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推薦一本好書作文必備[8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的推薦一本好書作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦一本好書作文1
撒謊的小孩鼻子會(huì)變長,貪玩的小孩會(huì)變成小驢子?梢稽c(diǎn)沒嚇唬你,請(qǐng)閱讀來自意大利的經(jīng)典童話——《木偶奇遇記》!講述的是一個(gè)頑皮的木偶變成好孩子的故事。
故事的情節(jié)蠻復(fù)雜:杰佩托把一塊會(huì)說話的木頭雕刻成一個(gè)能歌善舞還會(huì)翻跟頭的木偶——匹諾曹,于是理所當(dāng)然地當(dāng)起了“爸爸”?上ブZ曹相當(dāng)不爭氣——任性淘氣、貪玩說謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí),于是他被安排了許多的坎坷——被燒掉雙腳、差點(diǎn)被當(dāng)點(diǎn)心吃掉、被狐貍和貓騙走金幣、險(xiǎn)遭殺害、鼻子因撒謊變長、因貪玩變成小驢子、被鯊魚吞進(jìn)肚子等等。不同尋常的經(jīng)歷中小匹諾曹認(rèn)清了是非黑白善惡美丑,在爸爸、仙女媽媽等許多人的幫助下,終于痛改前非,變成了一個(gè)懂事的好孩子。
其實(shí)這個(gè)童話很陳舊,很小的時(shí)候就聽爸爸媽媽講過,甚至他們彼此間可以接著對(duì)方講的往下講,無非是想告誡我做人要誠實(shí),要有愛心,要愛學(xué)習(xí),不能貪玩等等。但閱讀后的感想?yún)s完全不同。盡管看書的初衷僅僅是為了完成寒假作業(yè)。
匹諾曹N次犯錯(cuò),并信誓鑿鑿改正,仍經(jīng)不住“玩兒國”的誘惑。說明道理他懂,但自我控制力有限;其實(shí)是小孩都是這樣,沒什么大驚小怪,可惜我還小,玩什么?怎么玩?什么時(shí)候玩?跟誰一起玩?爸爸媽媽自以為是地幫我定奪了。唉!總比沒得玩好吧,于是,在非常安全的監(jiān)控下,我們努力地尋找著童年的快樂。
唉!倒霉的匹諾曹老是碰到些壞人,糟糕的是壞人們又特別的友好!如果換成我,恐怕也已變成驢子正在被賣來賣去呢。說明交什么樣的朋友很重要,“近墨者黑、近赤者朱”自然有它的道理,爸爸說和善的'外表并不意味著善良,即便善良也未必適合,高深莫測!但小孩哪有不交朋友的,大人也常常受騙呢,誰身上都不會(huì)標(biāo)上好壞,當(dāng)然最安全還是謝絕來往,可溫室之花畢竟好景不長,小時(shí)候不多些歷練,長大了恐怕也難獨(dú)善其身。
“冰凍三尺非一日之寒”,匹諾曹沒有這些倒霉又慶幸的過程也就沒有《木偶奇遇記》。其實(shí)小孩的成長都需要過程,幾句說教、一通訓(xùn)斥或幾塊巧克力只能換來暫時(shí)的乖順,不屈的瞳仁里依舊飽含著孩子的天性。其實(shí)我所希望的過程并不是如童話中那么曲折離奇,而是別讓我走的太快、走得太累。有句很俗的話“當(dāng)你成功的時(shí)候人們關(guān)心的是你的成就究竟有多大,然而誰會(huì)關(guān)心你累不累呢?”
似乎還想說些什么,啊!我是來推薦書的呀!
你是一個(gè)好孩子嗎?你想成為一個(gè)更好的孩子嗎?你愿意跟著名的木偶明星匹諾曹面對(duì)面暢所欲言嗎?敬請(qǐng)閱讀意大利兒童文學(xué)大師卡洛?坡宓系慕茏鳌赌九计嬗鲇洝!
