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校園一角作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的校園一角作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園一角作文1
一進(jìn)學(xué)校大門,映入眼簾的便是我們學(xué)校的大花壇。
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時,花壇里的花花草草都伸展出無數(shù)條枝丫來,桃花的`花瓣粉粉嫩嫩,一朵挨著一朵,擠滿了整個枝丫,爭先恐后地展示著自己的姿態(tài),千姿百態(tài),各有千秋。
如果你撥開茂密的花叢,還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹下的小花小草,這些小生命也一定想探出頭來展示自己的姿態(tài)吧?上麄冞太弱,只能被爭奇斗艷,百花齊放的“王者”壓在下面。
炎熱的夏日來臨了,花壇又換了一番景象。一棵棵高大挺拔的楊柳就屹立在花壇的邊緣,像一位位新娘,頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠,又像一位位小姑娘的長發(fā),隨風(fēng)飄揚(yáng),迎風(fēng)舞蹈。當(dāng)同學(xué)們被火紅的太陽曬得汗流浹背時,便會到楊柳下乘涼、避暑。不過片刻,就會感到渾身清涼舒爽,此時此刻,汗流浹背已經(jīng)消散地?zé)o影無蹤了。
蕭瑟的秋天來了,花壇里到處是枯枝敗葉,一腳踩下去“咔嚓——”一聲極其清脆。就在落葉中,幾株菊花隨風(fēng)搖擺,手足舞蹈,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香。
一年的末季——冬天來臨了,大地又披上了一件新衣服。雪花紛飛,百花凋零。在這寒冷的臘月里,唯獨(dú)梅花堅貞不屈地挺立著,那一棵棵梅樹像一位位鋼鐵戰(zhàn)土一樣,挺立在大雪中,為學(xué)校艱守著,難怪人們經(jīng)常用它來比喻英雄豪杰。
學(xué)校的花壇像一位技術(shù)高超的魔術(shù)師,一年四季換著不同的景象,同學(xué)們的歡笑聲蕩漾在花壇中……
校園一角作文2
在我的校園里,最出名的當(dāng)數(shù)那兩棵百年銀杏樹。通往銀杏樹的路很多,但唯有一條是我所鐘愛的,這是一條從操場盡頭一直通往銀杏樹下的悠然小徑。
記得有一次語文考試后,我的成績很不理想,心里沉甸甸的。下課后便來到這條小路上散步,聽著小路上小鳥動聽婉轉(zhuǎn)地高歌,看著路旁小草生機(jī)勃勃和銀杏樹巍然挺立,那是一種無語倫比的感受,讓我忘卻了一切的煩惱,心情驟然變得開朗、舒暢。
當(dāng)然,我并非只有失落的`時候去小徑散心,高興的時候也會去小徑漫步,和它一起分享快樂。有一次,我勞技課的手工得了滿分,我的心情格外歡快,便想著去那條小徑走走。當(dāng)時已經(jīng)是深秋時節(jié),銀杏樹的黃葉紛紛飄落,那“沙沙”的響聲,似乎在與我分享這快樂,也仿佛在告訴我要再接再厲,不要驕傲。
我喜歡校園的這條小徑,它有著新春的芬芳,盛夏的活力,金秋的豐收,深冬的美麗。我喜歡校園的這一條小徑,它有著小草的生機(jī),小鳥的活潑,落葉的蕭瑟,還有著雪景的清新。
那一條小徑,更有著我多姿多彩的回憶……
校園一角作文3
清晨,有點(diǎn)霧蒙蒙的校園,令人感覺很幽靜,在這個幽靜的環(huán)境中,我獨(dú)自一人游覽校園。
樹,還是樹,樓,還是樓。而這一切,我早已看厭,不過唯獨(dú)東梯后的那些花花草草,我百看不厭。
那些花草都掛在東梯后的墻上,品種不多,大概只有幾種吧。但是,已經(jīng)夠我們看的了。
這里面數(shù)量最多的是一種紅色的.花。那種花色彩明麗,散發(fā)出淡淡的香氣,不細(xì)聞根本聞不出來。呵,提起這個,還有一件趣事呢:我一開始看見這花,就對同學(xué)夸下?诘溃骸斑@是假花!笨刹皇锹,這花顏色怎么看,都像人工弄上去的。可那同學(xué)說:“胡說,這明明是真花好不好!”“真的?”我半信半疑,“真的,不信,你聞聞!”我把鼻子湊到花前,聞了聞,沒氣味啊!那同學(xué)又說:“你用力聞聞試一下!蔽覍χㄓ昧σ晃鼩,喲,一絲花香飄進(jìn)了我鼻子,看來這花是真的呀。
除了花,那里還有很多多肉植物,就是仙人掌那一類的。這些小仙人掌并不扎人,它們的刺并不硬,而是富有韌性。因為有一次我的手不小心在一棵小仙人掌上刮了一下,但是,我并不覺得疼,只覺得有些癢。于是,我又刮了幾下,發(fā)現(xiàn)小仙人掌的刺可以彎曲,然后馬上又會彈回去。這就是為什么我不會覺得疼的原因。
這就是我的校園一角--花。你喜歡嗎?
