寫讓的作文13篇[合集]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫讓的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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寫讓的作文 篇1
暑假里，我和爸爸一起去青島旅游。還參觀了位于龍口市黃縣的南山村。在去南山賓館的路上，我望著車窗外的景致，簡直不敢相信這里是一個村莊。這里的村委會大樓簡直就像高檔商務(wù)大樓同樣高大，四周的小別墅，眾星拱月班的圍繞著村委會大樓。那一棵棵枝繁葉茂的大樹，分列有序，把全部村莊圍繞在綠蔭之下。
咱們住的南山賓館，就位于南山腳下。因而咱們決定步行到景區(qū)，以便好好賞識一下沿途景致。不遠處就是高爾夫度假村，那邊的草坪非常平整，景色也很幽美，空氣清爽，真是一個好行止。無非那應(yīng)該是有錢人消耗的處所，等我長大了才能享受，如今只能飽飽眼福了。
約莫走了二十多分鐘，咱們達到了南山景區(qū)的杰作“南山大佛”。站在遠處遙望，一尊銅色佛像坐落在半山腰上，似乎在觀望凡間蒼生。聽導(dǎo)游說從山下到山上共有360級臺階，只見六段石階的中間，都有一些小字和一個大字。這六個大字合起來就是“南無阿彌陀佛”，至于那些小字，可能是一些經(jīng)文吧。我費了九牛二虎之力才登上了山頂，站在山頂上向下望去南山的景色盡收眼底，美麗極了！
終究爬到了大佛的腳下，哇，好大呀，這座大佛高38。66米，重360噸。聽說，在大佛的安置儀式上，天空中涌現(xiàn)了難得一見的`日暈征象，佛家說法那是佛光1現(xiàn)。正因云云，引得無數(shù)眾生前來敬拜，香火茂盛。大佛的蓮花座上，還刻著一些人的名字，想必，他們必定是為這個大佛投過巨資的人。大佛后面的山腰處分別刻著“�！焙汀皦邸�，正所謂“福如東海，壽比南山”呀！南山也許因而得名吧？大佛蓮花座下建有功德堂、萬佛堂、佛教歷史博物館，萬佛堂內(nèi)陳列著9999尊造型逼真、栩栩如生的金銅佛像，與大坐佛共同構(gòu)成了萬尊佛象的宏大陣容。
咱們看完了大佛，又挨次觀賞了藥王師塔，文峰塔等等。各個景點都有自己的作風(fēng)和傳說。一路上，景致宜人，引得咱們贊不絕口，不停地攝影紀念。時間不早了，我戀戀不舍的下了山踏上了回家的旅程，回首望去，大佛仍慈祥的望著我，仿佛在說歡迎你再來。
寫讓的作文 篇2
生活給予我激情，生活給予我幸福，生活給予我感悟，連在常人眼里毫不起眼的螞蟻也給予我成熟……一天，我偶爾發(fā)現(xiàn)在墻角附近，有一個螞蟻的巢穴，離巢穴不到三米的地方，一只褐色的小螞蟻扭動著細腰，撅著大臀部，擺動著兩條長長的觸角，東走走，西探探。突然，它發(fā)現(xiàn)了一塊比它大好幾十倍的面包渣。只見它用觸角搜索著，繞著面包轉(zhuǎn)了一周。緊接著，用細小的前肢試著把面包抬起來，面包卻一動不動。它又用一對鉗子似的牙齒咬住面包，用盡九牛二虎之力企圖把食物拖走，可面包仍然絲毫不動。小螞蟻見拖不動面包，松開口，繞著面包東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又抬頭看了看，仿佛在估略面包的份量，便匆匆地離開了。不一會兒，只見幾只螞蟻從巢穴里前呼后擁地爬了出來。
