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一起走過的日子作文

時間:2024-02-21 20:43:41 好文 我要投稿

一起走過的日子作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的一起走過的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一起走過的日子作文15篇

一起走過的日子作文1

  “baby,baby,baby,ohh……”歌聲縈繞著車上的每個角落,每個人的臉上都洋溢著興奮快樂的光芒,每個人的笑都是如此耀眼,歡呼聲與鼓掌聲烘托著19班:快樂、陽光、幸福的氣氛……

  這一次的旅程注定不孤獨(dú),19班的同學(xué)都是如此陽光、活潑、青春啊!他們就如初開的花蕾,帶著朝氣與憧憬,張開眼重新審視這世界,發(fā)現(xiàn)這世界原來有這樣一個大花園,裝得下他們所有的.歡樂與希望,可以帶上他們的蓬勃朝氣,放出自己最閃爍的芳香。

  看,這車人!歡呼的在放聲大笑,唱歌的在靦腆微笑,那鼓掌的呢?他們又唱又跳又叫,怪活潑。聽,一陣起哄上來了:“唐老師,唱歌!唐老師,唱歌!”只見那老師不好意思地摸摸頭,臉上含笑地說“不是跟你們說過了嗎,我五音不全!”19班的同學(xué)不放過,一點(diǎn)都不介意,反而叫得更起勁了。那老師最后使了個“調(diào)虎離山”叫同學(xué)上來唱,自己反而溜了。

  看,一位美女上來了,扎著一條小辮子,小巧的鼻子十分可愛,這不就是司徒嗎?她口一開嗨翻了全場,純正的英美口音在她口中演繹地淋漓盡致,她的節(jié)奏感就如樂鼓在敲擊。她的歌聲似乎就是為了英文歌而生的!

  司徒的一首“baby”剛上來,全車人都拍起手來一起跟唱。連老師都被同學(xué)們的熱情給打倒了,不禁說道:“下次去KTV開個VIP房,全班一起唱!”“Oh”隨著歌聲,看到了19班的同學(xué)一個個舞動身姿,舉手歡呼。就這樣,車隨著風(fēng)走,風(fēng)中夾雜著歡呼聲,歌聲與笑聲一起向前,一起歡度這美好的一天。

  19班,帶著烈火般的熱情走來。他們昂首挺胸,斗志昂揚(yáng),他們是熱情的化身,他們是陽光的代表,他們更是團(tuán)結(jié)一致的集體!手拉手,一起走!19班,加油!

一起走過的日子作文2

  多少個獨(dú)自放學(xué)回家的下午,總能在路上看見一些家長接兒孫回家的身影,在美麗的夕陽下,他們成雙成對的影子是那么的顯眼。

  我的思緒一轉(zhuǎn),外婆的容顏迅速占據(jù)了我整個腦海。

  在母親的老家,我上過半年的`幼兒園,每每放學(xué),外婆總準(zhǔn)時出現(xiàn)在校門口,她歡快地把我抱起,沖我親切一笑,問我想吃什么,對我噓寒問暖。那個時候的我是幸福的。

  我和外婆總是手牽著手,她也喜歡抱著我,晚上還在床上陪我聊天,她總是不厭其煩地聽我說著班里的趣事,我也總是津津有味地聽著她已重復(fù)了很多遍的故事?墒牵馄艥u漸虛弱起來,半夜時我總迷迷糊糊地聽見咳嗽聲,盡管她努力壓制著分貝。我心里有種害怕生成,她很少抱我了,即使偶爾抱一抱也顯得特別吃力。

  我知道,外婆病了。

  我開始學(xué)乖,幫著外婆打掃屋子,或者做飯?墒撬牟∪匀粵]有好轉(zhuǎn),她咳得越來越厲害了,但每天仍堅持接送我。她走得比以前慢了,愈加跟不上我的步伐。她每天都在吃藥,房間里充滿了中藥的苦澀,我特別難過,害怕,有種莫名的擔(dān)心。

  直到有一天,外婆早早地把我叫醒,吃過早飯便把我抱著往不是學(xué)校的方向走。外婆告訴我說,她身體不好,要把我送到奶奶家生活,還叮囑我要聽奶奶的話,不要調(diào)皮……

  我一路抽泣,外婆也眼淚婆娑,一副要哭的樣子。不知過了多久,外婆把我放到了一個陌生老奶奶手里,然后說了些什么,便頭也不回地走了。我“哇”的一聲大哭,嘴里不知叫些什么,外婆還是走了。

