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溫暖的旅程作文

時(shí)間:2024-01-29 15:20:39 好文 我要投稿

溫暖的旅程作文[優(yōu)選15篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的溫暖的旅程作文,希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖的旅程作文[優(yōu)選15篇]

溫暖的旅程作文1

  一棵小白楊,屹立在我的眼前。

  在公園中,有一棵小白楊陪伴著我,度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

  咱家對(duì)面的小公園,曾是孩子們的樂園。小的.時(shí)候,曾與伙伴在那兒玩耍,從太陽升起直至夕陽西下。當(dāng)火燒云已在我們頭頂忽隱忽現(xiàn)時(shí),咱們才相互告別。在那段時(shí)光中,我結(jié)識(shí)了一個(gè)特殊的朋友——小白楊,它在萬樹之中脫穎而出,毫不畏懼地站著,使我驚訝,人間竟有此物?如此挺拔,雖枝干沒有萬樹粗壯,葉子沒有萬樹蔥綠,當(dāng)問了父母之后,我才得知此樹叫做白楊。白楊們?cè)谶吔o(hù)衛(wèi)著土地,抵擋著風(fēng)沙。

  陽光是那么耀眼,夏,小白楊,為我遮擋一片酷暑,為我撐起一片涼爽。我曾在白楊身旁,思考著百思不得其解的問題;我曾在白楊身旁,與伙伴們一起歡呼雀躍;我曾在白楊身旁,緩緩地成長,我曾經(jīng)并未關(guān)注過這棵渺小的白楊,但當(dāng)我仔細(xì)觀察時(shí),它并不是一棵小小的白楊,高大的枝干,綠葉如以往一樣遮擋著烈日,它比萬樹更高大,它比萬樹更粗壯,我曾多次在此地躺下仰望天空,讓這片藍(lán)藍(lán)的天空映在我的童年時(shí)代之中,讓這顆小白楊留在我的腦海之中。

  春,我在小白楊下嬉戲;夏,我在小白楊下乘涼;秋,我在小白楊下拾白果;冬,我在小白楊下堆著小雪人。

  成長,就如一次旅行,小白楊是此次漫長旅程中的一部分,我愛這小白楊。

  一棵小白楊陪伴著我,度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

溫暖的旅程作文2

  我從小就是爺爺帶大的,每天早上爺爺來時(shí),總是伴隨著飲料和零食帶到我面前,爺爺雖然不能陪我下棋,但是他卻常和我一起在小區(qū)里散步,那時(shí)我還不知道,爺爺有一條腿是有病疾的。

  后來因?yàn)槲沂窍掳肽晟,又多讀了一年幼兒園,那個(gè)書包對(duì)我來說不重,卻很大,非常不方便。我的書包爺爺每次都要搶來背,我也可以追上同學(xué)的步伐,多與他們嬉鬧一會(huì)兒。公交車很擠,每次爺爺都讓我坐在椅子上,自己在人群中和搖擺的車廂里一起晃蕩,即使沒有座位可以坐,他也有意想把我背在肩上,仿佛我還是那個(gè)不起眼的`毛頭小孩。

  時(shí)間就這樣靜靜地流逝,在爺爺年近古稀時(shí),我已經(jīng)是一名小學(xué)生了,爺爺?shù)哪樕喜紳M皺紋,頭發(fā)也稀疏了,我仿佛出現(xiàn)了幻覺,爺爺走路時(shí),微駝的背影總是往邊上打個(gè)趔趄,仿佛有顆調(diào)皮的石頭總害得爺爺差點(diǎn)摔跤似的……

  有一天早上,我睡意朦朧時(shí)被吵醒,隱約聽見爺爺在與爸爸爭(zhēng)論,只聽見“我腿好得很!薄搬t(yī)生查一下。”“不!、“手術(shù)”等斷斷續(xù)續(xù)的語音……后來,爺爺動(dòng)了手術(shù),臥床一個(gè)月,癥狀才得以減緩。

