小畫家作文(精品15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小畫家作文，歡迎大家分享。

小畫家作文1

　　今天早上剛起床，爸爸就叫我“快來看”。我趕快跑到窗臺(tái)那里看了一下，我們種的蒜就放在窗臺(tái)上。我說：“沒有發(fā)現(xiàn)什么變化呀？”爸爸讓我仔細(xì)看看蒜的上面，再看看蒜的下面，真的有大變化了！

　　它們的下面長出來了短短的“毛”，我和媽媽觀察了一下，這個(gè)白根象什么呀？我說：“象小草”，媽媽又問：“這個(gè)白白的究竟象什么呀？”我又看看了一會(huì)兒，說：“象白胡子”。媽媽又問我“象不象爸爸的胡子 ”，我說：“爸爸沒有長胡子，爸爸只長了一點(diǎn)兒黑胡子而已啦！”。

　　我們立著的蒜白胡子長得最長，它的上面綠芽芽變綠了，而且也變長了，杯子里的'水原來是到半截的，現(xiàn)在水杯里的水又變少了，那是怎么回事兒呢？因?yàn)榇笏馕�收了養(yǎng)分唄!

　　躺著蒜的白胡子長了一點(diǎn)點(diǎn)，它的綠芽芽也長長了些。

　　沒剝的蒜沒有長白胡子，但是也有變化，以前它白通通的，現(xiàn)在它變黑了，怎么回事兒？

小畫家作文2

　　沈美希的愛好是畫畫，在我們班可是出了名的，只要又有空，她就在本子上畫來畫去，一會(huì)，一只活潑可愛的小動(dòng)物、美麗妖嬈的卡通女孩、五彩繽紛的花朵……都被她畫的`栩栩如生。

　　我們班的每期黑板報(bào)，都有她的身影。

　　又要換新的黑板報(bào)了，不知道沈美希會(huì)怎么弄。我們幾個(gè)在旁邊議論。這是，老師走到沈美希身邊，把剛復(fù)印出來的同學(xué)們的作文交到她手上，讓她拿去好好裝飾然后貼上去。沈美希走到黑板報(bào)錢，比劃了一下，然后看了看圖上的內(nèi)容，嘴里嘟顧著：這是幫媽媽洗腳的，要在旁邊配一個(gè)這樣的插圖才行。不一會(huì)，在沈美希的精心布置下，新的黑板報(bào)終于好了。

　　我們走到黑板報(bào)前，認(rèn)真的欣賞著，沈美希問我們覺得還有哪里不好。我們尋思了好一會(huì)，對她說：”那個(gè)戴著眼鏡的小男生有點(diǎn)斜了�！八�立馬把那個(gè)小男孩擦掉，有重新開始畫起來。那份專注呀，幾乎把周圍的一切都給忘了。

　　這就是我身邊的小畫家沈美希！

小畫家作文3

　　我，是為美術(shù)而生，我認(rèn)為，自從我在媽媽肚子里，就有了藝術(shù)的細(xì)胞。畫畫，對我而言，是一種享受，一種自由，一種快樂。

　　我，現(xiàn)在還小，媽媽對我的要求很高，很高，讓我學(xué)這學(xué)那，我知道，媽媽她不太喜歡我這個(gè)愛好，可我是不會(huì)讓任何人阻止我愛美術(shù)的熱情的'！

　　我，有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣，也會(huì)有喜怒哀樂，但只要我無法表達(dá)，我就會(huì)毫不猶豫地想到我最要好的兩位好朋友——畫畫和寫寫。我用它們在紙或本子上表達(dá)出我此時(shí)此刻的心情，感受。

　　我，熱愛美術(shù)，參加過很多美術(shù)比賽。比如：水粉畫、板畫、國畫、兒童畫等一些校、縣、市級的美術(shù)比賽。你們說，一個(gè)擁有這么多美術(shù)比賽經(jīng)驗(yàn)的人，肯定是有常常渴望能突破成為畫家的嘛！

