心懷善念歲月靜好作文[通用3篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的心懷善念歲月靜好作文，歡迎閱讀與收藏。

心懷善念歲月靜好作文1

　　很多時候，我們沒有辦法去奢求絕對的和平安寧，沒有辦法去企望永恒的美好祥和，但是我們可以用善心換取一方內心的凈土，在這塊土地上，生活永遠安靜美好。心懷善念，歲月靜好。

　　善，有極多的表現(xiàn)方式。是大愛，是慈善，亦或是一顆似水的禪心。它那么有詩意，不經意間讓人享有了美好又空靈靜謐的無限感受。

　　“一個人最樸實的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪�！薄安莞�慈善家”阿里木在貴州省畢節(jié)市看到許多上不了學的窮孩子時，他那顆飽含善意的心靈被觸動了，他要用自己努力烤羊肉串賺到的錢，為孩子們圓夢。盡管他終日在煙火繚繞的街市上沒命的勞作，在羊肉串熏人的霧氣中大聲吆喝，完完整整“捧一顆善心而來”的阿里木卻不覺辛勞，且充滿了快樂，自覺生活安寧美好又有希望。正因為他秉持最初的善念，保有一顆善心，不斷慈善，他才能透過市塵的霧氣，不辭辛勞，看到歲月因善而有的美好、幸福和快樂。

　　“于繁雜紅塵中，歷經千帆歸來，心仍少年�！薄捌刑岫U師”林清玄在35歲人生事業(yè)鼎盛時期入山修行，修得了一顆如水的禪心。這顆禪心給了他無盡的善念，讓他有對枯萎的桃花心木的感觸，自對淘汰錦鯉的憐憫，有對歲月人生的思考。用一雙向善的眼睛看生活，“心懷清歡，以清靜心”看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味“——淡定從容地過好每一天。到那時候，歲月自然靜好。他用善的視角看到了人生真諦，并以此豐富人生讓自己的一生的歲月淙淙，細水長流，至純至美。

　　聯(lián)合國前秘書長安南出身于非洲小國加納，講寬容善意與耐心的非洲文化讓他形成了關愛他人、善待生命的性格。他在美國目睹了黑人受到的壓迫，他決心在動蕩的時代投身服務人類的公共事業(yè)，以善心構大愛。在矢志獻身全球公共事業(yè)的艱難進程中，他一直堅守扶助與幫助的`善念，呼吁人們共筑和平，遠離戰(zhàn)爭。他一直穿梭于戰(zhàn)火之中，斡旋協(xié)調談判，但這不能阻止他擁有對歲月靜好的追求。一個不斷鼓勵人們追求和平的人，他的心難道會不安寧美好嗎？安南用一顆善心豐富了自己的歲月，也鑄就了世界共同繁榮與美好。他用一生詮釋了小我與大我，歌頌了大愛。

　　我們也要堅持心中的本真與小小的善良，哪怕小到了塵埃里，也會鑄就自己內心的一片安寧美好。

　　心懷善念，歲月靜好。不必可以探求，有善有愛的人生，一定也會充滿了最單純的歡喜，一定是最有滋味的境界。

心懷善念歲月靜好作文2

　　善念，是紛塵亂世中的一粒種子，播撒在人們的心中，靜待發(fā)芽；善念，是人生低谷中的一棵嫩芽，在陽光的照耀下會靜靜地變成一棵美麗的大樹；善念，是從大樹頂上飛起的一只白鴿，帶著人們對和平的希冀重回藍天。只有心懷善念，我們的歲月才會安詳美好。

　　春秋時期，孔子的儒家學說沒有得到人們的認同，但他仍心懷善念，游說于列國，并向各國傳播自己獨創(chuàng)的“仁政”思想。雖然當時各國沒有直接接受他的游說，沒有按照他的理念去治理國家，但是他播下的種子最終發(fā)芽成長，逐漸形成了儒家學派，得到了人們至高無上的尊崇，他的善念影響了中國幾千年，給與了世界一份美好。假如孔子在列國游說時心無善念，遇難而退，那么儒家學派就不會存在了，中國幾千年的`文化傳承也難以為繼，看看我們周邊的紛繁亂世，有多少人還生活在戰(zhàn)亂饑荒之中，有多少人朝不保夕。如果沒有幾千年的中華文化傳承，我們中國人又怎能在這紛繁亂世中獨享這一份“靜好”的歲月呢？

