【精品】下五子棋作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的下五子棋作文，希望能夠幫助到大家。
下五子棋作文1
下午第一節(jié)原來是音樂課，音樂老師不在，朱老師代課。朱老師對我們很寬松，說只要把作業(yè)完成，就可以下棋。其實作業(yè)我已經在上節(jié)課就做好了，包括家庭作業(yè)。于是，我沖上講臺，拿了一副五子棋，把棋盤放好，卻沒有一個人來陪我。
過了一會兒，應皓來了。我老早就見識過他的厲害，所以提醒自己得謹慎點。我們用石頭剪刀布決定誰先下，我贏了，拿了黑棋先行。第一步當然是走中間，應皓步步緊跟。下到一半的時候，謝元哲來“串門”了，他故弄玄虛地說：“噢……”我覺得他是在故意搗亂，所以沒把他的'話放在心上，可當應皓下了下一步后，我才發(fā)現謝元哲的暗示是有道理的，但是，也只能把棋延伸一下來補救了。
我處于劣勢，但不甘示弱，不斷找機會，突然我發(fā)現有一種方法可以讓我反敗為勝，于是我明修棧道，暗度陳倉。應皓絲毫沒有把我下的棋子放在眼里，自顧自下。等到我下了關鍵性的一步，他才大叫一聲：“呀，活四！”他驚訝地問我是怎么做到的，聽了我的想法后，他不好意思地說：“是我太輕敵了！”于是，我登上了擂主之位。
下一個挑戰(zhàn)者當然是謝元哲。他捧著一盒白棋，眼睛直瞪瞪地盯著棋盤，我每下一步，他都要思考好長時間。大概下了五六步，他又神秘兮兮地說：“你可要小心了！”這回，我聽信了他的話，滿棋盤地找有沒有漏洞讓他有機可乘，終于發(fā)現了一個紕漏，及時修復了。這局我們下了好長時間，棋盤都快被我們下滿了，棋子都快下完了，只好宣布和棋�？稍诘诙掷�，可能是我掉以輕心了，讓他取得了先機，等他五子連珠，我才頓時醒悟，被趕下了擂臺。
今天的這場五子棋比賽，既是為了選拔第十周的數學節(jié)五子棋比賽的參賽人員，又讓我們娛樂了一番。這樣一舉兩得的事情何樂而不為呢？我愛上了五子棋。
下五子棋作文2
今天，姐姐閑著沒事，就找我來下五子棋。我不同意，姐姐說：“如果我贏了他就給我買好吃的，如果他贏了，我就給他買好吃的。
”姐姐那厲害著呢，決不讓自己吃虧，我有點猶豫不決，最后在姐姐的“鼓勵”下，我同意了。
開始了，我趴在桌上，全神貫注地盯著棋盤，每走一步都非常小心。姐姐卻一點也沒把我放在眼里，一邊下棋一邊吃著零食，而且落棋子那叫個快，一副勝利在望的樣子。沒走多久，她的行棋就出現了一個明顯的漏洞，我趕緊抓住，趁她不注意的時候，一下子就勝了第一局。
姐姐好像不相信這樣的結果，吃驚地盯盯棋盤，又盯盯我。我卻十分得意，心想姐姐的水平也不過如此嘛！
第二局，她明顯重視起來，零食不吃了，也不東張西望了，手里的棋子也沒有第一次那么快了，而是一步一步下得非常小心。我一連使了幾個計謀都被姐姐識破了。黑白棋子交織在一起已經擠慢了近半張棋盤，還是沒有分出勝負來。我堅持不住了，就開始用我的.絕招，心里仍想像上一盤那樣快快的解決了。可就在這個時候，我在防守上出現了漏洞，被姐姐趕快給抓住了，以“雙三”取得了勝利。
一勝一負，使我認識到：要想下好棋必須專心致志，仔細認真，還要不心急，要冷靜。