推薦一本好書作文2
我記憶的小船中,裝滿了父輩的叮嚀、囑托和期望。在父輩的眼眸中,充滿了我的感激真摯和渴望。
我的眼中,父輩從不會(huì)失敗,他們教給我的第一句話,就是他們從不失敗的原因――自己、自強(qiáng)!我深愛著我的父輩,深愛著他們炮火煙硝中煉就的膽魄、鋤鎬磨練出的辛勤、知識(shí)淵博的風(fēng)度、奮發(fā)圖強(qiáng)的決心。
在讀過《傅雷家書》這一本書后,才明白做父親的一顆拳拳之心。
《傅雷家書》摘編了1954年至1996傅雷夫婦寫給傅敏的信176封,給傅聰?shù)男?封,附錄傅聰致父親的信一封。盡管這些信件寄北京、寄波蘭、寄英國……時(shí)移境遷,寫信者的情緒受到客觀制約,或高遠(yuǎn),或低沉,但愛心的肯切,情感的流淌,是始終如一的。大凡愛子女的父親,表達(dá)的方式各有不同,教育方法也各有所異!陡道准視分斜憩F(xiàn)的是平等的對(duì)話、寬容的諒解、敞開肺腑的心靈的交流。作為翻譯家的父親,與作為音樂家的兒子談?wù)撛掝},涉獵的領(lǐng)域是無比寬廣的。舉凡古今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、雕刻、戲劇、宗教、哲學(xué)等,或娓娓而談,或意到筆來,引人深思,流暢圓熟的筆端每每閃爍著真知灼見。“學(xué)問第一,藝術(shù)第一,直理第一”的思想,自然熨貼地寓于字里行間,無形中陶冶著子輩的心靈,開啟著子輩的心智。為了便于子輩到達(dá)人生藝術(shù)化,藝術(shù)人生化的和諧境地,傅雷在演奏姿態(tài)、技巧處理、導(dǎo)師選定、愛人的尋覓、家庭經(jīng)濟(jì)安排上,細(xì)致入微地給予了子輩無微不至的關(guān)心指導(dǎo),子輩在人生和藝術(shù)的.大海中遨游的同時(shí),還惟恐自已落后于形勢(shì),期望兒子能經(jīng)常交流些新學(xué)術(shù)思想,期望父子之間能經(jīng)常持續(xù)互相幫忙的關(guān)系。對(duì)自己不自滿自足,是清醒的自審意識(shí)的反映,對(duì)子輩負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。他因?yàn)榕伦约旱乃枷胄袨橹械倪^
失影響子輩,因此就不想將自己的過失曝光。他曾說過:“萬一有一天,你們覺得我會(huì)銷聲匿跡,決不來絆你們的腳!
傅雷是以好學(xué)不倦的求知態(tài)度,坦蕩寬廣的胸襟,作為子輩的“鏡子”的,傅雷多次自豪的聲稱,經(jīng)由一片拳拳之心哺化出父子間的心心相印的果實(shí),實(shí)是“人生莫大的幸!薄H缃,這“幸!辈恢粚儆诟道滓患遥灰阍敢,你也能夠分享。
我不愿意再貪戀父輩創(chuàng)造的幸福,父親既已給我勇氣,我就應(yīng)自己去追尋,去開創(chuàng)更多的幸福。我愿意是一只鷹,父輩既給我天空,我就要去飛翔。
《傅雷家書》讓我明白了:父輩寬闊的肩頭擔(dān)負(fù)起了我們的幸福,讓我們短暫的一生也化為一種激勵(lì),激勵(lì)之后者擔(dān)負(fù)父輩的使命,走向明天!
向您推薦一本書――《傅雷家書》!
推薦一本好書作文3
“巴學(xué)園,好學(xué)校,走進(jìn)去一看,還是好學(xué)校!……”許多的小學(xué)生自發(fā)地肩并著肩,手拉著手,排成一隊(duì),圍著自己的學(xué)校一邊轉(zhuǎn)著圈兒,一邊齊唱,一遍又一遍,毫不厭倦,以至那天放學(xué)后的“驅(qū)逐鈴”比平時(shí)的任何一天響得都要晚……
這是巴學(xué)園的聲音!
