竊讀記作文15篇（推薦）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的竊讀記作文，歡迎大家分享。
竊讀記作文1
回到家，來到房間，打開書包，拿出了作業(yè)，做了起來。我邊做邊想，昨天讀到什么地方了？那本書放在那里？左邊第三排，不錯……
我拿出了那本書，暗喜沒被發(fā)現。我輕輕翻開書，一頁兩頁。我像在沙漠里發(fā)現了一塊“綠洲”，也似餓狼般的讀了起來。
我恐慌被媽媽發(fā)現，就會踮起腳尖，慢慢地一步兩步，在門口仔細張望。每當她轉過身時，我會偷偷的躲在門后面望著媽媽。發(fā)現當時媽媽沒有注意到我時，我會知趣的關上門，繼續(xù)回到書桌旁看起來。我認真的看著，仿佛身臨奇境。周圍一片寂靜我一個人走在路上，看見五彩的.煙花，真是美不勝收！
這時我也不免做個白日夢，要是真的能一邊看書獲取著知識，一邊聽著這響炮喜慶又悅耳的聲音那也是極好。
突然媽媽走了進來，我用最快的速度把書藏進了柜子里，幸好媽媽沒有發(fā)現。我長嘆了一口氣，腦子里繼續(xù)在思考下一次的竊讀記。
書是我們的朋友，他會帶給你歡樂。他也是你的教師，為你補充知識上的難題。他還是你的精神食糧，帶給你充足的知識……，一起讀書，一起收獲吧！
竊讀記作文2
一個星期天，媽媽大清早就起來，先是廚房的自來水嘩嘩響，接著又是帚帕的淘洗聲。根據規(guī)律，接下來就會輪到我了，我不由自主地緊張起來。果然，媽媽來到身邊，催著我起床，語言一點也不客氣，唉，這強迫癥什么時候會好起來呢？
我睡眼朦朧地起來，洗過臉，桌子上放著語文和數學，這兩個形影不離的'朋友，我都不想陪你們玩了。想看看昨天剛買的漫畫書，又怕媽媽責罵，哈哈，總算想出一個辦法。把漫畫書夾在數學書里，媽媽就不會發(fā)現，我“津津有味”地讀起來。
不知過了多久，外面忽然傳來熟悉的腳步聲，我立刻把漫畫書放到數學書后面。媽媽在屋子里走上一圈，沒發(fā)現。我暗自得意地說：“我正讀書呢，口渴，去給我倒杯水吧”。媽媽好像一點沒覺察的樣子，走出房門。
我想，現在正是好時機，趁還沒被發(fā)現，正好把漫畫書放進書柜里。我哪里知道，媽媽正在門外盯著我的一舉一動，漫畫書還在手上，媽媽破門而入，“你真是一只披著羊皮的狼”，接下來的遭遇只有哭著給你說，我的耳朵成了“水龍頭”。
竊讀記作文3
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”所謂“善讀”指的是用正確的方式，讀好的書。但是我可不是這么想，我覺得在林海音的《竊讀記》里最能反映我的想法的片段是“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！蔽壹乙步洺Ｉ涎菪掳娓`讀記
最近，因為我與書的過分“親密接觸”，導致我的視力急劇下降，所以父母嚴重警告我不能看課外書�？晌夷氖悄欠N會“背叛朋友”的人呢。所以我準備來個“調虎離山”之計，以便讓我在書中大飽眼福。我想對老爸進行哄騙：“爸爸，您工作了那么久，一定很辛苦吧，您去跟媽媽看電影吧，我這有電影票�！闭f完我一下把電影票塞進爸爸的手里。爸爸狐疑地看了我一眼，幽默地說：“喲，這太陽打西邊出來了？我家的寶貝女兒也會關心起父母來了，你一定是有什么不軌的'陰謀，說吧，你想要干什么壞事，坦白從嚴，抗拒更嚴�！蔽乙姶苏袥]有見效，再生一計，使出我的“殺手锏“——撒嬌�！卑�，難得我這么孝敬您老人家跟老媽，您就成全我的一片孝心嘛，再說了，您跟媽媽都很久沒有一起去看過電影啊�！啊焙昧�，好了，我答應你就是了�！鞍职志褪墙洸黄鹞疫@種軟磨硬泡，只好答應了�？醇橛嫷贸�，我暗自高興，心里比吃了蜜還甜，一路蹦跳著去告訴了媽媽，他們兩人個被我支走了。然后我就拋開所有的煩惱，如饑似渴般的飽讀起書來。
這就是我最新版的竊讀記。我的竊讀逆襲成功了！
竊讀記作文4
書，誰家都有，但論愛看書的程度，我敢說能勝過我的沒幾個。