原來，剛才小螞蟻是去找?guī)褪至�！在小螞蟻的帶領(lǐng)下，螞蟻們爭先恐后地趕到面包前，有的咬住面包往巢穴的方向拼命拖，有的在面包后面使勁推，有的鉆到面包下用力抬，它們個個齜牙咧嘴，六條細腿拼命地蹬踏著，可還是搬不動面包這龐然大物。無奈之下，一只小螞蟻只好心急火燎地向巢穴趕去，。這次，它帶出了一大群螞蟻，只見螞蟻們一只接一只整整齊齊地走出巢穴，浩浩蕩蕩地奔向面包渣。隊伍中，還有好幾只非常顯眼的大螞蟻，它們的身體烏黑發(fā)亮，觸角又粗又長，體格十分健壯，這便是螞蟻中的大將軍吧！在食物前，大將軍們把食物巡視了一番，將頭湊在一起商量了一會兒，然后紛紛散去。只見一只大螞蟻威風(fēng)凜凜地站在面包頂，像個總指揮。一群一群的小螞蟻在大螞蟻們的帶領(lǐng)下，來往穿梭，忙忙碌碌，干得熱火朝天，直看得我眼花繚亂，我仿佛聽到“嗬喲，嗬喲……”的號子聲。不一會兒，“巨大”的面包被螞蟻們切割成好幾塊小碎片。一塊塊的`小碎片被一群群一只只的螞蟻井然有序地搬回巢穴。不到十分鐘，一大塊面包便消失得無影無蹤，螞蟻們也無聲無息地歸巢了�？吹竭@感人的一幕，我明白了：正由于螞蟻們無私、團結(jié)，最終才能成功地把食物搬回巢穴。為什么螞蟻不自己獨吞食物？為什么螞蟻能搬運比它們自身重好幾倍的食物？因為它們無私、團結(jié)，這不正是人類所缺乏的嗎？
感謝螞蟻，感謝螞蟻給予我成熟！
寫讓的作文 篇3
皮皮是條狗，是媽媽同事送給我們的。第一眼見到它時，我就立刻喜歡上它了，因為它太可愛了！
它的鼻子和嘴巴黑乎乎的，腦門上還筆直豎立著兩只尖尖的小耳朵，黑寶石般的小眼睛炯炯有神。來我們家時它出生有兩個月了，可只有我的鞋子那么大，媽媽說這個狗狗是長不大的。在原先的家里它特別調(diào)皮，所以原來的主人給它起名叫“皮皮”。它也似乎對這個名字很滿意，只要我一叫這個名字它就會豎起耳朵瘋子一樣跑過來。
到我們家的第一天它就狠狠的為難了我和爸爸。吃晚飯的時候我把肉包子掰了一半喂給它吃，可它聞聞兩下就跑開了。爸爸笑著說我的包子是“狗不理包子”。媽媽從蛋炒飯里挑了兩塊雞蛋給它可它還是不理不采。無奈我把我最愛吃的火腿腸切了一半給它，沒有想到的'是它還是不吃。媽媽看到我又心疼又急的樣子，就連忙給皮皮原來的主人聯(lián)系了。這下全明白了，原來它吃慣了雞肝拌飯，喝慣了牛奶。小樣，還挺難伺候的呢？
第二天一大早，爸爸就去菜場買回來許多雞肝，給它做了一碗香噴噴的雞肝拌飯，也許是餓了一夜的原因，它狼吞虎咽吃了起來，看它吃的很歡的樣子，我真想嘗嘗味道了。皮皮的到來給我們?nèi)規(guī)砹藲g笑；帶來了快樂；還帶來圍繞皮皮的許多話題。可是它還給我?guī)肀姸嗟穆闊?/p>
每天晚上我們?nèi)叶紩䦷てこ鋈チ锪�，它歡快的在我們旁邊蹦來跳去，真給我們帶來了不少快樂�？伤傋屛姨嵝牡跄懙淖呗罚团虏鹊剿哪_。讓我很煩惱的是它太膽小了，只要聽到大狗叫就低頭亂串，有一次竟然逃到了一輛小汽車底下全身發(fā)抖就是不出來，我費了10多分鐘才給它拖了出來。更讓我上火的是它只會上樓，不敢下樓。而且迷戀上樓，我家住二樓它每次都積極的跑到頂樓害的我每次都氣喘吁吁給它抱下來。為了保持家里的衛(wèi)生，我們在陽臺上給它安了一個溫馨的“家”。可是每次只要我給它放進來，它就在屋里隨處大小便，甚至有二次竟然在爸爸的臥室里大便。并且每次都將我們在衛(wèi)生間里的骯襪子拖出來，根據(jù)個人氣味分別把襪子塞進各自的鞋子里。讓媽媽洗襪子時苦笑不得。
終于它的所作所為惹惱了爸爸媽媽，在我們意見不統(tǒng)一的情況下召開了家庭會議。最終以2比1的結(jié)果決定它的命運——送給在鄉(xiāng)下的小舅家。
