手罷工了作文(優(yōu)選)
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的手罷工了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手罷工了作文1
星期三早上，時鐘已經指向八點了，我看見過后匆匆忙忙的從床上爬起來，穿上衣服，但是手指好像不聽話似的，左一動右一動我感覺這不是我的手了。媽媽做飯的時候，手一抖，不小心把鹽全部放進去了。媽媽給我時，我聞到一股咸咸的看著就沒有口味，
走進教室時，里面吵吵鬧鬧的，我以為是同學們在說話就叫他們安靜，沒想到的是，他們并沒有說話，而是他們的手指在說話，我仔細一聽，手指們都在把自己的苦說給對方，有一個說我的主人太不講衛(wèi)生了，整天把我弄得臟兮兮的，而且還不洗手，身上弄得臟兮兮的，有一個人突然蹦出來說你那些算什么，我的主人，他每天總是拿我干勁的帽子去摳他的鼻子，摳完后還不洗手，突然又有一個手指蹦出來說我們應該好好的教訓他們，不然的話，他們就不會好好的.愛護我們，更可氣的是她經常咬我的小帽子你看看我的小帽子都被它咬成什么樣子了…主人們聽了都跟手指吵架了，吵不過就說我跟了你可真倒霉呀！我拍了一下桌子說道：大家安靜，我知道了你們的苦，是我們之前沒有愛護好你們，從此以后我們再也不會讓你們受到一絲委屈了，之前的事情，你們先忘掉吧！
同學們感到十分愧疚，自己對自己的手指說了一聲對不起，以前是我們不好，請你們接受我們的道歉。
手指們感受到了同學們的誠懇的態(tài)度都原諒了自己的主人，恢復了工作以前的事情都不再提了。
突然我從夢中醒來，看了看自己的手指，再想想以前怎么對手指的開始自言自語了。
通過這件事情，我希望大家能保護好自己的手指讓她不再骯臟。
手罷工了作文2
在我們的日常生活中，無論做什么事情，都離不開我們的雙手。所以，手是最累的，他們對主人也有很多的意見。于是他們商量著聚在一起訴苦，下面就來聽一聽他們的心聲吧！
有一雙小手說：“我的主人是一名學生，作業(yè)非常多，從早到晚寫個不停，想休息一會兒主人都不同意。”又有一雙大手說：“我的主人是一個煤礦工人，每天要在井底下挖煤，干的都是又臟又累的活，我的身上總是黑乎乎的�！边�有一雙大手說：“我的主人是一個農民，每天要下地干活，害得我身上長滿了繭�！薄涍^一通抱怨后，他們提出了抗議，并一致決定：“從現(xiàn)在開始，他們不再做任何事情，他們要罷工�！�
第二天，人們發(fā)現(xiàn)自己的手不聽使喚了。小手不寫作業(yè)了，大手都不干活了，也不穿衣服、不吃飯、不工作了……所有的`一切全都亂套了，仿佛時間在那一刻停止了，人們只能餓著肚子躺在床上。
就這樣幾天過去了，人們頭昏眼花，渾身沒勁。手們也不知道到底是怎么回事？只覺得主人快要死了。最終，還是身體的其它器官發(fā)出了信號，說：“我們都是身體的一部分，只有相互分工合作，才會讓我們的主人保持生命與活力，你們搞罷工實在是太不應該了�！甭牭狡渌鞴俚闹肛熀�，手們紛紛認識到了自己的錯誤行為給主人帶來的不良后果，非常慚愧。
于是第二天，所有的手們都積極的開始了工作，主人們又都恢復了往日正常的生活。所有的一切在那一刻好像又活了過來。
手罷工了作文3
麗麗是一個既優(yōu)秀又懂事而且非常勤勞的小女孩。她每一天都會自己整理房間，把原本凌亂的房間整理的干干凈凈，整整齊齊。干凈的一點灰都沒有，整齊的就差用尺子來測量了。不但如此，她每天還會在八點之前寫完所有的作業(yè)。
