伸出我們的雙手作文優(yōu)秀（13篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的伸出我們的雙手作文，希望能夠幫助到大家。

伸出我們的雙手作文1

　　我們的老師經(jīng)常跟我們說(shuō)，要幫助我們身邊有困難的人，要樂(lè)于助人。

　　我在一個(gè)中午就遇到了一個(gè)需要幫忙的人。昨天中午，我看到了一位同學(xué)提著一裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的水的桶，那位同學(xué)累的滿(mǎn)頭大汗，而且水都在路上撒到了她漂亮的裙子上。我心想，她應(yīng)該需要幫助，所以我要去幫她。于是我走到了那位同學(xué)的面前，說(shuō)道：“我來(lái)幫你吧，我們一起提�！蹦俏煌瑢W(xué)高興的說(shuō)：“好啊好啊，謝謝你哦！”我就陪著她一起提著這一桶水回到了教室，雖然我的手提的.都麻了痛了，但是，因?yàn)閹椭�了別人，看到別人開(kāi)心的樣子，我心里都是甜滋滋的。

　　助人為樂(lè)，別人開(kāi)心我也開(kāi)心，所以，我以后要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！

伸出我們的雙手作文2

　　一天，我走在放學(xué)的落上。突然，我看見(jiàn)一位老奶奶拄著拐杖，正準(zhǔn)備過(guò)斑馬線。

　　老奶奶剛邁出一只腳，一輛小車(chē)飛速的開(kāi)過(guò)來(lái)，老奶奶趕緊縮回腳。不一會(huì)兒，她又準(zhǔn)備伸出腳，一輛摩托車(chē)又迅速的.竄出來(lái)。嚇得老奶奶渾身發(fā)抖。我連忙上前去附注老奶奶，并對(duì)她說(shuō)：奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路哦把！老奶奶臉上立刻露出滿(mǎn)意的笑容。我趕緊握住老奶奶的手，小心翼翼地走過(guò)去。她高興地對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小朋友。我聽(tīng)了心里美滋滋的。原來(lái)，幫助人是多么快樂(lè)的事啊。

　　回到家，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起大拇指，表?yè)P(yáng)了我。我想：如果我們每個(gè)人都伸出自己的雙手，幫助那些需要幫助的人，該有多好啊。

伸出我們的雙手作文3

　　每個(gè)人都有一雙手，有勤勞的手、有懶惰的手，有愿意幫助別人的手

　　記得那次周末上作文課的時(shí)候，我那天的同桌忘記帶鉛筆了，正在他著急的時(shí)候，我拿起我的鉛筆借給了他。他感激地對(duì)我說(shuō)：謝謝你，劉昱肖。我高興地說(shuō)：不用謝。從此以后我們倆就成了好朋友。

　　在生活中，我除了幫助我的`同學(xué)，我還幫助過(guò)盲人奶奶，這件事就是今天放學(xué)后發(fā)生的。

　　我正要回家，在馬路上看見(jiàn)一位盲人，她無(wú)法過(guò)馬路，我就小心翼翼地扶她過(guò)了馬路，那時(shí)我心里可高興了。

　　在家里還幫媽媽掃地呢！媽媽夸我是個(gè)懂事的孩子。

　　小朋友們，快伸出你的雙手，做一些力所能及的事情吧，相信你會(huì)成為世界上最快樂(lè)人。

伸出我們的雙手作文4

　　一天，我走在放學(xué)的路上。突然，我看見(jiàn)一位老奶奶拄著拐杖，正準(zhǔn)備過(guò)斑馬線。

　　老奶奶剛邁出一只腳，一輛小車(chē)飛速的開(kāi)過(guò)來(lái)，老奶奶趕緊縮回了腳。不一會(huì)兒，她又準(zhǔn)備伸出腳，一輛摩托車(chē)又迅速的竄出來(lái)。嚇得老奶奶渾身發(fā)抖。我連忙上前去扶住老奶奶，并對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”老奶奶臉上立刻露出了滿(mǎn)意的笑容，我緊緊地握住老奶奶的手，小心翼翼地走過(guò)去了。她高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。原來(lái)，幫助人是多么快樂(lè)的事��！

