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我終于懂得了堅持作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我終于懂得了堅持作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我終于懂得了堅持作文1
一天晚上，我坐在沙發(fā)上看著籃球比賽。比賽過后，突然開始放跆拳道世錦賽。我看到電視里的運動員英姿颯爽的樣子，練跆拳道的渴望油然而生。我找到了媽媽，說：“老媽，我想練跆拳道。”媽媽點頭同意了。
進了跆拳道班，我很認真的練。后來我發(fā)現(xiàn)每天不過踢踢腿罷了，便覺得很簡單，之前的那股子沖勁也就煙消云散了。
我開始敷衍了事，隨之而來的是第一次的失敗和不甘。那一天，教練教我們練“旋風踢”。我看教練示范了一次后，覺得也沒什么大不了的，不就是轉(zhuǎn)個圈嗎？教練讓我們把動作分解，然后再連貫的做出來。我的自大讓我不屑于分解動作，就在旁邊隨意練幾遍就做罷了。
教練開始抽查，第一個就是我。我準備幾秒鐘就一次踢完。可是我錯了。因為我先前的草草了之，導致我壓根找不著重心的點。腳一跘，把腳踝給扭傷了。
康復后，我端正了態(tài)度，繼續(xù)練習。經(jīng)過我的努力，我的實力和技術(shù)都突飛猛進，被教練選上去參加比賽。
我們開始了賽前訓練。教練教我們“前后前”組合�！扒昂笄啊钡囊馑即蟾攀牵合认蚯斑M攻，然后迅速后退，再向前進攻。教練說：“這個組合可以有效的躲避然后有力的`進攻，練好了，就基本不敗了。
我開始仔細揣摩組合的要領并努力練習。我很快就領悟到了，進步迅速。在向教練展示的時候，我的速度很快，受到了教練的表揚。
回到家，我又打開電視體育頻道，電視里正在放殘奧會的花絮。我低著頭，卻又抬頭看見電視里正在放兩個無手運動員身著一身白衣對戰(zhàn)著。我心里很驚訝，心想：連他們都能堅持，我又憑什么不行呢？想到這里，我振作精神，立下了拿芙蓉區(qū)乃至長沙第一的信念。
最終，“皇天不負有心人”，我在長沙市的比賽中拿到了第二！我很開心，腳踝似乎更靈活了，渾身充滿了力氣，準備向湖南省的比賽進發(fā)！
正是跆拳道，讓我懂得了堅持，讓我懂得了真正“皇天不負有心人”。正是堅持，帶給我信心和力量，領著我繼續(xù)朝著目標靠近。
我終于懂得了堅持作文2
在人生道路上會有許多成長經(jīng)歷，每一次的成長都都會收獲快樂與教訓。這一次的事情讓我懂得了一個道理，堅持就是勝利。
我從小就學習奧數(shù)，可我剛開始并不太喜歡這門學科。后來我被母親硬送到補習班，在那里我上課講小話，開小差，注意力不集中�？|縷被老師批評，導致我更討厭這門課。
一次上課，老師說兩個月后要舉行一場奧數(shù)比賽。大家都涌躍報名，只有我還在漫不經(jīng)心的看漫畫書。這時我聽到同學甲小聲的議論：“他怎么不參加”，乙同學大聲叫道：“他一定是怕了，不敢參加，再說他能拿到名次嗎？”。我怒了，反駁道：“我僅要參加，還要拿名次”。說著我沖向講臺跟老師報了名。
后來，我回到補習班，上課非常認真，刻苦。這樣堅持了整整三個星期。雖然成績有所進步，但想拿第一，還是遙不可及。慢慢的我有點不想堅持了。
放學走在路上，我突然看見一只小蝸牛在廢棄墻上努力的`爬行著。一陣風吹過，它掉下來了�？吹叫∥伵５氖×耍艺郎蕚潆x開，小蝸牛突然翻了個身又繼續(xù)往上爬。這時我被小蝸牛的精神所震撼。連續(xù)幾次都如此，每次小蝸牛爬行一次，我的心就被觸動一次。我想：連小小的蝸牛都有這么大的力量，難道我做不到嗎“。
我終于把奧數(shù)比賽努力的堅持下來，兩個月后，比賽結(jié)束了。校長在主席臺上宣布成績，忽然，校長叫到我的名字，我沖上領獎臺。
這一刻，我終于明白堅持的道理，它是成功的法寶。
我終于懂得了堅持作文3