所以，這第三局，我做好了準備，認認真真的下著，我走，嘿嘿，連了個三，哎，姐姐怎么不堵呢？哦，原來他把我先要引走了，好為他的棋子鋪路，嘿嘿，我還不是看出來了嗎，還鋪路呢，我一定要贏。
就這樣維持了好半天，姐姐詭異的一笑，是我趕緊小心起來，他這一下還幫了我一把，可是，姐姐說她贏了，我可是看了半天也沒看來呀，姐姐原來練了個雙三，我是雙面夾擊呀，哎，輸了。
姐姐說第一局是個幌子，第二局也是個幌子，第三句就是真的了，還說這就是技巧，嘖嘖，瞧他得意的，我一定會贏了他的。
下五子棋作文3
今天，我閑著無聊，就跟鄰居的小孩——楊淵喆下起了五子棋。你別看它只是一個小屁孩，可下棋的技術還是一等一的好，連他爸爸也對他畏懼三分，看來這注定是一場惡戰(zhàn)。
開始下了，剛開始，我還不把他放在眼里，認為他只是一個小屁孩，成不了什么大氣候，就隨便走了走�？赡莻�小孩下棋也真有一套，不一會兒，就三個了，殺的我措手不及�！鞍ィ磥磉�真不能低估了他的實力啊�！蔽以谛睦锵胫�。接下來，我沉著應戰(zhàn)，不給他絲毫勝利的機會，漸漸地，我從防守轉為了攻擊。終究姜還是老的辣，楊淵喆被我殺的連連敗退，最終桂冠還是落在了我的身上。
正當我得意洋洋是，楊淵喆卻不服氣，嚷嚷著要和我重新比賽，我呢，也欣然接受。第二局開始了，我小心翼翼的下好了每一粒棋子，可他好像知道了我下棋的.每一步步子，總能提前擊破我的招數并創(chuàng)造可以讓自己贏得機會，并把我一步一步逼向絕路。我呢，雖然表面上是十拿九穩(wěn)的樣子，可心里卻亂的慌，總不知道下一步該下在哪里，腦子里像漿糊一樣，一片空白，什么也想不起來，連最基本的一些招數也忘了個精光。
棋下了一大半，可我們還是未分出勝負，眼看剩下的格子越來越少，我的心也更著急了�！半y道就這么下和棋了。不行，不行，和小朋友下棋，我都不能取勝，這以后可怎么辦啊。于是，我仔細的琢磨著這一副棋。突然，我的腦子里靈光一閃，看到了一處“風水寶地”，看到了希望，看到了勝利正向我招手�！芭椤钡囊宦暎业陌鬃�，瞬間連成了一條線。耶！贏了！鄰家的小孩也輸的心服口服。我呢，自然是高興得不得了。
經過了這兩場惡戰(zhàn)，我悟出了一個下棋的道理“在順境中步步為營，在逆境中轉敗為勝”。
下五子棋作文4
最近我們全班都迷上了五子棋。下課鈴一響，那些棋迷們都紛紛拿出了自己簡陋版手繪棋盤，招呼各位高手來大殺一場。那場面真是好不熱鬧，同學們都你一堆我一扎的擠在一塊兒，下棋的下棋，觀棋的觀棋，喧鬧聲真好比菜市場了。
瞧，那圍觀人數最多的必定是老聞和老周了，他倆可都是王者啊，每當他們下棋時，觀眾們總要把他倆圍個水泄不通。為啥呀？因為精彩��！龍爭虎斗，誰也不讓誰，下一盤棋通常需要好久才能勉強分出個勝負，這種你死我活的激烈廝殺誰不愛看啊，看完也只能用兩個字來評價：過癮！
突然，吵鬧的人群安靜下來，大家都默不作聲，精彩又激烈的戰(zhàn)斗即將開始。周伽俊開局就使用了他的必殺技，左一顆右一顆，看似雜亂無章，其實隱藏了極其深的套路。而聞一帆呢，沉著冷靜，穩(wěn)而不亂，機智應對周伽俊的各種陷阱，一次也沒讓周伽俊得逞，不一會兒就反守為攻了。