  就這樣,我離開了外婆,也沒有想這一離開意味著什么。

  直到現(xiàn)在,我在奶奶這里也生活了快十年,我懷念外婆,懷念和她一起走過的日子。

一起走過的日子作文3

  “我們說好不分離,要一直一直在一起……”

  ——題記

  我們相識在小學(xué),如果不是老師讓你和我做同桌,我也不會知道我們班竟然有這樣一個人。

  你我性格各異,你安靜沉穩(wěn),是老師的好幫手,而我大大咧咧,囂張橫行,很難想象我們做同桌的情景,以至于知道要與你同桌的時驚訝地張大了嘴。我也一度認(rèn)為我們不會發(fā)生什么交集,平穩(wěn)地等到下一次調(diào)座位,直到那件事的發(fā)生。

  某日下午,我早早來到學(xué)校,教室里只有兩個同學(xué)在打鬧。我坐了下來,等待著伙伴們到來。突然,一位同學(xué)“啊”的'喊了一聲,我一看,看見他的鼻梁穿了個洞,鮮血正外涌。我和另一位同學(xué)慌了,這該怎么辦?這時,你來到了教室。你得知同學(xué)是打鬧時摔倒,碰到桌角弄傷的,你先是罵了幾句他們不該,然后立馬放下書包,對我喊了聲:“同桌,你先幫他止血,我去找老師。”說完,你一陣風(fēng)地跑了出去。最終這位同學(xué)及時得到醫(yī)治。事后,老師不但沒有表揚(yáng)我們,反而嚴(yán)厲地批評了你——因?yàn)槟惆咽虑槿珨堅谏砩,并未提我半字。我充滿不解和歉意地問你:“對不起,但我不明白為沈老師要罵你呢?不是做得很好嗎?”你哈哈笑了兩聲:“老師這是生氣啊,校領(lǐng)導(dǎo)肯定會責(zé)罵她失職!蔽揖磁宓乜粗悖f了聲:“謝謝!蹦銤M不在乎地擺擺手。

  從那天起,我們常常結(jié)伴而行;課間,我們在走廊嬉鬧;課堂上,不會的題我們互相幫助解決;體育課上,我們背靠背地談理想……那是一段快樂的日子。

  然而,快樂的時光從不為我們駐足,我們經(jīng)歷一場名為“小升初”的考試后,分離在兩所不同的學(xué)校,但卻出乎意料的是,我們的情誼不見衰退,而愈發(fā)堅固。

  我們在假日相約,一起打球,一起喝奶茶,一起做作業(yè)……我交換著初中生活的感受,分享著生活的喜悅,仿佛我們都一起,從未離開過,又回到了那段快樂的時光。

  而今,我們已經(jīng)畢業(yè)三年,臨近中考,我們見面的次數(shù)少了,感情依舊那樣深。

  愿我們友誼長存。

一起走過的日子作文4

  那年盛夏,知了歇斯底里地喊叫著;熱風(fēng),肆意地在這個號稱“世界工廠”的城市闖蕩著。

  剛到東莞,舉目無親。工業(yè)區(qū),一間簡陋的工廠,一個角落,我與母親就這樣,借住在一個老鄉(xiāng)家里。寄人籬下的生活,讓我們的生活格外壓抑。自卑,常常像蜘蛛網(wǎng)一般纏繞著我。心口,常常堵得慌。

  爭吵,貧窮,懦弱,無時無刻地噬咬著我的心。

  我再也受不了這樣的日子了!我走出了低矮的屋子。媽媽緊跟著走了過來。她摟了摟我的肩,用她那雙柔弱、白皙的手,握住我的手,拉起我,向前走去。

  寂靜的夜色,籠罩著無奈。心,是孤寂的。我默默地感受著這無邊的夜色。抬起頭,看著媽媽。她正眺望著遠(yuǎn)方繁華都市的霓虹,表情堅毅,依稀透著一股倔強(qiáng),但我還是嗅出了她的一抹心酸。在這樣沉寂的夜,我和母親,一高一矮,母親就這樣,緊緊地,緊緊地,握著我的手,一起迎接著不可預(yù)知的未來。

  蟬,鳴了一夏又一夏;葉,落了一秋又一秋。天,變得透亮;樹,變得鮮綠。

  小區(qū)落英繽紛的小徑上行走著兩個人,那是我和媽媽。

  皎潔的月色,書寫著純潔。心,是充實(shí)的。默默地看著如水的月光,鋪滿美麗的小區(qū)。再次看著媽媽,她的面容是溫和的。八年后的我,拉起媽媽被事業(yè)的風(fēng)塵沾滿的手,撫摩著這雙已起老繭的手,端詳起媽媽。如今我已比媽媽高半個頭了,媽媽,已不再如從前那般清秀。皺紋,悄無聲息地爬上了媽媽的額頭。又是一高一矮,我牽著媽媽的'手,媽媽的肩膀依靠著我。遠(yuǎn)處的霓虹,更加璀璨。

