[集合]怒放的生命作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的怒放的生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

怒放的生命作文1

　　外婆家那靜謐的小院，窗臺(tái)上整齊擺放著些花兒草兒，它們高傲地綻放花朵，花香濃郁，令人心曠神怡。

　　看那陰濕的拐角處，一盆有些枯萎的菊花，才剛吐出新芽，就要枯萎，在這絢爛的秋天，未免顯得有些悲傷�！巴馄牛�這菊花怕是活不了吧？”“它不早就沒了嘛！”我不由得對(duì)菊生出同情，即使生著不能怒放，不就跟枯了差不多，被人遺忘。

　　秋風(fēng)漸起，外婆院子里大麗花、月季、吊蘭、睡蓮等花兒，迎風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷。不經(jīng)意間，我又瞄見了那盆菊，拐角的屋檐不時(shí)有水滴，菊無一例外收入口中，它很會(huì)偷食。不少人來賞花拍照，一張照片也沒有菊的影子，誰也沒有察覺，最燦爛的生命正在含羞待放。

　　寒冷的秋風(fēng)吹醒了菊，也吹醒了我，突然看見小菊花如黃色的網(wǎng)一般，密密麻麻開滿了一盆，似乎還不夠。對(duì)這菊來說，它的生命剛開始綻放，新抽出的枝條快漲爆了花盆。賞花的人不再留戀紅色的月季，小菊花附在枝條上，一朵朵金燦爛的，猶如純金打造的黃花辮子。秋風(fēng)也停下來與這些花兒招呼，花兒知道與風(fēng)應(yīng)和，與墻映襯，輕輕拂出人們的笑顏，太陽都笑了，光芒斜照到黃菊上，那么耀眼！

　　高傲的生命不甘平庸就會(huì)熱烈怒放。菊就是這樣在別人綻放時(shí)，它在蓄勢(shì)，即使是最差的環(huán)境，最不起眼的.角色，它仍有一顆火熱而渴望怒放的心，它相信總有一天、一夜之間，它的怒放會(huì)給人們驚喜，它的怒放是誰也不能小看的，它的怒放會(huì)顯出它的高貴。

　　我認(rèn)為我也是菊，我也不該平庸，踏實(shí)上進(jìn)，厚積薄發(fā)，終有一天，我要怒放，我要輝煌。“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量……”

怒放的生命作文2

　　家中曾養(yǎng)了一盆水仙花，雖然碧綠挺拔卻還是太嫩了，一連幾年都沒有開花，而同水仙花一起買回的海棠和杜鵑，則開得姹紫嫣紅，分外好看。

　　冬季來臨了，窗外寒風(fēng)呼嘯。前幾日開得千嬌百媚的海棠和杜鵑，此時(shí)也紛紛凋零了。一地零落的花瓣，讓人覺得心痛。母親失落地?fù)炱鸹ò�，卻突然嗅到了一陣濃烈的花香。抬頭望去，竟然發(fā)現(xiàn)是那盆水仙開了花。那小小的花朵，潔白無比，就像一位含羞的少女，悄悄地吐露著芳香。上面還有幾朵欲開的花苞，小小的，惹人喜愛。

　　一連幾天，家中都彌漫著這種迷人的芳香�？墒怯幸惶�，我突然發(fā)現(xiàn)水仙花敗了。潔白的花瓣泛了黃，沒精打采地耷拉著腦袋，嫩綠的外衣也有些泛黑，花盆里滿是殘花敗枝。我看著心如刀絞，竟然不自覺地落淚了。悲傷，惋惜，遺憾……一起涌上心頭。

　　就在我黯然神傷的時(shí)候。父親攬過我的肩，叫我看枯敗水仙的旁邊。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)在那棵水仙旁竟然又長(zhǎng)出了一棵新苗。嫩嫩的，綠綠的，佇立在水仙的旁邊。雖然弱不禁風(fēng)卻給人一種生的.沖勁兒。這時(shí)，父親開了口：“孩子，你看，那棵水仙本可以開得更久一些的，可它并沒有，你知道為什么嗎？”我搖了搖頭，一臉疑惑。父親又說：“它是在等待啊，它在等待冬天過去，養(yǎng)精蓄銳，為再次的怒放做準(zhǔn)備！”

　　聽完了父親的一席話，我低下頭，若有所思。水仙的凋零是為了再次的怒放。生命，又何嘗不是這樣呢？在生命的旅途中，不會(huì)沒有失敗，也不會(huì)永遠(yuǎn)都不成功。正是因?yàn)橛辛艘淮未蔚氖�敗，才為成功積累了經(jīng)驗(yàn)，為下一次努力做好了準(zhǔn)備。下一次，我們一定能沖向理想的山頂，眺望那一望無垠的美景。