有一次，我晚上回家后看到了那本我向往已久的《狼王夢》正“躺”在我的.書桌上。應為我做完作業(yè)已經到睡覺時間了，可我好想看那本書，怎么辦呢？突然，我想到了一個計劃。
我假裝很自覺地躺在床上閉眼裝睡起來。媽媽見我睡著了，就輕輕退了出去。我聽見媽媽的腳步漸漸遠去。我就蹦下床，拿了手電筒和《狼王夢》趴在被窩里津津有味地看了起來。當我看到紫嵐這匹母狼為了自己的孩子而跟大白狗戰(zhàn)斗時，我被感動了；當我看到黑仔被金雕叼走時，我很難過；當看到藍魂兒用自己的智慧把大棕熊咬醒而未死未傷時，我不禁暗暗佩服它……這時，門“吱——”的一聲開了，我慌忙把書藏進被子里，裝出睡意朦朧的樣子，媽媽見自己把我“吵醒”了，就又離開了。我看了看手表，呀！十二點了！明天起不來就糟了。于是我放下書進入了夢鄉(xiāng)。
莎士比亞說過“書是全世界的營養(yǎng)品�！弊x書開闊了我的眼界，陶冶了我的情操。在書的陪伴和滋潤下，我快樂地成長。
竊讀記作文5
一天，看見弟弟手里拿著一本，《水滸傳》我的看書心情一下子大大的增高。問弟弟：可不可以借我看一下。不能，這可是我的新書。弟弟一臉傲氣。那就瞄一眼，一眼總可以吧。我有點生氣。沒想到，他手里抱的《水滸傳》沒有松開，反而更緊了。我扭頭一走，不理他，沒想到他還不給我。
回到書桌上，我歪著腦袋想；該怎么才能把書拿來呢？我想了一個下午，想到了一個的方法；偷竊。我小心翼翼的從弟弟的書包中拿出了水滸傳得一半，弟弟一下子進來，我只好假裝沒事。哎，終于躲過了一劫。
第二次；我趁弟弟去廁所時拿出了水滸傳，還偷偷地把書放進書包。到了學校，我便快速拿出了那本書，就定好好品味品味。一個中午，我都暢游在書本中，隨著作者的心情，一會兒笑，一會兒哭，一會兒悲哀，一會兒喜悅。
回家時，弟弟就在門口怒氣沖沖的等著我。還我書，還我書弟弟一直叫，我才依依不舍得將書還給弟弟，然后咽了一口唾沫，好像將書咽了下去。
我心中很自責，但我又很輕松。因為書是我們的一位親人，書也是我們的一位親人，書也是一處能給我們溫馨和快樂的`地方。這時，我還會想起課文中的一句話；你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。加油。希望你們也能像小苗西大樹的營養(yǎng)一樣，吸吮的更多營養(yǎng)餐哦。
竊讀記作文6
看了林海音寫的《竊讀記》后，我十分敬佩服她，因為她的家里很貧困，沒錢買書但是她并沒有因貧困而放棄學業(yè)，依然很愛讀書。可我們呢？有錢買書，卻不好好讀書，我們真應該感到慚愧！
林海音在書店“竊讀”，并不方便：1、擔心書會不會賣光了。2、一邊看書，一邊還要防著書店老板。3、需要忍著饑餓，和站立時腳的酸痛。4、還必須把自己隱藏起來。如果有那么多麻煩，我就不看了，餓著就不怕胃餓出病來。
我也有過“竊讀”的.滋味：記得第一次去新華書店，本來想買幾本書的，卻沒有帶錢，在焦急的不經意間，發(fā)現書柜旁有許多小朋友正在看書，對呀：干嘛一定要買書呢？何不從下來直接看上一點？想到這兒，我便坐下來拿起一本書，津津有味地讀起來，讀著讀著就越來越不好意思了，便放下書走出去了。
每逢下雨天，我就會覺得很煩惱�？墒�，林海音卻如此興奮，因為，這樣她就有充足的理由在書店待下去。我恨不得雨快點停，而她卻希望雨越大越好。
我在想：是什么讓她克服種種困難，依然如此喜愛讀書？是她堅毅的決心！
我認為我們應該珍惜眼前的一切，想想林海音的童年生活里，讀一本好書是多么困難呀！
竊讀記作文7
“快去睡覺！”唉！每到晚上八點鐘，這一聲就像惡魔一樣不停的纏繞著我�？晌艺幸欢尉实牟糠诌�沒看完呢！我只好裝模作樣的去睡覺，其實，我另有妙招！
我小心翼翼地從書柜上拿下一個迷你小手電，長不足5厘米，與手指般粗細，小巧而靈活。我拿著手電筒，輕輕地掂起腳尖，上了床，把被子罩在了自己的身上，四周稍稍地呲了點縫，讓空氣流通一些。