隨著時間的推移，氣氛一秒一秒地變得緊張起來，大家都為他倆的戰(zhàn)斗捏了一把汗，雖然他們倆表面上看上去都那么冷靜，但是下棋的速度跟之前相比已經明顯慢了很多，每下一顆棋都會鄭重其事地思考很久，生怕自己一不小心就疏忽了某個地方。就在這個關鍵時刻，大家的心都提到了嗓子眼里，個個伸長脖子，把眼睛瞪得滴溜圓，一眨也不敢眨，生怕自己錯過了任何一個關鍵的地方。
時間仍在一分一秒的流逝，突然，旁邊的'徐子杰拍了拍聞一帆的肩膀，好像要提醒他似的，但是剛要開口，卻又不說了。咦，這又是怎么回事？其實這是因為一個原則：觀棋不語。無論你提醒哪一方，對方都會白你一眼，或者直接回你一句：“觀棋不語懂不懂！”果真，沒了徐子杰的這句重要提示，聞一帆這子下錯了。周伽俊狡黠地一笑：“哈哈，我贏了！”隨著他的筆向下看去，五顆棋子居然在神不知鬼不覺中已經連成了一線。聞一帆這才恍然大悟：“哦對，哎呀呀，我——再來！”說著重重地一拍腦袋，又沉浸在了第二局當中。
下五子棋作文5
我的暑假生活豐富多彩，生動有趣：如旅游、讀書、彈古琴、學游泳等等，而我覺得最有趣的就是和爸爸下五子棋了。
爸爸首先講明下五子棋的規(guī)則：同一顏色的子無論是橫著、豎著還是斜著，只要連成一條線就算贏了�！罢�？咱們先來一盤試試手，一會兒來場比賽？”爸爸笑著向我挑戰(zhàn)�！昂冒�！”我毫不猶豫地答應了。
爸爸拿白子，我拿黑子。按照片黑子先走的原則，我先走一步。我把黑子捏在手里，舉棋不定，心想，放那呢？突然到一句俗諺：“得中原者得天下�！睂Γ头旁谧钪虚g的位置。然后，爸爸把他的白子放在了我上面的.位置，你一子、我一子……“哈哈，我贏了！”爸爸興高采烈的宣告勝利。我一看，爸爸的五個子即將連成一線，我趕緊圍追堵截，果斷堵死白子的路。接下來，我每下一子都更加仔細謹慎，認真觀察全局，漸漸地我占了上風�！拔�，老爸，看看誰贏啦？”我大笑。“怎么會這樣？再來，再來！”爸爸不服輸地嚷道。
“老爸，這次不算，下邊才是比賽呢�！蔽覄裎恐职�。
比賽開始了。我和爸爸都更加謹慎小心，每一次落子都深思熟慮，有好幾次，爸爸把子捏在手里好半天都放不下來，棋盤黑子白子交叉相間，令人眼花瞭亂，最多的一次我們幾乎把子擺完才分出輸贏。不知道是爸爸輕敵還是第一盤開局不好影響了爸爸的心情，接下來的幾盤棋爸爸是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，最后，我們以4：1的成績結束了比賽。
在假期的每一天，我和爸爸幾乎都會“殺”幾盤，爸爸盡管輸多贏少但依然樂此不彼。
和爸爸下五子棋真的很有趣！
下五子棋作文6
五子棋是一個休閑小游戲。黑白世界兩相爭，棋枰方寸定輸贏，倒是讓人樂在其中。但如果有一天五子棋入侵現實世界了呢？
一覺醒來，世界還是那個世界，但人們的定位卻不同了。每個人都是一顆棋子，要么是黑棋，要么白棋，每個人也都是控棋者，操控著自己生活的黑白棋。生活也成了下棋，只有對錯、輸贏，沒有寬容與后悔，一步錯步步錯，輸了，就沒有重頭再來的機會，所以每個人都小心翼翼地生活著，生怕自己走錯了一步，被對方殺個片甲不留。誰都想不到，五子棋這樣“天然無公害”的小游戲，到了現實生活中竟是如此殘酷！