  我突然醒悟了,想起爺爺與我賽跑,終日背著我那書包,提著零食不遠(yuǎn)千里走來時(shí)的情景,我的心中像是打翻了五味瓶,既感動(dòng),又愧疚。

  從此,都是我們?nèi)敔敿,我再也沒讓爺爺給我背過一次書包。

溫暖的旅程作文3

  在成長的旅程中,有父母朋友對(duì)你的關(guān)愛,有老師的指引,當(dāng)然也有陌生人的關(guān)心。

  在幾年前的一個(gè)暑假里,我獨(dú)自一個(gè)人在圖書館里看書,我看得津津有味,完全入迷了,別人的吵鬧聲我也聽不見,我進(jìn)入了書本的世界里。可就在這個(gè)時(shí)候,我的肚子不爭(zhēng)氣地響了一聲,隨后迎來的就是一陣疼痛,我心里暗自叫苦。原來這不是我肚子餓了,而是我想去上廁所的前奏。我摸遍了全身上下每一個(gè)角落,可就是連一張紙都沒有,我頓時(shí)覺得自己像一只熱鍋上的螞蟻,不知所措。

  但是坐在我身邊的一位叔叔似乎從我的神情中看出了我心中的'焦慮,隨后他便拿出一包餐巾紙,遞給了我,對(duì)我說:“小朋友,給你!倍@時(shí)的我就像一個(gè)在水中掙扎的人,抓住了一根救命稻草,我急忙道謝,就急速地沖進(jìn)了廁所。等我出來時(shí),這位叔叔已不見蹤影。

  給我一包餐巾紙,對(duì)他來說,也許是一件小的不能再小的事情,可是對(duì)我來說可能是一件會(huì)讓我難以忘懷的事。

  在生活中也一樣,在公交車上讓個(gè)座,也許對(duì)自己來說根本不算什么,可是對(duì)別人來說可能會(huì)對(duì)你感激不盡。在路上扶起一個(gè)摔倒的小弟弟小妹妹,他們也可能會(huì)把你銘記在心。

  在成長的旅程中,不僅僅是別人對(duì)你的關(guān)心、愛護(hù),更需要自己去關(guān)心別人。只有這樣才能讓成長的旅程更加溫暖,充滿關(guān)愛。

溫暖的旅程作文4

  在人的一生中,一定讀過很多書本。高爾基死前說過;“書籍是人類發(fā)展的臺(tái)階!北闶沁@句話,要我獲益匪淺。

  在學(xué)幼稚園的情況下,我只閱讀童話故事兒童繪本,基礎(chǔ)不要看文本書。直至一年級(jí),.我閱讀了《木偶奇遇記》、《小虎歷險(xiǎn)記》等書,書本內(nèi)容盡管簡(jiǎn)易,卻開朗趣味,還有著粗淺的大道理。

  直到班級(jí)愈來愈高,閱讀書籍也就愈來愈多。我近期在閱讀高爾基的《童年》和林海音的《城南舊時(shí)》,我看到了阿廖沙的頑強(qiáng),看到了小英子的善解人意。

  有一次,我還在寫作業(yè),保證一半,我就想到近期看的那本《明朝那些事》。那本書十分漂亮,還記得昨晚見到十一點(diǎn)才睡的。我禁不住學(xué)會(huì)放下筆,取出書來,趴在床上,悠閑自在看過起來。想不到,這一看居然看到了八點(diǎn)鐘。我嚇了一跳:也有許多工作沒做呢。幸虧,我姿勢(shì)較為快,九點(diǎn)就做完了。父親說:“王翌璠,你多看書,大家不到打擾你,但你得先把工作做了,別的'時(shí)間你能去看書!蔽覍职值脑捓斡浻谛脑谛闹。我就用做完作業(yè)剩下的時(shí)間看來書;2個(gè)月時(shí)間,看完了《明朝那些事》整套。

  我在書里獲得了許多專業(yè)知識(shí),書陪著我我踏過了溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文5

