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天籟之音作文(精品15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的天籟之音作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
天籟之音作文1
你還在為寫寫景作文而不知如何下筆嘛?小學(xué)生寫景作文為您整理一篇了滴滴答答的天籟之音的文章,只要您好好閱讀參考,一定可以寫出一篇優(yōu)秀的小學(xué)寫景作文。具體內(nèi)容如下:
天陰沉沉的,天上的烏云你擠我,我擠你的,整個天空都裝不下。電母一閃,雷公一敲,整個表演的片頭已經(jīng)開始了。
燕子往低處飛走了,螞蟻早已搬新家了,鴨子歡叫后回家了,動物們準(zhǔn)備好了,正等待著精彩的表演。主角來了,“滴,滴答,滴滴答答……”。精彩的部分要到了,雨歡快地下著,下在許多“樂器”上,發(fā)出了普通樂器都彈奏不出的`音樂!芭距,是誰?又是誰在插播音樂?紅的,黑的,綠的,紫的……五彩繽紛的,如同一朵朵鮮花,使整個“舞臺”變得色彩斑斕!盎▋骸痹谟曛衅瘉砥,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,似乎在訴說這些天發(fā)生的事。雨不停地下著,風(fēng)也報(bào)名參加了此次表演。風(fēng)輕快地吹著,雖然它沒有春風(fēng)一樣的溫暖,但它比寒風(fēng)更加溫和。雨打在窗戶上,雨點(diǎn)兒從上往下滑,形成了一幅幅美麗的水簾畫。從天落下的雨最終投入大地母親的懷抱,消失了……
夜晚,人們伴著“催眠曲”入睡,只有雨還在嘩嘩地下著。第二天的新生活又開始了……以上就是小編為大家提供的滴滴答答的天籟之音一覽,希望你能喜歡。還有更多精彩的內(nèi)容發(fā)布在這里,請大家繼續(xù)關(guān)注查小學(xué)寫景作文欄目。
天籟之音作文2
每個人的聲音在他呱呱墜地之時就已經(jīng)注定了,每個人的聲音都各不相同,在我們班上,同學(xué)們的聲音都很有特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)委員豐寧的聲音略帶沙啞,卻十分響亮,語速也很快,從這種聲音中就知道她的性格奔放。
“快跑,快跑!”聽見這聲音,就知道淘氣包蔣一鳴又在教室里和同學(xué)打鬧了,他的聲音十分尖銳,聽起來如同刺耳的火車汽笛,而且有很像女孩子,可以說是最具特點(diǎn)的聲音之一了。
有一位女同學(xué)的聲音很動聽,很輕柔,就像是最上等的綢緞在輕輕摩擦你的耳朵,又似一股溫泉流進(jìn)心田,那就是“含羞草”全路平的聲音,聽她說話,堪稱是一種最美的享受。
可愛的小胖墩陳雅曦聲如其人,永遠(yuǎn)都是那么清純、那么天真、那么招人疼,比草莓味的.冰淇淋還要甜美,那聲音已經(jīng)讓我無法用太多的言語來形容,怪不得不管男生女生、大人小孩都不叫她的全名,喜歡親切的叫她“雅曦”。
我們班還有一位漫畫大王,她就是大個子周璇,她的聲音輕輕的,淡淡的,柔柔的,似乎帶著比花朵還要馥郁的芳香,讓人心曠神怡,總讓我想到“恬靜”這個詞,也會讓我不由自主的想到漫畫美少女的聲音,而這與她的愛好又是多么相符!
迥然不同的聲音,在我聽來都是天籟之音,如果條件允許的話,我一定要將全班同學(xué)的聲音錄下來,刻成一盤磁帶,與同學(xué)錄一起永久珍藏,有它們伴我度過即將來臨的分別,就不會感到悲傷,那將會是我童年時代最美好的回憶!
