[熱]猜猜他是誰作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰作文1

　　我們班有這樣一位男生，頭發(fā)經(jīng)常梳得整整齊齊，皮膚白的跟白雪公主有的一比，還有這一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴紅潤紅潤的.。

　　他呀，就是一個舞迷。上次我約他去婁星廣場玩，他的爸爸幫我們拍照，他拍完一張照就跳幾個動作，拍完一張就跳幾個動作。就連三獨的獨舞都是他自己編的，他真是一個舞蹈天才。

　　他不僅是舞迷，還是一個書迷，我們拍著拍著他就跑去了諾貝爾書店，他跟他爸爸說：“爸爸，我要去看書�！笨磥硭�爸爸說的沒錯，哪里有書店，哪里就能吸引住他。

　　他不僅是舞迷，書迷，他還是一個樂于助人的人。每次我們班的飲水機(jī)沒水了，他就會主動喊上他的哥們一起去把重重的的水抬上來。

　　我的小伙伴們，你們猜出他是誰了嗎？沒錯，他就是我們班的正班長——易子茗。

猜猜他是誰作文2

　　他，一個大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，兩只眼睛不停的眨呀眨的，讓人覺得很機(jī)靈。大概是天生樂觀吧！讓人感覺他無時無刻都在笑呢！他的搞笑和愛笑可是班里出了名的`，甚至連其他班級都知道他。

　　他個子中等，留著一頭小板寸，他不僅學(xué)習(xí)好，體育也好。在學(xué)校舉辦的運動會中，他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢！在課堂上，他總是搶著回答老師的問題，有時候，老師剛點過他，他就又把手舉起來了，咦？這不剛提問過他嗎？哦！原來他在爭搶下一個回答問題的機(jī)會呢！

　　有時候，老師不叫他，他就變著法來吸引老師的注意。你瞧，這不老師有點他了，他便半站半坐的，提高存在感。啊，努力終有回報，老師終于又點到他了。然而，他一點也不著急了，反而慢悠悠的站起來，擺好“架子”開始回答。

　　為什么他總是讓人記住呢？老師說是因為他的幽默，每天總能制造出不少的笑點，逗大家開心。

　　你們知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文3

　　我有一個好朋友，我們經(jīng)常在一起玩游戲，踢足球……甚至有時候一見面都想擁抱一下。你們來猜一猜他是誰吧！

　　他總是穿著紅色的衣服，配著灰色的鞋子，帥極了！他的頭發(fā)短短的，眉毛非常淡，嘴巴像一個紅紅的小櫻桃，笑起來十分可愛。那雙靈巧的手，寫起字來又快又好，令人佩服不已。

　　他可是班里的“小聰明”。有一次上數(shù)學(xué)課，老師問：“六乘六等于幾？”課堂里霎時變得鴉雀無聲。過了半晌，老師剛要開口，突然看見了他那雙棕色的小手在空中高高的舉著，堅定的眼神仿佛在說：“老師，這道題難不倒我，我已經(jīng)有答案啦，快讓我告訴大家吧！”老師露出了開心的笑容，立即讓他起立回答問題。只見他一下子站起來，挺直了身板，自信地回答：“六乘六等于三十六�！崩蠋煗M意地點了點頭，同學(xué)們也發(fā)出嘖嘖的`贊嘆聲。他的這一句話，讓我立刻覺得他就是我心中的“英雄”。

　　同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文4

　　我們班有個同學(xué)，又黑又瘦，長得很帥，他的頭發(fā)短短的，好像一只刺猬，臉圓圓的，笑起來有個小酒窩。他很能說，說起來沒完沒了，煩得我都去廁所里躲著去了。

　　他特別愛吃肉，每次我們吃中午飯，只要有肉菜，他都說“能不能把肉給我吃？”只見他的`眼睛直勾勾地盯著我盤子里的肉，恨不得一口把我盤里的肉吞了，我只好說“給你！”他一看我答應(yīng)了，便咧開嘴笑了起來，雖然我每次都沒有肉吃，但是當(dāng)我看見他笑的時候，我也很開心。

