遵紀(jì)守法,從我做起作文大全10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的遵紀(jì)守法,從我做起作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
遵紀(jì)守法,從我做起作文1
每當(dāng)我打開(kāi)電視看法制節(jié)目的時(shí)候,我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí),我都不禁簌簌落下眼 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)走在大街上,隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。在我們的身旁,有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的.的事發(fā)生,還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄,在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次,我路過(guò)樂(lè)西小巷,突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看,原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生,要他把錢拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色,苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放,一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白,如果小弟弟拿不出錢來(lái)也許就會(huì)受到傷害,我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子,還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái),然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了,那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了,小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光,我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí),如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書,不遵紀(jì)守法,去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》,遵守校內(nèi)外紀(jì)律,就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重!
“國(guó)不可無(wú)法,家不可無(wú)規(guī),校不可無(wú)紀(jì)”,我們是小公民,是祖國(guó)的未來(lái),隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起,從小做起,學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生,讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。
遵紀(jì)守法,從我做起作文2
中國(guó)古代著名的思想家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不以規(guī)矩,不成方圓!币馑际钦f(shuō)每個(gè)人都要自覺(jué)遵守條例法規(guī)。但是,在我們的身邊,同學(xué)們不遵紀(jì)守法的事情比比皆是。例如,有的同學(xué)在過(guò)馬路時(shí),不自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不論紅燈還是綠燈,只要有人敢闖紅燈,同學(xué)就會(huì)跟隨著過(guò)馬路。有的同學(xué)不遵守學(xué)校的`規(guī)章制度,隨意破壞校園的公共財(cái)物,損壞花草樹木等等。有的同學(xué)有順手牽羊的毛病,不以為恥,反而認(rèn)為這是自己的“小才能”,到處?kù)乓。殊不知正是這些小事,一步步養(yǎng)成了壞習(xí)慣,種下了壞種子,帶來(lái)了壞結(jié)果。
在日常生活中,同學(xué)們難免會(huì)犯錯(cuò)誤!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)?”出錯(cuò)是不可避免的,關(guān)鍵在于能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,及時(shí)改過(guò)。但是如果同學(xué)們認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤,心存僥幸,有時(shí)候就會(huì)栽跟頭,甚至斷送性命。寧波虎園事件中,當(dāng)事人不就是因?yàn)樗P÷斆魈悠,從?dòng)物園外墻翻墻進(jìn)入虎園,最后被老虎活活咬死了嗎?
可見(jiàn),紀(jì)律、條規(guī)和法律是一把雙刃劍,它在約束我們的同時(shí),也在保護(hù)我們。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。所以,好的人生都是因?yàn)橛泻玫男袨楹土?xí)慣,這就要求我們勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的每一條守則,做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生、小公民。這樣,我們的生活才會(huì)更加地美好,我們的校園才會(huì)更加文明!
遵紀(jì)守法,從我做起作文3
紀(jì)律法則,是一個(gè)布置精密的柵欄,僭越過(guò)去,就破壞了保護(hù)我們的屏蔽,小心呵護(hù),就成就了一番文明。實(shí)踐誠(chéng)信,是一方源自心田的甘泉,停滯流動(dòng),會(huì)讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出,卻使我們滿溢一身文明。
當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí),愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明;
當(dāng)關(guān)門聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí),珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;
當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí),規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;
當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí),實(shí)踐誠(chéng)信脫身成一種如百合般怡人的文明;
從我做起,點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法,(.)滴滴實(shí)踐誠(chéng)信,會(huì)慢慢匯成文明的花簇,在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天,文明飛躍成了文化。
其實(shí),貌似約束人們的'條例規(guī)章,并沒(méi)有那么可怕,那么難以做到,它像個(gè)外生枝;它如雙溫暖的雙手,指出你在人生路上冒失犯下錯(cuò)誤,引領(lǐng)你正直地生長(zhǎng)。其實(shí),實(shí)踐誠(chéng)信也并沒(méi)有那么困難,那么難以企及,不輕言諾言,言諾必行就行。其實(shí),做一個(gè)舉止文明的人,也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠(yuǎn),那么難以辦到。
就像從一數(shù)起,—直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡,從我做起,一直做到生命之盡。在不隨地吐痰,學(xué)會(huì)文明:在不打架斗毆中,學(xué)會(huì)文明;在不違法犯罪中,學(xué)會(huì)文明。在實(shí)踐誠(chéng)信中,做到文明 在一點(diǎn)一滴中,做到文明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門,從那兒,人們秩序井然地走了出去,走向更廣闊更安全自由的金光大道,走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。
遵紀(jì)守法,實(shí)踐誠(chéng)信,從我做起。當(dāng)小文明遍布各處,閃著耀眼光芒,散發(fā)著芬芳?xì)庀r(shí),民族和諧的文化將熠熠塵輝!