寫讓的作文 篇4
清晨，太陽與往常略有不同。它就這么屹立在遠山之巔，泛著朱紅的色彩，把光明投向大地。天邊的白云，慢慢地四散飄動。岸邊的垂柳，被微風(fēng)一吹，趕忙撩起她的長發(fā)，嬌羞地點點頭，像是在贊同著什么�！稗Z”！偶有一輛汽車開出小區(qū)，引擎聲過后，這兒又恢復(fù)了寧靜。
“哇！”不知誰家小孩兒的一聲嚎啕，打破了這個清晨本有的清靜，鳥兒驚得立即從屋頂飛起，躲到了茂盛的榕樹上，這才安了心。正在做作業(yè)的我，聽到這聲尖叫后，急忙起身，推開了弟弟的房門，跑到他身邊。我輕輕拍了拍他的后背：“寶寶不哭，外婆就在門口。你看！”誰知，“可惡”的弟弟連看都不看我說的“門口”一眼，仍仰面朝天：“騙人！外婆！我要外婆陪我！”眼淚從鬢角直刷刷地流淌下來，落在枕頭上，畫出了一株淡淡的`牡丹。小肚子一鼓一鼓的，仿佛有用不完的勁兒。我皺了皺眉，心急如焚。可當(dāng)看到弟弟時，總覺得像被人撓胳肢窩似的，非常想笑。當(dāng)然，在哭的場合嘛，笑肯定是不合適的。我只得把濃濃的笑意憋在心底，緊緊地摟住他，勉強擠出一副急切的樣子。
“餓了嗎？要喝奶粉嗎？我給你去倒哦！”哪知，弟弟并不買賬，“啪”地一下把我打到一邊。我不服氣地注視著他。弟弟好像讀懂了我的心思似的，鉆出被窩，又打了我兩下，隨即用雙手擦擦眼淚，又哭了起來。空氣突然變得有些壓抑，由于窗簾是拉著的緣故，房間里一片漆黑。外面四周聲浪滔天，我忽然害怕了，怕從黑夜里躥出的怪獸。眼睛一瞥，瞥到了弟弟，他在痛哭。霎時間，我明白了，我應(yīng)該多陪弟弟，安慰他。
我變得勇敢起來。一只手摸摸他的頭，一只手托著下巴。跟他說外婆馬上就回來了？不行！他不會相信的。跟他說哥哥給你做好吃的？不行！他可不要吃......到底該說什么呢？好煩��！終于，我靈機一動，把弟弟從床上直接抱起來：“哥哥帶你出去玩吧！你瞧！小鳥在枝頭歌唱，微風(fēng)拂動芳草，我們一起去親近大自然吧！”弟弟破涕為笑，掙扎著想從我的懷抱里逃出去。我把他放了下來，牽著他的手，對著陽臺上忙碌的媽媽大喊一聲：“媽媽，我?guī)У艿芟氯ネ胬�！”媽媽�?yīng)了一聲，我便和弟弟一起走下樓梯，在草地上你追我趕，快樂極了......
當(dāng)我們遇到人生中的難題，不能放棄，不要氣餒，要勇敢面對困難，正視困難，尋找各種方法，終將戰(zhàn)勝困難，成為人生的贏家。
寫讓的作文 篇5
一位偉人說：“退一步海闊天空。“的確，退讓的確能夠讓你擁抱廣闊的天空。在艱難的處境面前，硬著頭皮往上沖，換取的只有更加嚴峻的事態(tài)，失敗必定會接踵而至。這時，只有“讓”才是事件的轉(zhuǎn)機。讓，是一種藝術(shù)。
讓是一種為人的藝術(shù)。
讓并不是屈服，它只是在進退維谷是的一種明智的選擇。為人不強爭一點名利，讓出它們換來一片沒有喧囂的寧靜，擺脫世俗的糾纏不休，只留下一瓣心香自己品味。從古至今，多少文人墨客以“居士”自居，從“香山居士”到“東坡居士”。這恰恰是對讓的最合適的詮釋，他們放棄了高官權(quán)貴，讓出了一切庸俗之人所看重的.東西，讓出了自己的名利，古今多少攀龍附鳳者，而人間只有一個李太白�。∷麄兯艚o自己的，僅僅是靈魂的凈化與升華，而這正是為人所必備的東西，因此，他們留給我們的是無數(shù)的不朽的詩篇。
讓是一種做事的藝術(shù)。
