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競選班長作文(優(yōu)選14篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的競選班長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
競選班長作文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我能在這里競選班長這個職位，非常高興，非常自豪！因為曾經(jīng)我爸說過，班長一般都是男的。從那一瞬間起，我便有了想當班長的念頭！今天終于有了這個寶貴的機會，無論結(jié)果如何，我都要試一試。
以前，我的脾氣非常暴躁，那些和我“作對”的男同學，往往下場非常慘。我想通過競選班長的機會使自己的責任心加強，讓自己把這個壞毛病改過來。希望敬愛的老師，親愛的同學們能相信我，讓我有這樣一個機會。我想對大家說：“如果有這樣一個機會，我一定會努力做好這份工作，盡自己所能為老師，同學們服務！”
“班長”這兩個字從字面上解釋就是一班之長，除了老師班長最大。實際上就是穩(wěn)住班心，帶好頭，幫老師管好班級，一個班的好與壞就跟一班之長有關(guān)。
假如真的如我所愿，競選上了班長，我會安排那些學習成績優(yōu)秀的同學主動去輔導成績暫時落后的同學，讓大家在這個大家庭里共同學習，共同進步，共同成長。因為學習才是我們小學生的`主要任務。但是在學習搞好之前，必須知道做人的道德，這是極為重要的。假如真的如我所愿，競選上了班長，我會利用課余時間去教導我們班的那些缺乏公共道德的同學們。不過他們有沒聽進去，我都會繼續(xù)實行下去，因為這是班長的分內(nèi)工作，是班長的職責所在。
如果我落選了，我也不會因此而灰心，因為那充分說明了山外有山，人外有人，肯定有比我更加優(yōu)秀，更加適合的班長人選。也充分說明了，我還有許多不足，還有許多需要改進的地方。我將不斷努力，腳踏實地，持之以恒，爭取下一屆成功入選。
我真誠地希望大家能把金子般，宛如寶石的一票投給我，無論結(jié)果如何，我將會發(fā)自內(nèi)心的感謝他！如果你相信我，不要猶豫了，趕緊用行動表示出來吧！
謝謝大家！
競選班長作文 篇2
回到教室，老師宣布了這個消息，男生們小聲議論老師的偏心太過明顯，而女生卻是歡呼聲一片。
上課鈴聲響了。
“起立!”
“起立!”
兩個班長同時喊到。
“哎!班長是我啊!”周晨不給面子的說。
“我也是班長啊!你沒聽見老師說的嘛!”
“我還是同學選出來的呢!”
......
爭吵不斷，王老師也好不容易抓住兩人話語中間的空隙，鉆了進去，她說：“你們別吵了，看來班長只能有一個人�！苯淌依镱D時鴉雀無聲，大家都在等待老師的抉擇，到底是哪個人當班長呢？“周晨，你就先退讓一下吧!先當個副班長，行不行？”
這下，男生們不同意了，這班長本來就是民主選舉的嘛，明明已經(jīng)選定是周晨了，現(xiàn)在為了一個手下敗將，把投票選出來的班長給換掉了，這怎么可以呢。可是，沒有人敢明目張膽地反對老師。這時，丁超走了出來，他是年級主任的.兒子，所以，同學們不敢說的事兒，他就敢出來報告老師。
“老師，這也太不公平了吧，周晨明明是我們選出來的，為什么又聽您的，把他辭退了呢？您也得考慮一下同學們的心情吧�！�
“可是，宋雪的工作能力強，膽子也大，4年來，她一直都是班長，都把班級管理得很你好啊!”王老師說。
“那您又怎么知道周晨管理不好呢？”
丁超的話把老師弄蒙了，王老師明明想說周晨膽子太小，可就是說不出口，王老師想“對呀，他為什么不能把班級管理得好呢？”最后，王老師決定，讓周晨當這學期的班長。終于把班里大部分人給安定下來了。
這次，宋雪是真真切切地落選了，老師只讓她當了個副班長，不過，也好，副班長也叫班長嘛!