就說考試吧，也如同下五子棋。在考試這盤棋中，出卷者和考題是黑棋，陰險狡詐、老奸巨猾，他們的目的就是堵住考生的“活路”。這些考題個個都是一等一地下棋高手，他一次次地攔截考生們的出路，還不停地誤導考生往別處下，甚至誘導考生將棋下到他們設置好的坑里。白棋就是考生和他們的'老師，敵在暗，我在明，面對敵人千奇百怪的花樣，我們只能見招拆招�？忌鷤冞�得注意了，落棋不悔，做提前一定要小心謹慎，好好審題，寫下答案前一定要反復確認，寫完認真檢查，交上試卷，一切可都成定局了！這場小棋局，場面不大，卻足以讓我們感受到心情的過山車，從一線生機到一場歡喜，從勝券在握到一敗涂地。
五子棋入侵世界后，每個人每天都在和不同的對手下棋。我們的生活比游戲寬容多了，它不是真正意義上的“一步錯步步錯”，一步棋錯了沒事，之后好好布陣、謹慎點就罷了。但是萬萬不能一錯再錯，這樣只會落下個滿盤皆輸。
人生如棋，落棋不悔。在博弈中，謹慎地走好每一步。
下五子棋作文7
從小我就掌握了許多門技能比如玩飛行棋、象棋不過我并不滿足，比起我會下的棋，我還是更想學五子棋。因為五子棋是一個有趣的游戲，還可以鍛煉我們的思考能力，讓我們變得更加聰明。
我一直很想學五子棋，就央求媽媽給我買。媽媽答應六一兒童節(jié)那天當禮物送給我。這天，媽媽神秘地給我了一個小禮包，我懷著好奇的'心情，打開了它。里面竟然裝著一個棋盤和一袋白棋子、一袋黑棋子！我興奮的拿出了它們，讓媽媽教我下。
媽媽說：這個五子棋的規(guī)則非常簡單，不像飛行棋那么復雜。黑子先下，白子后下，交替下子，每次只能下一個，最先連成五個子的人獲勝。再偷偷告訴你一個小竅門，如果對方連成了三個子，并且兩頭你都沒有堵過，這個時候你千萬要馬上堵上一頭，要不然他就能連成活四，這個時候你怎么也堵不了了。我漫不經心地哦了一聲，開始下棋了。
不一會兒媽媽就連成了三個子，可是因為我并沒有把媽媽的話記在心里，就沒有管那三個子，繼續(xù)下我的棋。結果媽媽連成了活四，我一看媽媽要連成五個子了，連忙堵了一頭，可是媽媽又把棋下在了另一頭，媽媽贏了。媽媽對我說：你看，你沒有聽我的話，輸了吧？接著又把那個小竅門重說了一遍，因為上次的失誤，我牢牢地記住了這個竅門。我們又下了一局，這回我記住了竅門，并且還學會了設圈套。這次媽媽很快就敗下了陣來，我贏了！我開心極了，和媽媽玩了一局又一局。
五子棋真是一個好玩又有趣的游戲。自從學會了玩五子棋，我的觀察能力大大增長，并且能夠隨機應變。希望五子棋能給更多人帶來好處！我喜歡玩這有趣的五子棋！
下五子棋作文8
最近，我一直都在學五子棋，終于，我覺得可以和爸爸下了！
第一局：驕兵必敗
我勝券在握，搶先擺出了一個三角形，心想：爸爸呀爸爸，這下您得跟著我團團轉了。一會兒，我的黑棋不斷下出“活三”，“拖四”。我有些得意了，真是驕兵必敗呀！爸爸很快就擺出了“活三嵌四”。��！我當頭一棒。
第二局：小心謹慎
我通過了剛才那局棋的教訓，便開始小心謹慎了。老樣子，我先來了個三角形，我吸取教訓，先看爸爸的棋子兒有沒有“活三”、“拖四”，再仔細盤查自己能不能“雙活三”、“活三嵌四”來獲勝。
