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愛(ài)與礙作文5篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的愛(ài)與礙作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)與礙作文1
在我們身邊，總會(huì)看到一些離開(kāi)爸爸媽媽，就不會(huì)獨(dú)立生活的人。我們總是嘲笑著，稱之為“媽寶”。今天我看了一幅漫畫(huà)——《愛(ài)與礙》，這不正是如此嗎？
漫畫(huà)的左邊，有一棵“紅桃”似的大樹(shù)和一棵弱小的小樹(shù)。大樹(shù)是小樹(shù)的爸爸。自從小樹(shù)誕生以來(lái)，大樹(shù)一直細(xì)心呵護(hù)，不讓他受到一點(diǎn)傷害。不讓他刮到風(fēng)，不讓他曬到太陽(yáng)，不讓他淋到雨，不讓他……大樹(shù)總是用自己茂盛的葉子和粗壯的枝干，替小樹(shù)擋住了一切危險(xiǎn)。
幾年過(guò)去了，小樹(shù)長(zhǎng)高了一些，但由于大樹(shù)的遮擋，他不能自由地向上生長(zhǎng)。他長(zhǎng)歪了，再也長(zhǎng)不高了，永遠(yuǎn)是那棵瘦弱的小樹(shù)�？吹叫�(shù)的樣子，“紅桃”大樹(shù)頓時(shí)變成了“黑桃”大樹(shù)，他慚愧地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“早知道，我就不這么過(guò)分地保護(hù)你，應(yīng)該讓你自由生長(zhǎng)�，F(xiàn)在把你養(yǎng)得那么瘦小，還把你成長(zhǎng)的道路給堵了，真是不應(yīng)該！”他流下了悔恨的眼淚，但為時(shí)已晚。
漫畫(huà)的右邊有三棵樹(shù)，分別是強(qiáng)壯的樹(shù)爸爸、溫柔的.樹(shù)媽媽，還有一株小樹(shù)苗。原來(lái)，事情是這樣的。樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽生了一株小樹(shù)苗，天天替他承受各種苦難，各種挫折，但小樹(shù)苗還是一天天地瘦下去。
有一天，下了有史以來(lái)最猛烈的“太陽(yáng)雨”。既有疾風(fēng)驟雨，又有電閃雷鳴和炎炎烈日。這時(shí)，樹(shù)爸爸幫小樹(shù)苗遮風(fēng)擋雨，樹(shù)媽媽幫小樹(shù)苗遮擋烈日，過(guò)了整整半天才結(jié)束了這場(chǎng)“太陽(yáng)雨”。樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽被太陽(yáng)雨刮斷了樹(shù)枝，曬傷了樹(shù)葉。他們受傷了，慢慢地死去了。那株僥幸活下來(lái)的小樹(shù)苗，從此沒(méi)有了爸爸媽媽的遮風(fēng)擋雨。他只能自己面對(duì)一切困難。風(fēng)來(lái)了，他自己擋；烈日來(lái)了，他自己扛；暴雨來(lái)了，他自己承受。幾年過(guò)后，小樹(shù)苗竟茁壯成長(zhǎng)了，和當(dāng)年的爸爸媽媽一樣強(qiáng)壯。
看了這幅漫畫(huà)，我想到了作為青少年的我們，不也是如此嗎？我們的成長(zhǎng)需要父母的愛(ài)，需要父母的保護(hù)；但過(guò)多的愛(ài)，過(guò)度的保護(hù)，卻也會(huì)成為我們成長(zhǎng)的障礙。我們應(yīng)該自力更生，自己去面對(duì)一切困難，一切挫折，這樣我們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