　　我，常常會(huì)有一種想法：我生命的意義，會(huì)等于藝術(shù)嗎？

　　我，認(rèn)為，《陽光娃娃小晴天》中小晴天的媽媽說得對：“不放棄，有奇跡！”

　　我，不會(huì)放棄向往成為一位畫家！

小畫家作文4

　　我們班有一位小畫家，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員鞠蔚然。她不高不矮的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛透著機(jī)靈和沉著。她不但學(xué)習(xí)好，而且團(tuán)結(jié)同學(xué)，我們都非常喜歡她。

　　我稱她小畫家是有理由的。記得有一次她畫了一幅荷花，栩栩如生，宛如剛剛采摘的一樣，讓同學(xué)們羨慕不已，都想要一張她的大作。她看同學(xué)那么喜歡，就畫了好幾張，大方地送給同學(xué)們。

　　她在《語文學(xué)習(xí)樂園》作業(yè)中畫的大樹是那么的.挺立，嫦娥是那么的飄逸和美麗！她的自畫像更是讓人稱贊：一個(gè)多么活潑、可愛小姑娘啊！這要是在美術(shù)課上，美術(shù)老師肯定給會(huì)給她打滿分。

　　今天她的大手筆又一次給了同學(xué)們驚喜！看，一團(tuán)太空泥在她靈巧的小手里來回翻轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒就變成了一個(gè)動(dòng)畫片賽爾號中的小精靈——小米，“小米”簡直就是活靈活現(xiàn)！如果你看了她的大作，肯定也會(huì)豎大拇指稱贊她深厚的美術(shù)功底。同學(xué)們都非常喜歡她捏的小精靈，我也非常想要來收藏，可惜“小米”被其他同學(xué)要了去。我請求她有時(shí)間再給我捏一個(gè)，她答應(yīng)了，我也非常高興！

　　鞠蔚然現(xiàn)在是我們班名副其實(shí)的小畫家。我相信在不久的將來，她一定能成為全國著名的大畫家。

小畫家作文5

　　烏黑的眉毛，臉上總是洋溢著歡樂的笑容。他是連續(xù)三年的美術(shù)課代表，片里邊的美術(shù)組長。這個(gè)人就是小畫家——范澤宇。

　　雖然他有時(shí)很調(diào)皮，但這不能影響他畫畫好的優(yōu)點(diǎn)。有一次，范澤宇去上美術(shù)班，老師讓他畫六一兒童節(jié)去參加比賽。他先自己畫了一張，又去找老師修改，再改正。就這樣足足六個(gè)循環(huán)以后，他才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。正是這種精益求精的精神才讓這張畫得到了全國美術(shù)金獎(jiǎng)。

　　雖然他在美術(shù)班是十分出色，但我們主要佩服的還是他在班級美術(shù)課上的表現(xiàn)，真的算是“千錘百煉”。

　　你們知道嗎？范澤宇還是一個(gè)“完美主義者”在美術(shù)方面的`作品，他的要求只有一個(gè)“極致”。請看范澤宇畫背景的經(jīng)過：他十分的專注，十分的用心，在他的眼里，只有那位同學(xué)，他的筆和美術(shù)本。咦！他把那張畫撕掉了！一次，兩次，三次……下課鈴響了，放學(xué)了�；丶液螅�他飛快地寫完了作業(yè)，又開始了畫畫。六次，十次，二十次……他用了十分鐘，二十分鐘，一小時(shí)……兩個(gè)本，三個(gè)本，四個(gè)本，終于畫好了！

