課間十分鐘作文(合集)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的課間十分鐘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課間十分鐘作文1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，跑向操場(chǎng)。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，很多教室空無(wú)一人，而操場(chǎng)上卻人山人海，就像一片歡樂(lè)的海洋。

　　瞧！籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行籃球比賽呢。紅隊(duì)隊(duì)員跑到籃筐下準(zhǔn)備投籃，卻被藍(lán)隊(duì)的中鋒一手蓋掉。藍(lán)隊(duì)來(lái)了個(gè)三分球，那個(gè)高個(gè)子隊(duì)員起身一躍，球進(jìn)了！坐在旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)拍起了一陣又一陣熱烈的掌聲，直呼好球。

　　瞧！那邊空地上，有人在玩老鷹抓小雞。母雞張開(kāi)雙翅努力保護(hù)著小雞，老鷹連近身的.機(jī)會(huì)都沒(méi)有，更別提抓住小雞了。

　　瞧！操場(chǎng)的跑道上，還有人在比誰(shuí)跑得快。穿紅衣服的和藍(lán)衣服的跑得都很快，根本分不了上下。于是，藍(lán)衣服的故意慢下來(lái)，讓對(duì)手以為自己跑不動(dòng)了。紅衣服的驕傲起來(lái)，跑得越來(lái)越慢。結(jié)果，藍(lán)衣服瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，馬上加速，一下子把紅衣服甩在后面了。

　　當(dāng)然，圖書(shū)館也不乏愛(ài)閱讀的人，一群學(xué)子們安安靜靜地看著書(shū)，沉浸在書(shū)籍的海洋里。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我們連忙加快腳步，跑回教室。

課間十分鐘作文2

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，一個(gè)一個(gè)的都飛出教室，奔向操場(chǎng)，參加自己喜愛(ài)的游戲。平靜的操場(chǎng)一下沸騰起來(lái)了。

　　課間活動(dòng)真是豐富多彩。同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，還有的在玩砸沙包的游戲。你看！操場(chǎng)的'東面，二年級(jí)的小妹妹們?cè)谔唠ψ樱?8、29、30、31……99、100，太漂亮了，一分鐘踢了100個(gè)，牛！再看西面，男同學(xué)在跑道上摩拳擦掌，躍躍欲試。一聲哨響，比賽開(kāi)始了。隊(duì)員們你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都想著我要得第一。“�。�嚇?biāo)牢伊��！边@一大喊聲把我吸引到了南面。原來(lái)是砸沙包的同學(xué)們，只見(jiàn)中間的同學(xué)們像一只只敏捷的小老鼠，輕易地把砸過(guò)來(lái)的一個(gè)個(gè)沙包都躲了過(guò)去。我們把目光轉(zhuǎn)到北面，跳跳繩的同學(xué)們跳了也該有200多個(gè)了。下一個(gè)同學(xué)更厲害，一個(gè)接一個(gè)，馬不停蹄。

　　看了一番后，我也該玩我最喜歡的貓抓老鼠的游戲了。我找到兩個(gè)同學(xué)和我玩。我們先定一個(gè)“貓”，然后剩下兩個(gè)人是“老鼠”。第一回合是我當(dāng)“貓”，對(duì)方說(shuō)：“其中一個(gè)人吸引我的注意力，然后另一個(gè)人偷糧食�！笨晌移�不，死守著“家”里不動(dòng)，對(duì)方也無(wú)可奈何，無(wú)計(jì)可施。我大笑了起來(lái)。于是我便瞬間出動(dòng)，把他們兩只“老鼠”一一擒獲。第二回合是其中一個(gè)人當(dāng)“貓”……

　　可我們才開(kāi)始了一小會(huì)兒，“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我們只好回到了教室，同學(xué)們也回到了教室。短暫的課間十分鐘，讓我們的生活變得有趣，讓我們的友誼更加深厚。

課間十分鐘作文3

　　時(shí)間如沙漏般一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去，一節(jié)課又接近了尾聲。課間十分鐘又會(huì)是怎樣的呢？腦海中立刻浮現(xiàn)出一些畫(huà)面——

