（推薦）詩(shī)中的春作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的詩(shī)中的春作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

詩(shī)中的春作文1

　　春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，詩(shī)中也有春，讓我們感受一下詩(shī)中的春天!

　　詩(shī)中有春的生機(jī)勃勃：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睆倪@句詩(shī)中，我感受到了小草的生命力有多強(qiáng)，凡是春風(fēng)吹到的地方，都是一片生機(jī)勃勃的景象。生活中也一樣，跌倒了不要緊，要緊的是等待機(jī)會(huì)，重新站起來(lái)。

　　詩(shī)中有春雨的沙沙聲：“歲風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！睆倪@句話中我感受到了春雨的可貴，種子喝到了甘甜的雨水，開始冒芽，農(nóng)民伯伯樂(lè)開了花。抓住每一滴春雨，長(zhǎng)出的生命，就像我們抓住機(jī)會(huì)，把握自己。

　　詩(shī)中有春天的.五彩繽紛：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！笔前�，春天的景色是非常美，可是有的人卻觀察不到它們，其實(shí)生活中美的東西很多，有的只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，仔細(xì)觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　詩(shī)中有春意盎然：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！笨催@不是春的繁榮嗎?我們也應(yīng)該這樣，不要只滿足于狹小的空間，要突破困難，找到新的生活樂(lè)趣。

　　詩(shī)中的寓意還有很多，有的可以使我們有所啟發(fā)，有的甚至能一生受用不盡，讓我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)吧!

詩(shī)中的春作文2

　　古人寫了很多贊美春天給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)，使人感受到春天的氣息的詩(shī)作。如：賀知章的《詠柳》："碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。"全詩(shī)清新自然，相信大家讀后眼前一定有一副美麗的畫面。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早春，太陽(yáng)柔和的撒在大地上，春風(fēng)中帶著絲絲涼意，高大挺拔的柳樹用碧綠的玉石裝扮的無(wú)比美妙。千萬(wàn)條下垂的柳枝像綠色的絲帶隨風(fēng)飄搖。細(xì)細(xì)的葉子整齊而美觀，如同有人刻意裁剪出來(lái)的，原來(lái)是乍暖還寒的.二月春風(fēng)裁剪的。我仿佛在溫暖的春風(fēng)中觸碰到飄舞的柳枝。"碧玉"寫出柳樹的青綠可愛(ài)，"綠絲絳"寫出柳枝的嫵媚輕柔。最后詩(shī)人將春風(fēng)比喻成剪刀，充分顯示了春風(fēng)的神奇靈巧。真是太美妙了！

　　《江南春》也是一首描寫春雨季節(jié)的詩(shī)，通過(guò)對(duì)啼鶯、綠樹、紅花、水村、酒旗、春風(fēng)、寺院、煙雨的描繪，勾畫出了一副絢麗多姿、水明山秀而又煙雨迷蒙的春色圖。讓我們一起欣賞杜牧的《江南春》。"千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。"

詩(shī)中的春作文3

　　小時(shí)侯，姐姐教我一字一句地朗誦唐詩(shī)，還說(shuō)，你讀詩(shī)應(yīng)該要體會(huì)到詩(shī)人當(dāng)時(shí)的意境，和詩(shī)的意思，這樣才能讀好。

　　我讀詩(shī)一定始于某一個(gè)春天，因?yàn)椤洞簳浴肥俏覍W(xué)會(huì)的第一首詩(shī)。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”這首詩(shī)的意思我也懂得。春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來(lái)時(shí)只聽見窗外一片鳥鳴啁啾�；叵肫鹱蛞购孟裣逻^(guò)雨又刮過(guò)風(fēng)，庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。

　　我就這樣讀了一首首詩(shī)，讀了很多描寫春天的詩(shī)句。“碧玉妝成一樹高, 萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”哈，這首詩(shī)的意思我懂得。 一棵高高的柳樹仿佛是用碧玉裝扮起來(lái)的，萬(wàn)千枝條如綠絲帶一般下垂而且不定的飄動(dòng)著。那細(xì)長(zhǎng)的.柳葉是誰(shuí)裁出來(lái)的呢?二月的春風(fēng)就好像那鋒利的剪刀一樣。