在一天夜里，麗麗睡著了，但是她的兩只小手并沒有睡著，并開始抱怨起來：“唉！我們每天要干這么多的事兒，真累呀！”“就是，每天活干的最多的就屬咱們兄弟倆了，你看我們的皮膚難看的都沒法見人了！”“要不，我們罷工吧。這樣我們就不會那么累了！”“這真是一個好主意！”
第二天清晨，麗麗起床了，當她伸懶腰的時候，卻發(fā)現(xiàn)手怎么也抬不起來，有氣無力地掛著。她感覺自己的雙手罷工了，但是她并沒當回事，背上書包就往學校里走了。
到了學校，因為手罷工了的原因，原本頻頻舉手發(fā)言且被老師表揚的`她，現(xiàn)在卻經常受老師的批評，而且，她跟朋友間的互動也少了許多。大家都用怪異的眼神打量著她，這讓麗麗很不是滋味，也無可奈何……
放學了，麗麗無精打采的回到了家，感覺很沮喪，心中百感交集，她多么希望還是原來的自己……突然，麗麗覺得自己像被電觸到了一樣，雙手瞬間充滿了力量！低頭一看，原來靈活的雙手又回來了！麗麗激動的鼓起了掌！
從此，麗麗的雙手再也沒有罷工！
手罷工了作文4
今天，我在做作業(yè)的時候，突然睡著了，做了這樣一個夢。
我發(fā)現(xiàn)，我的'手動不了了，誰知，手竟然說話了，它說：“我們決定罷工不干了�！庇沂趾妥笫终f：我們天天為你服務，都累死了，所以我們要罷工休息。
“可沒有你們，我怎么做作業(yè)了”？司機開不了車，媽媽煮不了飯，我們自己穿不了衣服。所有人都做不了什么。
你自己去找別人吧，我們就一直不動，左手說：于是右手又對左手說我們這樣不好吧！
剛剛他說的對，沒有我們他們什么都干不了，你不動我動，哪怕累倒下也要動，右手說。
我太感動了，右手，這樣吧：我們一起奮斗！我對右手說。
于是，我們天天勤奮洗碗，寫作業(yè)，拿快遞，沖廁所，別人摔倒了把他扶起來。就這樣經過了三百六十五天的奮斗，我們終于沒力氣了。
“右手，還有沒有力氣？”我說：“還有，右手說。”
沒想道右手這么奮斗都不累，我們值得像右手學習�？墒�，這個左手又說，你們這么努力干嘛？不像我，天天都可以躺著休息，你們卻要連天連夜的努力。
我們雖然受到了嘲諷，但是，沒有什么能打敗我們繼續(xù)努力，繼續(xù)向前走的精神。最終，我們終于感動了左手，它也和我們一起努力。
不久，我成了跑步冠軍，而我也離不開我的左手和右手。
突然，我從夢中醒來，我還是更愛我現(xiàn)實中的手。
手罷工了作文5
一天夜里，我呼呼地睡，睡著睡著，做了一個很長的夢，夢見我的手居然罷工了。
我醒來想穿衣服，但發(fā)現(xiàn)自己的手只能是握成拳頭的樣子，五指無法打開，穿衣服只能把衣服平鋪之后，套在頭上，蹦幾下才能穿上。
好不容易穿上衣服準備吃早飯，可是媽媽卻沒有做早飯，因為她的手也是緊緊地握成拳頭。沒辦法，我們只能去外面吃。
到了餐館，發(fā)現(xiàn)大家的.手都罷工了。廚師如果要炒菜，得把鏟子綁在拳頭上；收銀員收錢的時候，只能用兩個拳頭對在一起夾住錢幣，整個餐館都亂套了。我們等了好長時間才吃上飯。因為手罷工了，只能用拳頭夾住勺子吃飯，所以我們吃了很長時間。
校車司機的手也罷工了，沒法開車了。幸虧我們離學校不太遠，于是媽媽步行送我去上學。
到了學校，發(fā)現(xiàn)老師的手也罷工了，沒有辦法板書，只能空講。學生們根本聽不懂，也沒法做練習題，當然了，即使想做也做不成，因為同學們的手也罷工了，無法握筆。
這一切發(fā)生得太突然了，可把我愁壞了，不知道該怎么辦才好。
就在這時，忽然聽到有人在旁邊叫我，原來是媽媽，她大聲喊道：“快起床呀，小懶蛋！”我猛得驚醒了，哎呀，原來這是一場夢��！
