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不向困難低頭作文常用(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的不向困難低頭作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
不向困難低頭作文1
每個(gè)人都有經(jīng)歷困難的時(shí)候,我也不例外。但是我堅(jiān)信一點(diǎn),那就是世上無難事,只要肯登攀。
暑假時(shí),我看到可哥姐姐騎著自行車瀟灑地飛來飛去,覺得特別酷,特別帥,羨慕極了。看著哥哥的背影,我暗下決心:“我也要學(xué)會(huì)騎自行車!
我跟爸爸說:“爸爸,給我買一輛自行車,我要學(xué)騎車。”不久,一輛漂亮的自行車展現(xiàn)在我眼前——粉紅的車身十分炫目;方向盤上一個(gè)卡通的鈴鐺,輕輕一按,發(fā)出悅耳的聲音;兩個(gè)精致的輪胎結(jié)實(shí)有力。我一下子喜歡上了這個(gè)可愛的小伙伴。
車身并不高,我跨上自行車,雙腳還能點(diǎn)地。我松了口氣,覺得問題不大,心想:“這么小的車子,只要掌握住平衡,還不是想怎么騎就怎么騎?”當(dāng)然,畢竟是第一次騎車,我還是要求爸爸幫我把住車身,免得摔跤。我穩(wěn)了穩(wěn)了心神,用力蹬腳踏板。自行車緩緩地前進(jìn)著。它并不聽話,車頭歪歪扭扭,車身?yè)u來擺去,弄我得滿頭大汗。足足練習(xí)了一個(gè)多小時(shí),終于順暢了些。這時(shí),老爸早已累得氣喘吁吁,我也累得汗流浹背。
覺得自己有了些把握,我就對(duì)爸爸說:“您歇一會(huì),我自己騎!卑职忠贿吥ㄖ,一邊說:“好吧,那你自己小心。”我小心翼翼地練習(xí)起來。起步還算順利,我高興極了。剛想向老爸炫耀一下,車龍頭一歪,“撲通”下聲摔倒在地。我狼狽地站起來,扶起車子,有些納悶:“怎么會(huì)突然摔倒呢?”哼!我就不信治服不了你!我接著學(xué),沒想到這次更倒霉,剛騎出去一段,沒來得及高興,車子就撞在墻上了!雖說不撞南墻不回頭,但我的'脾氣是即便撞了墻也不放棄。在我的努力下,直行基本沒問題了?墒沁不會(huì)轉(zhuǎn)彎,多次嘗試后,我已摔得鼻青臉腫,腿腳也多處掛了彩,車子的鈴鐺竟然也掉了下來?粗乖谝慌缘能囎,我終于想放棄了。爸爸走過來,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“不要向困難低頭,無論做什么事,只要你堅(jiān)持,總會(huì)成功。你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,愛拼才會(huì)贏!”
在爸爸的鼓勵(lì)下,在自己的努力下,我點(diǎn)點(diǎn)頭,擦干眼淚,扶起車子,暗下決心:“我不能向困難低頭!庇谑,我繼續(xù)練習(xí)。在經(jīng)歷了無數(shù)次地摔倒后,我終于馴服了它。
從此,我能騎著自行車瀟灑了,自由地馳騁了。我穩(wěn)穩(wěn)地騎在自行車上,迎著微風(fēng),心里充諸了成功的喜悅。
不向困難低頭作文2
這學(xué)期,我們學(xué)校開展了《心系祖國(guó),健康成長(zhǎng)》讀書活動(dòng)。我是個(gè)小書迷,一拿到書就迫不及待地看了起來。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,一位位學(xué)習(xí)的榜樣,深深印在了我的腦海,但最讓我敬佩的是做事堅(jiān)持不懈、決不向困難低頭的李立達(dá)。
3月1日,海南島某單位發(fā)起橫渡瓊州海峽的`活動(dòng),初一學(xué)生李立達(dá)在苦練了3個(gè)月后報(bào)了名?傻玫降拇饛(fù)是:年齡小,謝絕參加。李立達(dá)立刻與父母商量,最后下了橫心:自己渡。在6月1日早晨5點(diǎn)45分,李立達(dá)縱身一躍,開始了橫渡瓊州海峽。下午1點(diǎn)30分,天空突然變黑,風(fēng)浪大作,暴雨如注。李立達(dá)奮力拼搏,但被推回約5千米。風(fēng)浪稍緩后,李立達(dá)又游回正常方向。下午4點(diǎn),李立達(dá)遭遇了暗流,在原地打轉(zhuǎn)不能脫身,他努力調(diào)整方向,終于脫身。下午5點(diǎn)10分,李立達(dá)再次遭遇暗流,再拉回,再前進(jìn)。李立達(dá)整整游了12小時(shí),甚至超過了成人10小時(shí)的極限。
看著看著,淚水漸漸地迷糊了我的眼睛。多么堅(jiān)強(qiáng)的男孩啊!我也是一個(gè)小學(xué)生,也是12歲,可我一遇到困難,就馬上投降。想到這兒,我的臉不由地發(fā)起燒來。我暗暗下了決心:要向李立達(dá)學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝困難。
有一次,我的紐扣掉了,媽媽走了過來,要幫我縫,我看了看,下了橫心,決定學(xué)著媽媽縫紐扣。學(xué)釘紐扣先要穿好針,拿了線,學(xué)著媽媽的樣子穿,可我擺弄來擺弄去,半天也穿不上針,急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),越急越穿不上,越穿不上越急。爸爸安慰我:“別急,慢慢穿,看準(zhǔn)點(diǎn)兒。”媽媽說:“要把線頭弄濕,這樣才好穿。我照媽媽的方法做,終于穿好了,唉,穿個(gè)針可真不容易!