天籟之音作文3
舞臺上的燈光交相輝映,一曲動人心弦的天籟之音流入肺腑。中杉樂團(tuán)又一次登上了震撼人心的夢想劇場,一支氣勢磅礴的《勇往直前》即將奏響。
我雙手輕按著閃閃發(fā)亮的銀笛,它在燈光的照射下,散發(fā)著圈圈柔和的光暈。整個樂團(tuán)各種樂器排列緊密,那沉穩(wěn)又調(diào)皮的音符,如香甜可口的糖葫蘆,一串連著一串!队峦鼻啊返男稍诳罩屑な帲粋又一個優(yōu)美的旋律在心房徘徊,婉轉(zhuǎn)的長笛,高昂的黑管,有力的小號……一切都讓我沉醉在動人的音樂天堂之中。
那么是什么給了我們光芒萬丈的舞臺?成功的花朵,大家都驚羨于它的明艷,可在這完美的背后也經(jīng)歷過風(fēng)雨的考驗(yàn)。九層之臺,始于累土,從不知道什么是長笛到成為經(jīng)驗(yàn)豐富的小音樂家,一切都要靠積累與實(shí)踐。這并非一日之功,其中盡灑無限的心血與拼搏:當(dāng)別人在灑滿陽光的操場盡情玩耍,我還在重復(fù)著枯燥的指法;當(dāng)別人已經(jīng)享用上香噴噴的飯菜,我還在不斷練習(xí)單調(diào)的樂章;當(dāng)別人早已在床上數(shù)星星時,我還在總結(jié)在中杉一天的收獲。很快,我的步伐遙遙領(lǐng)先,不是我比別人更早出發(fā),不是我有任何捷徑可走,而是因?yàn)橛辛送昝赖幕A(chǔ),我的技術(shù)就會更上一層樓。基礎(chǔ)是成功的源泉,是迂回曲折之路的鋪路石,不要畏懼,不到頂端絕不放棄。這才是我人生路上最幸福的彩虹,它是黎明的曙光,是航行的'燈塔!
九層之臺,起于累土,千里之行,始于足下。整曲歌聲,沒有一絲雜音,沒有一處瑕疵,我們微笑的臉龐沐浴在歌聲中,每一段準(zhǔn)確的發(fā)音,每一行交錯的音符,都是成功的基石,通向勝利的幸福橋梁。
綻放希望,我們的身體總有無限力量,鑄造輝煌,我們的生命總是充滿陽光,人生因扎實(shí)的基礎(chǔ)而變得燦爛輝煌!
天籟之音作文4
放學(xué)后回到家里,不知什么時候,大自然開始了演奏,我來到窗前,靠在墻上,欣賞著這場免費(fèi)的演唱會。
隔著一層窗戶,讓我聽不到天天都在都在演出的“鋼鐵樂團(tuán)”,那才是噪音!但卻讓我清晰聽到了難得的一見卻又經(jīng)常出現(xiàn)的“大自然樂團(tuán)”——這才叫音樂。
首先由主旋律“風(fēng)哥哥”上場,他吹動著樹木,葉子“沙沙”的響著,樹木們好像被自己的葉片帶動似的。自己也開始規(guī)律的搖動,好像是它們忠誠的聽眾,為“風(fēng)哥哥”打著節(jié)拍.更動聽的便是風(fēng)哥哥自己的`聲音了:“呼——呼——呼呼——呼”,這便是主角之一——風(fēng)哥哥。
早就躲在風(fēng)哥哥后面“雨妹妹”終于登場了,在風(fēng)雨的伴奏下雨開始表演自己邊唱歌邊跳舞的絕活:風(fēng)哥哥拉著雨妹妹的手,一會往左走走,一會往右走走,由“滴嗒、滴嗒”至“滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒”,像一朵含苞待放的百合花,終于開出了優(yōu)美的花朵。這聲音如同二重奏一般,還一邊跳著優(yōu)美的華爾茲,令人賞心悅目。
終于“雷公公”也按捺不住了,不禁灑脫的吼了一聲,我是險(xiǎn)些被嚇到了,可是他們倆卻不以為然,反倒是為這支舞增加了狂野的美感?衫坠幌耧L(fēng)哥哥和雨妹妹一樣活力十足,但仍寶刀未老,隔一會兒,休息一下,又吼了一聲,又隔一會兒……如此循環(huán),被第一個吼叫嚇到的我,現(xiàn)在卻覺得是另外的美感,這音樂是人不可及的,卻又是那么的動聽,這是什么?