想必大家都聽說過“退避三舍”吧。一次退讓，造就了一場著名的戰(zhàn)役，創(chuàng)造出一個輝煌的成功。退讓，不代表認輸，在退讓后，我們會有更大的動力與實力，正如兒時的玩物——彈弓一樣，你越向后拉，石子飛出的速度反而越快。暫時性的避讓，會讓你在更合適的時機爆發(fā)出更大的潛力，從而事半功倍，飛向那片燦爛的光芒。
讓是一種生活的藝術(shù)。
我們是生活大舞臺上的一個演員，是社會的一分子。人生好似一條直線，在你無限長的世界中，總會要和其他直線相交，你們之間總要發(fā)生一些也許平凡也許轟轟烈烈的故事，不管僅僅是回眸一看，是一次小小的摩擦還是一段深刻的談話，你總能與他人碰撞出心靈的火花。人際交往中，讓更是必不可少的，從小輩對長輩的禮讓，到陌生人之間的讓路、讓座，都可以讓彼此有一次心的交流。也許，讓就是上帝派來的使者，它可以產(chǎn)生一份友情，融合一股親情，甚至有可能造就一段愛情。有了讓，才有情；有了情，才有友；有了友，才能挽住對方的雙手，合力托起整個世界。
讓是一種藝術(shù)，它升華了生命，深化了人生，美化了生活。在這個充滿禮讓的世界里，我們共享這同一片藍天。
寫讓的作文 篇6
一位哲學(xué)家說：“只有在全體公民中力倡雷鋒精神，人人善小而為，添磚加瓦，才能筑起社會主義核心價值體系大廈。"
雷鋒精神是什么？是眾多"善小而為"的集合體構(gòu)建社會主義核心價值體系的載體。而生活中的雷鋒少嗎？不少。有那選擇犧牲自我的張麗莉老師；豪情萬丈的義俠巴郎；熱血心腸的郭明義；善良無比的小玥玥……他們的事跡家喻戶曉，他們的行動震撼人心，他們的精神難道不是雷鋒精神的最好體現(xiàn)嗎？也許你會言辭鑿鑿地說：我只不過是一個普通人，無法做出轟轟烈烈的事。那么你就大錯特錯了，人生似戲，卻無排練，無法從頭再來，但為何他們卻能在危急時刻毫不猶豫地挺身而出？那就是因為"愛"，"愛"讓他們舍己救人，"愛"讓他們毅然決然。善事不分大小，人人都可成為雷鋒，只在于是否擁有一顆善心，一顆為人民服務(wù)、舍小家為大家的善心。
曾幾何時？我們似乎忘記了感動，忘記了人間真情，忘記了優(yōu)秀傳統(tǒng)，忘記了時代精神。金錢玷污了道義，物欲迷失了追求，貪婪遮住了仁愛。時代在進步，社會在發(fā)展，可是愈來愈多的黑暗、腐敗習(xí)氣也接踵而來：貪污之風(fēng)肆意蔓延，拐騙之事隨處可見，偽劣假冒空前發(fā)展等。人們的這些行為揭露了什么？揭露了人們的唯利是圖、不擇手段的丑惡本質(zhì)。人類逐漸喪失了"本心"，中華民族那經(jīng)久不息的文化傳統(tǒng)已快被他們啃光了。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。這些行走于黑暗之中的'寄生蟲，吸血鬼又何曾認識到它的價值！
我相信，在不久的未來，他們的丑惡本質(zhì)必將讓人一目了然，到那時，他們無處躲藏，淪為"過街老鼠"，因為他們所剩下的只不過是一軀殼而已；我相信，人類社會將持續(xù)發(fā)展進步，邪惡主宰不了世界，人間真情將遍地開花。當(dāng)那一個個委婉動聽，攝人心魂的故事在我們心中蕩起陣陣漣漪時，我們驀然發(fā)現(xiàn)：你若是一滴水，應(yīng)該為人們送去甘甜；你若是一縷陽光，應(yīng)該為人們送去光明；你若是一顆糧食，應(yīng)該哺育有用的生命。
掂量一下生命的重量，很珍貴，但不過幾十年；掂量一下金錢的重量，很輕飄，得失一瞬間；掂量一下精神的分量，很沉重，傳播卻久遠！
讓"善小而為"走進你的心靈。
寫讓的作文 篇7