巴學(xué)園,二戰(zhàn)時(shí)坐落在日本東京東橫線“自由之丘”車站附近的一所只有五十多名學(xué)生的小學(xué)堂,1937年創(chuàng)辦,1945年毀于東京大空襲的戰(zhàn)火,只存在了很短暫的一段時(shí)間。但,她卻在《窗邊的小豆豆》一書中得到了重生。這是我最愛的一本書,日本著名作家、電視節(jié)目主持人黑柳徹子所著,由南海出版社出版。封面色調(diào)淡雅,扎著辮子的小豆豆雙臂擁抱住自己,眼中流露著渴望。這本書雖然看上去樸實(shí)無華,但情節(jié)十分精彩。
書里的故事情節(jié)寫得非常貼近我們的生活。我最喜歡的是《校長先生》那一篇。校長先生在與小豆豆第一次見面時(shí),耐心地聽了小豆豆四個(gè)小時(shí)的語無倫次的講述,認(rèn)認(rèn)真真,邊聽邊笑著,點(diǎn)著頭,沒有一絲不耐煩。小豆豆有時(shí)講得亂七八糟,但小林先生并沒有責(zé)怪小豆豆,甚至還覺得小豆豆講得很有趣呢!讀到這里,我實(shí)在是佩服小林先生,對(duì)待孩子能這么耐心,他真是了不起!
書中有許多栩栩如生的人物:開朗活潑的小豆豆,可憐的高橋君,愛美的校長女兒美代……我最喜歡的人物是校長小林先生,他是個(gè)“熱心腸”,而且很有智慧,教育方式獨(dú)出心裁。有一次,巴學(xué)園開運(yùn)動(dòng)會(huì),別的學(xué)校都是以文具和玩具之類作為獎(jiǎng)品,可是他卻發(fā)有營養(yǎng)的'蔬菜,他想:這樣既可以讓孩子們嘗到美味,還可以鍛煉孩子們的能力,用自己的努力來換取蔬菜,兩全其美。所以,我非常喜歡小林先生,打心底里佩服他,不愧是一位大教育家呀!
這本書內(nèi)容純真美好,催人淚下,打動(dòng)人心。小林先生為了讓小豆豆自信,經(jīng)常鼓勵(lì)他說:“你真是個(gè)好孩子!闭沁@句寶貴的話,決定了小豆豆的一生,讓她從一個(gè)好孩子,變成了一名好作家、好電視節(jié)目主持人、一位全球知名的兒童親善大使。我覺得這真是一句富有魔力的話,我也想天天聽到這樣的話。
巴學(xué)園最終毀于戰(zhàn)火。當(dāng)凝結(jié)著校長先生夢(mèng)想的巴學(xué)園被熊熊火焰包圍時(shí),他沒有頓足捶胸,沒有痛哭流涕,甚至沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的悲痛或者惋惜。他平靜地看著舞動(dòng)的火焰,對(duì)站在身邊的兒子大學(xué)生巴說:“噢,下一次,我們辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢?”
每每讀到結(jié)局,我總是熱淚盈眶。是啊,無論是戰(zhàn)火還是災(zāi)難,毀滅的只是外殼,毀不掉我們的夢(mèng)想。只要我們還有力氣,我們就可以堅(jiān)持在夢(mèng)想的路上,找到屬于我們的巴學(xué)園。
你還等什么?和我一起尋找巴學(xué)園,走進(jìn)巴學(xué)園吧!