　　范澤宇雖然學(xué)習(xí)不太好，但是他精益求精的精神值得我們學(xué)習(xí)。

小畫家作文6

　　“�！�—叮——�！鄙险n的鈴聲已經(jīng)打響。我急匆匆地向教室跑去。可剛到教室門口，我便驚訝起來：今天下午不上課，舉行活動(dòng)。我想到這兒，就放松起來，邁著大步踏了進(jìn)去。喲，同學(xué)們的桌上擺出了琳瑯滿目的物品。瞧，陶泥、畫紙、彩筆、卡紙一應(yīng)俱全，那五彩繽紛的'色彩猶如花國一般。當(dāng)然，我被分到了科技小組。在這里創(chuàng)辦一張科學(xué)小報(bào)，對我來說就是四個(gè)字——“小菜一碟”！

　　我與時(shí)間賽跑，活動(dòng)還沒開始呢，我便迫不及待地拿出彩筆和畫紙認(rèn)真地描繪起來。我在這兒畫了一把**，又在那兒畫了一架飛機(jī)，形態(tài)各異，栩栩如生。涂色時(shí)，我又大筆一揮，使這幅畫更加色彩斑斕、絢麗奪目�！巴瑢W(xué)們認(rèn)真完成自己的任務(wù)，蒼悟晚報(bào)要給我們攝影啦！”

　　老師一聲令下，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，嘴上雖說“太棒了”，但心里卻想：不要拍到我，我不要上報(bào)紙。嘿，我怕什么事情，它就偏要發(fā)生。我與另一個(gè)小朋友一起合作，正當(dāng)我們不亦樂乎時(shí)，“咔嚓”一聲照了下來，不是一張，是三四張呢！我的畫在時(shí)間的催促中終于完成了。

　　我在這次的活動(dòng)中不僅感到了合作的快樂，同時(shí)也感覺到了自己已經(jīng)成為了一名小畫家。

小畫家作文7

　　我的家里有一個(gè)“小畫家”，他就是我的弟弟。雖然他還小，但絕對是同齡人中的“神筆馬良”。

　　一次，弟弟參加幼兒繪畫比賽，在一百多名選手中，有和他一樣大的幼兒園小朋友，也有一二年級的大朋友。

　　比賽開始，只見弟弟不慌不忙拿出畫具，又仔細(xì)對照樣本看了看，然后開始動(dòng)筆。他手握鉛筆，緊皺眉頭，卻一點(diǎn)也不顯慌張。鉛筆在他手里猶如一只鷹，正在空中自由飛翔。不一會(huì)兒，他就把底層輪廓部分畫好，他的眉頭也慢慢舒展開來，一副胸有成竹的樣子，好像在說：“這次比賽我一定能得一等獎(jiǎng)�！�

　　該涂顏色了。我看了看其他人，握筆的手都有一些微微顫動(dòng)，動(dòng)作也不很流暢。只有弟弟看起來鎮(zhèn)定、從容，有條不紊地給畫作上色。

　　弟弟手握畫筆完成最后一個(gè)步驟時(shí)，他嘴角漾起了一絲微笑。

　　“大功告成！”弟弟的`聲音在我耳邊回響著。只見他畫作上的人與物栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

　　弟弟儼然是個(gè)小畫家，只有他想不出來的，沒有他畫不出來的。

小畫家作文8

　　我很喜歡畫畫，畫畫是我最大的樂趣。因?yàn)槲颐看味枷鹿Ψ蛉�學(xué)習(xí)，畫畫的水平有了很大進(jìn)步。

　　有一次，我為了參加比賽，每天都要求自己畫上幾遍，為了贏得名次，我付出了比平常多幾倍的努力來練習(xí)。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的那天。我?guī)е�自信上了“�?zhàn)場”，這次畫的題目是“奇妙的大自然”。

　　計(jì)時(shí)開始，我在潔白的畫紙上畫上了一望無際的草地，在綠油油的.草叢里有幾只探出頭來的小白兔；不遠(yuǎn)處還有一排排的大樹，樹上有幾只小松鼠；樹旁有一條小河，河里有小魚自由自在地吐泡泡；天空中有一群小鳥和一個(gè)火紅的太陽，一朵朵白云在天上飄過……

