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曬曬我們班的牛人作文優(yōu)秀15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的曬曬我們班的牛人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
曬曬我們班的牛人作文1
江湖有英雄“牛人”在我班。我們班的“牛人”層出不窮，每一個(gè)人都自己的特點(diǎn)，不信？那就跟我來(lái)看看吧！
超級(jí)學(xué)霸
她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，大大的眼睛，修長(zhǎng)的手指，一看就是彈鋼琴的料，小小的耳朵，櫻桃似的嘴巴。最讓人羨慕的就是她的大腦，里面好像安裝了百度一樣，什么都知道。那一次考試交卷之后，我和她討論了起來(lái)，可她一副垂頭喪氣的樣子，好像今天就是世界末日一樣�！拔矣X(jué)得你這次一定會(huì)考一百分的�！彼f(shuō)：“哪有！你才是呢！都不知道幾次考了全班第一了……”我嘆了口氣。成績(jī)出來(lái)了，她又考了第一�！皨屟�，你都考多少次第一了！太厲害了吧！”她笑了笑，說(shuō)：“不算什么，肯定是運(yùn)氣好，說(shuō)不定我下次就考了最后一名了！”“哪會(huì)！”
淡定女孩
她面目清秀，讓人一看就知道這是一個(gè)好姑娘、好學(xué)生。的確，她就是這樣。她不僅成績(jī)好，而且還很淡定。就算是天塌下來(lái)，她也不會(huì)表現(xiàn)出驚訝的.神情。
某日的一節(jié)課數(shù)學(xué)課，“霜姐”正在講作業(yè)本上的一道難題，所以人都抓耳撓腮，不知從何下手。只有她舉起了手，所有人都異常驚訝，仿佛天塌下來(lái)了一樣，嘴巴都張成O形，用驚異的眼神看著她，她不緊不慢地說(shuō)：“老師�！薄八恪币荒樢苫蟮乜粗�，“我的桌上有一只蜘蛛，您能幫我清理一下嗎？”“霜姐愣住了，半天才回過(guò)神來(lái)，連忙說(shuō)：“好哦，好，好的�！闭f(shuō)罷，“霜姐”便用紙巾拍死了蜘蛛。唉，如果換成其他女生的話，她們的魂早就不知飛到哪兒去了。所以，她才得此封號(hào)：“淡定女孩”。
仁和院長(zhǎng)
他天生長(zhǎng)著一張搞笑的臉，笑起來(lái)時(shí)，像個(gè)重度神經(jīng)病患者。他還自稱“仁和院長(zhǎng)”。有一天，他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：從前有個(gè)精神病院，輕度患者只會(huì)說(shuō)不知道；中度患者會(huì)搖頭，說(shuō)不知道；重度患者會(huì)搖頭，擺手，說(shuō)不知道。你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎？我居然中了計(jì)，說(shuō)：“不知道。”他便說(shuō)：“恭喜你，成為仁和醫(yī)院的一位患者！”我這才發(fā)現(xiàn)中了計(jì)，可真是死皮賴臉重重地打了他一下，他就像被車撞了一樣：“��！骨折了！賠錢！”啥？
唉，他的臉皮可真厚��！
怎樣，以上幾位牛不牛？我們班還有很多“牛人”，我就不一一介紹了，希望你也早日練就自己的絕技，“�！睔庖话l(fā)不可收拾！
曬曬我們班的牛人作文2
古有劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，今有吾班“三杰”平分秋色。吾班之三杰，如夜空之明星，熠熠生輝，如蓬勃之樹(shù)，風(fēng)采卓然。
一杰
雀巢雀巢，得名于一頭蓬亂的頭發(fā)，此人極懶，成績(jī)卻能位居班級(jí)前十。讓?xiě)伊捍坦傻膴^斗者羨煞也。即便作業(yè)高山壓頂，他仍然能泰山崩于前而面不改色，優(yōu)哉游哉在班級(jí)閑逛，且搖一紙扇，美其名曰：勞逸結(jié)合。老師多次“勸導(dǎo)”，他態(tài)度虔誠(chéng)，俯首恭聽(tīng)，卻依然我行我素，棄作業(yè)于一旁。雖說(shuō)如此，雀巢的數(shù)學(xué)卻是一等一的`好。數(shù)學(xué)課上，他總?cè)绱笊窀襟w，老師一道題剛寫(xiě)完，他眼睛眨巴幾下，筆在紙上略微滑動(dòng)，答案就躍然紙上了，連數(shù)學(xué)老師也贊嘆不已。只是，老師時(shí)常搖頭嘆息：“汝何時(shí)能奮起作為？”
二杰
凱哥一提此名，便想起一部動(dòng)漫男主——?jiǎng)P，顏值超高。巧合得很，凱哥與之相似，樣貌冷峻，臉龐黑瘦，墨眉如劍，眼睛有神，目光堅(jiān)定，他在我們班迷妹眾多（某次，一女生公開(kāi)夸他帥氣，一臉崇拜）。凱哥嘛，當(dāng)然時(shí)時(shí)凱歌高奏。他逢考必勝，成績(jī)總是名列前茅。做事迅速，效率極高，當(dāng)同學(xué)們還在題海中苦苦掙扎時(shí)，他已在書(shū)海里遨游了！又尤為勤奮，當(dāng)別人還縮在被窩里呼呼大睡，他已在教室挑燈苦讀了。人說(shuō)，當(dāng)優(yōu)秀遇上勤奮與堅(jiān)持，那就堅(jiān)不可摧了。難怪凱哥時(shí)時(shí)高奏凱歌。凱哥也非書(shū)呆子，思想獨(dú)立，遇事都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，令鄙人佩服不已啊。
三杰
士兵士兵者，乃三班“濱哥”也！因其名“濱”與閩南語(yǔ)“兵”諧音，加之此人是明星級(jí)人物，卻低調(diào)隨和，故得外號(hào)“士兵”。士兵，腳毛長(zhǎng)得逆天，喉結(jié)大得逆天，眼鏡度數(shù)深得逆天。若說(shuō)成績(jī)，士兵與凱哥不相上下。然，士兵有奇功，屬特殊人才，書(shū)不用死啃，漫不經(jīng)心，游戲?qū)W習(xí)，成績(jī)卻能穩(wěn)坐年級(jí)前四。此人有個(gè)絕技，爾等不及他，就是傳說(shuō)中的一心兩用——一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊寫(xiě)作業(yè)，還一邊吼歌�！八靼姿靼�，他給不起……”士兵搖著頭，吼一聲，地球都跟著戰(zhàn)粟，劍眉輕揚(yáng)，上下抖動(dòng)，眼睛時(shí)睜時(shí)瞇，智慧之光芒依舊逼人�！暗酪痪淙松鸁o(wú)常——”，歌到高潮，音卻跟不上，眾同窗欲大笑之際，但見(jiàn)其“啪”一聲，筆往桌上一拍，“蹭”地猛然站起，一張高難度提綱已被消滅。眾同窗一臉錯(cuò)愕，一臉敬佩……