一切全都準備好后，我打開迷你小手電，翻開書，津津有味的讀起來。但是光這樣的`一點預防被發(fā)現的措施是遠遠不夠的，因為老媽有時還會進來“查房”所以我必須要眼觀，耳聽，動作快。怎樣個說法呢？就讓我告訴你吧！眼觀是需要用眼睛看門縫四周的光，有人一站到門口，其中的一些光就會被擋住，只要一被擋住就說明有人來了；再說耳聽吧，耳聽就是聽腳步聲，一聽到腳步聲，就需要小心一些啦！最后是動作快，只要前兩道防線都有問題，那就說明老媽來“查房”啦！就用到動作快啦！關手電，合書塞到枕頭下，立刻把頭枕到枕頭上，裝模作樣地閉眼睡覺。等風頭一過，我便又開始像惡狼一樣貪婪地“嚼”著書！
不知道過了多久，我的兩個眼皮在打架，越打越旺，我最終戰(zhàn)勝不了睡意，迷迷糊糊地睡著了……
清晨醒來覺得臉上一陣酸麻，我對著鏡子一看，呀！不得了！臉上竟然有書上的鉛字……
竊讀記作文8
今天，我們學了《竊讀記》這一邊文章，我覺得無比的羞愧，因為文中的，林海音到書店里去竊讀，一直到說店里的日燈亮起來，林海音才把書依依不舍的放了回去。我從文中知道林海音是一個對讀書的熱愛和對知識的渴望。我根本不如林海音對書籍熱愛的程度。我非常不喜歡讀書。
有一次，媽媽給我買了兩三本書讓我自己在家讀，讓我靜下心讀，而且要用心去讀�？墒俏艺诮蚪蛴形兜乜磩赢嬆�，我就更沒心思去讀了，所以我一會兒把頭伸向外面看看媽媽走沒走，一會兒看看漫畫書，我根本就沒有心思去讀那幾本書，我就盼望媽媽趕快走，好讓我看會電視��！可是，天公不作美，媽媽還在家里。突然，我的救星——陶奶奶來了，她想讓媽媽去幫她辦點事。媽媽前腳剛出家門，我后腳就跟了出去，我看見媽媽走遠了，過了一小會兒，我看見媽媽走很遠很遠了，我就迫不及待的打開了電視機，津津有味地看了起來。過了半個鐘頭媽媽還沒有回來，我又繼續(xù)看了起來，這時，媽媽的'皮鞋聲響起來了，我嚇出一身冷汗，正當我想關電視時，我家的門開了，媽媽大踏步的走了進來，溫柔的對我說：“我買的書好看嗎？你現在看了多少頁了？”我吞吞吐吐的對媽媽說：“媽媽我從你走后的這一段時間，我就一直在那看電視，所以，我一頁也沒看。”媽媽又對我說“沒事女兒，只要你現在用心去看，我也不會罵你呢！”
我從《竊讀記》中學到了，我們應該多讀書，我們應該學習林海音那種對讀書的熱愛和對知識的渴望。
竊讀記作文9
在本文中作者林海音只要一放學就住飯店旁的那家書店里面跑，因為家境貧寒，所以每次去書店都是光讀而從不購買（現在的孩子是家里有書都不去看），每次去書店的時候人都特別多，但作者還是要擠進去看書，把頭發(fā)都弄亂了。
找不到昨天看的'書時，心情非常迫切，如果是現在孩子的話肯定不會那樣的。打開那本書后就像一匹餓狼，貪婪地讀著。每當感覺到書店管理員的態(tài)度變化時，就會知趣地放下書走出那家書店去另一家書店看，有時一本書要去七、八家書店才能看完。
作者喜歡到人多的書店，因為那樣可以偽裝自己。作者還喜歡下雨天，因為那樣可以以躲雨為由多看一會書，現在的人們恐怕恰恰相反。作者有時在書店里能連續(xù)看2個多小時的書呢！而且由于沒錢吃飯，經常餓得饑腸轆轆，站得腳都麻木了，還接著看書——這種精神值得我們學習。她走出書店，腳雖然站得麻木了，但是她卻渾身輕松，還想起國文老師說的一句話——“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”現在的孩子能有作者一半的勤奮就好了（當然，我也做不到這一點）。書是人類最好的營養(yǎng)品，所以我們要多看一些好書，而且，看書還會增加我們的知識，寫作文也不用犯愁了。
竊讀記作文10
今天媽媽給我買了一本漫畫書，我很高興，一直在猜想書里的內容，真想當時就把包裝撕開來看。走在回家的'路上，原本很輕的書就變得好像有幾十噸重。我想：回了家我一要先看書！ 回到家后，媽媽讓我先寫作業(yè)，然后她就去炒菜了。我暗地里笑，太好了，我可以盡情看書了。我跑進屋里，從書包里拿出作業(yè)和演算本，打開放到桌子上。
