我的照片作文[通用15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的照片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的照片作文1

　　每當我翻開相冊時，那一張張照片就像一朵朵浪花，涌現(xiàn)在我的眼前。其中有一張照片實在驚險，這張照片是爸爸照的，它記錄著我在釣魚時不小心墜到河中那一刻的情景。當時，我剛離開河岸，正往下墜，手里還抓著一根釣魚竿，臉上呈現(xiàn)出一副緊張而又難看的模樣……只要一看到它，我就會想起那天發(fā)生的一件事，這件事我至今還記憶猶新。

　　記得是在我11歲那年暑假的某一天，天氣晴朗，正是釣魚的好天氣。爸爸決定陪我到河邊釣魚。他隨身帶了個相機，準備把我釣起魚的那一瞬間拍下來。我一蹦一跳，帶著垂釣工具來到了一棵大樹下。我先把菜餅沫浸濕，然后扔向河中，扔到一個最佳點。再取出魚竿，裝上魚餌，又測了測水深，準備工作已完成。然后，等了5分鐘，讓菜餅溶開，才正式釣魚。

　　釣魚開始了，我把魚線拋出去，坐下來，靜靜地等魚上鉤…………突然，上鉤了，我趕忙甩起魚竿，一條蠻大的鯽魚騰在半空中。可爸爸在一旁開小差，沒能及時把這一幕激動的`場面拍下來。于是，爸爸決定，不再走神，一定全神貫注盯住浮標，一定要拍到那種情景。沒過多久，又有魚上鉤了，我回過去提醒了一下爸爸，可腳下一滑，掉下了水。在這千鈞一發(fā)的時刻，只聽得“咔嚓”一聲，爸爸拍下了我墜落時的情景，然后他趕忙把相機扔在一邊，跳入河中將我救起。上岸后，爸爸對我說：“你魚沒釣著，自己卻變成魚了�！蔽覀z哈哈大笑起來。

　　這張照片，經常勾起我那美好的回憶，我會永遠將它珍藏著……

我的照片作文2

　　我有許多的照片，但是我最喜歡去年在奶奶家門口的荷塘邊拍的一張照片。照片上的我摘了片荷葉戴在頭上笑呵呵的站在那兒，我的左手邊有一棵上面開滿了紅艷艷的石榴花的石榴樹，右手邊有開了碗口一樣大小的大理菊拍了張又有趣又可愛的照片。

　　夏天的時候，我來到了奶奶家一下車就感到熱的不行了，雞熱得拍打翅膀，狗熱得直吐舌頭。我怎么會不熱呢！媽媽見我熱得汗流浹背帶著我來的門口的樹蔭下順手摘了片碧綠碧綠的`荷葉放在我的頭上，看到這些綠綠的葉子頓時我感到涼爽多了，快樂地玩耍起來。媽媽突然叫住了我讓我站到荷塘邊去幫我怕張照片我飛快地跑到那邊去，就發(fā)現(xiàn)我是站在石榴樹和深紅色的大理菊中間的，拍出來效果一定很好于是我就擺了個可愛的造型“咔嚓”拍完了我又飛快地跑到了媽媽身邊看照片，看著自己傻乎乎的樣子開心的大笑起來了。照片上的我身上穿了件粉紅色的短袖兩只手張開像在享受著眼前的美景。

　　這張照片讓我感到非常快樂把不喜歡拍照片的我變成了愛拍照、快樂的女孩。知道了拍照可以留下美好的時刻。

我的照片作文3

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃幾年過去了，我也從一個懵懂、淘氣的小孩，變成了有遠大理想、即將邁入中學的大女孩了。

　　記憶就像那沙灘上的貝殼，每天被海水沖刷，一點一點離我遠去�？删驮谶@些貝殼中，有一個最美最亮的貝殼，被沙子包得嚴嚴實實，好像永遠不會被海水沖走一樣。

　　不經意間，我翻開了一本滿面灰塵的相冊，找到了那最美最亮的“貝殼”。這是我永遠無法忘懷的記憶，是我小時候在暑假里一次在鄉(xiāng)下游玩的照片。翻到這張照片時，我的嘴角露出一絲微笑，那是家人看著窗外正在抓螢火蟲的我和姐姐。

