我最喜歡的一個(gè)詞作文15篇（合集）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的一個(gè)詞作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的一個(gè)詞作文1
愿此生無(wú)太多牽掛，我便可以放蕩不羈闖蕩天涯！
——題記
第一次見(jiàn)到這個(gè)詞語(yǔ)，是在一次好奇地去查找“濟(jì)公”的資料的時(shí)候見(jiàn)到的。從那以后，我便成了“濟(jì)公”癡，開(kāi)始學(xué)著如何“放蕩不羈”…
我羨慕過(guò)過(guò)，羨慕濟(jì)公一身破衣?tīng)�衫，卻偏偏能得到全國(guó)的尊敬，不論官場(chǎng)還是尋常人家；我羨慕過(guò)，羨慕濟(jì)公滿口玩笑閑話，卻偏偏能解決無(wú)數(shù)的難題，不論是妖魔還是公案。所以從那以后，我做的所有事件亦或是改變都圍繞著這四個(gè)字展開(kāi)，不論是做什么。所以那一段時(shí)間，我總是搖搖晃晃，把這理解成所謂的“自由”，或許我那時(shí)候是真正的“放蕩不羈”，當(dāng)然只是字面意思，我想那也是我那一段時(shí)間總是得到老師的特別“關(guān)照”的主要原因。但我并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的所在，直到有一張成績(jī)單擺在我面前的'時(shí)候……
它的“鮮紅”程度可想而知，有多恐怖就更不必多說(shuō)。雖然當(dāng)時(shí)倔強(qiáng)，并不覺(jué)得自己有做錯(cuò)，但是很顯然，成績(jī)單發(fā)下來(lái)之后的不長(zhǎng)時(shí)間，老師們就開(kāi)始指責(zé)了，不守規(guī)矩，甚至有更恐怖的“不要臉”，我突然感受到迷茫，的確，我喜歡放蕩不羈，這也并非貶義詞，但是，我真的明白他的深層含義嗎？恐怕不會(huì)吧。我開(kāi)始細(xì)細(xì)思索，發(fā)現(xiàn)濟(jì)公長(zhǎng)老之所以放蕩不羈卻又能受人尊敬，是因?yàn)�，他在放蕩不羈，幽默的同時(shí)，有著令人敬佩的真本事，可是如果我在僅僅只是一個(gè)中學(xué)生的情況下就盲目的進(jìn)行“放蕩不羈”的改變的話，一切的一切只能讓我變成一個(gè)小傻瓜，更會(huì)被其他的人恥笑——這可就悲哀了。
我想，放蕩不羈這個(gè)詞語(yǔ)絕對(duì)不是說(shuō)我們瘋瘋癲癲，或許我們之理解了他的歧義，我認(rèn)為，那是一種奇跡一般的樂(lè)觀態(tài)度無(wú)論遇到什么都不放棄的精神。放蕩，是樂(lè)觀與積極；不羈，是不在乎與桀驁。我們可以放肆，但要注意場(chǎng)合，特定情況下，我不認(rèn)為這有什么不妥。即使有人不支持，這就是人類——堅(jiān)持著即使不可能完成的夢(mèng)……
我最喜歡的一個(gè)詞作文2
雖然我看上去整天嘻嘻哈哈，但其實(shí)我最喜歡也最渴望的是清靜。“半畝方塘一鑒開(kāi)”，我的內(nèi)心就存留著這樣一方清靜天地。
在這繁雜喧囂的塵世中，我不時(shí)想起我過(guò)去所擁有的清靜的時(shí)光。
我喜歡獨(dú)自曬太陽(yáng)，尤其是在中午時(shí)分。等同學(xué)散盡，校園沉寂下來(lái)，只有風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的聲音在回響。我一個(gè)人在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地游蕩，此時(shí)的我無(wú)需呼朋喚友，盡管形單影只，我也很享受一個(gè)人的時(shí)光。（因?yàn)槲沂墙處熥优�，既不回家，也不午托，沒(méi)有人管我）每當(dāng)遇到不愉快的事，我就逃到操場(chǎng)上常去的健身器材區(qū)，爬到滑梯的屋頂上躺著，默默仰望，默默沉思，甚至默默流淚。經(jīng)過(guò)曝曬的塑料屋頂有些微燙，我的細(xì)胞盡情吸收著熱量，全身都充斥著溫暖，似乎精神也得到了治愈，心上的刺也被一一撫平。這時(shí)我的心像一池平靜的湖水，沒(méi)有一絲褶皺。到了下午上學(xué)時(shí)，潮水般的同學(xué)涌進(jìn)校園，我已經(jīng)可以平心靜氣地走進(jìn)教室，跟大家談笑風(fēng)生了。
我有時(shí)又喜歡獨(dú)自呆在雨天，撐著傘走在小路上，小路兩邊，蘸滿雨水沉甸甸的.樹(shù)枝低低地壓下來(lái)，就仿佛走進(jìn)一條時(shí)光靜止的綠色隧道�？粗晁畬�(shù)葉沖刷一新、綠得耀眼，嗅著雨中草木散發(fā)出的清新氣味，聽(tīng)著雨點(diǎn)敲打在枝葉和地面不一樣的聲響，我的心一下變得很清很靜，心上的浮塵仿佛也被一一拂去。偶爾有行人從我身邊擦肩而過(guò)，來(lái)去匆匆，他們卻并不知曉此時(shí)我內(nèi)心的愉快，世界仿佛是我一個(gè)人的舞會(huì)。
水流花落，物是人非。我已回不到過(guò)去。現(xiàn)在學(xué)習(xí)之余，我只能對(duì)著窗外的陽(yáng)光或雨聲，泡一杯茶，看一本書(shū)就已是難得的清靜了。
清靜，讓人在頭腦發(fā)熱時(shí)冷靜下來(lái)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)；在空閑時(shí)修身養(yǎng)性，放松心態(tài)；在學(xué)習(xí)時(shí)專注凝神，心一不亂。這何嘗不是一種良好的生活方式，一種令人向往的人生態(tài)度呢？