  九月份的秋季。當(dāng)我還沉浸在美好的假日氣氛中,新學(xué)期已經(jīng)無聲無息向我走來。

  變了、一切都變了。班級(jí)里一張張熟悉的面孔少了,學(xué)習(xí)壓力大了,學(xué)習(xí)環(huán)境也改變了。這突然而來的變化打的我茫然無措。我如同孤身一人坐著木筏漂浮在太平洋上,碩大的天地間,仿佛只剩下我一個(gè)人,我沒有指南針,只能蹲在木筏上掩面流淚。

  突然我冰冷的`手有了溫度,我就像在黑暗中的洞穴中遇到光一樣。我仰起頭,一雙眼睛照亮了我,她的眼睛美的就像山間叮咚響的泉水,把我從黑暗的洞穴中帶出來。她溫暖的手心,溫暖了我;她陽光般的性格,照耀了我的半邊臉龐,而另外半邊又該怎么辦呢?

  你那么好,讓我離不開你。關(guān)系越好,距離越近。以前的我或許不相信人們所說的“距離產(chǎn)生美”,但是當(dāng)實(shí)時(shí)擺在眼前,我卻不得不信。

  大大小小的爭(zhēng)吵,讓我開始思考是否要放棄這份友誼?墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我不能,因?yàn)槭チ四,我就失去了方向?/p>

  風(fēng)吹來了夏日的氣息,暑假來了,整理一下自己。

  新的旅程很美。

溫暖的旅程作文6

  成長是一次沒有盡頭的旅行,在這途中,或喜,或悲。誰也無法預(yù)料接下來會(huì)有什么發(fā)生。

  “你怎么了,受傷了嗎?”這是誰?盯著眼前的這個(gè)與我素不相識(shí)的少女,她看起來比我大不了多少。我正想著這個(gè)人是誰時(shí),腿上一陣疼痛,我好像是崴到腳了吧。一把腿抬起來,就感到了鉆心的痛,腿上又出現(xiàn)了一條傷口,可能被什么尖的東西刮傷了!疤炷,你的`腿上有那么大一條傷口,還在滴血!”說著把我扶起來,問我家長的電話號(hào)碼。打完了電話,就扶著我深一腳,淺一腳地,向最近的藥店走去。她買了紗布,消毒藥水。讓我坐在長椅上,給我的傷口消毒,很痛,但心里暖暖的。我與她并不相識(shí),只是她正好路過,她對(duì)我那么好,還給我包扎。

  過了沒多久,我的爸媽到了,那個(gè)女孩只是對(duì)我微微一笑,就準(zhǔn)備要走了。我拉住了她的衣角,問她叫什么,她對(duì)我神秘地笑了笑,說:“這是秘密,我?guī)椭悴皇菫榱说玫绞裁,只是出于善心,沒有必要告訴你名字。”

  這個(gè)不愿意告訴我名字的女孩,已經(jīng)在我心中刻下了深深的烙印。我絆倒的時(shí)候有很多人看到,可是沒有一個(gè)人停下來,扶我一把,很多人看見了當(dāng)做沒看見一樣,從我的身邊走過。只有她,那個(gè)不愿說名字的女孩……

  謝謝你對(duì)我的幫助。

溫暖的旅程作文7

  一縷陽光可以慰藉一個(gè)脆弱的生命,長成參天大樹;一滴露水可以滋潤一個(gè)微小的生命,沖破土壤。

  深夏的一個(gè)午后,天空泛著點(diǎn)點(diǎn)魚肚白。微風(fēng)帶著熱意卷向少年被汗水打濕了的衣襟。我在這個(gè)曼妙的午后,沒有目的地閑逛著。不知不覺又走入了古老的教學(xué)樓旁。望著那座污跡斑斑的樓層,似乎怎么也看不出它往日的輝煌。我的目光在這位“老者”身上漫無目的地“掃蕩”,最終停滯在那棵不知名的樹上;貞浀呐鞑唤(jīng)涌上心間:同樣炎熱的午后,稚嫩的我走向了那座教學(xué)樓,有神的目光依然停留在了這幢樓的.最頂上。只看見一抹綠意停留在那個(gè)漆黑的角落,我好奇地望向那片角落。只見一枝小苗在微風(fēng)中搖來擺去。我走出了三年間的那些回憶,現(xiàn)在的它已是參天大樹了。健碩的枝干,濃綠的葉片,再也看不出曾經(jīng)的稚嫩。在這漫長的過程中,它從一粒種子,慢慢地開花結(jié)果。

  我心中暗想:“在這三年的春夏秋冬,它是忍耐了多少炎熱,又是挨過了多少寒冷!

