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難忘的人作文

時間:2024-02-06 17:52:49 好文 我要投稿

難忘的人作文15篇【熱門】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的難忘的人作文,歡迎大家分享。

難忘的人作文15篇【熱門】

難忘的人作文1

  忘不了您和風細雨般的話語,洗滌我心靈上的泥塵。忘不了你浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。

  今天,我在這里,將您給與我的昨天,折成記憶的小船,飄蕩在我的心湖里。學習生活是短暫而快樂的.,如今,我已是一名初三的學生,而令我最難忘的,是我的語文老師—王老師。

  王老師向母親一樣呵護我們,傳授給我們知識,雖然她現(xiàn)在不是我們的班主任,她依然時刻關心著我們。

  王老師教育我們的方法很有一套。那是六年級是一堂課,老師在講寫記敘文的要點,其中,王老師講述了她自己的故事:在她上學時,條件是很艱苦的,不像現(xiàn)在這樣有校車、自行車,那時上學要步行,學校離家很遠,有時候天氣特別寒冷,尤其是下雪的時候,手和腳都凍得通紅,開裂。到達了學校,條件也不好,用的是兩人或四人用的桌子,兩人坐的椅子……講著講著,她的眼角流下了眼淚……

  在那堂課,我們不僅收獲了知識,還明白了那時條件是那么艱苦,王老師是多么真誠。他就像宋濂。孫權那樣,用自己的切身體會勉勵我們努力學習。

  從早讀到課間十分鐘直至放學,王老師始終牽掛著我們。她的奉獻說不完,她的付出道不盡。

  有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量!

  老師,愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響!

難忘的人作文2

  我難忘的人有很多很多,他們就像公園里花的花瓣一樣,永遠也數(shù)不清出。其中,有一個人令我很難忘,也很令人敬佩。他,就是:第一屆中國達人秀之達人冠軍——劉偉。他是一個10歲時因觸電意外失去雙臂的殘疾人,而他不向自己的命運屈服,他用他那靈活的雙腳依然彈奏出惟妙惟肖的樂曲?捎姓l知道,在他成為達人總冠軍的背后,他是怎樣練得腿腳發(fā)痛的!一個簡單的動作都會使他臉色蒼白、大汗淋漓。

  20xx年,第一屆中國達人秀在北京順利召開了,劉偉帶著他的夢想來參加中國達人秀了,他說:“你活在世界上,要么精彩的活著,要么趕緊去死!”她還說:“我從來沒有把我當什么特殊群體,就是你們用手做的'東西,我用腳做,只是換了一種方式而已,沒有不一樣!本褪沁@樣一個不屈的他,使“自己”一舉進入了總決賽。最后,他以一曲《You Are Beauti-ful》,打敗了張馮喜,毫無懸念地拿下中國達人秀的冠軍寶座,成為第一位“中國達人”。

  就是他那不向命運屈服的精神激勵著我,使我明白了:做什么事都要做好,要么就干脆不做。我是一個有手有腳的人,我為什么不能向他一樣創(chuàng)造奇跡呢?

難忘的人作文3

  有人最難忘的人是外婆,有人最難忘的人是外公,有人最難忘的人是爺爺……而我最難忘的人是爸爸。

  還記得有一次,我在看電視的時候,突然,像有一個人打了我一下似的,使得我的頭又痛又暈。于是,我搖搖晃晃走進了爸爸的臥室,我清楚地記得我當時的聲音像小貓的叫聲一樣,非常非常低,爸爸一摸我的小臉,并用溫度計一量,居然三十九點五度。爸爸毫不猶豫抱上我,像箭似的沖向了醫(yī)院。當時,爸爸還穿著睡衣和薄薄的睡褲,腳下還是一雙黑白相間的拖鞋。爸爸跑著跑著拖鞋也就跑掉了,但他也顧不上再穿上,還是努力地奔跑。爸爸看見前面有兩條路,一條是車輛多的平坦的公路,一條是人煙稀少的崎嶇的小路。爸爸為了我的安全選擇了走草叢小路,就在路過的`時候,有一根鋒利的樹枝把爸爸的腿掛了一條又長又深的口子,可是爸爸還是忍住疼痛,一直向醫(yī)院沖去,昏昏沉沉地我知道,爸爸很快把我送到了醫(yī)院。