遵紀(jì)守法,從我做起作文4
人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛(ài)寶貴的生命。新學(xué)期開(kāi)始了,為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全,維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序,同學(xué)們要增強(qiáng)交通安全意識(shí),以進(jìn)一步提高學(xué)生們的自防自護(hù)能力,遏制交通事故的發(fā)生。
據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的.兒童少年死于非命,而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故,在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。學(xué)生們的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé),齊抓共管。我們是社會(huì)未來(lái)的接班人,我們能否健康成長(zhǎng),關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育,還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木,百年樹人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起,同學(xué)們從小就要接受交通安全知識(shí)教育,達(dá)到自己教育自己,自己管理自己,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。
生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊木。您的生命,您珍惜?要想生命得到保障,那就請(qǐng)您遵守交通規(guī)則,維護(hù)交通秩序。
遵紀(jì)守法,從我做起作文5
國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)治不立。一個(gè)社會(huì),如果沒(méi)有法律法規(guī),必然會(huì)雜亂無(wú)章。如果每個(gè)人都遵紀(jì)守法,社會(huì)井然有序,人民就會(huì)幸福安康,國(guó)家就會(huì)繁榮昌盛。
“紅燈停,綠燈行,黃燈等一等!边@是連幼兒園小朋友都會(huì)背的交通規(guī)則,人們也懂得“寧停三分,不搶一秒”的道理。可有的司機(jī)卻為了上班趕時(shí)間,違反了交通規(guī)則,造成了嚴(yán)重的交通故事的發(fā)生。消防通道是綠色通道,應(yīng)急車道,也是生命通道。在北京,一輛小轎車為了快速地開(kāi)過(guò)高速公路,占用了應(yīng)急車道,讓消防車的到達(dá)慢了五分種,使傷員未能得到及時(shí)的.救治,造成了嚴(yán)重的后果?梢(jiàn),這些漠視交通規(guī)則的人對(duì)社會(huì)的危害是多么的大!
有一次在馬路上,我看見(jiàn)一位小弟弟隨地吐了一塊口香糖,我連忙走過(guò)去,說(shuō)“弟弟,不能隨地吐東西哦!這樣會(huì)污染環(huán)境,影響不好哦!”弟弟聽(tīng)了我的話的后,不好意思的用紙巾把地上的口香糖撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶,并隨口說(shuō)了聲“謝謝姐姐”。愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),弟弟的一聲謝謝,讓我很有成就感,正能量滿滿。
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!弊鰹橐幻麑W(xué)生,我們平時(shí)應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,課堂紀(jì)律;上課要認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,認(rèn)真做好值日工作,保持教室、校園整潔;愛(ài)護(hù)公共物品,不在課桌椅、墻上亂涂亂畫,遵守校園里的“小規(guī)矩”,就是為遵守社會(huì)的“大規(guī)矩”作準(zhǔn)備,所以我要爭(zhēng)取做一名合格、有素養(yǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生,為學(xué)弟學(xué)妹樹立好榜樣,因?yàn)樽窦o(jì)守法,從我做起!