又從包中拿出漫畫，放到桌上。為了提防媽媽，我又準備了一個空書皮。做好準備工作后，我就開始看漫畫書了。在看漫畫時，每次看到好笑的地方，我就都忍不住笑出聲來，可又馬上把嘴捂上，生怕被媽媽聽見。有一次，因為情節(jié)太有趣了，我笑得把桌子都拍響了，可我馬上又警覺起來，豎起耳朵聽。完了，媽媽走過來了，我立刻把漫畫塞到空書皮中，拿起筆，開始寫作業(yè)。
媽媽走了進來，當時我心跳都加速了，想：媽媽會不會找我的漫畫？她會不會找到？如果找到，她會不會說我？我看到第幾頁第幾行了……還好，媽媽看了一圈就出去了，又開始了她叮叮咚咚的“做飯交響曲”。媽媽走后，我從空書皮中把漫畫掏出來，繼續(xù)我的竊讀。終于看完了，我開始正式寫作業(yè)。放下漫畫的的一刻，我感到十分輕松，一切壓力都沒有了。
竊讀記作文11
以前我有個不小的壞習慣——不愛看有用的課外書，父母苦口婆心地叫我看課外書，我卻堅定的回答一聲“不”。父母見我不愛看書，著急得很，便把《竊讀記》一文推薦給我，讓我喜歡上看書。
我認認真真地閱讀了《竊讀記》，我發(fā)現，這一文主要寫：一名女孩——林海音因為小時候家中太窮，沒錢買她喜愛的課外書，便偷偷地溜進一家書店偷偷地讀。她害怕會被書店老板發(fā)現，就跑到人多的地方，有時會躲在大人的身邊，好像她是那位大人的`小女兒或小妹妹，這樣就不會被書店老板懷疑。如果她在書店看書時，門外在下大雨，她就會想：下大些，再大些！。因為她覺得書店老板不會沒有同情心，在雨天趕我出去吧！林海音讀著讀著，忽然，書店的日光燈忽地亮了起來，她這時才發(fā)現她站在這里已經讀了兩個多鐘頭了。她依依不舍地把書放回書店，走出了書店。
這篇文章的作者——林海音為了能讀到書，居然偷偷地讀，這使我深深地感受到了讀書是有多么得重要！
在文中，“當書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺站在這里讀了兩個多鐘頭了”這句話中，我體會到了作者讀書時的認真狀態(tài)已經完全融入了書中，如果是我，我才讀了一個鐘頭就覺得累了；“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”這句話中，讓我知道，我們是靠吃飯長大的，可是，也要靠精神上的力量
我要感謝這一文的作者，她讓我愛上了讀書，讓我知道讀書的真正含義。
竊讀記作文12
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不能一日不讀。”的確，看書可以讓我達到忘我的境界。徜徉于書海，不亦樂乎。
這天，正當我要開始寫作業(yè)時，無意中看見書架上的《根鳥》，我耐不住誘惑，踮起腳尖，躡手躡腳地走到那本書前，捧起它，小心翼翼地翻開，津津有味地看了起來。我貪婪地讀著這本書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
當我翻開書的那一刻，我深深地被書中的'故事吸引住了。一個叫紫煙的女孩到懸崖上采花，不小心掉進了峽谷。之后她不斷地出現在一個叫根鳥的少年的夢里，根鳥決定去救她。根鳥一飛沖天，一路西行，經過荒漠、草原、峽谷、小鎮(zhèn)……根鳥跋山涉水，找到了峽谷，找到了紫煙，在痛苦中品嘗著快樂。我仿佛看見了峽谷中遍地的百合花，仿佛聽見了鷹的號叫。白色的鷹在空中自由盤旋，羽毛閃閃發(fā)亮……這一切的一切似乎都是幻象，朦朦朧朧的。
“你沒聽見嗎？吃飯了！”媽媽突然“破門而入”，“我都喊了你三遍了！”這時我才回過神來。媽媽經常告訴我不要因為看書影響日常的生活和學習，可我就是無法抗拒好書的誘惑。媽媽也拿我沒辦法。
我想我會一直和這位好伙伴“廝守”下去，因為它充實了我的頭腦，豐富了我的生活，是我的良師益友。
竊讀記作文13
今天，我們學習了林海音寫的《竊讀記》，我深深地體會到既快樂又懼怕的滋味是什么樣的。因為我也有一段跟她相似的經歷。
我非常喜歡看電視，可是最近我的視力飛快的下降，如果再不好好的保護眼睛，就近視了。于是，媽媽就禁止我看電視，我就想盡辦法看電視。機會正好來了。