我舉起雙手，發(fā)現(xiàn)十根手指都很靈活，想干什么都可以，我忍不住親了親自己的手，興奮地大喊道：“謝謝你們，親愛的雙手，沒有罷工��！”
手罷工了作文6
樂樂是一個不講衛(wèi)生的小朋友。他不愛洗手，長長的指甲縫里常常積著黑黑的'污垢。不僅如此，他還喜歡在手上涂抹墨水，把它弄得面目全非。更甚的是這幾天竟然又有了新戰(zhàn)術——啃指甲。他沒事就把指甲放進嘴里啃來啃去，指甲被啃得短的不能再短了，手指頭都開裂了，滲出點點血絲。
手整天生活在水深火熱之中，感到苦不堪言。終于有一天，它覺悟了：小主人這么不愛護我，干脆，我不干了！第二天，樂樂從床上起來，想去拿衣服，咦？手怎么抬不起來？難道睡覺壓麻了？干脆先去廁所吧，可是臥室的門也打不開啊。他只好用嘴叼著門把手，費了九牛二虎之力才打開了門。準備吃早餐了，看著滿滿一桌子好吃的，手卻動不了，只好餓著肚子上學去。公交車來了，但是他沒法把錢給司機叔叔，只好走路去上學。在課上，老師讓寫字，可是他沒法拿筆，被老師狠狠地批了一頓。體育課上，老師讓打籃球，這可是樂樂最喜歡的運動，但是手罷工了，只好在旁邊看。
樂樂哭著跑回了家，把事情跟媽媽一五一十地說了。媽媽拿起樂樂的手看了看說：“你的手肯定是“罷工”了，你瞧，你太不愛護它了！”“沒有手多不方便�。∥乙院笠欢ê煤脨圩o它們�！睒窐泛蠡跇O了。他讓媽媽幫忙洗了手，涂上了油。果然，樂樂的手又重新“工作”了。
手是我們的朋友，是我們身體的一部分，每做一件事情都離不開它的幫助，我們要愛護它。
手罷工了作文7
忙碌的一天過去了，人們進入了夢鄉(xiāng)，手指們說起了悄悄話。
大拇指說：“心心每天都不愛惜我，我的身上都是泥巴，臟死了！”
食指也說道：“心心每天都把我放到嘴里咬，我的皮膚上都是齒痕，丑死了！”
中指也說道：“心心每天都用我來寫字，累死了！”
小拇指哭泣泣地說道：“心心每天都用我掛這么重的'書包，”累的身上都紅了�！�
手指們大聲地說：“我們罷工吧，讓心心什么都做不了。”
早上，心心起床卻發(fā)現(xiàn)自己的手指不見了，他大聲地哭泣著，心心下樓梯的時候，想到手指沒有了，非常害怕。很驚慌的心心不小心直接從樓梯上滾了下來，把腳摔破了，流了好多血，心心哭得更大聲了。
要吃早飯了，心心卻不能吃飯了，因為他的手罷工了，心心只好空著肚子去上學，又餓又渴，好難受。
到了該彈鋼琴的時侯了，心心也不能彈鋼琴了，心心只好傷心地哭著跑回了家，不幸的是路上又摔倒了，沒有手指做支撐，心心也站不起來了，好心的路人把他扶起來。
他慢慢地走回了家。到了家門口，心心也不能開門，就讓媽媽幫他打開門，心心急匆匆地跑回了房間，正當心心不知道怎么辦時，鬧鈴響了。
心心睜開了眼，原來是一場夢，手指還好好的長在手上，他開心地笑了起來。心心自言自語地說道：“我以后要聽媽媽的話，做一個講衛(wèi)生的好孩子，好好愛護我的手指，再也不讓它們受傷，再也不要讓它們離開我，沒有手指的日子太難過了，什么也做不了。
手罷工了作文8
從前，有一個調皮的小男孩叫波波，他喜歡拿水彩筆在手上畫畫，還喜歡用手抓泥土，堆小土坡，可是他從來不洗手。
一天早上，波波深了個懶腰，走到鏡子前，拿起牙刷開始刷牙。奇怪的`是，手今天一點兒力氣都沒有，連牙刷都拿不起來。波波其實根本不想刷牙，今天正好，手拿不起來牙刷，就順勢走了。
到飯桌前，波波高興極了，因為今天的早餐是他最愛吃的牛肉面。他興奮地拿起筷子往碗里夾去，可是不但沒夾到，還把面條掉到了衣服上，燙的他直叫。
媽媽說：“波波，你今天怎么了?”