推薦一本好書作文4
每樣事物都有它的雙面性。有陽光開朗的一面,也有冷酷無情的一面。一個(gè)人如果沒有孤獨(dú)這類東西,就像植物缺少土壤一樣,少了其中重要的一部分。今天我向大家推薦一本加西亞·馬爾克斯所著的有關(guān)孤獨(dú)的諾貝爾獎(jiǎng)書籍——《百年孤獨(dú)》。
本書作者加西亞·馬爾克斯出生于1927年哥倫比亞瑪格達(dá)萊納海濱小鎮(zhèn)阿拉卡塔拉。童年時(shí)期的他與外祖父母一起生活。1936年隨父母遷居蘇克雷。1947年考入波哥大國立大學(xué)。1948年因內(nèi)戰(zhàn)輟學(xué),進(jìn)入報(bào)界。五十年代開始出版文學(xué)作品。六十年代移居墨西哥。1967年出版《百年孤獨(dú)》1982年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。20xx年4月17日在墨西哥病逝。
《百年孤獨(dú)》中的一家七代都是主角。第一代是好奇心旺盛,富于冒險(xiǎn)精神的何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞與精明能干的烏爾蘇拉。第二代是為人魯莽大膽,好奇心重的何塞·阿爾卡蒂奧和性格寡淡的奧雷里亞諾·布恩迪亞等。其余的人也各具特點(diǎn)。一致的卻是“可怕”的孤獨(dú)。
我對(duì)家族的第一個(gè)女性——烏爾蘇拉印象最深刻。為了與這種孤獨(dú)的畫面對(duì)抗,她做了許多努力。但孩子們卻無一幸免地走向孤獨(dú)的深淵,擁入孤獨(dú)那冰冷無情的懷抱。最后她仍然無法戰(zhàn)勝這種孤獨(dú),死不瞑目啊。她的堅(jiān)強(qiáng)使我震驚。家族中每一個(gè)人都被孤獨(dú)蠱惑著,輕輕地﹑慢慢地走向孤獨(dú),一個(gè)個(gè)迷迷糊糊地走向孤獨(dú)的懷抱。可她并沒有放棄。直到她死,她也沒有放棄要把家人從孤獨(dú)那冰冷的懷抱中喚醒,幫助家人掙脫孤獨(dú)的懷抱。家族中其它女性也慢慢走向孤獨(dú),只有她一直保持著樂觀堅(jiān)強(qiáng)的信念。而不是被卷入混亂的生活當(dāng)中,迷失方向,找不到自我。
奧雷里亞諾和阿爾卡蒂奧他們的`循環(huán)推動(dòng)著整個(gè)故事,并使整個(gè)家族的命運(yùn)充滿魔化色彩。從創(chuàng)立小鎮(zhèn),經(jīng)過了許許多多的循環(huán)和波折之后,又回到了起點(diǎn)時(shí)終結(jié)。就像繞了一個(gè)圈,最終還是回到原點(diǎn)!凹易宓谝蝗吮唤壴跇渖,家族最后一人被螞蟻吃掉!币粍t可怕的預(yù)言。整個(gè)家族的這種循環(huán),同樣也是整本書里最吸引人的地方。
其實(shí),書中的內(nèi)容都是圍繞“孤獨(dú)”這個(gè)詞來寫的。說起孤獨(dú),不僅書中有,我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有。我們也曾無數(shù)次體驗(yàn)過。即使有人極力抵抗孤獨(dú),但總是不能究根除底,把孤獨(dú)徹底消滅。人們總會(huì)在某一時(shí),某一刻,隨時(shí)隨地感到孤獨(dú)。當(dāng)別人拿著好成績向你炫耀時(shí),當(dāng)別人和你講和父母外出時(shí)的趣事時(shí),你可能會(huì)感到孤獨(dú)。即使就在你耳邊。這些在你眼中是陌生的,你沒有經(jīng)歷過的,你會(huì)顯得有些孤立。
不過孤獨(dú)也不一定是負(fù)面。像我,就喜歡孤獨(dú)。因?yàn)樵诠陋?dú)的時(shí)候十分清靜。我有個(gè)怪癖:專愛挑幽靜的小巷走。盡管家長經(jīng)常說我,可我就是不改,我就喜歡這樣獨(dú)自一人。沒有大人的拘束,自由自在,耳根子也十分清靜。人自然也心曠神怡,心情也變得很好。所以,我一點(diǎn)也不喜歡人山人海,我只喜歡無拘無束的孤獨(dú)。
孤獨(dú)是不可避免的。我們不如把它當(dāng)作一個(gè)朋友,一個(gè)能夠讓我們認(rèn)清自己的朋友。它會(huì)陪我們一生一世。珍惜與它在一起的每一分鐘吧!
