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小實驗作文【合集】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小實驗作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小實驗作文1
我在一本書看見有一個魔性水杯實驗很有趣,于是今天我打算要做一個小實驗。
實驗開始前,我首先準(zhǔn)備好一杯水,一張A4紙和一支白板筆。我先用白板筆到紙上寫一些記號,然后把一杯水拿過來,放在A4紙的前面。接著我透過水杯觀察A4紙里的記號,看看有沒有變化。很失望,記號就像一個固定器,一點變化都沒有。我不知道哪里出了問題。于是我仔細(xì)把書再看一次。
實驗又開始了,這次我們用一支黑筆來寫幾個字,還是跟剛才一樣,先寫寫幾個數(shù)字,還是拿一個杯子。這次我往杯子里倒?jié)M水,水的高度沒過了記號的高度。然后往杯子里看一下,奇跡發(fā)生了。透過玻璃杯,觀察紙上的記號,都變成反的啦!我太高興了,一直拍手:我成功了!
這是我第一次做實驗,真是太開心了!可是為什么會有這樣的變化呢?我又查閱了一些資料,原來:玻璃杯倒?jié)M水后,圓柱形的.水柱相當(dāng)于一個凸透鏡,故圖像呈左右反向的圖像。
我想我以后一定要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識,因為只要我們認(rèn)真觀察就一定會有新發(fā)現(xiàn)。
小實驗作文2
我在一本有趣的科學(xué)書里看到了一個神奇的實驗,一滴水能讓透明塑料紙變成放大鏡,這個實驗是真的嗎?我要試試看。
現(xiàn)在我就是小小科學(xué)家了,得好好研究研究材料。我發(fā)現(xiàn)一個大秘密,放大鏡是中間凸旁邊凹,而透明塑料紙又平又薄,為了讓透明塑料紙變成放大鏡,才請了特別的嘉賓水來幫忙。
我迫不及待地想開始實驗,首先把水小心翼翼地滴到透明紙上,透明紙上的水滴像是一顆晶瑩的淚水,它成了中間凸旁邊凹。我把水滴放大鏡放在本子上,可是奇怪的'是本子上的字母并沒有多大變化。這到底怎么回事?我一只手叉腰,另一只手撓著腦袋開始思考起來,眉毛不自覺地皺了起來,嘴巴也不聽使喚地翹著,我翻了一個白眼突然有主意了。我把透明紙再抬高了一點兒,發(fā)現(xiàn)本來螞蟻般大小的字,一瞬間變大了,太棒了,實驗成功了,我開心地大叫,我的眼睛都笑成了月牙兒,毫不夸張地說我簡直高興得像一個“瘋子”。哇,科學(xué)真是太神奇了,我就像成了一位真正的小小科學(xué)家。
從這個小實驗我知道了,如果認(rèn)真對待一件事就能學(xué)會更多的知識。
小實驗作文3
20xx年8月16日,世界首顆量子衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空。量子,這個平凡而又不平凡的新名詞,帶給我無限遐想,于是,我和爸爸一起觀看了英國BBC有關(guān)量子的紀(jì)錄片,里面有一個小試驗證明了量子糾纏的存在,我決定自己親自動手試驗一下。
小試驗的材料是兩枚相同的`硬幣,前提條件是要在平坦的平面上完成。第一次,我先轉(zhuǎn)動了一枚硬幣,在第一枚硬幣轉(zhuǎn)動的同時,轉(zhuǎn)動第二枚硬幣,接著,用左手扣住第一枚,此時,我并不知道他哪面朝上,當(dāng)?shù)诙队矌抛罱K自然停止時,我張開左手,發(fā)現(xiàn)第一枚硬幣花朝上,而第二枚卻是字朝上。我又反復(fù)試了10次,并仔細(xì)觀察他們的變動,其中有2次硬幣碰到了周圍物體而被迫停下,一次出現(xiàn)兩枚硬幣都是花朝上,一次出現(xiàn)一枚硬幣花朝上而另一枚字朝上,其他8次在硬幣自然停下的情況下,都是一枚花朝上而另一枚字朝上,我心想:這絕不是偶然現(xiàn)象,科學(xué)真是太神奇了!我欣喜若狂,我的小實驗成功了!
這個小實驗恰好證明了量子的基本原理:相互糾纏的量子之間存在一定的聯(lián)系,即使距離隔得很遠,也能影響彼此的行為。你是不是也覺得這個科學(xué)現(xiàn)象很神奇呢,那就自己動手來做一做吧!