愛(ài)與礙作文2
愛(ài)是偉大的，一分深深的愛(ài)可能就是一個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓人奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的天地�？墒怯行⿻r(shí)候，愛(ài)卻會(huì)變成“礙”。
在一個(gè)大森林里，參天大樹(shù)隨處可見(jiàn)。這是一個(gè)充滿了父愛(ài)與母愛(ài)的國(guó)度：大人們愛(ài)護(hù)幼小，為小樹(shù)們擋風(fēng)遮雨，讓他們從小在愛(ài)的世界里徜徉。
轟隆隆，轟隆隆——天空中瞬間電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下。樹(shù)爸爸馬上把挺得直直的身子向前傾，用強(qiáng)壯的身軀把它們擋在外面。而小樹(shù)苗緊閉著雙眼，臉上露著微笑鼾睡。看著孩子舒適的樣子，樹(shù)爸爸開(kāi)心地笑了，外面的狂風(fēng)大雨是多么的微不足道。
夏天，熱辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，樹(shù)媽媽撐開(kāi)綠綠的大傘，把炎熱隔在了外面，小樹(shù)在樹(shù)陰下快樂(lè)地游戲……雖然小樹(shù)看上去像竹竿一樣的瘦長(zhǎng)，蒼白的臉上卻是幸福滿滿。
慢慢的，樹(shù)爸爸與樹(shù)媽媽漸漸老了，稀疏的葉子再也擋不住狂風(fēng)大雨，再也遮不住烈日。這不，一陣狂風(fēng)突然襲來(lái)，小樹(shù)纖細(xì)的身軀左右搖擺，驚慌地叫著，“爸爸，我受不了了，怎么會(huì)有這么大的風(fēng)？”老樹(shù)拼命地張開(kāi)老弱的`臂膀。“咔嚓”，狂風(fēng)獰笑著折斷了老樹(shù)雙臂，然后向小樹(shù)撲去，呼，小樹(shù)瘦弱的身軀攔腰斷了，發(fā)出了一聲慘叫。樹(shù)媽媽瘋狂地想擋住風(fēng)魔，可惜也只是螳臂擋車(chē)……
當(dāng)狂風(fēng)過(guò)去，烈日又懸掛在天空，而小樹(shù)卻已經(jīng)奄奄一息，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光的身軀不久就干枯了�？粗⒆釉谧约旱拿媲笆湃�。兩棵老樹(shù)嗚咽著，他們不明白自己寵愛(ài)的孩子怎么會(huì)離他們先去。報(bào)怨著烈日的無(wú)情。
太陽(yáng)深深地嘆了口氣：“是你們害死了他，小樹(shù)需要雨水的滋潤(rùn)，你們卻擋住了雨水，讓他不能有力氣去把根深深地扎到地下；當(dāng)他需要陽(yáng)光的鍛煉時(shí)，你們也遮著，讓他不能夠有強(qiáng)壯的身軀……”
樹(shù)爸爸，樹(shù)媽媽聽(tīng)了，嘶啞地喊著：“孩子，是我們害了你�！�
愛(ài)有時(shí)也會(huì)變成礙，我們很多父母不明白這個(gè)道理，以自己“無(wú)私”的愛(ài)寵溺著自己的孩子，不知不覺(jué)中也阻擋著他成長(zhǎng)的腳步。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。該放手時(shí)就得放手，愛(ài)自己孩子的父母?jìng)儭?/p>
愛(ài)與礙作文3
今天我看了一幅漫畫(huà)：一棵小樹(shù)在大樹(shù)的悉心照料下茁壯成長(zhǎng)；大樹(shù)旁的一棵大一些的樹(shù)更加需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)只好向樹(shù)蔭外生長(zhǎng)，身體越來(lái)越歪的他最終成為一個(gè)廢材。我們也一樣，父母的溺愛(ài)只會(huì)成為成長(zhǎng)道路上的障礙，對(duì)我們是沒(méi)有任何利益的。