推薦一本好書作文5
讓我進(jìn)步的階梯是讀書,我推薦的書是--《昆蟲記》。
這本書的作者是法國普羅旺斯的著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家---讓.亨利.卡西米爾.法布爾。他被人們稱為“昆蟲界的荷馬”和“維吉爾”,他曾經(jīng)手繪水彩畫700多幅真菌圖。《物種起源》稱他為“無與倫比的觀察家”。這本書是在20xx年由龔勛全文翻譯,由教育部推薦給北京日?qǐng)?bào)出版社出版。該作品將蟲性與人性和諧交融,將區(qū)區(qū)不起眼的小蟲的主題書寫成集知識(shí)、趣味、美感和哲思于一體的巨制鴻篇,堪稱世界文學(xué)史上的一個(gè)奇跡。這本書發(fā)表后得到了社會(huì)各界的一致好評(píng),被公認(rèn)位跨越領(lǐng)域、年齡的不朽經(jīng)典。先后被譯為50多種語言,是初中學(xué)生必讀的課外書,其中《蟋蟀的住宅》等膾炙人口的文章已被選入不同版本的小學(xué)語文教材。
這本書被譽(yù)為世界文學(xué)史上的昆蟲史詩,在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有重要的地位,被視為“動(dòng)物心里學(xué)家”的奠基之作,作者以生動(dòng)的筆觸記錄了各種各樣昆蟲的生活習(xí)性、個(gè)性特點(diǎn)和趣味故事。以人性關(guān)照蟲性,并以蟲性反觀社會(huì)人生,常常通過觀察、研究昆蟲的微視世界,引發(fā)對(duì)生命價(jià)值的深度思考,睿智的哲思躍然紙上。這本書既是優(yōu)秀的科普著作,也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典,自問世以來,就以豐富的內(nèi)涵、優(yōu)美的筆觸和獨(dú)特視角影響了無數(shù)位科學(xué)家、文學(xué)家及普通的讀者。
因?yàn)樽髡邔?duì)昆蟲有著發(fā)自內(nèi)心的喜愛,因此在描寫中運(yùn)用大量的比喻、擬人等修辭來提高文章的可讀性與趣味性,多次引用寓言、神話等來充實(shí)文章內(nèi)容,以詩意的語言、活潑的筆調(diào),傳達(dá)豐富的知識(shí)。從《蟋蟀》中瞧見了比喻,作者把卵殼比作了襁褓。又從《蟬》中體會(huì)到了作者幽默的手法,作者筆下的`蟬,是十分吵鬧的鄰居。作者還曾提到過“這中邪了的蟲子”,但蟬卻并不在乎,繼續(xù)唱,還越唱越響了,讓我想起了“垂縷飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。”
這本書不僅增加了我對(duì)昆蟲的興趣,還讓我學(xué)會(huì)了拍攝。從螳螂到蝗蟲,從天牛到黃蜂,從松毛蟲到條紋蜘蛛,我拍下了許多照片,也了解了執(zhí)著的蜣螂,會(huì)玩心理術(shù)的螳螂,要在地下潛伏四年才能鉆出地面,在陽光下歌唱五個(gè)星期的蟬,呆頭呆腦,不會(huì)變通的松毛蟲,癡情的大孔雀蝶……讀完這本書,不僅豐富了我的昆蟲知識(shí)、好詞好句,還讓我掌握了擬人、比喻等修辭,簡直讓我受益匪淺。
這本奇妙的《昆蟲記》,讓我感覺上了一個(gè)階梯,真如冰心《憶讀書》中所說:“讀書好,多讀書,讀好書!”如果你不信我說的話,就應(yīng)“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”趕緊去閱讀吧!
