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我們班的達人作文

時間:2024-01-26 08:47:41 好文 我要投稿

[優(yōu)]我們班的達人作文15篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我們班的達人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)]我們班的達人作文15篇

我們班的達人作文1

  你有看過中國達人秀嗎?悄悄告訴你,我們班也有許多達人呢!跟我一起去看看吧!

  睡覺大王小胡

  說起我們班的睡覺大王小胡,她的睡覺功夫無人能敵。她長得不高,但特愛睡覺。她的睡覺功夫無人能敵。她上課的時候睡,下課的時候睡,在春游時睡;午休的時候睡,總之,她無時無刻不在睡。

  記得有一天上語文課,剛過五分鐘,她的頭就垂下來,我知道,她又要開始睡覺了。果然,剛過一會兒,她就開始呼呼大睡了,呼嚕聲引來了全班同學的目光,老師也停下來,用教棒指著她說:小胡,這個字怎么讀?只見老師指著乃這個字。小胡睜開眼,一頭霧水地站了起來,我們大家都哭笑不得。如果哪一天她上課的時候不睡覺,那太陽從西邊出來了。

  母老虎小葛

  小葛長著一對大大的眼睛,小小的鼻子,長長的`頭發(fā),別看她長的漂漂亮亮的,其實她就是個殺人大俠,簡直就是殺人不眨眼啊,我們班有許多功夫深厚的功林高手都被她打成熊貓。她有兩個殺手锏:無敵橫掃腿和掐人功,許多同學遇到她都繞道而行。對我來說,這簡直就是一場天災,因為她就坐在我旁邊。

  有一天下午,剛上完體育課,我奔向教室,不小心踩到了她的腳。結果她先用無敵橫掃腿把我踢倒,再用手來掐我,掐的我皮開肉綻,傷痕累累,我倒在地上,半天都沒起來,同桌趕緊去報告老師,老師把我扶起來,然后把小葛臭罵了一頓,又讓她罰站了半小時。

  調皮鬼小莊

  說起我們班的調皮鬼,那可非小莊莫屬,他上課的時候總是搗亂,總是把大家逗得哈哈大笑。

  記得有一天上英語課,小莊見老師還沒來,便站在桌上大跳江南style,逗得大家哈哈大笑,接著又在黑板上寫了老師是個大笨蛋七個大字。結果老師突然走進教室,被老師罰抄10篇作文。

  這就是我們班的達人,怎么樣?

我們班的達人作文2

  大家對劉翔一定不陌生吧,他可是曾經(jīng)的奧運會男子110米跨欄冠軍呢!他的跑步速度很快,跑起來像一陣風,讓大家十分崇拜。而我們班里也有一位小“劉翔”,他就是跑步健將——張正麒。

  張正麒個子很高,所以具備了大長腿的優(yōu)勢。因為他每周都在校外練習游泳,所以他的耐力和爆發(fā)力一應俱全。每逢跑步考試,他都是跑道上的“閃電”。不管是50米還是50×8,他都能輕松摘得桂冠,甩別人一大截。他在學校運動會上也發(fā)揮出色,總是奪得第一名。

  記得一次運動會上,張正麒參加的`是400米中長跑項目。他雄赳赳、氣昂昂地走上跑道。只聽“砰”一聲槍響,他像離弦的箭一樣“飛”了出去。瞧,他漸漸加速,嘴巴一張一合地呼吸著,雙眼緊盯前方,用余光觀察有沒有人超過他。當他跑完第一圈,經(jīng)過我們觀眾席時,我感受到一陣風從面前呼嘯而過,定睛一看,原來是張正麒從我們面前“飛過”。他似乎有了一對無形的翅膀,讓他不費吹灰之力不斷向前飛奔。這時,張正麒已經(jīng)遙遙領先,甩了第二名整整大半圈距離!我們欣喜若狂,一邊大叫“加油!”,一邊上躥下跳。最后半圈,張正麒仿佛聽到了我們的加油聲,全力加速,最終奪得了男子400米第一名,不負眾望!再看別的班選手,早已累得氣喘吁吁了。而張正麒正朝我們揮手致意,真像一只驕傲的大公雞!