我甚是想念我過(guò)去擁有的清靜。
我最喜歡的一個(gè)詞作文3
媽媽，是我們的保護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)我們；媽媽，是天上的一顆星星，不分白晝照亮我們；媽媽，是一株四葉草，無(wú)時(shí)不刻帶給我們幸�！易钕矚g的一個(gè)詞，就是“媽媽”。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常打我，打我的原因是我笨，做不出題來(lái)。只要一寫錯(cuò)，媽媽便是臉色鐵青，怒氣沖沖，揚(yáng)起手做出要打我的樣子。只要媽媽一露出這個(gè)樣子，我就像一只小貓一樣，心一緊一緊抽搐起來(lái)，感到十分害怕。手中的筆停在半空，不敢落筆，進(jìn)退兩難，生怕一動(dòng)筆就寫錯(cuò)了。有時(shí)，看到我實(shí)在寫不出，媽媽就嚇唬我：“你再寫不出，就把你丟到樓下去�！蔽冶銍樀媚樕n白，掩面哭泣起來(lái)。有好幾次，我強(qiáng)忍著，心想著要哭也不能在媽媽面前哭。
有時(shí)，我也會(huì)常常想，媽媽是不是不愛(ài)我呀？想著想著，我就會(huì)縮在被窩里小聲地抽泣起來(lái)。
有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)做得一塌糊涂，我又被媽媽“打”了。望著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我站在自己的面前，大氣也不敢出，媽媽突然丟掉手中的打我的“兇器”——書(shū)本，一把把我摟進(jìn)懷里，臉貼著我的頭，哽咽著說(shuō)：“琳琳，你怎么就這么不爭(zhēng)氣呢，怎么就這么不爭(zhēng)氣呢？”我放聲大哭起來(lái)，媽媽的.淚水和我的淚水融合在一起，分不清哪是我的，哪是媽媽的。
漸漸長(zhǎng)大后，媽媽每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，坐在車后面看到她頭發(fā)上的白發(fā)，我心就會(huì)痛起來(lái)。媽媽變“老”了，是因我變老的，媽媽不是不愛(ài)我，而是為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心。我打小成績(jī)就不好，一直處于班里的下游。我覺(jué)得自己也還勤奮，還算努力，可就是不知道自己為什么總是記不住詞，學(xué)不會(huì)算。我想，要是媽媽真不愛(ài)我，那為什么會(huì)在我考差的時(shí)候鼓勵(lì)我“下次加油”呢！
孩子是媽媽身上的一塊“肉”，把這塊“肉”養(yǎng)大、養(yǎng)肥真不容易。天下的媽媽不可能不愛(ài)自己的孩子，“打是愛(ài)，罵是親”，雖然“打罵”孩子，與現(xiàn)在的一些思想有抵觸，但在中國(guó)的傳統(tǒng)思想里，那是對(duì)自己孩子的最大負(fù)責(zé)，最大愛(ài)。感謝媽媽把我養(yǎng)大成人，所以，我最喜歡的一個(gè)詞，就是“媽媽”。
我最喜歡的一個(gè)詞作文4
我最喜歡的一個(gè)詞——獨(dú)處。它是一種繁華過(guò)后的覺(jué)醒，它是一份精神世界的超然，它是一種去繁就簡(jiǎn)的境界，它更是一種洗凈鉛華的低回。
“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花�！奔{蘭容若的一闕詞，帶著他孤獨(dú)的心，在飄散中，守候靈魂，哪怕紛飛，也留有一絲淡然的憂傷。這位相國(guó)公子，權(quán)位貴胄，官至近侍，卻終其一生都獨(dú)處在自我的世界里，來(lái)尋找令他糾結(jié)一生的情感�；蛟S，在表妹離去之后的日子，即使周圍依然花團(tuán)錦簇，他也只是感到孤單吧！有些人即使生活在一群人中還是如此落寞。也正是這份獨(dú)處，造就了家家爭(zhēng)吟的《飲水詞》。
“一見(jiàn)到你，我就變得很低很低，低到塵埃里去，卻在塵埃里開(kāi)出一朵花來(lái)。”我想，如果張愛(ài)玲的文字是那朵伸出的花，那么她本人便低入了泥土，開(kāi)始了獨(dú)處的旅程。在她經(jīng)歷了那段被滾滾紅塵驚擾的'愛(ài)情后，在她經(jīng)歷了親情的冷漠后，她便開(kāi)始了深入淺出的生活，有人說(shuō)：“能夠同時(shí)承受生命的極度繁華和生活的極度低調(diào)的人，也只有張愛(ài)玲。”她那抹不去的家族符號(hào)，宛如一條色彩濃重的血脈分支，匯集于張愛(ài)玲一身，形成她孤高、冷傲、怪異的獨(dú)特個(gè)性。甚至連她那張?zhí)ь^仰視、雙手叉腰的畫面也成了歷史的經(jīng)典……也正是由于這份獨(dú)處，讓人看到了人性里最真實(shí)的才情與性情。這個(gè)末世女子在兵荒馬亂而又夜夜笙歌的都市里孤獨(dú)地堅(jiān)守，這個(gè)敏感女子穿過(guò)一年又一年歲月的風(fēng)塵后守著一份清醒與超脫。
獨(dú)處，它是梭羅先生在瓦爾登湖蕩起的雙槳；獨(dú)處，它是海明威守望乞力馬扎羅山時(shí)心中的信念；獨(dú)處，它是席慕蓉踩著的布魯塞爾的皚皚白雪；獨(dú)處，它是梵高那蒸蒸日上的向日葵后的真相。
人生活在世上，是群居動(dòng)物，不可避免地與人交往著，但我們卻可以保持內(nèi)心的一分獨(dú)守，與清風(fēng)為伴，與明月為友，與松柏為伍，去獨(dú)享自己內(nèi)心的一份純凈和一絲純粹，讓心在寧?kù)o的狀態(tài)中駛向彼岸。