　　所以，沒必要因?yàn)榈蛄愣鴲澣蝗羰�，因�(yàn)�，凋零是為了再次的怒放�?/p>

怒放的生命作文3

　　花瓣零落成泥，依然花香四溢。生命歸于塵埃，就如同花瓣零落，依舊代代繁衍，生生不息�？傆幸环N力量無畏地抵抗絕望與苦難，會(huì)讓人充滿激情與動(dòng)力——那就是愛。

　　我們正是不羈的年齡，我們?yōu)榍嗲喽�追逐。我們義無反顧，我們勇往直前，只為在生命中留下絢麗的一筆。

　　同一扇窗戶，向上看是風(fēng)景，向下看是泥淖。不同的角度會(huì)有不一樣的天地。在維也納金色大廳里，一個(gè)用雙腳演奏鋼琴的青年驚艷了全場(chǎng)，這個(gè)叫劉偉的青年便叫人難以忘懷。有人會(huì)為他失去雙臂而同情，有人會(huì)為他一次又一次被命運(yùn)折磨而嘆息。上天也許是殘忍的，總是將他獲得的一點(diǎn)幸福狠狠地扼殺掉。上天或許是慈愛的，并沒有奪走他對(duì)幸福的渴望。幸運(yùn)與不幸如同一雙筷子，少了哪一只都無法吃好生命這一碗飯。

　　破繭成蝶，鳳凰浴火，哪一個(gè)不是在黑暗里掙扎，災(zāi)難里重生。劉偉便在這黑夜里獲得了光明�！拔业娜松�中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！碑�(dāng)聽說了這句話后，我仿佛看見一個(gè)折翼的天使，奮力地用雙腳踏死荊棘，即便血流成河，即便苦不堪言，還是終于走出了屬于自己生命的'路，一條通往美好的路。

　　你看到了嗎？那是勇敢者緊緊扼住命運(yùn)的咽喉。

　　你聽到了嗎？那是不屈者滌蕩?kù)`魂高聲的吶喊。

　　究竟是什么，讓風(fēng)雨變?yōu)椴屎�，讓寒冬變�(yōu)榕�春，讓百煉鋼變�(yōu)槔@指柔？

　　究竟是什么，讓我們看到鮮花盛開，便是微笑綻放；看到漫天飛雪，便望見綠茵滿地？

　　是生命，是于卑微和磨難中奮起，以不屈和頑強(qiáng)抒寫輝煌篇章的可敬的生命。是愛陪伴在生命的左右，愛讓生命盡情綻放。

　　我們的生命充滿了愛。如此，我們的人生才有按捺不住的熱情向往，才有牽掛情懷的無限眷戀。它如白帆張開，凌波踏浪而去；它如滿月凌空，清輝盈宇而來。

　　而我們都是一只等待破繭而出的蝶，承受著風(fēng)雨的摧殘和烈日的曝曬，等待蛻變的那一天。

　　期待著，你華麗的轉(zhuǎn)身。

　　期待著，你怒放的生命。

怒放的生命作文4

　　曾經(jīng)多少次跌倒在路上／曾經(jīng)多少次折斷了翅膀／如今我已不再感到彷徨／我想超越這平凡的生活／我想要怒放的生命／就像飛翔在遼闊天空／就像穿行在無邊的曠野／擁有掙脫一切的力量／曾經(jīng)多少次失去了方向／曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想／如今我已不再感到迷茫／我要我的生命得到解放／我想要怒放的生命／就像飛翔在遼闊天空／就像穿行在無邊的曠野／擁有掙脫一切的力量／我想要怒放的生命／就像矗立在彩虹之巔／就像穿行在璀璨的星河／擁有掙脫一切的力量

　　呼嘯的風(fēng)夾雜著傾盆的雨，一陣一陣地打響窗戶，刺耳的聲音像一把把利劍，穿透我這顆脆弱的心。終于，我忍不住放聲哭了起來。

　　這些天，我好壓抑，考試的失利像一盆冷水，澆滅了我熱情學(xué)習(xí)的火焰，媽媽失望的眼神多少讓我有些煩躁和失落，我曾經(jīng)滿懷自信地說：我不要做默默無聞的人，要做就要做出類拔萃的人。我追逐成功，可成功卻一次次地和我擦肩而過，一次又一次的失敗，讓我的自信心受到了極大的挫傷，我甚至有些自卑，不敢再面對(duì)自己。

　　忽然，耳畔響起了一陣輕快而又熟悉的旋律——《怒放的生命》，它使我的心隨之一震。我一遍一遍地聽這首歌，一次一次地釋放自己的情感。是的，我曾一次一次地失敗，一次一次地折斷了夢(mèng)想的翅膀，但，失敗不是我放棄的理由，不是我逃避的借口，我有我的未來和責(zé)任，所以我需要的是努力和奮斗，就像歌中唱的一樣：“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷了翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的`生活……”