有一則報(bào)道講了一個(gè)故事——一個(gè)十分優(yōu)秀的尖子生，經(jīng)過(guò)12年的不懈努力，皇天不負(fù)有心人，終于考上了一所聞名于世的好大學(xué)。可他居然不會(huì)自理，疊被子、洗衣衫都不會(huì)。這個(gè)學(xué)生想讓家長(zhǎng)陪讀，照顧他的生活。學(xué)校無(wú)奈，只好把他開(kāi)除了。其他大學(xué)也不愿收他為學(xué)生，就這樣，尖子生的后半生毀于一旦。這就是溺愛(ài)惹得禍！
不只是這位尖子生，生活中也有許多在“大樹(shù)”溺愛(ài)下生長(zhǎng)的“小樹(shù)”，比如我的一個(gè)好朋友——?jiǎng)⑾Α?/p>
一次，我正在托管津津有味地讀書(shū)，突然，一個(gè)熟悉的'聲音響了起來(lái)：“羅依琳，羅依琳，幫個(gè)忙！”原來(lái)是劉夕在外面叫我。我急忙“飛”到院子，以為有什么火急的大事。我前來(lái)一看，劉夕一臉無(wú)助，說(shuō)：“蘿卜，幫我系鞋帶唄！”“no，自己系！”“不會(huì)！”“啊，你都多大了，還不會(huì)呀，那你學(xué)著點(diǎn)�！蔽医o她系好鞋帶后，她若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午，李思雨對(duì)我抱怨說(shuō)：“劉夕比我大一歲，怎么連鞋帶都不會(huì)系呀！一下午的功夫，她居然讓我給她系鞋帶不下于十次了！”后來(lái)。我一劉夕怎么忘了我教她的步驟，她竟理直氣壯地說(shuō)：“忘了，我媽都不教我，就算教我也學(xué)不會(huì)，別說(shuō)你了。”
在父母溺愛(ài)下的孩子不會(huì)有太大的成就，只有會(huì)自立的孩子才會(huì)成功。各位家長(zhǎng)們，不要再一味地遷就自己的孩子了，您們要鍛煉孩子們的自理能力，這樣才是真正的愛(ài)，而不是對(duì)于孩子人生道路上的礙！
愛(ài)與礙作文4
在一個(gè)公園里，住著樹(shù)爺爺和樹(shù)奶奶，至于他們?cè)谶@里呆了多久，誰(shuí)也不知道。但這么多年來(lái)，公園里就只有他們倆棵樹(shù)，他們是多么的孤獨(dú)啊！他們總想找個(gè)伴，可總是事與愿違。
有一天，一只小鳥(niǎo)飛到了這里，在樹(shù)爺爺?shù)纳砩献隽艘粋�(gè)窩，樹(shù)爺爺和樹(shù)奶奶細(xì)心地保護(hù)著小鳥(niǎo)。有一天小鳥(niǎo)帶來(lái)了一顆種子，它小心地把種子埋在樹(shù)爺爺和樹(shù)奶奶的中間，干完這些事，小鳥(niǎo)在天空繞了三圈，戀戀不舍地飛走了。
樹(shù)爺爺和樹(shù)奶奶就細(xì)心地照顧那顆種子，不久，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)苗。樹(shù)爺爺和樹(shù)奶奶便更加倍的愛(ài)護(hù)他，在下暴雨時(shí)，樹(shù)爺爺用樹(shù)冠護(hù)著小樹(shù)苗，不讓他被雨淋到，樹(shù)奶奶給他講故事，不讓他被閃電嚇著。干旱的時(shí)候，樹(shù)爺爺和樹(shù)奶奶把營(yíng)養(yǎng)都供給他，他們一起為小樹(shù)苗遮擋毒辣的陽(yáng)光，看見(jiàn)小樹(shù)苗安詳?shù)厮耍麄兓ハ鄬?duì)視著，笑一笑，繼續(xù)為小樹(shù)苗遮擋陽(yáng)光。