  知道我燒退了,爸爸才安心,我看見爸爸用紗布包著腿,我問了爸爸受傷的情況,才知道這件事情的來龍去脈。從那時候到現(xiàn)在,爸爸的腿上一直有著一條長長的印子,而那條印子是爸爸對我的愛,我一直記著。

  這就是我難忘的人,生我養(yǎng)我的——爸爸。

難忘的人作文4

  小學的六年生活馬上就要離去,童年的快樂時光很快也會流逝;而學習的沉重擔子,將要擔在我的肩上,走向社會的步伐,很快也會學會……

  在失去和來到之間,她――我的班主任,給我留下深刻的印象。

  很小的時候,我經(jīng)常趁爸爸媽媽不注意時欺負別人。叔叔阿姨們都忍著,哥哥姐姐也是家里的寶貝,又生氣又不敢忍我,就只能哭。

  為此爸爸媽媽花了不少心思,也拿我沒辦法。我呢!真乃“臭名遠楊”。

  直至碰到了我的`班主任,她用自己的心感動了我。

  聽她講有些人就和我一樣總是無緣無故地打人。某一次,傷到了社會上的地痞誣賴,被人家打的差一點命喪黃泉,心里還是不服氣,就這樣打來打去。幸運的人打了一生,倒霉的人進了監(jiān)獄乃至被槍斃……聽了這些,我渾身起雞皮疙瘩。

  后來,主任告訴我“人不犯我,我不犯人”。

  按這樣做,大家都說我換了個人。還變成了“香名遠揚”。

  不僅如此,在班主任的教導下,我從一個無知的幼兒成長為今日這個愛學習的青少年。

  一開始,班主任教我寫字、算術,漸漸又教我寫句子、作題…班主任細心的教,我耐心的學,從“a、o、e……”,到今天的寫作文,從“11……”到今天做奧數(shù)。這些說起來都是那么簡單,可是做到就太難了。

  班主任,她將自己的青春獻給了我們,她把對父母、對丈夫、對孩子的愛都獻給我們?nèi)种。這些的見證人就是時間老人。

  我愛我的班主任,她是我最難忘的人。

難忘的人作文5

  一張溫和的笑臉,一個又高又大的鼻子,一句句流利的英語,湊成了我難忘的Tim老師。

  Tim老師在課上總是那么有趣。每當我們答對單詞時,他就會伸出手,要和我們擊掌。這時,我們總是準備好錘子、剪刀和重擊掌來搞惡作劇。有一次上課,老師問:“What is your name?”我積極地舉起手,回答:“My name is Terry!崩蠋煱咽终粕斓搅宋颐媲,我找準機會,瞇著眼睛,彎著五根手指像獅子一樣用力揚起爪子一擊,“砰!”只聽“哎呦”一聲,他立即捂著手,用嘴吹著手,跳了起來,就活像一只躥天猴。我們都樂得合不攏嘴,就像一千個蛋撻從天上掉進嘴里面一樣開心。

  他上課不但有趣,還善于糾音。如果我一直讀不準一個單詞,他就會蹲在我面前,讓我觀察他的口形。他的嘴一張一合,準確地發(fā)出單詞的音調(diào)。有一次,我說“ruler”單詞時,他居然發(fā)現(xiàn)我說“l(fā)er”時沒有把嘴咧開,蹲到我面前,教會我正確的口型才罷休。

  雖然他回烏克蘭了,但每當我在其他老師的英語課上答對單詞擊掌的'時候,就會想起曾經(jīng)教過我的Tim老師。我好像又回到了他的課上,跟著他一起學英語。

難忘的人作文6

  我有一個令我難忘的人――董小涵。他是我的夏令營帶隊老師。

  她梳著一根短俏的馬尾辮,有著一張圓臉,紅潤的櫻桃小嘴和一雙水靈靈的大眼睛。她戴著一副哈利波特眼鏡,穿著一身橙色的'衣服,看起來活潑極了。我們夏令營小組成員都喜歡她。