　　記得那是我在鄉(xiāng)下的最后一晚，由于我的學習越來越重要，姐姐也快初升高了，爸爸要把我和姐姐送到外地更好的學校上學，讓媽媽留在家里照顧爺爺奶奶�？晌乙稽c也不想和他們分別，因為不知道下次什么時候才能相見。但我和姐姐都知道，他們這樣做是為我們好，想讓我們今后有出息。

　　晚上，奶奶做了一桌她的拿手好菜，爸爸和爺爺唱起了小時候的老歌，我和姐姐狼吞虎咽地吃著香噴噴的飯菜，可開心了。

　　飯后，我和姐姐來到飯廳外的`小菜園里抓螢火蟲。我們像猴子一樣，左一跳，右一跑，眼睛里只有螢火蟲。家人們用深情的目光，看著快樂的我們，媽媽把那幸福的一剎那拍了下來。

　　愛如一條彎彎曲曲的小河，蘊含著濃濃的深情。

　　兒時的這張照片，讓我想起了那些美好的時光。它給了我希望，使我充滿前進的動力，讓我永不忘懷！

我的照片作文4

　　在我的相冊里，有我許許多多的照片，其中我最喜歡的一張，要數(shù)我六歲那年媽媽帶我在開遠“金方“超市里照的那張。

　　看，照片上的那小男孩兒穿著博士服，戴著博士帽，手上還緊緊握著一本博士證書。他長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下一張嘴正甜甜的微笑著，很得意的樣子。告訴你吧，這男孩就是我。

　　說起博士服，小時候還發(fā)生了一件有趣的事呢！記得那是我三歲時，有一天我正在看電視，突然，我看到一個小女孩和一個小男孩穿著博士服在做廣告，當時我不知道那是博士服，只覺得那衣服很好看，于是就對媽媽說：“媽媽，我要穿這種衣服，你買這種衣服給我吧！”媽媽說：“這種衣服是要有許許多多知識的人才能穿的，這種人我們稱為‘博士’，如果你長大了以后想穿這種衣服，就得好好讀書啊，以后當真正的博士。”于是在我六歲那年，媽媽帶我到開遠玩時就照了這樣的.一張照片，當了一次假博士。

　　雖然這張照片上的‘博士’是假的，但這照片我還是最喜歡，因為這是我的愿望，也是我的夢想――成為博士。我知道只有夢想是不夠的，我得努力學習，長大后當真正的博士。

我的照片作文5

　　我的床頭柜里藏著一本珍貴的相冊，用媽媽的話說：“這里記載著我的成長過程，我的七彩童年。我經常有意無意地拿出來看，還真有一翻情趣在其中。

　　今天，我閑著無聊，又拿出來那本相冊瞧瞧。這個小男孩是誰呀？頭歪歪的，光禿禿的腦袋像個和尚頭，嘴巴翹翹的，耳朵大大的，眼睛都笑成一條縫，好像在說：“你看看我是誰？”這就是我100天的照片。

　　這又是誰？拿著玩具琴，穿著小紅帽，紅紅的臉蛋，一雙眼睛圓溜溜的，似乎在叫賣，吶喊。小時候那圓圓的'頭，像一個大西瓜，這就是我第一歲的照片。

　　我還有一張5歲留影的照片，那是媽媽帶我去須江公園玩時拍照的。瞧，我坐在模型飛機上，那一幅驕傲的神情像在說：“我長大后也要當一個 飛行員，在藍天下飛翔呢！”

　　還有那一張張在老虎山，江郎山上照的我擺著各種POSS,爸媽按下快門把我照下的一張張千姿百態(tài)，各種各樣的照片，笑地那么開心，那么燦爛。那一幅幅畫面栩栩如生，讓人身臨其境，我好可愛哦，陶醉其中啊！……