小樹(shù)苗在這么精心的`呵護(hù)下，很快就長(zhǎng)高了，不久就長(zhǎng)得和樹(shù)爺爺差不多高了。有一天，小樹(shù)苗對(duì)樹(shù)爺爺說(shuō)："爺爺、爺爺，請(qǐng)你讓一下，我要長(zhǎng)高了。"可是樹(shù)爺爺說(shuō)："孩子，那可不行，外面的大雨會(huì)把你給淋壞的！"他又對(duì)樹(shù)奶奶說(shuō)："奶奶、奶奶，你可以讓一下嗎？我想要長(zhǎng)高了，"可是奶奶卻對(duì)他說(shuō)："不行不行，外面的太陽(yáng)會(huì)把你給曬壞的，你可不能出去！"
小樹(shù)苗聽(tīng)了這些話，一下子就焉了，不管樹(shù)爺爺和樹(shù)奶奶怎么照顧他，他就是提不起精神。樹(shù)奶奶對(duì)樹(shù)爺爺說(shuō)："要么我們讓他自己成長(zhǎng)吧！"樹(shù)爺爺思考了一個(gè)晚上，終于同意了。
愛(ài)與礙作文5
愛(ài)如山，若是過(guò)于厚重，也會(huì)讓人喘不過(guò)氣。
愛(ài)如潮，若是過(guò)于洶涌，也會(huì)讓人溺亡其中。
愛(ài)，不能過(guò)，過(guò)，即為礙。
溺愛(ài)是蜜罐，是溫室，是囚籠，沉溺其中，便會(huì)退化，便會(huì)迷失。君不見(jiàn)，那嘯聚山林的萬(wàn)獸之王，終日在牢中坐吃等死，與肉豬無(wú)異；君不見(jiàn)，那翱翔九天的蒼鷹，整天在雞窩閑庭信步，與雞仔為伍；君不見(jiàn)，那富二代官二代星二代，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，一無(wú)是處？
過(guò)猶不及，蜜罐也會(huì)讓人溺亡，溫室也會(huì)讓花枯萎，一旦愛(ài)變成了“甜蜜的負(fù)擔(dān)”，人類(lèi)就會(huì)失去進(jìn)取之心，失去那種拼搏的勁頭和能力。龍也淪為了蟲(chóng)。到那時(shí)，悔之晚矣。
蘇霍姆林斯基就曾憂心忡忡地說(shuō)，溺愛(ài)培養(yǎng)出的人，必定是自私自利到極點(diǎn)的人，此言不虛，縱觀國(guó)內(nèi)，從震驚全國(guó)的“我爸是李剛”，到屢教不改的李天一，再到吸毒成癮的房祖名，還有更多不計(jì)其數(shù)的憑借家庭背景上位的年輕官員。這溺愛(ài),正像溫水煮青蛙般逐漸升溫，麻木著社會(huì)和人心，正逐漸蠶食人們的底線與良知，更侵犯著太多人的利益與尊嚴(yán)，這溺愛(ài)，正將社會(huì)變得越來(lái)越不公平，并逐漸滑入一個(gè)可怕的深淵。
愛(ài)，是我們生命不可承受之輕，愛(ài)與溺愛(ài)，僅僅是一墻之隔。越過(guò)這道警戒線，往往會(huì)導(dǎo)致自信自尊自律自強(qiáng)的缺失，使人無(wú)法正常的成長(zhǎng)，走上社會(huì)時(shí)，恐怕是一無(wú)是處了。
其實(shí)，每個(gè)人都有足夠的能量，而溺愛(ài)，恰恰扼殺了這種能量釋放的機(jī)會(huì)，離開(kāi)舒適的`巢穴，許多人都能大展宏圖，居里夫人沒(méi)有幫孩子什么，子女也成了與父母比肩的物理學(xué)家；李嘉誠(chéng)沒(méi)有給兩個(gè)兒子一分一毫，他倆照樣白手起家開(kāi)創(chuàng)屬于自己的事業(yè)；許多藝人并未給予孩子任何關(guān)照，子女一樣能憑本事在演藝圈站穩(wěn)腳跟。適當(dāng)放開(kāi)手，孩子們就能讓父母看到一個(gè)不一樣的自己，看到自己隱藏的力量。
父母之愛(ài)子，當(dāng)計(jì)之深遠(yuǎn)，現(xiàn)在的溺愛(ài)與嬌養(yǎng)只會(huì)導(dǎo)致將來(lái)的侮辱，不要讓厚重的愛(ài)成了發(fā)展的礙。
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