競選班長作文 篇3
通過演講“競選班長”，這可是班主任王老師出的又一高招。別說，這一招可真靈，同學們都在好好表現(xiàn)，暗暗較勁。
在同學們急切的期盼中，上周星期五下午第二節(jié)課“競選班長”終于拉下了帷幕。教室里靜得出奇，連一根針掉在地上都能聽見。同學們都靜靜地坐著，目光齊刷刷地盯住王老師，只等老師一聲令下。
演講開始了，蔣雨潼第一個登上講臺。她未站定，不知是在誰的帶動下，驟然間想起了一陣掌聲。蔣雨潼向大家深深地鞠了一躬，然后開始了她的演講:“如果我當上了班長，我一定全力協(xié)助老師做好班級工作，為同學們服務�！彼难葜v贏得了雷鳴般的掌聲。
在經(jīng)久不息的掌聲中，丁甲面帶微笑走上講臺。他的脫稿演講征服了在場的每一個人。有的.為他使勁鼓掌，有的兩手前伸向他翹起了大拇指，有的雙拳舉過頭頂向他表示祝賀，也有的則用羨慕的目光久久地望著他......
眼看不少的同學都先后登臺“秀”自己了。說實話，我也想登臺，但又不好意思。就在這時，王老師沖我一笑對我說：“張彥涵你準備好了是嗎？”并帶頭為我鼓起掌來。
在老師微笑的目光中，在同學們熱烈而持久的掌聲中，我也勇敢地走上了講臺，開始“秀”自己：“我在幼兒園當過三年的班長，曾經(jīng)主持過千人以上的慶六一文藝節(jié)目。我做事認真，責任心強，當班長，我能！我行！我可以.！.....”我真的不敢相信，一向文靜的我，一下子會有那么多的勇氣，竟敢在同學們的面前夸起了自己，并“口吐狂言�！边@一切源于老師的鼓勵，源于同學們熱烈的掌聲，也源于班長之夢！
這次競選，讓不少同學變得自信，勇于面對大家，敢于秀出自己！競選更是讓不少同學脫穎而出，也讓我登上了副班長的黃金階梯。
競選班長作文 篇4
星期五上午，老師通知我們，下午進行值日班長競選，讓愿意參加的同學回家做好準備。對于這件事，我的心理有些矛盾。說想當吧，就怕自己做事沒耐心；說不想吧，一身才能無施展之地。哎，只好回家看看媽媽怎么說。
回到家，我對媽媽說了。媽媽說：“這件事嘛，我們（指爸媽）尊重你的選擇。但是我有個想法：當班長不僅能鍛煉自己，也能幫助同學，一舉兩得。我知道你想當，只是怕沒那個耐心。人越是有不足，越要主動彌補�？傊饕膺�得你自己拿，不管怎樣我們都支持你�！�
好家伙，使個不軟不硬的殺手锏，把“球”又踢給了我！我硬著頭皮說：“好吧……我……我們來……來寫演講……稿吧�！睅追昼姾螅笱鬄⒌囊黄葜v稿出爐了。
下午第三節(jié)課，王老師邁步走上講臺，說：“競選正式開始！誰先上臺？”同學們指向我，喊道：“王安奇……”哎，天哪！又是我！王老師不愧是“識時務的俊杰”，見他們“人多勢眾”，痛快地答應了，隨即下了一道“圣旨”：“下面請王安奇上場，大家歡迎！”“還真像那么回事！”我嘀咕著。站在講臺上，我的雙腿微微發(fā)顫，但一想起媽媽的話，就鎮(zhèn)定多了，從容不迫地讀完了演講稿。在熱烈的掌聲中，我回到了座位�！巴锻醢财嫫钡耐瑢W請舉手！”王老師說。“嘩”，幾十只手齊刷刷地舉了起來�！�65票！”王老師宣布。接著，選手一個一個走上講臺……最后，我的得票數(shù)位列第二名。
在我的人生的長河里，這次競選如同投進大海的一顆小石子，看似微不足道，但我受到的`啟發(fā)卻是很大的：做任何事都要大膽嘗試，正如古人說的“自古場外無舉人”。嘗試了，你才可能獲得成功；不敢嘗試，永遠不可能成功。不管怎樣，試試總是值得的！
競選班長作文 篇5
看到了衣服上的隊桿標志，不禁讓我想起當年在班上競選班干部時的場景。往事又浮現(xiàn)在我眼前，令我不能忘懷。
那是五年級上學期的一個競選，當老師宣布競選開始時，我信心滿滿，因為我已把臺詞背得滾瓜爛熟。但我一上講臺，就感覺腳好像被什么東西粘住似的，一步都邁不開。手心里全是汗。當老師宣布開始發(fā)話，我竟然有一點支支吾吾，像沒背過一樣。幸好同學們在下面用眼神來鼓勵我，告訴我說錯了也沒有關(guān)系。我深吸了一口氣，把要說的話一氣呵成給說好。不一會兒，我說好了，臺下響起了一片掌聲。
經(jīng)過同學們的投票，最終我與另外一個同學同票。到了總競選時，老師建議看我們的實際能力來判斷誰來擔任這個職位，全班一致同意。因為我競選數(shù)學課代表，所以老師給我們在紙上出了一些有深奧的題目，誰的正確率高就讓誰當。時間為十分鐘，開始做了，我又深吸了一口氣，沉著冷靜地去做題，用著老師在課堂上所教的方法，把它給做好。全班都盯著我們二人，我知道，我的好伙伴會在后面默默支持著我。時間一到，數(shù)學老師一改，我的`正確率比他高，我成功競選了。我高興極了！