  想到這里我對(duì)它又多了一份尊敬。望著三年后的他,又憶及三年前的我,我在成長,它也在成長。

  成長就是一場(chǎng)旅程,在這場(chǎng)旅程中,總會(huì)遇到坎坷,但這并不重要,只要努力,便一定能夠成功!

溫暖的旅程作文8

  早晨的陽光照射坐在火車窗邊的我,愉快的北京之旅就此開始了。

  滿懷激動(dòng)的我,下了火車,好奇地望著周圍的景色,首都北京我來了。

  北京的.天忽冷忽熱的,前一秒下雨,后一秒可能就烈日高照了。因?yàn)槲覀円サ牡胤较喔艉苓h(yuǎn),所以我大部分時(shí)間都是在地鐵上度過的。在地鐵上我感受到了北京快節(jié)奏的生活。在北京,使我印象最深刻的,不是那一個(gè)個(gè)美麗的景點(diǎn),而是地鐵中的溫暖。

  每次趕地鐵時(shí),我都會(huì)想到那件在地鐵上發(fā)生的事。剛坐地鐵時(shí),心中只有好奇,不知道地鐵人多,是需要擠進(jìn)去的。大意的我在第一次擠地鐵沒擠進(jìn)去,很快,門關(guān)上了,可我依然在門外,爸媽因?yàn)槿硕喽鴽]擠出來,于是,我就被丟在了門外?粗饾u遠(yuǎn)去的地鐵,我才意識(shí)到了麻煩。焦急浮現(xiàn)在了臉上,一時(shí)間沒了主意,在原地走來走去。這時(shí)有一個(gè)阿姨看到了我臉上的焦急,關(guān)心的問我怎么回事。聽完我吱吱嗚嗚的說明情況后,主動(dòng)將她的手機(jī)借給了我,打完電話后的我如釋重負(fù)。與她告別后獨(dú)自上了地鐵到爸爸說的地點(diǎn)回合,下車見到父母后心里的石頭才落了地。

  世界很大,要走的路也很多,這便有了旅程。而途中的溫暖,就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

溫暖的旅程作文9

  成長就像一次旅程,有上坡,有下坡,有絆腳石,也有平路。

  我喜歡星星,三歲那年?duì)敔敽臀以诶霞以鹤永,爺爺坐在椅子上開心地欣賞著夜景,我突然跑過去,一蹲一蹦一跳坐在了爺爺?shù)耐壬,爺爺說:“慢點(diǎn)兒,爺爺這老骨頭都快被你撞散架嘍!”頓時(shí),院子里充滿了歡聲笑語。

  過了一會(huì)兒,安靜了__爺爺對(duì)我說:“你看,天上的星星多美啊!”是啊,多美!天上的星星像一顆顆小眼睛,在地上尋找著什么東西呢!過了一會(huì)兒,星星不找了,在天空那廣闊的舞臺(tái)上,跳起了歡快的'舞蹈。

  5歲那年,噩耗傳來了,爺爺去世了,我們?nèi)胰吮床灰眩僖猜牪坏綘敔斈浅梁竦穆曇袅,再也看不到爺爺同我玩時(shí)的歡聲笑語,再也看不到爺爺那平易近人的笑容了。

  12歲那年,我和小學(xué)同學(xué)去陽光歷奇訓(xùn)練基地,在訓(xùn)練基地的兩天一夜中,我們做了很多活動(dòng):模擬軍訓(xùn),使我們感受到了軍訓(xùn)的勞累;拼管吹氣球,使我們開發(fā)了創(chuàng)造力;按雞蛋,使我們了解到了生命的重要性……但使我感觸最深,影響最大的還是最后一個(gè)環(huán)節(jié)——人體浮橋。我們?nèi)嗤瑢W(xué),每?jī)扇艘唤M搭成一橋,在中間放一個(gè)木板,讓同學(xué)從上面通過