　　掰手腕

　　“加油！加油！”同學(xué)們里三層外三層地將課桌上的兩只緊緊糾纏在一起的手腕包裹起來(lái)。你搭著我的`肩我踩著你的腳，但這絲毫不影響他們觀看比賽時(shí)的高漲情緒呀！一位是“大力王”——林梵，另一位則是“小個(gè)子”——鄭嘉鑫。

　　比賽正進(jìn)行到白熱化階段，手腕上的肌肉暴起，青筋緊繃，他們的臉上淌著豆大的汗珠，鄭嘉鑫明顯處于劣勢(shì)。

　　林梵的“狗腿”——丁俊偉滿臉橫肉地笑開(kāi)了：“梵哥，贏了！太棒了……”“大力王”的嘴角也揚(yáng)起了自信的弧度。不知是誰(shuí)踩了他一腳，他疼得哇哇直叫�！靶�個(gè)子”一咬牙，漲紅了臉，“啪”手掌落桌了。

　　大家的臉上露出了不一樣的色彩，有興奮，有沮喪，還有目瞪口呆……“大力王”此時(shí)像只斗敗的公雞耷拉著腦袋……

　　拖課“神招”

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，教室里卻靜得出奇，只回蕩著miss丁的話：“剛才上課晚來(lái)了幾分鐘，打電話又花了五分鐘，所以要再耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間。”好一個(gè)義正言辭冠冕堂皇的理由，就差一個(gè)90度正鞠躬了�？蒑iss丁作為我們班的權(quán)威人士，大家對(duì)視之后，異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”又開(kāi)始了“題海戰(zhàn)爭(zhēng)……”

　　“叮鈴鈴”，終于下課了，我回過(guò)神來(lái)，寧?kù)o的教室又變得沸騰起來(lái)……

課間十分鐘作文4

　　下課鈴響了，但是今天要拖堂，因?yàn)榻裉煲獙?xiě)試卷。

　　我寫(xiě)得比較快，就先出去休息。等上課前1分鐘才能進(jìn)去。接下來(lái)，我就發(fā)生了一件尷尬的事。

　　我走著走著，準(zhǔn)備去喝水，突然一滑，摔到老師辦公室前。我心想：完了，只有8分鐘了，要是被老師看見(jiàn)這事就沒(méi)時(shí)間玩了。我剛準(zhǔn)備起來(lái)，又在濕地板上滑了一跤。

　　就在這時(shí)，老師慢悠悠地走出了辦公室，嚇了一跳，說(shuō)：“我還以為怎么了，你扒在辦公室門(mén)前干嘛？是不是聞到了零食的香味？進(jìn)來(lái)。”我心想：我還因禍得福了。

　　結(jié)果，我一進(jìn)老師辦公室，就看見(jiàn)了四大袋零食�！袄蠋�，這都給我吃？”我壓低聲音問(wèn)。老師用左手拍拍我的頭，風(fēng)趣地說(shuō)：“不可能，一袋都不準(zhǔn)吃，全部送到509班，我的辦公桌上�！崩蠋熣f(shuō)完，我心灰意冷，但還是拿著袋子往509班走。

　　這么快，我剛送完回到辦公室，老師又說(shuō)：“小雨，那個(gè)，我像說(shuō)錯(cuò)了，是508班”。

　　眼看還剩5分鐘上課，我飛奔向前，只用了一分鐘便返回辦公室。

　　我問(wèn)：“還有嗎？”突然老師問(wèn)我：“不給糖就搗蛋�！痹瓉�(lái)老師全是騙我的`，今天是萬(wàn)圣節(jié)，我又把零食拿了回來(lái)。給每個(gè)班主任發(fā)禮物，當(dāng)然也包括我自己。

　　我跳著disco舞回到班上，班上的同學(xué)都很羨慕。紛紛找我要。我卻驕傲回答：“還有一分鐘上課了，你們還要？不行，這是我的勞動(dòng)成果。

　　上課鈴響了，我卻因?yàn)榈靡舛�忘記上課，繼續(xù)吃零食，被老師看到一場(chǎng)坐在桌上吃零食的笑話。全班都笑了，我也笑了。

課間十分鐘作文5

　　叮鈴鈴，下課了！同學(xué)們陸續(xù)走出教室。

　　教室前可真熱鬧！男同學(xué)、女同學(xué)、笑著的、跑著的、做游戲的、打羽毛球的。都在盡情地玩耍。教室里也有許多同學(xué)，有的正在寫(xiě)作業(yè)、有的正在看書(shū)、有的正在吃副餐、還有的正在閑聊。大家這兒跑跑，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也有的鬧了小矛盾，吵著架。課代表們則盡著自己的責(zé)任，輔導(dǎo)作業(yè)困難的同學(xué)。