　　宋代的蘇軾在被貶于荒僻的小島上時，他仍心懷善念。雖然在官場上屢受打擊，處在人生低谷的他心中放不下的仍是國家。當時的海南島還是蠻荒之地，生產落后，民族沖突，社會秩序混亂，他親力親為，體察民情，堅決治理當?shù)氐膫�風敗氣，將內地先進的知識和技術傳授給他們，對于那些因惡俗而犯罪的人，蘇軾沒有將他們一棍子打死，因為他明白老百姓心中仍存真善美，要給犯人改過自新的機會。正是蘇軾的這份善念和善舉，使當?shù)氐娜藗儝仐壛伺f俗，接受了新的理念，使新的知識和技術蓬勃發(fā)展，大家終于過上了美好的生活！

　　南非的曼德拉為了爭取黑人的權利而身陷牢獄之災，他在監(jiān)牢里痛定思痛，反思自己的行為，最后明白以暴制暴不能解決問題，人要心懷善念，相互諒解。于是他開始改變自己，向黑人同胞傳播和平思想，向白人示好，還南非一份和平歲月。正是因為曼德拉心存寬容的善念，使白人統(tǒng)治者在他寬廣的胸襟之下顯得無地自容，他“海納百川”，將白人的欺壓輕輕化解，而他的和平思想猶如一只飛向南天的白鴿，使眾多遭受苦難的黑人同胞看到了和平的希望，相信了歲月是可以“靜好”的，結果也正如他們所希望看到的一樣，南非最終獲得了一份和平靜好的歲月。

　　看吧！善念猶如一把雕刻刀，讓我們面目全非的木雕人生重回美好，善念讓我們看見生命中一切可珍惜的感情。只有心懷善念，這個世界才不會物欲橫流，千瘡百孔。只有心懷善念，這個世界才會被他們點綴得更加光鮮亮麗，更加美好！

心懷善念歲月靜好作文3

　　蒲公英已經結了種子。風的一個微小的善舉——掠過時，帶走種子，把種子帶入土中。種子在土地里發(fā)芽，開出淡黃色的小花。此時、彼時，陽光微淡，歲月靜好。

　　作一個風的使者，在土里埋下善意的種子。

　　期中考試剛剛結束，前桌的成績不太理想，他的春天黯淡了。輔導我們學習的組長，也因為他的“拖后腿”而焦慮。憤怒與幽暗的兩人相遇，沒說幾句就吵吵嚷嚷，我瞬間感覺我們的“組境”日漸式微了。

　　雖然組長和前桌的關系并不好，但畢竟是同一個學習小組的成員，都關心著組內的榮譽。前桌，還是那個原來陽光帥氣的男孩，只是有一些疲倦，對組長的話有些煩悶了；組長，仍舊組內日夜操勞的老母親，只是有一些焦慮，對前桌的.話有些刻薄了。幸好，我坐在他們之間，當他們傳話時，我悄悄地把話語里的棱角磨平了。

　　蒲公英的種子白晃晃的，一根根絨毛讓我有些發(fā)癢。

　　一次歷史課，組長拍拍我的背，壓著聲音卻沒壓住情緒地說：“讓你前面那個傻子閉嘴，原話傳過去！”我轉過頭，看著我前面那位“仕途坎坷”的前桌突然有了一種莫名的憐憫，讓我的臉頓時泛起了一股紅熱。是聽組長的話呢？還是借機安慰一下前桌呢？窗外，風帶著種子飄過，我的心中涌現(xiàn)了一股善念。我輕輕地拍了拍前桌，壓低聲音，溫和地說道：“麻煩安靜一點，我有點聽不見老師的聲音了�！鼻白老茹等坏氐闪艘幌�，又虛心地點點頭，安靜地轉過身去，注視著黑板。

　　窗外的風很是溫和，輕悠悠地吹過耳邊——有種子落地的聲音。

　　漸漸地，兩個怨氣重重的人開始吐露心聲，向我道出了他們的想法，而我呢？繼續(xù)作善的媒介，在一方不在的時候，偷偷與另一方交談他們的矛盾，用溫和的語言，一次次填補著，兩顆分崩離析的心。

　　清晨，蒲公英長出了淡黃的小花。

　　組員們心中的小花也簇簇抱擁在一起。組長和前桌的矛盾也開了。沉倫錦年只如初見，被歲月沉淀的憂郁與靜謐，讓我們生生歡顏。

　　風，帶走了蒲公英的種子，開花后是金黃的；善良，存在過的歲月，也是靜好的。

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