　　杜甫有一首《春夜喜雨》;“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。夜徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城�！边�有杜牧的《江南春》:“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中�！眱上鄬�(duì)照，不都把春雨的綿綿，若有若無(wú)和春雨后的萬(wàn)物復(fù)蘇寫出來(lái)了。

　　就這樣，我讀詩(shī)讀出了興趣，漸漸的離不開了詩(shī)。

詩(shī)中的春作文4

　　小時(shí)候，爸爸教我一字一句地朗誦唐詩(shī)，還說(shuō)，你長(zhǎng)大了就能懂得讀詩(shī)的妙處。我問(wèn)爸爸，什么叫“妙處”？爸爸笑而不答。讀詩(shī)的時(shí)候，天上的星星眨巴著眼睛，風(fēng)吹過(guò)樹葉間，沙沙地為爸爸伴唱，把爸爸的吟哦聲襯托得很“古典”。

　　我讀詩(shī)一定始于某個(gè)春天，因?yàn)椤对伭�》是我�?huì)背誦的第一首唐詩(shī)�！氨逃駣y成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”我問(wèn)爸爸“綠絲絳”是什么意思？爸爸說(shuō)，“綠絲絳”在詠柳里是指柳條象絲帶一樣，但它的本義是指用絲編織的繩子。哦！懂了！

　　我就這樣一首首讀了下來(lái)，讀了很多描寫春天地古詩(shī)�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！迸叮∵@首詩(shī)我懂得：我家屋后是片樹林，每到春天的.半夜，我總會(huì)聽見牛毛細(xì)雨落在樹葉上的聲音。這詩(shī)句中的意境就隱隱浮現(xiàn)出來(lái)了。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@兩句我也懂得，只是為什么有落紅呢？腐爛的花瓣又黏又臭，如果它們不是肥料的話，我是不會(huì)喜歡它們的。讀到“只等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！睍r(shí)，就是另一幅五彩繽紛的水粉畫了。春風(fēng)吹綠了萬(wàn)物，使得春天的大地生機(jī)勃勃的。

　　漸漸地，我讀詩(shī)讀出了興趣，也會(huì)比較同一類題材的不同寫法與詩(shī)人不同的情感表達(dá)方式，也關(guān)心起了詩(shī)人們地身世際遇。我因此增長(zhǎng)了不少知識(shí)，學(xué)到了很多很多！

詩(shī)中的春作文5

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！鞭D(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春姑娘悄悄地降臨人間，帶給人們溫暖和詩(shī)意。

　　春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)意的季節(jié)。春天，意味著生機(jī)勃勃的開始。自古以來(lái)，多少詩(shī)人喜愛(ài)春天、贊美春天、歌頌春天。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@是蘇軾的《惠崇春江晚景》�？窗。【G竹稀疏，掩著幾棵桃樹，樹上的桃花競(jìng)相開放，一眼望去，如一片粉色的海洋。一江凌波蕩漾的春水，一群鴨子首先感到了暖意，爭(zhēng)先恐后地跑到江里，歡暢地游著，串串“嘎嘎”的歡叫聲在江上回蕩……

　　“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹谫R知章的筆下，春風(fēng)專心地梳理著楊柳那修長(zhǎng)的'、垂在胸前的、碧綠的秀發(fā)，佇立在河邊的楊柳，被春風(fēng)這位杰出的發(fā)型師修理得多么美麗。那細(xì)細(xì)的柳葉，那漫長(zhǎng)披拂的柳條，都是經(jīng)過(guò)它的精心設(shè)計(jì)和裁剪的。這春意盎然的景色誰(shuí)會(huì)不留戀呢！

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”一枝紅杏脫出了園子的懷抱，堅(jiān)強(qiáng)地伸出了墻外。“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！边@句的意思我也懂得：青草遍布山野，幾只黃鶯正在空中飛舞，楊柳在風(fēng)中翩翩起舞……

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，在腦海里的詩(shī)越來(lái)越多，漫步在古詩(shī)百花園，徜徉在詩(shī)的海洋，享受著這如詩(shī)般的春天！

詩(shī)中的春作文6

　　在學(xué)校里，老師教我們一字一句的朗誦古詩(shī)，還說(shuō)，我們長(zhǎng)大了就能懂得讀詩(shī)的妙處。

　　我讀過(guò)許多詩(shī)，有描寫思鄉(xiāng)之情的；有描寫愛(ài)國(guó)情懷的；有描寫田園風(fēng)光的，有描寫春，夏，秋，冬的……其中，令我留連忘返的就是描寫春天的古詩(shī)詞。春意盎然，花香千里，給我?guī)��?lái)舒適的心情。