“我也不知道，”波波委屈地說，“一覺醒來，手就使不上勁兒了�！�
媽媽果斷地拉著波波去了醫(yī)院。
“這種癥狀很罕見，手罷工了�！贬t(yī)生檢查過后，肯定地說。
媽媽和波波同時大叫起來：“手……罷工啦?”
“是的�！贬t(yī)生點點頭，“你的孩子平時一定對手不好，才讓它們罷工了�！�
媽媽擔心地問：“有什么辦法能治嗎?”
“這個……要對手好一點兒，還要真誠地道歉�！�
波波一言不發(fā)，拉著媽媽回家了�；丶乙院螅úò咽譀_了又沖、洗了又洗，媽媽還拿清潔棉認真擦了一遍。波波看著手，真誠地說;“手，請回來工作吧!”
波波好像聽見了一個細細的聲音：“好吧，原諒你一次!”接著，波波的手又活動自如了!
從此以后，波波每天回家都會洗手，手再也不會罷工啦!
手罷工了作文9
小明是一個十分調皮的小孩，他不但不愛干凈，而且經常闖禍。兩只小手經常被小明搞得像剛挖了木炭一樣，甚至有一次還將手伸進電源的插孔里，差點兒要了自己的小命。
那次以后，手就對小明說“小明，請你不要再搗蛋了。不然我可能會罷工的。”小明心想你還是嚇唬小屁孩兒去吧，根本沒把手的告誡當一回事兒。后來有一天，小明上體育課時又去搗蛋了。他和一個高年級孩子打架，手這次真的生氣了，開始罷工了。第二天，當小明起床想穿衣服的時候，發(fā)現(xiàn)自己的手無法伸展了，小明使勁的伸了幾次手，還是紋絲不動，小明感覺兩只手就像脫離身體一樣，怎么也不聽指揮。小明心里害怕極了，大喊：“媽媽，我的手罷工了，可以幫我穿一下衣服嗎？”“寶貝兒，等一會兒我馬上過來�！眿寢尯吞@的說，她以為小明晚上睡覺時把手壓麻了。
媽媽幫小明穿完衣服后，發(fā)現(xiàn)上班時間快到了，對小明說：“孩子媽媽要去上班兒了，飯菜都擺在桌子上，洗完臉后趁熱吃�！比缓髬寢尵妥吡恕Ｐ∶鞒灾灾桶扬埲隽艘坏�，他想，飯反正是撒了，也來不及收拾了，得趕緊去學校了。他沖出了家門來到學校，老師已經開始檢查作業(yè)。老師看到小明寫的歪七扭八的作業(yè)，嚴厲的批評了他，并罰他把昨天的作業(yè)再寫兩遍。
小明想要解釋，“老師，我……”可是感覺自己的喉嚨發(fā)不出聲。
這天晚上，小明寫完作業(yè)后，就疲憊不堪的`趴在床上哭了起來：“我的雙手呀，我知道錯了，原諒我吧。我真的知道錯了！”雙手說：“知道錯了就好，我就原諒你這一次。你要記著愛惜雙手，不用他去做危險的事情，更不能做傷害別人的事情�！�
手罷工了作文10
今天上學剛到教室，我想打開書包交作業(yè)，可就算我費了九牛二虎之力也打不開書包，唉，奇怪了！我的手怎么不聽使喚？
這時我聽見一個小小的聲音，好像在叫我。
“梓若，梓若”
我往四周看了看，將耳朵湊近了我的手，聽它說：“我罷工了！”
我一聽，急了！提高了嗓門：“你怎么說罷工就罷工了？連個招呼也不打？我著急交作業(yè)呢！”
“誰叫你洗手時只碰一下水就完事兒了？我身上又臟又癢，鋼筆大叔都說我太臟了。”
說完后，我怎么叫它都無濟于事。上課時我打不開書包，只能呆呆地盯著桌面。
“余梓若！”馬老師大叫一聲，“請把課本打開，翻到我們今天上的`新課！別的同學都翻到了，你在干什么？”說完還用她的尺子狠狠地敲了一下桌子，嚇得我魂飛魄散。
“老師，我的手罷工了�！蔽野杨^埋得很低很低，聲音小得像蚊子。
“哈哈”全班同學大笑。
“你和誰說童話呢？站著！”
老師讓我當著同學的面罰站，我的淚水像滾豆子一樣落下來，一滴、兩滴
下課后，我急忙沖向衛(wèi)生間，給我的雙手洗了個舒服的澡。
手笑著說：“好吧，我繼續(xù)工作，現(xiàn)在該長長記性了吧？不過，你要堅持哦！”
“好的好的！”我滿口答應。