遵紀(jì)守法,從我做起作文6
現(xiàn)在是一個(gè)法制時(shí)代,遵守規(guī)章制度,社會(huì)才會(huì)更美好。一個(gè)不遵守法紀(jì)的學(xué)生,就不是個(gè)合格的學(xué)生。那天,我也深深理解了其中的含義。
那天下午,天氣十分晴朗。蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,不時(shí)掠過(guò)幾只飛鳥,我和幾個(gè)朋友約好去公園爬山。剛到公園西大門,一股沁人心脾的花香撲面而來(lái),還不時(shí)圍繞著泥土的芬芳。我們望了望眼前這個(gè)小山——不說(shuō)千遍,也爬了有幾百遍了。我們二話不說(shuō),躍過(guò)一道淺淺的水溝,就開(kāi)始了有趣的`爬山之旅?墒,當(dāng)我們爬到半山腰時(shí),都呆若木雞——原本上山的路被綠綠的網(wǎng)給攔住了,在濃密的樹蔭和耀眼的陽(yáng)光下,閃閃發(fā)光。
“算了,原路返回,往那邊繞過(guò)去!蔽掖诡^喪氣,無(wú)奈地?fù)u搖頭,嘆了口氣,準(zhǔn)備下山。其他伙伴見(jiàn)此狀,也想往下走。“慢著!”“機(jī)靈鬼”小孫又有鬼點(diǎn)子了,“不如我們翻過(guò)去,反正又沒(méi)人看見(jiàn)。”說(shuō)完,他大步流星沖了上去,扶著圍欄,踩著縫隙,不一會(huì)兒就翻上去了!斑^(guò)來(lái)呀!你們看我這么輕松!彼呐氖稚系幕覊m,“慫恿”其他人,大家也摩拳擦掌。我連忙制止:“千萬(wàn)不能翻!設(shè)個(gè)欄本來(lái)就是怕有人掉下去,你們這樣去,十有八九會(huì)因失誤摔得——”大家愣住了。“是呀,就算你沒(méi)有掉下去,也沒(méi)有遵守規(guī)矩,俗話說(shuō)‘無(wú)規(guī)矩不成方圓’,沒(méi)有法律哪來(lái)安穩(wěn)社會(huì)?如果人人都像這樣的話,還不得 天下大亂?”小孫見(jiàn)我振振有詞,怕自己丟了威風(fēng),便逞強(qiáng)翻過(guò)來(lái)。結(jié)果一不小心,腳下一滑,差點(diǎn)掉下去!事后,他靦腆地說(shuō):“看來(lái)每個(gè)人都應(yīng)該遵紀(jì)守法!在下輸了。”我倆相視一笑,小心翼翼地下山去。
“遵紀(jì)守法,從我做起”不是一種掛在嘴邊的口號(hào),而是應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。只有人人都做到這八個(gè)字,才能共建美好社會(huì)呀!
遵紀(jì)守法,從我做起作文7
俗話說(shuō)得好:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!贝蟮绞澜,小到家庭,每個(gè)團(tuán)體都有我們應(yīng)該遵守的紀(jì)律!白窦o(jì)守法”,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,從小就被我們的老師、家長(zhǎng)在我們的耳邊一遍遍的說(shuō)起,可是,真的就是所有人都能做到嗎?
最近學(xué)校里一直在放山西省青少年法治廣播,在廣播的末尾,有一封來(lái)自高墻內(nèi)的懺悔家書,說(shuō)是一個(gè)少年因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而鋃鐺入獄。在監(jiān)獄里,他深深感到自己的罪惡,他后悔了?墒呛蠡谟钟惺裁从媚兀恳磺卸家呀(jīng)晚了。記得廣播里有這么一句話:“從違反校規(guī)校紀(jì)、小偷小摸、小打小鬧等發(fā)展到違法犯罪,這中間并沒(méi)有不可逾越的鴻溝!币簿褪钦f(shuō),你在實(shí)施不良行為的.時(shí)候,也許你并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)行為是錯(cuò)誤的,就會(huì)任由自己這么下去,最終就可能就像那個(gè)少年一樣,發(fā)展到違法犯罪,因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而鋃鐺入獄。
看看現(xiàn)在的新聞:少年21天撬車130輛、15歲少年因犯故意傷害罪被判刑……他們也只是青少年啊!是什么讓他們走上犯罪?是無(wú)知,是缺乏教育,是不知遵紀(jì)守法!如果他們從小就知道遵紀(jì)守法的重要性,我想他們也就不會(huì)是現(xiàn)在這樣了吧。
遵紀(jì)守法真的就那么難嗎?不是的。遵紀(jì)守法其實(shí)很簡(jiǎn)單,你需要做的只是在學(xué)校遵守校規(guī)校紀(jì)、努力學(xué)習(xí)、和同學(xué)和睦相處,在家里孝順父母、勤勞誠(chéng)實(shí),在社會(huì)上遵守交規(guī)和公共場(chǎng)合的規(guī)定,僅此而已。如此簡(jiǎn)單的事情,難道我們做不到嗎?難道我們不應(yīng)該做到嗎?遵紀(jì)守法,人人有責(zé)!就讓我們從自身做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,做一個(gè)知法、懂法、遵法、守法的好公民,讓青春之花在我們的身上綻放吧!
