猜猜她是誰(shuí)作文（熱門(mén)）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的猜猜她是誰(shuí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
猜猜她是誰(shuí)作文1
首先，她長(zhǎng)得很可愛(ài)。
她有一雙像一元硬幣一樣大的眼睛，而且她的臉上非常的嘟，看起來(lái)很想讓人上去你捏一下，她的眉毛很密，很翹。她的頭發(fā)，黑黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，很漂亮。她的膚色非常白，白里透粉，粉里透紅。
她的性格有點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)。上次，我和我媽媽一起去她家里做客，她對(duì)我還好點(diǎn)兒，但對(duì)我媽媽就不太好。我媽媽想坐在沙發(fā)上，她不讓坐，我媽媽一坐她就哭；我媽媽就站起來(lái)了，她也不讓站，我媽媽站那不動(dòng)，她就哭；我媽媽偏要站在她家不走，她就開(kāi)始鬧騰，最終我們還是回家了。來(lái)她家多了，她就不趕我媽媽走了，反而開(kāi)始黏我媽媽了。
她的穿衣風(fēng)格很粉嫩，不過(guò)那本就該那樣穿。她每天都在練習(xí)走路。剛開(kāi)始她是扶著墻走的，后來(lái)就不扶了。再后來(lái)。她就開(kāi)始學(xué)會(huì)跑了，還在家里滿地跑，還跑的可快，我舅媽就在后頭跟著，生怕她摔倒。她有時(shí)候穿粉色的婚紗裙；有時(shí)會(huì)穿粉色的上衣搭配上牛仔褲，再穿個(gè)粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，別提有多可愛(ài)了。
有一次，我們一起去我侄女家里玩，在去的路上，她一直手舞足蹈，可高興了。
到了侄女家門(mén)口后，她就聽(tīng)到有狗叫聲，就萌萌的'說(shuō)：“她家里有狗！”進(jìn)去后她先去找狗了，玩了一會(huì)兒后，我們仨個(gè)孩子就去玩了。
總而言之，她就是一個(gè)長(zhǎng)著胖嘟嘟的臉，看著甚是可愛(ài)又是很強(qiáng)勢(shì)的一個(gè)女孩兒。
一個(gè)穿著粉藍(lán)色裙子的女孩，白白的皮膚里透著粉。看那夏日中的濃蔭，聽(tīng)那晚風(fēng)中的鳥(niǎo)鳴，心靈便是那么自在，悠揚(yáng)。
你們應(yīng)該都猜出來(lái)了吧！沒(méi)錯(cuò)，她就是我可愛(ài)又強(qiáng)勢(shì)又胖嘟嘟的小表妹。
猜猜她是誰(shuí)作文2
她總是兩腿微分地站著，兩手撐在身前，好像一直在抱舉著一個(gè)沉甸甸的大箱子，那是為了隨時(shí)做一些為某事而投入的動(dòng)作來(lái)做準(zhǔn)備的。當(dāng)一件事或一篇文章能激發(fā)出她對(duì)于人生態(tài)度的思考時(shí)，并把她卷入一些較高深卻又是尖銳直白，反應(yīng)客觀現(xiàn)實(shí)的學(xué)說(shuō)中時(shí)，她就開(kāi)始忘我地?fù)]動(dòng)起手臂，神采飛揚(yáng)，眼神發(fā)亮，通常在這時(shí)她都是咧著嘴笑的，時(shí)不時(shí)發(fā)出：“哈哈！……啊！……”之類(lèi)的語(yǔ)氣詞。如果那問(wèn)題是一個(gè)比較嚴(yán)肅或憂傷的時(shí)候，她依然會(huì)手舞足蹈，但神情中就會(huì)貫穿一些為主人公而生的憂慮，為事件而發(fā)的幾縷哀傷。
她就是我們的陳老師。陳老師中等身材，微卷的頭發(fā)精神地在頭頂上蓄著，方形的眼鏡框下有一雙精致的眼睛，時(shí)刻透著一種堅(jiān)毅卻又不失和藹的光。她總是一步跨很大地走路，她總是顯得無(wú)比自信。
在平日里上課的`時(shí)候，她總是用左手來(lái)緊握著那本被歲月吞噬過(guò)的語(yǔ)文書(shū)，右手拿著一根半截的粉筆，時(shí)刻準(zhǔn)備在黑板上揮舞兩下。她說(shuō)話鏗鏘有力但語(yǔ)調(diào)和緩，她總能把當(dāng)事人說(shuō)話的神態(tài)描繪得很精妙，那種趣味性使我們很容易能體會(huì)到當(dāng)時(shí)的情景。而如果是她在批評(píng)某位同學(xué)的時(shí)候，她首先會(huì)用堅(jiān)定的眼神來(lái)提醒你，也會(huì)毫不留情地來(lái)指出你的錯(cuò)誤。但是，你可曾發(fā)現(xiàn)她眼里透出的期許，她會(huì)仔細(xì)發(fā)掘你的進(jìn)步，那時(shí)當(dāng)然也會(huì)從心底為你高興，或許會(huì)輕拍著你的后背，露出發(fā)自內(nèi)心的微笑。