人有人籟,地有地籟,天有天籟,地籟高于人籟,而天籟又高于地籟。原來,這風(fēng)雨之音,即為天籟之音。
天籟之音作文5
聲音是一把鋒利的劍,悅耳的聲音可以穿透人心;聲音是夜里的燈火,悠揚(yáng)渾厚的聲音將永遠(yuǎn)刻畫在人們的心中。唯有能深深打動人的聲音,澄靜人心的聲響,才能被稱為“天籟”。
天籟,是美好的,是動聽的,是扣人心弦的。有人覺得每天清晨美妙的天樂是天籟,有人說盲人歌手波伽利那一次次認(rèn)真而撼動人心的表演是天籟,有人覺得相愛的戀人在婚禮上承諾的那一句“我愿意!”是心中永遠(yuǎn)的天籟。這些聲音都是美好的,優(yōu)美的聲音是人們心靈的寄托,也許每個人的感受不同認(rèn)為的天籟也都不同,“天籟”是一種感覺,一切取決于心靈。
生活中有許多悅耳的`聲音,但是,我認(rèn)為的天籟,應(yīng)是由大地之母譜出的樂章。走進(jìn)大自然,忘記城市里吵鬧的聲音,閉上雙眼去聆聽那大地最純樸的聲音,山間小溪的流水潺潺流過,樹上的鳥兒輕輕地唱著清脆的聲音,大地上的小草低聲地呢喃著,聆聽著這些聲音,就像一場交響樂的盛宴。只需要輕輕地閉上雙眼,仔細(xì)地側(cè)耳傾聽,就能聽見大自然那令人感受到無窮悸動的樂曲。
“天籟”是從天上傳出的,有著天使般的聲音,足以讓人感動及震撼,使我的心靈更加繽紛!聽到這天籟般的聲音,會讓我忘記一切煩惱,從頭開始新的一頁。
天籟,能使人心平靜,天籟,能冷卻人們的欲望,天籟,能讓你我卸下心靈的枷鎖,其實(shí)天籟無所不在,去尋找自己的天籟之音吧!
天籟之音作文6
聲音充滿了我們的世界,讓我們能去體會那最微小的感動,點(diǎn)綴我們最美好的時光。聲音是在母親體內(nèi)那規(guī)律而有力的跳動,是情人間那堅(jiān)定而甜蜜的承諾,或許也只是那回家時轉(zhuǎn)動鎖間的清脆聲響;但這些聲音,是我們生活的動力,讓我們心安,讓我們平靜,也讓我們找到力量重新出發(fā)。
上初中時,因?yàn)槔蠋煹膱?jiān)持,我進(jìn)入了管樂團(tuán)。一開始我和伙伴們并沒有擦出任何火花,然而音樂使得我們有了交流;那時而低沉、優(yōu)雅的樂章,時而高亢、熱情的進(jìn)行曲,是我們用了許多汗水與淚水編織出來的`,那,是我的天籟。每當(dāng)開始演奏前我都閉上眼,享受演出前的那份緊張、那種寂靜,漸漸地,許多色彩繽紛的音符以縈繞在我身旁,我讓自己迷失在那變化多端的悠揚(yáng)中。
管樂,是我們共同的聲音,震撼我們,也鼓勵我們,是我們平靜,也是我們悸動。我永遠(yuǎn)也忘不了那首已經(jīng)練到熟透的曲子,那飄揚(yáng)的旋律。彷彿已刻劃在我的體內(nèi),隨著我心跳的律動,透過我不斷變換的指法,從我體內(nèi)流出來。那是我用我的情感、我的一切,透過聲音詮釋出來的,我的生命交響曲,我的天籟。
每個人都有能感動自己的聲音,那個聲音,也許來自父母,來自朋友、情人,或是生活中的渺小微物。這個聲音,讓我們找回自己,找回生活中的那份悸動,讓我們找回那顆平靜的心。
生活中,那些聲音是不可缺少的,有些雖然微小但卻令人愛戀不已,有些扣人心弦使人流淚。那些聲音充滿了我們的世界,用細(xì)小的感動將我們的生活裝滿。
天籟之音作文7
音響世界真是太豐富,太迷人了。
“沙沙沙,沙沙沙”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了。小草悄悄地從堅(jiān)硬的泥土中探出了頭,和春姑娘愉快的打著招呼。樹爺爺見春姑娘來了,也高興的抽出新的枝條來歡迎老朋友——春姑娘。春筍聽了春姑娘的呼喚,伸了個懶腰,趕緊從泥土中鉆了出來。鳥兒從透明頭上嘰嘰喳喳的飛過,你們在嘰嘰喳喳的說些什么呢?我猜你們津津樂道的是春姑娘的到來。小路邊,田野里,像被春姑娘施過魔法似的,一片生機(jī)勃勃的景象。
“轟隆隆,轟隆隆”雷公公這位雄渾的男高音遠(yuǎn)道而來。雷公公首先來到果園看望好久不見的老朋友。果子們一個個整裝待發(fā),等待著雷公公的到來。你看!雪梨妹妹穿著潔白的長裙,高貴的站在枝頭。冷艷的葡萄姐姐穿著紫紅色的大衣掛在藤蔓上。雷公公又來到了莊稼地里。他一展歌喉,送來了陣陣涼爽。小麥弟弟笑彎了腰;高粱姐姐害羞地紅了臉頰;稻穗妹妹挺直了腰桿。大家都在歡迎雷公公哩!
