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夾珠子作文通用[15篇]
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的夾珠子作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
夾珠子作文1
“加油,加油,”在一個(gè)平常的星期五,從小桔燈6教室傳來(lái)陣陣歡呼聲和加油聲。這是在干嘛?哦,原來(lái)董老師在帶領(lǐng)我們玩一個(gè)有趣的游戲————夾珠子。
董老師先講了游戲規(guī)則:全班分成兩組,各十個(gè)珠子,以接力賽的形式去夾珠子。哪一組用時(shí)最短哪一組獲勝。聽(tīng)了游戲規(guī)則,有的同學(xué)正在摩拳擦掌,躍躍欲試;有的同學(xué)興奮地跳了起來(lái);還有的`同學(xué)仰天大喊:“完了,完了,我不會(huì)夾珠子啊!”
游戲開(kāi)始了,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。令我印象最深刻的是穿著褐色衣服,扎著馬尾辮的一個(gè)女生。只見(jiàn)筷子傳到了她的手里,他一把搶過(guò)筷子,直奔講桌前,好像要把所有的珠子都夾起來(lái),扔在后面的杯子里。她用她顫抖的手夾起一顆珠子,小心翼翼地往前走,眼看只有一步之遙就到達(dá)后面了,只聽(tīng)“叮咚”一聲,珠子從筷子里掉下來(lái)了。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了,十分焦急地喊著:“快點(diǎn),對(duì)手要超過(guò)去了,”對(duì)手看見(jiàn)了,臉上一副幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。而她自己則是一副十萬(wàn)火急的樣子。她以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起珠子就往講臺(tái)跑過(guò)去,再以氣死劉翔,差煞博爾特的速度跑過(guò)來(lái)。終于,頑皮的小彈珠被她送到杯子后面了,我們都松了一口氣。
在我們隊(duì)的努力下,我們?nèi)〉昧藙倮。在這次游戲中,我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!
夾珠子作文2
今天下午,作文老師笑呵呵地走上講臺(tái)說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,名叫‘夾珠子’。”
老師從袋子里拿出一盤(pán)珠子,兩雙筷子,兩個(gè)紙杯。老師宣布夾珠子的規(guī)則:每輪選2個(gè)人到講臺(tái)上夾珠子,看誰(shuí)夾的珠子多,誰(shuí)就獲勝,獲勝的那個(gè)人所在的那一組都獎(jiǎng)紅花。同學(xué)們都躍躍欲試。
第一局,老師選的是我們組楷賓和第4組的子亨,他們都非常緊張。游戲開(kāi)始了,他們你爭(zhēng)我搶地夾著珠子,瞧,子亨的'腳都發(fā)抖了。珠子夾完了,獲勝的是我們組的楷賓同學(xué),我們很高興,大聲喊叫:“耶!”
第二輪,老師選2組的馮晴和3組的舒青上臺(tái)。開(kāi)始了,只見(jiàn)她們盯著珠子,你爭(zhēng)我搶地夾著珠子,馮晴夾了夾,就是夾不住那光滑的小珠子,同學(xué)們有的喊加油,有的拍手,有的激動(dòng)地敲著桌子?矗●T晴剛夾住顆珠子,那顆珠子就溜走了,好像在說(shuō):“你這小姑娘,你要夾我,我偏偏不讓你夾住我!庇螒蚪Y(jié)束了,獲勝的是舒青,她夾了8顆,馮晴只夾了5顆。第3組的同學(xué)高興得跳起來(lái)。
最后,老師采訪了舒青,讓她告訴我們夾到珠子的秘訣,她說(shuō):“夾珠子時(shí)不能慌張,得沉住氣,還要把握好力度!笨!獲勝的她笑得可燦爛了。
同學(xué)們,你們覺(jué)得夾珠子這個(gè)游戲好玩嗎?
夾珠子作文3
“快夾進(jìn)去了!快快快!”只聽(tīng)聲音你能猜到我們?cè)谕媸裁磫?哈哈!我們(cè)谕鎶A珠子游戲呢,很好玩的游戲,你想玩嗎?