  張正麒現(xiàn)在就跑這么快,我覺得只要他繼續(xù)好好練習,保持現(xiàn)在已有的狀態(tài)和速度,他一定會越跑越快。如果他今后是專業(yè)運動員的話,必將成為跑道上那顆最亮的星!

我們班的達人作文3

  一雙敏銳的大眼睛緊緊訂著屏幕,一雙靈巧的手在鍵盤上快速地敲擊著。她就是我們班的“電腦達人”——XSY。每節(jié)電腦課,她都脫穎而出,對于電腦,她無所不知。瞧,這又是她大顯身手的時機——電腦課。

  “今天,我們將一學期學習的打字做一個期末測試!彪娔X老師剛說完,大家就議論紛紛起來。有的說:“金山打字內容很多,手指都要打酸的。”有的說:“一但錯了一個,正確率很難提高呀!”還有的說:“時間來不及,內容那么多,而且打字法也不能改,很煩的!薄蠹覈\里呱啦得你一言我一語地“訴著苦”。我心中可忐忑不安起來,要知道我打字的速度很慢啊,我對坐在我前面的XSY說:“怎么辦,這次考試通不過了。內容多,又難打!薄皼]什么大不了。”她笑著對我說,“怕什么,打著打著不就完了嗎?”聽著她信心滿滿的話語,看著她胸有成竹的表情。我都忘了她是“電腦達人”了,不然怎么會這么有把握呢?

  在老師的一聲令下,我害怕又擔心地打起字來。大了不足一分鐘,就聽到有同學喊起來:“我錯了一個!”“我也是!”有一個同學叫起來。我望了一下“電腦達人”,她的`手指快速地敲擊著鍵盤,雙眼緊盯屏幕。哇,正確率100!進度都百分之四了!我佩服得五體投地,只能又低下頭繼續(xù)打,教室里不斷地傳來同學們的尖叫,而XSY依然平靜地打著字。10分鐘過去了,20分鐘……我的手指頭都快酸得敲不動了,而XSY卻依然老練而靜心地打著字。不一會兒,只聽誰大叫:“我好啦!”是誰打得那么快?想都不用想,當然是“電腦達人”XSY嘍!我偷偷看了她的電腦一眼,驚呆了,正確率竟還是100!過了好長一段時間,才陸續(xù)有同學打好了。

  說她是“電腦達人”不僅是打字快,而且其他的電腦項目她也很精通。PPT、Word、畫圖軟件……她都很拿手。每次我有不會的地方,她總能耐心地教我。她是個當之無愧的“電腦達人”哦!

我們班的達人作文4

  我們班有許多達人,比如跳舞達人、音樂達人、壘球達人等。其中,我印象最深刻的要數(shù)跑步達人了。

  高高的個子,一雙眼睛不大,卻炯炯有神。鼻子又高又挺,顯得很有精神,一張嘴能逗得你哈哈大笑。這就是我們班的壘球達人――張同學。

  要說起他的扔壘球本領啊,那可是無人不知無人不曉!最能體現(xiàn)出這個本領的,就數(shù)去年那場運動會了。

  記得運動會那天,當班主任朱老師說到“壘球”二字時,張同學自告奮勇地舉起了手。那高度,生怕老師沒看到似的。老師看到張同學那么積極,便干脆地在報名單上打了一個大鉤。就這樣,他順利地進入了比賽名單。

  從那以后,操場上多了一個每天練壘球的身影。張同學也不嫌累,一次次地把手中的壘球扔出去,只為在比賽時拿一個好成績,為班級爭光。時間一天天在流逝,轉眼就到了運動會那天。當壘球比賽開始時,張同學把外套一脫,做起了準備運動。

  “下一位,準備比賽!”隨著裁判的一聲令下,張同學大步走向了賽場,臉上絲毫不見任何緊張。只見他拿起桶中的壘球,用手掂了掂,一個大步流星,只聽“嗖”的一聲,壘球便以迅雷不及掩耳之勢,在天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈涞亓恕?/p>

  頓時,全場一片歡呼。

  果不其然,他扔出了一個好成績。接下來的兩次,那壘球就像一只“憤怒的`小鳥”,越飛越遠,一次次突破上回的成績。俗話說,“付出總是會有回報的”,當裁判報名次時,張同學獲得了年級段第二名的好成績!比賽過后,班上的同學都使勁夸他,而張同學只是謙虛地笑了笑。

  怎么樣,我們班的壘球達人是不是很棒呢?