“嘩啦啦,嘩啦啦”秋風(fēng)姑娘唱著歌兒蹦跳著。她來到楓樹的家里,楓樹火紅的葉子代表了他的激情。他鉆到桂花里,桂花芬芳的香氣代表了她的.歡迎。她又鼓起了腮幫子,吹了一口氣,幫蒲公英妹妹尋找新家,蒲公英的葉子落在哪里,哪里就是她的新家。
“哈哈哈,哈哈哈”小朋友歡天喜地的歡呼聲在校園上空回蕩著。原來是下了一場大雪,小朋友們有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的……
風(fēng)聲、雨聲、雷聲、笑聲……這一切都沉醉在美妙的音響世界里。
天籟之音作文8
她是一個不太文靜的女孩,但她唱起歌來卻很溫文而雅,所以在班中大家都認(rèn)為她的歌聲最好聽。吸要她的歌聲一響,大家就會靜靜地聽,會被她的歌聲所陶醉。
二選中去比賽
有一次上音樂課,老師告訴了我們一個驚人的消息,說:“北京舉行一個叫天籟之音就是你的比賽”,我們?nèi)6加X得讓四0一班的.某一個同學(xué)去,所以我們今天準(zhǔn)備推薦一名去參加,這時老師說讓誰去比較合適呢?大家不約而同地回答道:“馮曉怡!薄班,”“那就讓馮曉怡去參加吧,不過那得先唱一首歌給大家聽一下是否合適?”馮曉怡聽后馬上站起來隨口唱道:“每一次,都在…….”唱完了,大家鼓掌的聲音很響,老師笑著說:“星期五早點(diǎn)來,老師帶你去北京參賽。”“耶,我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了!”
三出發(fā)去北京
星期五早上,馮曉怡很早就來了。過了一會兒,老師也來了,帶著馮曉怡上車去北京大學(xué)了。
一到北京,老師把她領(lǐng)進(jìn)了化妝間,馮曉怡問:“老師,為什么不先去報(bào)名呢?”老師說:“名我早就已經(jīng)報(bào)好了!
比賽開始了,主持人說了一些話后,就說:“接下來有請一號選手馮曉怡為大家?guī)淼难莩峨[形的翅膀》,大家歡迎。”馮曉怡邊唱邊出來,大家都被她那天籟之音陶醉了。等全部的選手唱完后,主持人出來說:“激動人心的時刻到了,獲得天籟之音大獎的是馮曉怡,請馮曉怡上臺領(lǐng)獎!陛p松愉悅的音樂響徹整個禮堂。當(dāng)馮曉怡拿到獎杯后,主持人說:“請問你的獲獎感言是什么?”馮曉怡激動地說不出話了。主持人說:“我想此時此刻她的心里一定非常激動!
當(dāng)我們聽到馮曉怡獲獎后已回到學(xué)校的消息后,大家都跑去為她祝賀,同時都為她感到自豪。
天籟之音作文9
“要有感情!顆粒性要高!再來一次!”說完,他便閉上雙眼,雙手情不自禁跟隨音樂擺動,皮鞋也發(fā)出“當(dāng)當(dāng)嗒嗒——”的節(jié)奏聲。我們最崇拜的口琴大師——陳老師,開始他的獨(dú)特指揮模式?谇倌闷,合奏開始,我也隨之融入到音樂之中了。閉著雙眼,跟著旋律,不由自主地?cái)[動起身子,身心享受著音樂帶來的魅力與奇跡。
口琴,真是件奇妙的樂器,每當(dāng)吹奏它,就感覺自己遨游在音樂的天堂。媽媽說,每當(dāng)我吹起口琴,我就好像變了個人似的,仙氣隨風(fēng)飄揚(yáng)哩!