雖然競選是很漫長的，但是，只要你沉著冷靜地去面對它，你一定會成功。謝謝你啊，我的伙伴，是你們給了我勇氣，讓我乘風破浪；謝謝你啊，老師，是您讓我能在這個講臺上展現(xiàn)自己的風姿，讓大家看到不一樣的我！
時間已經(jīng)過去了很久，馬上就要畢業(yè)了，再見了，我的母校，我即將離開您溫暖的懷抱，去找屬于我的港灣......
競選班長作文 篇6
我，叫李佳驊，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環(huán)，它背后是更實質(zhì)的內(nèi)容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優(yōu)秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
第一，我尊敬老師、團結(jié)伙伴、樂于幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關(guān)心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。
第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發(fā)言，及時完成老師布置的課堂作業(yè)，獨立完成老師布置的家庭作業(yè)。除了在梅花村小學里認真學好語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、體育等各項本領，還充分利用課余的時間參加鋼琴、英語、美術(shù)、合唱、跳舞、語言藝術(shù)、文學、奧數(shù)等各種興趣培訓班。
第三，我關(guān)心國家大事（神七飛天、嫦娥奔月）、看書、旅游，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。
第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。
如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數(shù)學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的二年二班更加優(yōu)秀！
如果我沒有競選上班長，我將繼續(xù)自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信！
一個優(yōu)秀的.班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現(xiàn)在你們還認為我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！
競選班長作文 篇7
我在這個大家庭中逐漸長大，成長過程中，大家?guī)椭宋以S許多多，可僅僅是大家，我僅僅是大家，我還不能長大，所以，我自己也需要加倍努力，用功學習。“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”“一日之計在于晨，一年之計在于春”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”……一句又一句勸我們珍惜時間，用功讀書的名人名言，我們早已銘記于心，可是我們真的做到了嗎？不，沒有！兒時的我們不懂時間的寶貴，直至今時，我也曾多次問過我自己，自己真的學會珍惜時間了嗎？正時同老師常告誡我們要珍惜時間的那句“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
在那時，我從一個無知的小女孩，成為了一個小姐姐，我的肩上就多了一份“負擔”，與其被說成是負擔，還不如說是幸福呢！在四年級時，一向成績優(yōu)異，從未出現(xiàn)過九十五分以下的我，一個普通的數(shù)學測試竟讓我跌落低谷，看著那鮮紅的數(shù)字，我發(fā)奮讀書，終于，功夫不負有心，我沒有再次出現(xiàn)那鮮紅數(shù)字。
今年，是最后一年，過完今年，我們將揮手告別，離開學校，離開與自己做了六年的同學，也要離開那些曾經(jīng)鼓勵，幫助我們的老師，心里有些不舍與悲傷，因為這里，有著我們的歡聲笑語，有著我們揮灑下的汗水，有著我們一起笑，一起笑的`美好回憶，在這一年里，我們將一起努力，用我們的汗水去迎接我們燦爛的年華，在這一年里，我將一起學習，放下煩惱，去爭取自己的夢想，在這一年里，我們將會有始有終。是我們的終究是我們的，不是我們的，也要去勇敢爭取，請記住，不必害怕做錯什么，什么也不做才是最糟糕的結(jié)果，我們一起努力吧！