  她認為我們的關系不僅是師生,更多的時候是朋友。的確,她對待我們就像對朋友一樣,處處包容著我們,我們做錯的事,她并不批評,而是與我們講道理。她是那么的知心,那么的好。

  有一次,我們?nèi)サ鲜磕針穲@玩兒,我不小心絆倒了,膝蓋磕了好大一塊傷,疼得我哎呀直叫。她看到了,背著我就往附近的醫(yī)務室跑?傻貓D上的醫(yī)務室并沒有在標明的地方。她又背著我輾轉(zhuǎn)了好幾個地方,都沒有找到醫(yī)務室。于是,她四處打聽,終于找到了醫(yī)務室。到了里面,她已經(jīng)滿頭大汗,臉通紅的,像中暑一樣。發(fā)絲緊貼著額頭,豆大的汗珠順著臉頰一滴滴流下來……

  她的愛心如一股清流流進我的心,讓我無法忘懷。

  謝謝你,董老師!

難忘的人作文7

  每個人都是獨特的,在我世界的海洋里,我最難忘的人就是我的媽媽。

  我媽媽留著齊肩的短發(fā),一頭棕色的頭發(fā),和她那不胖不瘦的身材放在一起,看起來似乎很和諧。

  在一個讓我難忘的下午,我穿白色的`新鞋走在路上,突然鞋底一滑,差點摔了跤,當我還沒緩過來的時候,我看我的新鞋臟了,我一下子就慌了,怎么辦呢?這可是新買的鞋子啊! 不知道媽媽會不會罵我呢!

  我懷著心事,小心地脫掉鞋子,在架子上小心的放著,不讓媽媽發(fā)現(xiàn)?裳奂獾膵寢屵是看見了那雙新鞋。一開始她還不知道鞋子臟了,只是想把鞋子放放整齊,走過來一看,頓時發(fā)火了。她大聲斥責我:“你啊你啊,鞋子穿了一天就這么臟,以后不要買新鞋了,反正一天就臟。

  我聽了很生氣,心想:“我也知道我錯了呀,我一手小心點就好了嘛,干嘛這么生氣嘛!

  于是我堵著一口氣回房間睡覺,可翻來覆去的睡不著覺。都過了一會了,還是睡不著的我,干脆去倒杯牛奶。我走進廚房間,打開柜子拿了杯子,倒好牛奶后,我拿著牛奶正準備回房間時,卻隱約聽到衛(wèi)生間有聲音。我輕輕地走過去推開了一條縫,我看見媽媽正辛苦的給我洗著鞋子,我不爭氣眼淚嘩嘩地流下來。

  我心想,我被媽媽一批評,就氣得睡不著覺?蓩寢寘s被我鬧得不能睡,辛苦了一天回到家,還要幫我洗臟鞋子。

  在茫茫世界,我最難忘的就是我的媽媽,我最最親愛的媽媽!

難忘的人作文8

  一天,太陽炙烤著大地,天氣十分炎熱,讓人都熱的要熱的爆炸了。人們的腳步緩慢而沉重,顯出一副疲倦不堪的樣子。人們都聚集在街上的涼茶店里。

  這時有一位骨瘦入柴,腳步沉重,嘴唇都裂口的`一位老爺爺。他走到?jīng)霾璧昵,又退了幾步,搖搖頭,又想往前走.這時一位年輕人看到了這為老爺爺猶豫不決的樣子,年輕人叫道:“老大爺過來喝杯茶吧!啊安涣耍也缓取!袄先颂鹕n白的臉說道。老爺爺邊走還不時回頭張望。年輕人說:“老大爺來喝一碗吧,我來付帳!袄蠣敔敳荒茉偃淌芸诳蕩淼耐纯,走向茶店門前,店主見這位老大爺走來,急忙倒了一大碗茶,老爺爺就這樣喝了三四碗呢!老爺爺在喝完后說道:“謝謝,太感謝了………“老爺爺?shù)哪橆D時猶豫起來,說道:“店主,你能不能把碗賣給我?““為什么呢?“店主問!鞍,說來話長,我前幾年得了肺結(jié)核,我怕這個碗把其它人傳染了。我想用1元錢把碗買下來,行嗎?“老爺爺從兜里掏出了一元錢把碗買了下來。頓時店里更熱鬧了,人們對老爺爺這種品質(zhì)都贊嘆不已。