小實驗作文4
聽說兩條光線會相互干涉,我想做個實驗來看看。
我先拿了三個木塊,一個黑板,一個手電筒。在房間里拉上窗簾,關(guān)上門,接著把三個小木塊橫向排列,在每相鄰的兩個小木塊中間留一些空隙。然后在三個木塊前面放了一塊黑板。最后,我把手電筒打開,并對準(zhǔn)了三個木塊。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,可是黑板上確是兩條豎線。為了實驗更加準(zhǔn)確,我把手電筒關(guān)上,又打開,這時我看到黑板上出現(xiàn)了很多條豎線。我一頭霧水,到底雙縫干涉是對的,還是不對的?我怎么想也想不明白。
我決定去問一下爸爸,原來光即是粒子又是波,所以會出現(xiàn)兩種截然不同的.結(jié)果:黑板上有時會出現(xiàn)兩條豎線,而有時會出現(xiàn)多條豎線,真有意思,不過我還是不懂,光可真是一個讓人頭暈的東西!
小實驗作文5
有一天,我和我的弟弟李沖去做一個實驗,我們先拿尺子之類的東西。然后在拿一些小碎紙,越小越好。
然后把尺子吸一下那偏小碎紙看看吸不吸,吸好了,答案是不紙,誒呀!怎么吸不上去呢?哦,我知道啦,應(yīng)該是我摩擦的次數(shù)不多,所以我又沿著同一個方向多摩擦。然后我拿著尺子在吸一下,果然不一樣了。
就是因為我摩擦的'少了,才導(dǎo)致小碎紙,吸不到尺子上的。
接下來我就給大家說一下靜電的吸附原理。當(dāng)一個帶靜電的物體靠近另一側(cè)帶點的物體時,由于靜電感應(yīng),沒有靜電的物體內(nèi)部靠近帶靜電同數(shù)量的同極性的電荷,另一側(cè)產(chǎn)生相同數(shù)量的同極性電荷,由于異性電荷互相吸引,就表現(xiàn)出靜電吸引現(xiàn)象,這就是靜電吸附的原理。
最后,我感覺這種實驗是很有趣的,我也很喜歡做實驗。
小實驗作文6
聽說過山車的坡度對速度有影響,我想做一個實驗。
首先,我把坡道底座放好,并且在底座的小孔里插五根像戰(zhàn)士一樣直立的鋼管。
然后,我把軌道支架的.配件組裝好,用扳手固定在鋼管上。
接著,我把兩根一米長的軟管卡在支架凹槽里,做成軌道。
最后,我對小球說:“為你量身定做過山車做好嘍!”隨后,就把它放在過山車的最高處。
大家都屏住了呼吸,小球一點一點兒過山車上滾下來了!呀?!小球怎么脫軌了?真是掃興!
我把軌道高度調(diào)高了一點兒,使離心力加大,再向老師借來了一大堆卡子卡在軌道上。
“五——四——三——二——一!”成功了!小球準(zhǔn)確無誤地從過山車上滾了下來。
通過這個實驗,我明白了:坡度大,小球運動速度的就快。
這次實驗真精彩!
小實驗作文7
今天,我心血來潮,打算做一個彈珠穿墻術(shù)的實驗。
我來到廚房,拿出玻璃瓶、膠帶、硬幣、白紙、彈珠。我先將白紙卷成一個中空的圓柱形紙筒,用膠帶固定住;再小心翼翼地把硬幣放在玻璃瓶的瓶口上,玻璃瓶的'瓶口比硬幣大一點點,太大或太小都不行;然后我將圓柱紙筒小心翼翼地立在瓶口上;最后使勁地將彈珠甩進紙筒里去!斑恕钡囊宦暎瑥椫閺钠靠谏戏降暨M瓶子,摔在瓶底。我高興地叫出來:“成功了!成功了!”
最后我查閱資料得知,彈珠和硬幣碰撞到了一起,硬幣正好翻轉(zhuǎn)過來,彈珠才從縫隙中穿過去。不過有時候?qū)嶒炓膊粫茼樌袝r候彈珠會掉不下去,大家可以多試幾次,找到百發(fā)百中的秘訣哦。
只要我們仔細(xì)觀察,用心思考,動手去做,就會發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)的奧秘的。
小實驗作文8
今天,老師帶我們做一個有趣的、好玩的科學(xué)小實驗——摩擦起電。一聽到這個消息,我的心里就像喝了蜜糖一樣,甜滋滋的`。
老師先拿出一張長方形的薄紙,接著把長方形的薄紙撕成小紙片,分發(fā)給我們,要求我們把小紙片撕成小紙屑,我撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。這時候,老師給我們一枝塑料筆,讓我們把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了10秒,我把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面,小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!看到這個現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?”后來,老師告訴我們:“這是因為塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,是靜電把小紙屑吸上來了。”聽了老師的話,我恍然大悟。
這個實驗真好玩!