校園一角作文4
走進(jìn)學(xué)校的大門,入目,最令人挪不開眼的便是教學(xué)樓西邊的“圣地”了。
近處細(xì)看,這原來是一處精致小巧的亭子,常青的藤蔓順勢攀爬,互相纏繞,若孩童般親昵依偎,在枝與葉中間,細(xì)碎的光影頑皮的跳躍著,給小亭籠上了一層恍惚迷離的色彩,仿佛瞬間被織成了一幅清新淡雅的山水畫卷。清晨時分,薄霧將一切都掩蓋在了身下,小亭四周空無一人,恬恬然如世外桃源,只待一瓣菊花自南山輕輕飄來,定格在我們青春的相框里;中午來臨,炎熱的太陽炙烤著校園,就連秋天的涼風(fēng)也不能消散這分熱度,這時唯有這里成了救命之地,學(xué)生們?nèi)宄扇涸谶@難得的陰涼處嬉戲玩鬧,暫時忘卻了嚴(yán)肅的伽利略,和難記的元素周期表,只是盡情的釋放,愉悅的笑聲飄蕩在校園的.上空,久久不散;暮夜將至,小亭旁高大的梧桐樹沙沙作響,半枯的葉兒被風(fēng)悠悠吹落,椅子上,灌木上,草地上到處都是,再配著小亭后將落未落的斜陽,竟也有幾分秦樓漢宮的古韻,竟也少不了幾份感嘆:葉的離去,是風(fēng)的追逐,還是樹的不挽留?
最豐碩的季節(jié)是秋季,最活力的地方是校園,親愛的,我也知道,最最令人難忘的是秋天校園西邊的那處方寸小亭了。
校園一角作文5
在我們的學(xué)校有很多風(fēng)景線,如:書聲瑯瑯的教學(xué)樓,百花盛開的小花壇,余音繞梁的音樂教室……但是今天我想說一說我們寬廣而沸騰的操場。
走進(jìn)淮東,穿過教學(xué)樓你就能看見我們的操場,這是我們每天都魂牽夢繞的地方。操場的中心是一個足球場,綠油油的,從樓上看仿佛是一塊無暇的`翡翠,還像一張綠瑩瑩的地毯。足球場的外圍是跑道,踩在上面很軟很舒服,而且跑道上勾勒著幾條白線,像一條耀武揚(yáng)威的巨龍,我只要一看見它,就會想起運(yùn)動員揮汗如雨的場面,只聽“砰”的一聲,運(yùn)動員們猶如脫了韁繩的野馬,飛快的奔跑。
足球場對面是同學(xué)們的必爭之地——籃球架,它們最有趣,高高的球架面對面像操場的士兵威武的守著這方凈土,又好似隔著銀河的牛郎織女,永遠(yuǎn)無法觸摸到對方。下課鈴一響,大家瘋也似的奔向操場。此刻的操場異常沸騰,加油聲、呼喊聲、笑聲,好不熱鬧。
校園的一角,一個普普通通的操場,卻是我們每天都經(jīng)過的地方,它盡收著四季之美,更是我們的時間軸。
校園一角作文6
一進(jìn)校門,一陣陣桂花香撲鼻而來,真是“八月桂花滿枝黃”!讓我們走進(jìn)校園,一同欣賞這美麗的桂花吧!
