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猜字謎作文(經(jīng)典15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的猜字謎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜字謎作文1
今天，老師和我們玩猜字謎。
我印象最深的一個(gè)字謎是“好字去了女（打一字）”。老師話音剛落，同學(xué)們異口同聲道：“是子字”。“好”字去掉了“女”字后，不就剩下子字嗎？可是，老師卻在黑板上寫了“不作子字猜”。咦？不作子字猜，到底是什么字呢？大家左思右想，有的趴在桌子上，有的托著下巴思考。突然，子晏舉手了，老師請了她，子晏說：“是男字”。“對呀，子就是男孩�！蔽倚睦镆策@么想。老師又在男字后面畫了一個(gè)叉。不是男字又是什么字呢？大家又開始沉思，突然天牧站起來說：“是一字。”老師在黑板上寫了一個(gè)“一”字，在旁邊打了一個(gè)鉤。景榕補(bǔ)充道：“因?yàn)楹米秩チ伺�，不僅要去掉‘女’，還要去掉‘了’，這就是‘一’字�！蔽覀兓腥淮笪�。
接著，老師又在黑板上寫了一個(gè)字謎“點(diǎn)心（打一字）”。吳熙脫口而出：“是糕字�！辈粚�。寧豫說：“是嘔字，因?yàn)辄c(diǎn)心吃太多就嘔吐了�！蔽覀兒逄么笮�。有的同學(xué)笑得趴在桌子上，還有的笑得捂住了眼睛。老師微笑著說：“小饞貓，盡往吃的方面去想了，這思路是不對的。”我們進(jìn)入了冥思苦想中，突然梓晴說：“是占字，點(diǎn)字去掉四點(diǎn)底后不就剩下占字了嗎？”“嗯，很接近了�！弊雨恬R上明白了，她大聲說：“是口字！”我補(bǔ)充道：“沒錯(cuò)是口字，因?yàn)辄c(diǎn)字的'中心是口，所以答案是口字�！崩蠋熢诳谧峙赃叴蛄艘粋�(gè)大大的鉤，說道：“恭喜你，答對了”。同學(xué)們給我和子晏送來熱烈的掌聲。
我們還猜了“十月十日”“林字多一半”“一口咬掉牛尾巴”等。大家猜了很多字謎還意猶未盡。
猜字謎作文2
“好啊……”一陣歡呼聲從教室里傳了出來，你們在做什么？為什么會歡呼呢？你一定會疑惑地問道。那我就告訴你吧，老師答應(yīng)我們舉行一個(gè)猜字謎活動，跟我來看看吧！
一開始，老師高聲喊出了一個(gè)謎語:“皇帝的新衣（打一字）�！蔽覀兇蠹易ザ鷵先�，就是想不出來。雖然有幾個(gè)同學(xué)英勇的，拿著“槍”——他自己的謎底“沖”了上去，可是被老師無情的“手榴彈”——“錯(cuò)！”給轟了回來。老師見我們束手無策，就把他的“手榴彈”扔了，只剩下“一把，機(jī)關(guān)槍”。大家見狀，小心翼翼地拿“新槍”“沖了上去”。可是就算老虎沒有爪牙，還有鋒利的牙齒。老師兇猛的“不是！”再次把我們擊敗了，我們都垂頭喪氣。可是還有一名同學(xué)自信滿滿地說:“是‘襲’！”“答對了�！崩蠋熜Σ[瞇地說道。終于答對了，他歡呼雀躍，像一只蹦蹦跳跳的小兔子。
下一組字謎，又緊張激烈地開始了！老師神秘地說:“一半滿，一半空。”有的眉頭緊皺，有的.比比劃劃，有的準(zhǔn)備站起來，整個(gè)場面熱熱鬧鬧。
通過這次有趣的猜字謎活動，我感受到了中華漢字的博大精深，感受到了漢字的獨(dú)特魅力，感受到了中華文化的悠久歷史。作為中華炎黃子孫的一份子，我驕傲，我自豪！我一定會把漢字一直傳承下去。
猜字謎作文3
今天下午，老師帶著微笑走進(jìn)了教室，說：“今天我們來玩一個(gè)猜字謎的游戲，大家分成四隊(duì)，各給這個(gè)隊(duì)起個(gè)名字�！痹捯魟偮�。大家搬椅子的搬椅子，起名字的'起名字。準(zhǔn)備好了，各隊(duì)分別報(bào)了名：“長江七號”、我們的“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì)”“陽光女孩隊(duì)”和“福爾摩斯隊(duì)”。各隊(duì)也報(bào)了自己的口號，我們的口號是“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì)，越轉(zhuǎn)越聰明�！�
游戲開始了，四隊(duì)都信心百倍，我想：到時(shí)候我這大腦袋瓜可得轉(zhuǎn)快點(diǎn)。第一個(gè)字謎：“石頭旁邊有塊皮�！薄捌ぁ弊诌�沒寫完，四隊(duì)就異口同聲的大喊道：“破！”老師說：“這只是個(gè)預(yù)熱�！薄爸挥薪憬忝妹煤偷艿��！崩蠋熡殖隽艘粋�(gè)。我們組的腦筋立即轉(zhuǎn)動起來，這一題可把我難住了。不一會兒大家都想出五花八門的答案，當(dāng)我正想著偏向哪個(gè)答案時(shí)，古怡景的一句話提醒了我：“‘只有姐姐妹妹和弟弟’，怎么沒有哥哥？”我的腦子突然轉(zhuǎn)動起來：沒有哥哥，不就是欠了一個(gè)哥哥嗎！‘欠’和‘哥’一連起來就是�！案�！”我脫口而出。老師便給我們組加了一分，“耶！”我們組歡呼著，跳躍著，一齊鼓著掌。
猜到了第七題“退潮”，我想：這不簡單嗎？“潮”就是“水”的意思，“退潮”不就是“朝”嗎！四組都猜出了這個(gè)答案 。老師說：“不對！”我們使勁地想著，腦細(xì)胞都快死光了，老師才公布答案“法”。我們恍然大悟，原來“退潮”就是水去了。
比賽仍在激烈地進(jìn)行著，最后的勝利者當(dāng)然最最聰明的“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì)”啰！
猜字謎活動真有趣！
猜字謎作文4
今天下午，我們一家玩“猜字謎”的'游戲。
我想了一會兒，出了謎語："一點(diǎn)一橫長，一撇到南洋。中間兩棵樹，種在石頭上�！蔽覄傉f完，姐姐就說：“太簡單了，是個(gè)‘磨’字�！蔽衣牶蟾吲d地說：“姐姐答對了，加十分！”爸爸接著說：“二妹子，打一個(gè)字�！蓖坂纾@是什么謎語啊，這么難！我絞盡腦汁，還是沒想出來。還是媽媽厲害，說：“是姿態(tài)的‘姿’嗎？”爸爸笑了笑，說：”就是這個(gè)字！”為什麼是‘姿’呢？因?yàn)椤直环Q為次，‘妹子’是個(gè)‘女’，合起來是‘姿’。哦！原來如此。姐姐又說：“一點(diǎn)一橫長，一瞥到南洋......”他還沒說完，我就搶先說：“這個(gè)說過換別的�！苯憬氵B忙說：“和你那個(gè)不一樣，后面就改了。”姐姐接著說：“三個(gè)小姑娘，坐在板凳上�！蔽亿に揽嘞耄跄⿲懸矊懖粚�。我就對姐姐說：“哼！你是瞎編的吧，哪有這個(gè)字？”姐姐說：“我可沒瞎編，猜不出來別瞎說�！卑职执笮σ宦曊f：“我知道了，是個(gè)‘應(yīng)’字�！苯憬阏f：“爸爸好厲害，答對了。”嗨！我真是太笨了。
最后，爸爸以80分的高名列第一，姐姐第二，媽媽第三，我排最后。爸爸得到了獎勵(lì)--一袋開心果
哈哈這次游戲太有趣了！在這里我給你們出一個(gè)：“寶玉出走，留下一丁�！蔽也徽f你們也應(yīng)該知道了吧！
猜字謎作文5
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期盼已久的猜字謎活動。我們高興得手舞足蹈。
上課了，老師宣布“我是猜謎小高手”活動開始，我們被分為快樂隊(duì)和開心隊(duì)兩支隊(duì)伍，我是開心隊(duì)的隊(duì)員。剛開始是必答環(huán)節(jié)，要回答主持人薛博文提出的字謎。如果一個(gè)隊(duì)沒答出來，就由對 方回答。如果對方答對了，就加十分。先由我們“開心隊(duì)”回答。我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，第一道題我們輕松搞定，第二道題也沒難住我們，直到第八題也是小菜一碟，但是第九道題卻一下子 把我們難住了，我們鴉雀無聲，苦思冥想，對方卻在幸災(zāi)樂禍的數(shù)起了倒計(jì)時(shí)。