”同學們紛紛舉起手，一個同學說把水放到冰箱離里，一個同學說把水的溫度降低……老師說：“現(xiàn)在沒有冰箱怎么辦？我們來做個實驗，讓水快速結(jié)成冰�！�
實驗開始了，老師給我們準備的材料有：冰、裝著水的試管，食鹽。我們小組先把冰的正中間撈空，把試管放入里面，并不斷地加鹽，2分鐘后，本來12攝氏度的.水溫變成了1攝氏度，8分鐘后，水溫變得更低了，變產(chǎn)了零下1攝氏度。我把試管拿出來，哇！水真得結(jié)冰了！我們小組的人把眼睛都瞪起來，我恨不得馬上把這個消息告訴黃老師。
今天這個實驗真好玩，我知道食鹽除了燒菜，還可以幫助水結(jié)冰呢！
科學實驗作文 篇8
昨天老師讓我們自己做一個小實驗。我就想試一試漂浮的雞蛋這項實驗。
你我們要準備以下材料：食用鹽、清水、玻璃杯、玻璃棒……首先，在玻璃杯中裝了大半杯清水，把雞蛋小心翼翼的放入水中。一個畫面讓我很期待，這時，雞蛋像個懶娃娃一樣沉入水底，一動不動。 接著，我在水中加了少量的鹽，鹽沉入水底，像鋪上一層細細的白沙。我用玻璃棒輕輕攪動，雞蛋也在攪動下輕輕的'晃蕩起來，像是在跳舞一樣，跳累了，雞蛋又躺回杯底繼續(xù)睡覺了。最后我又在水中加入了足夠的鹽，用玻璃棒輕輕攪動。這時，雞蛋終于睡醒了，慢慢地浮上水面，露出一個小腦袋，呼吸著新鮮空氣。
我對媽媽說：“為什么雞蛋能漂浮起來？”媽媽說：“鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能浮起來�！�
生活中的科學真是無處不在，科學源于生活，只要我們勤于探究就能發(fā)現(xiàn)很多科學趣事。
科學實驗作文 篇9
一個風輕云淡的早晨，媽媽笑瞇瞇地對我說：“我們來做個小實驗，讓雞蛋浮在水面上�！薄斑@怎么可能？媽媽你是不是搞錯了？”我狐疑地望著媽媽，真不知道她葫蘆里賣的是什么藥！
只見媽媽拿出一個透明的玻璃杯，接著往杯子里倒入一大杯的水，然后小心翼翼地把一個雞蛋放入水中，只見雞蛋像個喝醉酒的大漢，晃晃悠悠地沉入了水底一動不動�！跋旅嬲埍牬竽愕难劬ψ屑毧矗F(xiàn)在是見證奇跡的時刻�！蔽冶牬箅p眼直盯著媽媽，生怕漏掉一個動作。只見媽媽拿過鹽罐子，舀了一勺鹽倒入水中，然后用勺子慢慢地攪拌，可雞蛋卻像個熟睡的娃娃躺在杯底呼呼大睡一動都不動。媽媽又舀了兩大勺的鹽放入水中，頓時鹽四下散開，像天女散花似的。媽媽不停地攪拌著，水慢慢地渾濁起來，漸漸地雞蛋好像從睡夢中蘇醒過來，還在水中跳起了芭蕾，喔！出來嘍，出來嘍！雞蛋光溜溜的小腦袋終于探出了水面。
這到底是怎么回事呢？媽媽告訴我，當物體的重量大于水的浮力時，物體就下沉；反之，物體的`重量小于水的浮力時，物體就上浮。我們在清水中加入鹽，就增加了水的密度，當增加到和雞蛋一樣或比雞蛋大的時候，雞蛋就浮了上來。
科學實驗作文 篇10
今天我心血來潮，爸爸和我一起做了幾個有趣的實驗，其中有一個“筷子的神力”引起我的注意。
我迫不及待地開始了實驗，先把米倒?jié)M，怕米掉出來，我放到了一個鍋里，然后用力把米按了按，然后把筷子插進去，又把米按了按，我小心翼翼地把筷子提起來，提起來了，不過，筷子和杯子在空中只停留了三四秒，就“跳機”了，還白白浪費了一大杯米，反反復復做了三次，做到了第四次，真的.不想再做了。我們老師說過“失敗乃是成功之母”，我又重裝上陣，我又把米用力按了按，想想不放心又多按了幾下，我感覺杯子中的米硬梆梆，把筷子一點一點從指縫插下去又用手指把米使勁向下壓了三十秒，忐忑不安地提起筷子，耶！成功了，裝米的杯子像長在筷子上似的，甩都甩不掉。
原來，因為杯內(nèi)與米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大與杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊合在一起，所以筷子能將裝米的杯子提起來。
這個實驗讓我知道了在生活中有許許多多的科學，只要有一雙慧眼，就能找到無限的樂趣，甚至有可能創(chuàng)造個小發(fā)明哩！
科學實驗作文 篇11
今天，我們上了一節(jié)科學直播課，葉老師都在講述如何做有趣的小實驗。其中有一個叫“泡騰熔巖燈”的實驗非常神奇，這個實驗主要用到了燒杯、食用油、純凈水、泡騰片和色素。先把食用油倒入燒杯中，再倒入水，接著滴入色素，最后放入一片泡騰片。過一會兒，我看見了食用油和水沸騰了，就像火山里的熔巖噴發(fā)，太壯觀了！