  在這個習(xí)慣于悲春傷秋的年代,媽媽陪我看了多少個日薄西山的景致,我陪媽媽看了多少個破曉闌珊的夜。我們彼此就這樣靜默地走著——我們一起走過的日子。

  是的,那些我們一起走過的日子,猶如夏花般燦爛。

一起走過的日子作文5

  與朋友一起走過的日子,都是我最開心的時光。

  我從小活波開朗,圍繞在我身邊的朋友也有很多,我身邊的這些朋友都是很棒的。每個人的身上都有著各自的優(yōu)點(diǎn),與朋友一起走過的日子,我從他們的身上學(xué)到了很多的東西。

  我有一個很善良的朋友,喜歡樂于助人。在她的影響之下,我漸漸地也不在如從前那般的遇事則避。生活中,當(dāng)我注意到有人需要幫助的時候,我也會主動的伸出手去援助。我的父母還曾因這事說過我,說我與從前那個帶著點(diǎn)冷漠的我不一樣了。

  與朋友一起走過的`日子,我潛移默化的受到朋友的影響,讓我發(fā)生了些許的變化。我成長路上的變化,很多也都多虧了我身邊的朋友。

  我還有一位很優(yōu)秀的朋友,一直以來,在學(xué)習(xí)上他都名列前茅。他很刻苦,很用功,他身上對知識的渴望與專研都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的一面。當(dāng)我與這位朋友呆在一起的時候,我都仿佛能夠受到他這種在學(xué)習(xí)上的沖勁,能讓我也能夠在學(xué)習(xí)上充滿著動力。我時常還調(diào)侃我的這位朋友,說他是我成長路上的明燈,有他在我就能獲得學(xué)習(xí)的方向,以及他身上傳遞給我的學(xué)習(xí)動力。

  與我的這位朋友呆在一起,我常常都能夠感受到一種正能量。這是對未來的無限向往,是對生活中充滿著希望。

  他的優(yōu)秀,讓我望塵莫及,但也幸虧有他,讓我一直都在進(jìn)步。我也不奢望自己能夠在學(xué)習(xí)上超越他,只是求能夠通過不斷的努力進(jìn)步,縮小與他之間的距離。我心里的這個小算盤,從來都不掩飾,也直接與朋友說過,希望我每天都能進(jìn)步一點(diǎn),然后健步一大截。

  與朋友一起走過的日子,我學(xué)會了很多,也有很多的收獲。

一起走過的日子作文6

  夕陽拉動了下課鈴,一陣操場上的喧鬧隨風(fēng)而來,撥動了我疲倦麻木的神經(jīng)。我輕輕地放下筆,聆聽,那與伙伴們一起用歡笑與淚水編制的初中生活的旋律,伴著我的脈搏有力地跳動。

  漫步校園,歡呼聲不絕于耳,籃球賽場上的我們,也曾歡騰不已。賽場周圍盡是黑壓壓的人群。在烈日下,我們跳躍的雙腳管不住跳躍的心,幾百雙眼睛緊緊追隨那顆跳動的籃球,我們班隊員敏捷的步伐與熾熱的目光在上面聚焦,一陣鼓點(diǎn)般的腳步聲與沸騰的歡呼聲仔上空回蕩。忽然,隨著球員腳步的急停,全場的目光在他的指尖凝聚,在令人窒息的一秒,籃球在空中劃出一道華麗的弧線,隨著球網(wǎng)與球的親密擁抱,爆發(fā)的驚嘆聲映襯著球員驕傲的微笑。

  那天,我們勝利了,五十多個燦爛的笑容讓太陽黯然失色。我稚嫩的心在陽光下茁壯成長,走向成熟。

  放眼操場,夕陽描出幾個飛馳二過揮汗如雨的身影,校運(yùn)會上的我們,也曾如此頑強(qiáng)拼搏。在同樣的金黃斜暉下,我們接力隊員用細(xì)小的接力棒傳遞著力量和信息。比賽那天,終點(diǎn)線仿佛在遠(yuǎn)處閃爍,激勵著我們撲向勝利的懷抱。然而,當(dāng)我看到隊友意外掉棒時充滿歉意的目光,看到隊友奮力沖向終點(diǎn)卻落在最后甩下不甘淚水時,烏云籠罩了我們年輕的心。這時,老師永遠(yuǎn)慈愛寬容的笑意,同學(xué)們訴說著堅強(qiáng)與自信的目光,就像沖破烏云的一束束陽光。