此乃我班“三杰”，性格迥異，各具特色，乃吾班之明星，點(diǎn)亮吾班之星空。
曬曬我們班的牛人作文3
說(shuō)到我們七（13）班，大多數(shù)人都會(huì)流露出佩服的神情。沒(méi)錯(cuò)，我們班就是在七年級(jí)期中考試中一炮打響的班級(jí)。說(shuō)到這份榮耀，我就不得不曬曬我們班的兩位"牛人"了。
第一位"牛人"是我們班的學(xué)習(xí)委員——小蔡同學(xué)，他的代名詞是天資聰穎，而且樂(lè)于助人。他的腦子十分靈活，不管多難的數(shù)學(xué)題，他都能三下五除二地解決了，眼睛都不帶眨一下的。據(jù)說(shuō)他是以種子選手的身份進(jìn)入我們班級(jí)的，這一說(shuō)法我是深信不疑的。有幾次上數(shù)學(xué)課，他都自告奮勇地上臺(tái)講題。只見(jiàn)他微微側(cè)身，右手拿著粉筆，一邊在黑板上寫(xiě)步驟，一邊給我們講解。"我們先來(lái)看題目，根據(jù)題意，我們可以知道……"末了，再問(wèn)我們一句"懂了嗎？"他特別樂(lè)意給同學(xué)們講題，只要有人問(wèn)他，他就會(huì)不厭其煩地講到同學(xué)弄懂為止。這樣的做派、這樣的能力，就是種子選手的標(biāo)配��！
第二位"牛人"是我們班的小慈同學(xué)。她的代名詞是低調(diào)沉穩(wěn)。我從見(jiàn)到她的第一天起，就覺(jué)得她是一個(gè)安靜的女孩。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，發(fā)尾微微卷曲。一張瓜子臉上嵌著普通卻又耐看的五官。有一次，班上的同學(xué)都被一道數(shù)學(xué)題難住了，她卻開(kāi)動(dòng)腦筋，想出了老師心中的答案。
班主任對(duì)她大加贊賞，她反倒不自在的抿了抿唇，并沒(méi)有覺(jué)得自己很了不起。我心想：小慈同學(xué)這也太低調(diào)了吧。網(wǎng)課學(xué)習(xí)的期中考試，小慈同學(xué)發(fā)揮穩(wěn)定，考出了全班第二、全年級(jí)第九的好成績(jī)。班主任讓她分享考得好的秘訣時(shí)，她只是謙虛地說(shuō)："我就是按照老師說(shuō)的'去做！”就是這么一句簡(jiǎn)單的實(shí)在話，沒(méi)有一句虛言假話。小慈同學(xué)確實(shí)是這樣做的，不論是朗讀背誦打卡，還是交各科作業(yè)，她總是前三名完成，而且都被評(píng)為“優(yōu)秀作業(yè)”。小慈同學(xué)自開(kāi)學(xué)以來(lái)的三次大考，從未掉出過(guò)全班前三名，是我心中妥妥的學(xué)神！
我們班上還有許多"牛人"，比如踏實(shí)勤奮，不偷懶，作業(yè)次次優(yōu)秀的小徐同學(xué)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班爭(zhēng)光添彩的小倪同學(xué)；勤學(xué)好問(wèn)，管理能力極強(qiáng)的熊班長(zhǎng)；認(rèn)真畫(huà)好每一次黑板報(bào)的小羅同學(xué)；還有舞姿優(yōu)美，在文藝匯演中一鳴驚人的小程同學(xué)。每一個(gè)"牛人"可能只有很小的一份力量，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)讓我們班光芒萬(wàn)丈！
曬曬我們班的牛人作文4
七年級(jí)，四班，臥虎藏龍之地。同桌，姓姚，名海琦，英語(yǔ)學(xué)科之課代表，冠于全班。這牛人今日拿來(lái)一曬，倘若拒絕她意，恐怕桌子在三秒之內(nèi)可被拍的支離破碎。
眼觀四路
同桌身為課代表，不僅要掌權(quán)英語(yǔ)方面的班級(jí)大事，還需要批奏手下十位組長(zhǎng)的作業(yè)。清早，十本作業(yè)疊加在一起，達(dá)到駭人的高度。同桌一甩衣襟，啪的一聲把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)攤開(kāi)，拿起紅筆就刷刷批改。為節(jié)約時(shí)間，同組干脆把四本作業(yè)同時(shí)批改，眼神迷離，紅筆揮舞。一眨眼，白紙黑字的作業(yè)便遭到紅軍的掃蕩，一個(gè)個(gè)錯(cuò)答案被醒目的大叉揪了出來(lái)，一個(gè)個(gè)模糊的字母被碩大的紅圈展現(xiàn)得淋漓盡致。批罷，圍觀的人嘴張成了一個(gè)個(gè)可笑的O形，難以置信地望著分秒不差的手表：不對(duì)，準(zhǔn)是表壞了，怎么才十分鐘？同桌掃視了一圈呆若木雞的人，只是調(diào)皮一笑，那眼神卻在明白無(wú)誤地告訴別人：別信我，我只是個(gè)傳說(shuō)！眾人皆嘆道牛！
耳聽(tīng)八方
英語(yǔ)的背誦接連不斷，檢查背誦的時(shí)間愈加緊迫，逼得同桌不得不展現(xiàn)耳聽(tīng)八方神功。臨近背誦截止時(shí)間，組長(zhǎng)們呼啦一聲把同桌圍在中間，嘰里呱啦爭(zhēng)先恐后地?fù)屩硶?shū)。面對(duì)這洶涌而來(lái)的強(qiáng)大的攻勢(shì)，同桌只是埋頭看書(shū)，好似事不關(guān)己，高高掛起的局外人，可是卻不時(shí)提醒那些想蒙混過(guò)關(guān)的組長(zhǎng)的錯(cuò)誤。我盯著同桌的后腦勺，絞盡腦汁地猜想那后面的'齒輪如何運(yùn)轉(zhuǎn)，將四面八方混亂嘈雜的背書(shū)聲過(guò)濾成一聲聲清晰的背誦。盯得我眼皮干澀發(fā)麻也沒(méi)得個(gè)結(jié)果，只得搖搖頭，心里贊嘆牛！