我們的規(guī)則是:必須用左手夾,不可以用右手,目的是為了增加難度。在三分鐘之內(nèi),哪一組夾到另一個(gè)杯子里的珠子多,哪組就是勝利者。我們隊(duì)伍的名字叫“飛虎隊(duì)”,對(duì)手隊(duì)伍叫“打虎隊(duì)”。
比賽開(kāi)始了,我們大家都很激動(dòng)。第一次老師讓兩位同學(xué)上臺(tái)作示范,并教了我們技巧,這樣讓我們很容易就能用左手夾到珠子。正式比賽開(kāi)始了,大家都給自己的隊(duì)友加油助威。有的同學(xué)大叫著;有的站起來(lái);還有的'跑到前面看著,同學(xué)們既興奮又緊張。我們心跳加速。
輪到我了,我一夾就夾住了!皶r(shí)間到!”老師喊到。老師拿起我們夾進(jìn)杯子里的珠子數(shù)起來(lái)!耙、二、三……一共十一個(gè)。”老師又拿起“打虎隊(duì)”的珠子數(shù)起來(lái),一共八個(gè)。我們勝利了,我們勝利了,我的隊(duì)友都很高興。
通過(guò)這次活動(dòng),我們總結(jié)出勝利的原因是:我們先讓夾得快的同學(xué)夾,輪到慢的同學(xué)我們就鼓勵(lì)他,經(jīng)過(guò)大家的團(tuán)結(jié)和努力,我們才取得了勝利。
夾珠子作文4
“加油,加油”教室里傳來(lái)了一陣陣激動(dòng)人心的加油聲.原來(lái)是鐘老師正在組織同學(xué)們舉行夾珠子比賽呢!
老師宣布了比賽規(guī)則,把我們分成了兩組,女生一組,男生一組.在一分鐘內(nèi)夾珠子,看誰(shuí)夾得多!比賽正式開(kāi)始了,第一輪,海濤自告奮勇地說(shuō):“我先來(lái),我先來(lái)!”于是,男生組就派出了海濤,女生組就派出辰諾.只見(jiàn)辰諾動(dòng)作熟練,沒(méi)過(guò)幾分鐘,她就已經(jīng)夾了五六顆了。就在這時(shí)候,海濤臨陣脫逃大聲說(shuō)“我不比,我要換人!”就在海濤要逃走的時(shí)候,男生組趕快把他拉了回來(lái),海濤沒(méi)辦法,只好繼續(xù)比賽。
終于輪到我了,我的'心就像十五個(gè)吊桶打水—-七上八下。我和期晉都虎視眈眈地望著盤(pán)里的珠子。老師一聲令下,我拿起一“筷子”武器向一顆綠色的珠子進(jìn)攻,可是剛夾到一半那顆珠子就像泥鰍一樣滑了下來(lái),滾到了盤(pán)子里。我連續(xù)試了好多次都是阿婆穿的鞋子—-老樣子。我的心對(duì)我說(shuō)“不要急,慢慢來(lái)。于是我淡定下來(lái),用手中的武器向一顆紅色的珠子進(jìn)攻,終于,珠子被我成功地夾進(jìn)了碗里。我心里樂(lè)開(kāi)了花。
看來(lái)心急吃不了熱豆腐!這次的比賽讓我懂得了以后不管做什么事都要沉著冷靜!
夾珠子作文5
今天,我們的老師說(shuō)要舉行一次活動(dòng),名字就是夾珠子。首先老師給我們介紹了一下游戲規(guī)則:全班分為兩組,每組派兩個(gè)代表。每人夾八個(gè)球,哪組先夾完,那組就獲勝,贏的組有糖吃。
我們組的代表是梁澤浩和郝新宇,另一組的代表是兩個(gè)女生,真是男生和女生的PK啊!