接著縫了,我拿起針就開始穿,誰(shuí)知?jiǎng)偰闷疳橀_始穿就被針刺了一下,唉,好疼。再次拿起針縫,只見那四個(gè)扣眼太小,怎么就不大一點(diǎn)啊,小針也跟我調(diào)皮,怎么也不聽使喚,我急的中了“番茄效應(yīng)”臉脹的通紅通紅。又被針刺了一下,流出血來了,真是“男做女工,越做越窮”,我用了九牛二虎之力才縫好了。
我縫好了, 還 縫 的不錯(cuò)哩!我的心里是多么歡暢,多么自豪!謝謝你,李立達(dá),是你給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣!謝謝你,《心系祖國(guó),健康成長(zhǎng)》,是你為我指明了前進(jìn)的方向!
不向困難低頭作文3
對(duì)于聰明的人來說,挫折是成功的墊腳石;對(duì)于能干的人來說,挫折是一項(xiàng)財(cái)富;對(duì)于軟弱的人來說,挫折是一個(gè)深淵。
在學(xué)校,同學(xué)們都說我矮!矮,這個(gè)字,深深地印在我心里頭。我在想,有什么可以強(qiáng)身健體的呢?當(dāng)看到電視上播放打籃球的比賽,我就想,表哥不是會(huì)打籃球嘛?我叫表哥教我打籃球,我要長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)子,表哥爽快地答應(yīng)了。
我倆來到籃球場(chǎng),我抬頭望望天空,一片晴朗。我抱著籃球,開心地走到籃板下,抬頭一看,這個(gè)高度,不會(huì)是我身高的兩倍吧?以前遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著籃板,覺得并不高啊。頓時(shí),我心里的烏云蓋住了整片天空。哥哥指著我手中的球,說:“試試吧,站在這個(gè)二分線就好,說不定球還能碰到籃板呢!蔽襾淼礁绺缰付ǖ'位置,望著高不可攀的籃板,心里的小鹿上躥下跳;@球啊,籃球,麻煩你碰一下籃板也好!我懷著滿腔的希望,把籃球使勁往上一投。可悲的是,我太矮了,籃球只是在半空躍了一下,就馬上撲入我的懷中。哥哥哈哈大笑,指著一臉尷尬的我,說:“不知道是誰(shuí)信誓旦旦地說她可以!蔽翌┝烁绺缫谎,哼,看不起人。為了向哥哥證明我可以,我咬緊牙關(guān),走到籃板旁,不停地把球投向籃板。哥哥看到我拼命的樣子,也不敢再笑我,他給我作了示范,我細(xì)心地觀察,又模仿著他的樣子不停投籃。一次又一次,我的力度都把握不好,不是用力過猛球被彈回,就是用力過輕球只到半空?呻m經(jīng)過無數(shù)次的失敗,我還是告訴自己:我可以!不放棄!終于有一次,我將身一躍,看準(zhǔn)角度用力一投,球進(jìn)了,進(jìn)了!這是我第一次投球成功,我開心地為自己鼓掌。
其實(shí),挫折只是成長(zhǎng)的一種特殊的方式,只是看你愿不愿意接受這種方式對(duì)你的考驗(yàn)。而我,就愿意!看,在籃球場(chǎng)上和男同學(xué)一起打籃球的,就有一個(gè)我……
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