遵紀(jì)守法,從我做起作文8
每當(dāng)我看到電視法治節(jié)目,看到一個(gè)又一個(gè)美滿的家庭支離破碎時(shí),我的心弦都繃得緊緊得,每當(dāng)我看到一起起車毀人亡的慘劇時(shí),我心里很不是滋味。然而,這些慘劇發(fā)生的起因,正是他們忽視了安全與法規(guī)的重要性,所以守法、遵法、知法成了每個(gè)人的必要原則。
走在大街上,亂扔垃圾不說(shuō),每時(shí)每刻都能發(fā)現(xiàn)闖紅燈的,尤其是早晚高峰時(shí),一些年輕上班族,低頭看手機(jī)就過(guò)了馬路,路旁明明有“寧繞十步遠(yuǎn)、不搶一步險(xiǎn)”的標(biāo)語(yǔ),但行人卻把紅綠燈和標(biāo)語(yǔ)視而不見(jiàn),連幼兒園小朋友都會(huì)背的“紅燈停、綠燈行”,在生活中真正做到的人寥寥無(wú)幾,變成了人車搶行的畫面。
闖紅燈的行人及車輛沒(méi)出事故都是僥幸,如果真得發(fā)生了人員傷亡,那死者家屬該會(huì)多么傷心呀,因此,大家一定要遵守交通規(guī)則,以免造成不必要的人員傷亡。
在我們身旁,除了交通安全,中國(guó)的犯罪率也在節(jié)節(jié)攀升,有一次我看新聞,發(fā)現(xiàn)了一串驚人的數(shù)字,公安機(jī)關(guān)表明80年代后期到現(xiàn)在,未成年的.犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢(shì),在上海等大城市,14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64。2%,剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子占其中的15。1%,有16。7%的中學(xué)生走上了販毒、犯罪、賭博等非法道路!這一串串冰冷的數(shù)字代表著犯罪正在低齡化,這不得不讓我們應(yīng)該隨時(shí)提醒自己要遵紀(jì)守法。
俗話說(shuō)得好:“小時(shí)偷針,大了偷金。”這句話說(shuō)得真對(duì),在校園中,有些同學(xué)今天拿別人一支筆,明天拿一個(gè)尺子,丟東西的同學(xué)也沒(méi)放在心上,大不了再買一個(gè),偷東西的同學(xué)慢慢養(yǎng)成了偷盜習(xí)慣,最終長(zhǎng)大后,就會(huì)促使他們犯罪。我們是祖國(guó)的花朵更是祖國(guó)的未來(lái),讓我們做一個(gè)知法守法的好少年,邁向這個(gè)美麗的社會(huì)吧!
遵紀(jì)守法,從我做起作文9
大家都知道,現(xiàn)在是一個(gè)法制社會(huì),每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律,甚至是每一家企業(yè)、學(xué)校、工廠都有自己的章法、制度和紀(jì)律。身為一個(gè)公民我們應(yīng)該履行和服從這些紀(jì)律和法律。
雖然說(shuō)法律十分神圣,我國(guó)的法律更是管理了13多億的人民。但同樣,它也是與我們的生活息息相關(guān)的。比如,遵守交通規(guī)則,就是在遵守法律。可盡管法律再三令五申,每天依然有許多人不遵守交通規(guī)則,闖紅燈,違反法律,導(dǎo)致交通事故時(shí)有發(fā)生。這也體現(xiàn)了遵守法律的重要性。
也許大家會(huì)說(shuō):“這些法律和我們中小學(xué)生有什么關(guān)系,這都是我的父母、師長(zhǎng)們應(yīng)該做的事。實(shí)則不然,我們每一個(gè)人都是中華人民共和國(guó)的一員。從我們出生起我們就是一名公民,我沒(méi)有享受權(quán)利和履行義務(wù)的責(zé)任。法律,就是我們應(yīng)該遵守的紀(jì)律。鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起!币苍S在十幾二十年后,我們就將是新世紀(jì)的.領(lǐng)頭人,如果我們現(xiàn)在不遵守法律,那么今后如何成為國(guó)家的棟梁?