在以前，我一直是一個輕言放棄的人：望著一道不會做的難題，我一下就放進桌屜；學不會什么特長，也總喊著放棄。所以，堅持后成功的滋味，我也沒怎么嘗試過。
那時，是我準備考級的時候，那天我剛上完課，我正想著：考級太累了，學樂器太辛苦了，我不學又何妨呢？而這時，媽媽正好帶回來了兩盆梔子，綠意盎然的嫩葉和潔白的花朵簇擁在一塊，煞是好看。家人將兩盆梔子放在陽臺上，柔柔的陽光撒在上面，清香繚繞在整個房間。
“轟隆--”那天我剛上完課，剛氣喘吁吁跑回家時，外面就雷聲大作，下起了傾盆大雨。我走進臥室，透過窗戶望向陽臺，兩盆梔子正接受著暴風雨的洗禮。其中一盆梔子被風吹得搖擺不定，被雨打得左右敧斜。我本來那顆平靜的心，一下子緊張了起來。
而另一盆梔子，沒有如前一盆梔子一樣被打得左右搖擺，而是坦然自若，在風雨中毫不退縮，仿佛在說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我被這盆花而感到驚奇了。
后來，我將兩盆花搬回房間，放在了客廳里。幾天后，那盆被風雨打得搖擺不定的梔子花，變得萎靡不振；而那盆傲立于風雨中的`梔子，又開出了潔白的花朵，展示出了自己堅持后的成果�；ǘ涞纳κ嵌嗝搭B強��！在經(jīng)歷了挫折與打擊時，還能頑強堅持，最后坦然站起，將自己的努力成果展示于世人。
我的內(nèi)心受到了極大的震撼：花能如此，我為什么連堅持二字都做不到呢？我受到了極大的鼓舞，心中漾起陣陣漣漪……
這一盆梔子，如我的老師，點明了我人生的方向，心中有了堅持的信念，還有過不去的坎嗎？這一盆梔子，如我生命中的燈塔，使我不再如以前一樣迷茫，心中有了夢想，還會沒有動力嗎？我又投入到了已經(jīng)中斷的考級集訓，心中也不再如以前一樣迷茫與不愿了。
后來，我又遇到了許多挫折與磨難，但一想到那盆梔子，我都會暗暗為自己打氣，使我邁過了一道道坎。是啊，不在經(jīng)歷磨難的時候努力一把如何嘗到成功的滋味？那日，我在考級的考場上，準確無誤地彈完了每一個音符后，我激動、喜悅的心情難以言表，喜悅的淚水流了出來，劃過眼角……我為我的堅持感到驕傲！
我愿，做一個努力堅持的人，再嘗遍人生百味時，也能不斷堅持，嘗到因為堅持帶來的成功滋味……
我終于懂得了堅持作文4
握著手中的畫筆，我真渴望在紙上畫上優(yōu)美的色彩，描繪出我心目中那道抹不去的彩虹。
還記得四年級時，我隨父母參觀了一個高大上的繪畫博物館，看到了奇妙無比的素描和美妙絕倫的梵高的《向日葵》。頓時，我感覺自己已身臨其境，仿佛能透過畫作看到了大師在潛心打磨這幅巨作，畫筆在他手中輕輕旋轉(zhuǎn)，勾勒出美妙絕倫的色彩……就在那一刻，我愛上了畫畫。
第一次在老師的指導下，我狂妄自大，天馬行空地畫著一幅亂七八糟的向日葵，覺得不好看，又畫了一張又一張。老師看著我稚嫩的小手畫出的幼稚的畫時，只是評論：“孩子，你想象力豐富，但畫的并不怎么樣”。我那當畫家的心，一瞬間跌到谷底，我氣憤地把紙搓成一團，扔進垃圾桶，沮喪的回家了。
回到家后，老媽問我：“給我看看你的杰作”，我心總算好受了一點，拿出揉皺了的向日葵，上面還有我的幾滴淚水。老媽看著上面只有一個圓，幾片未上色的花瓣，安慰我說：畫畫要沉下心來，切忌浮躁，不能急功近利不能一部到位。你的心不能像你畫的'向日葵的幾個筆畫這樣簡單。
來到畫室，我下定決心，試著在紙上臨摹幾個簡單的幾何體，這一次我一筆一劃，屏住呼吸勾描每一條線，就這么不知不覺畫到天黑，打哈欠的聲音此起彼伏，同學們都已經(jīng)走了，只有我仍然孜孜不倦地“創(chuàng)作”著。此時老師來到畫室，他看著我描摹的棱形，臉上有一絲驚喜也有一點鼓勵，還有希望我更上一層樓的表情。他教我在紙上畫幾個更復雜的幾何體。那一刻，我有前所未有的高興和成就感，就這樣我堅持了下來。
那一年期末美術(shù)考試的命題是“心中的彩虹”，我心中似乎有了一些底氣，看著別人笨拙的畫技，我心里還有一點小激動。我屏住呼吸，動手在紙上畫了一道道曲線，像一條彎曲的五線譜。我在上面點綴幾個音符，用顏色染上夕陽、大雁，那真是一幅獨具匠心的畫作。