開(kāi)始比賽了,只見(jiàn)郝新宇緊張地走上講臺(tái),一上去便緊緊握住筷子。老師一聲令下,郝新宇迅速而準(zhǔn)確地夾起一粒珠子,小心翼翼地把它放到瓶子里,只聽(tīng)見(jiàn) “叮咚”一聲,那歡快的聲音讓我都信心倍增。對(duì)方也夾得很快。不一會(huì)兒,郝新宇就夾完八個(gè)了,換梁澤浩來(lái)。對(duì)方這時(shí)也換人了。只見(jiàn)梁澤浩的眼睛死死盯住珠 子,一個(gè)接一個(gè)地夾著,但還是不小心掉了一個(gè)。我的心一下子提了起來(lái)。梁澤浩趕緊再次夾起那個(gè)掉了的珠子,輕輕放進(jìn)了瓶子。一會(huì)兒,我們組已經(jīng)只剩下一顆 珠子了,對(duì)方也一樣。我們的'心都要跳出來(lái)了。到底誰(shuí)會(huì)獲勝呢?只見(jiàn)我們組的人穩(wěn)穩(wěn)地夾起最后一顆珠子放到瓶里,而對(duì)方卻可能因?yàn)榫o張失誤了。我們贏了!
今天的游戲玩得很高興,從中我也明白了一個(gè)道理:做事要踏踏實(shí)實(shí)。
夾珠子作文6
在記憶的大海中,記憶如游動(dòng)的魚(yú)兒,有的快速穿梭而過(guò),有的卻久久徘徊,就如這次的夾珠子比賽。
周六下午我一如既往來(lái)到作文班上課,老師說(shuō)讓我們玩?zhèn)游戲——夾珠子。還沒(méi)開(kāi)始,我們就迫不及待了,有的人歡呼雀躍,有的人高聲吶喊,還有的人一蹦三尺高!
比賽開(kāi)始了,我方的張浩宇大步流星上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,比賽一開(kāi)始他就胸有成竹且極快的.找到訣竅。一下夾四個(gè),一下夾三個(gè),這番操作讓我方遙遙領(lǐng)先。我方隊(duì)友——舒羿軒則一直為他吶喊助威。接著到我上場(chǎng),我的手總是抖個(gè)不停,也夾不上幾個(gè),隊(duì)友急得像熱鍋上的螞蟻,好在隊(duì)友及時(shí)傳授技巧,我又全神貫注,屏息凝神,大氣都不敢喘的,竟然又加了好幾個(gè)。
到了我方最后一名隊(duì)友——舒羿軒,他也是小心翼翼地運(yùn)送著,最后我們戰(zhàn)績(jī)很不錯(cuò)。可敵方還有一位對(duì)手——梁超棟,他第一次就夾了五個(gè),我們立刻變了臉色,大驚失色,覺(jué)得要輸了。而且他夾珠子的速度快如閃電,他肯定要反超了,我這樣想著。結(jié)束的時(shí)間終于到了,我們的心都提到嗓子眼兒了。到了數(shù)珠子的時(shí)候,舒羿軒一直喊:“完了,完了!”一副生無(wú)可戀的樣子,最后敵方83個(gè),我方97個(gè),以14個(gè)的成績(jī)險(xiǎn)勝了對(duì)方。
這真是一次有趣的課,讓所有人都眉開(kāi)眼笑,通過(guò)這個(gè)游戲,我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。
夾珠子作文7
“噢--耶--!”傳來(lái)一陣陣歡呼聲。原來(lái)李老師讓我們做一個(gè)游戲--夾珠子接力賽。
“開(kāi)戰(zhàn)”了,大家個(gè)個(gè)毫不示弱,爭(zhēng)先恐后地上去把珠子夾進(jìn)杯子里。
男方打先鋒的是王崢嶸,只見(jiàn)他咬緊牙關(guān),用顫抖的手握緊筷子, 伸手去夾珠子?墒悄钦{(diào)皮的珠子就是不聽(tīng)使喚,老是在盤(pán)子里跑來(lái)跑去。王崢嶸急的滿頭大汗。在盤(pán)子里夾了半天,終于夾起了一個(gè),扔進(jìn)杯子里。大家歡呼雀躍。
輪到我了。我胸有成竹,挺直腰板走上去。我先拿起筷子,然后伸向一個(gè)目標(biāo)。那珠子跟抹了油似的`,剛夾起一個(gè),又落了下來(lái)。
我屏住呼吸,夾起了一個(gè),小心翼翼的投入杯里。我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
又是一片歡呼聲。