　　窗外的雨停了，太陽公公也露出友好的笑臉，小草舒展了它的腰身，一切都變得美好起來，我相信我會(huì)擁有怒放的生命。

　　后記：

　　同一天我被兩位老師批評(píng)；同一個(gè)星期，我兩門功課考試慘遭失敗，我開始整天抱怨和自卑，直到一次偶然的機(jī)會(huì)，我邂逅了汪峰的《怒放的生命》。

怒放的生命作文5

　　在那個(gè)漫天飛絮的春天，你讓我明白了一切……

　　初中僅剩下最后一個(gè)學(xué)期，在那個(gè)多雨而又壓抑的春天里，仿佛一切都迷失了方向。每個(gè)星期六都懷著恐懼的心理回到家中。

　　天漸漸陰沉下來，鳥兒似乎飛得很快樂，本該出現(xiàn)的蝴蝶并沒有如期而至。生活里只有滿滿的作業(yè)，以及父親的教誨聲，聽了更是不知所措，無奈又迷茫。

　　漸漸的，開始刮風(fēng)了，漸漸的'，開始下雨了，漸漸的，你也出現(xiàn)了……你輕飄飄的身體，在風(fēng)雨的帶動(dòng)下，飛得并不高，跌跌撞撞地落在馬路上，就這樣一蹶不起，渺小的身軀被飛馳而過的車子碾過又碾過……你看起來，那么自由，事實(shí)上，卻身不由己��！

　　唉，人生亦是如此！懷著無盡的感慨回到家中，不得不陷入虛擬的世界中。

　　幾天后，天開始放晴，和煦的春風(fēng)吹在人們的心頭。你，小小的蒲公英，依然在風(fēng)的帶動(dòng)下漫天飛舞著，竟飛到了這不屬于你的世界——教室里，你又穿過窗戶，飛向遙遠(yuǎn)的另一邊。

　　我不耐煩地將你抓住，心頭卻猛然一驚！在潔白的花中，竟包藏著一粒黑色的種子。向外一看，竟有許多的蒲公英正奔波著，雖然不知道你們最后的去向如何，但我知道，你們都有著一種對(duì)生命的渴望。盡管身不由己，但你們卻享受這一過程，熱愛闖蕩，熱愛自由。我熱愛的就是你們的品質(zhì)——這樣怒放的生命！

　　我恍然大悟，在遙遠(yuǎn)的另一方，我眼前的這一粒種子，幾年后又是一株堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英，開花結(jié)果后，又將這樣的信念傳承給下一代。無論路途艱辛，但定會(huì)有成功的一天！

　　讓我們放下心頭的煩惱，不再逃避和退縮，想想那怒放的生命。是你，讓我有了堅(jiān)持下去的信心和勇氣。

　　你將是我未來生命中勝利的魔杖！

　　中考，加油！讓我們的生命都怒放起來吧！

怒放的生命作文6

　　什么是生命？生命是一棵破土而出的小草；生命是在寒冬中梅花傲然挺立的姿態(tài)；生命是在亂石堆中堅(jiān)強(qiáng)的竹筍……而我，正在為欺負(fù)了一個(gè)弱小生命而后悔。

　　下午，溫暖的陽光照著正在書海中徜徉的我，連看了幾個(gè)小時(shí)的書，正準(zhǔn)備看一會(huì)兒風(fēng)景。突然，一個(gè)使人厭煩的小東西——蚊子，出現(xiàn)在我的視線中，不用說，我立刻把它趕走了。

　　沒想到，這只蚊子不知死活地又飛回來了，圍著我“嗡嗡”地叫個(gè)不停，使我失去了耐心，大手一揮，把它拍打在桌上。我以為它必死無疑，沒想到一收回手，狡猾的蚊子卻逃走了。我大吃一驚，下定決心要置它于死地。于是，我使出了三十六計(jì)中我最常用的一計(jì)——苦肉計(jì)。說干就干，我卷起袖子，露出白嫩的皮膚，它果然上當(dāng)了，飛到了我手上，準(zhǔn)備“飽餐一頓”。

　　這只蚊子伸出它尖利的長(zhǎng)嘴，深深地扎入了我的皮膚里。它的肚子一鼓一鼓的，整個(gè)身體似乎都變成紅色的了。我實(shí)在是看不下去了，趁其不備把它“關(guān)”進(jìn)了一個(gè)透明杯子里。

　　嘿嘿，被我捉住了吧！叫你咬人，我一定要好好地懲罰你！蚊子吸血要用嘴，那就先從你的嘴先下手吧！我用剪刀剪掉了它尖利的嘴，它像一只無頭蒼蠅似的，痛苦地到處亂飛，還用可憐巴巴的眼神望著我，似乎在說：“我錯(cuò)了，求求你放了我吧！”時(shí)候不早了，明天我再來收拾你！