  幾個(gè)月后,小學(xué)畢業(yè)了,全班同學(xué)痛苦流涕,一起玩了六年的同伴,在這一刻就要分開了,或許幾年后還會(huì)相見,或許就遠(yuǎn)不見。

  謝謝我這13年以來,一直哺育著我的父母;謝謝陪伴了我六年的小學(xué)同學(xué);謝謝陪我度過童年的爺爺;謝謝教導(dǎo)我的老師……

溫暖的旅程作文10

  成長的道路上,我們擁有著父母的陪伴、老師的指引,有朋友的鼓勵(lì)、陌生人的關(guān)愛,有大自然美好的風(fēng)光,也有沁人心脾的書香……

  而在我的成長道路上,也有不同的經(jīng)歷。

  小學(xué)升初中,是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我遇見了不同的人,學(xué)習(xí)到不同的知識(shí),開啟了我人生新的旅程。九月份的秋,迎來了新學(xué)期的到來。在班級(jí)中那一張張熟悉的臉孔少了,課程變多了,學(xué)習(xí)環(huán)境改變了。這一切的一切都來的突如其來,讓我束手無策。我如同站在杳無人煙的街道,偌大的空間里,只有我一個(gè)人!恍惚間我冰冷的手有了一點(diǎn)余熱,我黑暗的'空間里有了微微的光芒。學(xué)習(xí)的旅程,學(xué)無止境,長遠(yuǎn)而悠久,終不停止。如果說我的世界是黑暗的,那么學(xué)習(xí)既是黑暗中的一絲微光!

  在我學(xué)習(xí)的旅程中,友誼的道路,倒是挺讓我感動(dòng)的。和他們一起學(xué)習(xí)的日子是美好的,是他們讓我的世界里多了一絲快樂。在我開心快樂的時(shí)候,他們陪我笑;在我傷心哭泣的時(shí)候,他們一定在我身邊。伴隨著成長,這些東西一去不復(fù)返。如果說我的世界是光明的,那么友誼既是光明中的一點(diǎn)微光!

  隨著時(shí)間的推移,我的旅程會(huì)越來越遠(yuǎn),在追尋我的夢(mèng)想上,我不會(huì)放棄!

  新的旅程,我來了!

溫暖的旅程作文11

  成長是一次旅行。我生于俗世,必將歷經(jīng)困難,而困難的解決者,往往是朋友或陌生人。

  秋風(fēng)刺骨,我無聊地呆在教室里,聽見“叮鈴鈴”的響聲,而這“叮鈴鈴”的響聲,象征著一場(chǎng)“災(zāi)難”的降臨——考試。

  我安靜地坐在凳子上,緊張的感覺布滿了全身。

  一位老師走進(jìn)來,手中拿著我憎恨的試卷,原本慈祥的她,在我眼里已成了惡魔的象征。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),看到上面的題目,簡(jiǎn)直喘不過氣來。我要找筆做試卷時(shí),我又一次擔(dān)憂、緊張了,因?yàn)榈浆F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)忘帶筆了,我抓耳撓腮。最后,我還是鼓起勇氣問同學(xué)借。那時(shí),考場(chǎng)格外安靜。

  問誰借呢?首先我先確認(rèn)周邊同學(xué)的鉛筆盒里有沒有帶多余的黑筆,以防我借的那位同學(xué)只有一支筆,豈不是很尷尬嗎?發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)帶了多余的'筆,又看看是不是我的好朋友。耶,終于找到一位合適的人選了,是仁杰宇。

  “你能借我一支黑筆嗎?”看見他一聲不吭,放下手中的筆,開始從筆袋中尋找東西,只見他拿出一支黑筆,眼見我的救星來了,心情激動(dòng)地?zé)o與倫比。趕忙道了一聲:“謝謝!蹦闷鸸P,看看時(shí)間僅剩不多,我開始馬不停蹄地埋頭答題。寫啊寫,心中涌出一股溫暖,是他——仁杰宇向我伸出救援之“手”,把我的一條腿從鬼門關(guān)里拉了回來。仿佛他就是我的“救命”恩人!