我爭取做班長，是因為想挑戰(zhàn)自己的極限到底有多大，也是因為想和大家一起去放飛夢想，去為目標而努力，更是因為我想用自己的實際行動來證明，沒有你做不到的，只有你不敢做的，只要你敢于嘗試，沒有什么不可能完成的！要你敢于嘗試，沒有什么不可能完成的！
請大家投我一票，謝謝大家！
競選班長作文 篇8
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫劉梓杰。今天，我充滿自信地走上講臺競選班級元首——班長，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級，成為同學們的知心人，教師的小助手。
我是個“三心二意”的人，這里的“三心二意”可不是那個做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進取心、平和心和寬容心，“二意”是指創(chuàng)意和詩意。因為有了進取心，才能使我在保持優(yōu)秀的成績的前提下高質(zhì)高效地做好班級工作。有了平和心，才會使我公平公正地評判是與非，當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，能堅持原則，無論成功與失敗，我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學們的.建議和批評，揚長避短，積極和其他班級成員合作做好每一件班級事務。新的創(chuàng)意使我們能獨特、有創(chuàng)造性地開展每一項活動，在年級里展示我們班獨一無二的風采。添一點詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節(jié)課、參加每一次活動，認識每課的重點難點，使我們班的所有同學都能得到全面的發(fā)展。
如果我當上了班長，我又將如何做呢？我認為，一個好班長應該得先學會控制自己的情緒、行動以及語言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥，行動呢？看見教師要面帶微笑地敬禮、問好。同學們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長，我更不會出現(xiàn)與同學吵架斗毆的情況。其次，處理班級事務，我會先虛心聽取同學們的意見，增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。
同學們，如果你們相信我能當發(fā)班長，請投下你寶貴的一票，我會經(jīng)得住考驗。相信在我們共同的努力下，我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列，步入新的輝煌！
我的演講完畢。謝謝大家！
競選班長作文 篇9
今天是星期一，陽光特別明媚，天氣特別好，當我走進教室的時候，就看見同學們在認認真真地讀書，聽見那朗朗的讀書聲，我放慢了腳步，然后躡手躡腳地走到自己的座位上，拿出課本，翻開課本，大聲地朗讀起來。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們翻開課本靜靜地坐在自己的座位上，等待老師的安排�！吧险n，”我們突然聽到了老師義正嚴辭地說話聲，我急忙說：“起立。”同學們一下子都站了起來，異口同聲地說：“老師好�！崩蠋熞灿H切地對我們說：“同學們好，請坐�！蓖瑢W們和我一下子又坐了下來。
終于言歸正傳了，老師對我們說：“同學們，上星期我讓大家準備參加競選班長和其他的部長，大家準備了嗎？”同學們異口同聲地回答：“準備好了”，老師說：“那就開始競選吧，誰先競選班長呢？”教室里頓時變得鴉雀無聲，胡曉炬，那就你先上吧，老師對我說，我在心里默默地想了一下：“好吧，那就我先上�！蔽易呱现v臺，開始了，我預先準備好的豪言壯語，激情的演講過后，同學們都給了我熱烈的掌聲，那掌聲久久不能平息，我覺得我這次的演講很成功，覺得班長這個位置我志在必得。
在演講的人當中，最令我難忘的演講是武澤的，演講的過程中，武澤表現(xiàn)的是那么自信，在即將結(jié)束時，卻令我們大吃一驚，他竟然哭了，哭還不是一般地哭，是痛哭流涕地哭，原來是因為他以前有些地方做的.不對而感到內(nèi)疚、自責。