時(shí)間到了，很遺憾，我們沒有想出來。該對方回答了，也許是這個(gè)字謎太難了，他們也沒答出來。最終我們隊(duì)得了80分。 該他們隊(duì)答題了，他們答對了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我們都心急如焚，心里想著“千萬別答對千萬別答對”，不想他們答起題來卻像喝涼水那樣簡單，一下子全部答對了，獲得100分。在這一輪，他們暫時(shí) 領(lǐng)先。到了搶答題環(huán)節(jié)，我們漸漸地趕上了，他們又超過了我們。我們都很著急，鄧嘉誠都急哭了。
經(jīng)過激烈的搶答題環(huán)節(jié)，我們打平了。然后又開始了歇后語比賽，我們雙方都踴躍的`回答，我們超過了他們，他們又超過了我們，我們雙方你爭我趕，最后我們以10分的優(yōu)勢贏得了比賽。
雖然我們這一次勝利了，但是對方的表現(xiàn)也贏得了我們的尊重。但是如果我們驕傲的話，他們就會超過我們，所以我們要不驕傲，爭取下一次還得冠軍。
猜字謎作文6
“哈哈哈”從教室里傳來陣陣歡笑聲。咦？我們在干什么？原來我們在玩有趣的猜字謎游戲呢！就讓我來引導(dǎo)你走進(jìn)我們的歡笑課堂吧！
今天，老師一宣布要玩猜字謎游戲，教室里立即沸騰了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈、生龍活虎，想在作文課上大展身手，大家把祈盼的目光投向老師，期盼著游戲快點(diǎn)開始。時(shí)，老師宣布了規(guī)則：“在猜字謎環(huán)節(jié)中，一定要舉手發(fā)言，并得到我的應(yīng)允再做答，否則無用�！崩蠋煹脑捯魟偮�，就拉開了游戲的帷幕。第一個(gè)謎語：“七十二小時(shí)�！蔽蚁�
七十二小時(shí)不就是三天嗎，可沒有三個(gè)疊起來的字呀？使我摸不著頭腦，抓耳撓腮。突然，我的`耳畔傳來一個(gè)男孩子清脆的聲音“晶！”使我茅塞頓開。
隨著第一個(gè)謎語的結(jié)束，第二個(gè)謎語之門，也向我們敞開了。第二個(gè)謎語是“一點(diǎn)點(diǎn)大，人人都有它。”看著長長的謎面，我頓時(shí)對自己的能力產(chǎn)生了疑問，看著同學(xué)們在埋頭苦算，我也開始了。我算了一會兒，突然恍然大悟：大加兩點(diǎn)不正是頭嗎？我舉了手，順口把答案說了出來。加了32分。
雖然我只有這一個(gè)猜對了，但有一個(gè)謎語我差點(diǎn)兒就要答對了�！伴T里有個(gè)人”我上次看到過，不就是“閃”嗎？可是出手慢了，太可惜了。
這次，我們的游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。這既有趣，又鍛煉了我們的思維能力。
猜字謎作文7
咦，明明上課了，為什么我們班還是這么吵鬧呢？哈哈，告訴你吧，我們在猜字謎！
今天，老師突發(fā)奇想，給我們準(zhǔn)備了一場猜字謎比賽。聽到這個(gè)消息，全班炸開了鍋：有的同學(xué)興奮地從椅子上跳起來，臉因激動漲得通紅，雙腳在地上跺來跺去，著急地催著老師，讓她快快開始；有的同學(xué)一聽到這個(gè)消息，眉毛馬上皺成了一團(tuán)，緊張地抓著亂蓬蓬地頭發(fā)，嘴里像念經(jīng)一樣嘀咕著：“怎么辦，我對字謎一竅不通��！”有的`同學(xué)只是平靜地坐著，眼睛直勾勾地盯著黑板，流露出一絲自信，嘴角不經(jīng)意地上揚(yáng)，一看就是早有準(zhǔn)備。