猜猜她是誰(shuí)作文3
她是我們?nèi)?）班的一員。她長(zhǎng)著一張娃娃臉，一雙水汪汪的眼睛。她的身材很苗條，愛(ài)穿五彩繽紛的連衣裙，就像仙女下凡一樣漂亮。
有一次，她戴著一副方框眼鏡來(lái)上課，同學(xué)們都驚訝極了。她居然是個(gè)近視眼！大家議論紛紛，都說(shuō)她戴著眼鏡沒(méi)有以前漂亮。她聽(tīng)后連忙摘下眼鏡。從那以后，我們?cè)僖矝](méi)看見(jiàn)她戴眼鏡了。后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，她戴的'是隱形眼鏡！她就是這么愛(ài)美。
她不但注重自己的樣貌，還鐘愛(ài)精美而可愛(ài)的物件。她的書(shū)桌上有小熊形的書(shū)架，有漂亮的粉色筆筒，還有精美的書(shū)簽。她送給我們的獎(jiǎng)品也是美麗而可愛(ài)的。你們猜到她是誰(shuí)了么？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的語(yǔ)文老師——陳老師。
陳老師對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格。她要求我們上課不能遲到，忘帶作業(yè)本會(huì)被留堂，但陳老師也有溫柔的一面。有一回，我忘記帶作業(yè)本了，我告訴陳老師吧，又怕被留堂。我不告訴她吧，又怕她統(tǒng)計(jì)出來(lái)我未交作業(yè)，還是會(huì)被留堂。我思來(lái)想去決定向陳老師坦白。我邁著沉重的步子向陳老師的辦公室走去。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)陳老師說(shuō)：“陳……陳老師，我忘記帶作業(yè)本了�！标惱蠋熀吞@可親地對(duì)我說(shuō)：“那你下午帶過(guò)來(lái)吧，下次可不能這樣了哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我有點(diǎn)驚訝，陳老師居然沒(méi)有讓我留堂，而是給了我一次改正的機(jī)會(huì)。我很感激陳老師。看來(lái)，陳老師也有溫柔的一面�。�
這就是我們的陳老師，一位既嚴(yán)厲又溫柔的語(yǔ)文老師。
猜猜她是誰(shuí)作文4
性格開(kāi)朗的她無(wú)處不在，操場(chǎng)、教室、宿舍都能瞧見(jiàn)她的身影。
她，有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，濃濃的眉毛，大大的眼睛，又高又瘦，這些都是令她十分得意的地方�？闪钏鄲赖氖悄遣紳M額頭的痘痘，這一缺點(diǎn)幾乎淹沒(méi)了她所有的優(yōu)點(diǎn)。她沒(méi)有酒窩，但她卻從不關(guān)心這些。
她是一個(gè)很有禮貌孩子，見(jiàn)到老師總會(huì)親切的`稱呼一聲�？苫氐浇淌夷蔷筒灰粯恿�。“切，你有本事……”這便是她的口頭禪。下課后總能聽(tīng)見(jiàn)她“咯咯咯”的笑聲。說(shuō)來(lái)也奇怪，她總是以不服輸?shù)男宰訉?duì)待男生，但對(duì)待女生，她卻變得很有趣。
她跑步的動(dòng)作是最有趣的。剛開(kāi)始跑，她會(huì)來(lái)幾個(gè)小跑，可跑累了，她就會(huì)吐出舌頭，兩手搭在腰間慢悠悠地跑。跑時(shí)，這兩只手還會(huì)自由地甩來(lái)甩去。
別看她外表高冷，其實(shí)她是一個(gè)吃軟不吃硬的人。你要想拼命地從她手中奪回一個(gè)什么東西，那是不可能的。你必須求她，直到她心軟，這東西自然就回到你手中了。
課外活動(dòng)，又傳來(lái)了她清脆的歌聲。其實(shí)，她個(gè)人十分清楚，自己沒(méi)有唱歌的天賦，可她卻十分喜歡唱歌。有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一首耳孰的歌，她還會(huì)跟著哼上一兩句。下過(guò)那也是很小聲很小聲地唱。