手動(dòng)無(wú)影
匯集于同桌的大大小小、五花八門、混亂不堪的聽(tīng)寫(xiě)紙，等待著同桌的是艱難繁瑣、麻煩易混、令人頭昏眼花的點(diǎn)數(shù)。同桌長(zhǎng)嘆一聲，隨即就把聽(tīng)寫(xiě)紙攏成一堆，夾成一疊，理成一摞，又卷起袖子，撩開(kāi)碎發(fā)，扶正眼鏡，開(kāi)始點(diǎn)數(shù)。只見(jiàn)同桌帶著一種近乎瘋狂的表情，目光如兩枚釘子牢牢盯在紙上。紙張翩飛，手動(dòng)無(wú)影，她嘴里卻迅速且清晰地報(bào)著個(gè)數(shù)。推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞。她好比理著公司年總賬的會(huì)計(jì)，忙碌而緊張的算著，點(diǎn)著。點(diǎn)完數(shù)，她長(zhǎng)吁一聲，把名單一核對(duì)，一個(gè)不差，將聽(tīng)寫(xiě)紙足足提前半天上交于英語(yǔ)老師手中。不必想老師是什么反應(yīng)，但那心中，必定會(huì)嘆一聲：牛！
同桌的牛還體現(xiàn)在她批改聽(tīng)寫(xiě)，體現(xiàn)在她謄寫(xiě)分?jǐn)?shù)，體現(xiàn)在她交、收作業(yè)，更體現(xiàn)她那無(wú)人能比的高度責(zé)任心和絕無(wú)僅有的辦事能力。這樣的牛人，是否值得一曬？
曬曬我們班的牛人作文5
江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。趙翼這句話說(shuō)得可真對(duì)，就在我們班，也是有很多優(yōu)秀的文臣武將呢。
小詩(shī)仙
詩(shī)仙這個(gè)家喻戶曉的響亮名號(hào)，可是專屬于青蓮居士李白的�？晌覀儼嘤幸晃徊粌H非常喜歡李白，而且會(huì)作詩(shī)的同學(xué)張智皓。他五歲左右就將唐詩(shī)爛熟于心，小學(xué)階段已經(jīng)作詩(shī)300多首。有一次，他投稿了一篇文章，寫(xiě)他家鄉(xiāng)的桂花和親人。而其中的精髓便在于他自己創(chuàng)作的一首《將進(jìn)酒》，文章發(fā)表出去后，連專家都贊嘆不已。雖然同學(xué)們都叫他小朱熹，可我還是愿意叫他小詩(shī)仙。因?yàn)槲易x過(guò)他的許多詩(shī)，里面確實(shí)有李白的俊逸瀟灑的影子。塑造意境融入了自己的想法，用詩(shī)的.形式抒發(fā)內(nèi)心的感情；而且全是文言，韻腳很和諧；如果生在千年之前，相信他也會(huì)成為一個(gè)偉大的詩(shī)人吧！
前途哥
文臣說(shuō)完了，來(lái)說(shuō)說(shuō)武將。他一進(jìn)班門，班主任就知道這是個(gè)打籃球的好苗子。也對(duì)，他那將近一米八的身高佩得上前途哥這個(gè)稱號(hào)，他就是林諾言。高大的身材加上一雙靈活的手，腦子里刻滿了打籃球的技巧，一雙深邃的眸子里有著強(qiáng)大的自信。行于球場(chǎng)多年，一招一式已經(jīng)能在手上百變地顯現(xiàn)出來(lái)。一次，他和一個(gè)初二的學(xué)長(zhǎng)單挑，只見(jiàn)他運(yùn)球向前，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，過(guò)人之后接著就是上籃，一套動(dòng)作下來(lái)行云流水。大家都暈頭轉(zhuǎn)向的，那個(gè)學(xué)長(zhǎng)更是一愣一愣的，頭上大寫(xiě)著問(wèn)號(hào)。能把籃球打得這么好，也無(wú)愧他能擔(dān)起前途哥這個(gè)名號(hào)吧。
說(shuō)書(shū)人
在我們班，還有一位隱世的高人，他的口才可是一級(jí)的棒，他就是說(shuō)書(shū)人麥洋嘉。他在班里并不出眾，那所以沒(méi)什么人知道�？晌页：退黄鸹丶�，便常常和他討論歷史。一路上基本上都是他在說(shuō)我在聽(tīng)，他對(duì)我講一些有趣的歷史故事。
我記得最清楚的是陸游和唐婉的故事，對(duì)于少年的我們，嘆息他們的愛(ài)情，有情人就因?yàn)殛懩傅募议L(zhǎng)作風(fēng)而被無(wú)情地拆散了。也是感嘆，封建社會(huì)的恨�。∫患埿輹�(shū)，失了方向。在多年后的今天，人們?nèi)杂浀藐懹魏吞仆裰胤陼r(shí)寫(xiě)的《釵頭鳳》：紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳之后，我還聽(tīng)了麥洋嘉的許多歷史故事，繪聲繪色，栩栩如生，也擔(dān)得起說(shuō)書(shū)人這個(gè)名號(hào)吧！
今朝風(fēng)云，當(dāng)看少年，我們班又何止這三位牛人呢。我們?nèi)绯醮�，如朝�?yáng)，如百卉之萌芽，如利刃之新發(fā)；我們心里有火，眼里有光。我們?cè)谇拜厒兊墓膭?lì)下奔涌向前，我們要憑借自己優(yōu)良的成長(zhǎng)條件，努力發(fā)展，使自己成為國(guó)之棟梁。
曬曬我們班的牛人作文6
在我們這個(gè)七（21）班的大家庭中，群英薈萃，各類“奇葩”匯聚一堂，而“牛人”則層出不窮，這些“牛人”可謂是無(wú)人不知、無(wú)人不曉，沒(méi)有人敢否認(rèn)他們的牛。嗯，你別不信，讓我來(lái)介紹一下吧。
偽好學(xué)生辜Gary
一提起辜Gary，在整個(gè)學(xué)校中，可謂是叱咤風(fēng)云的“傳奇人物”，他曾在月考中嶄露頭角，取得了第一名的桂冠，然而真正讓他成為我們班“牛人”的原因卻是他的“騷”。每天，他一進(jìn)教室，只要老師不在，就會(huì)把雙手反扣在頭上，順著自己翹得不能上天的頭發(fā)毛，一直捋到后腦勺，還不忘給對(duì)面的女生拋一個(gè)媚眼，或者伸出修長(zhǎng)的大拇指和食指比劃一個(gè)“心”字，并向?qū)γ娴呐镑鹊囊恍��？�，他又在撩妹了，他眉飛色舞的談著，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“騷氣”，雙手在不停地飛舞，讓我不禁吐槽，這個(gè)“撩妹狂魔”，“南湖秋水夜無(wú)煙，耐可乘流直上天�！蹦阏Σ簧咸炷�，辜獨(dú)秀？！