推薦一本好書作文6
今天,我要向大家推薦的好書是《簡·愛》,它是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說,是一部具有自傳色彩的作品。
這本書的主人公簡·愛,是一個(gè)孤女。她出生在貧窮的牧師家庭,出生后不久父母便雙雙去世,之后她寄養(yǎng)在舅舅家里,舅舅很疼愛她,去世前逼著他妻子收養(yǎng)了簡·愛。里德舅舅去世后,里德舅媽并沒有遵守自己的諾言,還視簡·愛為眼中釘,她的三個(gè)孩子總是欺負(fù)簡·愛,她也只是睜一只眼閉一只眼。相反,因?yàn)楹啞酆屠锏戮藡尩膬鹤蛹s翰對(duì)抗了一下,簡就被關(guān)進(jìn)了鬧鬼的屋子。
諸多不公平的待遇刺激著簡·愛,使得她與舅母的`對(duì)抗更加公開和堅(jiān)決了。最后在簡·愛的強(qiáng)烈要求下,她被送進(jìn)了一家教會(huì)學(xué)校——?jiǎng)阡椎聦W(xué)院。孤兒院教規(guī)嚴(yán)厲,生活艱苦,院長是個(gè)冷酷的人。簡·愛在孤兒院繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘。由于生活條件惡劣,孤兒院爆發(fā)了瘟疫,她最好的朋友海倫也在這場瘟疫中永遠(yuǎn)地離開了她。瘟疫平息后,由于這所學(xué)校死亡人數(shù)之多,引起了社會(huì)的關(guān)注,這使學(xué)院的環(huán)境有了很大的改善。簡·愛在新的環(huán)境下接受了六年的教育,并在這所學(xué)校當(dāng)起了老師。后來,由于她的恩師——譚普爾小姐的離開,簡·愛也厭倦了孤兒院里的生活,她來到桑菲爾德莊園。
在桑菲爾德莊園,簡·愛給主人的女兒當(dāng)家庭教師,雖然地位卑微,但她不顧一切地愛上了莊園的主人羅切斯特先生。羅切斯特先生被簡·愛的純樸、善良和獨(dú)立的個(gè)性所吸引,也深深地愛上了簡·愛。簡答應(yīng)了羅切斯特先生的求婚,婚禮在教堂悄然進(jìn)行時(shí),突然有人指出羅切斯特先生15年前已
經(jīng)結(jié)婚,他的妻子就是那個(gè)被關(guān)在三樓密室里的瘋女人。法律阻礙了他們的愛情,使兩人陷入深深的痛苦之中。
在一個(gè)凄風(fēng)苦雨之夜,簡·愛離開了羅切斯特,離開了桑菲爾德莊園。在尋找新的生活出路的途中,簡風(fēng)餐露宿,沿途乞討,歷盡磨難,最后在澤地房被牧師圣·約翰收留,并在當(dāng)?shù)匾凰踔行H谓獭2痪,簡得知叔父去世并給她留下一筆遺產(chǎn),同時(shí)還發(fā)現(xiàn)圣·約翰是她的表兄,簡·愛跟他平分了財(cái)產(chǎn)。圣·約翰是個(gè)狂熱的教徒,打算去印度傳教。他請(qǐng)求簡·愛嫁給他并和他同去傳教,但理由只是簡·愛適合做一位傳教士的妻子,簡·愛拒絕了他。
找回親情、擁有財(cái)富的簡·愛心中掛念羅切斯特先生,悄悄回到了桑菲爾德莊園,卻發(fā)現(xiàn)莊園已成廢墟,那個(gè)瘋女人將莊園燒毀后墜樓身亡,羅切斯特先生在意外中受傷成了盲人。簡·愛一直陪在他身邊,不離不棄,悉心照顧,兩人過上了理想的幸福生活。
這本小說通過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事,塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性形象。
推薦一本好書作文7