　　也有同學(xué)成群結(jié)隊(duì)在一起。瞧！我同桌和與她關(guān)系好的一群女生又開(kāi)始討論自己喜歡的明星了！這是她們?cè)谙抡n時(shí)最喜歡做的'事情。但這一會(huì)兒，她們幾個(gè)為了爭(zhēng)哪個(gè)明星厲害而鬧翻了呢！她們分為兩派，一方支持毛不易，一方支持薛之謙，好似電視上的“焦點(diǎn)訪談”這會(huì)兒就吵得面紅耳赤，幾個(gè)男生在旁邊笑。

　　再看姜子禾，他又出門(mén)與（18）班的同學(xué)打羽毛球了。他可是一位羽毛球高手，同時(shí)還是一位資深羽毛球迷。只見(jiàn)他一個(gè)“神龍擺尾”，漂亮地把對(duì)方的球擊回，然后又左揮、右掃……對(duì)方暈頭轉(zhuǎn)向，敗下陣來(lái)。他倆又打了幾局，總是姜子禾獲勝。那位同學(xué)不服氣，還要跟他繼續(xù)比……

　　叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室�！芭荆∨�！”什么聲音？我們向窗外一看，嘻嘻，姜子禾還在教室外打球呢！

課間十分鐘作文6

　　看了著名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)《假文盲》后我頓時(shí)身感憤怒。四位堂堂正正的男子漢竟若無(wú)旁人的站在一個(gè)候車處的道口里，然而道口上赫然豎著一塊牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)醒目的大子——母子候車處。這四個(gè)男人強(qiáng)裝不認(rèn)識(shí)，光明正大地享受著只有母子才有的特殊權(quán)利。而真正的.母子卻站在一旁無(wú)奈地看著他們。

　　看看我們現(xiàn)實(shí)生活中，那些有知識(shí)有文化道德品質(zhì)敗壞的人是很多的，他們有的侵占別人的權(quán)利，有的有著利己主意的思想.....比如象一些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)干部，仗著自己的權(quán)勢(shì)，把國(guó)家對(duì)平困山區(qū)的資助往自己的口袋里裝些。這樣一來(lái)，自己的腰包都鼓破了，可是那些貧困山區(qū)的人們卻依然十分艱苦，有的甚至一日三餐都沒(méi)有著落。

　　想想，就有一件類似《假文盲》的事情在我身旁發(fā)生過(guò)。那天，我和伯伯一起陪表姐到武漢某醫(yī)院看病，醫(yī)院的墻壁上寫(xiě)著請(qǐng)大家遵守公共次序的大字。雖然看病人十分多，但是大家都很守次序的排著隊(duì)。等著等著終于要到姐姐了，突然，走來(lái)一位20歲左右，全身穿著名牌的時(shí)髦女孩。她高身高氣的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：我爸爸是某某公司的經(jīng)理，昨天我爸給院長(zhǎng)打過(guò)招呼的，先給我看��！看著他看完病大搖大擺離去的背影心里說(shuō)不出的感覺(jué)和滋味�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是怎么了，人都這么勢(shì)利嗎？就這么沒(méi)有公理嗎？

　　類似《假文盲》的事例每時(shí)每刻都在各個(gè)地方演繹著。為此，我們有必要在提高知識(shí)水平的同時(shí)，加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)。

課間十分鐘作文7

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”不覺(jué)中響起了悅耳的歌聲——下課啦！

　　“oh。yeah！下課嘍！哥們兒，快一點(diǎn)，我們?nèi)�搶一個(gè)好一點(diǎn)的籃球架！”