我們班的達人作文5

  說起達人,我們班可不少,繪畫達人、古箏達人、體育達人、舞蹈達人、剪紙達人……下面就讓我來為你們介紹一下我們班的達人吧!

  舞蹈達人—徐冠芳

  舞轉回紅袖,歌愁斂翠鈿。我們班,只要你一提到舞蹈,就立刻會有人提起徐冠芳的大名,她可是我們班的舞蹈女王!

  她最拿手的舞蹈是“驚鴻舞”。你瞧,舞臺上那輕盈的腳步,婀娜的身姿,飄逸的裙擺,是不是有些許“猶抱琵琶半遮面”的意味呢?那長長的甩袖,到了她那兒,像是被施了魔法,時而像水波般蕩漾,時而像落葉般輕巧。她那清荷般的身姿,配上姚貝娜空靈的歌聲,又豈能不“驚鴻”?

  古箏達人——玄津瑜

  佳人當窗弄白日,弦將手語彈鳴箏。留著短短的頭發(fā),遠遠看著就像俊俏的男生,她就是我們班的古箏達人。

  看!她靈巧的手指飛快地撥動著琴弦,一個個音符從那瑟瑟琴弦之下流淌出來,交匯在一起,竟有清脆的`鳥囀,風兒穿過竹林的呼嘯聲,和那潺潺的流水聲。你整個人仿佛置身于西雙版納的竹樓中,讓你整個人都陶醉在那美妙的音樂中,使你拋下煩惱和不愉快,只是靜靜地享受美妙的音樂。一曲結束,卻仍余音繞梁,使你久久不能忘懷。

  剪紙達人——劉雯慧

  暖湯濯我足,剪紙招我魂。一張普普通通彩紙,一把常見的剪刀,在我們手里,也許只是一片葉子,一朵五瓣花,但在她那靈巧的手里,那可就是千變萬化啦!剪刀飛舞,紙屑簌簌落下,各形各式的雪花,活靈活現(xiàn)的小鹿,威猛高大的巨龍……都一一呈現(xiàn)在我們面前。

  每逢節(jié)日,她都會為家里剪上漂亮的窗花和貼紙。凡到過她家的親朋好友也都情不自禁地發(fā)出贊嘆:“你家閨女,真是心靈手巧!”

  箏聲再響,舞畢又起,她的剪刀又在飛舞!這就是我們班的達人,你想不想優(yōu)美的舞姿、想不想聆聽優(yōu)雅的古箏、想不想見識高妙的剪紙呢?你想不想了解我們班其它的達人呢?如果想,就快點加入我們吧!

我們班的達人作文6

  一雙水汪汪的大眼睛,時常撲閃著,似乎要告訴你什么驚人的秘密。一張能說會道的櫻桃小嘴,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),1米53的個頭。看上去文文弱弱的一個女孩,卻是跳繩高手哦。

  那天,學校舉行一年一度的跳繩比賽。她理所當然地代表我們班出馬。

  操場上人山人海,圍得水泄不通。選手們排成了一排,手里握著跳繩,像一群待飛的鳥兒。她也在當中,顯不出特別的優(yōu)勢。嘟——比賽的哨聲吹響了。嗚嗚嗚……頓時,風聲四起。

  她雙腳左邊一下,右邊一下,輕盈地蹬在地上,甩起的塵土飛揚。身子如同一只輕快的小鳥,甩起的繩子就像一條彩龍在飛舞,又像旋轉的大風車。耳邊只能聽到繩子擦地時的“啪啪”聲,繩子刺破空氣的“呼呼”聲,好像一首歡快的樂曲。開始倒計時了,別的選手都累得氣喘吁吁,嘴里吐著粗氣,速度也明顯慢了下來。她呢,氣息平穩(wěn),比之前跳得更歡了。這速度讓數(shù)的'人眼花繚亂,計數(shù)員全神貫注,連眼也不敢眨一下。