　　第二天一大早，令我驚訝的是這只蚊子不見了！因?yàn)槲遗滤鼝炈�，給它開了個(gè)小孔，而它卻利用這個(gè)小孔“逃之夭夭”了！我的心一震，一種敬佩之情從我心底涌了上來：一只被剪了嘴巴的蚊子，還能從危機(jī)中脫險(xiǎn)，可見它是多么的'珍惜生命呀！

　　連一只小小的蚊子都無畏地怒放了自己的生命，而我們呢？我們更要學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)堅(jiān)韌的精神，怒放自己的生命！

怒放的生命作文7

　　在夜里，輕輕地將思緒撫平，在“Windows-XP”悠揚(yáng)的啟動(dòng)聲中打開酷狗，戴上耳機(jī)，任記憶如潮水般沖擊著心岸……“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀……”這一句不知點(diǎn)出了多少人的心，他們渴望成功，可卻一次次的失敗，一次次的跌倒在路上，墮落彷徨在他們心里扎根，漸漸的，便失去了方向。

　　“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的'曠野，擁有掙脫一切的力量�！甭犞�作者那一聲聲飽含深情又帶著一絲苦楚的歌唱，似乎在訴說什么。作者不愿去過那平淡的生活，他將希望與不滿變成手中的筆，一句句充滿激情的歌詞像清泉一樣流出，流傳在人們口中。

　　窗外，車駛過的聲音提醒我，在寒冷的深夜依然有人在辛苦勞作著。于我，長(zhǎng)夜凝坐或讀或?qū)�，捕捉徹悟的亮點(diǎn)，找尋深邃的清靜，已是一種習(xí)慣！曾經(jīng)豪情滿懷，誓要做出一番事業(yè)。篤信讀書雖不能延伸人生之長(zhǎng)度，但可拓展人生之高度；雖不能改變?nèi)松�之起點(diǎn)，但可定位人生之方向！只有讀書才能改變自己，才不會(huì)虛度一生。

　　“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之顛，就像穿行璀璨的星河，擁有超越平凡的力量。”漸漸的，這首激情澎湃的歌曲結(jié)束了。雖只是一首歌，但這卻是作者一生的精華濃縮。許多人都是恍恍惚惚的，一生就過去，平平淡淡的，又有何義而言？只如浮生若似夢(mèng)般。

　　曾經(jīng)躊躇滿志，覺風(fēng)清月朗；曾歷經(jīng)不順，心中充滿迷惘。對(duì)啊，成功與失敗，就像兩股風(fēng)不斷刮來，讓你身心疲憊，不知何去何從。但若不想自己的一生毫無意義，就只有努力的去為夢(mèng)想奮斗，才能擁有不落下任何遺憾的一生！

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，情懷依然。努力奮斗，怒放一生！

怒放的生命作文8

　　我平時(shí)很少思考生命這個(gè)話題，學(xué)習(xí)了課文第五單元之后，我感動(dòng)于杏林子的堅(jiān)韌，我也開始思考生命到底是什么？

　　一個(gè)百無聊賴的周末，我和媽媽在打掃衛(wèi)生，打掃廚房時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)“年代”久遠(yuǎn)的大蒜。咦？怎么回事�。∷�，這不知名的大蒜是什么時(shí)候冒出來的呀！我根本沒給它澆過水，施過肥，甚至他根本沒有泥土的呵護(hù)，老師不是說植物生長(zhǎng)需要“五大黃金法則”：水、土壤、空氣、陽光、養(yǎng)料嗎？可它是那么貧瘠，“一無所有”，卻能在這樣的環(huán)境中綻放自己的新生命。我真有點(diǎn)兒“百思不得其解”�？刹还茉鯓游疫�是很高興的，“真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。平時(shí)老師布置我們種什么蠶豆、綠豆什么的，我這個(gè)“懶惰鬼”總是以失敗而告終。今天，我這個(gè)“意外收獲”讓我心花怒放。我趕緊把我那得之不易的大蒜苗放入閑置的花盆中，把這個(gè)“奇跡”種下。開頭兩三天我還記住它的存在，可沒過多久，我那三分鐘熱度的老毛病又犯了，它被丟在陽臺(tái)上，我壓根就忘了它的存在，可憐的'它攤上我這么個(gè)主，只好在陽臺(tái)自生自滅了。

　　幾天后的一個(gè)早晨，媽媽喊我晾衣服時(shí)，我才再一次看到它，什么狀況？我大吃了一驚，眼前的那株小苗竟然齊刷刷的竄了上來，碧綠鮮嫩的葉子在陽光的照耀下，自由地隨風(fēng)搖曳著，顯得虎虎有生氣。