我再也不會讓我的手罷工了。
手罷工了作文11
方方是個懶惰蟲，什么事情都叫人家?guī)退�，大家被他煩的次數多了，就拿方方開玩笑：“方方，是不是你的手罷工了，你才這么懶的？”方方就會順口說：“是啊是啊，我的手罷工了�！�
一天夜里，方方做了一個奇怪的.夢，夢見他的雙手對他說：“方方，我們沒有罷工，是你自己懶，不肯動手干活。明天開始，我們就真的罷工了，你自己好自為之吧。”
早上，方方醒來，想要起床，卻發(fā)現(xiàn)手怎么也動不了。方方想起他的夢，急得大哭。媽媽走進來，看見方方連手指都動不了，就對方方說：“你看，平時叫你干活，你就推三推四，還叫別人幫你干，好好的手都廢掉了�！眿寢寧头椒酱┖靡路�，喂他吃完早餐，就送他上學了。
方方來到教室。他放書包，拿書本，找作業(yè)，翻書，沒有一樣不要同桌的幫忙，最糟糕的是他拼命用腦子記住老師說的知識點，可是回頭就忘得一干二凈。方方后悔極了，都怪自己平時太懶了，把手惹生氣了。
晚上，方方躺在床上，悄悄地對自己的雙手說：“手啊手，我再也不懶惰了，我知道錯了，請你們不要再罷工了�！�
第二天，方方起床，發(fā)現(xiàn)雙手又像以前一樣靈活了。他正想叫媽媽幫他穿衣服，突然想起自己對手說的話，立刻手腳麻利地穿衣洗臉去了。
從此，方方像變了個人似的，再也不叫別人幫他干活，還主動幫有需要的人，成為一個人人喜愛的好孩子了。
手罷工了作文12
“啪、啪、啪”深夜，熟睡中的我被這奇怪的聲音從夢中驚醒。睜開雙眼，原來是我的手在空中“手舞足蹈”的。我被眼前的一切嚇呆了。
“我要罷工”手大聲對我說。
“��？為，為什么？你罷工了我怎么辦？”我心驚膽戰(zhàn)的問道。
“你每天都讓我聽你的，讓我喂你吃飯，替你穿衣，為你洗臉、洗腳，幫你洗衣服，替你寫作業(yè)……讓我有做不完的'活，做不好還得重做，我決定了，我要聽自己的！”說完它就大搖大擺的向外走去。
“喂，喂，喂！”沒有了手我連鞋都穿不上，更別說追手了。任憑我喊破嗓子，手也沒有回來。
轉眼天就亮了，沒有手我不能洗臉、刷牙，更不能把衣服整理好。就這樣我灰頭土臉，歪歪斜斜的背上書包往學校走去。
來到教室，同學們都奇怪地看著我。這時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的手在座位上。我還沒來得及高興，眼前的一幕讓我驚呆了，它拿起我的彩筆把同學們的衣服、作業(yè)涂的亂七八糟，黑板也畫花了臉，還把教室的花都扔到了地下。干完這些壞事，它跳到講臺上，對同學們的手大聲喊：“我們罷工吧，不要再聽他們的使喚了！”說完，它就跑出了教室。
我拔腿就追，可是他跑的太快了，我怎么也追不上。它來到校園，把校園里的花啊草啊都破壞了，把學校弄得一塌糊涂。
后來我終于忍不住了，對手大聲喊：“夠了！我承認我以前一直讓你聽我的，我錯了，對不起。但是你這樣做實在是太過份了”
手突然害羞了，慚愧的低下了頭，對我說：“對不起主人，我以后再也不這樣了，我會好好工作的�！闭f完，它就回到了我的胳膊上。
從此手再也不罷工了。
手罷工了作文13
這一天，小明剛起床，發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，不管他怎么用力抬起手臂，原本靈活、運用自如的兩只手卻不聽使喚了。小明一下子就慌了，這可怎么辦呀？沒有了雙手可怎么去洗臉？怎么刷牙？怎么寫作業(yè)……光想想都覺得恐怖。他不明白：這一雙手怎么就突然罷工了呢？到底是因為什么要罷工呢？