向你推薦一本好書陳薇穎“好的書籍是貴重的珍寶。”別林斯基曾說過這樣一句話。是啊,好書似一縷春風(fēng),能吹化心潮的冰層;好書如一把金鑰匙,能打開知識(shí)的大門,好書是飛翔的鳥兒,帶我們飛進(jìn)廣闊的天空,享受無限知識(shí)。我國的歷史,源遠(yuǎn)流長,知識(shí)文化,廣茂浩瀚。也許你熱愛書籍,卻因?qū)W習(xí)工作繁忙,忽略了看書,也許不想看,希望好好休息。不管怎樣,我要為你推薦一本好書,相信你一定會(huì)喜歡。那就是我國四大名著之一——《紅樓夢(mèng)》!都t樓夢(mèng)》原名《石頭記》,作者是曹雪芹。這是一部偉大的現(xiàn)實(shí)主義長篇古典小說。主要以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情悲劇為線索,描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰史,反映了封建社會(huì)的日趨衰亡的命運(yùn)。
《紅樓夢(mèng)》中,賈寶玉是一位非常關(guān)愛女性,尊重女性的人。他有一個(gè)稱奇處,那就是出生時(shí)嘴含一塊精美無倫的玉,所以取名“寶玉”。賈寶太在他長大后,說出一句“女兒是水做的,男孩是泥做的”的話,驚住了眾人。因?yàn)樗菚r(shí)小小年紀(jì)就知道了應(yīng)尊敬女孩。后來,自從林黛玉來到寧國府,他與林黛玉間感精更融洽了……唇不點(diǎn)而紅,眉不畫而翠,臉若銀盆,眼如水杏。這是誰呢?哈哈,猜不出吧?告訴你,她就是寶玉表姐薛寶釵。薛寶釵,為人大方,知識(shí)淵博,因?yàn)樗暮闷猓经h(huán)戲人都愛和她一起,寶釵最后落了個(gè)不祥的下場,由于林黛玉身體虛弱,鞏怕活不了多久,而寶玉卻跟黛玉息息相處,兩人關(guān)系很好,沒法子,只能把蒙著紅巾的寶釵騙過寶玉,說是林黛玉,就這樣結(jié)婚了,嫁給了瘋瘋顛顛的賈寶玉,后來寶玉失蹤,寶釵最后也好不到哪去。有一個(gè)女子,她寄人籬下,渴望真摯的愛情,但在森嚴(yán)冷漠的封建大家庭中,只能凄婉地唱出“一年三日六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”,這個(gè)人就是林黛玉!皟蓮澦契痉酋久盁熋迹浑p似喜非喜的`含情目。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。這妹妹像在何處見過!边@是賈寶玉在見黛玉第一眼時(shí)說的話。是的,林黛玉美若天仙,不過多愁善感。她很喜歡這個(gè)大家庭氣氛,不過也因無父母在身,所以處處嚴(yán)緊小心。不過,她對(duì)寶玉頗有好感,青梅竹馬。她最不喜歡看到的場面,就是寶玉與寶釵兩人一起說笑。
記得有一次下雨天,黛玉去找寶玉,碰巧是嬌丫環(huán)晴雯,晴雯以為是某丫頭,不客氣地說:“二爺(寶玉)今兒不見人。”黛玉站在門口,呆呆地。這時(shí),她聽見里面?zhèn)鞒鰧氣O,玉歡快的笑聲,不禁更呆了。她想起自己家世、與寶玉的歡聲笑語,眼淚不由自主流淌下來,她狠了狠心,甩身離去。第二天清明也不理會(huì)寶玉,待寶玉說出實(shí)情,她才綻開如花般笑容?,黛玉還是蠻嬌滴滴的!賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三個(gè)主人公,演繹每一場可歌可泣的愛情悲劇,為本書打造了良好的環(huán)結(jié)。俗話說:“一本書改變一個(gè)人生!钡拇_,在現(xiàn)代社會(huì)如此快節(jié)奏的生活中,在鋼筋混凝土搭建的都市叢林中,在忙亂中,我們似乎忽略了注意好書,不過,相信我的簡介,你一定還很喜歡吧!這是一本精典好書,值得一讀!