游戲結(jié)束了。李老師數(shù)著杯子里的珠子,我們男生個(gè)個(gè)神氣十足,情不自禁地跟著數(shù)起來(lái)。“二、四、六、八、十......”越數(shù)越興奮,聲音越來(lái)越響亮。當(dāng)李老師宣布男方獲勝,我們頓時(shí)手舞足蹈,扯著嗓子喊:“耶——!”女生卻垂頭喪氣,像泄了氣的皮球,無(wú)精打采。
這次游戲真有趣。
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夾珠子作文8
今天上課時(shí),老師拿來(lái)一個(gè)袋子,告訴我們里面有珠子、籃子和筷子,我心想:一定是玩夾珠子游戲。果然老師在黑板上寫(xiě)著“夾珠子”三個(gè)字。
一會(huì)兒老師就把東西放在桌子上,開(kāi)始玩啦。第一個(gè)同學(xué)夾了,夾著夾著就到我了,我拿起筷子,看著籃子里的那些珠子,我準(zhǔn)備夾那顆藍(lán)色的`,我把它小心翼翼地夾起來(lái),放到空籃子里,可一不小心,居然掉了,那圓圓的珠子好像說(shuō):“想抓俺,沒(méi)門(mén)兒!边@真讓人生氣,我嘴里小聲說(shuō)了一句:“這次一定抓住你!边@第二次夾還真成功了,我心里興奮得說(shuō)不出話。
下面要進(jìn)行終級(jí)PK賽,老師將大家分成兩組:紅組和藍(lán)組,我是紅組隊(duì)員,當(dāng)老師挑選高手時(shí),我立馬舉起右手,被選上了。第一場(chǎng)比賽是趙安琪PK夏益林,只見(jiàn)我們組的夏益林小心地夾起珠子放到籃子里,等我們組夾到6個(gè)的時(shí)候,藍(lán)組的趙安琪竟然一個(gè)都沒(méi)夾到,逗得一些同學(xué)笑了。最后紅組8個(gè),藍(lán)組0個(gè),紅組領(lǐng)先。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始,我PK吳樂(lè)瑩,我?jiàn)A珠子的速度很快,連續(xù)三四個(gè)都成功,對(duì)手速度也快,我心里有些慌,怕輸給對(duì)手。這場(chǎng)比賽真激烈,同學(xué)們大聲喊:“加油”“加油”,時(shí)間到了,我們組以2:0贏了藍(lán)組。
通過(guò)比賽,我懂得了:做任何事都不要慌張,只要沉住氣就能有不一樣的收獲。
夾珠子作文9
“叮叮當(dāng),叮!苯淌依飩鱽(lái)陣陣清脆悅耳的聲音。這是在干嘛?原來(lái)我們正在舉行夾珠子比賽呢!
同學(xué)們生龍活虎,個(gè)個(gè)迫不及待。老師說(shuō)道:“比賽——開(kāi)——始!”同學(xué)們立即瘋狂地夾了起來(lái)。情形很不錯(cuò),我們隊(duì)第一個(gè)同學(xué)順利地夾完了,我們都十分興奮,不住地為他喝彩。可第二位同學(xué)孫宏偉情況很不好了。只見(jiàn),孫宏偉使勁地夾著,球像淘氣包似的,就不聽(tīng)他的'話,一溜煙地逃跑,我們都為他加油。呀!終于夾到了一顆,可是在送往碗里的時(shí)候掉落了下來(lái)!鞍!唉!”同學(xué)們失望地嘆氣提醒,“你心要靜下來(lái)!”孫宏偉恍然大悟,接下來(lái)他夾的球都順利地放進(jìn)了碗里。三號(hào)隊(duì)員也不甘示弱,將球一個(gè)個(gè)小心地放入了碗里。我們看了看敵方,“他們只有一顆球了!”有隊(duì)員緊張地喊了起來(lái)。我方隊(duì)員迅速地將球放入碗里!皹(lè)樂(lè)隊(duì)獲勝!”老師大聲宣布。我們都跳了起來(lái),教室里熱鬧極了。
終于輪到我了,我掌握了前兩局的技巧,兩手緊握在一起,盡可能地讓筷子穩(wěn)定,簡(jiǎn)直百發(fā)百中,很快就夾完了?墒俏业年(duì)友——我旁邊的祁小倩卻顯得很緊張,她繃著臉,努力地夾著球,可球就像涂了層潤(rùn)滑油似的,怎么也夾不住,越是著急,越是慌亂,失誤也就越多,球只是在盤(pán)子里打旋,就是沒(méi)法夾起來(lái)。眼看對(duì)方只剩下一顆球了,盡管我們不斷地為她加油,但,結(jié)果也只好以失敗而告終。
從這個(gè)游戲中,我明白了:只有冷靜,才有可能取得成功。
夾珠子作文10