獨(dú)處，我最喜歡這個(gè)詞！
我最喜歡的一個(gè)詞作文5
時(shí)常想起那片雪白。
剛下車我便被眼前的白色所吸引，據(jù)說(shuō)這是今年下得最大的一場(chǎng)雪，很是壯觀。門外小孩的嬉鬧聲，屋內(nèi)長(zhǎng)輩的呼喚聲都給這看似寂靜的白色間染上一層喧囂。
就這樣過(guò)了兩天吧，世界突然靜了下來(lái)--又下了一場(chǎng)大雪。
這是我一個(gè)南方小姑娘生平見(jiàn)過(guò)的大雪--推開(kāi)門，白茫茫一片，猶如置身于白色仙境，就連時(shí)光都因不舍這美景而放緩。遠(yuǎn)處的山與近處的樹(shù)；高處的山與低處的地，上下一白，銀裝素裹。這白色的寂寥好像凍住了天地萬(wàn)物，之前或歡樂(lè)或繁雜的聲響都凝結(jié)在了這片白色之間。
我的生活也神奇地慢了下來(lái)：纏著我的小朋友不見(jiàn)了，愛(ài)使喚我的小叔沒(méi)了蹤影，我開(kāi)始優(yōu)哉游哉的過(guò)起我的小日子：我迎著雪景，哼著小調(diào)，寫著作業(yè)。
來(lái)這里度假真是意外之喜，這雪還在下，無(wú)聲卻有情，我越來(lái)越愛(ài)這素白的世界，我躁動(dòng)不堪的心沉寂了下來(lái)。我開(kāi)始做獨(dú)屬自己的事情：我對(duì)著那攝人心魄的白色畫畫，在寒冷的'白色天地間為自己泡一杯冒著熱氣的綠茶。漸漸的我的性子似乎也如被雪景吸引的時(shí)間一樣，慢了下來(lái)，緩了下來(lái)，柔了起來(lái)，不經(jīng)意間我似乎涵養(yǎng)出了獨(dú)屬自己的那幾分靜氣。我心中某處也在無(wú)意之中下起紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪，為我正值青春的赤紅色心靈覆上一層雪白，掩上一層靜謐。
這大雪一下就是九天，直到我走前一天才停，似乎是為我送行，不過(guò)我心中的那片雪，仍是那么素雅、那么潔白、那么安靜、那么風(fēng)華絕代。
返校后許多同學(xué)都說(shuō)我脾氣好了不少，為人也更溫和了。每每想和別人吵架時(shí)，我心中那大雪又會(huì)紛紛而下，飄落在我的心田，那重新出現(xiàn)的潔白又會(huì)使我翻江倒海的內(nèi)心安寧下來(lái)。我也開(kāi)始和同學(xué)講道理，尋找解決方法，而不是無(wú)謂的爭(zhēng)斗。要解決的糾紛少了，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間也多了，學(xué)習(xí)動(dòng)力也更足了，成績(jī)曲線救國(guó)般的好了起來(lái)。
我這才幡然醒悟，那哪里是雪，分明是自然天地里自由自在的靜氣，它教人平和，教人寧?kù)o，教人沉下心來(lái)做獨(dú)屬自己的事情。所以，適時(shí)給疲憊不已的自己下一場(chǎng)雪；給躊躇不前的自己下一場(chǎng)大雪；給年輕氣盛、躁動(dòng)不堪的自己下一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪！那雪白，助你涵養(yǎng)一份獨(dú)屬自己的靜氣。
閉上眼，又是那茫茫雪白。
我最喜歡的一個(gè)詞作文6
最喜歡的，其實(shí)是你們——題記
不知什么時(shí)候起，越來(lái)越喜歡把“我們”這兩個(gè)字掛在嘴邊，“我們一起玩吧”“我們一起去吃飯啊”“放心吧，有我們呢！”
還記得是那樣一個(gè)燥熱的午后，班級(jí)門口的長(zhǎng)廊有一群身影正在忙碌著，我也在其中，為了評(píng)選“最美班級(jí)”我們一向懶懶的你們都操起顏料盤，拎著水桶，屁顛屁顛地開(kāi)始干活。
我們午休的一幫人自發(fā)趁午休來(lái)清理兩年前學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐留下的墻壁上的油漆畫。因?yàn)樘昧耍ǔ跻坏臅r(shí)候就一直沒(méi)有清理）油漆干得我們用水用刷子三番五次地嘗試卻怎么也弄不下來(lái)。對(duì)付這樣的“頑固派”我們干脆“斬草除根”地撕掉。
我們先抹了一點(diǎn)水在指頭上，把邊緣擦軟一點(diǎn)，然后開(kāi)始用指甲摳，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)福瑩傅讲畈欢嗟臅r(shí)候再把它撕下來(lái)，就像削蘋果一樣，連貫起來(lái)是最好，但是總有時(shí)候?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)刷的油漆不均勻撕著撕著就斷了，這才是最令人抓狂的。
我們班門口的墻壁不一會(huì)兒就被小能手們清理得面目一新了，粉紅色的干油漆唰唰地往下掉，那粉紅，好像凝固了上屆初三學(xué)長(zhǎng)們鮮艷的不褪色的青春。
但這工作剛開(kāi)始還覺(jué)得挺有趣，到后面就非常地?zé)o聊了，原本夏日美好的風(fēng)和陽(yáng)光愈發(fā)使人厭煩和刺目，我們都開(kāi)始汗流浹背，風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)都是熱的。我們?cè)凇罢艋\”里百般無(wú)聊地工作著，大家的腳蹲久了都發(fā)酸，都開(kāi)始不安地躁動(dòng)起來(lái)。