愛(ài)心大使---符大頭
如果你要尋求幫助，那就去找符大頭吧，他可是出了名的熱心腸，編程、源代碼、數(shù)據(jù)庫(kù)，只要與電腦有關(guān)的他都樣樣精通，基本只要他有空，一切他能幫上忙的事情，他一定會(huì)竭盡全力，做到最好。上一次藝術(shù)節(jié)，他坐在電腦前，面對(duì)一個(gè)有一個(gè)雜亂不堪的音軌，反復(fù)試聽(tīng)，熬夜尋找最佳的方式，以使音質(zhì)臻于完美。在他面前，大有“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”氣勢(shì)，午夜十二點(diǎn)鐘，節(jié)目編排終于結(jié)束，而他再也支撐不住，酣然入睡。
語(yǔ)文才女――絲瓜姐
瓜姐，她呀，那可是個(gè)“請(qǐng)君莫羨解語(yǔ)花，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的`德藝雙馨的才女。我們耗費(fèi)了大半個(gè)腦子的腦細(xì)胞以至于腦袋快要死機(jī)的卷子，但是在她的眼中，一切都是小case。曾幾何時(shí)，我垂頭喪氣地拿著慘不忍睹的語(yǔ)文卷子去請(qǐng)教她時(shí)，她清眸一轉(zhuǎn)，飛速地掃視了一下卷子，思路在大腦中噴涌而出�？紤]了一會(huì)兒，她對(duì)我微微一笑，玉手一揮，將卷子扔在一旁“霸氣”地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，瞎BB就行了”她留下一個(gè)瀟灑的背影，只留下懵B的我在在風(fēng)中凌亂
我們班的牛人啊，真叫我忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟！
曬曬我們班的牛人作文7
“咔嚓咔嚓…”，快來(lái)看看我們班的“牛人”。
第一位牛人是“娟姐”——班長(zhǎng)
班長(zhǎng)在班里可是數(shù)一數(shù)二的牛人了，大家都愛(ài)管他叫“娟娟”“娟姐”，盡管他是男生，但他也好像很喜歡這種稱呼。作為班長(zhǎng)，他為同學(xué)做了好多事，在我們班你可能會(huì)聽(tīng)見(jiàn)：“班長(zhǎng)，你借我用一下筆�！薄奥�(tīng)寫(xiě)了，快呀，班長(zhǎng)拿紙給我！”“班長(zhǎng)，你有橡皮嗎？”“班長(zhǎng)我的凳子腿螺絲掉了”“班長(zhǎng)分擔(dān)區(qū)還有垃圾”……班長(zhǎng)成了一個(gè)不折不扣的“人民公仆”所以他就得了“娟姐”的稱號(hào)，“娟姐”就是“捐姐”。
不過(guò)有時(shí)候班長(zhǎng)他也會(huì)頑皮一下，比方說(shuō)如果有女生肚子疼時(shí)，他就會(huì)一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)事兒，死不了，多喝熱水�！比缓笞龀鲆桓遍L(zhǎng)者的姿態(tài)，結(jié)果他就會(huì)被女生“胖揍”一頓。然而他一點(diǎn)也不會(huì)生氣，誰(shuí)有問(wèn)題找到他，他馬上就會(huì)樂(lè)顛顛地幫忙了。
我真佩服我們的“娟姐”，他好像就是為了幫助我們才出現(xiàn)在我們的班級(jí)里的。
第二個(gè)牛人是“睡神”
一提到他可真是讓人哭笑不得，數(shù)學(xué)課上睡，英語(yǔ)課上睡，生物課上還睡，只有在語(yǔ)文課上才睜開(kāi)睡眼。可是在語(yǔ)文課上，他也是堅(jiān)持不到一半就要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，只見(jiàn)他把頭靠在墻上，悠哉悠哉！不一會(huì)就呼呼睡去了，大家是不是也很想問(wèn)，怎么會(huì)有這么能睡覺(jué)的人？
“睡神”這個(gè)名字，真是非他莫屬。
我們也奇怪，不知道他怎么會(huì)有那么多的睡意�？删褪沁@個(gè)上課睡覺(jué)的人，在每次考試中居然都能考到前十名的位置。這也是我們不解也很佩服的地方。他——“睡神”可真是我班數(shù)一數(shù)二的牛人。
第三位牛人是“萬(wàn)事通”——甜美麗
在我們班里田美麗可是人盡皆知的名字，她可是老師的萬(wàn)事通，下課時(shí)，她會(huì)飛奔出去，“噠噠噠”又風(fēng)一樣回來(lái)了，就會(huì)告訴我們別的班怎么樣了？誰(shuí)又出糗了，誰(shuí)又考試打小抄了，誰(shuí)又…。大家還沒(méi)知道的事，她永遠(yuǎn)是第一個(gè)知道的。下課如果她不出去，就會(huì)宣告上課時(shí)候，哪個(gè)同學(xué)摳腳了，哪個(gè)同學(xué)挖耳朵了，哪個(gè)同學(xué)上課流口水…。她呀說(shuō)別人的.故事的時(shí)候，永遠(yuǎn)是眼睛放光，滿臉緋紅，甜甜美美的，因此得名“田美麗”
小小萬(wàn)事通，此人“甜美麗”，我真佩服她的精力，她把自己的注意力都用在了別人的身上了，你一定以為她是個(gè)學(xué)渣，你錯(cuò)了，她呀，在我們班那可是一直穩(wěn)坐前三名，連老師都服她，她呀真是具有超能力的“牛人”——美麗。
這就是我們班的牛人，在此刻我已經(jīng)把他們?nèi)紩癯鰜?lái)給你看了。你覺(jué)得怎么樣呢？真的很牛吧。
曬曬我們班的牛人作文8
吾班有三大奇人，個(gè)個(gè)稱牛。一人精通算術(shù)：“加減乘除、不在話下；雞兔同籠、綽綽有余；一代天驕，才思敏捷……”
一人為吾班學(xué)霸，此人政史地生語(yǔ)數(shù)英，樣樣齊行，當(dāng)世無(wú)雙！但此人，事了拂醫(yī)去，深藏功與名，淡泊名利的功夫了得。
另有一人為吾班繪畫(huà)擔(dān)當(dāng)，畫(huà)技高超，大小板報(bào)，個(gè)個(gè)皆行！毛澤東所嘆“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”，或許正言吾班三大奇人。