終于到了今天的熱點，同學們開始了投票，首先投我，我在心里緊張地說：“保佑我，保佑我�！蓖镀苯Y(jié)束，最后我得了17票，可第一名得了32票，那個第一名就是郭菁怡，我就點失落，可我想了想，勝敗乃兵家常事，我要化悲痛為力量，以后要做的更好，我相信長江后浪推前浪，一浪更比一浪強。就這樣，我的班長之旅到此結(jié)束，但我仍會繼續(xù)努力！
競選班長作文 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！在這鳥語花香、秋風送爽的日子里，很榮幸今天我能走上講臺競選班長這個職務。拿破侖將軍曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，我認為：班長不只是一個稱號，不只是一個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)，我競選班長的目的是，讓所有老師和同學們看到一個嶄新的三年一班！
我是一個性格開朗、自信滿滿的陽光女孩，不僅學習成績優(yōu)異，而且愛好也很廣泛，從小就喜歡運動、畫畫、舞蹈、彈古箏等等，一、二級我一直擔任副班長，組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學們的`認同，值得驕傲的是我參加過學校組織的多項比賽，獲得了一次又一次的榮譽，在今年的大隊委競選的比賽中，我光榮地當上“文娛委員”，這一次次的比賽磨練了我堅強的意志，讓我茁壯的成長。
假如我當選班長，我決不辜負大家的期望，我會努力做好一個班長應盡的職責，首先自己要好好學習，努力向上，在各方面嚴格要求自己，做老師的好幫手，同學們的好榜樣！我還要嚴格管理好班級紀律，管理好班級衛(wèi)生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級在學校各項評比中都取得好成績。我更要虛心聽取同學們的意見，虛心接受老師同學們的批評幫助。不斷地改進工作方法，努力把班級工作做好，讓我們的三年級一班成為紀律優(yōu)秀、衛(wèi)生第一、學習第
一、充滿活力團結(jié)進步的班級！
同學們，請信任我，投我你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，讓我們的班級飛向更美好的明天！
謝謝大家！
競選班長作文 篇11
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與教師的關(guān)心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。
所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。
如果我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在你們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
如果我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
如果我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。如果我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在教師與同學之間的.一座橋梁，能向教師提出同學們的合理建議，向同學們傳達教師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為教師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請教師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝你們！
競選班長作文 篇12
今天班會課上，老師要重選班長，因為經(jīng)過老師的慎重考慮我只得了90分，所以要換人。
很無奈，誰讓我平時不積極表現(xiàn)呢！寫名字的時候，我就像熱鍋上的螞蟻，最后寫了楊澤龍和廖一汀，交上去了。王宇昕唱票時，廖一汀是“開門紅”。這對我無疑是當頭一棒，值得慶幸的是，第六名是我，之后的事我和楊澤龍的競爭不分上下。