今天的作文課是一節(jié)最特別、最有意思的課。林老師變魔術(shù)似的拿出了一盒五彩繽紛的珠子和一把又長(zhǎng)又細(xì)的筷子,她興高采烈地宣布道:“這節(jié)課我們進(jìn)行夾珠子大賽……”林老師還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們就熱血沸騰、七嘴八舌地喊道:“我來(lái)!我來(lái)!”。我的心情更加激動(dòng),恨不得立刻去參加比賽,像熱鍋上的.螞蟻一樣。
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了第一場(chǎng)比賽——“單槍匹馬夾珠子”。我們“老鷹捉小雞”隊(duì)的金語(yǔ)涵和“鬼抓人”隊(duì)的周怡帆開(kāi)始了激烈的比賽,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我們組的語(yǔ)涵最終贏了,我像一只活蹦亂跳的小老鼠一樣開(kāi)心。
第二輪是“一心二用夾珠子”,要求一邊唱歌,一邊夾珠子,可好玩了!又是我們組的金語(yǔ)涵和“鬼抓人”隊(duì)的周宇軒進(jìn)行對(duì)決,語(yǔ)涵唱的《小酒窩》很動(dòng)聽(tīng),宇軒唱的歌是《好漢歌》,很霸氣!但可能是被語(yǔ)涵的歌聲給吸引了,聲音越來(lái)越小,漸漸就不唱了。我們組歡呼起來(lái),有的跳了起來(lái),有的在鼓掌,還有的忍不住跑到了講臺(tái)上……
終于迎來(lái)了第三輪比賽“齊心協(xié)力夾珠子”,該我和思琦、拉拉上場(chǎng)了,在我把珠子夾起來(lái)遞給拉拉夾的時(shí)候,不小心“砰”的一聲珠子掉了,然后思琦又小心翼翼地將新珠子遞給我,最后我把珠子遞給拉拉,終于完成了第一顆珠子的傳送。就像這樣,我們夾了三顆珠子,雖然不多,但是我們得到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)!
從這次活動(dòng),我們體會(huì)到了在生活中要團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心協(xié)力。
夾珠子作文11
“心急吃不了熱豆腐”。我每次聽(tīng)到過(guò)這句話,就會(huì)想到老師給我們舉行的一場(chǎng)比賽情景。
“鈴鈴鈴”上課了,老師從外面拿了一些玻璃珠子,給我們每一個(gè)人都發(fā)了一雙筷子,一個(gè)杯子,還拿了一個(gè)小盆子,說(shuō)道:“今天我們來(lái)舉行一個(gè)游戲比賽名字叫夾玻璃珠子比賽”。老師還叫我們?nèi)慷嫉降谝慌拧?/p>
老師說(shuō)比賽前可以嘗試的夾。我開(kāi)始嘗試夾的時(shí)候,總是夾不上來(lái),可是在我?jiàn)A著夾著,我知道了一種可以贏的一種方法。開(kāi)始了老師說(shuō)分組,范樹(shù)香同學(xué)說(shuō)按黑白配來(lái)分組。老師說(shuō)對(duì),按照她說(shuō)的分。第一組就是我弟弟和江嘉龍,我跟熊俊羿一組,李慧珍同學(xué)和范樹(shù)香同學(xué)一組。
第一回合開(kāi)始了,我看到他們倆比賽我才知道原來(lái)是一組一組的對(duì)戰(zhàn)結(jié)束了,我弟弟夾了22個(gè),江嘉龍夾了27個(gè)。第三回合是兩位女生,范樹(shù)香同學(xué)不急不忙地夾珠子,我的'對(duì)手一直打擾李慧珍,最后弄得李慧珍夾了24個(gè),范樹(shù)香夾了30個(gè)。我和熊俊羿比賽,我不急不忙地夾,所有人都看過(guò),我的速度有點(diǎn)快,但這一輪還是范樹(shù)香贏了。
這次老師說(shuō)高的和高的比。開(kāi)始了,還是李慧珍和江嘉龍比。到了最后,就是我和范樹(shù)香同學(xué)比,我?jiàn)A了29個(gè),范樹(shù)香夾了26個(gè),把兩次的個(gè)數(shù)加起來(lái)我?jiàn)A了58個(gè),我弟46個(gè),江嘉龍53個(gè),李慧珍54個(gè),范樹(shù)香56個(gè),熊俊羿38個(gè)。結(jié)果我贏了,老師還獎(jiǎng)我本子。
這讓我知道做什么都不心急,要慢慢地去做這件事。
夾珠子作文12
“加油、加油”教室里一片沸騰,歡呼聲此起彼伏,原來(lái)我們班正在舉行夾珠子比賽呢!