  “嘟!”時間到。成績出來了,她一分鐘跳了315個!破了學校的最高紀錄!我們班頓時歡呼起來,那聲音像旱天雷在整個操場炸開了。她只是微微一笑。這一笑剛好被我捕捉到了。

  回教室之后,我問她:“剛才你不是很興奮啊?”她淡淡地回答:“只要你多多練習,也能跳得跟我一樣快!焙髞淼囊淮危胰ニ彝,。一進門,就看到她正轉著風車。原來她每天都跳繩一千個。跳繩大賽上的笑,是她的自信。由此,我明白了:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

  你知道這個跳繩高手是誰嗎?她就是我們班的體育達人——周欣妍。

我們班的達人作文7

  我們班上有一位同學,她的一雙巧手堪稱全班“天下第一”,她就是我的摯友——許婧萱。

  記得有一次,她參加了學校組織了手工比賽,因為參賽人數(shù)多,所以競爭也非常激烈,教室里很安靜,只聽見材料發(fā)出的聲響和剪刀的咔嚓聲,氣氛也變得緊張起來。只見許婧萱不慌不忙地拿出剪刀,對準布料剪下去,一會兒又迅速地穿好針線,一伸一拉,然后細心地往布料里塞上棉花,一雙巧手上下翻飛,麻利地縫好。因為全神貫注地做著手工,她的臉蛋紅紅的,一雙明亮的眼睛閃閃發(fā)光,嘴唇微微向上翹著,不一會兒,一個可愛的娃娃就在她手上誕生了。她站起來舉著娃娃對在一旁目不轉睛觀戰(zhàn)的我說:“怎么樣?還可以吧!蔽覛J佩地對她豎起大拇指:“好棒!你一定能得獎!”她靦腆地笑了,露出潔白的牙齒。過了幾天,比賽成績張榜公布,許婧萱——一等獎!看到成績的她高興地跳了起來,回過頭對我擺出勝利的手勢。

  一天早晨,我收到了一個蝴蝶結,多漂亮的蝴蝶結!淡藍色的布面上縫上了白色的珠子,看起來精致而淡雅。許婧萱輕輕告訴我:“這是我親手做的.哦!”我開心地擁抱了一下她:“謝謝謝謝,我太喜歡了,真適合我的風格!”其他的同學看到了也爭相拿著蝴蝶結仔細端詳,紛紛朝許婧萱豎起大拇指:“真不愧是我們班的手工達人!”許婧萱不好意思地紅了臉,低下了頭。

  平時下課一有時間,許婧萱就會拉我一起折紙、捏粘土……耳濡目染的我也愛上了做手工。笨手笨腳的我做的并不好,可她從來都沒有嘲笑過我,總是很耐心地教我,還常常鼓勵我:“沒關系,多練練就好了!毙⌒〉氖止げ粌H讓我們的課間生活充滿樂趣,也讓我們的友誼更加深厚。

  看到這里,你們也一定喜歡上我們班的這位手工達人了吧,她心靈手巧、善良細心,我為有這樣的朋友而感到驕傲。

我們班的達人作文8

  在我們班,可以說是人才濟濟:有出口成章的劉天陽、“飛毛腿”時家麒、“小影帝”秦宏暄……但在化學方面能拔得頭籌的,當屬我們班的小“盧瑟!薄嚢铈。

  早在二年級,在我們還沒弄清“元素”是何方神圣時,小鄧同學已經(jīng)能很流利地將包含有118個元素的“元素周期表”倒背如流。

  他不但化學理論知識豐富,而且還經(jīng)常向我們展示他那神奇的化學實驗。有一次,我去他家玩,一進他家門便發(fā)現(xiàn)桌上擺放著各種各樣的瓶瓶罐罐,而此時的小鄧手上正拿著兩片橘子神秘地朝我打招呼:“猜猜,今天我給你帶來的奇跡是什么?”

  我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)桌上有序地擺放著各種水果,便以一種幽默的口吻回答道:“你肯定是想讓我品嘗你新式的化學版水果沙拉唄!”