比賽開始了，只見老師輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，白板上出現(xiàn)了“五十對耳朵”這個(gè)字謎。咦，這個(gè)是什么��？全班突然安靜，大家都開始沉思。我有些愣，看了看周圍的同學(xué)，他們似乎也不會，眉頭緊鎖著，嘴唇緊緊地抿了起來，手托著下巴，安靜地思考著。突然，在大家還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候，一只手舉了起來，是班里的學(xué)習(xí)委員小馮。大家都很疑惑，同時(shí)也很好奇。小馮看了一眼老師，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他開始講。他清了清嗓子，說：“你們想一想，五十對耳朵是多少只耳朵呢？這樣就知道了�！焙芏嗤瑢W(xué)一聽到這句話，馬上有了思路，都爭先恐后地舉起了手。老師點(diǎn)開了答案，是“陌”。哈哈，還真是百耳，猜對了的同學(xué)互相擊掌，滿臉都是笑容，別提有多高興了；猜錯(cuò)了的同學(xué)也恍然大悟，雖然沒有答對，但失敗乃成功之母嘛！
猜字謎比賽還在激烈的進(jìn)行中……
猜字謎作文8
“猜字謎”游戲開始了。老師說：“‘一口咬掉牛尾巴’，你們猜是什么字？”大家都認(rèn)真思考起來，有的托著腮，有的皺著眉，還有的嘴里在小聲嘰咕。我想：牛尾巴被咬掉了，還不是“午”字嗎？于是，我和幾個(gè)同學(xué)不約而同地舉起手。老師說：“請劉紅起來講講吧！”劉紅充滿信心地站起來說：“是‘午’字。”老師笑著說：“你說的是什么‘午’？請你寫在黑板上�！眲⒓t走到黑板前，把“午”字寫在黑板上。我看他寫的和我想的一樣，就情不自禁地拍起手來，不少同學(xué)也跟著鼓起掌來。老師問劉紅說：“為什么是‘午’字？”劉紅說：“牛尾巴被咬掉了，上面沒有了，不就是‘午’字嗎？”
正在我們高興的時(shí)候，老師開口了。他問：“牛尾巴長在頭上嗎？”大家笑著說：“不是，是長在屁股上的.�！边@一下，我和劉紅都愣住了。老師叫我們再認(rèn)真想一想，我想：牛尾巴長在屁股上，尾巴被咬掉了，不就變成“生”了嗎？可這又不是個(gè)字呀！可能大家和我想的一樣吧！我向四周看看，只見托腮的更多了。正在這時(shí)，劉蘊(yùn)舉起了手。老師指著劉蘊(yùn)說：“你起來說說看。”劉蘊(yùn)說：“是‘告’字�！崩蠋焼枺骸盀槭裁词歉孀�？”劉蘊(yùn)解釋說：“牛尾巴是被口咬掉的，‘�！窒旅娌怀鲱^再加上個(gè)口字。就成了‘告’字了。”教室里頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲�！安轮辛�！猜中了！”大家一起叫起來。我和劉紅也咧開嘴笑了。
猜字謎作文9
從五（6）班傳來激烈的叫喊聲，原來我們班正在進(jìn)行猜字謎活動。
老師先向我們介紹了謎語的猜法。然后讓我們每個(gè)小組找出5個(gè)字謎，讓全班同學(xué)猜。
一陣討論后，第一個(gè)由陶舒展這一組上臺。陶舒展說了五個(gè)字謎，顯然很簡單，同學(xué)們一下子猜出來了，他只好垂頭喪氣地下了臺。
第二個(gè)輪到我們組了，由我上臺給大家猜。我先讀了一個(gè)：倒看八十九，順看九十八。大家坐在坐位左右嘀咕了一會兒，但還是想不出，于是用筆在本子上畫著，就在大家冥思苦想的時(shí)候，一只小手有力地舉了起來，是陶柯名，他笑著說：是雜，雜糧的雜。因?yàn)殡s從下面往上看是八十九，從下面看就是九十八。對了。我失望地說。
第二個(gè)字謎：有心無善意，有口不講話；有氣不想出，排行第二家。我充滿信心地說，因?yàn)檫@字謎他們肯定猜不出來。大家互相議論著，筆劃著，但說出來的都是錯(cuò)誤答案。看著大家思考的樣子，勝利的`笑容持在了我嘴旁，是亞！我公布出了答案，大家都瞪大了眼睛，因?yàn)閬喖由闲木褪菒�，加上口就是啞巴的啞，加上氣就是氬，在冠亞季軍中，亞軍排第二。太簡單了！對��！同學(xué)們都議論紛紛，覺得太簡單了。 我們又說了幾個(gè)后是王俊昱這一組，第一個(gè)是黑黑，這字謎可真有趣，只有一個(gè)字，教室里靜了一會兒，又小手如林，但答案卻各式各樣，有地就白，有的說明，有的說暗，卻都送了一個(gè)大叉，后來才知道正確答案是皈意思是黑地反義詞是白，所以白加反是皈。王俊昱這組猜了幾個(gè)，我們都絞盡腦汁卻什么也猜不出來，讓他們這么容易就得了20分，大家都灰心喪氣。