老師開(kāi)始宣布比賽的規(guī)則:全班分成兩組。以接力賽的形式把前排杯子里的珠子夾到后排的空杯子里,哪組先運(yùn)完哪組獲勝。老師一宣布完規(guī)則,全班就沸騰了起來(lái),像炸開(kāi)了鍋一樣,有的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌,有的已經(jīng)躍躍欲試呢!
比賽開(kāi)紿了,只見(jiàn)我們組的小明快速拿起了筷子,向第一顆黃色的珠子開(kāi)炮,可是珠子像抹上了潤(rùn)滑油的小泥鰍,一下子滑進(jìn)了珠子堆里,圍觀的同學(xué)們急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里也像冰雪流到了肚皮上——涼了半截。沒(méi)辦法,他只好又向一顆紅色的珠子開(kāi)炮,這次他一下子就牢牢地將它夾住,小心翼翼地保護(hù)著,邁開(kāi)步子將珠子運(yùn)送到終點(diǎn),穩(wěn)穩(wěn)地放在了杯子里。耶!他為我們組打響了頭炮。而另一個(gè)組還在嘗試中沒(méi)有成功呢!
輪到我了,我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。這時(shí)筷子已經(jīng)傳到了我的手中,我急忙抓住筷子,屏氣凝神注視著一顆綠色的珠子,我用筷子將它腰部夾的死死的.,穩(wěn)穩(wěn)的夾了起來(lái)。我慢慢地向終點(diǎn)挪去,左手放在胸前護(hù)珠子,我順利的走到了終點(diǎn),飛快的把這一顆珠子穩(wěn)穩(wěn)地放入杯子里,教室時(shí)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,為我叫好呢。
夾珠子比賽在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。通過(guò)這一次比賽,我明白了一個(gè)道理:失敗乃是成功之母!
夾珠子作文13
今天,我們的林老師給我們上了一節(jié)名叫“夾珠子大賽”的課。林老師像魔法師一樣從背后變出來(lái)了一盒五彩繽紛的珠子,又拿了兩個(gè)杯子和一大把筷子,同學(xué)們看到了這么多的游戲道具就問(wèn):“珠子有什么用?”“拿筷子做什么?”“杯子是用來(lái)喝水的嗎?”同學(xué)們?cè)捯粑绰,林老師就說(shuō):“今天我們要進(jìn)行夾珠子大賽!”