  那一刻鄧邦鎬簡直哭笑不得,邊搖頭邊做實驗前的準備工作。

  只見小鄧將切好的兩片橘子放在實驗臺上,又在橘子上方插上兩片金屬片,最后將導線連接到自制迷你小燈泡上?沙鰩煵焕瑹襞葜辉谝婚_始微微展現(xiàn)出光亮,隨后便一直“倔強“地黑著。

  小鄧毫不氣餒,再次嘗試下一種水果——柚子。只見他雙管齊下,手中的兩塊金屬片宛如堅不可摧的金剛石,無情地插進了柚子的'“心臟”。見證奇跡的時刻出現(xiàn)了,原本“死寂沉沉”的燈泡開始發(fā)亮,最終竟趨于穩(wěn)定了。

  這次成功仿佛“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!毙∴囋揪o鎖的眉頭頓時舒展開來,臉上也露出了笑容。在實驗取得成功的同時,小鄧還不忘給我們普及了實驗原理:“這兩個金屬片分別是銅片和鋅片,和水果里面的果酸組成了原電池,一端是輸出電子,一端是接收電子,產生電流……”

  此外,小鄧還給我們展示了:洗手間里的毒氣彈實驗、肥皂泡實驗……如果小伙伴們在化學方面產生好奇或者疑問時,小鄧便是你的萬能“百度”哦!

我們班的達人作文9

  瞧,那邊走來一個高高胖胖的男孩。圓圓的臉上,總是掛著笑容。他就是我們班的模仿達人——梁博涵。

  下課時,我們幾個同學最喜歡玩“比比誰最像”的游戲同學們提議模仿兔子。說時遲,那時快,大家盡其所能模仿,有的蹦蹦跳跳,有的半跪著,有的張大嘴巴,露出兩個大門牙,還有的.將兩手放在頭上當成兔子耳朵……再看看梁博涵,他把兩只手縮起來,雙膝半跪,嘴巴張開,上面的牙齒咬住下嘴唇,兩眼瞇著,那樣子,活像一只小兔子。大家一致認為梁博涵模仿得最像。

  正是因為有這種非凡的模仿天賦,梁博涵登上了小戲骨的舞臺,成了一名專業(yè)的小演員。

  去年春天,湖南電視劇頻道小戲骨欄目舉辦了一次選秀活動,梁博涵憑著精湛的演技被選上了,他出演了《花木蘭》中的一個角色——單于。單于在劇中是反派,是一個非常兇惡、霸道、殘忍的角色。我們都為他捏了一把汗:平時他性格溫順,能演出人物的這樣的性格嗎?《花木蘭》播出后,我們看到的是霸氣側漏,面露兇色,好像眼神都能殺死人似的單于,真讓人看了不寒而栗。那舉手投足,都讓人恨之入骨。

  他不僅模仿樣子很厲害,模仿聲音也很絕。貓、虎、狗等動物的叫聲,他學得惟妙惟肖。那天下午放學后,我和他一起走在回家的路上,他的模仿癮頭又上來了“汪汪汪”地叫了起來。我是最怕狗的,聽見狗的叫聲更是毛孔都會豎起。他看見我的樣子叫聲越來越大。我皺著眉頭,埋怨他,而他則是一副幸災樂禍的模樣。他看我真的生氣了,就不再模仿這時,我又聽見了幾聲狗叫。我怒目圓睜,他一臉無辜地搖頭,我回頭一看,身后不知什么時候出現(xiàn)了好幾只狗。那些狗四處張望著,似乎在尋找什么。原來,梁博涵的叫聲引來了一群真狗,他們以為有同伴在叫他們呢。

  梁博涵這個模仿達人,就像一個魔術師,他的“千變萬化”,給我們帶來了許許多多的歡樂。

我們班的達人作文10

  在我們班同學中,最最給力,最最受歡迎的非“韓菜頭”韓一鳴莫屬了!他長著一個大得出奇的腦袋,一雙“濃眉小眼”,一張雖說不大的嘴卻是能說會道。說實話,他這外貌還真夠驚人,但是,我不是欣賞他“特點鮮明”的長相,而是他與眾不同的口才!