忽然，我看見爸爸露出一絲得意的笑容。難道爸爸有什么“如意算盤”，這么胸有成竹？我又仔細地審視了一遍，忽然我眼前一亮，噢！只差一個子兒就“雙活三”了！我趕緊拿出一個白子兒堵在那兒。果然，爸爸的臉就晴轉多云了。緊接著是嘖嘖的贊嘆聲：“有進步，有進步！”我聽了，有點喜形于色了。不，我猛然間想起了剛才因為得意而輸了，便不再想剛才的話語，繼續(xù)下棋。輪到我下了，我仔細地尋找著落子兒處，哎呀！好機會！這兒一下，就成了“雙活三”啦！不等我多想，我邊下邊脫口而出：“雙活三！”“��！輸了�！卑职忠汇�，接著點了點頭。
第三局：“決戰(zhàn)”棋
我在腦子里先擺出了布陣圖，然后一步一步按著走�？墒�，這畢竟是有漏洞的.，于是，我采用斜擺，因為這樣不大容易看出破綻，果然，爸爸只顧自己的棋，沒看出斜的，我見爸爸沒有發(fā)覺，沒堵我的“活三”，便下了一子兒，成了“活四”。“我贏了！”“什么？”爸爸還蒙在鼓里�！盎钏牧�！”我邊說邊指。
“哎呀！又輸了！2比1，你贏了！”
“耶！”我高興得到處亂竄，邊跑邊說：“我贏了爸爸了，我贏了！
這次“旅程”真是有驚無險吶！
下五子棋作文9
今天我和爸爸一起下了的五子棋，一起來看看吧！
首先我和爸爸說了五子棋的規(guī)則，五子連珠后便可贏。
第一回合開始，我在棋盤上布下重重迷陣，讓爸爸不知所措。接著我又布下陷阱，爸爸竟絲毫不知。終于我五子連珠了，我大喊：“我贏了！”在剩下的幾個回合，我勢如破竹，向爸爸發(fā)起猛攻，爸爸也不甘示弱，開始發(fā)起反擊，但他始終是我的.手下敗將！
這局爸爸忽然對我說：“我現在掌握了方法，咱們再來戰(zhàn)！”我說：“好，我奉陪到底！”接著我和爸爸又開始了一場惡戰(zhàn)。這一回合我有種不詳的預感。開始了，我落下一子，爸爸往我那兒一堵，我又落下一子，爸爸又一堵。就這樣，我被堵得水泄不通，焦急地又落下一子。爸爸突然眼前一亮，落下一子說：“我贏了！”我一看爸爸果然五子連珠了！“我不服，再來！”我說�！昂�！”爸爸說。
這回我吸取了上局的教訓，走一步看三步，小心謹慎，一有時機便緊緊咬住爸爸不放。終于在迷陣之下我連成了四粒子，就差最后一個子了！我內心不禁一陣竊喜，就怕爸爸再來個圍追堵截！哈哈，好險！爸爸竟然沒有發(fā)現！我趕緊落下最后一子，就怕爸爸悔棋。爸爸這時才反應過來，可是已經是回天乏力，勝敗已成定局。他不禁感嘆道：“這真是一招不慎，滿盤皆輸��！你小子腦袋瓜轉得還真快，有乃父年輕時的風范！”爸爸還真是自戀，明明輸給了我，還不忘順帶夸獎下自己。
在勝負之中，我真正明白了做什么事都必須專心致志，仔細認真，還要不心急，要冷靜。養(yǎng)成這樣的習慣，會讓我受益終身的！
下五子棋作文10
“��！沒事做真是一種無法忍受的痛苦啊，哪怕是寫作業(yè)也好。”我無可奈何地說�！昂�！那就去……”我立刻打斷了媽媽所說的話：“不不不……那就先下盤五子棋吧，反正閑著也閑著�！眿寢屢搽S口答應了。