　　春天的景色美，美在花。來(lái)到自然公園里，來(lái)到大自然的身邊。映入眼連的便是那五顏六色的艷麗的花朵。紅的、紫的、藍(lán)的、綠的，各種各樣的都有。聞著花兒的香味，仿佛自身沉浸在一片花的海洋里。我情不自禁地朗誦起：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)……”在背《憶江南》初，我并不理解這首詞的意思。可當(dāng)媽媽帶我來(lái)到一片花的世界里。我的腦海里，便浮現(xiàn)出《江南春》這首詞來(lái)。

　　色美，美在山。來(lái)到春天的東西巖上，在最高處，看整個(gè)東西巖。啊！一片五彩繽紛的.世界。我呼吸著東西巖這位老朋友送給我的禮物。我伸開雙手，朗誦起戚繼光所寫的《船廠阻雨》。多么美的景色��！多么有氣勢(shì)的古詩(shī)！

　　春天，就像一位詩(shī)人，在美麗的春天里，吟誦這一首首如詩(shī)如畫的古詩(shī)，真是美無(wú)絕倫呀！

詩(shī)中的春作文7

　　春如貴客，一到便繁華。來(lái)掃千山雪，歸留萬(wàn)國(guó)花。春隨詩(shī)香來(lái)到這里，春在用心傾聽著詩(shī)歌。

　　春風(fēng)輕輕吹過(guò)我們的臉旁，小孩子們走過(guò)＂春詩(shī)＂的課堂，用心感受春寫好的文章，春在校園的一角給我們帶來(lái)芬芳，傾聽著我們百讀不厭的詩(shī)。

　　放學(xué)后，我們走進(jìn)春天的公園，春仿佛就在我的身旁陪我觀賞春日的美景，美麗的夕陽(yáng)，那微弱的光茫，藍(lán)的天白的云，伴隨著夕陽(yáng)落下，我也慢慢地伴著夕陽(yáng)的節(jié)奏走回家中。

　　春路雨添花，花動(dòng)一山春色。出自秦觀的《好事近》來(lái)形容春雨在合適不過(guò)了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，給山路上添了不少的花朵，讓山路上生機(jī)盎然。雨水中的花朵更干凈，小溪被這場(chǎng)雨水變成了江河，雨讓天氣、花兒、小溪都變了。

　　常言道：春霧風(fēng)。春雨剛過(guò)天空中就起來(lái)了煙雨蒙蒙的`霧，過(guò)了一會(huì)兒，煙霧散了，我乘著木箋觀賞神龍架的江，頓時(shí)讓我覺(jué)得神龍架的江像書中的漓江，可真是舟行必波上，人在畫中游。山倒入水中，水回響山中，彼此相互照應(yīng)，讓山水畫體現(xiàn)出了意義。

　　春就如一把金色的鑰匙打開了冬天關(guān)閉的大門，迎來(lái)了大家對(duì)春的熱情，給大地媽媽披上了新裝，用顏料給植物涂上了顏色，用嗽吧喚醒了動(dòng)物。真是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)！

詩(shī)中的春作文8

　　春天在哪里呢？朱熹說(shuō)："等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春"；孟浩然說(shuō)："春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥"；葉紹翁說(shuō)："春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)"；韓愈說(shuō)："草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲"。

　　我說(shuō)："春在詩(shī)人的筆下，在嫩綠的草中，在我的眼中，心中。"

　　"兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。"今天放學(xué)放得早，孩子們把書包放到家，再到草坪上放風(fēng)箏，一個(gè)人拿著線，另一個(gè)人托著風(fēng)箏，一陣春風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，孩子們高興的笑著，像快樂(lè)的音符；"竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知。"春天來(lái)了，桃花笑紅了臉，鴨子也出來(lái)了！瞧！那有一群鴨子在游泳，有只鴨子總是掉隊(duì)�？矗∧怯幸恢圾喿釉诤人�。有的在河邊嬉戲，有的在訓(xùn)練游泳，還有的在尋找吃的；"草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。"廣場(chǎng)是那個(gè)到處都是綠草，一扒開，就有一根嫩草探出頭來(lái)，身子搖搖晃晃好像在像我招手，河邊的柳樹都戴上了綠發(fā)夾，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹姐姐的頭發(fā)飄呀飄，仿佛走進(jìn)了畫卷。