　　你猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文5

　　我的好朋友，瘦得跟猴兒似的，他的手臂除了皮就只剩骨頭了。他的臉白皙沒有紅暈，你遇見他，一定會覺得他是個文質(zhì)彬彬、弱不禁風(fēng)的男生。他的眼睛是五官中最吸引人的，圓溜溜的，棕色的瞳仁總是閃爍著智慧的光芒。

　　別讓他的外表蒙蔽了你的雙眼，其實他對運動的癡迷不亞于我們班任何一個男生，籃球、足球、羽毛球、跑步他都喜歡得很。從他嘴里，你常常能聽到“前鋒”“后衛(wèi)”“角球”“越位”“吊球”等我聽也沒聽說過的專業(yè)術(shù)語。日記中，他寫得最多的內(nèi)容就是運動，老師說，他的.日記堪稱解說員的臺詞。

　　他最擅長的運動是中國象棋，還取得過市第一名的驕人成績。他就如一個運籌帷幄的大軍師，一個個棋子就如他的得力部將，在他的指揮下，威力無比的“炮”遠(yuǎn)程發(fā)射，把敵軍打得落花流水；風(fēng)馳電掣的“車”沖向?qū)Ψ疥嚑I，把敵軍嚇得落荒而逃。

　　小朋友，請你猜猜他是誰。

猜猜他是誰作文6

　　我有一個好朋友，他個子不高，臉像一個土豆，眉毛彎彎的，像一條毛毛蟲；眼睛小小的，瞇著一條縫；鼻子挺挺的，像一座小山坡；嘴一笑起來彎彎的，像月亮。

　　他每天面帶笑容，隨時都開開心心的，看起來像考試得了一百分一樣。他和我都一樣，誠實守信。有一次，我們在聊天的'時候，他說他看到的真實場景。比如說他去多浪河二期，看到一座彎彎的石橋，還看到了五顏六色的鮮花。那里的景色很優(yōu)美。其實我也去看到過，他說得真實，沒有一點虛假。

　　他喜歡畫畫，每次勾圖都是最棒的，全班第一，沒人能比過他。

　　我喜歡他，我決定一直跟他做好朋友。不僅我喜歡他，而且好多同學(xué)也喜歡他呢！因為他待人誠實，有才華。對啦！還有，我和他比賽畫畫，每次都是他贏，對我得瑟的樣子，逗得我捧腹大笑。我知道，他是為了不讓我生氣才這樣的。

　　有這樣的朋友，我感到驕傲自豪，你猜到他是誰了嗎？他是岳子涵，我的好朋友。

猜猜他是誰作文7

　　每個小朋友都有自己特別要好的小伙伴一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起進(jìn)步。下面就聽我來介紹下我們班上的一個同學(xué)吧。

　　他的'頭發(fā)就像一根根又尖又鋒利的刺，很筆直地往上翹。個子又矮又瘦，皮膚白白的，有時我跟他站一塊簡直就是黑白配呢！他還總是帶著黑色方框的眼鏡，一副看起來很有學(xué)問的樣子，他跟我一樣都是班里的班干部，老師的小助手。

　　他關(guān)心我們班里的每一個同學(xué)，特別是語文課上，他都會積極發(fā)言。下課了，他還很喜歡跟我們玩抓人的游戲。

　　他喜歡跑步，打籃球，每次下課他都會急匆匆地跑下樓活動。他還喜歡英語跟音樂，雖然唱得不是很好，比我差點，但是我們同學(xué)還是很喜歡聽他唱歌。

　　好了，就透露這么多，同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文8

　　他個子有點高，身材很結(jié)實。頭發(fā)短短的、粗粗的，柳葉眉下長著一雙發(fā)亮的、有神的眼睛，高高的鼻梁下長著一個小巧的`嘴。常穿一件藍(lán)色T恤上衣，下衣牛仔褲，運動鞋，可精神了。