  “只要人人都獻出一點愛………“真的,只要人人都獻出一點愛,我們的世界會多么美好,像這位老爺爺一樣為了別人的健康買了這個碗,這是多么可親可敬的老人啊!

  我最難忘的人---老爺爺,您的精神更讓我難忘!

難忘的人作文9

  當看到這個題目的時候,我迅速地在腦海中搜尋著。這時,一個高高的女老師出現(xiàn)在了我的腦海中,對,這是我們以前的班主任應老師。

  應老師,她帶著一副圓圓的眼鏡,笑起來眼睛會瞇成一條線,大概50來歲的樣子。

  記得第一次見到老師,我一聽到名字就說老師是“櫻桃小丸子”,老師聽了不但不生氣,還笑嘻嘻的,不像別的老師那么嚴肅,我一下子就對她充滿了好感。

  應老師十分疼愛我們。記得那是一個炎熱的夏天,烈日炙烤著我們,惹得大家直往廁所跑,把自來水往臉上、手上等地方灑,以獲取片刻的清涼。到教室的時候,大家身上都是濕噠噠的,好像剛剛淋了一場雨。有一次在班會上,應老師對我們說:“同學們,我看你們每天把水灑在身上,這樣會感冒的,所以我決定給你們買冰降溫!蔽覀兇蟾陪读艘幻腌姡ⅠR說:“耶!老師萬歲!北鶃砹耍瑳鏊搽S之而來,這個夏天總算不是那么難熬。

  跟應老師在一起的時光充滿了歡聲笑語,可快樂的時光總是最最短暫的.,三年級的最后一學期,我們得知了應老師要去別的學校交流的“噩耗”,不舍充滿了心頭。若有機會我一定去看望她,我最難忘的——應老師。

難忘的人作文10

  雖然小學已經(jīng)畢業(yè)了,但同學中有一個,唯獨她一個,總是讓我想起——小桃子。小桃子真是同學們的開心果。她的頭就是‘大頭兒子小頭爸爸’中的爸爸的頭,身材就是迷你版的企鵝。她戴著一副紅邊小眼鏡,眼睛瞪的溜圓,梳著一個馬尾辮,因為她胖胖的很可愛,所以被同學稱做小桃子。小桃子是年組出了名的‘重量級女生’。別看小桃子很胖,她可是我們班50米運動員,這不,上次運動會她報了50米短跑,同學們背地里議論,她能跑50米,我就能跑1500米了啊。還有的同學開玩笑說‘小桃子肯定是第一,不過是倒過來數(shù)’。

  這些話不知怎么像長了翅膀一樣很快傳到了小桃子耳朵里,小桃子當時對全班同學說‘我保證這次一定跑進第四名以前,肯定會讓你們等著瞧!說完這句話,她就以每分200米的速度沖進了女廁所,她在女廁所里掉下了那顆早該掉下的金豆豆。有的.女生去看看小桃子,可是沒有找到,不過我在學校的角落里看到了她。當她看到我時,就跑了。我就跟了過去,看見她在操場跑步。隨后的幾天里,大家都會看到小桃子在操場上跑了一圈又一圈。全體同學都被小桃子不知從哪里來的那股勇氣感動了,運動會上全體女生都為她加油。她很感動,我看到了她嘴角帶著一絲微笑,微笑著走向了跑道,微笑著跑完了50米。大家都看到了小桃子成功了,小桃子跑了第二,當她回來時全班同學用熱烈的掌聲歡迎她回來。這就是哪個用自己的實力證明自己可以的小桃子,也是我的同學。