　　我愛(ài)春天，喜歡它美麗的.花朵，喜歡它嫩嫩的草兒，更喜歡它的無(wú)限生機(jī)！

詩(shī)中的春作文9

　　在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸總是一絲不茍地教我背誦唐詩(shī)宋詞。

　　我背詩(shī)起始于某一個(gè)鳥語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗的春天。那一天，爸爸教我背誦唐代詩(shī)人李白的一首“《春曉》”“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。嘻嘻，爸爸，這首詩(shī)說(shuō)的是：春夢(mèng)纏綿，不知不覺(jué)，天朦朧的亮了，醒來(lái)之后，只聽見處處鳥而的歡聲鳴叫，一夜的刮風(fēng)下雨，有誰(shuí)知道花被打落了多少呢？爸爸一聽，笑逐顏開。

　　從此以后，我對(duì)詩(shī)產(chǎn)生了興趣，還背會(huì)了唐代詩(shī)人賀知章的一首“《詠柳》”“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)是剪刀�！边@首詩(shī)的詩(shī)意我也懂。有一棵碧玉似的梳妝成的高高的柳條，千絲萬(wàn)縷嫩綠樹枝都垂下了樹梢，綠色的絲絳。我們又有誰(shuí)知道這細(xì)長(zhǎng)的柳葉是誰(shuí)裁剪出來(lái)的，二月的春風(fēng)似鋒利的'剪刀。這不就襯托出詩(shī)人喜愛(ài)春天的弄弄春意了嗎？

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)生聲？”這是唐代是人杜甫的“《春夜喜雨》”這是多么及時(shí)的雨好像知道時(shí)節(jié)似的，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候就飄飄灑灑地下來(lái)，催發(fā)植物生長(zhǎng)。春雨伴著春風(fēng)悄然無(wú)聲。

　　詩(shī)，一直伴隨我成長(zhǎng)，讓我去領(lǐng)悟詩(shī)中的境意，去品喂那字里行間行云流水般變幻不定的語(yǔ)句吧……作文

詩(shī)中的春作文10

　　寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，溫暖的春天向我們走來(lái)。正如韓愈所說(shuō)“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。春天雖然還沒(méi)完全降臨，但我已經(jīng)感受到了春天的氣息。

　　有一天，我在公園游玩，突然一枝鮮艷的紅杏映入我的眼簾，那紅杏是那樣紅，那樣美，那樣亮麗�？烧媸恰按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。這枝紅杏像日歷一樣告訴我：“冬天已過(guò)，春天來(lái)臨�！�

　　晚上下了一夜的大雨，早上往窗外一望，我家旁邊的'山上到處都春意盎然、生機(jī)勃勃，這使我想起了宋朝秦觀的“春路雨添花，花動(dòng)一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。

　　飛云當(dāng)面化龍蛇，夭矯轉(zhuǎn)空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北”。秦觀的這首詞把春天的美麗寫得淋漓盡致，這讓我仿佛看見了五彩繽紛的野花，野花們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，黃鸝無(wú)數(shù)，天上的云變化多端，山上一片綠色，那可真美呀!忽然下起了小雨，在河邊釣魚的老漁夫還是一動(dòng)不動(dòng)，像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，真是“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。想當(dāng)時(shí)作者張志和不愿為官，在山上隱居的勇氣，可真叫人不得不尊敬和佩服他呢!

　　春天，是百花齊放、五彩繽紛、鳥語(yǔ)花香的。春天有美景，也有詩(shī)。

詩(shī)中的春作文11

　　小時(shí)侯，媽媽總喜歡讓我聽錄音磁帶里的古詩(shī)，說(shuō)長(zhǎng)大后對(duì)我有很多好處。

　　當(dāng)時(shí)，我并不知道古詩(shī)是什么，好奇心驅(qū)動(dòng)著我，讓我每天聽磁帶中的古詩(shī)。我學(xué)會(huì)的第一首古詩(shī)是《春曉》，不僅僅是因?yàn)樗�字�(jǐn)?shù)少，而是因?yàn)橄矚g它的背景音樂(lè)。一聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥啼聲，一陣陣柔柔的風(fēng)雨聲，讓我想到雨后的清晨，鳥兒在枝頭高歌，一派生機(jī)勃勃的景象。于是，我一遍又一遍地跟著錄音讀，腦子里一遍又一遍地浮現(xiàn)出春雨后早晨的景象，漸漸我就把它記住了。