“先說好，預防下雨的設施沒準備好的喔�！泵鎸寢屇遣痪o不慢的挑釁，我也借此還擊：“沒事的'，反正今天也不下雨。”……舌戰(zhàn)之后，便開始了真正的“戰(zhàn)爭”。剛開局，我不甘示弱，選擇白方，媽媽自然是黑方。開始了，媽媽正常地下在中間，我也緊隨其后，之后我選擇了全圖亂子打發(fā)，這招有時會發(fā)揮巨大的作用，方便于一些奇異的連接，將對方打得措手不急，還可以防住對方無限連�？墒菋寢寘s圍著我的白子圍，我可不會把媽媽雙手承讓的主動權白白浪費，迅速擺出“活三嵌四”取得了有勝利�！靶∽�，挺不錯呀！”“那當然！”我被媽媽一夸，驕傲起來，結果被媽媽“活四”取勝了，這真是“哀兵必勝，驕兵必敗”呀！費話不多說，我們立刻進行了下一場的“戰(zhàn)爭”吸取了上一盤教訓的我，每走一步都會觀察周圍，媽媽也是眉頭緊鎖著，下棋也謹慎了很多。突然，我發(fā)現媽媽快“雙活三”了，我也讓媽媽看到勝利在望卻勝不了的局面，于是我在不遠處點了一顆，媽媽突然說：“我贏定了！”于是下在了“雙活三”的中心點，我冷笑幾聲，將“拖四”無限地連接起來，利用那“奇異”的一顆子形成“活三嵌四”取得了勝利�！肮�！哈！哈！”媽媽也傳來幾聲冷笑，“現在寫字了�！蔽覐氐椎乇弧按驍 绷恕�
啊，姜還是老的辣��！
下五子棋作文11
五一小長假期間，媽媽帶我回到了鄉(xiāng)下舅舅家。一下車，我和舅舅就像約好了似的，一個搬來桌凳，一個拿出五子棋，準備痛痛快快地殺一場。
我先下手為強，執(zhí)黑棋占據了最中心的有利位置，并不斷向周圍發(fā)展；舅舅不甘示弱，執(zhí)白棋堵住我的去路，對我窮追不舍。而我只顧著謀劃怎樣取勝，無暇理會舅舅的動向。等我反應過來時，舅舅已經有四顆子連成線啦！唉，第一局就這樣失算了！
第二局，我改變了進攻戰(zhàn)略，步步為營。我的眼睛像銳利的鷹眼，只要發(fā)現舅舅有一點兒苗頭，就進行圍追堵截。哼，反正我贏不了，你也別想贏！我心里這樣打算著。不料此時舅舅卻指著棋盤上一處不起眼的角落，微笑著對我說：仔細看哦！我湊上去一看，原來舅舅已經布下了一個十字形的陣圖，為了不讓我發(fā)覺，最后才下中間的那枚棋子。唉，第二局依然以失敗告終，我有些泄氣了。
舅舅看見我垂頭喪氣的樣子，拍拍我的肩膀說：別灰心，要善于觀察，攻守兼?zhèn)�，你也可以取勝的。我們再來一局吧！舅舅的話又重新激起了我的斗志�?/p>
這一局，雙方你來我往，誰也不讓誰，戰(zhàn)場上分外激烈。畢竟是老將，沒一會兒，舅舅就占據了主動權，牽著我的鼻子走。我只好一邊阻止他，一邊艱難地審視著局勢。不好！舅舅又故伎重演，使出了上回的`十字陣。正當我打算認輸時，內心似乎有一個聲音在告訴我：再找找看，也許會有一線生機！于是我眼睛死死盯著棋盤，尋找每個棋子之間的關聯。最終我找到了破陣之招！原來剛才我在阻止舅舅的過程中，無意間布下了一個人字陣。智者千慮必有一失，舅舅也有疏忽的時侯��！我果斷地下出了這令舅舅始料未及的一步，并得意地大叫：哈哈，你輸了！走投無路的舅舅一拍腦袋，嘆息一聲說道：真是大意失荊州�。〔诲e，有長進！我高興得一蹦三尺高，喊道：耶，我終于贏了！
回想起剛才的勝利，我懂得了一個道理：當遇到困難時，不能輕易放棄。只要善于觀察，善于發(fā)現，善于思考，也許希望就在前方！
下五子棋作文12