　　我對這幅畫非常滿意，信心十足地交到老師手中。不久評選結(jié)果出來了，我得了最高分，高興地跳起來，真是“一份耕耘，一份收獲”呀！

小畫家作文9

　　有這么一位姑娘，短短的劉海兒遮住了淡淡的眉毛，鵝蛋臉上嵌著一雙明亮的眼睛，櫻桃嘴上面豎著一個(gè)挺鼻子，脖子有點(diǎn)長，媽媽說是“美人脖”，功課還不錯(cuò)。

　　姑娘很喜歡畫畫。她的畫畫工具可多啦！有色彩鮮艷的蠟筆弟弟，有長長的彩鉛阿姨，水彩筆妹妹最靚麗了，到處都是它們姐妹的身影，以及馬克筆叔叔、鉤線筆阿姨、大大小小的毛筆姑姑等等。

　　姑娘畫畫得用不少工具哩！先輪到鉛筆哥哥出場，細(xì)心的橡皮姐姐隨即也出來了，再接著鉤線筆阿姨繞著鉛筆哥哥描了上去；然后，鮮艷的`蠟筆弟弟上場了，長長的彩鉛阿姨挑剔地選了一名同伴；當(dāng)然少不了水彩筆妹妹的，它一遍遍地涂染著顏色，讓畫面有深有淺。

　　姑娘不僅癡迷畫畫，而且畫得有模有樣。在美術(shù)課上，老師經(jīng)常表揚(yáng)她呢。同學(xué)們也喜歡她的畫，常有同學(xué)央求送她們一幅哩！姑娘是班里的宣傳委員，黑板報(bào)都是她畫的。今年還得了個(gè)杭州市童話名人的優(yōu)勝獎(jiǎng)呢�。�雖然只是優(yōu)勝獎(jiǎng)但不容忽視喲！）

　　你知道這位姑娘是誰嗎？哈哈，就是我！我是個(gè)老師眼里的“乖乖女”同學(xué)眼里的“小畫家”！

小畫家作文10

　　自從我學(xué)會(huì)了畫畫，爸爸媽媽就一直叫我小畫家。說起這個(gè)外號，還有一段小故事呢！

　　星期六，我在家沒事干，就一直在看著名畫家成才之路的書。突然，心血來潮，我也想畫張像。可是要畫誰呢？我左看右看，看見媽媽正在認(rèn)真地看書，那神情可真美！于是我決定讓媽媽做我的模特，媽媽，我可以給你畫張像嗎？當(dāng)然可以！媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　媽媽坐在椅子上，雙腳拼攏，臉上露著甜美的笑容。我拿起筆，開始畫輪廓，頭部，身體，手，腳??。這時(shí)媽媽動(dòng)了一下，我急忙提醒她：媽媽，別動(dòng)，我還沒畫完呢。媽媽笑了笑，說：知道了，小畫家！啊，叫我小畫家！我聽了緊張又激動(dòng)，開心地接著畫眼睛，鼻子，嘴巴??終于輪廓打好了。我又拿出水彩筆開始各種涂色，黑色的頭發(fā)，綠色的.衣服，黃色的鈕扣??經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力，美麗的媽媽終于畫好了。當(dāng)我把畫像給媽媽看時(shí)，媽媽又大喊起來：哇！小畫家，你太棒了！

　　媽媽不僅自己叫我小畫家，而且還拿著畫給每個(gè)家人，鄰居，朋友看，對他們說：這是我家的小畫家畫的，厲害吧？

　　從此，大家都叫我小畫家。

小畫家作文11

　　小畫家邵明月說起我們班的小能人可多了！小作家許越、施玥，數(shù)學(xué)天才王祥，體育健將金釗，小畫家邵明月……這里就說說邵明月吧！

　　邵明月愛好畫畫，雖然不是很出名，但是我覺得她只要一有空就不停地畫呀畫。美麗非凡的仙女，姿態(tài)不一的花兒，活潑可愛的動(dòng)物……都成了她現(xiàn)成的模特。在美術(shù)課上是她展示韻味的風(fēng)采，老師也不知怎么了，每次交作業(yè)都要表揚(yáng)她幾句，惹得大家說老師偏心！其實(shí)她畫得確實(shí)挺好的，而她自己總是很謙讓，說：“沒你畫的好看！”“也算不了什么！”