　　后來(lái)，我又學(xué)了好多首描寫“春”的古詩(shī)。“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”這句我懂，因?yàn)槟棠碳业拇禾欤�也是這么一番美景。小路旁開滿了白色、蘭色的無(wú)名小花，無(wú)數(shù)的花兒垂在一起，都彎下了腰，蝴蝶被花兒的芬芳迷住了，黃鶯也自由自在地歌唱。這詩(shī)中的意境就隱隱地浮現(xiàn)出來(lái)了。

　　還有一首也記得很牢，就是《詠柳》。那最后兩句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽液闷娴貑�(wèn)媽媽春風(fēng)為什么像剪刀啊？媽媽笑呵呵地說(shuō)，你看那千千萬(wàn)萬(wàn)的`柳枝像不像千千萬(wàn)萬(wàn)的綠色絲帶��！就是春風(fēng)把柳枝剪出成綠色絲帶的，春天是生機(jī)盎然，充滿活力的。朱熹有兩句：“等閑識(shí)得東風(fēng)雨，萬(wàn)紫千紅總是春�！�

　　是啊，春天是美麗的，春天是萬(wàn)紫千紅的，讓我們從詩(shī)中去了解春天吧！

詩(shī)中的春作文12

　　春天的江潮水已經(jīng)與兇猛的大海連成了一片，大海和明亮的月亮好像與那潮水一起涌了出來(lái)，照著波浪的千萬(wàn)里水，到處的春江沒(méi)有哪一個(gè)地方?jīng)]有月亮的亮光，真像張若虛所寫的《春江花月夜》中的春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明！

　　應(yīng)憐屐齒映蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。應(yīng)該是這花園的主人擔(dān)心我踩壞了他心愛(ài)的青苔，我輕輕地打開柴門不久，那滿園子的春色已經(jīng)關(guān)不住了，有一枝紅杏從園中的墻里鉆出來(lái)了。

　　猶如貴客一般，他所到之地，立馬就萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥語(yǔ)花香，來(lái)到千山上的時(shí)候，山上的雪立馬就融化了，吹過(guò)后還留下了數(shù)也數(shù)不盡的開放的.花朵呢！正如《五春風(fēng)》袁枚所寫的春風(fēng)如貴客，一到便繁華。來(lái)掃千山雪，歸留萬(wàn)國(guó)花。

　　春風(fēng)雖然很貴重，但是沒(méi)有小動(dòng)物的季節(jié)，哪能叫美呢！但是《江畔獨(dú)步尋花》正好寫出了春天的小動(dòng)物，那一只只嬉戲在花朵上的蝴蝶好像在跳舞，在這個(gè)百花盛開的季節(jié)，令人心曠神怡。不管在花叢中、湖畔旁，伴著風(fēng)都能感到詩(shī)句的美妙，都是可以讓人不禁聯(lián)想到詩(shī)中的美妙意境的！

　　這春暖花開、鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，我贊美春天！

詩(shī)中的春作文13

　　春風(fēng)如貴客，一到便繁華。春風(fēng)猶如尊貴的客人一般，所到之地立馬萬(wàn)物復(fù)蘇，熱鬧非凡。

　　到了新年我還看不到芬芳的鮮花，可到了二月，才發(fā)現(xiàn)土中有著剛剛冒出小草的新芽。韓愈《春雪》中寫道：新年都未有芳華，二月初驚見草芽。我想用這首詩(shī)來(lái)描寫眼前的春景再也合適不過(guò)了。

　　只有草，沒(méi)有花，怎能稱得上春天？秦觀《好事近》正好寫出了花兒郁郁蔥蔥，阿娜多姿的景象，正如詩(shī)中所寫：春路雨添花，花動(dòng)一山春色。一場(chǎng)春雨，給山路上增添了許多鮮花，鮮花在風(fēng)中舞動(dòng)，又給山上帶來(lái)了盎然春色。