  又一次很重要的的公開課,我們都在埋頭預習,而他呢?若無其事地坐在那兒,還顯出一副胸有成竹的樣子。“切,現(xiàn)在不預習,馬上看你上課怎么辦!蔽乙荒槈男Φ叵,“就等著看他好戲吧,哈哈哈!”老師終于來了,因為事先進行了充分的.預習,我回答得還算順暢,可坐下來時還是驚出了一身冷汗。老師又接連點了幾個同學回答問題,由于問題比較難,大家答得都不夠理想。我默默祈禱:“點到韓一鳴,點到韓一鳴……”老天爺顯靈了,老師還真點了韓一鳴,本以為他會一問三不知,呆若木雞地站在那兒。沒想到他的回答異常精彩,贏得了聽課老師的一陣掌聲。因為這次回答的好,老師又叫了他好多次,而且每一次他都是對答如流,好像事先早就準備好了似的。我納悶兒了:“他不可能蒙的這么準呀,難道他事先早就準備好了?我也沒見他多用功,難道他有能讓語言表達能力好的仙藥?不是不是,世上哪有這種藥?難道!蔽矣彩窍氩怀鰝所以然,于是我一下課便迫不及待地向他請教。他目中無人地說:“我韓一鳴是誰啊,這還用預習嗎,隨機應變就可以了!

  韓一鳴,他那雙“濃眉小眼”總是那么炯炯有神,那張“櫻桃小嘴”總能語驚四座!他是我們班的超級達人,是我們班的人氣小明星!

我們班的達人作文11

  說起我們班的小能人,那可是無所不有。有繪畫高手,有寫作高手,有數(shù)棋高手……現(xiàn)在為你們介紹一下我們班的體育達人——汪超。

  汪超個子高,長得壯,人緣好,學習好,幾乎無所不能,但他最擅長的還是體育。他跑得飛快,簡直是飛毛腿。每次體育課接力跑時,我們總鬧著要跟他一組。進了他一組的.人就會洋洋得意,對其他人吐舌頭。不和他一組的垂著頭,羨慕地看著那些對他們吐舌頭的人,似乎在想:“完了,跟汪超比賽,我們組輸定了,趕快投降吧!北荣愰_始了,體育老師一揮手,其他人還沒反應過來,他已經(jīng)躥出去好幾步了,像箭一樣“嗖”地飛出去好遠。當時我也在汪超組,看著對手趾高氣揚地說:“哼哼,汪超50米跑可是只要7秒多的,你們就等著輸吧!”結果毫無懸念,汪超隊獲勝。

  汪超的坐位體前屈也很好。雖然他是男生,這個項目卻很優(yōu)秀哩!我們大多數(shù)男生使出吃奶的力氣也只有13-14厘米,而汪超手一伸,向前一按就有16厘米,就達到優(yōu)秀了!他滿臉笑容地看著我們,然后坐在旁邊悠閑地看著我們。我們羨慕嫉妒恨啊,也只好繼續(xù)去練習,努力達到老師的要求。

  他的立定跳遠也很棒。我們一跳只能跳1。5米,而他,雙手向前擺動,雙腳彎曲,然后一下子跳出去,輕輕松松跳了2米。我們“哇”的一聲驚呼,好遠呀!我去向他討教為什么能跳那么遠。他卻毫不在乎地說:“我也不知道,就這么跳唄。”

  汪超就是這么一個跑得快、坐位體前屈好、跳得遠的男孩。我堅信,“沒有誰能隨隨便便成功”,他一定是經(jīng)過不懈的努力才成功的。我也要加倍努力,去爭取屬于自己的成功!