偶然的機(jī)會,我參加了一次演出,聽說來的都是音樂教師界的'“大咖”,雖說我才“初出茅廬”,從來沒有獨(dú)奏過,但畢竟是我加入口琴社團(tuán)后的第一次演出呀!曾經(jīng)我是多么羨慕人家,這里比賽,那里演出的,F(xiàn)在,終于輪到我出場,只是小小的學(xué)校匯演,我也滿足了!我的心砰砰直跳,耳朵卻把要求聽得清清楚楚。心里那個緊張,可謂是天搖地動,山崩地裂哪!
一排排的人,逐漸坐下了,一首首的曲子,逐漸放完了;一個個“看熱鬧”的探在門口擠著的小腦袋,也逐漸開始上課。這時候的我,無法再挨著墻,沉醉其中了,只能感受到陣陣擔(dān)憂。
我們排著整齊有序的隊(duì)列,走上舞臺,輪到我們的節(jié)目——合奏《山楂樹》。我閉上雙眼,靜下心來,讓身體的每個細(xì)胞都聚精會神,使操作不出差錯。慢慢地,手不再發(fā)抖,心不再喘氣,我終于平靜下來了。身體再次隨音樂擺動起來,自然而然地吹出了自己最熟悉的旋律。這時的我,是最真實(shí)的我,連我自己都不認(rèn)識的我。
在一串串悅耳的音樂聲中,我觸摸著那棵獨(dú)一無二的山楂樹,觸摸著心靈最深處……
天籟之音作文10
美妙動聽的聲音,在我們的身邊,隨處都能聽到,感受到那屬于自己的樂章。
在一個夏天的夜晚,音樂會就要開始了。盡管夜晚的天空那么漆黑,什么也看不見,但是有一顆夜明珠和無數(shù)的微燈籠掛在天上放射著白色的光芒照射著大地。這時大地上便形成了一個絢麗、閃耀的舞臺。這下“音樂家”便閃亮登場了。
首先是一個團(tuán)體大合唱。表演者是一群青蛙先生,它們擁有著出類拔萃的男高音,也是這次音樂會的主角。它們各自站在荷塘的荷葉上,就像我們黔東南的侗族大歌無需指揮,準(zhǔn)備好了,突然間,先聽到一聲“哇!哇!”,接著就是雄渾有力的哇哇聲音,充斥在田野里。慢慢地就感覺得聲音變得越來越多,越來越洪亮,聲音整齊而鏗鏘有力。
隨著大合唱的聲音,其中有著鋼琴音樂家和手提琴音樂家的'伴奏,那是蟋蟀,用它那奇妙的翅膀,奏出了鋼琴般的音樂,噓唰噓唰隨著歌聲的節(jié)奏響起。還有小提琴手——油蛉在樹上拉響了琴弦,各種不同的音樂融合在了一起,美妙、動聽、趣味悠長。
靜靜躺在床上的我,聆聽著這場美妙的音樂會,睡意全消。這簡直就像媽媽在哄搖籃里的孩子睡覺的搖籃曲,那么地溫和,有著慈母般的感覺。使人感到很舒服,深醉其中。
夜晚的音樂會,奏出了動聽的、有意義的音符,是大自然最自然的天籟之音!
天籟之音作文11
茫茫草原上飄過悠揚(yáng)的歌聲,它如一縷冬日的陽光溫暖著聽眾的心靈,然而聽眾不予滿足,仍固執(zhí)地追尋著那份屬于心中的天籟之音。
但,什么是天籟之音?它在何方?
有些人為著那所謂的最美的聲音跋涉在名山大川間,河流小溪邊似乎也留下了旅人的足跡,但希望是美好的,而結(jié)果卻往往令人失望。他們總也尋不到心目中的天籟之音。
其實(shí),我想告訴這些追尋者,不必尋了,它早已在你的身邊,在你的心靈中播下最美的種子。看那整日為你操勞的母親,你會不會有所頓悟?
或許你會搖搖頭吧!
給你一副工筆畫,你會有條不紊地?cái)⑹龀鏊木澜^倫,甚至比繪畫大師更為獨(dú)到、精辟。然而,給你一副音容笑貌,你是否會體會到它的意味深長?