就在這最難挺過(guò)的時(shí)刻，我突然“腦洞大開(kāi)”地想到了今天學(xué)的中國(guó)疆域，于是我對(duì)同樣堅(jiān)守在“第一戰(zhàn)線”的你們說(shuō)了句：“為了顯示三班的個(gè)性我們能不能把這油漆撕成中國(guó)地圖��！”你們愣了一會(huì)兒，都哈哈大笑，說(shuō)我學(xué)地理學(xué)瘋了。大家的煩悶在這一瞬間隨著風(fēng)，飛揚(yáng)到不知名的角落里去了，周圍的空氣都感覺(jué)流通了起來(lái)。由于在這特殊的'場(chǎng)景下，我蹩腳的笑話竟使我們所有人笑作一團(tuán)，我差點(diǎn)就坐到地上了。
如果你此刻，站在遠(yuǎn)處看看那個(gè)樓梯口右手邊第一個(gè)班級(jí)的門口，會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)十分和諧的場(chǎng)景：6個(gè)腦袋擠在一個(gè)很小的角落，12雙手在墻上時(shí)而翻飛時(shí)而拖拽，然后6個(gè)人一齊哈哈大笑，落下一地獨(dú)屬于我們自己的繽紛。
這樣的繽紛，正如我們一般，光芒萬(wàn)丈，深刻雋久。
我最喜歡的一個(gè)詞作文7
我們不過(guò)是一堆碳水化合物，我們的愛(ài)恨情仇不過(guò)是神經(jīng)元的綜合分子的生理反應(yīng)，看透這一切后，也便平靜了。突然地，周圍變得靜濫。
詩(shī)詞·靜謐
伴隨這秦淮河的水，烏衣巷的燕，未央宮的柳，汨羅江的魂，忍把浮名，換了淺吟低唱。夢(mèng)回，夢(mèng)回，夢(mèng)歸何處；心馳，心往，心已明了。詩(shī)詞讓我愛(ài)上了寧?kù)o，詩(shī)詞讓世界變得靜濫。
這等生活的忙碌讓我們?cè)跄懿粦严腱o濫的飄逸？回望歷史的長(zhǎng)河，我看到了：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”意氣風(fēng)發(fā)的風(fēng)姿；而“山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花”又是何等寂寞而又惆悵的心緒；“疏影橫斜水清淺。暗香浮動(dòng)月黃昏”又是如此馨香而又空靈的意境。如此豐富的情緒也只有詩(shī)詞能行云流水般描繪出來(lái)了�！八茄鄄M，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處�！弊x來(lái)此詩(shī)，便好似遇見(jiàn)一位發(fā)拂青衣，眉拂青黛的一位女子。眉筆延眉輕畫出遠(yuǎn)山，隨即漸行漸遠(yuǎn)劍仙間隙，宛如一幅山水之畫。再細(xì)細(xì)思量，竟不知是眉眼入了畫，還是畫中”青磨濺落眉間。由著詩(shī)中之意，竟聯(lián)想甚多，而淡雅之心也得以養(yǎng)成。
花香·靜謐
房?jī)?nèi)無(wú)人，靜悄悄鎖了門，只有那一樹(shù)桐花火辣辣地開(kāi)，紫色的'桐花累累簇簇盛開(kāi)，遠(yuǎn)看去，花開(kāi)灼灼，如蒸如煮，花氣熏天，繁花照眼明，也庇護(hù)著小樓和院子。置身于這里，似乎心已沉浮，只是淺笑安然，只聞花香，不談悲喜。
一塊園，一樹(shù)花，一戶人家。靜謐，安穩(wěn)，尋常。尋常中透著人間煙火的親近和盈盈的美意。
行星·靜謐
水星是離太陽(yáng)最近的行星，在光影斑駁的世界里，太陽(yáng)就是它唯一的聚焦點(diǎn)，它一直繞著太陽(yáng)這個(gè)聚焦點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，有好幾次，它想觸碰太陽(yáng)，可是它不能，它如今只是守護(hù)太陽(yáng)身旁，想跟太陽(yáng)把所有遺憾的丟失的未完的故事講完，默默陪它度過(guò)以后漫長(zhǎng)的歲月，正如縱有桃花十里灼灼，取一朵放心上，足以。
如此距離，靜謐安好。
在這個(gè)車水馬龍的世界里，靜謐難得，愿人人心中滿懷期待，心懷靜謐。
我最喜歡的一個(gè)詞作文8
記得有這樣一句話：失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人則損失一切。所以，面臨怎樣的困難，都不要怕，應(yīng)該有重來(lái)的勇氣。因此，我常常告訴自己“別怕”，慢慢的，它也成為了我最喜歡的一個(gè)詞。
“別怕，你要堅(jiān)強(qiáng)�！边@溫柔的話語(yǔ)曾經(jīng)多少次鼓舞我，激勵(lì)我前行��！還記得初二的那次三防教育活動(dòng)，出門前媽媽讓我一定要堅(jiān)持下來(lái)，說(shuō)的最多的一句就是“別怕，你要堅(jiān)強(qiáng)�！钡隽思议T，我的眼淚仍然不聽(tīng)使喚的嘩嘩落下。要與媽媽分開(kāi)幾天，我的心情變得好沉重。但我一想起媽媽的那句“別怕”，就暗暗在心里鼓舞自己：對(duì)，別怕，我一定要堅(jiān)強(qiáng)！到三防教育基地后，雖說(shuō)每日的訓(xùn)練比較累，但我想家的愁緒卻絲毫沒(méi)有因此而減少。一次又一次的夜晚躲在被窩里因想家、想媽媽而低聲哭泣，我再次想起了媽媽的話語(yǔ)“別怕，你要堅(jiān)強(qiáng)。”就這樣，我一直想著媽媽的話，挺過(guò)了那度日如年的五天。我要感謝媽媽，是她，用一句“別怕”讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我邁向成功。“別怕”，是我力量的源泉！