我們班的達人作文12

  又是一個新學期,我們班里重新要定班干部了,其中我最關心的是體育委員到底花落誰家。最終,這個委員落在了顏馬可的頭上。我一開始并不認為他能做好,但他的表現(xiàn)讓我刮目相看。

  領隊風姿

  上體育課時,他走到隊伍面前像一個小軍人一樣站在那里,他那古銅色的皮膚在陽光下十分顯眼,一雙炯炯有神的眼睛望著我們用力喊道:“全體立正!向右看齊!”我們剎時都把頭看向了右邊,自覺調整自己與別人直接的距離并伸出左腳。他看我們整隊完了,又喊:“向前看!報數(shù)!”我們立馬收回腳,開始我們的報數(shù),等我們報好了,他就小跑到最后一個人邊上聽最后報的數(shù),在心中有計算一下總人數(shù),準確無誤后,他又像一位小軍人一樣小跑回到自己的位子上了。

  球場風范

  喲!又是一個三分球,是誰?那樣不緊不慢絲毫不慌亂地運著球,傳球,搶球,上籃,卻沒有一個人能擋住他。走過去仔細一看,哦!原來是顏馬可!他運著球,腳下似乎沒有重力,三步兩步地跑起來就像是一只靈活的`猴子,球一進,旁邊的人就歡呼雀躍起來,他朝隊友豎了個大拇指又繼續(xù)在籃球場中飛奔了。

  跑道風采

  運動會上,隨著“砰”的一聲槍響,他在跑道上飛奔起來,如一匹脫韁的野馬一樣,快的都讓我們看不到了,跑道邊的同學都為他喊著加油,他的身影從我們面前閃過,直到最后我們才看到他帶著激情沖過了終點。我們立馬圍過去問他怎么樣,他彎下身休息了一下,拿了瓶水喝了兩口,接著他又往上蹦了蹦,雙腿的肌肉抖了抖表示自己沒問題,看他狀態(tài)一下就恢復了。下面還有一場比賽,他已經(jīng)開始做準備活動,我也期待著他的下一場比賽,一直為他加油打氣,他周身散發(fā)著一股怎么也用不完的勁,那一股勁,就一個字:“帥!”

我們班的達人作文13

  我們班有很多“達人”。你可能會奇怪,小學班級里也有“達人”呀?別急,現(xiàn)在歡迎你觀看班級“達人秀”!

  寫作達人兼繪畫達人

  有請1號達人,閃亮登場!1號達人是一位姓高名圣娟的女孩子。既然是寫作兼繪畫達人,那么寫作和繪畫得一定是頂呱呱的嘍?那當然!高圣娟的每次都是“a”后面加上幾顆星,老師總把她的當范文來讀,老師希望我們可以從她的中借鑒模仿,學習和積累好詞佳句。老師還說,讀高圣娟同學的就是一種享受。咱們班大部分同學預言——高圣娟將來可以稱為作家呢!對了光說她的,還有她的畫技呢!我們班教室后面的黑板報上總能見到她的蹤影,身為主編的她總能把黑板報畫得吸引人的眼球,所以我們班的黑板報總能拿到名次。

  “天才”達人

  請2號達人登場!所謂的“天才”達人就是我們的“大人物”——王博,正如他的名字一樣,語、數(shù)、英的寶座他可是坐得穩(wěn)穩(wěn)的,來世有幸還可以與古人王勃一決高下呢!王博,咱們班里數(shù)一數(shù)二的尖子生,雖然是班長,但也會和別的同學大吵大鬧,偶爾還哭一哭鼻子,有時還會惹得大家捧腹大笑。瞧,瞧!這就是我們的班長,一個既聰明又愛哭鼻子還很幽默的.班長。

  寫字達人

  同學們,想寫好一首孩子嗎?想的話,就去請教我們的寫字大師劉凱欣啦!她會傳授于你寫字功,讓你寫出一手好字。好啦,好啦,不和你們聊了,我現(xiàn)在就讓“秘訣”亮相,“當當當當”,秘訣是——寫字的時候不要一心二用,不能受外界打擾,靜下心來,寫好沒一個字。這就是秘訣,其實,這秘訣大家都知道,可同學們總想著快點寫,寫完出去玩,只求速度不求質量,希望大家改正過來,我也是。

  除此之外,我們還有“第二代天才”黃荃萍、“搞笑達人”胡倉健……可惜我沒有時間給大家一一介紹了。如果你有時間,就請來我們班采訪吧,肯定會讓你大開眼界的。

我們班的達人作文14

  說到我們班的小能人,所有人的眼神肯定都會投向她——清澈而明亮的大眼睛,動聽的歌喉,還有那挺直的腰板,渾身散發(fā)著的藝術氣息。大家猜,她是誰?猜不出,沒關系,聽了我下面的敘述,你就會知道她是誰了。

