生命的芳香作文[通用15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的生命的芳香作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的芳香作文1

　　這幾年，人人都說(shuō)“愛(ài)護(hù)生命，珍惜生命”，但怎樣愛(ài)護(hù)？怎樣珍惜呢？從一個(gè)小小的保護(hù)動(dòng)物的動(dòng)作可以看出愛(ài)護(hù)生命；從媽媽無(wú)微不至的照顧可以看出愛(ài)護(hù)生命；從自己珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，一點(diǎn)小小的改變、成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的提高可以看出珍惜生命。

　　那么，生命是什么呢？

　　生命就是：一棵草、一朵花、一棵樹(shù)、一群昆蟲(chóng)、動(dòng)物和人類(lèi)。

　　有這么一群不文明的人，不知愛(ài)護(hù)生命，不懂珍惜生命。他們把小花摘下來(lái)，使小花喪失了生命；他們踩踏草地，讓小草頂著他們龐大的身軀，小草因此失去了活力；他們鋸掉樹(shù)林里的一棵棵樹(shù)，讓它們失去了生命……這些怎能談上“愛(ài)護(hù)生命，珍惜生命”？

　　現(xiàn)在不一樣了，每個(gè)人把路邊的小草、小花都當(dāng)成自己的生命一樣愛(ài)惜。

　　環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常給小草、小花們洗澡，修剪它們美麗的秀發(fā)，使它們更加光鮮亮麗；為冬天的大樹(shù)穿衣保暖，為生病的大樹(shù)打點(diǎn)滴、殺菌、捉蟲(chóng)子，剪去它們的“白頭發(fā)”，把它們照顧得很好，在樹(shù)上安家的小鳥(niǎo)也有了溫暖的房子。

　　小花活過(guò)來(lái)了，小草也活力十足，大樹(shù)更是傲然挺立，彰顯自己的高大魁梧。小草、小花、大樹(shù)，都把自己最好的'一面展現(xiàn)出來(lái)，把生命的芳香散發(fā)出來(lái)，讓環(huán)境中充滿(mǎn)了生命的芳香，也讓人們把“愛(ài)護(hù)生命，珍惜生命”的精神傳承下去。

生命的芳香作文2

　　常言道：“生命如花，芳香四溢”，善良的人們每時(shí)每刻都在播灑著生命芳香的花瓣，把芳香留給別人，把苦澀留給自己。

　　冰心奶奶無(wú)疑是一位美麗的花仙子。她生前十分尊重周總理，她為了使人們更了解偉大的總理，年近九十歲還在床上寫(xiě)下她所熟悉的周恩來(lái)同志。我們?nèi)阅芨形虻竭@位偉大文學(xué)家為人們所做出的無(wú)私的奉獻(xiàn)，她的文學(xué)不是“史書(shū)”，卻勝似“史書(shū)”。當(dāng)我們品讀著她的《致小讀者》時(shí)，能否感到她對(duì)祖國(guó)的花朵的絲絲用心？偉大的財(cái)富不是物質(zhì)上的，而是精神上的。我們是否應(yīng)該記住這位為人類(lèi)播撒芬芳的老奶奶？

　　逝去的偉大的生命啊，你們的芳香依舊彌漫在祖國(guó)的大地上，沁人心田！

　　老師無(wú)疑是美麗的花仙子。它們不僅傳播知識(shí)的芳香，而且也使學(xué)生們感受到人世間情感與人格魅力的芳香。老師總是心胸開(kāi)闊、博大而寬容。她們的芳香只要我們留心就會(huì)感到無(wú)處不在。如果我們考試失利了，老師就會(huì)變成我們的朋友，幫助我們找出問(wèn)題所在，這是一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。如果我們犯了錯(cuò)誤，她們就會(huì)像長(zhǎng)者一樣，諄諄教誨，這是一種智慧的芳香�？墒牵�有時(shí)很無(wú)知幼稚的我們，能否去接受這種無(wú)私、特別的芳香？即使老師是如此的普通，可她們所播撒所散發(fā)出來(lái)的香氣將陪伴我們一生，去克服重重困難取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)。老師，這些美麗的花仙子，是不可由其他人替代的'。