“別怕，你一定可以的！”這是小學(xué)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)對(duì)我的.鼓舞，還記得那天，就要快到我800米賽跑的時(shí)候，看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，看著那一個(gè)個(gè)凱旋歸來(lái)卻累的滿頭大汗的運(yùn)動(dòng)員，我的心里打起了退堂鼓：怎么辦？萬(wàn)一我堅(jiān)持不下來(lái)，豈不是要讓大家對(duì)我失望嗎？同學(xué)好像看透了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別怕，你一定可以的！”我走上了跑道。聽(tīng)著那一聲槍聲響起，我像離弦的箭一般沖了出去，中途，我多么想停下來(lái)休息一下，但我的心里卻始終想著同學(xué)那句話“別怕”。就這樣，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。至今，我依然很感謝她，是她，用一句“別怕”，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我邁向成功�！皠e怕”，是我力量的源泉！
別怕！堅(jiān)定自己的信念，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)成功在彼岸向你微笑著招手�！皠e怕”，是我最喜歡的一個(gè)詞。
我最喜歡的一個(gè)詞作文9
在我的字典里，有一個(gè)詞語(yǔ)永遠(yuǎn)都排在第一位，那就是——自由。
我曾夢(mèng)見(jiàn)自己活在一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的世界里。在那里，天空藍(lán)得如大海，綠草如茵。芳草萋萋，風(fēng)景如畫。小伙伴自由自在的玩耍、踢球、騎單車、畫畫，甚至還可以躺在草坪上歇息，連老師都會(huì)陪著我們一起玩。
每一天只用上主課，剩下的都給我們自由。我們不會(huì)為作業(yè)感到苦惱，我們也不會(huì)為學(xué)習(xí)壓力感到煩躁。晚上，看看電視、發(fā)發(fā)微博、在FACEBOOK上找找小學(xué)時(shí)的至交，問(wèn)候問(wèn)候，然后在睡覺(jué)前聽(tīng)?zhēng)资滓魳?lè)，放松一下，最后你更可以安心的睡覺(jué)了。
第二天，懷著好心情去上學(xué)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。到要離別這人世時(shí)，還可以看看童年時(shí)的照片，找回童年那美好的記憶！
可惜，那只是夢(mèng)。
現(xiàn)實(shí)很悲慘，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生心甘情愿的'上學(xué)，沒(méi)有自由，煩惱憂愁全都是，不喊苦的不是人。我們很難想象在遙遠(yuǎn)的將來(lái)，我們是成為學(xué)習(xí)的奴隸還是祖國(guó)的人才？?jī)啥宦勌煜率�，一心只讀圣賢書(shū)！如今的社會(huì)教育，是捆住手腳的枷鎖，是囚禁心靈的牢籠！
我要自由！
清晨的朝陽(yáng)剛剛升起，我們的讀書(shū)聲早已響徹天空。老師的教誨語(yǔ)重心長(zhǎng)，可大家卻在睡大覺(jué)。作業(yè)早已成為了我們最大的仇敵，其實(shí)它本與你無(wú)怨無(wú)仇，只是超負(fù)荷使你視其為敵。你只有不斷的用筆將其殺死。但你們的司令卻只在上面寫下一個(gè)紅又大的“閱”字。
媽媽常說(shuō)我很輕松，我卻只想對(duì)她說(shuō)：“你看不到我們?cè)趯W(xué)校的‘奮斗’”。有些事情只有自身經(jīng)歷了才懂得。就如奧特曼打小怪獸，你們永遠(yuǎn)也想象不到大BOSS出現(xiàn)時(shí)奧特曼內(nèi)心的空虛和無(wú)助，甚至是絕望。
我渴望自由，卻得不到。我相信自由總有一天會(huì)和你相遇。但到那時(shí)，自由會(huì)對(duì)你說(shuō)：“我老了！”而你也會(huì)對(duì)自由說(shuō)：“我也老了！”然后，向宇宙的兩端，背道而馳……
我最喜歡的一個(gè)詞作文10
我經(jīng)常想起那片白雪公主。
我一下車，就被眼前的白色吸引住了。據(jù)說(shuō)這是今年最大的降雪，非常壯觀。孩子們?cè)陂T外的嬉戲和老人在房間里的呼喚都給這個(gè)看似寂靜的白色房間帶來(lái)了一層噪音。
僅僅兩天后，世界突然平靜下來(lái)——又下了一場(chǎng)大雪。
這是我在南方一個(gè)小女孩的生活中看到的雪——推開(kāi)門，一望無(wú)際的白色就像是在一個(gè)白色的仙境里，即使時(shí)間因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景而變慢了。遠(yuǎn)處有山，附近有樹(shù)；高山和低地都是白色的，覆蓋著銀色。這種白色的孤獨(dú)似乎凍結(jié)了世界上的一切。以前，歡樂(lè)或各種各樣的噪音都濃縮在這個(gè)白色的空間里。
我的生活奇跡般地慢了下來(lái)：纏著我的孩子不見(jiàn)了，我喜歡命令我的姐夫也不見(jiàn)了。我已經(jīng)開(kāi)始快樂(lè)地過(guò)我的小生活：我面對(duì)著雪，哼著曲子，寫著作業(yè)。
