丟三落四的我作文9篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的丟三落四的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。

丟三落四的我作文1

　　我每次回家時(shí)，走到半路，都得跑回學(xué)校。你們知道這是為什么呢？原來(lái)�。∶刻旆艑W(xué)，我?guī)缀跛�杯都忘了帶，所以不得不在媽媽的嘮叨聲中跑回學(xué)校。還有幾次，我不僅水杯沒(méi)有帶，而且?guī)妆咎貏e特別重要的課本都忘帶了。但每次我都能化險(xiǎn)為夷。方法如下：

　　一、水杯沒(méi)帶。

　　應(yīng)對(duì)辦法：拿出我的備用水杯，明天一起帶回去。

　　問(wèn)題：浪費(fèi)資源。

　　二、作業(yè)本沒(méi)帶。

　　應(yīng)對(duì)辦法：先跟老師說(shuō)一下，明天來(lái)早點(diǎn)補(bǔ)做。

　　問(wèn)題：不適用，浪費(fèi)早讀時(shí)間。

　　三、課本沒(méi)帶。

　　應(yīng)對(duì)方法：班級(jí)微信群求助，讓其他家長(zhǎng)幫助。

　　問(wèn)題：丟臉丟大了，有點(diǎn)臉紅。

　　小朋友們，所有方法都有不好的問(wèn)題，所以，我建議大家不要學(xué)我這樣丟三落四的'習(xí)慣哦！

丟三落四的我作文2

　　今天一放學(xué)，我就像兔子一樣向書店跑去，可正當(dāng)我跑得高興時(shí)，不幸的事就上演了。

　　我跑著跑著，沒(méi)顧上抬頭便一頭撞在了電線桿上，我頓時(shí)頭暈眼花，左右搖晃。頭暈剛消失，忽然又感覺(jué)肩上很輕松，好像少了點(diǎn)什么。這時(shí)，我突然想起：“咦？我的書包呢？”正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，不知是踩到了香蕉皮還是什么，又讓我撞在了電線桿上，原本想到了書包在哪兒，可是這一撞又忘了。

　　這回，我長(zhǎng)了記性，不敢東張西望，看清路急忙跑去找書包了�？晌艺襾�(lái)找去始終找不到，心中十分焦急，我一下子失望地坐在了地上，咦？地怎么變軟了？我低頭一看，原來(lái)我坐的就是自己的書包啊！哎！書包是找到了，可是我的.頭呀！估計(jì)要冒出兩個(gè)大包了。

　　正準(zhǔn)備走時(shí)，我的紅領(lǐng)巾呢？我不得不又找了很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果還是沒(méi)找到，等到家時(shí)，媽媽說(shuō)我褲兜里怎么多了一條紅領(lǐng)巾，我這才發(fā)現(xiàn)。

　　以后，我要改掉這個(gè)丟三落四的毛病，做一個(gè)做事認(rèn)真。仔細(xì)的孩子。

丟三落四的我作文3

　　我的媽媽丟三落四，這就是他的特點(diǎn)，下面是發(fā)生在我和媽媽指尖的一件事：

　　星期五，我和媽媽坐公交車回家，我們?cè)诠�交站牌下等了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有等來(lái)一輛公交車。

　　在等車的過(guò)程中，媽媽像什么都沒(méi)有忘記一樣，呆若木雞地注視著前方，看看沒(méi)有公交車。我們等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于，一輛公交車開(kāi)入了我的眼睛，車門打開(kāi)了，我迫不及待地上了車，媽媽在后面幫我刷公交卡。公交車大約開(kāi)了三分鐘，已經(jīng)走了一站，就快到第二站的時(shí)候，我說(shuō)：家里還有什么水果嗎？就是因?yàn)檫@一句話，媽媽突然對(duì)我說(shuō)到：我買的.石榴和橘子忘在班上了，回不回去拿？什么？！我驚叫道，石榴是我很喜歡吃的一種水果，怎么能不拿呢？我和媽媽下了車，急匆匆的坐車回到媽媽班上，又急匆匆坐著車回到家里。