　　“咱們?nèi)ヌ唠ψ影�。快�?lái)呀！要不來(lái)不及了！“

　　隔壁教室里擁出一群同學(xué)奔向操場(chǎng)，而我們?nèi)匀蛔�在教室里�?tīng)老師苦口婆心地講課。我瞅一眼窗外操場(chǎng)上的小伙伴們，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎：有打籃球的，有跳皮筋的，有打羽毛球的，低年級(jí)的同學(xué)則在和老師一起玩”老鷹抓小雞“的游戲……看得我都眼饞了，真想馬上就跑下樓去和他們一起玩耍，那該多愜意呀！可是老師還在講臺(tái)上喋喋不休地講著課，唉……

　　其實(shí)有些同學(xué)早已把課本收進(jìn)了課桌，手里拿著乒乓球和球拍，右腳放在過(guò)道上，只等”裁判員“的`”發(fā)令槍“聲了。有些同學(xué)的眼睛不時(shí)地往窗外瞟去，注意力早就飛到九霄云外去了。老師還不時(shí)地說(shuō)：“請(qǐng)集中注意力，我把這一段講完就下課。”有人在小聲嘀咕：“怎么還不下課？”“難得的課間又泡湯了，唉……”

　　”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，上課鈴又響了，課間十分鐘就這樣過(guò)去了。這時(shí)我們要趕快抓緊時(shí)間上廁所，上完廁所又得進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，課間活動(dòng)早已不復(fù)存在。

　　老師啊，你們的苦心我們知道，但課間只有十分鐘，按時(shí)上下課，讓我們和小伙伴們一起盡情地游戲、玩耍，緩解學(xué)習(xí)壓力，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備，那該多好��！

課間十分鐘作文8

　　“零零零”一陣急促的的鈴聲劃破了校園的寧?kù)o。瞧瞧，老師剛走，六(3)班就炸開(kāi)了鍋。

　　“格格，格格”咦？是誰(shuí)？哦——原來(lái)是我們班的小書(shū)蟲(chóng)張夢(mèng)妮�。∏�，她捧著她的寶貝(書(shū))看得津津有味。時(shí)不時(shí)的“格格”笑兩聲。

　　“媽媽，媽媽，水開(kāi)了……”快看啊！這不是，熊婧怡嗎？她正在跳皮筋呢！她那輕盈的`身子在皮筋上飛舞著，多像一只翩翩起舞的蝴蝶啊！“啪啪啪”只聽(tīng)見(jiàn)一片熱列的掌聲。

　　“呵……呵……大大的。”瞧，我們班的“日本”萬(wàn)幸之來(lái)了，他做出夸張的表情說(shuō)：“我是日本皇軍，日本人是很小氣的！”“哈哈哈”接著下面?zhèn)鱽?lái)一陣陣笑聲。他特別憎恨日本鬼子，因此喜歡逗大家嘲笑日本人的丑態(tài)。

　　“阿里山的姑娘美如水……”哎——我們班的音樂(lè)家席岳峰又在“放聲高歌”�！皠e唱了！”徐鵬抗議到。“這叫藝術(shù)，你懂不懂？像我這樣有藝術(shù)的人很少有的……”席岳峰左一個(gè)藝術(shù)，右一個(gè)藝術(shù)的，把徐鵬搞地稀里糊涂的，只好舉手投降。

　　“最苯的數(shù)是1。”華羅庚２代周程喜又在背數(shù)學(xué)法則了�！罢吕�！交作業(yè)！”瞧瞧，趙瑜組長(zhǎng)還在問(wèn)章磊要作業(yè)了，唉——趙組長(zhǎng)真不容易啊！