　　邵明月特有耐心，有時(shí)碰到難畫的畫，她也從不泄氣。她總是先在模仿的圖案上描上幾遍，然后在白紙上用鉛筆認(rèn)識(shí)地模仿畫、移動(dòng)，她一會(huì)兒眉頭緊鎖，時(shí)不時(shí)搖搖頭，有時(shí)笑一笑，嘴里喃喃自語幾句。那份專注呀，把周圍的人、物全都忘了。

　　看完了我的.介紹，你一定又多一份對她的了解了吧！如果你想來看看這位“繪畫天使”就請你來我們班來瞧瞧吧！我們歡迎你的到來�。�！

小畫家作文12

　　我小時(shí)侯特別喜歡拿蠟筆到處亂涂亂畫。家里的被單、枕頭、窗簾、紙箱，還有柜子都被我判了“死刑”了。媽媽是刀子嘴豆腐心，這不，說了我一遍，還把筆全部沒收。我大哭一場，又把注意力轉(zhuǎn)到用手指尖去畫畫了。媽媽見我這樣喜歡畫畫，又聽到“這孩子有天賦”的夸獎(jiǎng)，媽媽又還給我自由了。不僅如此，還決定把我培養(yǎng)成超級小畫家。

　　上了小學(xué)，我更加喜愛畫畫了。書本上、畫紙上、桌子上都留下了我的快樂印記。媽媽見了，一不做，二不休，立馬把我送進(jìn)了畫畫班。

　　初來乍到，我的畫畫得并不好，原因只有一個(gè)——畫小了。我所在的畫畫學(xué)�！�—樹人美術(shù)學(xué)校，畫畫講得就是一個(gè)“大”字，所以那里的學(xué)生畫都特別大氣、瀟灑，畫得可好了！我知道了這些以后，決心改掉我“畫畫小”的毛病，經(jīng)過兩個(gè)月的.苦訓(xùn)，我終于畫了一張很大氣的畫，這可把我高興壞了，由于我的刻苦努力，我的畫畫水平進(jìn)步得很快，現(xiàn)在，我在班里是有一定地位的，頗受老師寵愛。畫畫不僅培養(yǎng)了我豐富的想象力和高尚的情操，還能使我在課余生活中找到無限的樂趣！

　　我已經(jīng)愛上了畫畫，愛上了這種高雅的運(yùn)動(dòng)，這是我的夢想，也希望它能陪伴我走過一生。

　　我就是超級小畫家！

小畫家作文13

　　秋風(fēng)是個(gè)多才多藝的小畫家，她帶著五彩繽紛的顏料，輕輕悄悄地來到了人間。

　　她一路歡笑著，來到了果園�！班�，美麗的果園！”秋風(fēng)自言自語地贊美起來。她拿著紅艷艷的顏料，一灑，蘋果們青色的臉突然間變得紅潤起來。她來到了長滿鴨梨的樹上，大手一揮，啊！黃中帶青的鴨梨立刻變得黃澄澄的了，還散發(fā)出淡淡的清香。瞧！她還把葡萄涂得紫盈盈的，把棗子涂得紅彤彤的……

　　她走著走著，不知不覺中來到了森林。可是，當(dāng)她呼——呼——地唱起婉轉(zhuǎn)的歌聲時(shí)，卻聽到了松鼠寶寶的哭聲：“咕嚕，咕嚕，肚子好餓啊!”秋風(fēng)拿來顏料，輕輕一抹，所有的.松果都熟了，咕咚咕咚地掉落下來。松鼠們撿起松果，喜滋滋的，像是在說：“謝謝秋風(fēng)！”