　　那一張張照片都記錄著爸媽和我的成長過程，也見證了時代的變化，記錄著生活的足跡。

我的照片作文6

　　記得前年的一天，我隨父母去濟南玩，我的照片。

　　我們坐車到達后，先去了舅老爺家，然后我們就去了濟南的大廣場。

　　遠遠的望去，廣場很寬敞，很干凈，中間有一個圓柱形的標志，還有一個高大的電視屏幕。廣場給我一個顯得很雄偉，很壯觀的印象，走近后，我看見廣場底下有一個很大的洞，爸爸告訴我這不是洞，而是一個超市。我們進去買了一點東西就出來去了草坪上。

　　在我們走近草坪的時候，忽然有一只鴿子飛過來，飛到了我的肩膀上。"好漂亮的鴿子��！”我贊嘆到。它那雪白的羽毛，爪子紅紅的。我記得聽說過，鴿子的'爪子越紅，它的羽毛就越白，就顯的更漂亮，我的照片。

　　我拿出在超市買的米老頭喂鴿子，每當我喂它一次，鴿子就啄我一次，嚇得我不敢伸手了。爸爸說:"再喂喂鴿子吧�！蔽艺f:"我不敢，我怕它啄我的手�！卑职治⑿Φ目粗�我，好象在告訴我讓我再試一次。就在這時我想:好容易看到鴿子，一會就要離開了，我還是再喂它一次吧，我想著手就不由自主的伸進袋子里，拿出一小塊輕輕的扔出去，馬上就有一群鴿子飛過來，我看見鴿子吃我扔出去的東西，我好高興，好快樂。

　　爸爸還告訴我，不要傷害它們，因為鴿子是和平的象征，世界都需要它。

　　當我在想扔的時候，剛伸手，就被爸爸照下來了。

　　每當我看見這張照片的時候，就會想起那可愛的鴿子和當時膽小的我。

我的照片作文7

　　每當看到一張照片，我就回想到了我童年的一部分，可我最喜歡的是去常州春秋樂園拍的那張，那一張是最有意義的一張照片。

　　那是一個中午，小姨夫說要帶我們去常州的動物園玩，我和弟弟妹妹聽了，可高興了！

　　姨夫開著車，帶著我們看見了寬闊的馬路，汽車‘滴’‘滴’‘滴’的響起，經過十來分鐘，我們終于到了常州的動物園，可惜，可惜，門票沒了。

　　我不想空手而歸，就對小姨夫說：“小姨夫，我又想去旁邊的春秋樂園玩。”小姨夫答應了，于是我們就改變目標，走向春秋樂園。

　　我們剛進春秋樂園，就看見了三個很大很大的石頭圍成了一個大大的'圈，那三個石頭的旁邊還有一個小瀑布，我們在這兩個地方拍了很多照片，可我最在意的是后來拍，不過我想慢慢地給你們介紹。

　　我們一直走，又看見了兩個風景區(qū)，跟剛才一樣，一個是用石頭雕成的許多古代人，古代人有的在讀書，有的做著不動，有的……

　　我們又走向都是水，只有三個石頭在上面的那個地方去，我跳到石頭上，讓小姨夫給我拍照，這就是我最有意義的一張照片！ 也是最有男子氣概的一張！

我的照片作文8

　　昨天，胡胡、田田和美美約好一起到田田家分享照片，大家都帶來了自己很喜歡的照片。

　　胡胡大方地走上前分享：“這一張是我在美麗的老家照的，我的老家在英山，那里的草莓又大又甜，里面的汁水很豐富，一口咬下就蜂涌而出，非常美味，沒有一個不甜的。這一張是在大別墅里照的，別墅有三層，頂層是一個閣樓和一個寬敞的陽臺，樓下門前有一個花園，可以養(yǎng)雞，也可以種白菜，還可以曬太陽，多舒服呀！這就是我喜歡的照片�！�

　　下面?zhèn)鱽砹斯恼坡�，大家都笑盈盈的。田田笑哈哈地說：“你說到草莓的時候，我口水都要流出來了。”美美也拍著手說：“你老家可真大呀！要是我也能住在里面該多好呀！”

　　田田第二個上去分享：“這一張是我在玩密室逃脫的時候照的，里面非�？植溃瑫r不時就會有鬼來嚇你一跳！這張是我在找密碼的時候照的'，當時，我翻箱倒柜地找了三十分鐘，終于找到了！它是我最喜歡的照片�！�

　　下面?zhèn)鱽砹斯恼坡暋?/p>

　　胡胡夸贊道：“田田，你好厲害！”

　　美美說：“你說到翻箱倒柜時，我都跟著著急起來。”

　　最后輪到美美上去分享：“這一張是我在吃飯的時候照的，看，菜品豐富極了！”

　　不知不覺已經到晚上了，她們聊著聊著都忘了時間……

我的照片作文9

　　從小時候到現(xiàn)在，我拍過了許許多多的照片，它們每一張都不一樣，有我一個人拍的，也有河家人們一起拍的，還有游玩時候拍的，也有在外面的時候，不經意拍下來的一些照片。這些照片，都各有各的有趣的故事，或者難過和開心的故事，也可以說，我拍的這些照片，多的就像沙灘上的貝殼一樣。今天，我就來拾一顆最美麗，最閃亮的貝殼給你來瞧一瞧吧！

　　每當我打開厚厚的相冊集時，我的目光就會停留在這一張令我至今難忘的照片上，這一張照片是我過十歲生日時拍下來的照片。

　　那是在家里發(fā)生的一件事，當時，我過十歲的生日。媽媽把蛋糕端上桌讓我點蠟燭許一個愿望，我吹完了蠟燭，我們便開始吃蛋糕。

　　蛋糕吃完了，我們便用剩下的奶油來做游戲，我把奶油涂在了媽媽的臉上，媽媽又把奶油涂在了爸爸的臉上，突然，媽媽把奶油涂在了我的鼻子上，再把一個紅潤的小櫻桃放在了我鼻尖的奶油的上面，頓時，我成了馬戲團里面專門逗人笑的`小丑。爸爸看了，連忙拿起手邊的照相機“咔嚓”一下，拍下了這一張非常有趣又令人難忘的照片。

　　現(xiàn)在，每當我看到這一張照片的時候，就會想起我十歲的生日，也會想起爸爸媽媽對我的關心和愛。至今，這張照片一直藏在我的收藏夾里。

我的照片作文10

　　放學了，小樂、小美、小魚在分享自己喜歡的照片。

　　“我要分享的照片是這些。”然后，小樂一蹦一跳走上臺，指著九張照片說：“這張是我在晚上的山上拍的�？矗∵�有對我眨眼的星星呢！這張是我在郊外喝果汁拍的，還有美麗的小花呢！這張是我在“飛流直下”的廬山瀑布拍的。這張是我的洋娃娃，她有著像黑寶石一樣的眼睛，像小土豆一樣的鼻子，像兩片花瓣一樣的小嘴。這就是我喜歡的照片！”

　　大家興高采烈地鼓起掌來，都說：“好美麗呀！”

　　小美笑瞇瞇地走上前說：“這是我在家里和妹妹一起玩的時候照的。這張是我在湖邊照的，像鏡子一樣的湖水可美了！這張是在太陽底下照的。這張是我在超市買東西的照片，這兒有像氣球一樣圓鼓鼓的棒棒糖。這張是我在陽臺上看風景的照片，還看到共享單車呢！這些都是我喜歡的照片！”

　　大家笑瞇瞇地鼓掌，都說：“你說的真好呀，讓我們仿佛就在那里一樣�！�

　　小魚笑盈盈地走上前說：“這是我在大海邊照的'，看呀，還有熱熱的沙子！這是我在別人家玩的時候照的。這一張是我在折紙的時候照的。這是我在玩耍的時候照的，這是我在抓魚的時候照的，這是我在串珠的時候照的，這是我在曬太陽時照的。這些都是我喜歡的照片！”