難忘的人作文11

  從小到大, 總有一個關心我的人, 每當我受傷時, 是她幫我包扎; 每當我失敗的時候, 是她鼓勵我; 每當我傷心時, 是她讓我開心。 她就是我最難忘的人——媽媽。

  說起媽媽, 我的腦海中浮現(xiàn)出一種永生難忘事情。 那天, 我在大廳坐立不安, 坐在沙發(fā)上看電視。 我把遙控拿了起來, 我按了好多個臺,都是我喜歡看的, 但我現(xiàn)在沒有心情看。我使勁的按著遙控,電池都給我按了出, 連電池都欺負我。我在客廳里踱步著, 金魚也看著我, 仿佛在坦心我。我心想: 媽媽會不會罵我。

  “咯噔 —— ” 樓道傳來一陣腳步聲!皡纭T呤響了,一聲巨響,門被打開了,我被嚇得躲在桌子底下,只見媽媽的眉毛倒豎,形成倒八字;眼睛瞪得大大的,比牛的眼睛還大;鼻子一張一合,喘著粗氣,直冒黑煙;嘴里咬牙、切齒,著點咬破皮了;臉由紅潤變成了鐵青,那么嚴厲,仿佛在說:”你死定了!拔液ε聵O了,我低著頭,走進房間,拿起作業(yè)做,但腦海里全是空白。我躲在床上,望著天花板,看著照片, 我想起了上次去公園玩時, 不小心把腳摔傷了, 媽媽立刻拿起藥, 幫我包扎。

  過了一會,外面?zhèn)鱽砹艘粋聲音,”吃飯了!“我低著頭緩慢的'走了出去?粗蛔篮贸缘,都吃不下,媽媽過來安慰我,媽媽說:”我錯了!啊焙⒆游乙院蟛粫谶@樣了!拔姨痤^對著媽媽,媽媽伸出手,摸著我的頭,濕柔地說:”我以后會好好對待你的……“

難忘的人作文12

  我最難忘的人是我的外婆。

  許多年前,我在金華念幼兒園。父母親都在義烏工作,是外公外婆將我從幼兒園帶入小學,讓我度過了美好的三年。

  每天清晨,外婆燒好早飯就出去晨練了,一年三百六十五天,天天如此,不管是刮風還是下雨,不管艷陽還是飄雪,每天照辦。晨練回來,又帶著我上幼兒園。下午放學接我回家,外婆又做好了點心。我清晰地記得有一次寒冬,外面飄起鵝毛大雪。外婆晨練回來,立刻拉著我往外走,我反應回來時,已經(jīng)到了小區(qū)花園。我們打起雪仗。外婆邊打邊說:“子豪,今天下這么大的雪不用去幼兒園了!薄耙〔粚W習怎么能成為科學家呢?”我脫口而出。后來我才知道這是激將法。我的.毫不猶豫的一句話竟然成為“佳話”。被外婆“傳頌”了很多年。因為父母親在義烏工作,我和外婆幾乎“相依為命”。外婆教育我怎樣做人?怎樣學習知識?外婆總會在生活之余帶我去書店,汲取書的營養(yǎng)。而現(xiàn)在的外婆已是白發(fā)蒼蒼,各種疾病也相繼而來。外婆將她寶貴的三年時間留給了我。

  如今,我并不能時常去看望外婆,只能在內(nèi)心深處默默思念……

難忘的人作文13

  生活中,總會有一些令我難忘的人。

  就在幾個月前,我一個人去超市買東西,路上,一個戴著黑口罩,穿著黑衣服黑褲子的男子引起了我的`注意。他背著一個大包,鬼鬼祟祟,慌慌張張地奔走著,我心想:這難不成是一個可惡的小偷?