　　他有一個愛好是讀書。每天都拿著書看，下課看，上學(xué)路隊看，放學(xué)路隊看，連晚上吃飯時間都不放過，他真是個書迷。我記得有一回他在放學(xué)路隊看書時，居然被一個小石頭絆倒了，全班同學(xué)都笑起來了�？伤�一點也不開心的走回家了。媽媽問他怎么了？他回答說：“我走路看書時被小石頭絆倒了。”媽媽說：“走路看書不安全，以后不要這樣了�！彼�說：“知道了�！爆F(xiàn)在他心情好多了。

　　你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文9

　　他是誰？他是我們家里的搗蛋鬼。他的個子非常矮小，和剛出生的小樹苗差不多高。他長得肉嘟嘟的，非常可愛。他的臉非常白，就像擦了粉一樣。淡淡的眉毛，又粗又短，下面是一雙水靈靈的大眼睛。他的鼻子小小的，兩個小鼻孔就像兩個小山洞。他的嘴巴更小，一勺飯好像要吃三四口才能吃掉。

　　他最大的愛好就是撕書。有一天，我在房間里看書，突然聽到“噌噌噌”的聲音，我回過頭一看，原來是他玩得無聊了，就一股子勁地跑進(jìn)了我的.房間。他在窗臺上找到一本書后，就又“噌噌噌”跑到大廳里去。當(dāng)我剛走到客廳時，我就發(fā)現(xiàn)那本書已經(jīng)被他撕了。我想：他一定是覺得那本書不好看。于是我又拿了一本書給他，誰知他拿過去之后，一眼都沒看，就開啟了撕書模式。我無奈地?fù)u搖頭說：“他可真是一個超級大壞蛋，以后我一定要看好我的書，不然我的書會遭殃的�！�

　　朋友們，你們猜出他是誰了嗎？不錯，他是我的弟弟方峻熙。

猜猜他是誰作文10

　　他很帥，有著一個蘋果臉，他經(jīng)常穿著八面威風(fēng)的校隊足球服。頭發(fā)直直的，就像一隊整齊的士兵；耳朵彎彎的，就像一個嬰兒袋；鼻子尖尖的，就像一個金字塔；還有一雙炯炯有神的大眼睛。

　　他可是一個籃球迷。寫完作業(yè)，他就會拿著他的.“寶貝”籃球，像離弦的箭一樣，跑到籃球場，與伙伴們興致勃勃地去打籃球；中午，他會去看國際籃球比賽。晚飯后，它也會去看國際籃球比賽；他可真是個籃球迷呀。

　　一個炎熱的夏天，他打籃球從四點打到六點，直到饑腸轆轆，才肯拿著他的“寶貝”籃球回家去吃飯。

　　一個下著傾盆大雨的星期六，他依然在籃球場和小伙伴們一起打籃球，真是沒有什么能夠阻擋他打籃球的步伐。

　　他是一個很大方的籃球迷。有一次，我沒有錢坐公交車還是他幫我付的呢。

　　你們知道他是哪個人了嗎？你們猜錯了，他就是大方的籃球迷——李宇涵。

猜猜他是誰作文11

　　他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的大眼睛，兩個耳朵大大的，還有一個靈巧的鼻子。

　　他是個英語狂。早上，一定可以聽見他朗讀英語的聲音；放學(xué)后，寫完作業(yè)，他就會拿起英語書開始讀；傍晚，也會拿著一本英語書讀，就連睡覺也舍不得把英語書放下。

　　一個炎熱的夏天，太陽正在炙烤著大地。他正在房間讀英語，媽媽在廚房里喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語世界，沒有聽見媽媽的叫聲，還是在房間里看書。過了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的`一點肉了。他說：“我還是不吃飯了吧�！闭f完他又去房間里看書了，可真是廢寢忘食呀。