今天晚上，我約了好朋友王梓驍到我家下棋。
我們下的是五子棋。我暗暗自喜：五子棋可是我的強項。我知道，下贏五子棋有很多絕招：細心觀察，在對方有連續(xù)三個棋子時，必須馬上攔截；自己“開辟很多道路”，讓對方措手不及；棋不能下得很散，要集中……
第一局開始，我先下出了我的第一個棋，王梓驍也緊隨其后，堵住了我的路。我不慌不忙，連忙開辟了第二條路，可惡，第二條路也被他給攔了。我想：如果我一直開辟道路，他一直攔，我是怎么也贏不了他的。我偷偷給他設了個陷阱：我在原先的棋子旁邊又下了兩顆棋子，形成了一個三角形。于是，我同時有了兩條路。等他發(fā)現的時候，已經來不及了，他攔這邊，我下那邊，他攔那邊，我下這邊。這下，王梓驍傻眼了，這局我贏定了。
第二局，王梓驍變得更加小心了。他瞪大了眼睛，生怕我又給他設陷阱。下著下著，他突然大笑起來：“何一，你完蛋了！”原來，他偷偷地使用了我的.絕招，也弄出個三角行來，哎，我輸了。
第三局可是決定勝負的一局，我們倆都小心翼翼的。我按照先前的方法下，王梓驍總能攔住我的去路。我必須要放大招才行了。我先將我的第一個棋子放在棋盤上，第二個棋子跟在第一個棋子旁，中間故意空開一格，再下了一個棋子。我裝作若無其事，心里在默念：沒發(fā)現，沒發(fā)現，沒發(fā)現……果然，王梓驍真的沒有發(fā)現。太棒了，這一局我又贏了！
下五子棋真是太有趣了。你必須仔細觀察，積極動腦，認真下好每一步棋，這樣你才能贏哦！
下五子棋作文13
暑假的一天，我去姑媽家玩，看到哥哥在手機上玩五子棋，我很感興趣，就對哥哥說：“哥哥，你可以教我下五子棋嗎？”“當然可以！”哥哥痛快地答應了。
于是，哥哥找來家里的五子棋，說：“方法很簡單，只要把五個棋子連起來就贏了�！本褪职咽值�.給我教起來。我心想：這么簡單！我一定會贏的！哥哥后來說的什么，我一句也沒有聽進去，就開始和哥哥下起五子棋來。我想都沒想就隨便下了一顆棋子，哥哥卻沉默了一會兒，方才落子。就這樣，我總是不假思索的就把棋子落下去，一點也沒有發(fā)覺危機正步步逼近，快要全軍覆沒的時候，我都還蒙在鼓里！最后哥哥贏了，我連哥哥是怎么贏的都不知道。后面每盤都是這樣，我很不服氣。
不知不覺，已經到了下午要回家了，我還是沒有贏上哥哥一盤，只好回家了。
晚上睡覺的時侯，我一直在想：為什么我總是輸了呢？我絞盡腦汁，終于想通了：哥哥贏的原因，在于他的每一步棋都是經過深思熟慮后才下的。而我就很隨意，不經過觀察和思考就隨便落棋，所以才輸了。我暗暗下決心，下次，我一定要贏哥哥！
過了幾天，我又去姑媽家和哥哥下五子棋。我首先認真觀察棋局，哥哥則一臉得意地說：“你就認輸吧！”“現在認輸還太早了吧！”說著，我拿出了王牌，一子敲定，“耶！我贏了！”哥哥豎起大拇指說：“真棒！以后要再接再厲！”
這次從哥哥那里學五子棋，讓我懂得了：做什么事情都要經過認真觀察，積極思考，這樣才能把事情做好，在比賽中才能立于不敗之地。
下五子棋作文14
晚飯后，我和爸爸又在家下起了五子棋，一場驚心動魄的較量又拉開了帷幕。