要遵守法律,我們具體要怎樣做?
首先,我們要遵守學(xué)校里的校紀(jì)校規(guī),熟讀《中小學(xué)生法則》,并爭(zhēng)取做到上面的每一條每一點(diǎn)。其次,加強(qiáng)自己的自制力,不抽煙,不喝酒,不出入網(wǎng)吧KTV等等不良場(chǎng)所,以免沾染不良習(xí)氣,走上違法犯罪的道路。最后,我們要監(jiān)督我們的家長(zhǎng),讓他們也遵守法律,接受黨的管理。
法律,表面上只是幾條規(guī)矩,但卻是成家建國(guó)、社會(huì)安定的重要保障。法律,是屏障,保護(hù)著我們公民;法律,是利箭,直射罪惡分子的胸膛;法律是橡皮筋,在關(guān)鍵時(shí)主持大局。
遵紀(jì)守法,從我做起,讓我們一塊兒在法律的庇護(hù)下,茁壯成長(zhǎng)。
遵紀(jì)守法,從我做起作文10
社會(huì)是一個(gè)大家庭,只有每一個(gè)人都遵守法則,這個(gè)社會(huì)才能更好的運(yùn)作起來(lái)?墒,在生活中就是有很多人不遵守規(guī)則。
在學(xué)校里,最明顯的就是亂扔垃圾。一張潔白的紙被草草的畫上幾筆就被揉成一團(tuán)隨手扔到了地上,過(guò)了不久,它的身上布滿了腳印和泥土,面目全非。為什么人們不懂得節(jié)約資源,不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性呢?難道真的要等到資源被利用完,人們走上絕境的時(shí)候才懂得失去的可貴。
大氣污染是現(xiàn)代社會(huì)比較頭疼的問(wèn)題,在農(nóng)村最為明顯的就是焚燒秸稈,焚燒秸稈不僅污染空氣,損害人們的健康,還十分浪費(fèi)資源。因?yàn)榻斩捠且环N可再生的資源,將秸稈粉碎后再利用可以為來(lái)年的農(nóng)作物提供營(yíng)養(yǎng),節(jié)省肥料的使用,豈不是一舉兩得。只要農(nóng)民伯伯認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我想焚燒秸稈的問(wèn)題就不會(huì)再成為問(wèn)題了。比如,我的媽媽就經(jīng)常將瓜子皮和花生皮之類的東西搗碎放到花盆里作為花的`天然養(yǎng)料,再澆上淘米水,這樣種出來(lái)的花長(zhǎng)得特別茂盛。如果農(nóng)民伯伯也將粉碎的秸稈撒入地里,這樣既能保護(hù)環(huán)境又能節(jié)省成本,何樂(lè)而不為呢?
社會(huì)中因?yàn)橛辛撕芏嘧窦o(jì)守法的人,這個(gè)社會(huì)才變得更加的可愛(ài)。記得一個(gè)冬天的下午,幾個(gè)小孩在冰面上玩耍,突然一個(gè)小男孩從冰面上落了下去,他呼喊著救命,旁邊的小伙伴也急瘋了,就在這危急關(guān)頭,一個(gè)路過(guò)的哥哥趕來(lái)了,他毫不猶豫的跳下水,將小男孩拉了出來(lái),為了就這個(gè)男孩,哥哥身上的衣服也沒(méi)來(lái)得及脫,渾身上下濕漉漉的,凍得直發(fā)抖。救完人以后卻什么也沒(méi)說(shuō)就走了。如果每一個(gè)人都能在關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái),這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成多美好的人間。∷,從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們動(dòng)起來(lái),做一個(gè)遵紀(jì)守法的人,讓這個(gè)世界變得更加美好!
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