我，我，我！猜字謎活動還在激烈地進(jìn)行著，像一根魔術(shù)棒把我們帶入激情。
這節(jié)課真有意思！
猜字謎作文10
今天，蔣老師跟我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“猜字謎”。
“蔣大廚”首先給我們上了一道“開胃菜”。只見他大手一揮，“一箭穿心”四個(gè)字就出現(xiàn)在了黑板上。有的同學(xué)說：“我仿佛看到了一支利箭穿透了一個(gè)人的心”，我的眼前也浮現(xiàn)出了這樣的畫面，還有的同學(xué)畫了一支利箭射穿了一顆跳動的心在黑板上�！斑@也太殘忍了！”同學(xué)們立刻尖叫了起來！“我覺得這個(gè)字是必須的‘必’字，因?yàn)橐黄簿拖褚恢Ю浯┮活w跳動的心！”我大聲說。這個(gè)比喻真是太形象了！
“開胃菜”不算什么，“蔣大廚”又給我們上了一道“正餐”。他大手一揮，“一座城，四方方，一人困中央”，這幾個(gè)大字就出現(xiàn)在了黑板上。有的同學(xué)說是“囚”字，有的同學(xué)說是“田”字，但是“蔣大廚”說“你們都猜錯(cuò)了喲，繼續(xù)猜”。楊博巖同學(xué)說“是因?yàn)榈摹颉帧��！笆Y大廚”問：“為什么是這個(gè)字呢？”楊博巖說“因字的`外殼是框框，里面的大字就是一人兩個(gè)字組成的，所以是‘因’字”。同學(xué)們聽了，都向他投來了贊賞的目光。
最后，“蔣大廚”又給我們上了一道“精品菜”。他又一揮手，說：“唐朝有一位著名的大詩人賀知章，他的詩《回鄉(xiāng)偶書》中有一句‘少小離家老大回’，這句話是一個(gè)什么字？”有的同學(xué)說是“塵”字，有的說是“尖”字，但是“蔣大廚”說都不對。最后，“蔣大廚”為我們揭開了謎底，原來是“夭”字。因?yàn)榘选吧佟弊值摹靶 比サ�，剩下的一撇和“大”字就組成了“夭”字。原來如此呀！同學(xué)們都感嘆不已！哈哈，看來“精品菜”被“蔣大廚”親自吃了呢！不過，詩句中居然能藏著字謎，賀知章真是太有才了！
這次的“猜字謎”活動真是太有趣了！我回去后一定要給爸爸媽媽也猜一猜！
猜字謎作文11
在這個(gè)單元綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動里，我們進(jìn)行了激烈的猜字謎大比拼。
前天中午，楊老師讓我們進(jìn)行猜字謎大賽，在小組里比拼。我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，信心十足，楊老師終于宣布了開始。我們“前程似錦”對先由郭康正出題。題面是：“一口咬掉牛尾巴�！薄案�！”我們異口同聲地喊，組長張可便給每人記一分，除了出題的郭康正。郭康正一看不給自己加分，就丟下記著題面的`手編報(bào)，氣呼呼地說：“真可惡，我都不加分的！”郭康正下臺了，組長張可便接上，說：“高爾基�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)冥思苦想，怎么也沒想出謎底，張可只好告訴我們：“尚”。嘿，有點(diǎn)意思。張可又出題了：“一碗飯六千金�！币婚_始我們都猜不出，后來張可提醒：“六千金就是女，飯還可以怎么說？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，恍然大悟，趁其他同學(xué)還一臉茫然時(shí)喊：“是婁！”張可便給我加了一分。