  這事,讓我感慨萬分。是他給予了我溫暖,這只“手”我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

溫暖的旅程作文12

  人生道路,就如同一段旅程,在其中,有歡樂,有失望,有悲傷,可是在我看來,這段旅程是溫暖的。

  正是因?yàn)橛辛舜髽涞谋幼o(hù),鳥兒才得以安家;正是因?yàn)橛辛擞甑淖虧,花兒才吐露一絲芬芳;正是因?yàn)橛辛怂{(lán)天的映襯,白云才得以輕飄,正是因?yàn)檫@一段旅程中的陪伴,我才能得以成長。

  陪伴我們度過更多歲月的人便是父母了,蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語,每一個(gè)足跡都有他們的陪伴,在如此溫暖又充滿關(guān)愛的道路上,我們還存在一絲沖動(dòng)與叛逆,總會(huì)與父母產(chǎn)生代溝,跟隨時(shí)代的變化,伴隨父母身邊的便是對(duì)他們的冷落。還記得在那一段旅程中,趴在父親背上走過鄉(xiāng)間的小路,由于已經(jīng)快到凌晨了,路上沒有一個(gè)行人,那時(shí)的我,只聽得見父親緩緩的腳步聲,感受到父親背上溫暖的'外套。

  朋友也是旅程中的一道風(fēng)景,帶給我們歡樂,朋友隨處可以遇見,無論是一次普通的相遇,還是一聲招呼,都有可能成為雙方各自形影不離的人,給我們帶來陪伴的樂趣,正是因?yàn)榕笥,生命才如此燦爛。

  老師也是相當(dāng)于我們的第二個(gè)監(jiān)護(hù)人,保護(hù)我們的安全,教給我們知識(shí),雖然讀完半個(gè)青春,老師換了一批又一批,由陌生變熟悉再變陌生,但每個(gè)老師都帶給我們不同的樂趣與陪伴。

  在這一段溫暖的旅程中,我們不應(yīng)該只得到我們享受關(guān)愛的權(quán)利,還應(yīng)該把關(guān)愛反射給關(guān)愛我們的人。溫暖的旅程,有被溫暖,還應(yīng)有溫暖。

溫暖的旅程作文13

  溫暖的旅程,就是和同學(xué)度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  記得有一次,太陽照在書桌上,只有她在默默地安慰我!拔椰F(xiàn)在才知道,你是這樣的啊,陳宣伊,你太讓我失望了!”我低著頭,感覺無數(shù)雙眼睛都盯著我。英語老師批評(píng)完,皺著眉頭,之后陷入一陣寂靜,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景安靜得都能聽得見我的心臟在“撲通撲通”地跳。英語老師又說:“你太讓我失望了!边@句話擊中了我的心,我潸然淚下。我窘迫極了,只能強(qiáng)忍著把疼痛藏在心里,默默地掉著眼淚,心想:你別掉下來。

  經(jīng)過了幾般折磨,遲到的下課鈴終于響了,我趴在桌子上,我的同桌發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,就問我:“怎么了?”我搖了搖頭,她發(fā)現(xiàn)我在默默地流淚就安慰我:“我以前也背不出課文,被老師訓(xùn)斥了一遍,孟老師是說夸張了而已,沒有這么嚴(yán)重,之后她就一直陪著我聊心事。”

  還有一次科學(xué)考試,我的同桌考了97·5分,而我只能羞愧地把我那82分的考卷遮掩起來。卻也不能逃過她的.火眼金睛,她問:“宣伊,你考了多少分?”

  我就說:“呃,你猜!”

  “你學(xué)習(xí)這么好,99——100分,我猜對(duì)了嗎?”

  “不好意思,讓你失望了!只考了82分!蔽乙呀(jīng)知道瞞不住她了,只好說了自己的成績(jī),“你考得那么好,教教我唄!