因?yàn)閺男W(xué)到初中已經(jīng)不知有多少受不了她的歌聲了。但這依然阻止不了她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。在她傷心的時(shí)候，依然會(huì)用歌聲來(lái)安撫自己的情緒。
同學(xué)們，你們猜出來(lái)了嗎？
如果還猜不出來(lái)，那我就告訴你，這個(gè)人就是我。
猜猜她是誰(shuí)作文5
猜猜她是誰(shuí)？她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾辮，有一對(duì)濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下面一張厲害的嘴巴，她個(gè)子高高的，她即是老師得力的小助手，也是我的好朋友。
她脾氣比較大，都是被我們這些淘氣的同學(xué)們給逼的吧！不說(shuō)你絕對(duì)不知道，有一次老師有事兒不在班級(jí)，囑咐她維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。調(diào)皮的同學(xué)看老師不在這兒了，就又說(shuō)又鬧起來(lái)，教室里特別吵鬧，淹沒(méi)了她管理班級(jí)的聲音，為了維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律，她急得竟然敲折了我們的教鞭，盡管這樣，也沒(méi)讓整個(gè)班級(jí)安靜下來(lái)，氣得她都哭了，以后的好幾天都不搭理同學(xué)們，直到同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)。我知道，她都是為了我們班集體的'榮譽(yù)，為了大家在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)，她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班干部。
她也有寬厚的一面。有一次，老師又去開(kāi)會(huì)了，依然讓她管理監(jiān)督同學(xué)們的紀(jì)律，讓我們做綜合練習(xí)。老師走了，她站在講臺(tái)上，這時(shí)候，一個(gè)同學(xué)把手伸進(jìn)書(shū)箱，并警覺(jué)的看著周?chē)�，結(jié)果這個(gè)動(dòng)作沒(méi)逃過(guò)她敏銳的眼睛，她朝著那位同學(xué)走過(guò)去問(wèn)：“你干什么呢？”那位同學(xué)趕緊坐好，吱吱嗚嗚的回答：“我沒(méi)干什么。”但眼神里好像在說(shuō)，千萬(wàn)別罰我啊。她溫和的說(shuō)：“不能再搞小動(dòng)作了。”那位同學(xué)總算松了口氣。
她就是這樣一個(gè)人，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求同學(xué)，厲害又寬容的好學(xué)生。你們猜出了她是誰(shuí)嗎？她就是我班的李艷淇呀。
猜猜她是誰(shuí)作文6
她，皮膚白白的，臉圓圓的，個(gè)子不高也不矮，眼睛大大的，一眨一眨，里面仿佛盛滿了閃閃的星星，亮得讓人轉(zhuǎn)不開(kāi)眼睛，“會(huì)說(shuō)話的眼睛”大概就是這樣的了！
她不僅眼睛會(huì)“說(shuō)話”，而且嘴巴也停不下來(lái)。清晨，從我踏入教室的那一秒開(kāi)始，我的耳朵就不間斷地接受她的“洗禮”。
晨讀結(jié)束了——
“孫均昊，你來(lái)啦，你來(lái)啦！”
“昨天，數(shù)學(xué)作業(yè)本的`那道題答案是什么？”
“你昨天作業(yè)記得抄了沒(méi)有�。俊�
課間十分鐘——
“孫均昊，你課本上的內(nèi)容會(huì)背了嗎？”
“唉，你的筆怎么這么粗��？”
“我跟你說(shuō)，我的同桌昨天作業(yè)沒(méi)抄，沒(méi)抄！”
午餐后——
“今天的花菜我好喜歡啊，你覺(jué)得好吃嗎？”
“要不要和我去操場(chǎng)走幾圈�。俊�
……
每一天的空閑時(shí)刻，她像只嗡嗡飛的小蜜蜂，在我的耳邊不停地碎碎念。很多時(shí)候我在看書(shū)，被書(shū)中的情節(jié)迷得不要不要的，只是隨口“嗯嗯啊啊”地回應(yīng)她，也絲毫打斷不了她傾訴的熱情。不過(guò)，當(dāng)我有空的時(shí)候，也喜歡和她聊一會(huì)兒。