今天品德課上，我們學(xué)的是互相謙讓，我也深受啟發(fā)。生活中我們的確發(fā)生了許多矛盾，自己又是怎么解決的呢？可能有的人為了自己勝利而和對方打架最后是誰也沒有打過誰，反而使自己傷痕累累，如果自己退一步，矛盾沒了，雙方都很高興，這樣并不代表自己輸了，而是大家都贏了
古代趙國中廉頗和藺相如的故事大家都知道吧，廉頗就因為嫉妒藺相如一個文官立的功勞不如自己多但是卻是自己的上司，所以對藺相如非常不滿。而藺相如知道以后并不和他憑理，而是處處都讓著廉頗，他的部下覺得是藺相如膽小，便準備離開他，但是藺相如說，自己不是膽小，而是為了國家，秦國這么強大之所以不攻擊趙國就是因為我們武有廉頗，文有藺相如。如果我們打起仗來肯定兩敗俱傷，秦國不就收漁翁之利了嗎？這話傳到廉頗那里，廉頗萬般慚愧，親自到藺相如那里謝罪，從此兩人成了生死朋友，秦國果然好長時間不敢攻擊趙國。你看，藺相如就因為謙讓了一步，矛盾沒了，自己和廉頗也成了朋友，而且秦國也不敢冒犯趙國了，我們生活中也是這樣，遇到矛盾時互相退一步，有時就可能有許多收獲。
今天我們班里也發(fā)生了一件事情，因為數(shù)學(xué)作業(yè)問晚了，所以放學(xué)才把作業(yè)寫在黑板上，許多同學(xué)便在黑板前記作業(yè)擋住了很多同學(xué)的視線，其中同學(xué)甲在黑板前記完作業(yè)回座位上整理書包，路過同學(xué)乙的座位上，同學(xué)乙因為看不見作業(yè)很氣憤，發(fā)現(xiàn)他就擋住了自己的視線，心中的怒火一下子涌了出來，于是大聲對同學(xué)甲說了句話，同學(xué)甲的情緒也憤怒起來，互相罵了幾句便打了起來，其中同學(xué)甲戳著同學(xué)乙的眼了。很快同學(xué)甲走了，同學(xué)乙為了發(fā)泄把同學(xué)甲的練字本踩了好幾腳，才消解下信中的怒火不服的情感。因為互相的沖動發(fā)生了戰(zhàn)爭最后兩敗俱傷，如果各方退一步的話，事情會怎么樣呢？黑板前沒有同學(xué)記作業(yè)，大家一起在座位上記，這樣就不會發(fā)生矛盾，更不可能打起架來了。而且教育家陶行知是這樣說打架的人的'，你打我，我打你，看著別人的手打自己，你罵我，我罵你，看著別人的嘴罵自己，總結(jié)來說如果不謙讓的話，倒霉的還是自己，所以如果一個人或所有都退一步，矛盾也就會化解掉。
退讓能讓矛盾化解，能讓友誼增加，朋友你是選擇雙贏還是兩敗俱傷？
寫讓的作文 篇8
兒時，在臥室，我在學(xué)走路：一臉肉嘟嘟的小胖子一手扶著墻，一臉倔強地不讓父母扶，踉踉蹌蹌地走著，心中升起一絲暖意……那一步，一步，又一步便宣告著微小的成長。
一晃到了四歲，父母帶我去游廬山，那么高的山、那么長的階梯彎彎區(qū)區(qū)的通向遠方，我毫不懼怕，反而把爬山當(dāng)成游戲，爬了一截，再爬一截，我的速度一點都不比父母慢，累了我們在休息處休息一會兒，渴了喝幾口水，但我決不讓父母抱，而是依靠自己的還不結(jié)實的雙腿一點點走上了山頂。
上幼兒園時，有一次，我們一起去森林公園，很多美景都記不清了，只記的那兒有座獨木橋，我不敢自己獨自走過去，于是父親在前，我在后，他拉著我的手走了過去，克服了初次心中的恐懼，膽子大了起來非要自己再走一次，說是一次，其實走了好幾次一次比一次快一次比一次好，走過之后，我感到了前所未有的快樂。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，從家到學(xué)校還是走路，這條路走起來我感到無比的輕松，有時我跑著去學(xué)校，在路上遇到同學(xué)就一邊走一邊聊真是開心。有時還可以和父母一起看看電影、吃吃飯。一次，父母陪我到公園玩我又見到了久違的獨木橋，我想起小時的事，又跑到橋上面走走，呵！真是太輕松了，我甚至可以在橋上跑著、跳著。我想走路真是一件輕松的.事。想象著是不是隨著年齡的增大路就會越來越好走了。