　　唉！我丟三落四的媽媽，又拖延了我一個(gè)鐘頭的時(shí)間。我好心疼�。�

丟三落四的我作文4

　　我從小就丟三落四，吃盡了無(wú)數(shù)的苦頭！可還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)。今天我便受到了極大的.懲罰！

　　放學(xué)時(shí)，我跟著大部隊(duì)一同來(lái)到放學(xué)區(qū)域。解散后，我自行前往車站等車。等了十分鐘，終于把這車等來(lái)了，居然不知道手機(jī)竟然不在兜里。上了車，我掏出公交卡刷了卡，突然發(fā)現(xiàn)，手機(jī)不在！這可是天大的壞事！咋辦？只能下車回學(xué)校找。等車走到下一站，我果斷下車了。

　　我朝著學(xué)校的方向跑，還有好遠(yuǎn)一段路！我背著書包，快速地跑，就像趕公交車一樣！路上，我看不到任何同學(xué)，想必他們?cè)缫训郊伊耍　翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！"我在心里默念道，速度還算快，五分鐘就跑到了學(xué)校。

　　爬到四樓教室，兩腳直打顫，慶幸的是手機(jī)安然地躺在桌肚里。取了手機(jī)，趕快回家！我跑到車站，等了十分鐘，才等到車。上車之后，才發(fā)覺(jué)自己早已汗流浹背，難受死了！

　　到家一看，接近五點(diǎn)鐘�。√�慢啦，太慢啦！好在今天沒(méi)有把手機(jī)弄丟，看來(lái)，以后做事得多長(zhǎng)一個(gè)心眼了！

丟三落四的我作文5

　　今天早上，我出門的時(shí)候一邊看書一邊慢吞吞地穿衣服，媽媽又在催我了：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，等下就要遲到了�！蔽也挪焕頃�(huì)媽媽呢，一直只顧著看書。媽媽問(wèn)：“書包整理好了嗎？”“整理好了，整理好了，別吵了。”

　　等我匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)了紅領(lǐng)巾和小黃帽給忘記了，我只好用買零食的'錢把小黃帽和紅領(lǐng)巾給買了過(guò)來(lái)。

　　第二節(jié)課開(kāi)始了，是音樂(lè)課。我才發(fā)現(xiàn)口風(fēng)琴?zèng)]有帶。我在心里想：“我真的要完蛋了呀！”

　　正在這個(gè)時(shí)候老師來(lái)了，我的心七上八下。老師環(huán)顧四周，說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有帶口風(fēng)琴，站起來(lái)�！�

　　我的臉紅了，心像一只停不下的兔子一樣亂蹦亂跳，只好慢騰騰地從座位上站了起來(lái)。

　　老師批評(píng)道：“你怎么沒(méi)有帶口風(fēng)琴呢？”

　　我說(shuō)：“我出門太急了，忘了整理書包�！�

　　老師說(shuō)：“以后出門前要整理上課材料，不能丟三落四知道了嗎？”

　　我說(shuō)：“知道了，下次我一定注意�！�

　　丟三落四可不是好習(xí)慣呀！

丟三落四的我作文6

　　啦!啦!啦!我終于改正了丟三落四的毛病了!

　　事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天……

　　那天早晨，我去學(xué)游泳。我來(lái)到換衣服的地方，換上了上衣和裙子，戴上了泳帽。正想要帶泳鏡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶泳鏡了。不過(guò)還好，我?guī)Я宋业腵小天才電話手表。我打了一個(gè)電話，又一個(gè)電話，再一個(gè)電話，可是還是無(wú)人接電話。我突然想起來(lái)媽媽沒(méi)帶手機(jī)，爸爸也不在家里，弟弟在學(xué)象棋，姐姐在開(kāi)同學(xué)聚會(huì)，那就沒(méi)人給我拿，“怎么辦?怎么辦?”我著急地自言自語(yǔ)起來(lái)。

　　“涼拌!”一個(gè)響亮的聲音從我耳旁略過(guò)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)媽媽滿頭大汗，手里拿著我的泳鏡。這時(shí)我高興地一蹦三尺高。

　　媽媽說(shuō)：“以后可不能再丟三落四了。”

　　我高興地說(shuō)：“一定!一定!”