　　大家笑瞇瞇地鼓掌，都說：“好玩極了，我們也想去！”

　　大家越說越開心，越聽越入迷，聽得都忘記回家了……

我的照片作文11

　　在幾天之前，媽媽送給我一張屬于我自己的“藝術照片”。

　　“藝術照片”非常獨特，它的形狀是一朵盛開的花，而我的照片正貼在了花心的位置，花被媽媽分成了四片花瓣，每片花瓣上都涂著兩種顏色，每種顏色都代表著一種意義：紅色代表熱情，玖紅代表善良，橘色代表可愛，粉色代表親切，淺藍代表冷靜，深藍代表文雅，黃色代表努力，綠色代表自然。我覺得媽媽把我的照片貼到花心一定是想讓我做一個熱情善良、可愛、親切、冷靜、文雅、努力、自然的女孩子。

　　我把這張“藝術照片”放進筆袋里，它在我想偷懶松懈的時候提醒我要努力、加油，要把學習路上絆腳石清除，朝更高的山峰攀登。

　　有一次，我想把它帶給三個新交的朋友看，但當我發(fā)現(xiàn)它到學校已經被揉皺以后，我很傷心，覺得它不會像從前那樣平整了。但它仍用微笑告訴我：不要怕，不管做任何事都要勇敢地面對。我“聽”后，便把它壓平，這張“藝術照片”比以前更有意義了。

　　在它來到我身邊之前，我并不知道媽媽寄予了我多少希望，但自從我和它成為好朋友后，它時時刻刻地用我的微笑來提醒我，媽媽厚重的期盼。到現(xiàn)在為止，我還能看見那淺淺的'鉛筆印，依舊能感受到媽媽對我厚重的期盼和深沉的愛。

　　“藝術照片”，謝謝你一直以來的提醒和陪伴。

我的照片作文12

　　你有老師給你做的照片嗎？肯定沒有。今天，陳老師就發(fā)給了我一件特別的六一禮物—— 一張老師親手為我制作的照片，我可喜歡了！你想知道照片有什么圖畫嗎？你想知道照片中的我在干什么嗎？那你就往下看。

　　這張照片非常精致。照片里的顏色五彩繽紛，有湛藍湛藍的天空，碧綠碧綠的草地，草地里面有兩只勤勞的小蜜蜂正在采蜜，還有陳老師送給我的一行字“愛你純真的笑容”。我覺得我都已經走進了童話般的世界！這里面可不止這一種美，還有我的笑容美，那上面有我純真、歡樂的.笑容，怪不得老師在上面寫“愛你純真的笑容”。照片上面有兩個畫面，一個是我正在俯下身子摘紅彤彤的大草莓，當時老師在幫我拍照片，我拿起大草莓擺了一個姿勢。還有一個畫面是，母親節(jié)那天，我正在介紹給媽媽買的禮物的意義。 看著照片，我情不自禁地想到了當時摘草莓的情景。那時草莓大棚里炸開了鍋，同學們個個嘰嘰喳喳，我呢，在看熱鬧。結果只摘了一點，當有人摘了許多的時候，我才飛快的摘了起來，可草莓早就被別人摘得所剩無幾了。老師為我拍照留念的時候我只好拿出了一個不大不小的草莓，“咔擦”一聲，這童年的回憶就進入了照相機里。

　　這張照片里留著我童年的歡樂，我很喜歡它，我會永遠珍惜它，愛護它。

我的照片作文13

　　在我的柜子里，有一張照片，每次我看到這張照片的時候就哈哈大笑。照片上有一個小男孩滿臉都是蛋糕，頭上還撞腫了，在地上大聲的哭呢。你們會問我為什么又哭又笑吧。這個還有一段故事。