春天,走進(jìn)校園仿佛是走進(jìn)了花海,百花爭奇斗艷,每一種花都在盡情的展示自己的美,只有那矮小的桂花樹,筆直的站在那里,默默的在一旁觀望,顯得那么的格格不入,卻也顯得那么的謙虛呀!
夏天,綠樹成蔭的季節(jié),矮小的桂花樹越加的筆直了,像一群群士兵,在為學(xué)校保駕護(hù)航。當(dāng)用手輕輕地觸碰一下桂花樹的葉子,會有一點(diǎn)點(diǎn)刺痛感。它的葉子間緊緊的挨著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,真像一朵朵綠色蘑菇。
秋天,盼來了星星,也盼來了月亮,美麗的.桂花樹終于開花了。那深黃色的花瓣那么的羞澀,輕輕用手一觸碰它就立馬從你的指尖滑落下去。一陣風(fēng)吹來,它便在林間翩翩起舞,舞姿甚是迷人,如果你站在那里,全身都會沾滿了桂花的香味。
冬天,校園里白茫茫的一片,美麗的桂花早已凋謝,沒有留下只言片語;ê腿~雖然不在了,但是它的樹枝卻還是那么壯實、那么筆直,潔白的雪為它蓋上了一層厚厚的被子。
這就是校園的一角——桂花樹,我們校園還有很多迷人的地方,但唯有它是我的最愛。
校園一角作文7
我們的學(xué)校,同學(xué)們最喜歡的地方就是操場了,我們學(xué)校的操場是橢圓形的,紅色的跑道,深綠色的足球場,旁邊還有幾個單桿和一個沙杭。
操場的春天很溫暖,這個季節(jié)很適合運(yùn)動。下課鈴一響,同學(xué)們就紛紛涌出教室,來到操場上玩耍。的在跳長繩,有的在踢毽子,有的在打籃球,有的在踢足球,還時不時的傳來一陣陣歡樂的笑聲。
操場的'夏天雖然烈日炎炎,但是還是阻止不了那些熱愛球類運(yùn)動的同學(xué)。一下課,那些同學(xué)就三五成群地抱著籃球往外沖,生怕別人把場地給占了。
操場的秋天讓你哭笑不得,因為我們的學(xué)校里面種著十幾棵梧桐樹。到了秋天,一起風(fēng),梧桐樹的那像蒲公英一樣的種子就會滿天飛,如果你把梧桐樹種子毛茸茸的東西吸進(jìn)嘴里,你會覺得喉嚨里像有小螞蟻;種子飄到你的衣服里,你會很癢,所以在有“蒲公英”滿天飛時,我課間是決不出去玩的。
到了冬天,雪花從天空緩緩飄落,落到地上,像一大片在大片的棉花花糖,落到樹上,一樹的葉子都變成了白色,落在手上,變成了一顆顆晶瑩的水珠。
校園的一角,每天都發(fā)生著變化,希望我們的學(xué)校能越來越好。
校園一角作文8
我們的學(xué)校是一所“花園學(xué)!,一年四季都是那么迷人,成蹊亭的景色更是令人贊嘆不已。
成蹊亭的正門兩旁掛著一幅對聯(lián):“桃李不言下自成蹊,春風(fēng)化雨潤物無聲”。亭子旁邊有兩個小水池,池水清澈見底。池中心有一座精致的假山,上面長滿了青苔、蕨類等多種“小個子”植物,還常常有天牛、蝴蝶在假山上落腳。亭子周圍被池水環(huán)繞著,這兒是魚兒們的樂園。你看,它們正在假山底下吹泡泡,說著悄悄話呢!