她的手很靈巧，會(huì)折紙。只見(jiàn)她將紙對(duì)折，接著上翻下折，再反向折疊，沒(méi)幾下就變出了一個(gè)“東南西北”，她在四個(gè)尖角上寫(xiě)上“光頭強(qiáng)”、“蝙蝠俠”、“機(jī)器人”和“你說(shuō)什么？”，然后她問(wèn)我，“你要看哪個(gè)角？轉(zhuǎn)幾次？”最終的結(jié)果是我抽到了“光頭強(qiáng)”，她立馬興奮地叫起來(lái)：“哈哈哈，孫均昊，你是光頭強(qiáng)啦！”“嘿嘿，強(qiáng)哥不發(fā)威，當(dāng)我是病貓�。 薄肮敝苓叺耐瑢W(xué)被我倆逗得捧腹大笑，和她在一起真開(kāi)心。
她以前是我的同桌哦，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文7
她的名字，說(shuō)出來(lái)可是人盡皆知了，她可是我們班的班花。她有著齊耳短發(fā)，留著整齊的劉海。她是老師“得力”的小助手之一，常常因?yàn)槌煽?jī)突出而被老師表?yè)P(yáng)，作文也是一級(jí)的棒，寫(xiě)字也是一級(jí)的漂亮。
她和我也是比較要好的朋友，但我也在做朋友的同時(shí)，暗暗學(xué)習(xí)她身上的.優(yōu)點(diǎn)，決定超過(guò)她的作文。但不管我怎樣努力，似乎還是與她差一大截。還有，又一次我看到了她的作文后，是深深地覺(jué)得，她的作文太好了――
那是老師布置的，以從校園里的酸甜苦辣為題寫(xiě)一篇作文。同學(xué)們的格式千篇一律。一個(gè)開(kāi)頭，再在一行的中間寫(xiě)“酸”或“甜”或“苦”或“辣”這幾個(gè)字，然后再以寫(xiě)的字再寫(xiě)一段文字，寫(xiě)四段，每一段都是不同的“口味”。二她的格式雖然和大家大差不差，但起的小標(biāo)題卻別出新穎。如酸的那一段，她就起名為“酸酸的話梅味”，而甜，就起名為“甜甜的棒棒糖”，而苦，就起名為“濃濃的中藥味”。只有辣這段的小標(biāo)題不太對(duì)勁，是“潑辣的味”。
這幾個(gè)小標(biāo)題，讓人一看就明明白白，清清楚楚。話梅酸，棒棒糖甜，中藥苦，潑辣味……很棒！總之，就這幾個(gè)小標(biāo)題就讓我佩服的五體投地。
再說(shuō)字，她的字是班上最“good"的了。每次比賽，被選八得獎(jiǎng)的非她莫屬。她寫(xiě)的字，比劃舒展，大小相等，雄健有勁，令我贊嘆不已。不過(guò)，讓我寫(xiě)到她這個(gè)樣子的一小半，就已經(jīng)很很很很……難了……
這就是她。漂亮、學(xué)習(xí)好的她，可以說(shuō)“十全十美”的她。怎么樣，你猜出來(lái)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文8
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫某某某。想知道她是誰(shuí)嗎？就是不告訴你！自己猜猜吧！
她，長(zhǎng)得很秀氣。個(gè)子大約1米4左右，瘦瘦的�？倫�(ài)梳著一頭馬尾辮。一雙葡萄似的水汪汪的大眼睛，總是忽閃忽閃的，當(dāng)她笑的時(shí)候，兩只眼睛好像也對(duì)著我笑呢！
她讀書(shū)的時(shí)候很有感情。每次老師叫她讀課文的時(shí)候，她不僅語(yǔ)句讀通順，而且會(huì)加上動(dòng)作，讀得很有感情呢！不像我們讀課文——個(gè)個(gè)面無(wú)感情，一點(diǎn)動(dòng)作都沒(méi)有。她讀課文時(shí)，連語(yǔ)文老師聽(tīng)了都會(huì)使勁點(diǎn)頭，還經(jīng)常夸她是“朗讀小能手”呢！記得語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)《猴子種果樹(shù)》。老師請(qǐng)她讀課文，當(dāng)她讀到“猴子拔掉梨樹(shù)改種杏樹(shù)時(shí)�！蓖蝗唬艿街v臺(tái)上去了，模仿猴子拔樹(shù)笨拙的樣子。——使勁拔又拔不出的傻樣，拔著拔著又差點(diǎn)往后仰著摔倒的樣子，還有種樹(shù)時(shí)滿頭大汗的?逖?，逗得我們?nèi)嗪逄么笮�，。有的同學(xué)笑的得趴到了桌子上；有的同學(xué)都笑彎了腰；有的同學(xué)笑得直接蹲到了地上捂著肚子；而語(yǔ)文老師被逗的跑到了窗臺(tái)下，拿掉了眼鏡，在擦著眼淚呢！