  那天,我們失敗了,但是五十多顆赤誠之心之間的鎖環(huán)扣得更緊,我稚嫩的心在風(fēng)雨中接受洗禮,走向成熟。

  比我們在藝術(shù)節(jié)上歌聲更動聽的,是五十多種聲音一起匯聚的`朗朗讀書聲;比我們獲得的各種獎項更加閃耀的,是同學(xué)們對難題的激烈討論時碰撞而出的思想火花。三年的初中生活,像一座燃燒不盡的旺盛火爐,鍛造了我們金子般的心。

  不知不覺,腳步已踱至校門前,可我的心還在那熟悉的旋律中流連忘返。明日,迎接我們的也許是陽光,或許是風(fēng)雨,而我都會用自己不再稚嫩的心,譜寫更輝煌的樂章。

一起走過的日子作文7

  翻書的時候,一張陳舊的照片悄然滑落,我彎腰拾起,驚覺,便拿起看了看。我看見了我的同校非同班的好朋友徐澤林。望著這張陳舊的照腦子里悠然而生想起了我和他游玩時的情景,望著這張陳舊的照片眼前浮現(xiàn)出他燦爛的笑容,豪爽的話語,想起了我們之間的深厚友誼,想起了我們曾一起走過的日子。

  在初中畢業(yè)之際,我想對他說,我舍不得和他分別,我知道他會告訴我“天下無不散之筵席,相處之后終有離別,一起走過的日子,如夕陽,夕陽無限好,只是近黃昏!

  澤林兄,千言萬語道不盡的友誼,讓我們彼此珍惜。

  讓我們一起高唱:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒,朋友不曾孤單過……”

  我相信,桃花謝了有再開的時候,我們一定還會相見,正像我們以前那樣緣分讓我們相識,或許上天早有安排,讓我如此幸運(yùn),使我結(jié)識了一位真誠的朋友。的確,我是在上幼兒園時認(rèn)識的他。,只因?yàn)檫@個緣故,我們成了好朋友,此后,我們在一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起共度難關(guān),一起討論社會之事,每天形影不離,留下美好的回憶。

  我一定會記得我們一起走過的日子,甜蜜之中稍有酸意,歡樂之中稍有傷感,幸福之中頗有不順。但是,我們互相幫助,齊頭并進(jìn),使我們走過的.日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語,永遠(yuǎn)幸福甜蜜。

  “世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼,最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我,坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在,你不知在何方,也不知何時才能相逢,只有這幾滴晶瑩剔透淚水,寄托著我無比的思念。

  “王澤,你在想什么?”弟弟推了我一下。

  “哦!沒什么。”我從回憶中醒來,重新夾好陳舊的照片,心里默默地念道;“一起走過的日子,有你亦有我,亦有絢麗的彩虹”。

一起走過的日子作文8

  與你一起走過的日子,就如退潮時裸露在沙灘的貝殼,鮮艷地存在著,痛苦卻幸福地在我記憶深處。

  “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲教而親不待!焙魢[的風(fēng)毫不留情地把那些年華老去的枯葉吹落,旋轉(zhuǎn),循環(huán)不息。

  背起書包,擰開那道沉重的鐵門,冷風(fēng)趁機(jī)鉆了進(jìn)來猛然撲向我,仿佛要在我臉上刮開一道道血痕般。身后響起了那熟悉而又厭煩的聲音:“早飯吃了嗎?” “衣服要穿多,別凍著了!编亍暗匾宦曀ι翔F門,似乎只有這樣才能隔絕掉這一切,心里想著:什么時候才能有一個安靜的日子?