我升入了初中，家也搬到了離學(xué)校很近的地方，上學(xué)、放學(xué)還是走路，可我在也不想跑著跳著回家了。每次都是背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，連心都變得沉重了。八分鐘的路感覺走起來很艱難，在這條路上，好似有大風(fēng)，我若不頂風(fēng)前進就會被風(fēng)吹著向后退。路上似乎還有沙子，會迷住我的眼睛，若不能確定目標，就只能迷失方向，路上還有大坑、小坑，不小心就會讓你跌倒......這樣的路我每天都要走，因為路那頭是我實現(xiàn)夢想的地方，為了這個夢想我不在怨恨、不再懊惱，心中充滿了希望，路也走的輕松起來了。
走路雖然簡單，但不是每個人都能走好的，因此我們要堅持走好每一步，走出我們精彩的人生之路，才能達到最后的勝利。
寫讓的作文 篇9
仙人掌雖然不是什么名貴的品種，開的花也不是最美麗的，但對我來說，它卻是我最喜歡的一種植物。
我家花園里也有許多仙人掌，雖然它們長的并不好看，且不說它的大小掌節(jié)歪歪斜斜的怪橫怪樣，只看那綠色的掌面吧，竟皺巴巴的，細紋密布，活像一張老人臉。它們身上都是刺，就像是穿了一件盔甲。你千萬不要以為仙人掌身上只長刺，它也會開花，有黃的，有紅的……各種各樣，色彩鮮艷。開在仙人掌上的花仿佛是一顆掌上明珠，那么嬌嫩，可愛。難怪人們稱它為“曇花一現(xiàn)。”
春天，夏天，秋天，冬天，這些季節(jié)里的花兒都分別把花園裝扮的五光十色，吸引了許多人的眼球。但只有仙人掌在一旁默默的'陪伴著它們，使它們不感到孤獨。從生到死，仙人掌一直陪伴著它們，為它們的生而高興，為它們的死而難過。如果照顧的好，仙人掌可以活上幾十年不給它澆水也能活上六年。六年吶，一般的花不給它澆水，不到幾天就死了，可仙人掌卻能活上六年，我實在是難以置信。但后來發(fā)生的一件事，令我深信不疑。有一次，我?guī)讉�月都忘了給它澆水，我還以為，它就要因為我的粗心而死掉，就懷著愧疚的心情拿著袋子打算把它埋了。沒成想，它居然還好好的活著，那土都已經(jīng)干涸了，我驚訝不已，嘴都成o字形。
仙人掌不但生命力頑強，而且貢獻巨大，它可以解渴，夏天可以做菜消暑。美洲印第安人一向用它來治療牙痛，產(chǎn)痛，胸痛，風(fēng)濕，失眠，皮膚病，以及感冒熱病等。
每一種花都有它的花語，仙人掌也不例外。傳說，仙人掌擁有外剛內(nèi)柔之心。在造物初，仙人掌是世上最柔弱的東西，她嬌嫩如水，輕輕一觸碰便可能失去生命。上帝不忍心，在她的心上加上了一件盔甲，堅硬如鐵，上面還帶有傷人的剛刺。從此，再沒人能看到仙人掌之心了，凡是接近她的生物都會鮮血淋漓。很久之后，有一位勇士要鏟除這惡物，劍出刀落，仙人掌變成了兩半，而中卻是綠色的液體。原來，那是被封存的仙人掌之心，由于無人了解其中的寂寞，化成了滴滴眼淚，綠色的淚珠使柔弱的仙人掌更凸顯出了她的堅強。所以，仙人掌的花語是--堅強。
仙人掌雖然不美，但它引導(dǎo)著我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏!它不屈服于風(fēng)的狂暴，沙的威嚴，它頑強的生長，克服重重困難，一味的生長，生長，我愛仙人掌!