來(lái)這里度假真是一個(gè)驚喜。雪還在下，無(wú)聲但深情。我越來(lái)越愛(ài)這個(gè)白色的世界，我不安的心平靜了下來(lái)。我開(kāi)始做我自己的事：我畫了令人窒息的白色，在冰冷的白色天地里給自己泡了一杯熱氣騰騰的綠茶。漸漸地，我的脾氣似乎變緩了，變緩了，變軟了，就像我被雪吸引的時(shí)候一樣。我似乎已經(jīng)養(yǎng)成了自己的那種安靜。在我心中的某個(gè)地方，也有一陣雪花，用雪白覆蓋了我年輕的緋紅的心，用沉默覆蓋了它。
這場(chǎng)雪持續(xù)了九天，直到我離開(kāi)的前一天。它似乎在為我送行，但我心中的雪仍然是那么簡(jiǎn)單和優(yōu)雅，那么潔白，那么寧?kù)o，那么絕對(duì)的美麗。
回到學(xué)校后，許多學(xué)生說(shuō)我的脾氣變好了，變得更溫和了。每當(dāng)我想和別人吵架時(shí)，我心里的大雪就會(huì)一個(gè)接一個(gè)地落下，落在我的心里。白色的再現(xiàn)會(huì)讓我的心平靜下來(lái)。我也開(kāi)始和我的同學(xué)們講道理，尋找解決辦法，而不是無(wú)謂的爭(zhēng)吵。有更少的爭(zhēng)議需要解決，更多的.時(shí)間去學(xué)習(xí)，更多的動(dòng)機(jī)去學(xué)習(xí)，成就曲線得到了改善，就好像它在拯救國(guó)家一樣。
我突然醒來(lái)。雪在哪里？這顯然是自然世界的自由和安靜的氣氛。它教會(huì)人們和平、安寧，以及安下心來(lái)做自己的事。因此，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，雪落在疲憊的自己身上。猶豫的時(shí)候給自己一場(chǎng)大雪。給年輕、躁動(dòng)的自己下一場(chǎng)大雪！雪白的顏色有助于你保持自己安靜的氛圍。
閉上眼睛，它又變白了。
我最喜歡的一個(gè)詞作文11
這世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字，組成了千千萬(wàn)萬(wàn)的詞語(yǔ)，但我唯獨(dú)只愛(ài)一個(gè)——自強(qiáng)。
中國(guó)從古至今最愛(ài)也莫不過(guò)是自強(qiáng)兩字。它是中華，一個(gè)央央大國(guó)五千多年精魂的沉淀是中華兒女獨(dú)立一幟的民族精神，更是中華之崛起之復(fù)強(qiáng)一味良藥。它曾鼓舞千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人重新站起，以一厥不振，自怨自艾為敵。才使如今之中華如一頭將醒的雄獅，沖整個(gè)世界乃至宇宙，發(fā)出一陳石破天涼的`咆哮。
自強(qiáng)是晉之潛亮，宋之文正不愿與世俗同流合污，鄙棄不明不白的功名的鐵骨錚錚；是詩(shī)仙李白“大笑揮袖去，吾輩豈是蓬篙人也”的氣宇非凡；是越王勾踐臥薪嘗膽望一洗雪恥的決心，亦是岳飛、文天祥望復(fù)國(guó)，以身獻(xiàn)國(guó)的堅(jiān)忠不屈。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，輪回旋轉(zhuǎn)的時(shí)光歲月里，有太多太多的例子，舉不勝舉。但他們無(wú)不以身告誡著后人何為自強(qiáng)，如何書(shū)寫自強(qiáng)！
中華頹廢過(guò)。一身斑斑血跡，早已千穿百孔，遍體鱗傷。絕望，看著自己步步滄陷卻無(wú)能為力。他嗚咽，如一頭身負(fù)重傷的獸。他看著自己三十萬(wàn)子女死得不明不白，冤魂無(wú)處可歸，他看著自己半壁江山淪為他人囊中之物。他心碎，可又該如何是好？閉眼，甚至聽(tīng)不見(jiàn)悲傷與絕望的彌漫。
中華幾近滅亡。
后來(lái)，有這樣一批人。以自己微薄之力漸潿復(fù)國(guó)，因?yàn)樗麄儾桓嗜问芮�，不甘這般！更是因?yàn)樗麄兡軙?shū)寫自強(qiáng)二字。使如今之中華，山河猶在，國(guó)泰民安。
回首過(guò)去，放眼未來(lái)，有多少人告訴我們自強(qiáng)之重要？以生命訴說(shuō)如此道理“人，只有自強(qiáng)，才能擁有世界！”。
身為祖國(guó)之未來(lái)，一顆冉冉升起的明星的我們，更該自強(qiáng)。當(dāng)年“少年強(qiáng)，責(zé)國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)智……”氣勢(shì)洶洶的宣誓，似乎還有耳邊回蕩。如今更是根深蒂固地生在每個(gè)中國(guó)人的心中。
自強(qiáng)，短短二字，沉淀多少歷史故事，蘊(yùn)含著多少中華民族的精神。每每脫口，便是一次震憾。
我最愛(ài)一詞，莫不過(guò)自強(qiáng)。
我最喜歡的一個(gè)詞作文12
一縷夕陽(yáng)透過(guò)窗戶，灑在屋子里的每一個(gè)角落。窗外的樹(shù)葉在威風(fēng)的撫摸下沙沙作響，窗前的鬧鐘在夕陽(yáng)的照耀下滴答滴答地轉(zhuǎn)動(dòng)著。時(shí)間，便伴隨著滴答聲悄悄溜走。也許有人埋怨時(shí)間匆匆，有人恐懼時(shí)間流逝，而我，卻對(duì)“時(shí)間”一詞情有獨(dú)鐘。