  就在這時,一位女士尖叫著:’‘來人啊,抓小偷啊,他偷了我的包啊!悄腥寺牭搅,急忙向前飛奔。原來,還真是一個小偷啊。我想上去幫忙,無奈我人小,定是斗不過他,只得無能為力的在樹后躲著,焦急地想著辦法。這時,不知從哪里來了一個背影,他一只腳把小偷絆倒,小偷重重地摔在地上,疼得哇哇大叫。絆倒小偷的人終于轉(zhuǎn)身了,他是一個二十多歲的男性,人長得很英俊。他把小偷死死地按在了地上,對小偷說:’‘趕緊把包交出來。’‘小偷不服氣地說:’‘快放了我,不然小心挨揍!伤稽c也不畏懼,硬是把小偷背上的包扯了下來,還給了那位女士。

  這時,小偷掙脫了,想溜,可又被那位哥哥一把按倒在地上,隨后讓其他人打110報警。警察來了,把小偷抓走了。那位女士感激地對哥哥說:’‘謝謝你啊,小伙子!绺邕B忙擺手,說道:'不用謝。’‘說完,他一轉(zhuǎn)身,瀟灑地走了,看著他離去的背影,我覺得他非常勇敢。

  這就是我難忘的人,他見義勇為的行為深深地記在我心中。

難忘的人作文14

  在生活中,讓我難忘的人有很多很多,有的鼓勵過我,有的幫助過我,有的關心過我,有的保護過我……其中有一個人,讓我記憶猶新,它像刀子刻上去一般,讓我一直記在心里。

  那是一個初秋的夜晚,寒風把大街吹得冷冷清清,似乎沒有一絲人間的溫暖。我站在公交車站,等著十五路公交車的到來。一路過去了,二路過去了,八十一路也過去了……怎么就是等不到十五路呢?

  正在這時,一聲鳴笛聲打斷了我的`沉思。我抬頭一看:十五路公交車!我連忙跑上車,來到刷卡機旁,掏出放在我口袋中的公交卡,在刷卡機上刷了一下。只聽“余額不足”幾個字,我嚇得汗毛都立了起來。連忙掏了掏我身上別的口袋,一分錢也沒有找到。

  我想,這下壞了,這個公交車司機會不會把我趕下去?今天晚上我是不是就要走回家了?會不會被凍成冰棍……連連幾個問題讓我不敢抬頭,“小同學,你是不是沒有帶錢?”我抬起頭來,看見司機正真誠地望著我。我回答說:“是的。”司機笑了笑說:“你先坐吧,下一次把錢給我就好!蔽疫B忙點了點頭。這一路上司機都是面帶微笑,好像并沒有因為我沒有帶錢而生氣。

  以后我的口袋里總是多放一塊錢,等到再一次遇到他時,我一定要把欠下的錢補上,并大聲對他說一聲“謝謝”!

難忘的人作文15

  友誼是和煦輕柔的春風,讓人溫暖貼心;友誼是心中。不落的太陽,讓人勇往直前;友誼是美麗無價的寶石,讓人無限珍惜。從一年級開始,我和方文博就是班上玩得最好的一對朋友,因為在一年級入學的第一天下課時,幾個高年級學生看方文博個子矮,便想欺服他,不一會他就被圍了起來,膽小的他嚇坐在了地上,我連忙跑過去,把帶頭的.那個高年級學生推倒在地上,正當他們準備一起對服我的時候,五大三粗的體育老師跑了過來,他們便一轟而散,自那天起,方文博就對我佩服得五體投地。

  還有一件事,我現(xiàn)在想起來,都感覺有點對不住他。在三年級的一節(jié)體育課前,我對方文博說:“這節(jié)體育課,報數(shù)的倆都不出聲,好不好?”他想都沒想,便一口答應。

  上體育課時,方丈博因為個子矮,排在第三個,而我排在后面。報數(shù)時,他沒發(fā)出聲音,后面的同學沒有聽到聲音,便停了下來,體育老師嚷到,“怎么回事?再來一遍!”可方文博仍不出聲,體育老師惱羞成怒大發(fā)雷霆:“你是不是啞了!”說完,便把他拉到了一邊,罰他做了五十個深蹲。

  下課后,方文博又被叫到老師辦公室,還請了家長。回家后,他挨了一頓打,第二天疼得連椅子也坐不了,上課只能站著聽。

  現(xiàn)在我轉(zhuǎn)到了別的學校,已經(jīng)好幾年沒見到他了,真很想他想念我們一起玩耍的時光,想念我們一起上學的時光。

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