君若詢問(wèn)，汝班有三大奇人？吾必答曰：“數(shù)學(xué)牛人，乃姓田，名凱元；吾班學(xué)霸乃姓楊，名欣怡；王奧瑞乃吾班之第三大奇人，繪畫(huà)擔(dān)當(dāng)。君若追問(wèn)，吾班各有何神通？且聞吾道之。
數(shù)學(xué)牛人一一田凱元，吾班數(shù)學(xué)課代表是也，幼時(shí)天資聰慧，稍長(zhǎng)，競(jìng)在數(shù)學(xué)上，頗有成就，日益聰穎，學(xué)習(xí)有為，不過(guò)此人言語(yǔ)甚多，如今已改。吾見(jiàn)其之考試之時(shí)，如戰(zhàn)時(shí)諸葛，沉著冷靜，毫不慌亂，刷題速度之快，讓吾望洋興嘆，成績(jī)一出，只見(jiàn)其不是110分以上，是已過(guò)100分，真讓吾全班刮目相看，此乃我班數(shù)學(xué)真牛人也。
吾班學(xué)霸楊欣怡是也，此人上課，如見(jiàn)要點(diǎn)，必銘記于心，為眾師所贊！課余，其常專心致志于溫故，而旁者嬉戲左右，此人皆視之空氣耶，見(jiàn)其，氣定神閑，屏氣凝神，穩(wěn)如泰山，見(jiàn)者無(wú)不欽佩，其學(xué)也甚有良策，條理清晰，主次重點(diǎn)銘記于心。溫故知新，不愧為老師之驕傲，班級(jí)紅人，學(xué)校之榮耀也！嘆，古人云，不及跬步，無(wú)以至千里，無(wú)堅(jiān)信，此人金榜題名，非一日之功，須日積月累而成也，此亦為諸位與吾所不及也，楊欣怡真可謂吾班之牛人也！
繪畫(huà)擔(dān)當(dāng)一一王奧瑞
吾班另有一生，姓王，名奧瑞，繪畫(huà)頗為此人之所愛(ài)，吾見(jiàn)其一下課，乃取紙放于桌，攤開(kāi)顏料，開(kāi)始繪畫(huà)，手法嫻熟，速度之快，一氣呵成，吾班若古繪畫(huà)先輩于世，必為之所嘆，若有主任之令，大小板報(bào)，一概收下，帶領(lǐng)他人，不出三天，既成也。吾嘆，吾亦不知畫(huà)乎，汝畫(huà)真精乎，在下真不敢輕汝畫(huà)，言必誠(chéng)，行必果。此人真乃吾班第三牛人也。
此乃吾班三大奇人，亦為無(wú)心中之風(fēng)流人。不聞吾曉乎？
噫，吾見(jiàn)此三人，自愧不如，頂禮膜拜，吾暗暗下決心，安敢不好好學(xué)？使吾為此班第四大牛人也，請(qǐng)君與吾同行，共是吾班第四大牛人也！
曬曬我們班的牛人作文9
看山中玫瑰，畫(huà)家見(jiàn)摯烈愛(ài)情；望空中明月，詩(shī)人念遠(yuǎn)方親人。以心為眼，方能看見(jiàn)我們班的這個(gè)“牛人”。
他，有著高大威猛的身材，清秀的臉上印著幾顆不大不小的青春痘。他有時(shí)嚴(yán)肅，嚴(yán)肅的表情經(jīng)常把我們逗樂(lè)；有時(shí)又很開(kāi)朗陽(yáng)光，經(jīng)常幫助老師和同學(xué)做他力所能及的事情。下面就讓我來(lái)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)他的厲害之處吧！
運(yùn)動(dòng)健將
下午，微飔輕拂，搖動(dòng)了暖陽(yáng)，碎成一片一片光影點(diǎn)在樹(shù)下。他常毫不吝嗇的邀請(qǐng)想打球的同學(xué)和他比拼球技。那次，他脫下外套，站在學(xué)校的操場(chǎng)上，微瞇雙眼，時(shí)而蹙眉。每一個(gè)動(dòng)作都落得謹(jǐn)慎無(wú)比，每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過(guò)深思熟慮。一個(gè)個(gè)發(fā)球似翩翩起舞的蝴蝶伴著輕風(fēng)而飛行。突然，他的臉上泛起了一絲紅暈，我知道，那時(shí)的他在激烈地比拼球技。漸漸地，敏捷的身姿，自如的攻守在球場(chǎng)上贏得同學(xué)的陣陣喝彩，我時(shí)時(shí)對(duì)他流露出贊賞的目光，覺(jué)得正有種東西在他心底悄悄成長(zhǎng)著，似乎就要開(kāi)出一抹青蔥的綠，我知道這東西叫努力。他對(duì)羽毛球的熱愛(ài)超出常人的'想象，他那水平可以和專業(yè)同齡人一較高下。顯而易見(jiàn)，他是我們班的“牛人”。
音樂(lè)達(dá)人
他偶爾會(huì)帶一些小樂(lè)器來(lái)學(xué)校練練手，如陶笛、口琴。但那次的“跳蚤市場(chǎng)”，他卻帶來(lái)一個(gè)大件——美國(guó)制造的口風(fēng)琴，這是因?yàn)樗胗寐曇粑嗟娜藖?lái)我們班買東西。天暗了下來(lái)，落日的余暉漸漸地消失在地平線，窗外的樹(shù)穿上了青黛色的外衣。他專注著，抿著嘴，眉毛擰成一條黑色的線。他一手按著琴鍵，一手拿著氣管時(shí)而抬起頭，似乎那里是他生命的全部。終于吹完了一部分，他嘴里漾起一絲淡淡的笑。隨即，這笑容又收斂了去，消逝在了他重新聚集注意力的過(guò)程中，那簡(jiǎn)直就是一幅精美絕倫的油畫(huà)。余暉給他勾上了一條金色的邊，又把他彎曲脊背剪成了一條美麗的弧線。“秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚(yáng)清曲”，那朵美麗的音樂(lè)浪花，不是簡(jiǎn)單的宮商之音，角徽之音，而是用心傾訴為班級(jí)奉獻(xiàn)的感情。真的太牛了，不愧是我們班的“牛人”。
這，就是我們班的“牛人”，一個(gè)高大威猛的外貌掩不住他對(duì)運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)的心。
曬曬我們班的牛人作文10
要說(shuō)我們班的“牛人”，那可真是數(shù)不勝數(shù)，可我最佩服的，還是王同學(xué)。
他是個(gè)熱心的人，不管是老師、同學(xué)，甚至是素未謀面的人，只要你以開(kāi)口，都幫；無(wú)論大事小事，只要不過(guò)分，都幫。因此大家一提到他，都夸贊到：情商超高！
他最擅長(zhǎng)的就是和電子有關(guān)的一切事物，也因此成為了班里唯一、也是最“�！钡碾娊涛瘑T。