第二天，媽媽對我說：“今天我要去參加同學聚會，你自己在家乖乖地寫作業(yè)，不能看電視，要是我回來看到你在看電視，你的小屁股就該遭殃了哦�！蔽也荒蜔┑恼f：“哎呀，知道了，老媽，快走吧，可千萬別遲到了！”看到媽媽上車之后，我就立刻把大門關上，又順便鎖上。我哼著小曲，邁著大步走回屋里。打開電視·，：“昨天看的動畫片在哪里？它在哪一個頻道？我拿起遙控器，一個臺一個臺的找，這個動畫片在這�！蔽蚁褚恢火I了好幾天的'獅子，貪婪地看著，一個鐘頭過去了，半小時過去了，我還是無動于衷。這時，我好像聽見了媽媽的腳步聲，就立刻跑出去看，呼！是伶居，我回到屋里，繼續(xù)津津有味地看起來。十一點了，我聽見了媽媽的聲音，看來是媽媽回來了，急忙關上電視，跑回屋里，埋頭寫作業(yè)，媽媽進屋一看，看見我正在寫作業(yè)·，立刻眉開眼笑·，表揚了我·。呼！幸好沒有被媽媽發(fā)現。
竊讀記作文14
“三更燈火，五更雞，正是男兒讀書�！睍r你有過這樣的經歷嗎？我有過，但不是勤奮讀書，而是為那故事中人物的悲歡離合牽腸掛，最后連覺也睡不好了。
那天，我打完籃球回到家一直悶悶不樂，因為連著幾場比賽都輸了。為了緩解郁悶的情緒我拿起了書，默默地看了起來。不一會兒，我便入了迷，跟著書中的人物一起快樂，一起悲傷。也不知過了多長時間，驀地，聽到媽媽叫道： “都十一點了，還不趕緊睡覺！”在媽媽的再三“威脅”之下，我依依不舍地放下了書，躺在了床上。
清幽的月光灑在窗前，我翻來覆去睡不著。故事中的主人公最終的選擇是什么？他究竟是為什么那樣做？望著半空中那云遮霧繞的月亮，我不禁構思起跌宕起伏的劇情。最終，我還是忍不住爬了起來，一手打著手電筒，一手不停地翻著書，一頁、兩頁……我還擔心著不時地把頭探出被窩，看看媽媽會不會搞突然襲擊。當我看到主人公的'搞笑情節(jié)時，不禁“噗哧”地笑出了聲。完了！我隱約聽到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發(fā)現，那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過了一場“巡視”。等待媽媽走后,我瞥了一眼時間,“呀！已經凌晨兩點了，趕緊睡覺！ ”
我的竊讀經歷是那樣緊張而又酣暢淋漓！
現在，看書已成為我生活中必不可少的一部分,就像每個人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書籍哺育的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人,才是一個健康成長的人。
竊讀記作文15
一天早晨，我隨手拿起一本書翻了翻，發(fā)現了我感興趣的文章---《竊讀記》，我被故事內容吸引住了。
故事講了一位家境貧困的小學生在書店里竊讀的過程，表達作者對書的渴望。
我真的很敬佩這位作者，佩服他對書的那種喜愛，與現在有的人來對比，真是相差十萬八千里。
有的人看書漫不經心，翻開一本不愿讀的書，不思考，不認真的讀；有的則是挑出部分自己喜歡的內容去讀；但，一個真正懂書的人，則是懷著很認真地態(tài)度去看書，會思考書的內容，并且還會根據書中情景以及當時氣氛表露出相應的表情。
我愿做最后一種人。我看書時，會結合每一篇文章的題目想一想主要內容，再從第一頁開始讀。每看完一篇文章我都回憶這篇文章的主要內容，并找出優(yōu)美的句子和詞語，說說喜愛的.原因。當讀到不明白的地方時，我會停下來靜靜思考一下，實在不懂就去請教別人�？赐暌槐緯螅蜁䦟懸粚懽x后感。最后，還思考作者為什么要寫這個故事，他想表達怎樣的情感。
一本你喜愛的書，就是你的朋友，也是一位使你終生受益的良師。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情��！
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