　　“看我的！”我們班的籃球健將又圍在球筐旁“球進(jìn)了！”羅攀高呼道�！昂脜柡�！”這是看籃球的女孩說(shuō)的。

　　“零零零”又是一陣急促的的鈴聲，沸騰的六(3)班頓時(shí)又恢復(fù)了平靜……

課間十分鐘作文9

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，瞬間操場(chǎng)上就變得人聲鼎沸。

　　同學(xué)們有的玩扔沙包，有的玩貼膏藥……我就找了幾個(gè)小伙伴玩起了切西瓜的游戲，首先由我來(lái)介紹游戲的規(guī)則：游戲開(kāi)場(chǎng)先有一個(gè)同學(xué)邊唱《切西瓜》歌時(shí)邊在同學(xué)之間作切西瓜的動(dòng)作，當(dāng)唱到“倆”字時(shí)，做動(dòng)作的同學(xué)手勢(shì)落在哪兩個(gè)人的中間，哪兩個(gè)同學(xué)就要賽跑，贏了的人就有資格去切西瓜，輸了的人就得為大家唱一首歌。我的話音剛落，同學(xué)們就都拉起了手，自然就把我圍到了中間，游戲也就開(kāi)始了，我清了清嗓子唱起來(lái)，“切，切，切西瓜，不切一個(gè)就切倆”一下子切著了劉曉飛和張翰文之間，他倆二話沒(méi)說(shuō)，立刻就跑了起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我一向?yàn)閯�曉飛加油，可是得勝的還是張翰文。沒(méi)辦法，我只好站到了劉曉飛旁邊，把切西瓜的權(quán)利交給了張翰文。這時(shí)他又唱起了歌：“切，切，切西瓜……”我緊張起來(lái)，張翰文一下子蹦到我和劉曉飛中間，大聲說(shuō)了一個(gè)“倆”字，我像小兔子一樣沖了出去，一些男同學(xué)也為我加油吶喊，我腳步又加快了好幾倍，像是腳下生了風(fēng)似的，眼看我就要到達(dá)終點(diǎn)，不明白是哪一個(gè)同學(xué)卻把我給絆了一腳，讓我重重的摔在地上�？墒俏耶�(dāng)時(shí)異常勇敢，爬起來(lái)又向終點(diǎn)沖去，結(jié)果還是我獲勝。這時(shí)我聽(tīng)到有許多同學(xué)都在為我鼓掌，我的.心里美滋滋的，高興極了！

　　上課的鈴聲又響了起來(lái)，同學(xué)們都戀戀不舍的回到了教室，可是，我們感覺(jué)到今日的課間過(guò)得真愉快！

課間十分鐘作文10

　　溫暖的陽(yáng)光灑在綠油油的草地上，可愛(ài)的小鳥(niǎo)們像一個(gè)個(gè)歌唱家在粗壯的樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，美麗的蝴蝶像一位芭蕾舞者在花叢中翩翩起舞，五顏六色的花兒點(diǎn)綴在草叢中貌若繁星。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，散發(fā)出陣陣迷人的芬芳。

　　下課了，同學(xué)們紛紛沖出了教室，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。他們都跑到操場(chǎng)上玩耍去了，有的同學(xué)在樹(shù)蔭下下圍棋，有的.同學(xué)在升旗臺(tái)邊跳繩，有的同學(xué)在花園里玩捉迷藏，還有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上玩著老鷹捉小雞的游戲。

　　我好奇地來(lái)到教室旁邊的大樹(shù)底下，看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友在下圍棋。只聽(tīng)見(jiàn)小女孩笑著說(shuō)：“哈哈，看吧，我馬上就要贏了。”小男孩不服氣地答道：“哼，這盤(pán)棋還沒(méi)下完呢，等著瞧吧！”他們你一子我一子，僵持不下。小男孩漸漸沒(méi)那么警惕了，于是小女孩趁他不注意，連設(shè)幾次陷阱，小男孩都中了圈套，最終小女孩獲得了這一局的勝利。小男孩不甘心地說(shuō)：“這一次我輸了，下次我一定會(huì)贏的�！毙∨�孩也自信滿滿地說(shuō)：“下次我也不會(huì)輸?shù)摹！?/p>

　　“叮叮叮”上課了，同學(xué)們又急忙地跑回了教室，操場(chǎng)上安靜了下來(lái)。

課間十分鐘作文11

　　我們班呢！是出了名的調(diào)皮搗蛋，所有任課的老師中。恐怕只有在老班的課，我們是安安靜靜的上課，其他的老師的課就不一樣了。特別是語(yǔ)文課上，班里的同學(xué)就會(huì)像麻雀一樣唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停。