  ”啪“地一聲,母親哭了,她是那么地生氣!蹦阍趺从痔诱n!“……以后再也沒有聽到那熟悉的人聲音了,世界突然變得安靜了。

  教導(dǎo)處,一聲不帶任何感情的聲音傳入我的耳朵:”你媽媽現(xiàn)在在醫(yī)院……“風(fēng)輕輕地觸碰著我的臉,仿佛在提醒著我它也有溫柔的一面。

  ”你怎么又逃課了?“佯裝生氣的母親問。我沒有回答,沉默地走過她旁邊,看著歲月在她身上留下的痕跡,才幾日不見,您為何又蒼老許多?這是的我已不再頑皮,已不再逃課……來到木棉樹下,您突然問:”你知道風(fēng)為什么一直吹著嗎?“”因?yàn)樗逊N子帶到遠(yuǎn)方,讓他們在溫暖的`土里生根發(fā)芽!澳且祸,我視乎看到了風(fēng)用它那溫暖的雙手將木棉樹種子帶到地上,看著他們茁壯成長……捧著鮮花來到你的墳前,輕撫著你的照片,卻驚奇發(fā)現(xiàn)墳土上有著木棉種子,他們有的靜靜躺著,有的連跑帶跳地動著……我會心一笑:”你又帶他們?nèi)嘏耐亮藛幔俊芭c你一起走過的日子,在我記憶深處提醒著幸福與疼痛。

一起走過的日子作文9

  每當(dāng)我看著畢業(yè)照片,看著個個熟悉的臉龐,我就想起我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)取得的輝煌成績;每當(dāng)我打開班級主頁,看著人人留下的足跡,我就想起我們一起走過的日子。

  還記得五年級時,開學(xué)不久學(xué)校便舉行五年級拔河比賽,我們個個高興得手舞足蹈。到了操場上每個班都摩拳擦掌,躍躍欲試。我們是十班,還在后面呢,我們看著其他班級的比賽從中吸取經(jīng)驗(yàn)。到了我們班,我們啦啦隊先給對手一個下馬威,我們把音量調(diào)到最高為本班選手鼓舞:“加油,加油,十班必勝!”對手們也不甘示弱也喊起響亮的口號。比賽正式開始了,對手將我們拖到他們那一邊,我們班心往一處想,勁往一處使,就在那千鈞一發(fā)之時,我們班團(tuán)結(jié)一心,使出九牛二虎之力將對手直接拖到我們這邊。體育老師哨聲一吹,大聲說道:“十班獲勝!”操場上頓時響起我們班勝利的歡呼聲。對手們垂頭喪氣地回班去了。李老師說:“你們千萬別驕傲呀,還有一場對抗賽呢!”

  最后一場在老師的哨聲中開始,我們兩個班級不分上下,僵持了很長時間。人們都知道打仗最忌諱的是打長久戰(zhàn),這拔河也是的'呀,長時間會消耗體力的。這時啦啦隊們又為選手們加油,趙強(qiáng)高聲一喊“拉!”,同學(xué)們拼盡全力把強(qiáng)大的對手拉了過來。體育老師笑容滿面地說:“祝賀你們獲得第一名!”我們歡呼雀躍,拿著第一名的獎狀興高采烈地回班去了。我們班多棒。

  雖然我們已經(jīng)各奔東西了,但學(xué)校將我們的輝煌片刻都記錄在班級主頁上了,我們一起走過的日子是值得留戀的。

一起走過的日子作文10

  我和他一起走過的日子,一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶起來,包含著酸、甜、苦、辣。

  那一年,我三歲,他7歲。

  那一年,我們還沒有到巨野來,還生活在章縫。那個時候他應(yīng)該上一年級了,而我當(dāng)時還沒有上學(xué)。記得那時候媽媽給了我兩塊錢讓我自己買東西吃。但是,沒有給他,而他當(dāng)時只有兩毛錢。就在這時,他腦子里晃出了一個想法。就是用他那兩毛錢換我這兩塊錢。就因?yàn)槲耶?dāng)時還小,不懂得哪個錢大,哪個錢小。就在這時,他跑過來跟我說,你的錢沒有我的錢大,沒有我的.買的好吃的多,咱倆換換吧。一聽到?jīng)]有他的錢買的好吃的多,我倆眼立刻放光,同意跟他換了,F(xiàn)在想起,覺得自己好傻,怎么被他的花言巧語騙了。

  那一年,我12歲,他16歲。

  那一年,我上六年級,他上高二,我即將面臨的是小學(xué)生初中,而他也快要面臨的是高考。因?yàn)槲铱煲W(xué)生初中了,因此他對我開始嚴(yán)格要求,想讓我達(dá)到他的標(biāo)準(zhǔn)。因此他對我開始了魔鬼訓(xùn)練。每天做很多的數(shù)學(xué)題,應(yīng)該就是可以讓我考上自己理想的中學(xué)。過了沒多長時間,便迎來了升學(xué)考試,我考上了自己理想的中學(xué)。