成蹊亭兩旁種了許多植物,你看,小葉女貞抽出了嫩綠的新芽,蠟梅綻放了笑臉,像蜂蠟一樣的蠟梅在陽光下閃爍著迷人的光芒。迎春花也不甘示弱,小小的花苞仿佛在說:“快來看呀,我馬上就快開花了!”月桂已經(jīng)開花了,散發(fā)出一股淡淡的'清香。月桂樹綠油油的葉子邊緣有許多鋸齒,仿佛在保護(hù)那些潔白似雪的月桂花呢!水池邊的柳樹抽出了柔軟的枝條,好像在喊春風(fēng)幫它梳頭呢!紅梅最得意,滿樹的紅梅花已經(jīng)全部盛開了,紅彤彤一大片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,你就能聞到一股清香,讓你都舍不得挪開腳步。
你看,我們的學(xué)校是不是很迷人呢?
校園一角作文9
春姑娘帶著芬芳,帶著綠意來到了我們的校園。頓時,校園變得郁郁蔥蔥,鳥語花香。
站在學(xué)校的大門口,放眼望去,是一個噴水池。池子像倒立的人字形。春天,水池的泉水很清澈,泉水匯集在地下的水潭里,一條魚在水中自由自在地玩耍。夏天,噴水池中會長出一朵朵鮮艷的荷花。荷花的花骨朵在綻開之前就吸引了許多人。荷花像一位穿著粉紅色的連衣裙的小女孩,翩翩起舞。噴水池中偶爾會有幾只小烏龜。噴水池擺著一圈花,花真美啊,美得讓學(xué)生們看得忘記煩惱;花真香啊,香得讓同學(xué)們陶醉;花真艷啊,艷得讓人賞心悅目,讓你仿佛置身于仙境。
向前走幾步,你會看見一棵雪松。雪松綠葉茂盛,美不勝收,像一把把巨型的綠色大傘。雪松的樹枝上有許多直根,像老爺爺?shù)暮。風(fēng)吹來時,老爺爺好像在說:“你們好,歡迎來學(xué)校!币雇,老爺爺像一位軍人站在那一動不動,守衛(wèi)著我們的校園。
再往前走是大廳。大廳里有老師的照片。有些同學(xué)還玩找自己的老師這個游戲,看誰先找到。大廳里有人玩一二三木頭人,有人玩捕魚,還有人玩捉人等游戲,真是孩子悶的天堂。
繞過大廳,我們就來到了熱鬧的大操場。脫去了冬天厚棉襖的同學(xué)們在操場上像撒了歡的猴子似的,盡情地奔跑著,跳躍著。有的'跳繩,有的打羽毛球,有的在跑步,還有的在玩撕名牌的游戲呢!同學(xué)們似乎把憋了一個冬天的力量都釋放出來了。
我們的校園可真美。
校園一角作文10
今天,劉老師帶著同學(xué)們?nèi)バ@的一角參觀。
走到聞香園,一陣風(fēng)吹來,樹上的枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,突然,我聞到了一陣香氣,咦?這里沒有香香的的花朵,哪兒來的香氣呢?在正感到奇怪,突然,又來了一陣香氣,我隨著香氣慢慢的移動著步伐,走到一顆梨花樹下,聞了聞樹上的梨花,。≌嫦惆!我明白了,原來是梨花樹上的梨花發(fā)出了陣陣清香。
離開梨花樹,同學(xué)們來到了中華源,看見了彎彎曲曲的小路像一條蛇一樣,自由自在地擺動著,旁邊的蘆葦又尖又長,金黃的菊花像一個個露出笑容的臉蛋,沿著小路往前走,走到一個小橋邊,看見池塘里的小蝌蚪,自由自在的游來游去,池塘里的荷葉像小羊的`腳印,又像圓圓的圓圈。
沿著小橋向前走幾步,就到達(dá)了走廊,走廊頂上,掛著像一串串葡萄的鈴鐺花,可美了!旁邊是我們栽種的植物,同學(xué)們一窩蜂跑過去,看自己的植物長得好不好,把枯葉拔了,希望自己的植物長好,有的小朋友喜歡昆蟲,遍地的找昆蟲玩,我也去看他們找昆蟲玩,玩了一會兒,我突然有聞到了香香的氣味,我被吸引住了,我停留了很久,我越看越喜歡,便摸了一下,真舒服!剎那間,我就像摸到了媽媽的手一樣溫暖,我真開心,摸了好久都不肯放下來,。∧钦媸翘珳嘏!太溫暖了!