寫讓的作文 篇10
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，是我爸爸撿回來的。我給它取了一個名字Q。它小小的耳朵豎起來一搖一晃的，眼睛瞇瞇的望著我，那樣子真讓人喜歡。
不過，狗的性格實在有些古怪。它有時很乖，常常會躲在暗暗的角落里成天睡大覺，什么也不管，就算房子里有小蟲和老鼠，它也一動不動地躺在地上。有時候它又像一個頑皮的小孩子，看見東西就追來追去的，不知疲倦。但它聽到門有一點響動，又是多么盡職！它會勇猛的撲過去，沖著門汪汪大叫，擺出一副決斗的架勢。
小狗吃食的樣子也很有趣。我把一些狗食放到盆子里，小狗馬上跑上來，先用鼻子味一味，再大口大口的吃了起來！吃飯的時候，它的尾巴還一搖一擺的，不知道在搞什么鬼！
小狗很通人性。我看電視的時候，小狗會機敏地跑過來跳到我身上，靜靜的看著電視，好像也能看懂似的�？炝c了，它突然沖著門“汪汪”地叫了起來，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣呢！我趕緊開門，原來，是爸爸媽媽回來了！好聰明的小狗，我開心地抱起它！
晚飯后，我?guī)е」返綐窍峦嫠�，小狗跟其它的狗玩得可起勁了！每到這個時候，你都會被它的`生氣勃勃的樣子打動，忍不住說；“真是一只可愛的小狗！
四年級寫小狗的說明文3
我家有一只小狗，因為它非�？蓯�，所以我給它取以個名字，叫“愛愛”。
愛愛有一身烏黑發(fā)亮的皮毛，非常光滑，觸摸起來十分舒服。愛愛的眼睛是黑色的，跟皮毛一種顏色 ，所以有時候還有點分不清皮毛和眼睛呢！眼睛下面就是愛愛的鼻子，特別靈，要是聞到什么味道，就會汪汪的叫。離鼻子最近的是嘴巴，吃起東西來，就愛吃排骨，不愛吃青菜。身體的后面長著一條細長的尾巴，老是一翹一翹的，非常惹人喜愛！
愛愛這小家伙非常聰明。
有一次，我在給他喂食時，我想考驗考驗他，于是，我就對他說：“二加三等于多少？”愛愛聽了，搖了五下尾巴，好像在告訴我：“小主人，等于五�！蹦菚r，我看了，非常高興，小愛愛可以聽懂人話。不論走到哪，我都會夸一夸我的小狗。愛愛的回答讓我非常滿意，就把手里的骨頭給了他，愛愛津津有味的吃了起來。
�。蹛�，你可真可愛！
寫讓的作文 篇11
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會耐心地教導(dǎo)我們，沒錯，他就是我們的老師， “蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想�！边@也許是老師常說的吧!
一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨;您帶我們進入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣;您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐;您如好朋友似的關(guān)切我們;是您，是您，還是您!您像一根紅燭，為后輩奉獻出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
老師您曾經(jīng)說：路要自己去走，于是我開始了尋夢之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝你，在我人生中的好老師!一年又一年， 風(fēng)風(fēng)雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請接受我對您深深地感謝和炙熱的愛， 您的影子印在我腦海里。您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，高高掛在我們的頭頂， 讓它燃燒您的詩意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點燃您的'機智和活力，讓它升騰您的恒心和愛心!您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因為您是一個老師才無悔粉筆灰 染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺卻是您的人生舞臺。
因為熱愛，您深情地演繹著您的人生，因為執(zhí)著，您才會微笑著寫下希望而擦去了功利，因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因為執(zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含?因為，您有一生對我們深沉的愛。 在這個特別的日子里我想對老師您說聲：“老師您辛苦了!” 愿您在今后的日子里更加健康快樂!
寫讓的作文 篇12
在生活中，人們的心情總變化無常：時喜時悲，處黑暗而害怕，看風(fēng)雨而憂愁，因贊嘆而快樂……我喜歡記住讓我快樂的事。我生活中有兩大樂事：養(yǎng)花和閱讀。