忽然，耳邊傳來了爭吵聲。仔細一聽，原來是手和嘴巴彼此看對方不順眼，互相挑刺兒呢。只聽手說：“我每天都非常的忙碌，你卻張著一張大嘴每天只知道吃東西，為什么都不干活�。俊弊煺f：我的工作就是負責吃喝玩樂的，你天生就是該干活的。手聽了非常生氣，它對嘴說：我要罷工了，看你還怎么吃好的、喝好的？”。嘴對手說：“你不能罷工，如果主人沒有了手，其他器官也都不能正常工作了。”手還是不聽嘴的話，任性的'罷工了。
自從手罷工后，主人小明想做的事情都做不了了，比如：飯菜吃不到肚子里、穿臟的衣服沒法洗、老師布置的作業(yè)無法完成、鞋帶散了也沒辦法）等……嘴巴開始后悔自己說過的話。
這樣的情景持續(xù)了兩天，小明實在受不了啦！他對嘴巴說：“你和手都有自己獨一無二的作用，離開誰也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情�！�
嘴巴聽了主人的話后，主動找到手道歉。從此以后，它們各司其職，配合得越來越默契，小明看見了非常開心。
手罷工了作文14
有一天我起床后，發(fā)現(xiàn)自己的手沒有了。
我費了九牛二虎之力才穿好衣服，然后去吃早飯，我來到飯桌前面，可是媽媽卻對我說："對不起，因為我沒有手，所以做不了飯了。"我只好空著肚子去上學，上課了，因為老師的手也罷工了，寫字的時候只能用腳代替，雖然老師的`本領大，但是我們知道用腳寫字也太難了，所以老師寫字寫特別慢，一節(jié)課學不了多少知識。
沒有手，真的太不方便了，我們什么也做不了，比如吃飯、喝水、開車、寫作業(yè)等。所以我們一致決定去求上帝："上帝，求您把手還給我們吧！"上帝說："不行，因為你們不愛護手，既然這樣，你們要手又有什么用呢？"我們才知道我們的一舉一動上帝都看在眼里，我站出來對上帝說："上帝，我們知道錯了，可是你沒看見我們對手好的時候，比如冬天我們怕凍著手，給手戴上了手套；手受傷時；我們會給手包扎。求求您再給我們一次機會吧！"上帝說："好吧，我把手還給你們，但是你們一定要好好愛惜它。"于是我們又重新?lián)碛辛宋覀兛蓯鄣氖�，生活又恢復到以前，但是唯一改變的是，所有人都想珍寶一樣愛惜著自己的雙手。
聽了這個故事，你是不是下決心，以后一定要要保護好自己的手呢？光說不做可不行，只有保護好自己的手，才可以做更多的事情。
手罷工了作文15
俗話說得好“人有兩個寶，雙手和大腦�！比绻至T工了，那我的生活會是什么樣子的呢?
這天，媽媽敲了敲房門，我醒了，想坐起來，可是我的手怎么也不聽使喚了。手罷工了，我費力地坐起來，又用九牛二虎之力才穿好衣服，刷好牙。在平常做這些其實是很簡單的。吃飯的時候，因為我的.手罷工了，所以只能用嘴去叼。眼看食物灑了一桌，自己一口都沒有吃到，只能看著別人吃著香噴噴的食物，這讓我十分難受。
來到學校，我想拉開書包拉鏈。突然，我想到我的手罷工了，于是，只好用嘴巴拉開拉鏈，拿出書本�？墒�，我看著書，卻不知道該怎么做。忽然，我靈機一動，用舌頭來翻開書本，終于，我開始讀書了。
早讀課結束了，上語文課的時候，老師提出一個問題，我知道答案，但是因為我的手罷工了，所以舉不了手，我心里十分難受。上數學課的時候，老師叫我到黑板上寫題目，但是，我的手罷工了，拿不了粉筆。老師以為我不會做，便叫另一個同學去做題。我的心像掉進了冰窖——涼透了。
下午，體育課的時候，老師讓我們跑步，因為我的手罷工了，掌握不了平衡，摔了一跤。我摔得眼冒金星，好一會才睜開眼睛。我揉了揉腦袋，發(fā)現(xiàn)自己躺在地板上，原來這是一個夢呀!
手罷工的日子可真難受，我們一定要保護好自己的雙手。
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