過了一會兒,劉老師叫我們原路返回,返回的路程中,我聽見牛蛙在“呱呱呱”地叫,小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫。
。《嗝从腥さ男@呀!
校園一角作文11
我們的校園是個美麗的地方,里面的園子更是美麗,有漂亮的德馨園,有寂靜的生肖園,而我最愛的德馨園在校門口。
一進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是魚池。魚池中有很多的魚,五顏六色的,有黃的、紅的、黑的。黃的似金,紅的似火,黑的似炭。魚兒排成“S”形,就像是在織一條五彩斑斕的彩帶。有的同學(xué)路過魚池還對著小魚兒拍拍手,這時,小魚會像勇士一樣涌來。
魚池的后邊,有一個美麗的花圃;ㄆ灾,有一個身穿紫衣服,駝著背的老樹,老樹的身旁簇?fù)碇蝗夯ü媚铮悬S的、紅的。黃的十分優(yōu)雅,經(jīng)過春風(fēng)吹拂,像一位亭亭玉立的少女。紅的十分嬌嫩,經(jīng)過陽光的照射,仿佛是一位貴夫人家的小姐。
魚池的四周,有兩塊相對平坦的草地,草地上的石像栩栩如生,形態(tài)各異,都矗立在草地上,似乎在守衛(wèi)著魚池。令我印像最深的那尊,更是雕刻得惟妙惟肖,那是一個年紀(jì)輕輕的牧童,騎在一頭黃牛上,手上拿的'笛子又長又細(xì),我似乎聽到了“嘟嘟”的笛聲,真是“牧童騎黃牛,歌聲陣林樾”呀!
這樣的魚池倒映著這樣的石像,這樣的石像守望著這樣的花圃,這樣的花圃洋溢著孩子們的歡笑,這難道不是一幅美麗的畫嗎?
校園一角作文12
我愛明亮的教室,我愛寬闊的操場,我也愛熱鬧的校門,但是我更愛校園里美麗的花壇。
走進(jìn)校門,看到的是幾棵亭亭玉立的梨樹、桃樹,梨花和桃花爭奇斗艷,粉的似霞,白的如雪,很是奪目。在桃樹的腳下,還有幾株矮小的蘭花,蘭花雖然矮小,但它美麗、芳香,很是惹人喜愛。
春天,花壇里可是熱鬧非凡!你聽,花壇里七嘴八舌,都在互相媲美,爭相斗艷;還有的在比“勞動之星”呢!看啊,蜜蜂爭先恐后地采著花粉,美麗的'蝴蝶也在為這熱鬧的場面當(dāng)啦啦隊,在花叢中翩翩起舞,都趕來參加比美大賽。
夏天,伴隨著雷鳴和雨水的降臨,花兒們都在梨樹媽媽和桃花姐姐的懷抱中躲雨。小蜜蜂和小蝴蝶也都躲藏了起來。雨過后,天氣晴朗,花壇里充滿了一片清新。
秋天,花壇都被大霧籠罩起來了,它們仿佛穿上了白紗裙,晶瑩的露珠好似一顆顆鉆石鑲嵌在它們衣服上,花兒們在仙境里盛開、成長。
冬天,除了雪白的梅花,其他的花兒們都漸漸沉睡了。在冬天精靈的歌聲里睡得可沉了。我相信在春天姑娘的呼喚中,一定還會醒來的。
就在這時,我想到了我們兒童不就是這鮮花嗎?老師不就是辛勤的園丁嗎?我愛這美麗的花壇,它是四季姑娘們給我們的禮物。
校園一角作文13
我們的學(xué)校總是那么生機(jī)勃勃,充滿歡聲笑語。在這美如仙境的校園里,我們每天快樂地學(xué)習(xí),健康地成長。
走進(jìn)書聲瑯瑯的校園,進(jìn)入小操場,首先看到的是一排排挺拔的士兵——玉蘭樹和銀杏樹。春夏之際,玉蘭樹開花了,濃郁的花香彌漫在校園的每一個角落。那一朵朵、一簇簇玉蘭花潔白無瑕,像玉,像白云,像棉花糖。撿起落在地上的玉蘭花瓣,我看了又看,聞了又聞,愛不釋手。這些玉蘭的葉子又大又密,像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。下課了,同學(xué)們有的坐在樹下的長椅上看書、談心,有的在樹下嬉戲玩耍,自在極了!秋天到了,銀杏樹上那一把把原本翠綠的小扇子也變得金黃,微風(fēng)一吹,它飄呀飄呀,為我們帶走了炎熱,送來了清涼。
轉(zhuǎn)身往前走,是小操場上更加亮麗的風(fēng)景線——文化墻。文化墻是我們學(xué)校不可缺少的一部分,這里是我們的“精神天地”,墻上那幾個蒼勁有力的`大字——“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”已深深地印在了我們的心里。這句話告訴我們,要讓自己變得更加有智慧,變得更強(qiáng)大,只有這樣,才能讓我們的國家更加強(qiáng)大。
這就是我們校園的一角,我愛我的學(xué)校!