養(yǎng)花之樂
花，在許多人心中，是美麗的象征。我愛花，更愛養(yǎng)花。
我家陽臺種滿了花花草草，有萬年青、金錢樹、紅掌、吊蘭、君子蘭……多肉是我的最愛，足足擺滿了兩層花架。
好朋友昊霖是個多肉迷，去年暑假到他家做客，就被他家陽臺上各種多肉吸引住了�；氐郊遥c爸媽一談，想不到他們也早就看上多肉了！一家子連忙登錄淘寶網(wǎng)，網(wǎng)購了6種多肉！從此，每天放學(xué)回到家，我第一件事就是到陽臺照顧我的多肉。那是我每天最快樂的時刻！外形如蓮花的`紅寶石、玉露、觀音蓮；金黃的黃金萬年草……他們，就是我的好伙伴！
在我家的花中，“住”得最久的是萬年青，它給我家?guī)淼目鞓纷疃唷Ｓ浀媚鞘且粋�星期五的傍晚，我們一家子推開家門的一剎那，一股幽雅的清香沁人心脾，我們?nèi)彝藫Q鞋，忘了放下手中的東西，就直奔向陽臺……夕陽下，陽臺里那盆養(yǎng)了3年的萬年青竟然開滿了嫩黃的小花！頓時，我們的五臟六腑充滿了幽香，我們神怡心醉。一天的勞累都消失了，全家含笑而視。那一刻，我只知道，萬年青，開花了。
養(yǎng)花，是童年快樂的源泉。
閱讀之樂
書籍，是人類文明的長生果，是人類進步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品，還是一位陪伴你一生的良師益友。
我很愛看書，因為它能給我?guī)頍o窮無盡的快樂。
一次，我期中考試考差了，爸媽都狠狠地責(zé)備了我。那晚，我含淚入睡。第二天，是星期六，早上起來淚痕仍在。爸媽還沒醒，無聊的我就拿起書翻開看。天忽然變了臉色，下起了雨，但樹木卻迎著風(fēng)舞蹈，小草倔強地頂著雨歌唱……沉浸在文字里的我隨情節(jié)而哀樂，讀文字而悲喜。一切煩惱，都像雨點，打在地上，就都碎了，消失了。我就像一棵樹，迎著風(fēng)雨舞蹈。我知道，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能長成參天大樹！于是，我打開書包，拿出作業(yè)本，開始寫作業(yè)。我暗下決心：期末考試一定要證明自己！
閱讀，是在現(xiàn)實給你關(guān)上一扇門時，助你打開另一扇門的鑰匙。
“樂走人間路，靜讀天下書�！笔堑模钪�，帶給你樂的不只有養(yǎng)花、閱讀，只要你用心感受，就能發(fā)現(xiàn)：樂無處不在。
寫讓的作文 篇13
傍晚在回家的路上，看到從晚霞火紅的云朵過渡到傍晚黑色的天空再到華燈初上的道路，腦海里浮現(xiàn)了一句詩，“燈如紅豆最相思“，這不禁讓我想起了一些之前的事。
還記得八年級那次足球比賽結(jié)束后返程。剛好是周五，返家的日子。那是九年級學(xué)姐的最后一場比賽了，整個車安安靜靜的，一點氛圍也沒有，或許是傷感，或許是勞累，或許是想家，每個人都吊滯地坐在座位上，時而向窗外看去。傍晚的天已經(jīng)黑了，道路上有稀稀疏疏的人和車，遠處的樹林像一個黑色的.大窟窿讓人不敢望向那里。此時，有一盞明亮的橘色的路燈忽射在地面上，明亮了整個世界。白天還在比賽，轉(zhuǎn)眼已是華燈初上。眼前的路燈不禁讓我思念和傷感時間的轉(zhuǎn)瞬即逝，不禁感慨光陰似箭催人老，光陰如駿趕少年。指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走。
還記得八年級的生物地理會考，走進考場的時候我們還可以高高興興地跟老師說加油、說再見，到考完離開考點回校的時候也還可以高高興興地聊天、告別，但是可能因為回程路途有點漫長，返程的整個車突然就安靜了下來。傍晚時刻，路燈開啟，我突然想起了一首老歌“這路上走走停停，順著少年漂流的痕跡”，我不禁回想了這一個學(xué)期我們身邊所發(fā)生的所有事情，喜也好，悲也罷，最終都會像這大巴一樣駛向終點。青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的時候，從早晨起床到夜晚睡覺，你會覺得時間流得好快，到底是誰偷走了我們的青春，還是我們自己趕跑了？誰也不會知道。一個來無影去無蹤的隱形人會被你那么容易就看見嗎？
生物地理會考結(jié)束，我們就要對八年級說再見了，即將開始新的征程。看著窗外亮起的燈，明亮璀璨，它永遠站在那里，無懼時間，恪責(zé)職守，任勞任怨，為來來回回的行人點亮寂靜而又黑暗的漫漫長夜。它的每一天也是為了這一刻，這是它的使命。
如今，我們已經(jīng)九年級了，也馬上要進入20xx年了，遙想當(dāng)初剛上七年級時才20xx年，恍若隔世。時間溜走的時候，都去哪里了？腳步留在了課堂，留在了操場，留在了校園。時間流逝之后，留下了什么？讀書的聲音，活動的詩篇，同學(xué)的友情。時間握在手里的時候，珍惜便是最利劍！
在我們追尋夢想的道路上，誰都不能阻止時間流逝，誰都無法逃避世事砥礪，但永遠有人無懼歲月流逝。勇者無畏，強者無敵，時間又奈我何？
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