  那一年,我13歲,他17歲。

  那一年,我剛上初一,而他上高三,他那一年就要高考了,時間真的很緊。而因?yàn)槲耶?dāng)時剛升入初中,一下子增加那么多的課程讓我有點(diǎn)不知所措。但是,他是一位過來人,給我講了一些道理和學(xué)習(xí)方法。

  今年,我14歲,他18歲。

  今年,我開始了初二的生活,而他開始了大學(xué)的生活。我和他相處了一個暑假,每一天都在一起,這一星期相處的特別好,讓我難以忘記。而今年9月10號他卻去上大學(xué)去了。臨走前,他告訴我,讓我好好學(xué)習(xí),回來給我?guī)|西,不要讓爸媽操心,有事給我打電話。而現(xiàn)在,他才到那幾天,我就開始想他了。

  他——我的哥哥,哥哥,你在那邊過的怎樣?天氣漸漸變冷,你要多添衣服。

一起走過的日子作文11

  午后的陽光淡淡地灑在你漆黑而笨重的身體上,細(xì)小的浮塵悄悄飛舞著。我望著角落里被我遺忘許久、安靜緘默的你,不禁懷念起那段我們一起走過的日子。

  初相識

  彼時我五歲,你第一次走進(jìn)我的房間。你通體烏黑,光滑明鑒,隱隱透出古典的韻味。我把稚嫩的雙手放在你潔白的琴鍵上,斷斷續(xù)續(xù)地彈奏著簡單的小調(diào),一個個清脆的音符蹦跳著出現(xiàn)。清淺的陽光細(xì)碎地切割著陰影,在你身上拼湊出一塊塊不規(guī)則的形狀。我訝異于你笨重的身子能發(fā)出如泉水激石的泠泠清越之音,你只是溫柔地注視著我,無言微笑。小小的我滿心歡喜。

  最初與你的相遇,我便與你成為了好朋友。

  漸相知

  時間的車輪無情地碾過,我漸漸長大,你也不再嶄新如初,古樸的琴蓋不復(fù)明亮光滑,淡淡的劃痕如皺紋一般環(huán)繞。你依舊沉默寡言,深沉似一位老者。而我卻覺得你越來越無趣,越發(fā)枯燥無味。于是,我總把氣撒在你身上。支離破碎的琴音突兀地響起,琴鍵微微顫抖著,承受著暴風(fēng)雨般雜亂無章的敲擊。噪音似烏云般籠罩整個房間,連陽光都鮮少光顧了?赡隳厝淌芰宋业膽嵟,包容著我的不可理喻。你安靜地望著我,我似乎能聽到你低低的嘆息。你的包容逐漸讓我冷靜下來,那些枯燥冗長的練習(xí)是為了讓我打下牢固的基礎(chǔ),我終于明白了你的良苦用心。我與你的心更貼近了,流暢悠揚(yáng)的`琴音似流水般流淌于我的指尖。

  漸漸地與你相知,我們的情誼更濃了。

  終相伴

  此時的我已是一名中學(xué)生,你也陪伴了我這么久。我端坐在琴凳上,長長的曲譜一字排開,靈活的手指在琴鍵上輕盈地跳躍著,奏出黑白交織的旋律。圓潤飽滿的琴音流瀉而出,如云流水。你的音色已不再美妙,你的身子亦越來越笨拙沉重了,即便如此,我仍喜歡在你的琴鍵上彈奏,奏出那段如水般清冽的時光。

  你與我一起走過的日子里,我們終相伴。

  親愛的鋼琴,你陪了我多少年,花開花落,一路上起起跌跌。我們一起走過的日子,我將永遠(yuǎn)懷念。

一起走過的日子作文12

  小時候,經(jīng)常會和爸爸媽媽一起散步,我走在中間,爸爸媽媽牽著我。我們一起慢慢地走,一邊聊天,一邊欣賞周圍的景物,怡然中,拋開了一天的煩悶和勞累。

  我們的路線幾乎是固定的,從家里出發(fā),彎出小區(qū),走過電力公司傳達(dá)室,到那個噴泉池為止。爸爸經(jīng)常躺在池邊的臺階上,媽媽則繞著噴水池散步,據(jù)說可以減肥。而我,會在旁邊的草叢里撥弄一些花花草草,或者把手指頭放在一只螞蟻面前,讓小螞蟻在我的手上跑。有時候,我會拔一根小草去蹭爸爸的臉,爸爸就會一把抱住我,我們就一起躺下來看天空。

  夏天傍晚的天空很美,云有著深深淺淺的顏色。

  “典典,你看天上的云像什么?”

  “像畫家的顏料!