或許你會搖搖頭吧!但在這搖頭的瞬間,你是否想起了什么?
對,這音容笑貌就是母親蒼老的容顏,皺紋在母親飽經(jīng)滄桑的歲月中又平添了一兩筆,慈愛的眼神攝入子女的'心中,那股油然而生的情感溫暖著子女的靈魂,這是一副最美的工筆畫。
追尋的旅人們,停下腳步吧!母親顫巍的聲音在呼喚著你的歸來。佇足傾聽,你孤獨(dú)的心將得到撫慰,那是母親的呼喚伴隨著你!
回家吧!也許前方的路途花香四溢,也許前方有你期待的天籟之音,但花香再誘人、音樂再動聽也不及母親的一聲叮嚀。我們在母親的溫柔中行走,我們在母親的音樂中長大。
天籟之音作文12
在我們周圍有很多美妙的聲音。有的是歡快的,有的是凝重的,有的是大自然的天籟之音,有的是心靈世界的肺腑之言,有的聲音飄動著明亮的希望,有的聲音溫暖著絲絲柔情……凝神聆聽,你會突然間感覺到自己是其中的一個和諧的音符,一個動人的畫面。
聽,小山不遠(yuǎn)處的那條小溪正歡快的唱著悅耳的歌聲,那銀鈴般的嗓音使人不知不覺地陷入了迷境,讓人如癡如醉,留連于這大自然的天籟之音中。如果你集中注意力的話,仿佛會聽到溪水們正在竊竊私語的`訴說著什么,那是青春的心在跳動……每當(dāng)你投入進(jìn)大自然的懷抱中時,耳邊總會響起聒噪的蟲鳴鳥叫聲,時任不免有些厭惡、有些反感。但你不妨試試放下心中的煩悶,讓自己平靜下來,然后側(cè)著耳朵去聆聽大自然的語言,你回由心而生出一絲快感,一絲輕松。記住,大自然的聲音是美妙的!
夜色將近,工作了一天的你早已疲憊不堪。下班后獨(dú)自一人行走在街上,不免有些傷感,有些凄涼。此時的你不妨抬起頭,仰望天空中的繁星,注視著繁星中的那一輪金黃的圓月,聽,她似乎正在對你訴說古著什么,似乎理解你此時的心情,愿意傾聽你心中的苦悶與煩惱……聆聽天籟之音
有的時候,我們身邊的事物仿佛都是一首美妙的樂章,其實(shí)世界缺少的并不是天籟之音,而是缺少去聆聽它們的細(xì)膩心靈。只要我們細(xì)心聆聽身邊的聲音,就會發(fā)現(xiàn)許多天籟之音,相信,你也不會錯過!
天籟之音作文13
知道天籟之音嗎?
不是歌聲,不是詩詞,只是簡簡單單的三個字——謝謝你。
“謝謝你”,這么輕易就能說出口的三個字,對于聽者來說,心中是怎樣的跌宕起伏!
我有過親身體會,那一次,我和幾個同伴騎車回家,路上,一位同學(xué)車胎沒氣了。在路邊停下車,她拿起書包,說:“誰幫我拿一下?”我很樂意,便說:“我拿吧!彼ゴ驓饬。等了半分鐘,她推著車與我們會合了,我把書包遞給她,這時,她卻意想不到地從嘴里冒出一句:“謝謝你,莫菲菲!”
我驚呆了,這么點(diǎn)小事,用得著謝謝嗎?我們在生活中一直都是這樣啊,可沒見到另外一個人說過“謝謝”,唯獨(dú)她,只有她,是那么有禮貌!我到現(xiàn)在也在驚嘆,她為什么這么有禮貌,不止那一次,類似的事情還很多很多,我根本數(shù)不過來。
現(xiàn)在,我終于明白了,為什么?因?yàn),因(yàn)樗刑旎[之音,她有善良的.心,她純真無暇,心靈里容不下任何的沙子,就算是短短的三個字,也不能欠人家!