她還是個(gè)小模特呢！六一節(jié)的時(shí)候，在舞臺(tái)上，她戴著墨鏡，穿著一身時(shí)尚潮流的衣裳。她很自信，在舞臺(tái)上盡情地展示自己的.才藝，擺出了許多不同的造型。在當(dāng)天表演的眾人當(dāng)中，顯得格外耀眼。，結(jié)果她得了模特表演第一名，為我們班爭(zhēng)了光。
當(dāng)她捧著獎(jiǎng)狀和證書(shū)時(shí)，紅撲撲的臉上露出了燦爛的笑容，眼睛那自信的眼神仿佛對(duì)著我說(shuō)，“我做到了，為我鼓掌吧�！�
老師常說(shuō)：“同學(xué)們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短�！彼�，我要向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
哈哈，現(xiàn)在你們能猜到她是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文9
哎呀！我的腦海中正浮現(xiàn)著她。她天不怕地不怕，但是她怕毛毛蟲(chóng)、老鼠、蟑螂，以及沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小昆蟲(chóng)。你想知道她是誰(shuí)嗎？就讓我來(lái)給你們講講她的故事吧！
她呀，特別愛(ài)干凈。我和弟弟晚上如果不洗澡時(shí)，她兩手叉腰地說(shuō)：“你倆上床不洗澡干什么呀？想到外面睡嗎？”我倆只好洗澡了。我和弟弟在玩土?xí)r，她生氣地說(shuō)：“玩什么土呀？你們的衣服都是誰(shuí)洗的呀？再玩不干凈的東西你們就自己洗衣服！”她會(huì)每天都換一身衣服，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
她呀，特別溫柔。在我生病時(shí)，她會(huì)說(shuō)：“你哪里疼呀，是不是上火啦？要不然我給你揉揉吧！”如果我有不會(huì)的`題，她會(huì)給我慢慢講解。我絆倒時(shí)，她會(huì)說(shuō)：“加油，遇到困難時(shí)一定要鼓勵(lì)自己！”我身上有傷口時(shí)，她吹著我的傷口說(shuō)：“還疼嗎？要不我給你貼個(gè)創(chuàng)可貼吧！”你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？
她呀，做的飯可香。比如：青椒炒肉、炒土豆塊、骨頭湯、西紅柿炒雞蛋等等，這菜都讓人回味無(wú)窮！每當(dāng)她做完一桌子香噴噴的飯菜時(shí)，我們都會(huì)把飯菜吃完的。她擔(dān)心地說(shuō)：“飯菜好吃嗎？如果不好吃的話，下次我重新做飯！我們就會(huì)異口同聲地答道：“今天的飯菜實(shí)在是太好吃了，下次繼續(xù)做！”你們現(xiàn)在猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？
沒(méi)錯(cuò)，她就是天不怕地不怕的媽媽，當(dāng)然除了昆蟲(chóng)怕，她什么都不怕！
猜猜她是誰(shuí)作文10
看，前面走來(lái)一個(gè)女孩，她個(gè)子高高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料，修長(zhǎng)的腿像踩著高蹺，馬尾辮一搖一擺地跳動(dòng)。你知道她是誰(shuí)嗎？嘿嘿，看了下面的介紹，你就知道了。
她是一個(gè)馬大哈。她在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)說(shuō)這樣一句話：“我忘記了�！彼皇峭藥木吆�，就是忘了帶作業(yè)，甚至連書(shū)本都可以忘記帶。老師布置作業(yè)時(shí)，她確實(shí)有認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，也確實(shí)有認(rèn)認(rèn)真真地記下來(lái)，但過(guò)一會(huì)兒準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，“哎，我的記載本呢？”她把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到。放學(xué)時(shí)，她把書(shū)包從課桌里拉出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)記載本壓在書(shū)包下面。