　　那普通的偉大的生命啊，你們?nèi)珲r花般靜靜綻放，你們生命的芳香仍在傳播！

　　生活中有很多美麗而芳香的生命等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要我們有一雙慧眼。如果我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去觀察每個(gè)生命的芳香，那么我們自己的生命也將充滿(mǎn)芳香，也將播撒芳香！

生命的芳香作文3

　　在那芳香四溢的地方，有著你們共同的家。芳香便是從那兒傳來(lái)，沖蕩肺腑，遍布心房。

　　我在去那里，尋找芳香的足跡。

　　我先找到了你——徐本禹，你本可以在繁華的大都市過(guò)著悠閑安樂(lè)的日子，然而大山迷住了你的眸，你去了，從此大山中有了瑯瑯的讀書(shū)聲，有了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，是你用青春點(diǎn)亮了孩子們的學(xué)習(xí)夢(mèng)。你的芳香又何止在大山中彌漫，整個(gè)世界都繚繞著你的香味，像夜來(lái)香。

　　是的，正是夜來(lái)香的味道，清純的，彌漫在人們的心懷。

　　花兒殘了，人也逝了，但芳香依舊彌散，您的精神永遠(yuǎn)不會(huì)忘，因?yàn)橛辛四�，百姓才能夠安居太平，您像廣玉蘭，純白的花瓣正是你為人民服務(wù)的心，不攙雜一絲雜質(zhì)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。您去了，但會(huì)有更多的任長(zhǎng)霞站起來(lái)，用像您一樣熾熱的心點(diǎn)亮廣玉蘭中如燈的蕊，芳香四溢，貫蓋云天，是您吧!在云霄撒下片片潔白的花瓣，落下人們滿(mǎn)身滿(mǎn)心，芳香如薄霧，如輕紗般籠罩著整個(gè)世界，朦朦的.。

　　花兒靜悄悄的開(kāi)放，香密布整個(gè)北京城，整個(gè)華夏大地，我一眼就認(rèn)出了你——李素麗，一位普通的公交車(chē)售票員，多年來(lái)如一日默默的奉獻(xiàn)著，你像桅子花吧，用火一般的熱情點(diǎn)亮了旅客們的心，愛(ài)的絲被你的發(fā)梢緊緊地系緊，我想在您工作時(shí)，衣服上定然插著一朵桅子花吧，不然，怎么會(huì)滿(mǎn)廂彌漫著那股柔柔的香味，是的，一定是的。

　　這一切又一切蕩漾著我心湖的漣漪，芳香著的四季，我要留在那里，那芳香四溢的地方，長(zhǎng)大后我便成了你：默默無(wú)聞的清潔工，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師……

　　看吧，在那芳香四溢的地方，花兒開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅勝火，綠如藍(lán)，耀得人心中亮堂堂的。

生命的芳香作文4

　　曾經(jīng)的我，是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，不曾想過(guò)生命的意義。直到那次，親愛(ài)的奶奶閉著雙眼永遠(yuǎn)地離我而去，我才體味到生命的芳香的滋味。

　　在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就去打工了。爺爺身體一直不太好，所以家里的家務(wù)、農(nóng)活都是奶奶一個(gè)人做。我當(dāng)時(shí)以為奶奶做這些都是理所當(dāng)然的，因此，即使奶奶再苦再累，我都不曾噓寒問(wèn)暖。奶奶生命的`芳香一直把我包裹得嚴(yán)實(shí)而溫暖，我不用去想任何事情。

　　因?yàn)槲页Ｔ诳h城讀書(shū)，沒(méi)有太多時(shí)間回鄉(xiāng)下和爺爺奶奶生活。但是每次我回去的時(shí)候，奶奶對(duì)我總是很好，我想要什么東西，她都會(huì)給我去買(mǎi)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得奶奶真好，她的生命的芳香為我無(wú)時(shí)不有地默默地散放著……