過了一會兒，張可出完了，輪到鄭斯怡了。鄭斯怡出的謎是：“六斤少一點(diǎn)�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)沉思著，腦子卻一片空白。最后鄭斯怡提醒：“斤加六，然后去掉一點(diǎn)。”可我們還是有點(diǎn)“丈二和尚—摸不著頭腦”。忽然，張可顯示出高興的神色，說：“是士兵的兵吧？”鄭斯怡說：“答對了！”我們還猜了“晶”、“男”、“汁”等字，正是起勁啊，可惜楊老師宣布停止。最終我奪得冠軍，答對十三題；亞軍是周涌錡，答對十一題；張可以答對九題的成績獲得季軍。
通過這次的猜字謎活動，我知道了許多字謎的謎底，也收獲了快樂。漢字也將永遠(yuǎn)被世人所珍愛。
猜字謎作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。老師對同學(xué)說：“今天我們來玩一個(gè)關(guān)于漢字的游戲——‘猜字謎’！”同學(xué)們聽后，興奮不已。
老師宣布游戲開始。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，老師寫下第一個(gè)字謎“一手倒一座山�！蔽夷弥P在紙上畫來畫去，還是想不出來。老師請了陳杰回答，陳杰脫口而出：“掃�！蔽衣犃嘶腥淮笪�。老師宣布正確，便開始寫第二個(gè)字謎“一口咬掉牛尾巴�！崩蠋焺倢懙揭话�，同學(xué)們就迫不及待地舉起手。我心里嘀咕著“哦！是個(gè)“告”字，因?yàn)榘雅Ｗ窒掳氩糠秩サ�，再加上個(gè)口。于是，我興奮地舉起了手多么希望老師點(diǎn)到我的名�？墒抢蠋燑c(diǎn)到丹瑩的名字，丹瑩正確地猜出了這個(gè)字謎。第三個(gè)字謎是“一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)會跑，一個(gè)會跳，一個(gè)吃肉，一個(gè)吃草，一個(gè)難追，一個(gè)難找。”同學(xué)們遇到難題了，個(gè)個(gè)皺著眉頭冥思苦想，我也絞盡腦汁還是想不出來。教室里一下子沉靜下來，老師見狀，提示我們，她指著“找”字說：“什么會跳？它是吃肉的�！蓖蝗�，有個(gè)同學(xué)大喊道：“跳蚤！跳蚤！”“對，那什么會跑，還是吃草的'？”老師笑著說�！榜R！馬！”我大聲說到。老師對我們豎起了大拇指：“對，你們答對了，真聰明！把兩個(gè)字組合在一起是什么字？”是個(gè)“騷”字，這個(gè)字謎太有趣了。
漢字神奇，有趣！我從游戲中感受到漢字的博大精深和它獨(dú)特的魅力。我喜歡你——漢字。
猜字謎作文13
猜字謎星期五的一節(jié)語文課，我們改為班隊(duì)課其中的一個(gè)主要內(nèi)容就是猜字謎。我在課外收集許多的字謎，信心十足。一場字謎大戰(zhàn)打響了。首先是我們第一大組提問，第一個(gè)提的人是陳思翀，她讓第三組回答，這時(shí)信心十足的第三組開始埋頭苦想，可是沒有答出來。第二個(gè)問題是我來提問，我一看第三組還充滿信心，我就滅滅你們的信心。第三組我馬上提出了謎面，二小姐。不一會兒，吳靜怡說：“是不是姿�！彼麄兇饘α�，我十分沮喪，真想不到他們是怎么知道的，突然，有人說：“他們是看書的�！边@時(shí)我十分氣憤：“第三大組犯規(guī)，犯規(guī)！
”我后面的楊俊杰也要提問，我對他說：“楊俊杰為我報(bào)一箭之仇，”第三組，他向第三組提問，第三組又陷入了“苦戰(zhàn)。”最后，他們面沒有回答出來。接著，我同桌提問了，我看看謎面，又看看謎底，這兩者完全不一樣，真是棒，她向第四組提出了謎面，“司馬中原�！钡谒慕M百思不得其解，他們怎么也不會想到，是“魂”字。宣布答案了，“是魂�！蓖勒f到。很快，我們組的'九個(gè)問題都提完了，輪到第第二組提問了，朱佳成向我們提問：“讀時(shí)是：“yi”用時(shí)是二。我們怎么也不出來，一分鐘很快就過去了，原來是乙字，這時(shí)我們恍然大悟。不一會兒，第二大組提問完了，第三大組的吳靜怡向我們組提出了謎面，我思考片刻，把答案說了出來，為我們第一大組得了寶貴的一分！