她還是個(gè)慢性子。每天早上鬧鐘響后，她慢慢地把手往鬧鐘上一擱，像蝸牛一樣從被子里伸出頭，打了一個(gè)大大的哈欠，才慢慢地爬起來(lái)。她穿著拖鞋一搖一晃地走到洗臉池前，一點(diǎn)、一點(diǎn)地?cái)Q水龍頭，每次只擰了像螞蟻一樣的'長(zhǎng)度，終于擰開(kāi)了水龍頭，但她仍站著不動(dòng)，像不知道要干什么一樣。媽媽看到她那樣子，急得直跺腳。
她也是個(gè)女漢子。每天早上，你都能看見(jiàn)她站在講臺(tái)上扯著大嗓門(mén)，指著幾位同學(xué)大聲吼叫著，像一頭氣極的母獅子。幾位同學(xué)看見(jiàn)女漢子發(fā)火了，就立刻到儲(chǔ)藏間拿起掃把打掃教室。每次掃完地，她都會(huì)仔細(xì)檢查，哪怕是一小片碎紙，她也會(huì)吼著說(shuō)：“看，那是什么，還不趕緊撿起來(lái)！”
你想知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我——楊懷鈺。
猜猜她是誰(shuí)作文11
我們班有一位“勞動(dòng)達(dá)人”。
她有一雙又黑又亮的大眼睛和秀氣的鼻子，紅潤(rùn)、俊俏的瓜子臉旁長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的耳朵，她有一頭烏黑的頭發(fā)，常常梳成一個(gè)高高的馬尾在腦后甩來(lái)甩去，非常精神。
她特別喜歡勞動(dòng)，干起活來(lái)簡(jiǎn)直就像變了好多個(gè)“孫悟空”。一會(huì)兒擦擦黑板，一會(huì)兒掃掃地，一會(huì)兒擦擦講臺(tái)，一會(huì)兒拖拖地。她好像渾身有使不完的勁，簡(jiǎn)直就是個(gè)多功能勞動(dòng)機(jī)器人。
有一次，我中午起床后去找她玩，看見(jiàn)她還在檢查班級(jí)衛(wèi)生，就不耐煩地對(duì)她說(shuō)：“你快一點(diǎn)兒，你怎么檢查的.這么慢，我們還下樓玩不玩！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑嘻嘻地問(wèn)我：“你一日三餐能一起吃嗎？”我對(duì)她說(shuō)：“當(dāng)然不能呀！那樣吃飯就把人撐死了。”
她接著又說(shuō)道：“那就對(duì)了，一日三頓飯不能一起吃，那我也不可能一下子就把班里這么多角落的衛(wèi)生檢查完，我要認(rèn)認(rèn)真真地去檢查，這樣咱們的學(xué)習(xí)環(huán)境也就干凈整潔了，咱們班的衛(wèi)生也不會(huì)被扣分的。”我聽(tīng)完她說(shuō)的這一段話，羞愧地低下了頭。她為了同學(xué)們能有一個(gè)舒適、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境而放棄了休息和玩耍，平時(shí)又那么愛(ài)勞動(dòng)，我要向她學(xué)習(xí)。于是，我給她說(shuō)：“咱們兩人一起來(lái)檢查班里的衛(wèi)生吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。
這就是我們班的“勞動(dòng)達(dá)人”，你知道她是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文12
我有一個(gè)令我佩服的同學(xué)，她同時(shí)又是我的好朋友，高高瘦瘦的身材，臉上總有一個(gè)笑容，她的字很美，真可謂字如其人了，但是她的'畫(huà)更美，是我們班最出名的“畫(huà)畫(huà)大王”。
她畫(huà)什么像什么，比如同樣是畫(huà)貓，我只會(huì)畫(huà)一只呆呆的、站立的、側(cè)身著的小花貓，而且一不小心就畫(huà)成四不像，如果貓會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，早就會(huì)罵我了。但如果是她來(lái)畫(huà)，所以貓拍婚紗照就會(huì)和相機(jī)說(shuō)再見(jiàn)，只要讓她來(lái)畫(huà)了！她會(huì)畫(huà)各種各樣姿勢(shì)、許許多多造型的貓呢，每一只都活靈活現(xiàn)，可愛(ài)極了，甚至有同學(xué)評(píng)價(jià)說(shuō)快要活了呢！