  話說這天,在五(2)班的教室里即將舉行一場別開生面的演奏會。演奏者就是我們班赫赫有名的“藝術達人”。只見她泰然自若地走到講臺邊,輕輕地鞠了一躬。接著,她用甜美的嗓音向我們介紹了她要吹奏的曲目。我發(fā)現(xiàn),她的臉上掛滿了微笑,長笛平舉了起來,十個手指各就各位,嘴巴也湊到了笛頭上。她甜美的微笑、高雅的氣質,使我充滿期待。我想:她一定會給我們帶來一首美妙的樂曲。隨著第一個音符的響起,我們就沉浸在《匈牙利田園幻想曲》中。

  這時,班級里除了她悠揚的笛聲,就再無其它聲音了。大家屏氣凝神,靜靜地傾聽著音樂。她時不時地看看譜,又看看我們。一些同學沖她會心一笑,看見我們的微笑,她更賣力了。旋律中帶著幾分憂愁,從她的眼神中也流露出了憂傷。我想:這一定是匈牙利人民回想起自己清苦的生活而難過呢?

  但不久,這種憂傷轉變?yōu)榱藲g快,她的身體隨著旋律的起伏,輕輕地搖晃著,神情也立刻轉變?yōu)榱擞鋹。樂譜上的一個個音符仿佛鮮活了起來,與她的.手指共同起舞。從她的笛聲中,我仿佛感受到了匈牙利人民安居樂業(yè)的生活,大家全都沉浸在聲浪之中。

  第三段就更加歡快了,她的氣息轉變成了一個個音符,一個個音符又變成了一顆顆珠子,又好似碎玉,傾瀉進了一個玉盤中。“叮叮咚咚,叮叮咚咚”,好聽極了。這是匈牙利人民在狂歡呢!最后一個音符也吹完了,雷鳴般的掌聲響起。雖然余音也漸遠,但那優(yōu)美的旋律依然回響在我們的耳邊。

  聽到這里,你該知道這位“藝術達人”是誰了吧?沒錯,她就是GJJ。

我們班的達人作文15

  我們班有一個追星達人,除了上課,其余時間幾乎都在追星,不信你看。

  “哇,是真的嗎?不可能是同款的吧,畢竟那個很貴呢”。在教室的一角,所有女生都圍在一起,中間坐著一個人,沒錯,那就是我們班的追星達人——李小漫。

  這天她一來到教室,就得意地坐在位子上,正在擺弄著一個精美的吊飾。她一會仔細端詳嘖嘖稱贊,一會用紙巾輕輕地擦拭,一會把它戴在脖子上,一會又取下來放在手掌心,自己一個人玩得不亦樂乎。

  她的舉動不一會就吸引了好事者,這同學圍上前詢問:“你在干什么?這個是什么?”面對這些問題,她不緊不慢地說:“這你就不知道了吧,這個是迪麗熱巴同款吊飾呢!”那個詢問的人聽了立刻驚叫道:“不會吧,這就是那個現(xiàn)在超火的明星迪麗熱巴帶的同款吊墜!以前我看到過這個,這個可是很貴的哦,幾百呢!”她聽了,一臉“謙虛”地說道:“這也不算什么,我可是買了迪麗熱巴同款的衣服、鞋子,就連他的'歌曲、上過哪些綜藝、電視劇我都知道呢!”這群圍觀者一臉羨慕地說:“哇,好厲害!”說完就快速離開了。沒過一會兒她的座位上就擠滿了人,真是里三層外三層,摩肩接踵來看新鮮。

  第二天,李小漫邀請我和其他另外幾位同學一起去她家寫作業(yè)。進了家門,我們都驚呆了:她房間的墻上貼滿了明星海報,書桌角上堆滿了明星的照片,床上還放著鹿晗的抱枕,衣柜里有幾件是迪麗熱巴同款的衣服。她自豪地向我們展示,一邊向前走,一邊說:“不好意思,我家有點亂……”

  李小漫,你可不要只顧著追星,拉下功課喲!

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