班級(jí)里的投影儀很不好用，經(jīng)常呈現(xiàn)出一種泛黃的`投影效果，名曰“老照片”。英語(yǔ)課過(guò)半“老照片”又出現(xiàn)了。老師找了好些人都無(wú)法修好，這“牛人”便也躍躍欲試了。他雙手一撐桌子，飛速起身，表現(xiàn)出一種見(jiàn)怪不怪、習(xí)以為常的神情。“這修理可是我最擅長(zhǎng)的��！”他邁開(kāi)大步，自信而穩(wěn)重地向投影儀走去。“對(duì)付這種情況，就應(yīng)該給點(diǎn)厲害的！”說(shuō)罷雙眼“惡狠狠”地盯著這個(gè)打斷英語(yǔ)課的“罪人”，眼神透露著“殺氣”，仿佛他是個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，身后跟隨著千軍萬(wàn)馬一般，勢(shì)如破竹，真有點(diǎn)“不破樓蘭終不還”的意思。老師向旁邊退了退，坐在周圍的同學(xué)也都往后縮了縮。他們想：老師都修不好，他若能修好，一定有什么大的動(dòng)作。誰(shuí)知這位“牛人”是真的“牛”，輕輕一拍便神奇般地好了！這“輕輕”兩個(gè)字形容得其實(shí)并不準(zhǔn)確，應(yīng)該是“重一分則過(guò)，輕一分則無(wú)用，不重不輕剛剛好”，剛剛好就讓這個(gè)調(diào)皮的小家伙收斂住了性子。這“折磨”了老師很久的事，竟被他的“一巴掌”輕而易舉地解決了！
投影儀不“搗亂”的時(shí)候，王同學(xué)便想點(diǎn)別的法子幫大家，繼續(xù)自己的“牛人之路”。老師也貌似得了教訓(xùn)，不再多用投影儀了，板書(shū)便成了日常�？珊诎宓目臻g是有限的，她寫(xiě)著寫(xiě)著，這可用空間便在飛速運(yùn)動(dòng)的粉筆下減少。老師再一轉(zhuǎn)身，就被自己寫(xiě)得滿滿的板書(shū)嚇得無(wú)從下手了。這時(shí)，王同學(xué)一個(gè)箭步“飛上”講臺(tái)，抓起抹布就擦，3秒鐘不到，就還給了我們一塊潔白無(wú)瑕的黑板。有筆記記得比較慢的同學(xué)，一抬頭，什么都沒(méi)有了。王同學(xué)卻滿臉得意。
正是因?yàn)橥跬瑢W(xué)這位“牛人”的存在，在班級(jí)中形成了一種良好的“敢于求助”和“樂(lè)意助人”的氛圍，這是一個(gè)真正的“牛人”，令我十分敬佩又影響著我的“牛人”！
曬曬我們班的牛人作文11
啪！今兒咱既不說(shuō)《水滸傳》的梁山好漢，也不談《西游記》的取經(jīng)坎坷，既不賞《紅樓夢(mèng)》的情意纏綿，更不論《三國(guó)演義》的群雄爭(zhēng)霸，就話說(shuō)自古風(fēng)流人物還看七八班的牛人們。
交際大王――周夢(mèng)圓
她在學(xué)校的朋友圈里可是風(fēng)云人物，風(fēng)采披靡，為啥？人緣好唄。瞧瞧，她又開(kāi)始她的友誼之旅，我是周夢(mèng)圓，在七八班，你叫什么？她那熱情的面孔，親昵的話語(yǔ)，沒(méi)有人會(huì)拒絕吧？只聽(tīng)那人回答：我叫李雨霏。見(jiàn)機(jī)會(huì)到了，她掏出那顆代表友誼的交際糖，那姑娘大概沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么客氣的人吧，羞答答地看了她一眼，低下頭，然后用嬰兒般的聲音說(shuō)：謝謝，我不吃。周夢(mèng)圓聽(tīng)了，拉起那人的手，將糖塞進(jìn)去：你必須吃了它，吃了它我們就成朋友了。弄得那女孩感慨萬(wàn)千。她的交際線可謂是四通八達(dá)，竟然還要劈荊斬棘沖向九年級(jí)呢。
智商冠軍――劉子萌
我們班智力最牛的就要屬劉子萌了。她的智商別說(shuō)在全班了，在全校都是數(shù)一數(shù)二的。她處于理科的頂峰�？纪暝�，學(xué)生們紛紛走出考場(chǎng)，我心里的石頭想放卻也放不下：考得怎么樣呢？哈哈哈！這爽朗的笑聲怎會(huì)是考的不好的學(xué)生發(fā)出的，透過(guò)熙熙攘攘的人群，我便看見(jiàn)了那張自信飛揚(yáng)的臉滿面桃花。只見(jiàn)她一邊轉(zhuǎn)著筆一邊向我走來(lái)：楊晨，題也太簡(jiǎn)單了吧！哼，你多聰明。我們剛回到教室，她又開(kāi)始瘋狂刷題，見(jiàn)她拿起筆，我不寒而栗，仿佛她真能一招殺四方似的。我也不能落后呵，我也掏出練習(xí)冊(cè)寫(xiě)。正當(dāng)我冥思苦想之時(shí)，一陣略含譏笑的聲音驚住了我：哎喲，我當(dāng)哪一題呢，用得著你這樣想，我給你講講吧。看到她已比我多做了一頁(yè)，又想到她的.威力，我連忙擺手拒絕。
體育健將趙甜田
加油加油！隨著一陣陣的吶喊聲，我漸漸領(lǐng)先。嘻嘻，勝利將屬于我。可是事與愿違，一個(gè)短小的身影從我身邊閃過(guò)，還對(duì)我說(shuō)一句：近水樓臺(tái)先得月，我先走一步咯。我拼命快跑，不僅沒(méi)有趕上，力氣也沒(méi)有了，只好眼睜睜地看著我的第一被奪走了。那個(gè)冠軍就是趙田甜，別看她長(zhǎng)的矮，其實(shí)動(dòng)作可靈活了，跳繩、跑步、立定跳遠(yuǎn)，樣樣能行。體育考試，所有人都信心滿滿，考試之后成績(jī)出來(lái)了，大家瞪眼一看。全懵了，誰(shuí)也沒(méi)有想到小矮個(gè)趙甜田能夠排第一。從此，她在體育界名揚(yáng)一方。
這就是我們班的牛人，她們都是我敬佩的人，我身邊還有許多這樣的人，不知其事如何？且聽(tīng)下回分解。
曬曬我們班的牛人作文12
“三百六十行，行行出狀元”，來(lái)看一看我們班的“牛人”吧。
意大利有達(dá)芬奇，我班有“時(shí)麗泉”，他是動(dòng)漫的“bigfan”。他畫(huà)的動(dòng)漫可謂是“一模一樣”，不得不贊其為“鬼斧神工”。尤其，他畫(huà)柯南可是一流的，每一個(gè)細(xì)節(jié)都如此逼真，而且速度“颼颼的”，不出五分鐘一個(gè)柯南就“走”了出來(lái)。我還敬佩他超凡的.想象力。我曾看到他的一幅畫(huà)，畫(huà)上是一個(gè)“奇葩”的機(jī)器人——頭像極了人，只不過(guò)嘴上托著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角罷了。一只手臂斷了，用鋼鐵重新連接著，另一只手臂上鑲嵌著一副鋼牙，嘴里還滴著血，下身用鐵制的椎骨拼接。我想那不會(huì)是一個(gè)“殺人魔”機(jī)器人吧�？赐旰笪壹润@嘆又無(wú)言以對(duì)。