　　這不剛下課，同學(xué)們一改沒(méi)精神的樣子。老師剛走，男同學(xué)就大呼小叫的叫著死黨：“勾肩搭背”的出去打球。而女同學(xué)們也是三三兩兩的聚在一起聊八卦，班里的熱鬧的像菜市場(chǎng)一樣。“砰！”不知是誰(shuí)把垃圾桶踢倒了，班里的女生們一陣驚呼，連忙看向衛(wèi)生角。原來(lái)是班里的調(diào)皮鬼——屠文奇和許大忠打架把垃圾桶提到了，這下有好戲看了。因?yàn)榘嗬锏?勞動(dòng)委員是出了名的小肚雞腸。所有人都幸災(zāi)樂(lè)禍的看著他們。調(diào)皮鬼屠文奇和許大忠，也是知道勞動(dòng)委員的厲害。連把垃圾桶扶起，拿起掃帚就掃地不知是誰(shuí)喊了一聲“勞動(dòng)委員來(lái)了！”看來(lái)老天都不幫他們了。連班長(zhǎng)也在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的偷笑。他們倆人一臉的驚恐，看著所有人不亦樂(lè)乎，果然，還不見(jiàn)其人邊聽(tīng)其聲：“你們都給我弄好排整齊！”哇！所有人都把耳朵捂住了，這聲音，看不獅子吼啊！不一會(huì)他倆就把東西弄好了。大家狂笑了一會(huì)變散了，敘話的敘話，看書(shū)的看書(shū)……

　　一切都恢復(fù)正常了，剛好上課鈴響了，在外面的同學(xué)的蜂擁而進(jìn)。坐在座位上等著老師的到來(lái)……

課間十分鐘作文12

　　我最喜歡的時(shí)候就是課間十分鐘了，雖然很短，但對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，那是短暫和有趣的。

　　“叮鈴鈴，同學(xué)們，下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了�！毕抡n鈴響起，就是我們最開(kāi)心的時(shí)候了。

　　下課，我會(huì)和同學(xué)們玩沙包。我們通常是幾個(gè)人在臺(tái)階上的長(zhǎng)廊玩。幾個(gè)人在長(zhǎng)廊下相互扔沙包。而我是在長(zhǎng)廊下面的'�！皯�(zhàn)斗”開(kāi)始了，由長(zhǎng)廊上的同學(xué)發(fā)球。長(zhǎng)廊上的同學(xué)先拿起沙包，再擺出扔?xùn)|西的動(dòng)作，然后“嘭”的一聲，沙包像一只小鳥(niǎo)飛了出去，我頓時(shí)跳了起來(lái)，往沙包飛的地方飛奔，也有幾個(gè)同學(xué)朝沙包跑去，這時(shí)，我們就像是幾個(gè)餓狼，而沙包是一只小羊。我蹲下，一下滑到了沙包身旁，我機(jī)智地馬上抓起沙包，扔向長(zhǎng)廊……

　　我課間還會(huì)玩“老鷹捉小雞”，可我“石頭、剪刀、布”沒(méi)贏，所以只能當(dāng)一只老鷹了�？晌乙恢币沧ゲ坏揭恢恍‰u，正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，突然計(jì)上心來(lái)，我先假裝說(shuō)：“我不玩了！”小雞們分散開(kāi)了，我抓住時(shí)機(jī)，抓了一只小雞，我勝利了！

　　我們的課間生活豐富多彩，你的課間生活是什么？好玩嗎？有趣嗎？有機(jī)會(huì)我們一起玩。

課間十分鐘作文13

　　上課了，學(xué)校里鴉雀無(wú)聲，可“叮鈴鈴”下課鈴一響，同學(xué)們便都涌到了操場(chǎng)上，各自玩各自的游戲。

　　看，東邊的小女生在干嘛？她們拿自己的跳繩，分成了四個(gè)小組，每?jī)蓚�(gè)人一組比賽，比賽開(kāi)始了，這個(gè)穿紅衣服的小女生，跳起來(lái)那個(gè)繩子像騎自行車的車輪在轉(zhuǎn)著，非常的快，再看這位穿綠衣服的女生，她非常的'胖，都跳不動(dòng)了，但她依然堅(jiān)持在跳，她這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　再看角邊，這里有一群男生在踢足球，他們跑起來(lái)像駿馬在大草原上奔跑著，他們汗流浹背，看，這位男生還有一點(diǎn)點(diǎn)小肌肉嘛，看來(lái)他肯定天天在家鍛煉身體。再看這位胖墩墩的小男生，他跑起來(lái)，肥肉直晃，一屁股就坐在了操場(chǎng)上，看來(lái)這位同學(xué)肯定天天在家吃大魚(yú)大肉的，不然不會(huì)這么胖。