　　秋風(fēng)飛到田野，把稻子畫得金黃金黃。她用力一吹，稻子像金色的海洋，翻起一陣陣巨浪。

　　她一蹦一跳，一不小心，撲通一聲，顏料從小書包里掉了出來，把路邊的菊花染成了雪白、淡紫、金黃……

　　秋風(fēng)是個(gè)心靈手巧的小畫家。瞧！她把大自然打扮得分外妖嬈，多姿多彩。

小畫家作文14

　　瞧！那個(gè)瘦瘦小小，文質(zhì)彬彬的女孩是誰？呵呵，她就是我們班的小畫家——楊雪欣。

　　別看楊雪欣個(gè)子小，她可真是了不起。瞧吧！楊雪欣長得眉清目秀。那紅撲撲的肉嘟嘟的小臉蛋，秀氣的櫻桃小嘴，稚嫩清脆的嗓音，給她原本天真有趣的臉又增添了幾分可愛。楊雪欣不僅長得標(biāo)致秀氣，畫畫也很棒。她平時(shí)上美術(shù)課都認(rèn)真聽講美術(shù)老師講的每個(gè)要點(diǎn)，畫畫時(shí)一絲不茍，畫的'畫大方清晰，放得開，實(shí)在是當(dāng)之無愧的小畫家。

　　有一次，學(xué)校要選拔一批畫畫能手參加學(xué)校組織的素描組。楊雪欣也報(bào)名參加了，她參加選拔的畫仍是那么大氣、有風(fēng)度，得到了老師們的一致好評。她在素描組里更是認(rèn)真，要知道，素描組可是個(gè)強(qiáng)手如林的地方哪！楊雪欣一如既往，依然聚精會(huì)神地聽講，專注細(xì)心地畫畫，她的畫就像她的人一樣漂亮、美觀又清秀，用一個(gè)詞來形容，那就是“畫如其人”。我看了她的畫，不禁失聲贊嘆。太美了！太棒了！太清爽、太整潔太大氣了！畫畫沒有一絲多余的修飾，不修邊幅，筆到之處，無一不活靈活現(xiàn)，美輪美奐，連我都自愧不如。

　　這就是她——人小志氣大的“小畫家”。

小畫家作文15

　　在我家的墻上，到處都有我畫的畫。那些畫雖然不是多么好看，卻充滿著我對畫畫的喜愛。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，櫥窗小朋友們被展覽的畫吸引了我。那些畫的線條是那么柔美，蘋果似乎是從秋姐姐的果園里摘的，小草是春姑娘的孩子，小溪邊的花朵像一條彩虹，多好看啊！我也萌生了要畫畫的念頭，讓媽媽買了水彩筆，還報(bào)了畫畫班。當(dāng)天我就在家開始涂鴉了。

　　那一天上畫畫班時(shí)，我在老師的指點(diǎn)下，畫出了一副像樣的.畫。其他家長看見了，說：“這孩子還這么小，就畫得像模像樣，真不簡單�！蔽倚睦锾鹱套痰�，更喜歡畫畫了。

　　在家中，我閑下來就是畫畫，顏料用起來很快，轉(zhuǎn)眼一盒就用光了。我讓老媽再買一盒，老媽不答應(yīng)，還生氣地說我以后不用學(xué)別的的了，就當(dāng)畫家算了。我只好又去纏疼我的奶奶要，奶奶看我這么想要畫，就給我買了一盒。不久，我又用完了，還去找奶奶要，奶奶舍不得錢，不給我買了。有意思的是媽媽見我總是畫，還有了不小的長進(jìn)，也許是覺得我孺子可教，就又給我提供了顏料。

　　從那以后，我對畫畫的興趣更濃了，更得到了家人的支持。現(xiàn)在，媽媽的提包上有我的畫，爸爸的手機(jī)殼上也有，我家的墻壁上自然也少不了我的杰作，那可都是精美的藝術(shù)哦！

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