成績發(fā)下來的時候，我目瞪口呆。老師給予我這幅畫非常高的評價，并且邀請我去市里參加繪畫大賽，我的作品《魔幻堡》在“雛鷹杯”第十七屆全國青少年書畫大賽中榮獲金獎�；氐綍靠吹奖蝗喟櫫说南蛉湛�，我突然感覺之前的自己真的狂妄自大，幼稚可笑。我決定要做得更好。
這一次我為自己的堅持點贊。只有心中充滿了陽光，堅持不懈才能迎來彩虹。
我終于懂得了堅持。
我終于懂得了堅持作文5
當我第一次拿著鉛筆在紙上胡亂地勾勒幾筆，起初也就覺得畫畫就是這么容易。但當我再次畫了幾筆，圖上只是幾根交織在一起的歪歪斜斜的線條，沒有一絲美感，還不及一張白紙好看。
看著旁邊同學的畫紙上都有了繽紛美麗的色彩，而我的依舊是只有胡亂的線條的紙，老師每次經(jīng)過他們時，都會微微彎下腰，躬著背，面帶微笑“畫得真棒，繼續(xù)加油”。而經(jīng)過我卻什么也沒說，手插在口袋里，鐵青著臉走了過去。
我像一只丑小鴨一樣的灰溜溜地待在自己的角落里，沒有表揚，沒有鼓勵，只剩下他人的冷漠與寂寞。
終于，我憤怒地撕碎我面前的.畫紙，把碎紙屑揉成團，拋向半空，讓它化作蝴蝶漫天飛舞，我強忍著眼眶里打滾的淚水，站了起來，擦了擦眼淚，推開門，沖出了教室。
母親站在樓下，我委屈的淚水立刻涌出眼眶，撲在母親的懷里：“媽，畫畫好難，我不想學了”。
母親慈愛地望著我，撫摸著我的頭：“你要學會堅持，成長的過程不是一帆風順的，一定會有困難，有挫折，只有堅持的去努力，才能獲得掌聲和成功！”，母親的眼睛凝視著我，握緊了拳頭，作出一個加油的手勢。
母親的話給予了我莫大的鼓勵，我想：“是啊，我應該學會堅持，這是我自己追求的夢想，一定不能輕言放棄！”我轉(zhuǎn)身回到畫室，重新拿起鉛筆來，在一張嶄新的畫紙上日復一日的去練習。每當我再次遇到困難時，我都會告訴自己：“我要學會堅持”。漸漸的，我也能畫的很好了，老師開始表揚我了，喜歡我了，每次展示作品時，我也能驕傲自豪地拿起自己的畫，在同學們的掌聲中展示作品。
每每想起，都會有所感悟：“在逆境中，一定不能放棄，勇敢的堅持下去，才能成功�！�
這一次，我終于懂得了堅持。
我終于懂得了堅持作文6
從出生到現(xiàn)在，我已放棄了許多東西，但有一件事，當你問起我時，我能自豪的說：“我從未放棄過的：那就是繪畫�！�
不知當初為何學，也許只是一時興起，而就此這么一直學下去，不管前后從三歲到十二歲，就這么一直堅持著。
可到了初中，學習緊張，周末假期短，作業(yè)多，每次都趕著趕著下午去畫畫，就坐在那兒四個小時，一動不動，的確有點難熬，手上不停的勾勒線條陰影。這樣長時間的作品很精彩，但學習上越來越多的壓力，加上這長久的四小時，使我十分厭倦，以前的興趣也隨之消散。
開學過了一個月，我常常作業(yè)有點寫不完，下定決心的我對媽媽說：“媽媽，我不想學畫畫了！”而媽媽沒有回應。
回到房間，望著因為繪畫生起的小繭，心中無數(shù)委屈奔過……可不愿畫畫就因為學習嗎？學習的壓力大就可以放棄夢想嗎？我的心里十分矛盾，望著墻上色彩明亮的.水彩畫，再到一張紙黑白的寫實速寫，最后是一幅幅上過陰影的素描，其中包含著我九年以來多少的心血，多少的努力付出，與風雨無阻的一堂堂繪畫課。
可再看桌上疊好的一張張作業(yè)紙，一本本練習冊，心中就一下黯淡下來。
“我要當設計師！“一個稚嫩的聲音在心中響起。對啊，這不是我一直的夢想嗎？我在心里問自己，為什么我不去執(zhí)著的實現(xiàn)它呢？為什么我要停止我的夢想長路的腳步呢？這一想法激醒了處于矛盾與黯淡的我，在這一瞬間，我堅定了自己的想法：我一定要堅持下去！
說干就干，此后我每周加緊完成作業(yè)，盡量利用空余時間，晚餐也留在學校吃，認真細致，然后去畫畫，腳上的步伐越來越輕快，畫畫也越來越認真，聽見老師對我進步的贊賞，使我更加有動力。
是的，我終于懂得了堅持，懂得了堅持的可貴，也體會了堅持給我?guī)淼男腋�，盡管過程很苦，但我會一直堅持下去！