  “哦!別氣餒,我來!幫助你”

  生活的道路上需要知音,學(xué)習(xí)上好友相伴,童年的生活也像一次溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文14

  燈火闌珊的夜晚,我和父母購物后悠閑地向家走去。

  小路上。周圍一片漆黑,涼颼颼的風(fēng)吹過野草,撲打在我們身上。我們?nèi)丝吭谝黄,聞著清新自然的空氣,沉浸在蟲兒與青蛙演奏的交響樂中。

  這時(shí),父親的腳步慢了下來,絲絲涼風(fēng)吹起幾縷發(fā)絲,他飽經(jīng)滄桑的臉上閃過一絲痛苦。我疑惑的問道:“爸,你怎么了?”風(fēng)中父親笑而不語,露出的笑容卻讓人安心——無時(shí)無刻,不管是在什么樣的困境中。

  不至一會(huì),父親停了下來,瞅了瞅我們,又瞅了瞅腳,似是在做什么決定。最終,脫下了那雙白色的新帆布鞋,露出了一雙磨得通紅的腳。

  我與母親望著緊皺著眉頭的父親,愣住了。我們沒想到那個(gè)一直微笑著的人早已經(jīng)傷橫累累。

  頓悟的我撲到了父親溫暖的懷里,盡管瘦弱的.他差點(diǎn)摔在地上。一陣陣暖風(fēng)吹過,父親臉上的痛苦消散,取而代之的是最迷人的微笑。

  片刻,母親和我扶住了父親。父親本是不愿的,但我們?cè)偃齽褡,無奈下還是答應(yīng)了。

  就這樣,在漆黑的夜空下,昏暗的小路上,我與母親攙扶著父親,慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地踏出每一步。我們相依相扶,周圍已是一片光明,暖暖的風(fēng)蕩漾在小草之間,把我們的心吹暖了,也吹暖了腳下的小路。

溫暖的旅程作文15

  翻開書就會(huì)沉醉在文字的世界,一股股淡淡的清香撲鼻而來,那是書的味道。仔細(xì)看下去,一行行漂亮的黑體字映入眼簾,那,是書的樣子。

  小時(shí)候每當(dāng)睡前,我便做出一副乖巧的.樣子,央求媽媽:“媽媽你最好了,快給我讀本故事書吧!”那時(shí)候的我,總幻想自己也是書中的那一個(gè)人物,小紅帽、灰姑娘、白雪公主,這些故事我早已耳熟能詳,每個(gè)故事我甚至都聽過好幾遍,家里的故事書都已經(jīng)被“翻爛”了。

  漸漸地,我長大了,認(rèn)識(shí)了許多字,對(duì)閱讀的要求早已不是那么簡(jiǎn)單,一開始我接觸的是一些比較簡(jiǎn)單的書,如《綠野仙蹤》、《格林童話》、《伊索寓言》,讀起這些故事,仿佛小時(shí)候的事情又浮現(xiàn)在眼前,一個(gè)個(gè)美好的小故事,都是童年最美好的回憶。

  到了二三年級(jí),我開始接觸一些童書作家的校園小說,楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列,幾乎沒有一本是我沒閱讀過的,還有伍美珍的童書,我看過好幾本呢!

  現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了高年級(jí)了,已經(jīng)看過好多本中外名著了,不管是《西游記》,《四世同堂》還是《老人與!,《名人傳》,這些書都是我在高年級(jí)接觸的小成果,從每本書中我都能悟出許多道理,《西游記》告訴我團(tuán)結(jié)就是力量,《老人與海》告訴我,擁有堅(jiān)持不懈的精神也是一種成功,有些時(shí)候書里的內(nèi)容也會(huì)打動(dòng)我,有時(shí)我還會(huì)潸然淚下。

  書,它是我成長中的一位好伙伴,不管我是傷心還是快樂,我總會(huì)去找它,它也總會(huì)對(duì)我敞開心扉,它是我成長中的一位必不可少的好伙伴。

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