校園一角作文14
我們學(xué)校里有高大的創(chuàng)新樓、陽光樓和美味樓,而我卻喜歡校園里有趣的"小魚塘”。
一走進(jìn)校園,我就看到了小魚塘”那兒是我最喜歡玩的地方。魚塘有一米深,但水卻很清澈,能看見一棵棵水草在搖,旁邊有著一群群的蝴蝶在跳舞。這時我便想起一年級的一件趣事:那時我還小不懂事,在魚塘邊玩耍,差一點(diǎn)掉下去。上面還有著一根根荷葉,像一把把小傘正在為我們遮擋風(fēng)雨,河里有許多種小魚,它們有的在奔跑;有的在打鬧,還有的.在聊天,玩得可開心了,過了一會兒我想:咦,它們應(yīng)該餓了吧,要不我去給他們找一些吃的來。哦,對了,老師以前說過要"幫助別人,快樂自己”想著想著,我便找來一些面包屑給它們吃,沒一會兒小魚就把它們?nèi)砍怨饬。但是有的時候會有狡猾的大魚過來偷吃小魚,小魚就會躲到水的深處,大魚找不到小魚,所以每次都是兩手空寶地回到家里,大魚走遠(yuǎn)了,魚塘又變的熱鬧起來了,荷葉姑娘也在唱著動聽的歌曲,好聽極了,聽說水里還有幾只大蜘蛛,但是很少人才能見到,我也只見到了兩只。
學(xué)校的魚塘真有趣。
校園一角作文15
我們的校園有許多美麗的角落,但我最喜歡的卻是位于學(xué)校東南角的操場,那里充滿快樂,充滿生機(jī),充滿溫暖,是我們的樂園。
春天,操場兩側(cè)的.櫻花競相開放,十分惹人注目,一簇簇粉紅的花朵立在枝頭,像嬰兒粉嫩的臉蛋。當(dāng)春風(fēng)經(jīng)過這里時,花瓣就紛紛落下,像是給大地鋪上了一層粉紅色的地毯。
夏天,薔薇開得正旺盛,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,你聽,它們正說著悄悄話呢。盛開的花朵粉嫩嫩的,有許多層花瓣。一陣風(fēng)吹過,薔薇花隨風(fēng)搖曳,如同一位美麗的少女在翩翩起舞。
秋天,圍墻上濃密的爬山虎,早已換上一件紅色的盛裝,為迎接秋天的到來。你看那一片片葉子多像一把把紅色的小扇子呀,在陽光的照射下,這些葉子火紅而美麗。爬山虎的腳緊緊地扒住墻面,向上、向前,永不言退,我們要學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇往直前的精神。
冬天,下過雪后的操場上覆蓋了一層厚厚的積雪。下課鈴一響,我們就飛奔到操場,打雪仗、堆雪人、滾雪球……整個操場沉浸在歡聲笑語之中。
操場,我們快樂的天堂,陪著我們度過一個個春夏秋冬,見證我們快樂的成長。我愛你,校園的操場,更愛這美麗的校園。
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