清風(fēng)徐徐，給這炎熱的天氣帶來(lái)了一絲清涼，迎風(fēng)行走在走廊上，透過(guò)窗戶，偶然發(fā)現(xiàn)她正在書(shū)堆里埋頭學(xué)習(xí)，已經(jīng)滿頭大汗的她依然堅(jiān)持著。在抬頭捕捉靈感的瞬間，她發(fā)現(xiàn)了窗外的我，便熱情邀請(qǐng)我進(jìn)去。在談?wù)撻g得知，她并沒(méi)有忘記兒時(shí)的夢(mèng)想，還有我們之間的約定——考上同一所學(xué)校。原來(lái)，她還在為那個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持著，執(zhí)著地追趕著夢(mèng)想的腳步。她變了，她變得不服輸，不向命運(yùn)低頭，她正為那個(gè)多年的夢(mèng)想而奮斗著。我猛地法相，時(shí)間在我們身上劃下了一道道痕跡，它使我們臉上的稚氣漸漸消退，它見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，它見(jiàn)證著我們的蛻變。
離開(kāi)校園，漫步在回家的路上。夕陽(yáng)漸漸落下，夜幕已經(jīng)降臨，在燈火闌珊的都市里，那條歷史悠久的老街顯得格外滄桑。原來(lái)繁華的解釋，如今只剩下兩排古老的騎樓靜靜地屹立著。走在古色古香的騎樓下，細(xì)細(xì)品味著這里曾經(jīng)的繁榮。在那暗暗的`街燈下，突然，我發(fā)現(xiàn)一根柱子上有些隱隱約約的字跡，走進(jìn)一看，“某某到此一游”的字樣格外顯眼。再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)在那行字的周圍也出現(xiàn)了好幾處游人留下的“紀(jì)念品”，有的甚至吟詩(shī)作對(duì)。騎樓下的窗戶，也被人破壞了，有的更是搖搖欲墜。幾個(gè)果皮箱在顯眼的地方站立著，可我每走幾步，都會(huì)看見(jiàn)一些紙屑，果皮在角落里歡笑著�？粗瓉�(lái)潔凈美麗的古街，隨著時(shí)間的推移，社會(huì)的進(jìn)步，竟變成如今衰落憔悴的模樣，惋惜之情油然而生。
時(shí)間，它讓我們成長(zhǎng)，讓我們蛻變，讓社會(huì)進(jìn)步，讓國(guó)家繁榮�？伤�，也摧殘了一些寶貴的文化遺產(chǎn)，讓它們?cè)陲L(fēng)雨中漸漸老去�？删褪沁@樣一個(gè)讓別人害怕恐懼甚至憎恨的詞，我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。
我最喜歡的一個(gè)詞作文13
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這首詩(shī)我讀出了龔自珍的惦記。惦記是我最的一個(gè)詞，每個(gè)人都有心中的惦記，而我時(shí)常惦記著鄉(xiāng)那盤冒著熱氣，充滿人間煙火味的炒白粿。
推磨米水蒸米粿，石臼春米做白粿。白粿在福建已有幾百年的，它是家家戶戶過(guò)年必備的主食，有著年年高升的寓意。
寒假，的氣息越來(lái)越濃郁，駕車在高速上疾行著，我坐在車內(nèi)向外張望著在小路的拐角處，車燈照亮了兩個(gè)熟悉的背影。我欣喜若狂，透過(guò)車窗使勁向他們揮手。我們到家了。
我們的不僅有時(shí)常惦記的親人，還有那時(shí)常惦記的。是寧?kù)o淡雅的，我隨奶奶來(lái)到天臺(tái)奶奶的空中菜園，菜園的面積不算大，但品種卻不少，其中最吸引我的是那綠油油的蒜苗。它們長(zhǎng)得整整齊齊，像是列隊(duì)的士兵，一個(gè)個(gè)英姿颯爽。我們沐著朝陽(yáng)，蹲在蒜苗地旁，挑選最鮮嫩的`蒜苗，你一根我一根輕輕拔起。菜園里飄蕩著爽朗的。
中午，奶奶端出一個(gè)盆，盆里用清水泡著潔白如玉的白粿。跟往年不一樣，眼前的白粿一個(gè)個(gè)形如圓月。奶奶笑逐顏開(kāi)，用那雙溫厚的手摸了摸我的頭：今年買的白粿是農(nóng)家手工制作的，特別好吃。
奶奶，快切！快切！我手捧蒜苗催促著。奶奶從水中撈起白粿切成勻稱的薄片。我把剛洗干凈的蒜苗甩干水，均切成5厘米長(zhǎng)的段。奶奶把肉切成絲，姜切成末，蔥切成珠。待鍋里的油燒熱后，奶奶倒入打散的，并用筷子迅速攪拌，雞蛋馬上呈現(xiàn)出絲狀。奶奶把雞蛋盛起，繼續(xù)下油，下姜末，依次放入肉絲和蒜苗炒香，接著倒入白粿翻炒，放入鹽，蠔油，少量白糖，并把之前炒好的雞蛋倒入其中。
濃濃的香氣便彌漫開(kāi)來(lái)，惹得我使勁地吸鼻子，不時(shí)地吞咽口水。馬上要出鍋了，奶奶用她瀟灑的動(dòng)作往白粿里撒上一把蔥花。
一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)我早就準(zhǔn)備好了一個(gè)大碗站在她身后。還沒(méi)等奶奶盛滿，我便搶了過(guò)去，夾上一口，味濃醇香，那美好的味道一直在舌尖上纏繞。
這就是我惦記的味道，它時(shí)常攻占我挑剔的味蕾，一旦觸碰這種味道，所得的勝過(guò)人間一切山珍海味。
有一種溫馨來(lái)自于心底的惦記，有一種來(lái)自于對(duì)方的惦記，在惦記中點(diǎn)滴，是一種，這種溫暖存在心田，像彩虹一樣。我喜歡惦記這個(gè)詞，它使人與人之間的得以溝通，引起共鳴，這難道不是中值得追尋的樂(lè)事嗎？
我最喜歡的一個(gè)詞作文14
不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果。這是錢學(xué)森說(shuō)過(guò)的一句話。
小時(shí)候，我是一個(gè)很沒(méi)有堅(jiān)持力的人，從小到大基本做什么事都是三分鐘熱度，從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)久堅(jiān)持下去的恒心，只有自己感興趣的事會(huì)關(guān)注一下，過(guò)后，便拋在腦后置之不理，事后也不會(huì)想起來(lái)了。