　　直到有一天，伯伯打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)奶奶不行了，叫我回家。汽車(chē)一路顛簸，整個(gè)車(chē)廂，霎時(shí)全是奶奶的影子。回到家，我第一眼就看見(jiàn)親愛(ài)的奶奶直挺挺地躺在板床上，卻再也聽(tīng)不見(jiàn)奶奶熟悉而親切的呼喊……回憶的洪流瞬間決堤了，我憶起了奶奶用她生命的芳香給我的生命以最無(wú)私最深情地呵護(hù)的分分秒秒，我萬(wàn)般愧疚，如果我有多陪陪奶奶那該多好啊……

　　奶奶曾把她的生命的芳香給我，而我卻沒(méi)有好好地珍惜，現(xiàn)在我唯一能報(bào)答她的，就是好好學(xué)習(xí)，好好照顧還在繼續(xù)生活的爺爺。

　　親愛(ài)的奶奶，您安息吧！您的孫女兒一定會(huì)像您那樣，讓身邊的親人能感受到我生命的芳香……

生命的芳香作文5

　　萬(wàn)事如意，一帆風(fēng)順，僅僅是祝福，一次又一次的失敗反而倒是家常便飯，因?yàn)闆](méi)人可以確保自己不被擊敗。但是，待到傷口變成了痂，攻克困難。這正像空手摘玫瑰花——會(huì)被刺傷，但是之后會(huì)擁有迷人的芳香。

　　人之初都是一樣的，之所以結(jié)果會(huì)不同，是對(duì)命的不同運(yùn)用。

　　有的人易絕望，有些大挫折大困難可能會(huì)一下就把他們打到了，一記重重的、直對(duì)心窩的直沖拳，一拳打得人站不起來(lái)，或許永遠(yuǎn)站不起來(lái)。那些人浪費(fèi)了自己的`命，白來(lái)世上走了一次。困難能帶給你的最嚴(yán)重后果僅是使人“不起來(lái)”而絕不是“起不來(lái)”，對(duì)自己小命的揮霍是一個(gè)人最大的墮落，所以先知道生命的意義還是很重要的。

　　生命便是人的一切前提，人的一切行動(dòng)改變著生命的價(jià)值。

　　時(shí)間就像一條線，串起世界萬(wàn)物，而世界萬(wàn)物又像從水杯中升起的水霧，隨著空氣而消散的無(wú)影無(wú)蹤了。人呢，就像組成水霧的一個(gè)小水分子一樣——短暫又平常，想擁有“芳香”，談何容易？

　　芳香嘛，不一定非得是給別人嗅的，人來(lái)世一次不容易，是上人太多了，成天活在別人的眼光和評(píng)論聲中，自己累不說(shuō)，還可能出力不討好。所以，芳香，那就要香出我們自己的特色來(lái)——

　　芳香不一定是事業(yè)有成、腰纏萬(wàn)貫，也不一定非得是與眾不同、出類(lèi)拔萃。少幾分鳶飛戾天的追求，多幾分采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的悠然和曾不吝情去留的灑脫，也未嘗不是在眾玫瑰中綻放一朵蓮花，散發(fā)著淡雅的芳香呢。

生命的芳香作文6

　　幾乎是第一眼就看到了蘭花。它色澤潔白雅致，在百花叢中那樣顯眼，蹙起鼻子輕聞，淡淡的幽香沁人心脾。這一季的芬芳，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

　　我湊上前，看見(jiàn)那朵朵小花宛若孩子童真的笑臉。同時(shí)，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)蘭花葉瓣之間靠得不是很近，除了花蕊附近的幾瓣，其余的都相距甚遠(yuǎn)。而在這數(shù)九寒冬，簇成一團(tuán)不是更溫暖嗎？

　　我疑惑地問(wèn)父親：“您說(shuō)呢？這其中可是蘊(yùn)含著某些奧妙的。”

　　沒(méi)等父親回答，我略作思索，鄭重地說(shuō)：“也許，花瓣散得開(kāi)，才能讓香味飄得遠(yuǎn)。”