他的書(shū)上幾乎每處都留下了動(dòng)漫的足跡�？矗∷衷诋�(huà)畫(huà)了，到底在畫(huà)什么呢？
德國(guó)有“音樂(lè)大巨人”貝多芬，我班有“音樂(lè)小巨人”——“小杭舟”。他個(gè)子雖矮，但音量可不小，沒(méi)準(zhǔn)可以賽過(guò)汽車的鳴笛聲。他是音樂(lè)的追求者，哪里有他，哪里就有歌聲。他還能飆“海豚音”呢，沒(méi)想到吧，大家經(jīng)常愛(ài)起哄：“小杭舟來(lái)一首”，“小杭舟來(lái)一首”……可是他偏偏“聲像人形”扭扭頭，拒絕了我們小小的心愿。
他不僅有“天籟之音”，還是我們班的“開(kāi)心果”。他講笑話時(shí)總喜歡配上動(dòng)作，再加上有些嬌滴滴的聲音很搞笑，還有一絲可愛(ài)的面部表情，簡(jiǎn)直就是塊專門演喜劇的料。我覺(jué)得他直接可以上《喜劇人》了，大家同不同意我的說(shuō)法呀。在平日生活里他也很幽默，總是面帶笑容，俗話說(shuō)：“伸手不打笑臉人”�！昂冒桑曳䴕饬��！�
《捉妖記》大家都看過(guò)吧，里面的小胡巴是不是特別萌呀。《捉妖記》里有胡巴，我班有“大萌寶”——“二呆”。記得她杯子上畫(huà)了個(gè)胡巴，我看把她畫(huà)進(jìn)去也挺不錯(cuò)的。
別看她平時(shí)上課一副嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，一到下課可就“大變臉”了，和大家“亂成一鍋粥”。不經(jīng)常和她一起玩的人不會(huì)知道，她還有一個(gè)“超級(jí)無(wú)敵大絕招”——賣萌。我曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)這番滋味�？磥�(lái)她那張“娃娃臉和一口的娃娃音”也不是沒(méi)有用呀。等她賣起萌來(lái)，再硬的心也能被“萌化了。”看！她又在賣萌了，不行，我招待不了了。
我們還有很多牛人呢，比如“數(shù)學(xué)天才”，“書(shū)法大師”，“體育飛人”，“安靜女神”，“厚臉皮大王”……如果你想認(rèn)識(shí)他們，請(qǐng)記著關(guān)注我們——麗江玉龍中學(xué)72班。
曬曬我們班的牛人作文13
當(dāng)下，人們都熱衷于曬朋友圈。這是一股潮流。今天我也來(lái)跟風(fēng)，不過(guò)可不是曬朋友圈，而是曬我們班的牛人。閑話少敘，讓我們進(jìn)入正題吧！
我們班可謂是眾賢齊聚，這也使得“牛人”眾多，如數(shù)學(xué)牛人，音樂(lè)牛人，體育牛人等。他們讓我們班更加優(yōu)秀。現(xiàn)在就讓我給你們介紹幾位吧。
數(shù)學(xué)牛人
看，課堂上那個(gè)既安靜又認(rèn)真的女孩兒。那認(rèn)真的模樣似乎全身的數(shù)學(xué)細(xì)胞都被調(diào)動(dòng)，只為數(shù)學(xué)課準(zhǔn)備了。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧，人家那分?jǐn)?shù)真是令人望而生畏。再看我，數(shù)學(xué)不錯(cuò)，可成績(jī)卻偏偏不高，每每都是如此�？吹饺思业某煽�(jī)，真是甘拜下風(fēng)�！半m不能至，然心向往之”的境界，我可算是切身體會(huì)到了。不過(guò)這樣也好，她的優(yōu)秀正是對(duì)我的一種激勵(lì)。怎么樣？猜到她是誰(shuí)了嗎？溫馨提示：短發(fā)小姐姐。
音樂(lè)牛人
這位牛人，在我們班里可謂是出盡了風(fēng)頭。對(duì)他的印象，我可不同于他人，因?yàn)槲液退缫咽熳R(shí)。若要追憶，時(shí)光須倒流三年。暑假期間我同好友一起去村里的戲院玩耍，就在這戲院中央，有一群大媽隨著音樂(lè)的'節(jié)拍而舞動(dòng)。如果仔細(xì)觀察，你便可看見(jiàn)有一位小男孩兒就在其中同大媽們一起舞動(dòng)。那舞姿堪稱嫵媚，陰柔之美在他那陽(yáng)光之魄中肆意揮發(fā)，讓人不得不關(guān)注他。漸漸地，大家都過(guò)來(lái)圍觀他的舞蹈，對(duì)他贊不絕口，這也使得我對(duì)他的印象頗深。而去年秋我和他分在同一班級(jí)，有幸成為同學(xué)。就在軍訓(xùn)期間，他那首《我的將軍啊》讓我看清了他的廬山真面目，將記憶勾回那年暑假。而這歌喉，在去年元旦之際，在我和其他同學(xué)的見(jiàn)證下得到了展示。那首《98K》，旋律歡快，是新的一年的美好開(kāi)篇。這獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)才華，讓人甘拜下風(fēng)。想必他的尊姓大名，您已經(jīng)知曉了。
體育牛人
看！在我們班的角落，有一位男生，他是后排最耀眼的仔。因?yàn)樗偸墙活^接耳，不得安寧，吊兒郎當(dāng)?shù)�，引起人們莫大的關(guān)注。
不過(guò)他也是有優(yōu)點(diǎn)的。在操場(chǎng)上，他駿馬般飛馳，全身的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞被激發(fā)，將課堂的拘束拋擲，換來(lái)滿場(chǎng)狂奔。那種速度，令人望塵莫及。
也許，這是對(duì)他桀驁不馴的一種釋放。不過(guò)，歸根結(jié)底，這種速度，他是真“�！�。
怎么樣，我們班的牛人多吧！
曬曬我們班的牛人作文14
我們班沒(méi)有多少牛。我認(rèn)為這三個(gè)是最有特色的。
偉大的上帝——吳婷
她有著苗條的身材，黑色的頭發(fā)和非常健康的膚色——小麥色。她走在細(xì)雨中，看似漫不經(jīng)心，但卻有著非凡的天賦，她就是偉大的上帝吳婷。她總是一大早去練習(xí)足球，下午會(huì)消失一段時(shí)間。她不僅每天練習(xí)足球，有時(shí)還練習(xí)籃球。事實(shí)上，她原本來(lái)自籃球俱樂(lè)部，但在足球方面，吳婷也表現(xiàn)得很好，所以在老師的建議下，兩人都參加了。