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起了大拇指，表?xiàng)盍宋�。我想：如果我們每個(gè)人都伸出自己的`雙手，幫助那些需要幫助的人，該多好��！

伸出我們的雙手作文5

　　生活中很多時(shí)候需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛(ài)心。

　　我們班也有一些像這樣的事情。比如：上課羽羽的鉛筆掉了，偉杰幫他撿起來(lái)；老師讓買(mǎi)口算書(shū)，白雪給王憧也買(mǎi)了一本。我也幫助過(guò)別人：下雨了，楚楚望帶雨傘，我讓她和我一起打雨傘；美術(shù)課，王憧沒(méi)帶彩筆，我把我的彩筆放到中間和她一起用。

　　不論是在校內(nèi)還是校外，我們都有好多機(jī)會(huì)幫助別人。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：有付出，就會(huì)有回報(bào)_那就是別人的幫助和快樂(lè)。當(dāng)別人需要幫助的.時(shí)候，我們就伸出熱情的雙手；當(dāng)別人需要溫暖的時(shí)候，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心！

伸出我們的雙手作文6

　　在我們的生活當(dāng)中，有許多人需要我們伸出熱心的雙手幫助他們。

　　讓我印象最深刻的.是，有一天下午放學(xué)，有三個(gè)殘疾人在學(xué)校外面乞討，他們穿得非常簡(jiǎn)樸。我跟爸爸要了五元錢(qián)，我走到跟前把錢(qián)給他們，他們趕忙說(shuō)：“謝謝你了小朋友�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)覺(jué)的非常激動(dòng)，頓時(shí)心里美滋滋的。

　　雖然我捐的錢(qián)微不足道，但是我獻(xiàn)出愛(ài)心是最美好的。

伸出我們的雙手作文7

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我們的家庭條件都非常好，生在貧困山區(qū)的孩子連書(shū)都買(mǎi)不起，學(xué)也上不起，衣服也穿不起。我覺(jué)得我們應(yīng)該伸出熱情的手，幫他們一把。

　　我要把我已經(jīng)看過(guò)的圖書(shū)和我小時(shí)候的衣服寄給他們，還要把我的壓歲錢(qián)都捐給他們，讓他們買(mǎi)更多學(xué)習(xí)用品和圖書(shū)，也祝他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　我們?cè)诟改负屠侠碛傻?關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人。誰(shuí)需要幫助，我們就伸出熱情的手；誰(shuí)需要溫暖，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心。

伸出我們的雙手作文8

　　一天下午，忽然下起了雨，課間我去上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)進(jìn)廁所的路積了很多水。

　　這時(shí)我看見(jiàn)和我坐一個(gè)班車(chē)的馬熙真急急忙忙地跑來(lái)了，她手里拿著一塊磚，立刻把磚放在水最多的`地方，讓大家踩著過(guò)，我看到她的鞋里已經(jīng)灌滿(mǎn)了水，她依然很快樂(lè)，一位老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“這位小女孩真懂事！”同學(xué)們議論紛紛，這位同學(xué)被很多人夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得她很幸福。( )

伸出我們的雙手作文9

　　生活中很多時(shí)候需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛(ài)心。星期天，我會(huì)幫我們社區(qū)的清潔工掃地、灑水、美化社區(qū)的環(huán)境。我們社區(qū)還有一位腿腳不方便的老奶奶，我要多關(guān)心她，幫她干一點(diǎn)活。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要把我的零花錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)的`攢起來(lái)給災(zāi)區(qū)的少年兒童買(mǎi)一些好書(shū)，讓他們多懂一些社會(huì)知識(shí)。不論在什么地方，要關(guān)心人、幫助人，不僅給他人帶來(lái)溫暖，而且給自己帶來(lái)快樂(lè)�；ㄒ�葉的襯托才更美，人要人的幫助才更強(qiáng)。只要人人都伸出雙手獻(xiàn)出自己的愛(ài)，世界會(huì)更美好。