其實(shí),天籟之音并不等于這三個字,它等于的是那顆美麗的心靈,那顆善良純真的心靈,所以,往往,最響亮,最優(yōu)美,最動聽的天籟之音,就藏在我們的身邊。
走過,擦到了桌子,橡皮掉了下來,撿起來,一聲“對不起”,這是天籟之音;公交車上,只剩一個座位,一聲“老奶奶,您坐”,這是天籟之音;嬰兒哭哭啼啼的出生,醫(yī)生一句“祝賀”,這也是天籟之音。
只要你去留意身邊那些善良可愛,有同情心的人,你就能從他們身上找到天籟之音,找到那些簡簡單單卻流露著真情實(shí)感的美麗話語。
天籟之音作文14
雨,給了人們福祉:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!贝禾炖,生命都充滿活力與生機(jī)。雨在這時就顯得更加完美。透過窗紗向外望去,看!多像牛毛!哦,不對,又像銀絲。一個個小精靈在空中斜織著圖畫。
我手舉著傘,在街上行走著,仔細(xì)傾聽。雨落在地上的那點(diǎn)“滴,滴”的微弱的聲音,頗像是古典音樂,但又仿佛一支撫慰心靈的鎮(zhèn)定劑。閉上雙眼,感受著聲音,你會發(fā)現(xiàn),你有那么一種心如止水,那么一種欲念全消。
在這雨中,讀詩也可,讀詞亦可。詩詞從你口中朗誦出來,融入到這雨中,融入到這世界中,而后穿透了你的內(nèi)心。此情此景,亦詩亦畫。
綠葉綠得發(fā)亮,碧草青得逼人。傍晚,道路兩旁的路燈,在雨中,光是那么的柔和,那么的朦朧。點(diǎn)點(diǎn)黃暈透過雨幕照射在路面上,就連那地上被濺起的渾濁的水花也柔美了許多。
白天,喧鬧的城市顯現(xiàn)出一片繁華,大街上熙熙攘攘的人群,商販們的叫賣聲,高樓的鱗次櫛比?涩F(xiàn)在,它被母親柔和的手輕輕的拍著,緩緩地進(jìn)入了香甜的'夢鄉(xiāng)。只有幾輛響著汽笛的汽車,在道路上匆匆使過。
多么安靜而又和平的夜!
雨依舊下著,四周靜謐。一個個歡快的小雨點(diǎn)在空中飄蕩,活像一個個小精靈“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形!睕]有世俗的煩憂,他們張開了笑臉。
在雨中漫步,這美麗的雨點(diǎn),是那么的清涼;在雨中漫步,這雨中的世界,是那么的清晰。
天籟之音作文15
音響世界真是太豐富,太迷人了!
“沙沙沙,沙沙沙!贝河旯媚镞~著輕盈的步伐悄無聲息地來了。小草伸了個懶腰,從堅(jiān)硬的泥土里探出頭來。大樹見了,把一個冬天孕育出來的寶寶掛在枝頭上,跳著歡快的舞蹈迎接春雨姑娘;▋河械恼故咀约烘鼓鹊纳碜,有的綻放自己最美的'笑臉,讓春雨姑娘看得如癡如醉。鳥兒們在空中散布著消息:“春天來了!春天來了!”
“轟隆隆,轟隆隆!敝哪懈咭簟坠,遠(yuǎn)道而來。閃電叔叔搶先一步,雙臂一揮,電光一閃,瞬間就打破了世間的寧靜。雷公公來到果園里:蘋果變得又大又紅;雪梨變得有黃又脆;桃子變得又粉又甜。雷公公來到莊稼地里:西紅柿笑紅了臉;稻子笑彎了腰;高粱停止了腰桿。農(nóng)民伯伯聽到了,高興地說:“今年真是個豐收年啊!”
“呼呼呼,呼呼呼!憋L(fēng)兒姐姐唱著歌兒蹦跳著。風(fēng)兒姐姐吹進(jìn)了楓樹的心里,把楓樹的寶貝吹紅了,紅紅的顏色真惹人喜愛。風(fēng)兒姐姐來到桂花樹身邊,把桂花樹的小花苞吹開了,陣陣清香令人神清氣爽。風(fēng)兒姐姐把蒲公英吹散了,小降落傘在哪兒落下,就在哪兒生根發(fā)芽。
“哈哈哈,哈哈哈!毙∨笥褌儦g天喜地的笑聲在校園上空回蕩。一個小女孩在踢毽子,旁人都在驚呼:“天哪!都快200個了!痹谂艿郎希瑑珊⒆釉谫惻。“哈哈。我贏了!”“不對,是我贏了!
風(fēng)聲、雨聲、雷聲。小朋友的笑聲像靈泉一般流進(jìn)我的心里。
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