　　那天的第二天就是我6歲的生日，我邀請了我的很多朋友來我家玩，有：孟祥鈺、邢進迢、張晉宇和呂之璠。第二天，他們陸陸續(xù)續(xù)都來了，我媽媽還買了一個蛋糕呢！首先我們先每人切了塊蛋糕，還剩下大半個。吃完蛋糕后，我們玩“捉迷藏”的游戲，玩了很久，大家都覺得沒意思了，張晉宇說：

　　“我們來玩'捉人'吧！”

　　“怎么捉呢？”

　　“一個人蒙著眼去捉其他的人�！�

　　“誰捉呢？”

　　“咱們石頭、剪刀、布，誰輸了，誰捉�！�

　　“好！”

　　“好！”

　　“好！”

　　大家一致通過。

　　我們石頭、剪刀、布，我輸了。我去捉，他們先藏好，我去捉了，可一不小心撞到了蛋糕上，調皮的`邢進迢給我拍了張照片。

　　這就是我為什么一看到照片就想笑的故事。

我的照片作文14

　　照片洗出來了，這是我在巨人學校上作文課時拍攝的。我的目光停留在了照片上，我身穿一件粉紅色的衣服，雙手做著“耶”的動作。

　　此時看著照片，我的眼前又出現(xiàn)了上作文課的情景。

　　以前，媽媽總說我的作文寫的不好像記流水帳一樣，后來聽說鐘家村這有一所巨人學校后，連忙給我報上了名。還記得第一次上作文課時是在暑假的時候，我們的位子弄不清楚，一會兒座這，一會兒座在那，我感覺真不好！最后老師來了，我問老師：“我應該座在哪里”？老師親切的說：“你就座六號的位子”。上完第一次課后，我覺得有趣極了。從此，我就不知不覺喜歡上了作文課。

　　經過從二年級到三年級的作文學習，我有了很大的'進步。老師經常在班上念我寫的文章，門外的展板上也有好幾篇我寫的文章。同時我在這邊學習也結交了許許多多的朋友，比如：杜幫瑤、許小月、張子璇等等，她們都是我最好的朋友。最重要的是這里的老師也常常跟我們一起玩，是我們的大朋友。媽媽看到我有了進步，又給我報上了英語、數(shù)學讓我學。緊接著我們班上又合了影，我在這里過的真開心！

　　近來，我越來越覺得“進了巨人，不怕作文，學會作文，更會做人”的口號太對了。我喜歡這張照片。

我的照片作文15

　　在一張照片上，一個小男孩快樂的騎著自行車在路上行駛，他開心地笑著。

　　那是我剛剛學會騎車的時候，之前我還遇到了許多困難。

　　開始，我特別想學自行車，因為我覺得自行車很有趣，爸爸馬上給買了一輛自行車。就這樣，我就有了第一輛自己的自行車。

　　那天天氣很晴朗，天空湛藍，白云悠悠，很適合戶外運動，于是，我便去練車，我抱著很大的信心，覺得自己幾分鐘就能練好，可是，我剛把雙腳抬起來，自行車就往右邊倒，還好我靈敏，否則非得摔成豬八戒不可，我又一次踏上我的.訓練之路，可我又剛上去，馬上又“飛”了下來。我心想：“不對�。∵@么難！再試一次！”這次我又抱著必勝的心情再一次騎上去，我又摔了，一次，兩次，三次，四次......我的心情已陰云密布，可媽媽激勵我：“加油，堅持，想當初你是多么想學��！”我重新重整旗鼓，再一次騎上去，努力控制住把手，控制，調整好重心，調整速度，終于我能前進幾米了，這無疑是一次很大的鼓勵，我又聽了許多技巧，看了許多演示，我終于成功的學會了自行車。

　　我騎著車在公園里自由地行駛，心情格外舒暢，我感覺路邊的小花小草在向我點頭微笑，小溪在為我歌唱，白云在為我跳舞。媽媽拿出手機，把這美好的一刻永遠定格在了相框里，使我一抬頭就能想起這件事。

　　現(xiàn)在我把這張照片當做我的“寶貝”。因為它有我美好的回憶。

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