  很多年過去了,我還一直記得那一天的場景,風(fēng)輕輕地拂過我的發(fā)絲,我搖著爸爸的手,看著飛鳥掠過:“爸爸,爸爸,鳥會飛……”

  鳥當(dāng)然會飛,可我不會。我只有在爸爸的幫助下爬上噴泉池一帶最高的臺階,看遠(yuǎn)處的山和路上川流不息的車輛……

  如果是休息日,我們會走得更遠(yuǎn)一點(diǎn),一直到那條河邊,因?yàn)槲蚁矚g看船,來來去去的船。我發(fā)現(xiàn)滿船總把船頭沉得低低的',而空船的頭往往高昂著。我認(rèn)為那是空船太驕傲的緣故,而媽媽卻說那是因?yàn)闈M船有更多的心事。于是爸爸就會像個哲學(xué)家似的慢悠悠地說:“不同的角度看待同一件事就會有不同的看法!

  等到路燈都亮起來的時候,我們會慢慢地往回走,走到路燈下,我們的影子會縮得又小又短,隨著我們離開路燈遠(yuǎn)起來,影子也就會變得又大又長,在明明暗暗的路燈下,我的童年的回憶也短短長長。

  現(xiàn)在,我長大了,會一個人外出,一個人去找朋友玩,就像今天,我自己從圖書館回來,經(jīng)過那個噴水池的時候,突然想起了以前跟爸爸媽媽一起走過的日子,那一刻,我突然好想再牽一回爸爸媽媽手……

一起走過的日子作文13

  她是我一個非常要好的一位好朋友。我和她很有緣份的,我的媽媽和她的爸爸是同學(xué),我的姐姐和她的姐姐也是同學(xué),現(xiàn)在我倆又是同學(xué),好像我們的.緣份就是因同學(xué)而來的,我的好朋友讓我感悟到了許多道理。

  下課了,大家都很興奮,因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課,上一次體育課老師說不能穿裙子和涼鞋,如果穿了就跳蛙,而我今天正好穿了涼鞋,那是因?yàn)槲彝擞羞@樣一回事了,我在一棵樹下偷偷的抹眼淚,我的好朋友看見問我:“怎么了?”我告訴了她,她只點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后她拉我到廁所去了,我說:“到這里來干嘛?”她說:“我倆先換一下。”我說:“那你呢?”她說她自有辦法。她笑了她看見我笑了她也笑了。我們換完了正好上課了,我們?nèi)ゼ,我見她還穿著我的裙子和涼鞋,我就問:“你不是有辦法嗎?”她沒有回答我只是笑了一下,我突然明白是怎么一回事,但是我阻擋不了了,因?yàn)樗呀?jīng)再跳蛙了,看著她那來回的背影,我覺得特別對不起她,她跳完后我急忙扶著她,我問:“痛不痛?”她說:“這怎么能難倒我呢,我還希望天天能這樣鍛煉一下,能讓身體健康!逼鋵(shí)我知道很痛,我流了幾滴眼淚,但我并沒有讓她看見,然后我倆手牽手一起回到教室去了。

  第二天,我早上到教室沒多久,我的好朋友就來了,有一位同學(xué)正在叫人玩跳皮筋,我同意玩了,但還缺了一個人,正好我的好朋友來了,我邀請她一起跳,她說:“我不想跳!蔽矣性偃埶,但她還是一樣的回答,我突然回過神來,她昨天才跳了蛙,現(xiàn)在我又叫她跳皮筋,我覺得很對不起她,所以我連忙對她說了聲“對不起!”她說了一句:“沒關(guān)系。”然后我倆相視而笑。那時我真希望能永遠(yuǎn)都那樣,我之所以這樣因?yàn)樗依锏哪撤N原因,是她搬到郴州去住了,就這樣,我們分開了。

  其實(shí)我和別人也說過我們倆的傳奇事情,但她們都不以為然,但是在我心中這個事情讓我永遠(yuǎn)難忘。我的好朋友讓我明白了友誼是多么的可貴,人生如果能有一個可信賴的好朋友真的是一件很幸福的事情。