記得有一次美術(shù)課下課，大家三三兩兩地玩去了，但她還是端坐在座位上，埋頭畫(huà)畫(huà)。我和幾個(gè)同學(xué)圍在邊上看，我感到她用的是馬良的神筆，而不是普通的筆，她似乎把筆變成了一個(gè)跳芭蕾的舞者，這兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，那兒點(diǎn)一點(diǎn)，我把眼睛張到最大，生怕錯(cuò)過(guò)那美麗的“舞姿”，她畫(huà)著畫(huà)著，當(dāng)“舞蹈”停下時(shí)，一只惟妙惟肖的小貓就出現(xiàn)在了我們眼前，大家一片驚嘆！四周盡管很吵，她卻可以安靜地作出美麗的畫(huà)，這我是萬(wàn)萬(wàn)做不到的，我好佩服她啊！
她的畫(huà)作參加過(guò)比賽，還得過(guò)獎(jiǎng)，在全校面前被表?yè)P(yáng)呢！她的畫(huà)作也上過(guò)報(bào)紙，連我奶奶看到了，也說(shuō)她畫(huà)得真美。
你們知道她是誰(shuí)了嗎？現(xiàn)在，我要把答案揭曉了！她就是鄭敏同學(xué)。
猜猜她是誰(shuí)作文13
“吱……吱……”什么聲音？不用猜，準(zhǔn)是他又在扭動(dòng)魔方發(fā)出的聲音。
他，一個(gè)時(shí)常滿臉通紅，像剛上蠟的紅燈籠一樣的小胖子，他是我很要好的伙伴，我們從小玩到大，算得上兩小無(wú)猜了吧。他眼睛小得跟螞蟻一樣，笑起來(lái)更是瞇成了一道縫。他可幽默了，為什么這么說(shuō)呢？
記得，在一次社會(huì)課上，一位面相十分和善的胖胖的老師來(lái)教我們？這次我們班的＂調(diào)皮大王＂——豪可抓住了機(jī)會(huì)，老師正講著不能侵犯別人人身權(quán)的時(shí)候。豪靈機(jī)一動(dòng)，肆無(wú)忌憚地說(shuō)＂那你們老師以后不能懲罰我了，不然就犯法了。＂這位老師并沒(méi)有被這個(gè)問(wèn)題驚到，也是當(dāng)仁不讓，斬釘截鐵地說(shuō)“我不懲罰你，我留你學(xué)籍，讓你永遠(yuǎn)畢不了業(yè)”這時(shí)他也語(yǔ)出驚人地說(shuō)道“這真是活到老學(xué)到老�。ⅲ‘�(dāng)時(shí)全班同學(xué)都笑得前仰后合。豪也摸了摸腦袋尷尬的笑了。
他是一個(gè)性格多變的人，盡管整天笑容滿面。可只要?jiǎng)e人稍微惹怒了他，他心中的`怒火就會(huì)立即迸發(fā)出來(lái)，絲毫不遜于火山爆發(fā)。還是和豪相關(guān)的事件。自習(xí)課上，他正在認(rèn)真的做題，正好遇到了一個(gè)難題，正處于冥思苦想的狀態(tài)，不識(shí)時(shí)務(wù)地來(lái)騷擾他，這正點(diǎn)燃了他心中的怒火，第一次稍有些生氣，第二次那團(tuán)怒火已到喉嚨中，第三次已完全被激怒，為此他倆大打出手，見(jiàn)狀，我趕緊去拉架，正巧班主任進(jìn)來(lái)了，這才避免了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，否則后果真不堪設(shè)想。事后，一場(chǎng)懲罰在所難免。
“學(xué)痞”這個(gè)稱號(hào)太適合他了，他很聰明，但每次考試，不管他努力程度如何，成績(jī)總顯得不上不下，處于尷尬境地。說(shuō)到他聰明還有一點(diǎn)，他魔方玩得很秀，兩分鐘之內(nèi)能全部復(fù)原，每次我看他玩的時(shí)候都是眼花繚亂。
幽默的話語(yǔ)，易怒的性格，聰明的頭腦，眼小，小胖子。你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文14
俗話說(shuō)“人不可貌相”。沒(méi)有認(rèn)識(shí)她前，大家認(rèn)為她是個(gè)文靜的小女孩，熟了之后，我們才真正的認(rèn)識(shí)到什么叫做“女漢子”。
這天，班里的“小霸王”又開(kāi)始欺負(fù)女同學(xué)了，同學(xué)也只是敢怒不敢言�！靶“酝酢弊屵@位女同學(xué)幫她寫(xiě)作業(yè)，女同學(xué)低著頭，不理睬他�！靶“酝酢鼻浦瑢W(xué)的無(wú)聲反抗，氣急敗壞，揚(yáng)起手掌：“快點(diǎn)給我抄。不然我打你了�！迸瑢W(xué)當(dāng)場(chǎng)被嚇得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