看完之后，葉老師讓我們自己在家也做一個小實驗。我迫不及待的想去做實驗，可是做什么實驗好呢？我冥思苦想好久，終于還是從大潘實驗站里找了一個和吸引力有關的實驗。
我準備了一個塑料瓶和一張紙巾。我先把瓶子里的水灌滿，然后把紙巾放在塑料瓶口，再把塑料瓶倒過來。接下來的一幕讓我大驚失色，水竟然沒有倒出來，還是完好無損的.在瓶子中。我想知道這個實驗的原理，馬上在網(wǎng)上查找。
原來是因為瓶子里裝滿了水，那么瓶口與紙面之間相當于是真空的，外界的大氣壓就可以死死的把紙巾壓在瓶中上，所以這樣水就不會漏出來了！我終于知道原理了！
我特別喜歡這個實驗，因為它不僅非常神奇，還讓我明白了科學原理。聽完我的介紹，你們也趕快動起手做起來吧！
科學實驗作文 篇12
我把四顆蒜苗移到花盆里繼續(xù)養(yǎng)著，準備等蒜苗稍微長大之后，再進行植物在不同情況下生長情況的研究。
一，實驗的起因：
爸爸不知道什么時候喜歡吃大蒜，我決定在家里養(yǎng)一些蒜苗，并記錄蒜苗的生長情況。
二，實驗的經(jīng)過：
從媽媽買回來的大蒜中挑選好的四瓣大蒜，養(yǎng)在一個大碗里，用幾塊石頭固定好大蒜的位置，再倒上清水。觀察并記錄蒜苗生長的情況：
第二天，一瓣大蒜開始抽出了根，第三天，第四天另外三瓣大蒜也抽出根來了。
最先抽出根的大蒜第四天開始長芽，到第六天新芽長出了綠色的嫩葉。其它三瓣大蒜的根和嫩芽長得比較慢，最慢的一瓣大蒜直到第17天才發(fā)芽。
查找資料知道：蒜苗在生長初期所需的'營養(yǎng)來自于母蒜瓣，因此在清水里，沒有土壤的情況下仍然能正常生長。
三，實驗的結(jié)果：
我把四顆蒜苗移到花盆里繼續(xù)養(yǎng)著，準備等蒜苗稍微長大之后，再進行植物在不同情況下生長情況的研究。
科學實驗作文 篇13
今天大的老師帶著我們一起做了一個實驗……水是否會穿過被扎了一個洞的紙流出來。
課上，老師神神秘秘地從桌子下拿出了一個袋子，正當大家疑問時，老師從袋子里拿出了一個托盤、玻璃杯、針、幾張a四紙和一瓶礦泉水，并說：“這些呢，就是我們今天實驗要用的材料。大家猜猜今天我們要做什么實驗？”同學們立刻交頭接耳的討論起來，“倒一杯水再喝掉�！薄安粚Γ∈前阉乖诒永铮陧樦鬟M托盤里，再喝掉。”教室里頓時亂成一鍋粥。
第一次實驗開始了！老師把礦泉水倒入玻璃杯，然后拿著玻璃杯的`手懸在托盤上面，接著，把a4紙用手按在玻璃杯口，突然，把玻璃杯倒過來，結(jié)果杯中的水竟然沒有流出來！
第二次實驗開始了。老師讓我們每個人輪流用針在a四紙上戳一下，戳完后，老師按照剛才的步驟，把杯子倒過來，結(jié)果水也沒有流出來！
最后，老師告訴我們：“水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的大氣壓低于杯外的大氣壓，大氣壓托住了紙，“水閘”一關，水就流不出來了。即使紙上有小孔，而水的表面有張力，水也流不住出來�！�
科學實驗作文 篇14
一個星期天，我在家里看書。這時，有一個科學實驗映入了我的眼簾，它的題目叫做“飛進碗里的硬幣”。硬幣怎樣會飛進碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要親自做這個實驗。
書上清清楚楚的寫著：準備好一個比較錢的碗和一枚一分的硬幣。于是，我從廚房里找來了一個碗，又從爸爸那里拿來了一枚一分的硬幣。實驗開始了，我按照說明，先把碗放到了桌子上，又在距離碗大約20厘米的地方放下了那枚硬幣，然后我再硬幣的上方對著碗用力吹氣，結(jié)果實驗失敗了。但是我并不灰心，到開了那本書，尋找失敗的原因。原先，對著玩吹氣的`方向必須要與桌面平行。我按照這個方法重新試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗里。
我覺得很奇怪，為什么硬幣能飛進碗里呢？便帶著這個問題去書中去找答案。原先是這樣：這個實驗主要是運用了伯努利定理，也就是氣流快的地方，氣壓會下降。我對著碗向著硬幣用力吹氣的時候，硬幣上方的氣流加快，氣壓就會下降。這時硬幣下方的大氣壓力就會把硬幣抬起來，之后隨著你吹氣的方向飛到碗里。
多么搞笑的實驗��！這次試驗的成功，不但使我明白了硬幣能飛進碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于實驗，就能夠探索科學的奧秘。
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