第一輪比賽開(kāi)始了,每個(gè)組派一個(gè)代表上去“單槍匹馬”夾珠子,經(jīng)過(guò)激烈地爭(zhēng)奪,最后我們贏了。
第二輪的時(shí)候,我們的金語(yǔ)涵VS對(duì)方的'何宇軒,要求他們倆一邊唱歌,一邊夾珠子。我們的金語(yǔ)涵唱起歌來(lái)就像一個(gè)仙女下凡一樣,對(duì)方的何宇軒唱起來(lái)像一個(gè)大漢似的,“大河向東流!天上的星星參北斗。 币宦暵暤姆浅:榱,像打雷的聲音;蛟S是被語(yǔ)涵的歌聲給打動(dòng)了,最后何宇軒的聲音慢慢地小了下來(lái),讓我們的金語(yǔ)涵取得了勝利。
第三輪的時(shí)候,是小組賽,經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力,我們也取得了比賽的勝利。
今天,我們不僅取得了勝利,也學(xué)習(xí)到了生活中處處有快樂(lè)和寫(xiě)作文的源泉。
夾珠子作文14
“哦!哦!哦……”咦,教室里這是怎么了?哦,原來(lái),老師剛宣布夾珠子比賽,教室里便炸開(kāi)了鍋:有的在拍桌子叫好,有的在叫萬(wàn)歲,還有的在拍手……
比賽前老師先把我們分成兩隊(duì)。我們隊(duì)是霸王隊(duì),他們隊(duì)是明星隊(duì)。游戲規(guī)則是:每一隊(duì)七人,用筷子夾珠子,把珠子夾到對(duì)面的.籃子里,不準(zhǔn)用手拿。比賽開(kāi)始了,我們這一組起先夾得非常慢,但后來(lái)的隊(duì)員掌握了技巧,夾得越來(lái)越快了。可能是因?yàn)槲液蜕驌P(yáng)的默默祈禱吧!
第一輪的比賽很快就結(jié)束了。我們7顆珠子,他們只有5顆珠子。我們比他們多2顆珠子,所以,第一輪比賽我們勝利了!
第二輪比賽開(kāi)始了。由于吳明雨搗蛋,把他們隊(duì)的珠子撞掉了一顆,所以,我們隊(duì)好不容易夾來(lái)的13顆珠子,被老師罰掉一顆,所以最后,我們隊(duì)和他們隊(duì)打了個(gè)平手,分不出勝負(fù)。我們感到惋惜,后來(lái)又發(fā)生了喜劇性的變化。監(jiān)督員老師認(rèn)為我們隊(duì)的紀(jì)律很好,獎(jiǎng)勵(lì)一顆,這樣,我們隊(duì)又多得一分,我們隊(duì)勝利了。真是禍福相依!
通過(guò)這次夾珠子比賽,我明白了:做什么事都不能心急,不然什么事都做不成。
夾珠子作文15
今天,我一來(lái)到作文班,老師就神神秘秘地來(lái)到教室,手里還拿著一盒五顏六色的玻璃球。我心想:老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀?我正在心里想,老師笑著說(shuō):“今天,我們要玩一個(gè)游戲,它叫做夾珠子!痹捯魟偮,教室里熱鬧極了,“。〔皇前!蔽艺f(shuō)道。我的心里像揣了一只兔子,正在蹦蹦跳跳。老師分好組,講好規(guī)則,就開(kāi)始游戲。
游戲時(shí),我的心都已經(jīng)跳到了嗓子眼。輪到我了,我的`心跳得更快了。我彎著腰,弓著腿,把筷子伸進(jìn)杯子里。怎么夾,它都蹦來(lái)蹦去,好像在說(shuō):“你來(lái)抓我呀!你抓不著!迸赃叺娜思钡弥倍迥_,嘴里還說(shuō):“哎呀,你快點(diǎn)呀!你快點(diǎn)!边@一說(shuō)我心里更著急,我努力地讓自己的心平靜下來(lái)。慢慢地,我終于夾起一顆珠子,結(jié)果只差一步了,這時(shí)手一抖,不好,彈珠就像一個(gè)淘氣的娃娃逃走了。老師說(shuō):“沒(méi)事,還有一次機(jī)會(huì)!甭(tīng)到這句話,我鼓起勇氣,又撿回珠子再試。我大步流星地向前走,這次終于放進(jìn)了杯子。
我往旁邊一看,輪到李雨澤了。他正拿著筷子,信心滿滿地要幫別人掙一分呢。他手拿筷子,正夾著,咦?彈珠為什么在李雨澤手上怎么這么聽(tīng)話?我的心里有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。后來(lái)老師說(shuō):“干什么事都要認(rèn)真,心也要靜下來(lái),才能做得更好。
最后,我們這一組勝利了,我們都眉開(kāi)眼笑。雖然我掉了一次珠子,但還是很開(kāi)心。
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