只見爸爸先占據了中心點這一有利地勢。為了防止他形成“人”形陣，我立馬在他的左下方用白子擋住他�？砂职炙坪踉缬袦蕚�，竟然換了一個方向繼續(xù)實施他的“人”形計劃。放完這子，他就高興起來了，說：“你有辦法嗎？我贏定了！”似乎想從心理上打擊我，使我失去信心，主動認輸。但我卻不吃這一套，仔細地觀察著局面。眼看爸爸的“人”形陣就要成功了。我盯著棋盤，看呀看，終于找到了爸爸的軟肋—“人”形陣還沒有中心點。這一發(fā)現可不得了，不僅使爸爸的“人”形陣泡湯了，還形成了一個有兩組三子連成的另外一個“人”形陣。令爸爸大吃一驚，他說：“好小子，竟然難住了我！”我并不得意，反而回答：“士別三日，另當刮目相看，咱們離上次下棋相隔如此長時間了，你又怎么能小看我呢！”于是，爸爸只好拼盡全力與我進行最后一搏。戰(zhàn)斗激烈地進行著，姜還是老的辣，爸爸三下兩下就破我的'陣。但我也不是吃素的，很快又占據了上風。爸爸見自己一計未成，故意說：“反正也贏不了，就亂放幾個好了�！彪S機東一個西一個地放了起來。我見了十分高興，也顧不得將贏的局面了，跟著隨意放起來。哪知爸爸是在暗地攻擊，突然，他露出了猙獰的面目，形成了五子斜排的線，使我懊悔不已。
后來，爸爸對我說：“人生就像下一盤五子棋一樣，要有攻有守，一味地攻擊，只會使你露出破綻，一味地守只會使你因疲倦而失敗。還有就像剛才一樣，以后你總會遇到‘敵人對你的麻痹’你得專心致志，否則后悔也來不及了�！�
下五子棋作文15
書法班學習時，每上完一小時，老師都會讓我們休息20分鐘，其間我們經常下五子棋。但是后來同學們都不敢和我下五子棋了，他們還把我的名字和五子棋聯系在一起，因為我每次都把對手打得落花流水，結局慘不忍睹。
我最后一次在書法班下五子棋是與比較有實力的鐘信對抗。我讓他先下，他首先將黑棋放在了“天元”上（就是正中間的那個點），我就下在他的斜線上，目的是為了堵住他的路，同時也可以給自己辟出一片天地來，還可以讓自己的子都集中在一塊。第五回合時，我便用上智慧了，每當有兩個子時，我就先不下，在這兩顆連在一起的棋子的周圍開始下，用“套路”引他一步一步走向我深深布下的'“天羅地網”，真的沒過多久，他便自投羅網了，我用力地把棋子一入，絕命棋，他已經無路可走了，不管他怎么堵都無濟于事了。他又請我讓他一下，我也網開一面，放他一馬，讓他悔一次棋。他堵上我的絕命棋，我便又在自己棋子多的地方開路，牽著他的鼻子走，絲毫不給他喘息的機會。
接下來，我先把我的子集中下在一邊，給自己走出新的路來。沒過多久，我的棋子快被堵死了，我又在我先前下的那顆子旁邊開路。其時，我心里一直打著小算盤，怎么才能堵路的同時開辟自己的新路，怎么才能讓他乖乖地走進我的“迷魂陣”？我看著這局勢，靈機一動，想到辦法了。我先不管那些有路開的棋，就在一邊下，一直讓他跟著我走，直至下到原來那一堆棋時，我又發(fā)現了一處“絕命棋”，哈哈，這結果毫無疑問，我贏了�？纯催@棋局，他毫無還擊之力了。
之后，書法班的同學都說我“陰險、狡詐”，但下五子棋時這就是方法，就是智慧以及心計：一味地圍堵別人的去路，勝算很難把握；只有開辟自己的前途，才有美好的未來！
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