　　我想，這株蒜苗在一個(gè)被世界遺忘的角落，一個(gè)黑暗、貧瘠的世界向我詮釋生命的意義。只要你是一個(gè)活生生的生命，無論在多么艱難的環(huán)境中，也許你的身邊沒有泥土的呵護(hù)，沒有陽光的照耀，沒有雨露的滋潤(rùn)，沒有一個(gè)人搭理你，你甚至舉目無親，一無所有，但是，我們不能放棄發(fā)芽、開花的希望，努力的成長(zhǎng)，默默地生長(zhǎng)，用盡全部的力量去綻放生命的精彩。大蒜的生長(zhǎng)也詮釋了另一個(gè)詞的意義，那就是“頑強(qiáng)”。再次凝望風(fēng)中的它，我不僅對(duì)它崇敬起來，它的生命雖然短暫，但光彩無限。這一刻，我對(duì)生命的意義有了一層更新的認(rèn)識(shí)：生命的意義在于怒放。

怒放的生命作文9

　　我常常想，怒放的生命是什么？

　　寒冬，在皚皚白雪之中，凋零的樹木被寒風(fēng)切出一道道“裂口”。動(dòng)物們也紛紛沉浸在自己甜美的睡夢(mèng)中。大雪飛舞著，咆哮著，放眼望去看不見一點(diǎn)生機(jī)。我穿著厚厚的棉襖漫步雪地，只能看見一色的蒼茫，看不到一朵點(diǎn)綴這單調(diào)冬天的鮮艷的花。忽然，一陣暗香襲來，我朝那陣暗香尋去：風(fēng)雪中竟然還有一株梅花！它開著粉紅色的艷麗的花，昂首挺胸屹立在冰天雪地之中。刺骨的寒風(fēng)像刀子一般吹過，它不懼怕；大雪飛舞，它也決不退縮！這是一種多么頑強(qiáng)的生命力�。�

　　盛夏，太陽狂傲著，將四十多度的高溫帶給大地。大樹也只能低頭臣服于太陽。我散步林中，望著大片大片的樹蔭，不禁感嘆：綠色到處泛濫，夏天的綠色如此令人乏味，見不到讓人眼前一亮的花兒。正躊躇著，我抬頭一看，一片金黃色的田野映在我眼中，隨之而來的就是一棵棵頂著驕陽，綻放在炎炎夏日中的向日葵。在四十多度的高溫下，它們毫不畏懼太陽的炙烤，勇敢面對(duì)驕陽。它們追逐著驕陽，追逐著勇氣，怒放著自己的生命！我的心頭怦然一震！

　　怒放的生命是什么？我突然明白：是梅花敢與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)的'精神，是向日葵戰(zhàn)勝驕陽的勇氣。只有生命的勇者才能展現(xiàn)出怒放的生命。就像海倫·凱勒，雖然雙目失明、雙耳失聰，可她靠著驚人的毅力，用自己手中的筆創(chuàng)作了一個(gè)又一個(gè)奇跡，就像霍金雖然全身只有眼皮能表達(dá)自已內(nèi)心世界的豐富多彩，可他卻創(chuàng)造了物理學(xué)界一個(gè)又一個(gè)奇跡，為世界作了許許多多的奉獻(xiàn)……

　　那我們呢？

　　我們也要做像梅花和向日葵的人，勇敢面對(duì)困難；也要像海倫·凱勒和霍金那樣戰(zhàn)勝未知人生路上的挫折，怒放出屬于我們自己的激昂生命！

怒放的生命作文10

　　堅(jiān)持生命的信仰，瀟灑地綻放……

　　——題記

　　回到老家小巷，青石小徑“噠噠”作響。不經(jīng)意間瞥見門后的一隅，駐足，一樹繁花，滿眼驚訝。

　　那棵玉蘭，是去年?duì)敔攷Щ氐�，黑黝黝的枝干蜷縮一團(tuán)，脆弱的枝干一折就斷，葉子聳拉，心生憐愛，把它安置于墻角，心中寄望它可以挺過寒冬。

　　寒冷而漫長(zhǎng)，她卻在墻角靜靜佇立，偶爾吹過的寒風(fēng)卷著那孱弱的身影微微傾斜，爾后，卻又慢慢直立起筆直的軀干。月影投下淡淡輕盈的月光，給玉蘭披上了一層薄薄的輕紗，也算是些慰藉吧。她的根系將腳下的泥土抓得牢牢的，仿佛這是最后一根希望稻草。有時(shí)，有鳥雀稍稍停留，平添了幾分生氣，就這樣，熬過冬天。

　　寒冬拂曉而去，迎來的是初春的暖意盎然，總算，枝頭冒出來一些嫩黃的花骨朵，像小腦袋探求初春的蹤跡，點(diǎn)綴著這一墻角的風(fēng)景。

　　誰知天不隨人愿，那一夜的暴風(fēng)驟雨剝奪了我最后期望，盡管弱小的.花苞緊緊抓著枝頭，卻也終究敵不過暴雨的摧殘，雨水打濕了我的眼眶，那些新生紛紛零落，任憑雨滴無情的撞擊。蒼天連一點(diǎn)希望都不肯施舍。我，別過頭去……

