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九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第三單元知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2024-03-01 23:35:42 好文 我要投稿
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九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第三單元知識(shí)點(diǎn)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,說(shuō)起知識(shí)點(diǎn),應(yīng)該沒(méi)有人不熟悉吧?知識(shí)點(diǎn)是傳遞信息的基本單位,知識(shí)點(diǎn)對(duì)提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。你知道哪些知識(shí)點(diǎn)是真正對(duì)我們有幫助的嗎?下面是小編精心整理的九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第三單元知識(shí)點(diǎn),僅供參考,歡迎大家閱讀。

九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第三單元知識(shí)點(diǎn)

  知識(shí)點(diǎn)一:水在自然界中的存在

  (1)、地球:水占地球表面積的3/4(以海水為主),地層內(nèi)部也都有水存在。

  (2)、大氣:我們周圍的空氣中也含有少量的水蒸氣

  (3)、生物體:人體內(nèi)含水量約占體重的2/3;魚體內(nèi)含水量要高于人體;某些植物體內(nèi)含水量甚至超過(guò)90%。

  知識(shí)點(diǎn)二:水的應(yīng)用

  (1)、農(nóng)業(yè):世界上用于農(nóng)業(yè)的淡水占人類消耗淡水總量的60%以上

  (2)、工業(yè):用于溶解、洗滌、冷卻和用做化工原料等

  (3)、生命活動(dòng):動(dòng)植物生命活動(dòng)離不開(kāi)水,成人每人平均需要補(bǔ)充2.5L左右的水

  知識(shí)點(diǎn)三:水的組成

  (1)、實(shí)驗(yàn)名稱:電解水實(shí)驗(yàn)

  (2)、實(shí)驗(yàn)裝置

  (3)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:與電源相連的兩極上都有氣泡產(chǎn)生,且與電源正極相連的一端產(chǎn)生的氣體體積較少,與負(fù)極相連的一端產(chǎn)生的氣體較多,體積比約為1:2。與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體具有可燃性,該氣體在氧氣或空氣中燃燒的唯一生成物是水,可推出該氣體是氫氣;與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,可推知是氧氣。由此可見(jiàn),水在通電條件下發(fā)生分解反應(yīng),生成氫氣和氧氣。說(shuō)明水中含氫、氧兩種元素,既水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。

  知識(shí)點(diǎn)四:水的性質(zhì)

  (1)、物理性質(zhì):

  色、態(tài)、味:通常情況下呈液態(tài)、沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道

  熔、沸點(diǎn):在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸點(diǎn)100℃,凝固點(diǎn)是0℃

  密度:4℃時(shí),密度最大,為1g/cm?0?6,水凝固成冰時(shí),密度變小

  重要性質(zhì):水能溶解多種物質(zhì)形成溶液

  (2)、化學(xué)性質(zhì)

  水在通電條件下可以分解為氫氣和氧氣,水還可以與許多單質(zhì)(金屬、非金屬)、氧化物、鹽等多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

  知識(shí)點(diǎn)五:氫氣簡(jiǎn)介

  (1)、物理性質(zhì):

  無(wú)色、無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣小,是相同條件下密度最小的氣體。

  (2)、化學(xué)性質(zhì):

  具有可燃性,在空氣(或氧氣)中燃燒時(shí)放出大量熱,火焰呈淡藍(lán)色,唯一生成物是水。

  注意:氫氣與空氣(或氧氣)的混合氣體遇明火可能發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純。

  質(zhì)量守恒定律

  1.在化學(xué)反應(yīng)前后,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這就叫做質(zhì)量守恒定律。

  2.六個(gè)不變、兩個(gè)一定改變、兩個(gè)可能改變

  (1)六個(gè)不變:

  宏觀:1.反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變;2.元素的種類不變;3.各元素對(duì)應(yīng)原子的總質(zhì)量不變;

  微觀:4.原子的種類不變;5.原子的數(shù)目不變;6.原子的質(zhì)量不變。

  (2)兩個(gè)一定改變:

  宏觀:物質(zhì)種類改變。

  微觀:物質(zhì)的粒子構(gòu)成方式一定改變。

  (3)兩個(gè)可能改變:

  宏觀:元素的化合價(jià)可能改變。

  微觀:分子總數(shù)可能會(huì)改變。

  化學(xué)反應(yīng)基本類型

 、倩戏磻(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。

  如:A+B=AB

  ②分解反應(yīng):由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。

  如:AB=A+B

 、壑脫Q反應(yīng):由一種單質(zhì)和一種化合物起反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。

  如:A+BC=AC+B

  ④復(fù)分解反應(yīng):由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。

  如:AB+CD=AD+CB

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