她看到這副場(chǎng)面，忍不住了。走上前，厲聲質(zhì)問(wèn)：“你憑什么讓這位同學(xué)幫你寫(xiě)作業(yè)？她不同意你又為什么要打她？老師知道這件事情嗎？”
小霸王冷哼一聲：“管你p事？你家住河邊管這么寬？”她望著小霸王，氣勢(shì)不輸于小霸王：“那你威脅人不是事？走，跟我去辦公室�！毙“酝醍�(dāng)她說(shuō)說(shuō)而已，跟著她走到辦公室門(mén)口，卻突然害怕起來(lái)。“走，進(jìn)去，和老師說(shuō)清楚�！薄拔�，我就不進(jìn)去怎么著？”“那我就進(jìn)去讓老師出來(lái)教訓(xùn)你�！毙“酝趼�(tīng)后漲紅了臉，她看著小霸王這副模樣，冷哼一聲把他拉進(jìn)了辦公室。
“問(wèn)題狂魔”是我給她起的稱號(hào)。她除了數(shù)學(xué)，其他科的`成績(jī)特別優(yōu)秀。她面對(duì)差勁的數(shù)學(xué)成績(jī)，沒(méi)有放棄數(shù)學(xué)，而是“有題不會(huì)，不會(huì)就問(wèn)”。每當(dāng)她數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，會(huì)先求助同學(xué)，如果同學(xué)不會(huì)，就請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師。據(jù)說(shuō)，她之前為了問(wèn)題，一天進(jìn)了數(shù)學(xué)老師的辦公室八次。于是，我經(jīng)常拿這件事和她開(kāi)玩笑。她到也不生氣，而是笑嘻嘻的和我一起把這個(gè)玩笑開(kāi)下去。
這就是她，你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文15
她，是一個(gè)女孩，時(shí)而文靜嫻淑，時(shí)而活潑調(diào)皮，在課堂上你總能聽(tīng)見(jiàn)她精彩的發(fā)言，在操場(chǎng)上你總能看到她和男生賽跑的身影。她長(zhǎng)著一雙大而有神的眼睛，小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)？
一次，老師布置的作業(yè)有些多，下課鈴剛打，她就提起筆趕緊寫(xiě)，頭也不抬，仿佛進(jìn)入了作業(yè)的王國(guó)。其他同學(xué)在一旁叫呀，跑呀，喊呀，跳呀；而她卻在這作業(yè)的宮殿里參觀著，欣賞著；別人喊她出去玩，她總會(huì)說(shuō)：“等一會(huì)兒，我把這題寫(xiě)完就陪你玩啰！”請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)？
記得還有一次，一張簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)試卷，全班幾乎都考了90分以上，而我卻考了88分，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我傷心得掉下眼淚，這時(shí)，她趕緊跑來(lái)安慰我說(shuō)：“哎呀呀，你就別哭了，不就是一張?jiān)嚲韱�？說(shuō)明不了什么呀！”說(shuō)完她就一把將卷子塞進(jìn)書(shū)桌里了，拉著我的手出去玩了。請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)？
前幾天，我們數(shù)學(xué)考試，因?yàn)闀r(shí)間不夠，而且是最后一節(jié)課，她沒(méi)有及時(shí)把題寫(xiě)完，還剩3題，就把手中的試卷交了上去，回來(lái)的`時(shí)候，我看見(jiàn)她的眼圈紅了，幾顆沮喪的淚水從臉頰上流了下來(lái)，這真使我大吃一驚：從前的她劃破手、撞到頭都堅(jiān)強(qiáng)地忍著眼淚，今天卻為一張?jiān)嚲砺錅I。她什么也沒(méi)說(shuō)，撒腿就往教室外跑，我本想追上去好好安慰她一下，可是她已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)？
現(xiàn)在，你們知道她是誰(shuí)了吧，她就是左圓，一個(gè)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，要求上進(jìn)的陽(yáng)光女孩！
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