　　或許是沒了期待，轉(zhuǎn)眼，也就淡忘了。不曾想過，有這番風(fēng)景。

　　不知是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)、怎樣的堅(jiān)持挺過了這場(chǎng)風(fēng)雨，朵朵素白的花瓣上，罩上一層柔和的暖光，腳步聲停在綠葉之間，稚嫩的花葉微微顫動(dòng)，昨夜的露珠鑲嵌在花瓣上，折射出刺眼的光芒。而那散落在黝黑枝干上的花，則像在黑夜中閃耀的星辰，孤芳自賞。玉蘭瀟灑地開放著，純凈、素雅，像一位清純的南國(guó)女子，行走在青黛色的小巷中，回眸淺淺一笑，便是傾國(guó)傾城的春色。枝頭的玉蘭花綻開了淺淺的笑臉。這是經(jīng)歷了多少風(fēng)雨而煉就出的從容與堅(jiān)強(qiáng)！

　　心靈深處深深觸動(dòng)，世間無數(shù)人不正像這棵玉蘭一樣嗎？用自己的努力，在天空中劃出一道完美的弧線，堅(jiān)持生命的信仰、拼搏和希望！

怒放的生命作文11

　　蝴蝶飛過滄海，為了尋找一個(gè)幸福的國(guó)度；

　　候鳥遠(yuǎn)途跋涉，為了找尋曾經(jīng)遺失的美好；

　　繁星隕落天空，為了尋覓一個(gè)溫暖的懷抱。

　　我亦苦苦尋覓，一個(gè)怒放的生命！我堅(jiān)信：每一種生命的身上，都散發(fā)著屬于自己獨(dú)特的魅力；每一個(gè)靈魂的深處，都隱藏著一個(gè)怒放的生命。

　　——題記

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草的生命力可謂是相當(dāng)?shù)念B強(qiáng)，他們一直在盡自己最大的努力，怒放自己的生命。只要你給它一個(gè)根，它便可以為你綻放十幾個(gè)暖春盛夏。尋古問今，贊美草的作品數(shù)不勝數(shù)，我一直以為，那些詩人、作者們所描寫的草頑強(qiáng)的生命力，或多或少的含有夸張的成分在內(nèi)。可那次親眼所見，徹底顛覆了我內(nèi)心的想法，使我不得不佩服每一株毫不起眼的草，使我真正找到了怒放的生命！

　　那是一個(gè)陽光明媚的午后，獨(dú)自在姥姥家院中玩耍的我，發(fā)現(xiàn)了一株快要因缺水而枯死的草，那嬌黃的.葉子頓時(shí)讓我起了惻隱之心�？赊D(zhuǎn)念一想，既然已經(jīng)快死了，再澆水也沒什么意義了，既然已經(jīng)回天乏術(shù)，那干脆任由它自己在這里自生自滅好了。就不要再多管閑事了。

　　不想當(dāng)晚便風(fēng)雨大作，大雨整整咆哮了一整夜。第二天午后，天空終于放晴了，來到院中呼吸著新鮮空氣，想到那株草，便跑去看看現(xiàn)在死了沒？可是我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，那原本在生死邊緣掙扎著，已被我放棄了的草，居然奇跡般的綻放出了綠色，昨夜的大雨非但沒能把它擊垮，還為它提供了豐富的水。那是多么耀眼的綠啊！那抹綠，是小草苦苦掙扎才換來的保護(hù)色，是小草拼盡全力的成功！這，便是怒放的生命。是一直埋藏在小草靈魂深處的、最原始的生命！

　　什么樣的生命才算是怒放的生命？我忽而明白了：怒放的生命是你拼盡自己最大的努力來綻放你自己；怒放的生米是你對(duì)自己的不放棄來保護(hù)你自己；怒放的生命是你用活著的信仰來升華你自己；怒放的生命是……

　　“我想要怒放的生命，

　　就象矗立在彩虹之巔，

　　就象穿行在璀璨的星河，

　　擁有超越平凡的力量……”

怒放的生命作文12

　　早晨，我去散步時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)了一株無名小花。它，正生機(jī)勃勃的開著。

　　我不僅禁下來，好奇的打量著它。它，沒有玫瑰的香；它，更沒有康乃馨的美；它，也沒有百合的那種氣質(zhì)。它看起來一無所有。但是，它有著所有花沒有的東西——勇氣！是的，它的根是長(zhǎng)在石縫中的。這看起來是很普通的，更別說有人去關(guān)注它了�？墒�，想想看，如果你是這株花，你會(huì)屈服于命運(yùn)的不公嗎？它沒有�？伤�花了多少力氣，才能沖破那堅(jiān)不可摧的石頭。一個(gè)沒有陽光，沒有泥土，沒有水的地方，能夠長(zhǎng)出一株美麗動(dòng)人的'花，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡！我開始敬佩它，敬佩它那種不向命運(yùn)低頭的精神。