伸出我們的雙手作文10

　　生活中有很多時(shí)候需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛(ài)心，今天，我就做了一件高興的事。今天有音樂(lè)課，可是我的同桌宋潤(rùn)卓一個(gè)勁的'在書(shū)包里找，也沒(méi)找到音樂(lè)書(shū)，急得他腦門(mén)上直冒汗。

　　這時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“咱們合看一本吧。”聽(tīng)到這句話，宋潤(rùn)卓高興的笑了，說(shuō)：“謝謝你。”我說(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)完，我也高興的笑了。雖然這是一件小事，但是通過(guò)這件事，我覺(jué)得他得到了幫助，而我也得到了快樂(lè)。

　　同時(shí)，這件事情也證實(shí)了一句話，那就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�

伸出我們的雙手作文11

　　星期六的中午，我和媽媽去上街。走了一會(huì)，我看見(jiàn)一個(gè)大約六、七歲的小女孩，她沒(méi)有雙腿，姐姐抱著她坐在地上，前面放著一張大紙，上面寫(xiě)著：請(qǐng)救救我的小妹。路邊的行人看見(jiàn)了，紛紛向她們的碗里投錢(qián)。

　　我看見(jiàn)她這么小的年齡就失去雙腿，沒(méi)錢(qián)看病，自己不能上學(xué)�？吹竭@些，我忍不住地掏出一元零花錢(qián)放在碗里。媽媽摸著我的頭說(shuō)：你真是一份助人為樂(lè)的好孩子。我對(duì)媽媽說(shuō)：如果我有一支馬良的 神筆，我一定要幫她畫(huà)一雙健全的雙腿。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。

　　媽媽再次夸我是個(gè)有愛(ài)心的.孩子。我想我以后會(huì)幫助更多的人，只要人人都有愛(ài)心，社會(huì)就會(huì)有溫暖。

伸出我們的雙手作文12

　　趙宸棨和我是形影不離的好朋友，我們經(jīng)常互相幫助。

　　有一天，趙宸棨來(lái)我家玩兒。我家在五樓，沒(méi)有電梯，他有點(diǎn)兒為難地說(shuō)：“我的'車(chē)子怎么辦呢?”我馬上說(shuō)：“別擔(dān)心，我?guī)湍阋黄鸢嵘先グ?”我們一人抬車(chē)頭，一人抬車(chē)尾，一起努力，終于把車(chē)子搬上了五樓。他很感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“真謝謝你呀!”我說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友呀，贈(zèng)人玫瑰，手有余香嘛�！�

　　通過(guò)這件事，使我感到幫助別人是一件令人快樂(lè)的事，更能加深朋友之間的友誼。伸出我們的雙手，我們會(huì)獲得更多。

伸出我們的雙手作文13

　　一天，我坐在公交車(chē)上，準(zhǔn)備去地質(zhì)隊(duì)，車(chē)子走啊走啊。突然，上來(lái)了一位白胡子老爺爺。

　　老爺爺拄著拐杖，弓著腰，走路不方便，老爺爺站了好一會(huì)兒，也沒(méi)有座位坐，我覺(jué)得老爺爺很可憐。所以，就主動(dòng)給老爺爺讓座，老爺爺說(shuō)：‘’你也要坐為什么讓我坐呢‘’?我說(shuō)：‘’因?yàn)槟�是老人，要尊敬老人才�?duì)‘’。

　　老爺爺聽(tīng)了我的話，夸了我真是個(gè)好孩子!我心里覺(jué)得樂(lè)滋滋的。

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