一起走過的日子作文14

  當(dāng)路過楓樹下,我會留住往常的思念,讓它慢慢流逝,變成悠哉悠哉的風(fēng)景。

  這時,一片片思念,落在我的面前,濕潤慢慢是淚花的感染,止不住前去的腳步,以夢回顧從前我們一起走過的日子每一次春秋,樹葉慢慢滑過我的窗前,等待下一個春秋,等待楓葉被紅透,讓那指針慢慢流,停在花開的時候……每次回顧都是傷傷的,六年的匆匆時光,也就隨波逐流吧。往往是經(jīng)典在喚醒我們。當(dāng)友情要完結(jié)時,你不想畫上句號也不行,當(dāng)你懷疑是否主動畫上句號時,那表示你根本就拾不得,也沒辦法畫上這個句號。心中的信念無法擦除一樣的春秋,卻止不住牽掛;淚流的雙頰,卻沒有回頭路;滿路的風(fēng)景,我卻無意欣賞。 我獨(dú)倚在窗前無語,不知道自己在想些什么,心里一團(tuán)糟,在心里面思念著誰,卻說不出她的名字,我只感覺到在麻雀飛走的那一剎那,我的心好像也隨之飛走了,去尋訪一個不為人知的地方,只留下孤獨(dú)的軀殼。又是一年的深秋了,依稀記得去年的我們都還有著共同的歡樂和追求,在那段沒有浮華的日子,我們過的`平靜而美好。常常在一起談?wù)撘院蟮纳睿3R驗(yàn)樽约旱膲粝攵鞓,常常說以后會永遠(yuǎn)的在一起?墒窃诓恢挥X中,時光就悄悄流過我們曾經(jīng)笑過的臉。留不住的足跡,讓我們用最美的方式回憶,在我記憶的深處,有你們的微笑,那是我人生一處美麗的風(fēng)景,不會忘記。

  一起走過的日子,就這樣匆匆走過,來年的秋天,我是否依舊會因?yàn)檫@場分離而傷感?也許大雪會掩埋所有我們走過的痕跡,來年,孕育著我們再次相逢的果實(shí)。

  一起走過的日子,何時能再次一起走過?朋友,讓我們共同珍藏那份曾經(jīng)屬于我們的快樂。再次的相逢,讓我們用我們的真心和祝福守侯。

  一起走過的日子,記載著我們的歡樂和憂傷,那都是我們之間最純最美的真情,時光不再,但真情永恒。

  一起走過的日子我不會忘記,你們我也不會忘記。因?yàn)槲液湍銈儯餐S富了那段一起走過的日子。

一起走過的日子作文15

  姥姥病逝了。

  我以為姥爺會哭,但他沒有,他只是在暮云叆叇的天氣里一個人坐在藤椅上發(fā)呆。

  姥爺家本來有兩棵長得很可人的蘆薈,一棵由姥爺照顧,一棵由姥姥照顧。就在姥姥走之后的一個月內(nèi),兩棵蘆薈相繼枯死。

  姥爺說,一個人支不起這個家。

  明媚的陽光灑在姥爺眉頭,像一座沉睡了很久的雕像。

  姥姥生前愛和姥爺去大廣場看鴿子,那是一種夫妻之間相敬如賓的鳥。他們會攜手躺在干凈的草坪上,然后看那些在湛藍(lán)的天壁上劃過的精靈。一只又一只。

  姥爺做菜總喜歡在里頭擱點(diǎn)糖,不多不少,正好半勺。姥爺告訴我,孩子,生活是甜的?墒抢牙巡幌矚g,姥姥說吃甜的膩?zhàn)。于是,姥爺改掉了他那個從未變更過的習(xí)慣。但我相信,姥爺為姥姥做的菜,不是用嘴嘗的,而是用心去品味的。那樣才最甜。

  姥爺說姥姥自私,她一個人自私地走了。我們沒有安慰他,因?yàn)槔牙训拇_自私地走了。姥姥的病是她自己拖著不讓治的,她說她已經(jīng)活夠了,也知足了。這就是結(jié)局。姥姥不在乎我們的淚水,她輕視我們的淚水,所以她固執(zhí)地沒有回頭。

  偶然,湫隘的'空間里只有姥爺?shù)拇嬖。姥爺蜷縮著身子,想象姥姥就在身邊,打開收音機(jī),調(diào)到評彈檔,于是乎,他安靜地閉上了雙眼。

  時間,一渦半轉(zhuǎn),瀉入湖底……

  后來,姥爺也走了。

  或許他一個人的確支不起這個家。

  孤獨(dú)。

  人是害怕孤獨(dú)的,需要在心靈上有人結(jié)伴而行,蘆薈、鴿子、家都成了姥爺、姥姥感情的物化。姥爺與姥姥的感情之深,恐怕在小作者這個年紀(jì)還未能完全懂得,但通過這個有些悲哀的結(jié)局可以看出,小作者正在試著理解這份深情,并且也讓讀者深深感動。

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