　　他很大方。一個星期天的下午，他買了一包糖，我們兩個決定一人一半，可是里面只有九顆糖，我們兩個人不好分。于是他說：“好吧，這包糖給你吧，我再去重新買一包�！�

　　你們猜到他是誰了嗎？他就是我的好朋友——彭鈺涵。

猜猜他是誰作文12

　　我有一個好朋友，他是個性格活潑的小男生。我們倆的個頭差不多，他比我瘦一點兒。他經(jīng)常穿黑白兩色的衣服，顯得特別帥氣。

　　他的眼睛不大，但很有神，透著一股聰明勁兒。嘴巴小小的'，門牙卻很大。因為他很愛笑，一笑就露出兩個大門牙！我每次見到他，他都樂呵呵的看著我。

　　他特別愛看書，經(jīng)常向同學(xué)借書看，看起來全神貫注，仿佛進(jìn)入了書的世界。今天作文課，他就拿著一本連環(huán)畫藏在懷里看，被李老師發(fā)現(xiàn)了，提醒了好多次！他還忍不住看。哈哈，結(jié)果可想而知。

　　他心胸寬廣，從不與人計較。有一次我們鬧點小別扭，生氣的說再也不跟對方玩兒了，可是不到一分鐘，他就看著我笑瞇瞇地說：“逗你玩呢，咱們一起出去玩吧！”就這樣，我們手拉手走出教室，好像什么也沒有發(fā)生過。

　　現(xiàn)在，我們倆經(jīng)常一起聊天，一起玩耍，你猜他是誰？

猜猜他是誰作文13

　　我的同學(xué)頭發(fā)長長的，她總是喜歡扎著馬尾辮。她大大的眼睛會說話。長長地睫毛眨呀眨。

　　最引人注目的是她那張能說會道的小嘴。課堂上總能看到她頻頻舉起的小手。老師提出的'問題，她一個也不放過。

　　她有時妙語連珠，有時也會卡殼。但是有了她的課堂一定不會沉悶。課后，她喜歡搜索文字。不論是連環(huán)畫還是小說，她都喜歡看。有時連電梯里街邊的廣告也要讀上幾遍。經(jīng)常還會手舞足蹈表演一番。那寬的腦袋里裝著許多笑話，走到哪講到哪。一天到晚總是笑瞇瞇的，她被大家稱為喜羊羊。

　　你們猜猜她是誰？

猜猜他是誰作文14

　　他是一個優(yōu)秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛。笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩，可愛極了！上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的`紅領(lǐng)巾，他可真是一個遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。

　　他非常好學(xué)，所以每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預(yù)習(xí)課文；上課時，他認(rèn)真聽講，做筆記，老師提問題時，他總是第一個舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會趴在桌子上看課外書。

　　有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后，我問他：“你怎么這么愛學(xué)習(xí)？”他一本正經(jīng)地說：“因為讀書可以讓人變得更加聰明，書是我最好的朋友�！闭f完，他又鉆進(jìn)書里去了。

　　今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個好學(xué)的孩子。

　　現(xiàn)在你們猜出他是誰了嗎？他就是我們班的陳俊男楠同學(xué)，你們猜對了嗎？

猜猜他是誰作文15

　　他是一個陽光帥氣的小男生。他的腦袋又大又圓，就像一個皮球；耳朵大大的，就像兩個美味的餃子；兩只眼睛水汪汪的，炯炯有神，就像兩顆晶瑩的葡萄鑲嵌在帥氣的臉龐中；他的嘴巴小小的，卻時不時跑出話來，他喜歡穿一身運動服和一雙運動鞋，精神極了。

　　他特別愛笑，哪怕一個小小的笑話，都能讓他捧腹大笑，我們的教室里經(jīng)常能聽到他爽朗的笑聲。有一次我說要給我們組的同學(xué)講一個笑話，我剛一張嘴，他就笑得前仰后合，等我講完笑話之后，只見他趴在桌子下面，雙手捂著肚子，嘴里發(fā)出哈哈哈的笑聲，周圍的同學(xué)都用詫異的'眼光看著他，不知道為什么他的笑點這么低。

　　他之所以愛笑，源于他特別喜歡看幽默笑話書，每次他看這些書時，都會被書中的內(nèi)容深深吸引，一頭扎在書中，連頭都不抬一下，而且還會一個人發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。

　　這就是我介紹的“愛笑大王”，你們猜到他是誰了嗎？作者：三年級楊森皓

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