小實驗作文9
這節(jié)常識課,老師給我們做了個有趣的小實驗。
上課剛開始,只見老師先把一塊泥土放在石棉網(wǎng)上,再把石棉網(wǎng)架在鐵架臺上,并把酒精燈放在了鐵架臺中間,點燃它。過了幾分鐘,原來濕漉漉的土壤變干了,緊接著,從土塊里冒出了一縷青煙,還帶點餿味。課本上說,土塊冒煙,是因為土壤里有腐殖質(zhì),這些腐殖質(zhì)主要是由動植物體殘骸變成的。接著,同學(xué)們又反復(fù)做了幾次,發(fā)現(xiàn)每塊土塊里都有腐殖質(zhì)?磥,爸爸說的:“地球上的土壤99%里都含有腐殖質(zhì)!边真不錯。這時,老師把燒過的泥土放在了一個裝滿了水的`燒杯里,靜置了好長一段時間,燒杯才模糊地出現(xiàn)了一些沉淀物和漂浮物。老師說下面那較粗的是沙子,而上面那些是粘土。課本上把結(jié)果總結(jié)了起來,說:土壤是由水分、空氣、腐殖質(zhì)、沙子和粘土等東西組成的。
上了這一課,我才知道大千世界那么奇妙,就連一塊小小的泥土也有那么多的秘密,真是“學(xué)無止境”。
小實驗作文10
有一次,我翻柜子。從書籍中我找到了一本怎樣做小實驗的書。因為我多想了解課外知識。我迫不急待地打開書,仔細(xì)地閱讀起來,其中一項又簡單又有趣的實驗吸引了我了。
于是,我照書上說的':拿了一只雞蛋,倒下了一杯清水,我還準(zhǔn)備了一些鹽放在桌子上,興致勃勃地做起了實驗。
我先把雞蛋輕輕地放在盛滿清水的杯子里。一眨眼,雞蛋沉下去了,靜靜地躺在杯子下面,一動也不動。接著,我抓了兩大把鹽,又用手指攪了攪。這時,雞蛋就像在跳舞,在水里上下浮動,可還沒有完全浮到水面上來。于是,我又往杯里加了一把食鹽,又用手指攪了攪。呀,這時雞蛋真像一只充足氣的小皮球浮了上來。我好奇地用手指使勁往下一摁,可一松手,它又像一個頑皮的孩子從水里露出了可愛的光腦袋。
哇!實驗成功了。我又驚又喜,原來,清水和鹽水的比重不同,剛開始雞蛋的比重比清水大,所以雞蛋就沉下去。后來,我不斷地往水里加鹽,水的比重逐漸增大,直至最后大于雞蛋的比重,雞蛋就浮起來了。
小實驗是簡單,卻蘊含著深刻的科學(xué)道理……。
小實驗作文11
我在書上看了一個小實驗,是把雞蛋泡在醋里兩天,雞蛋殼會變軟。今天早晨,我和媽媽做了這個小實驗。
我們先在杯子里倒了半杯醋,再把生雞蛋放進去。把雞蛋放進去后,我們觀察了一下雞蛋,發(fā)現(xiàn)有很多很多的小泡泡在雞蛋殼上面升起來。媽媽問我這是什么,我說是水蒸氣。媽媽說那是小氣泡,是醋和雞蛋殼發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。觀察了一會兒,我小心翼翼地把裝雞蛋的杯子放到了我做手工的屋子。
第二天,我們發(fā)現(xiàn)雞蛋有變化,雞蛋殼掉色了!我們用手指甲劃了劃雞蛋,出現(xiàn)了白色的小印,那些小氣泡變成了泡沫,還有一些褐色、滑滑的'東西漂浮在醋的上面。我用手指敲了敲,發(fā)現(xiàn)雞蛋殼還很硬,和書上說地不一樣。媽媽說:“書上說得也不一定都是對地,要動手做做看。”
小實驗作文12
一天,我去廚房做菜,一不小心,把胡椒粉和鹽混在一起了。我想:這下闖了大禍。我打電話給媽媽,媽媽說:“今天不把它們分離了,你就死定了!”隨后,我趕緊查了一下手機,知道了分離的方法。
要準(zhǔn)備一個紅氣球、一個盤子。
首先,我拿起氣球,放進嘴里,吸了一口氣,鼓起了嘴巴,像一條生氣的河豚。隨后,我就用力一吹,把氣全部吹到氣球里。然后,吸、吹反復(fù)幾次,紅氣球就像一個紅紅的大燈籠。
然后,我把紅氣球舉過頭,在頭發(fā)上摩擦了幾下,聽到了像風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲。這時,我真擔(dān)心氣球會爆炸。接著我便把摩擦后的氣球慢慢地放在胡椒粉和鹽的上方。這時,胡椒粉像袋鼠一樣“跳”到了氣球上,并且發(fā)出了吱吱的聲音,就像雨點打在地面上?吹竭@樣場面,我感到很神奇。
最后,我伸出一只手指,輕輕地用手把胡椒粉抹下來,放到盤子里。此刻,我非常開心。
胡椒粉和鹽為什么可以分離開來呢?因為氣球摩擦頭發(fā)會產(chǎn)生靜電,靜電會把很輕的`東西吸附起來。因為胡椒比鹽輕,所以會產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象。
小實驗作文13
在這個不一樣的春節(jié)里,爸爸實在是太無聊了,就拿著兩個土豆走到我前面。我很好奇地看著爸爸,問:“爸爸,這是要干什么呢?”爸爸神秘的說到:“我要給你做一個有趣的實驗!