　　然后我開(kāi)開(kāi)心心地去游泳了。

　　從此以后，我時(shí)刻提醒自己不能丟三落四,我再也沒(méi)有這樣子過(guò)了。

丟三落四的我作文7

　　這幾天不知是怎么了，我的嘴唇老是干的'起皮開(kāi)裂，甚至還會(huì)流血。媽媽見(jiàn)我的嘴唇這樣，便帶我去了超市，我選了一支草莓唇膏。

　　上學(xué)的路上，我時(shí)不時(shí)的看一下在不在，到了學(xué)校我更謹(jǐn)慎了，干脆把唇膏拿在手里，生怕別人拿走似的。大課間時(shí)，我只顧講話了，還是在跑步時(shí)我才發(fā)現(xiàn)唇膏不翼而飛了。這下可把我急壞了，怎么辦呀?回家媽媽肯定會(huì)說(shuō)我的。因?yàn)榍皫滋煳野阉畨亟o落在服務(wù)所了，卻跟媽媽說(shuō)水壺丟了，害得媽媽又給我買了一個(gè)。想到這更讓我愁眉不展了。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)我的口袋通了個(gè)洞，會(huì)不會(huì)掉到里面去了呢?我迫不及待摸了摸衣服口袋，可是什么也沒(méi)有，希望又被破滅了，沮喪的我還是不肯放棄又摸了摸，咦!這是什么呀?難道是唇膏?我連忙掏出來(lái)一看，呀!真是唇膏。我高興地一下跳了三尺高。剛剛那愁眉不展，現(xiàn)在已是萬(wàn)里無(wú)云了。

　　下次再也不能丟三落四了，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

丟三落四的我作文8

　　我有一雙水汪汪的眼睛，一張國(guó)字臉，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小帥哥。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)，但也一個(gè)總改不了的缺點(diǎn)——丟三落四，不相信你們看！

　　有一次暑假，媽媽要我去學(xué)鋼筆字！我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高。

　　第二天，我五點(diǎn)就起了床，洗了臉，吃了飯，就跑著去學(xué)書法。老師說(shuō)要買鋼筆！我回到家，馬上問(wèn)媽媽要了十五元，買了一支漂亮的筆，把它放在鉛筆袋。

　　過(guò)了幾天，書法老師說(shuō)要用鋼筆。我拿出鋼筆，寫了一半，就下課了。我一聽(tīng)到下課鈴響，就把鋼筆一放，跑出去玩�；貋�(lái)之后呀！我大吃一驚，鋼筆呢，怎么沒(méi)了！？我真不該亂放，可沒(méi)辦法，只好去借了一支把作業(yè)寫完。

　　回到家里，我又偷偷拿出自己攢的十元去買一去新鋼筆，可沒(méi)用多久鋼筆又沒(méi)了！

　　這就是我，一個(gè)丟三落四的`我！

丟三落四的我作文9

　　我的名字叫葉迅，我長(zhǎng)得瘦瘦的，像一道閃電，爺爺說(shuō)我再瘦就可以飛了。我的發(fā)型像鍋蓋，可帥啦！我的眉毛彎彎的，像一個(gè)小月亮，我的嘴巴大大的，都能吞下一個(gè)雞蛋了！我的腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，跑得可快了，像飛毛腿似的。

　　我很健忘。一次，我明明記得把鉛筆袋放進(jìn)書包里的.，可是第二天我來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)筆袋不見(jiàn)了。我心想：筆袋沒(méi)了沒(méi)事，向同學(xué)借一下鉛筆�？墒�，上課了第一節(jié)是語(yǔ)文課，又發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，不然我可完蛋了呢！

　　這就是我，丟三落四的毛病，那天可把我嚇壞了呢！你是怎樣的呢？

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