　　第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細(xì)細(xì)地、慢慢的看它。我本以為它會(huì)繼續(xù)怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運(yùn)擺出勝利的手勢(shì)，今天，它就已經(jīng)開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔(dān)心起來。我也開始憤怒：命運(yùn)，你為何如此不公平？可憐它的同時(shí)，我的腦袋里忽然就蹦出了一個(gè)想法：把它帶回家。

　　這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質(zhì)，開的花卻屈指可數(shù)。而它，卻開得那么美。

　　后來，我并沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續(xù)茁壯地生長(zhǎng)。

　　是啊，要想自己的人生變得有價(jià)值，就必須經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想自己活得快樂，就要肯接受自己。我們其實(shí)無需抱怨命運(yùn)的不公。不要只看自己沒有的，而多看看自己所擁有的，這時(shí)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我們很富有。

怒放的生命作文13

　　生命是一篇樂章，每一個(gè)彈跳的音符都是自己努力與勤奮地耕耘。如果在逃避與退縮中生活，那么再華麗的音符也是一種表面的浮夸……

　　蝸牛與候鳥，兩種不同的動(dòng)物，擁有不同的生活方式，相比之下，誰演繹的生命更加燦爛？我想是蝸牛，它不斷地超越自我，懷著堅(jiān)定的心，向夢(mèng)想走去，邁下一個(gè)個(gè)堅(jiān)持的足跡。人又何嘗不是如此？小夢(mèng)想，小進(jìn)步，大夢(mèng)想，大步走。

　　小時(shí)候，我夢(mèng)想成為古箏大師，在翠綠幽深的竹林間，腳下踏著泥土的芬芳，雙手撫弦輕吟淺唱。那飄渺的琴聲，與清風(fēng)伴舞，與鳥兒對(duì)鳴。向著這個(gè)夢(mèng)想，我開始奮斗。起初，手腳笨拙得不聽使喚，往往在古箏上留下一陣難聽的噪音，但我卻是越戰(zhàn)越勇�？墒堑胶髞�，我發(fā)現(xiàn)樂曲變得更難了，需要努力的地方太多了，我開始力不從心，對(duì)每天漫長(zhǎng)而枯燥的練習(xí)漸漸感到厭煩，后來干脆棄琴而去，離自己最初的夢(mèng)卻越走越遠(yuǎn)……

　　無意的一次，我偶然聽到廣播里播放著某位名人的.成功經(jīng)歷，他也是靠著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著才走到今天。我沉默了，緩緩走回到古箏邊。透過古箏上那一層薄灰，我仿佛看到了被封鎖的夢(mèng)想。

　　纏指甲，翻開書，擺好姿勢(shì)，我又重新開始練習(xí)。由于長(zhǎng)時(shí)間遺忘，本來歡快的音符變得單調(diào)呆板，手指也越發(fā)的笨拙。聽見那時(shí)斷時(shí)續(xù)的琴聲，我的心中也有一絲莫名難過�？墒�，我已經(jīng)放棄過一次自己的夢(mèng)想，這回我將絕不言敗。彈錯(cuò)了，不灰心，從頭再來；彈累了，短暫休息，仍然要堅(jiān)持下去。在一次次練習(xí)后，我的雙手終于可以靈活地掠過琴弦，交織變幻，多姿多彩。當(dāng)彈到悲傷之時(shí)，琴聲催人淚下，沉重低緩；當(dāng)彈到喜悅歡快時(shí)，琴聲震撼激昂，熱烈奔放。這一切的成就，就是有了對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，堅(jiān)持，有了汗水的澆灌，有了淚水的洗滌。

　　生命是一篇樂章，每一個(gè)彈跳的音符都是努力和耕耘的成果，逃避與退縮不是辦法，懷揣夢(mèng)想，堅(jiān)定不移，慢慢進(jìn)步，日積月累，生命之花的絕美怒放就會(huì)緩緩展現(xiàn)在你眼前，帶你走上夢(mèng)想殿堂……

怒放的生命作文14

　　大千世界，蕓蕓眾生。每一片葉子，每一棵樹，每一個(gè)人都不是絕對(duì)的完美，或多或少的存在著缺陷。

　　有的人在身體上存在著缺陷，他們可能是先天就沒有手臂，沒有雙腿，甚至是沒有珍貴眼睛。對(duì)于正常人而言，如果沒有這些該是多么讓人感到崩潰的事。然而，那些人是如何以頑強(qiáng)的生命力在痛苦的泥淖里綻放絢麗的生命之花的呢？