猜字謎，真是有趣極了！
猜字謎作文14
“上課啦！同學(xué)們坐到各自的位置，準(zhǔn)備上課！”我們作文班的高老師喊著。今天，高老師要讓我們玩猜字謎，同學(xué)們都很期待。游戲開始之前，大家有的十分緊張；有的躍躍欲試；而我呢？當(dāng)然是信心滿滿啦！
游戲開始了，我的`眼睛盯著黑板，一動不動。第一關(guān)很簡單，老師投出了第一道題目：一人在內(nèi)。我們異口同聲道：“肉！”老師笑盈盈地說：“沒錯(cuò)！用加字法�！钡诙李}目投出來時(shí)，我看了看，是：又到村里。我心想：又到村里，不就是把“又”放在“村”里嗎？就是“樹”呀！我脫口而出：“樹！”大家看著我，老師連連點(diǎn)頭，把答案投出來，是的，就是“樹”！接下來的幾道題，我也全答對了，簡直小菜一碟。
可是到了第二關(guān)，大家就開始有些緊張了。老師投出了題目：一大二小。全班頓時(shí)鴉雀無聲，大家都沉默著思考。最后，老師投出答案，原來是“奈”！大家有的雙手抱頭，搖了搖腦袋；有的把“奈”字在紙上寫了幾遍；還有的說，早知道自己先想，別讓老師投出答案……老師又投了幾道，我們絞盡腦汁，最后都想出了答案。
進(jìn)入最后一關(guān)了，老師投出了一道題目，��！這道題我看過，就在語文書里呢！我胸有成竹地喊：“老師，答案是‘香’！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們紛紛朝我投來贊許的目光……
這次猜謎游戲讓我學(xué)到很多，也認(rèn)識到自己還要再努力學(xué)習(xí)，今后要多積累知識，讓自己變得更有內(nèi)涵！
猜字謎作文15
“選我選我！”“唉，又錯(cuò)了�！边�？是哪里傳出了一陣陣歡樂的笑聲？原來，是我們班正在舉行的一場別開生面的猜字謎。
首先，老師說了規(guī)則，誰答得多，積分就越多。接著，老師打開屏幕，上面出現(xiàn)了一行字——“獨(dú)生子”。原來興奮不己的同學(xué)們頓時(shí)愁眉苦臉起來，有的抓耳撓腮，在紙上寫寫畫畫；有的左顧右盼，希望能從其他同學(xué)那發(fā)現(xiàn)些什么；還有的.同學(xué)幾個(gè)圍在一起，七嘴八舌地討論起來……“我知道�！币粋�(gè)聲音打破了寂靜，只見小明信心十足地站起來：“是‘兒’字�！薄盀槭裁窗�？”老師詢問道。小明自信滿滿地解釋說：“因?yàn)楠?dú)生子指的是兒子，所以一定是‘兒’！”“錯(cuò)了，再好好想想吧�！崩蠋熜Σ[瞇地說：“因?yàn)楠?dú)生子也有女的呀！怎么是‘兒’呢？”小明頓時(shí)張口結(jié)舌，不知如何辯駁。大家又開始冥思苦想起來，過了一會兒，又有一個(gè)同學(xué)站起來，胸有成竹地說道：“是‘妙’�！薄板e(cuò)！”老師毫不猶豫地回答。這個(gè)同學(xué)想了一會兒，大喊一聲：“我知道了，是‘�！�！”“對了！”老師說。頓時(shí)，全班擊掌歡呼起來。
下面，老師出了第二題——“一家十一口”。這個(gè)是什么呢？是什么呢？我在紙上寫來寫去。嘿！我知道了！這不就是“吉”字么？可以用組合法，“十一口”組合起來，就是“吉”。于是我站起來，大聲地說：“是‘吉’�！崩蠋煾吲d地說：“對了！就是‘吉’字�！鳖D時(shí)，全班響起一陣?yán)坐Q般的掌聲……
轉(zhuǎn)眼間就下課了，但這次活動，使我真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。
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