“吳若琳，楊澤龍，楊澤龍，吳若琳…..”剛才還是精神錯亂，現(xiàn)在就開懷大笑，還是常鴻翔平定了這場戰(zhàn)爭，可沒多久，戰(zhàn)爭又開始了，我料定我不是副班長就是班長。嗯，班長副班長都一樣，管它呢。如果我是副班長，說明我還沒有深得民心，再努力努力不就過去了嗎。這是我自創(chuàng)的心情調(diào)節(jié)法，大事化小，小事化了。況且這也不是什么大事，別放在心上，如果斤斤計較不就是給自己找麻煩嗎？
我還在心里默默地想：沒事，撤職了挺挺就過去了，況且還有英語班長給我撐腰呢。不撤職盡力做好每一件事就行了。
另外，我還要告訴原副班長廖一汀，雖然你撤了，但是，你給我們班做過事兒呀！班長是班里的公仆，相信你愛民的精神會留在我們心里的。但是，你如果不想當班長，就不要去當，一個人成才不成才全憑興趣，你不想當就不要像周幽王一樣把國家治理的亂糟糟的。你還有大隊委的活，還有文藝委員的活，文藝委員不光是管音樂的，其他各個方面也得管，如果不團結(jié)，那四七班就不是一個整體了。你的'課間照樣會變的充實起來！
我已經(jīng)以兩票的優(yōu)勢原地不動，說明我有實力，相信我能帶領大家共創(chuàng)新的輝煌！
競選班長作文 篇13
校有校長，團有團長，連廁所都有所長，所以很自然班里也是有班長。今天我們作文班也要競選班長。
首先報名，同學們都參加了競選。“我叫西瓜�！薄拔医胁ぬ}�！蔽疫B忙站起來說；“我叫蜜桃。”“我叫……”。然后老師給我們發(fā)了張字條，以“假如我是班長”寫一段話。老師說：：“只有八分鐘的時間，快點寫”同學們都埋著頭不停地寫，只害怕時間不夠，被落選。老師又說到“只有三分鐘了，抓緊時間�！蓖瑢W們更是抓緊時間拼命的寫，恨不得連手帶腳一起上�！皶r間到！”老師拖著嗆說。
下一個環(huán)節(jié)是最有趣的.，同學們坐得很端正。“請1號張西瓜上臺演講！”大家好，我叫西瓜，很榮幸參加這次競選。假如我是班長……。。請大家給我神圣的一票�！安恢挥X，演講已進行了一半，下邊就該輪到我了。我慢慢地走上講臺，作了好幾次深呼吸，才讓自己平靜下來。我激動地說：“老師，同學，大家好，今天我演講的題目是《假如我是班長》。假如我是班長，我會讓同學們又一個良好的學習環(huán)境；假如我是班長，我會盡最大努力讓大家滿意；假如我是……請大家投給寶貴的一票。’’當我演講完時。下面掌聲不斷，我自豪地走下了臺。
下面便是投票，同學們把自己心中人為的班長的代號寫在了紙上，交給了老師。老師讓三個同學上臺讀票數(shù)。最后，老師在黑板上寫了公告，我被評為副班長，我的心情久久不能平靜，就像大海上的波濤一樣。記者招待會也十分的精彩。
“競選班長”在同學們的歡笑中結(jié)束了，我恨不得把這可喜可賀的消息馬上告訴媽媽。
競選班長作文 篇14
可親可敬的老師和同學們：
大家好!
我今天走上這個講臺，是為了競選我們五(3)班的班長。
我自信，因為我的優(yōu)勢是有基礎的。我曾經(jīng)長期擔任課代表、學習委員等，有著“豐富”的經(jīng)驗。
我的愛好廣泛，喜歡游泳、看書......，我關(guān)心集體，熱愛勞動，助人為樂。但是，我知道樓外有樓，天外有天，人外有人!人不可能是十全十美，有優(yōu)點就一定會有缺點，我有點兒粗心、馬虎。唉，就因為它們，讓我在考試的時候嚴重地“受傷”。我希望在同學們的幫助下，也可以改掉極大的壞毛病。
我當上了班長后，會全心全意為班集體服務，我一定會讓班級更加出色的'。1、我會毫不猶豫的拒絕班干部不負責的現(xiàn)象，幫助同學們改掉在學校里吃東西的不好習慣。2、負責搞好公共的衛(wèi)生是很重要的，讓同學們在干凈整潔的教室里上課，在安靜飄香的走廊上看書。3、我要繼續(xù)辦好圖書角，讓我們班有良好的閱讀氣氛，使同學們能夠盡情暢游在書海之中。免得某些同學下課后沒有事可干，又推推搡搡，到處喧嘩。
假如我是班長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是班長，我會協(xié)助老師把班里的各項活動搞好。假如我是班長，我會協(xié)助勞動委員把班級的衛(wèi)生搞好。假如我是班長，我會管好班里的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是班長......
總之，我會讓每位同學明顯感到我當班長后，大家的學習生活不會那么枯燥了。我將用實際行動證明，請相信我吧，我一定可以的!
同學們，請相信我吧!給我一次機會，我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的!謝謝大家!
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