回想在幼兒園時(shí)，有一段時(shí)間很羨慕臺(tái)上跳舞的大姐姐們，便纏著爸爸媽媽說(shuō)要學(xué)舞蹈。后來(lái)，順利學(xué)了幾個(gè)月的舞蹈，隨著舞蹈動(dòng)作難度的提高，還有不斷地壓腿練習(xí)，在一次次痛苦不堪下，我終于忍受不了，哭著、喊著：我不跳舞了！我不跳舞了！太疼了！爸爸媽媽軟硬地哄著我，可事與愿違，最終跳舞還是沒(méi)有堅(jiān)持下去。
小學(xué)三年級(jí)，鋼琴也一樣沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)下去。每天，重復(fù)練著單調(diào)的曲子，心中煩悶的不得了，同時(shí)耳邊還有媽媽不停地催促聲：今天練琴了嗎？每每這時(shí)，我恨不得把鋼琴砸爛，練琴！練琴！為什么要學(xué)鋼琴？每天彈得都煩死了！可媽媽總是嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：我不是要你成為音樂(lè)家，只是培養(yǎng)你有一種興趣愛(ài)好，同時(shí)鍛煉你的恒心，堅(jiān)持下去，你就會(huì)有意想不到的收獲�？墒牵�(dāng)時(shí)我理解不了媽媽這話的`意思，也不想去理解她的苦心，只一味地想快點(diǎn)脫離每天練琴的悲慘生活現(xiàn)狀，就如盼望黑夜快點(diǎn)離去，黎明能早早到來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，知道堅(jiān)持的重要性。每當(dāng)想起已放棄的舞蹈、鋼琴，現(xiàn)在后悔不已。如果那時(shí)堅(jiān)持下去，現(xiàn)在就不會(huì)沒(méi)有藝術(shù)特長(zhǎng)，如果給我重選一次，我定然會(huì)堅(jiān)持下去，絕不會(huì)輕言放棄。
直到現(xiàn)在，我從打羽毛球中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。之前是由于身體老是生病的原因，爸爸堅(jiān)持讓我學(xué)羽毛球，適當(dāng)鍛煉一下身體。剛開(kāi)始時(shí)也是諸多的不適應(yīng)，后來(lái)，慢慢從氣喘吁吁到應(yīng)對(duì)自如地?fù)]著球拍，一步一步地堅(jiān)持到現(xiàn)在，讓我明白堅(jiān)持是自己的態(tài)度問(wèn)題，讓我體會(huì)到堅(jiān)持后的喜悅。
堅(jiān)持是一種自我的管制，是一種人生的信念，堅(jiān)持不懈，是走向成功的通道，才能達(dá)到最后的終點(diǎn)。
我最喜歡的一個(gè)詞作文15
對(duì)于我的世界而言，“等你”是一個(gè)很溫馨的詞。正因?yàn)檫@個(gè)詞的存在，我的世界不再孤獨(dú)、不再寒冷。所以，我最喜歡這個(gè)詞。
還記得我讀幼兒園時(shí)，媽媽最常說(shuō)的一句話就是：“寶貝，等你放學(xué)時(shí)，媽媽就在這個(gè)門口等你！”那時(shí)候我特別盼望放學(xué)，只有放學(xué)后，我才能見(jiàn)到媽媽的影子。幼兒的依賴性特別強(qiáng)，他們需要安全感———這份安全感就來(lái)自爸爸和媽媽。 那時(shí)候，只要媽媽晚些接我，我就很著急，生怕媽媽忘記了，或者幻想媽媽不要我了。
等到我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我就能夠自己回家了。還記得二年級(jí)那時(shí)候，每到差不多放學(xué)的時(shí)候，小伙伴都會(huì)說(shuō)，待會(huì)她在某個(gè)地方等我，然后一起到操場(chǎng)玩一陣子游戲。有時(shí)候，我也會(huì)跟小伙伴到學(xué)校附近的涼亭寫作業(yè)。那個(gè)時(shí)期的“等你”體現(xiàn)了同學(xué)之間純真的情誼，盡管那份純真只持續(xù)了一年多，但是我不曾忘記。
還記得六年級(jí)時(shí)，媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“孩子，等你再長(zhǎng)大一些，我就輕松很多了�！痹趮寢屝闹校乙恢倍枷褚粋�(gè)孩子。但我知道，媽媽并不是說(shuō)我像小孩子，而是默默地告訴我，她對(duì)我的心愿：“她希望能夠變得更成熟一些。父母在孩子身上的投資是很難數(shù)清的，無(wú)論是物質(zhì)上的投資還是精神上的投資。對(duì)于那些投資，我僅僅說(shuō)一個(gè)“謝謝”是微不足道的，要有更多的實(shí)際行動(dòng)。
等我讀初三時(shí)，班主任古老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：“雖然你的成績(jī)不算拔尖，但是，老師很喜歡你的文筆，老師等著你干出成績(jī)的那天�！蔽疑钪约旱奈墓P再普通不過(guò)了，但是，古老師是我的忠實(shí)粉絲，她的話是對(duì)我最好的鼓舞，勝于一張頭等獎(jiǎng)的`獎(jiǎng)狀。我一直都在前進(jìn)的路上，我每一次進(jìn)步都是對(duì)古老師的回報(bào)。
“等你”不僅蘊(yùn)含了一份等待，也蘊(yùn)含了陪伴、希望和祝福�！暗饶恪保屛业氖澜鐩](méi)有孤獨(dú)；“等你”，讓我的世界有了溫暖；“等你”，讓我的世界更加精彩。我最喜歡的一個(gè)詞，沒(méi)有之一，它就是：“等你。”
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