　　春江潮水連海平，海上明月共潮生�！瘡埲籼摗洞航�花月夜》中的.句子讓人在海邊的晚上能夠有幸看到春天的江潮水勢(shì)浩蕩與大海連成了一片，一輪明月從海上升起好像與潮水涌出來(lái)的景象。

　　潮水雖美，可也比不過(guò)那伸到墻外來(lái)的一枝紅杏，這紅杏雖然普通，可這春色比得過(guò)整個(gè)季節(jié)的豐富多彩，這滿園子的春色，是永遠(yuǎn)也關(guān)不住的！葉紹翁的《游園不值》這首詩(shī)真是妙！

　　詩(shī)，是一橋五彩繽紛的彩虹，每一種顏色都有它的故事，故事中還有它的酸甜苦辣咸，還要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗。

　　了解它，你就能了解人生的真諦。

詩(shī)中的春作文14

　　一夜之后，雪停了。春姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)了。從窗臺(tái)望去，就像袁枚所說(shuō)春風(fēng)如貴客，一到便繁華��！

　　燕子飛時(shí)，綠水人家繞。在奶奶家，在屋前小院抬頭望，許多燕兒在湛藍(lán)的天空飛舞，清澈的水流圍繞著小屋，場(chǎng)景頗為和諧。

　　細(xì)雨下了一上午，下午我出去散步之時(shí)，看見山上又開了不少嬌艷多姿的鮮花，風(fēng)兒吹動(dòng)著，給山路做了一些美麗的點(diǎn)綴，使枯燥無(wú)味的山充滿了生機(jī)。我不禁脫口而出，朗誦道：春路雨添花，花動(dòng)一山春色。還有什么地方比得上這時(shí)的山呢？

　　河邊，幾片碧苔襯托著河里清凌凌的水；在樹枝的掩映之下的`黃鸝偶爾用動(dòng)聽的嗓音歌唱兩聲；河邊種了一排柳樹，隨處可見到飄飄悠悠的柳絮隨風(fēng)舞動(dòng)。這讓我不禁想起了晏殊的一首詞：池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。

　　我站在柳蔭下，對(duì)著身旁的媽媽說(shuō)：您瞧，太陽(yáng)穿過(guò)柳蔭的幽靜，清幽的光輝灑滿了我的衣裳！是，這正如‘幽映美白日，清輝照衣裳’。春天就這樣��！當(dāng)時(shí)年幼的我不懂事，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，直到現(xiàn)在，我才能細(xì)細(xì)品讀這些詩(shī)，了解它們的真正意義。

　　慢慢的，我對(duì)詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，愛(ài)上了詩(shī)詞，因?yàn)樵谠?shī)詞中，我找到了生機(jī)盎然的春天，也找到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣！

　　春天，我要在詩(shī)詞中繼續(xù)尋找你

詩(shī)中的春作文15

　　春，在我的詩(shī)歌旅途中，一路相隨。它占據(jù)了我所學(xué)的詩(shī)歌中的重要地位，給我無(wú)窮的啟發(fā)和感受，使我讀出詩(shī)的韻味。

　　我讀詩(shī)始于某一個(gè)春天，《春曉》是我會(huì)背的第一首古詩(shī)�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥。”我問(wèn)媽媽“聞啼鳥”是什么意思？媽媽說(shuō)，“聞”就是聽，早晨起床時(shí)不是總有小鳥在叫嗎？這就是“聞啼鳥”。哦，我懂了。

　　我就是這樣一首首讀了下來(lái)，背誦了許多描寫“春”的詩(shī)�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”。這句詩(shī)我也懂了，一團(tuán)團(tuán)烈火在燃燒野草，但總也燒不完，當(dāng)一陣陣春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，野草又重生了。

　　“國(guó)破山河在，城春草木深。”我懂這句的意思，但我不喜歡這樣的.景象，國(guó)家殘破，雖然山河依在，可是亂草滿城，荒木滿街。讀到“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，眼前就出現(xiàn)了一副清淡的墨水圖，詩(shī)人最后一句還用了疑問(wèn)的句式，又讓我想象出一副“明月照我還”的畫面，可看出詩(shī)人王安石多么思念家園！

　　朱熹有一首《春日》“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”還有李牧的《江南春》“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓欄煙雨中�！眱上鄬�(duì)照，把喜愛(ài)春天的情感寫活了。漸漸我讀出了詩(shī)的韻味，春對(duì)詩(shī)人的魅力。

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