　　再看北邊，又是一群小女生在踢毽子，有一個(gè)小女生她不會(huì)踢毽子，她用腳一踢毽子就飛到了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，就像一只小鳥(niǎo)飛走了似的，但她不泄氣，依然學(xué)下去，最后終于學(xué)會(huì)了。

　　下課十分鐘，操場(chǎng)上的同學(xué)真開(kāi)心啊！

課間十分鐘作文14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”隨著這熟悉悅耳的鈴聲，我們下課啦！

　　下課的時(shí)間足足有十分鐘呢，本來(lái)有的.同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)、有的同學(xué)在看書(shū)，這時(shí)突然畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，開(kāi)始了熱鬧！

　　我們班原來(lái)有四大天王，現(xiàn)在有一大轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了，只剩下三大啦！他們分別是汪俊杰、潘思遠(yuǎn)、郭瑞金。雖然少了一人，但是他們還是像以前那樣朝氣蓬勃，是班級(jí)消息“小靈通”。

　　這時(shí)，只見(jiàn)“小獵豹”、“雙飛王子”汪俊杰以百米沖刺的速度跑進(jìn)了教室，在潘思遠(yuǎn)的耳邊嘀咕了幾句，兩人便一起走下講臺(tái)拿起第一排的水杯，開(kāi)始吆喝，只聽(tīng)到：“特大新聞，特大新聞！下下周，星期三，我們要去秋游啦！地點(diǎn)是上海汽車博物館，里面有勞斯萊斯、瑪莎拉蒂等等豪車��！”說(shuō)完全班沸騰了起來(lái)，紛紛議論要去秋游的事。

　　他來(lái)了，他來(lái)了！只見(jiàn)他迎著秋風(fēng)，邁著輕盈的步伐走來(lái)了，會(huì)是誰(shuí)呢？原來(lái)是郭瑞金。他帶著自制墨鏡走來(lái)了，開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論，于是三個(gè)人一唱一和，越來(lái)越起勁，攪得我班快要爆炸了……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴又響了，同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)。不一會(huì)，朗朗的讀書(shū)聲響起了！

課間十分鐘作文15

　　“叮鈴鈴”，下課了。鈴聲雖然單調(diào)，但對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這十分鐘可以讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天，讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)，讓我們盡情享受吧！

　　課間十分鐘多姿多彩，我們喜歡這十分鐘。下課了，操場(chǎng)上跳繩的、踢毽子的、老鷹捉小雞的、跳橡皮筋的、丟沙包的……歡聲笑語(yǔ)好一派熱鬧景象。我們拿起大繩一窩蜂奔到操場(chǎng)上�？焖俜趾藐�(duì)員，便開(kāi)始了。兩人有節(jié)奏的搖動(dòng)著翻滾的“長(zhǎng)龍”，我們面帶笑容，眼睛瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，快速奔向那翻滾的長(zhǎng)龍陣中，有節(jié)奏的一上一下蹦跳。有些同學(xué)跟不上節(jié)奏，便踩到繩了，同學(xué)們不介意，因?yàn)檎l(shuí)也有失誤的`時(shí)候。長(zhǎng)龍?jiān)俅挝鑴?dòng)，我們鉆進(jìn)鉆出，熱的滿臉通紅，汗珠也隨著頭發(fā)尖慢慢滑落。然而我們沒(méi)感覺(jué)到累，我們的心樂(lè)的跟花一樣。

　　教室里也是我們快樂(lè)的場(chǎng)所。女生們坐在一起竊竊私語(yǔ)，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。男同學(xué)拿出象棋，圍在一起殺一盤(pán)象棋。或者坐在自己的位子上，慢慢讀一本好書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，杜甫有句詩(shī)說(shuō)得好——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　課間十分鐘雖然很短暫，但我們是快樂(lè)的！

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