實驗終于開始了,首先爸爸拿出了兩個裝滿清水的.盆子,又拿出兩個土豆,我看到爸爸先把一個土豆放進清水里,只見那土豆就像石頭一樣“咚”的一聲沉了下去。接著他把鹽加入到另外一個盆里,然后用筷子攪拌了幾下,把另外一個土豆放了進去。過了一會兒,奇跡發(fā)生了,讓我目瞪口呆的是,土豆真浮起來了!
這時候我一直纏著爸爸問:“為什么土豆會浮起來呢?”然后爸爸告訴我:“因為鹽水密度比清水大,所以土豆能在鹽水中浮起來!蔽也唤袊@到:“科學(xué)真是太奇妙了!”
這下,爸爸消除了自己無聊的時間,又讓我知道了很多的科學(xué)知識,讓我知道,原來科學(xué)這么有趣!
小實驗作文14
最近,我做了一個叫“會跳舞”的火柴棍的科學(xué)小實驗。
我先端來一盆清水,又拿來一根火柴和一瓶“萬能膠”。我在火柴上涂了一層厚厚的“萬能膠”,最后,小心翼翼的把火柴放入清水中。等了一會兒,沒見什么反應(yīng)。我靜下心來,耐心等待。過了幾分鐘,“奇跡”果然出現(xiàn)了!只見火柴直立在水中,一搖一擺的跳起舞來了?墒,沒過半分鐘,火柴又漂在水面上,又過了幾分鐘,火柴又跳起舞來了。如此循環(huán)了七八次,火柴再也不動了。
是什么神奇的力量驅(qū)使火柴“跳舞”呢?我?guī)е@個疑問去翻書探究。原來,當(dāng)“萬能膠”與火柴頭的'磷接觸后,就會產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多,就會使火柴直立起來;氣體揮發(fā)時,火柴便被帶動著“舞蹈”起來。一會兒,火柴頭最外面的氣體揮發(fā)完了,火柴也就不動了。再過一段時間,氣體又聚集起來,火柴便再一次“跳舞”。此時此刻,我恍然大悟地說:“。』鸩窆髂堋碧琛,原來是這么回事呀!
小實驗作文15
今天,天氣晴朗,我想做一個小實驗,這個小實驗的名字叫“不會漏水的杯子”。首先要準(zhǔn)備的材料是:水、水杯、一張紙巾。
我先拿出一個杯子,在里面倒入半杯水,然后,我用尺子量了量水的高度,嗯!水夠了,我心想:現(xiàn)在材料都準(zhǔn)備好了,那就開始吧。我拿出一張紙巾,把紙巾放在杯子上,然后倒過來,呀!實驗失敗了,我的水撒了一地,紙巾也掉在了地上,我心里想:怎么回事,我明明聽說過在杯子上放一張紙,倒過來,水是不會漏的',難道我哪一個細(xì)節(jié)錯了嗎?難道是假的?還是我的紙不夠厚?我想了想,決定再來一次,我這一次用了兩張紙,我先試了試,然后就開始實驗。成功了!成功了!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)倒過來,它不會漏水時,我便高興的叫了起來。
原來,水表面的漲力使杯子和紙片完全閉合,杯里的水對紙片的壓力小于杯外大氣壓力。由于大氣壓力把紙片托住了,杯里的水當(dāng)然不會漏出來了。
通過,這次實驗,我明白了原來科學(xué)是多么的神奇呀!
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