　　當(dāng)我每一次看到胡哲事跡的時(shí)候，我真心感到上帝是如此的不公平，為什么要讓胡哲一生都這么的矮��？為什么要讓胡哲天生就失去雙手？為什么不給他正常的雙腿，只讓他擁有那畸形的“小腳”？失去了這些，胡哲還能做什么呢？在胡哲小的時(shí)候，他看到別的孩子在愉快的玩著滑板，這讓胡哲羨慕的`不得了。這時(shí)，一個(gè)不懂事的小孩跑到胡哲跟前去嘲笑胡哲，他頑皮的指著胡哲的“小腳”說：“別看啦！你又玩不了�！蔽覀兌伎梢泽w會(huì)一下胡哲當(dāng)時(shí)的感受�？赡芫褪且�?yàn)椴环�氣，胡哲決定向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，他向他的父親要了一塊滑板。從此，胡哲就每天練習(xí)玩滑板，由于身體上的缺陷，胡哲玩滑板的方式和大家是不一樣的，他需要從遠(yuǎn)處沖上滑板，通過慣性使滑板運(yùn)行起來。一般人都是用雙腳踩在滑板上，然而胡哲是把他整個(gè)身體都趴在滑板上。在練習(xí)的過程中，胡哲曾無數(shù)次的從滑板上摔翻到地面上，但胡哲仍是堅(jiān)持著練習(xí)滑板，最終胡哲用行動(dòng)告訴我們命運(yùn)成為了他的手下敗將，他學(xué)會(huì)了如何玩滑板，而且他玩得還很不錯(cuò)。后來，胡哲還學(xué)會(huì)了許多東西，他會(huì)游泳，他會(huì)踢足球，當(dāng)然他還是一位能說會(huì)道的演講家。

　　世界萬象，各有所短、各有所長(zhǎng)，我們豈能因?yàn)樗�人的不足而隨便嘲笑他們？很多人在嘲笑聲中泄氣，而胡哲等人，那些勇敢的人們，卻把嘲笑當(dāng)成了前進(jìn)的動(dòng)力！

怒放的生命作文15

　　聽著熟悉的旋律，眼神漸漸迷離，思維分子化作氫氣裝滿氣球，飄上了九重云霄……

　　飄飄然，一陣炫暈我站在波濤洶涌的汩羅江邊，一襲白衣映入我的眼簾，似嘆似傷徘徊在沾濕衣裳的堤岸上，胡須白色夾雜著金黃，一句話撞到氣球，“舉世皆醉而我獨(dú)醒……”是屈夫子，課本上說屈平投身于此。我想去救他，勸他不要死去，然而我猶豫了，徜或我將他說服，難道還要讓他經(jīng)受這似人非人的世界摧殘，抑或?qū)⑺麕е翢艏t酒綠的現(xiàn)代，搖頭，萬不能如此。詩人死的原因不是詩人的，而死的方式卻是詩人的。在口不能言、言卻無人信的情況下，最好的方式就是選擇永生，做一次真正的自我，做那怒放的生命。

　　不能挽留香草般品質(zhì)的詩人，有些惆悵。低頭擺弄著衣角，突然被一個(gè)滿身酒氣的人撞倒，拍拍屁股上的灰正要找他算帳，卻聽到他咕嘟著說出許多話，聽得最清的一句話“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”是……是李太白嗎？“晚生不才，有禮了，太白公不正供奉翰林，何以至此��？”“心頗郁悶，無人傾訴，借酒澆愁耳，反是無官的好，吾已辭之矣�！闭f罷乘上小舟，擺開江岸，乘風(fēng)破浪去了。既然當(dāng)官不悅，辭了也是好的，做自己，才能快樂。與其在墻角委屈自己，不如到曠野上做怒放的野花，雖無園中牡丹的艷麗，卻也發(fā)而幽香，這才是生命的怒放。

　　芳草萋萋，陽光閃爍，卻見一亂發(fā)壯士立于烏江邊�！盁o顏見江東父老”是他的遺言，腥紅的.血灑向大地，被陽光照得格外刺眼。鴻門宴上你的一著不慎，換來全盤皆輸，選擇死去，“死亦為鬼雄”，是李清照對(duì)你的褒揚(yáng)，是啊，你曾是英雄，選擇這般死的方式，是怒放的生命，是炫麗的生命，是精彩的人生。

　　兩個(gè)人痛苦地死去，卻沒能挽留；一個(gè)人逍遙自在地活著，仍放歌山野。三個(gè)人，都想要怒放的生命，就像佇立在彩虹之巔，就像穿越璀璨的星河，擁有超越平凡的力量。然而造化弄人，在已不能存的時(shí)代里，要么勇敢地死去，要么與世隔絕地活著……

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