推薦一本好書作文8
暑假里,我讀了彭學(xué)軍老師的散文集《等大雁飛過》。
盡管,我和彭老師素未謀面,但在閱讀時(shí),我不由自主地沉浸在書中的文字里,那感覺就仿佛我和彭老師手拉著手,她帶領(lǐng)著我從一個(gè)故事走到另一個(gè)故事,整整走完了16段美妙的旅程,書中提及的人物、地點(diǎn)和故事也好似被施了魔法一般,看得到摸得到。一切都是那么真實(shí)、那么親近、那么有吸引力。
當(dāng)讀到《我的閣樓》這一篇時(shí),我竟情不自禁地欣喜和興奮起來,因?yàn),我也想有一間閣樓,甚至要迫不及待地裝飾它了。它是粉色的,堆滿了我的布娃娃;它是寧靜的,任我陶醉在書香里;它是神秘的,能在那里造夢(mèng)、幻想和創(chuàng)作;它有一扇大大的天窗,抬頭就能望見日月星辰……總之,它是獨(dú)一無二的,是我的小天地,是我的全世界。就像彭老師寫到的,“孩子不貪,無論多大的房子,孩子只要一個(gè)小小的閣樓。小小的孩子裝在小小的閣樓里,剛剛好!
再讀到《親愛的糖》時(shí),我原以為這是一封信,收信的人名叫糖,多甜美的名字啊?赡南,文中的糖并不是人名,它是一種植物,叫蘆粟,咂在嘴里能產(chǎn)生美滋滋的味道——甜。彭老師在文中回憶到,“甜,天然就應(yīng)該屬于童年的味道,但如果是在吃飽肚子是第一要義的年代,這種味道就顯得有些奢侈了!背圆伙柖亲邮悄膫(gè)年代?吃不飽肚子是什么感受?我都不知道。我只知道,彭老師的'外公外婆硬是騰出了一小片菜地,種了蘆粟,這個(gè)被人們嫌棄為“沒用的東西”,卻給童年的“我們”帶來了甜,帶來了最幸福的時(shí)刻。糖,就是外公外婆深深的質(zhì)樸的愛。聯(lián)想到今天,糖,多種多樣;甜,無處不在。所以,我們要倍加珍惜這來之不易的幸福美好的生活。
終于,讀到了《等大雁飛過》這一篇,它是全書的硬核。文中的彭老師正站在三尺講臺(tái)上上課,突然,高空中傳來了一陣“啊、啊……”的聲音,接著,就有一個(gè)、兩個(gè),更多個(gè)孩子們仰起了頭。只見,一群“人”字形的大雁飛過。此時(shí)的彭老師沒有把孩子們的熱情硬拉回課堂,“而是仰起了頭,像所有孩子那樣,看大雁飛過!币淮伪荒巷w的大雁打斷的課,卻峰回路轉(zhuǎn),由此展開了一段妙趣橫生的關(guān)于大雁的討論。先是彭老師和孩子們一起誦讀《詩經(jīng)》里的“鴻雁于飛,肅肅其羽”;接著,有同學(xué)自告奮勇地講述“鴻雁傳書”的典故;最后,還有同學(xué)唱起了一首叫《鴻雁》的歌。在歡快聲中,下課時(shí)間到了。雖然,原來的講課內(nèi)容沒有完成,但彭老師用寬容和耐心,給她的學(xué)生們帶去了另一種收獲和快樂,彌足珍貴。讀完故事,我突然很想念我的老師和同學(xué)們,想念那熟悉的教室,想念那回蕩著朗朗讀書聲的課堂。
就這樣,讀著讀著,我翻到了《等大雁飛過》的最后一頁,心中滿是不舍。這本好書,像一位師長,像一抹暖陽,像一個(gè)擁抱,它毫無保留地把精彩和感動(dòng)傳遞給了我。讓我親身感受到:“讓濃濃的書香浸染得芬芳馥郁的童年,是一件多么美好和值得慶幸的事情!
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