雖然吳婷在這些運(yùn)動(dòng)上花了很多時(shí)間，但她總能保持學(xué)校前三名的成績(jī)，他也是我們的班長(zhǎng)，管理我們班的各種事務(wù)。你能說(shuō)她是一個(gè)偉大的神嗎？
阿月渾子——潘一
阿月渾子潘一也是足球隊(duì)的一員。她在陽(yáng)光下訓(xùn)練了很長(zhǎng)時(shí)間，膚色可與吳婷媲美。雖然她并不在海平面以上，但她集中了精華，她的`大腦和關(guān)節(jié)像抹了油的——一樣靈活。這一切，僅僅看外表就能給人一種陽(yáng)光的感覺(jué)。
當(dāng)我第一次進(jìn)入初中時(shí)，我的同學(xué)并不認(rèn)識(shí)彼此。當(dāng)我回到宿舍時(shí)，幾乎沒(méi)有人說(shuō)話。這種氣氛真令人尷尬。潘一似乎覺(jué)得氣氛太尷尬了，想活躍一下，所以她從床上跳下來(lái)，笑著說(shuō)，“我們一起跳舞吧�！比缓蠊室庾龀鲡嵉男θ�，逗得宿舍的人大笑，不自覺(jué)的開(kāi)始說(shuō)話。
這是開(kāi)心果潘一。她總是給別人帶來(lái)快樂(lè)。
美麗的妹妹——黃橋
看到這個(gè)名字，你肯定會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)漂亮的女孩，但事實(shí)上，他是一個(gè)非常獨(dú)特的男孩。
你為什么叫他“美麗的姐姐”？經(jīng)調(diào)查，這是因?yàn)槊符惤憬愕摹懊馈眮?lái)自于“1979年蔡”的稱號(hào)。至于第二個(gè)標(biāo)題的來(lái)源，我不確定。他的形象實(shí)在不討人喜歡！看上去，這個(gè)“瘦子”身材矮小，瞇起的眼睛，眼神游移恐懼，一副不敢見(jiàn)人的粗野和膽怯的樣子。我記得在中文課上，老師問(wèn)我們的座右銘是什么。美麗的姐姐“永遠(yuǎn)不要停止說(shuō)驚人的事情，永遠(yuǎn)不要停止死亡”,并說(shuō)他的座右銘是“自己做壞事，永遠(yuǎn)不要活著”這真是一句獨(dú)特的格言，非常符合漂亮姐姐的性格。
這是我們班的三只大牛。簡(jiǎn)而言之，每個(gè)都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)都有自己的風(fēng)格，每個(gè)都有自己值得學(xué)習(xí)的地方。
曬曬我們班的牛人作文15
說(shuō)起我們班的老W同學(xué)，那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。你要是隨便從我們班拉一個(gè)人，問(wèn)他：“老W是個(gè)怎樣的人？”他的第一反應(yīng)絕對(duì)是哈哈大笑。為什么？唉，還不是那“高超”的表演水平“拖累”了他！
那次語(yǔ)文二課，為了體會(huì)人物性格，D老師讓我們模仿《駱駝祥子》里高媽說(shuō)的一段話，還要能突出人物性格。這高媽可是個(gè)典型的舊社會(huì)“中年”婦女，誰(shuí)能讀出來(lái)那種感覺(jué)�。�
突然，人群中傳來(lái)一聲大喊：“老師，我來(lái)！”我們回頭一看，嘿，是老W！只見(jiàn)他笑得一臉猥瑣，扭動(dòng)著自己的“水桶腰”站了起來(lái)，一手端著書(shū)，一手掐著蘭花指，尖著嗓子說(shuō)：“唉，我說(shuō)祥子，你聽(tīng)我的，準(zhǔn)兒沒(méi)錯(cuò)！你把這錢放在手里，是多少還是多少，要是放出來(lái)，那是能錢‘生’錢的！”他特意把“錢生錢”這三個(gè)字加了重音，“還有，咱得看好了人，別是那種無(wú)賴，到時(shí)候期一到，他還能不還？哼！‘新新’！”末了，還朝空中拋了個(gè)媚眼，然后華麗麗地一扭頭，坐下了。整個(gè)過(guò)程語(yǔ)速極快，一氣呵成，京味兒極濃，兩條八字眉在說(shuō)話時(shí)皺成一團(tuán)，蘭花指在空中上下?lián)u晃，臉上的肥肉隨著動(dòng)作一顫一顫，時(shí)不時(shí)加幾聲不屑的鼻音，最后那個(gè)“新新”更是點(diǎn)睛之筆，完美地體現(xiàn)了一個(gè)中年婦女的潑辣，簡(jiǎn)直是“高媽在世”！全班為他的演技折服，笑得前仰后合，套用D老師的一句話，就是：“老W很適合演中年婦女��！”
這之后，他在我們班本就大的名氣更響了。上次日出戲劇節(jié)，我們班演《林家鋪?zhàn)印�，他毫無(wú)異議地當(dāng)上了主演——壽生。這個(gè)角色課不好演，既要演出他當(dāng)時(shí)要賬回來(lái)后焦急、勞累的神情，又要表現(xiàn)出穩(wěn)重的性格，著實(shí)難弄。他會(huì)帶來(lái)怎樣的表演呢？
“開(kāi)始！”隨著一聲令下，他猛地沖了進(jìn)來(lái)，結(jié)果兩腳一絆，一上來(lái)就摔了一跤。底下頓時(shí)笑倒一片，他卻面色痛苦地爬了起來(lái)，完全不受干擾，直向扮演店長(zhǎng)的同學(xué)面前跑去。“錢要回來(lái)了嗎？”“要回來(lái)了�！彼p手叉著腰，靠在桌子上，五官皺在一起，大口大口地喘著氣，好像剛剛真的跑了許久一樣�！澳菐凸俦鴮�(shí)在太可惡了！剛才我從船上下來(lái)，差點(diǎn)就沒(méi)回來(lái)。他們……”慢慢地，笑聲停了下來(lái)，所有人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，被他講的話所吸引，跟著他一起走向了書(shū)中的故事……
他，就是我們班的老W。肥胖的.身軀，長(zhǎng)長(zhǎng)的八字眉，還有那“高超”的演技。他的表演總是能在讓人爆笑的同時(shí)完美地體現(xiàn)人物的性格，決不只為搞笑而搞笑。我們知道，表演，他是認(rèn)真的！搞笑，他也是認(rèn)真的！
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