　　“你本末倒置了，”父親在一旁望著蘭花說(shuō)，“香味并不是它們的追求，因?yàn)椴晃穱?yán)寒，才有了清香�！�

　　“不畏嚴(yán)寒？”我再一次變得疑惑不解。

　　“它們?cè)诤�冷中開(kāi)放，在嚴(yán)酷的環(huán)境中挺立一生。而普通的野花選擇了溫暖，藏在山石縫隙中、溪流旁，雖然舒適，花期反而要短得多�！备赣H站立起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　我醍醐灌頂一般明白過(guò)來(lái)。從出生到凋謝的生命歷程中，蘭花在羽翼豐滿(mǎn)能夠與風(fēng)雪抗?fàn)帟r(shí)，便堅(jiān)定地選擇了與寒冷為伍，在凜冽寒風(fēng)中散發(fā)獨(dú)有的芬芳。

　　它們被命運(yùn)的魔鞭驅(qū)策著，依然奔赴生命的戰(zhàn)場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)感動(dòng)與悲壯，書(shū)寫(xiě)苦澀與傳奇，書(shū)寫(xiě)驚人心魄的心靈之曲�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的.，它們卻選擇在困苦中殺出一條路，放棄那百花競(jìng)放的春，傲然于萬(wàn)物凋敝的冬。

　　在蘭花飄香之時(shí)，我悟出了生命的真諦：人生若能勇敢地選擇可以磨煉出芬芳的嚴(yán)寒，即便在最險(xiǎn)惡的環(huán)境中，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)那縷生命的芳香。

　　唯有經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒淬煉的香，才算真正的醇正與濃厚，生命也因此有了新的厚度與高度。

生命的芳香作文7

　　有些人已離開(kāi)我們獨(dú)自徑去，但留下的卻是濃郁的芳香�！�—題記

　　看日出日落，聽(tīng)江流長(zhǎng)逝，感花謝霜飛，領(lǐng)悟生命的真諦，品聞生命的芳香。

　　江·無(wú)悔

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，他吟著詩(shī)，縱身一躍，投入波濤滾滾的汩羅江。他隨著江水遠(yuǎn)去，只留下他的淚，凝他的悲，在空中晶瑩地散開(kāi)。他叫屈原，是一位詩(shī)人，也曾身為臣子，無(wú)數(shù)次地進(jìn)諫忠言，只因小人的讒言而未被采納，現(xiàn)在，國(guó)將不國(guó)，他不忍看見(jiàn)大好河山拱手讓人，只好揮淚投江。

　　江水帶他走了，而兩岸的人，全天下的都記住了江中那無(wú)悔的他，銘記他散發(fā)出來(lái)的芳香。

　　山·堅(jiān)定

　　他是正直不屈的老人，在別人眼里也許有些異想天開(kāi)。有的人笑他愚笨，有的人嘆他無(wú)畏，一位老人能有如此魄力，也能有如此堅(jiān)定，讓我汗顏。他叫愚公，愚公不愚，因?yàn)樗�懂得什么是千秋基業(yè)，什么是前人栽樹(shù)，后人乘涼;他知道走不出閉塞的`大山，就不能與外界溝通發(fā)展;他明白，自己是等不到那一天了，但他要讓子孫實(shí)現(xiàn)。

　　讓我們記住這與山發(fā)生的故事，感悟老人堅(jiān)定靈魄中的芳香，將她傳播。

　　海·執(zhí)著

　　銜著石子的鳥(niǎo)兒在海與山之間往返，從山上銜來(lái)石子投入大海。她是一位美麗女孩化作的鳥(niǎo)兒，只因與大海親近，而忘了海的無(wú)情。她叫精衛(wèi)，發(fā)誓要將大海填平，保護(hù)一切無(wú)辜的人被大海吞沒(méi)，從此，海天之間一只弱小的鳥(niǎo)兒執(zhí)著地來(lái)來(lái)往往，就這樣時(shí)間過(guò)了幾千年。

　　感悟她的精神，詮釋她留下的芳香。在我心中刻下了執(zhí)著。

　　花開(kāi)花落，幾許感動(dòng)幾許真，幽幽歷史絲絲香，感動(dòng)先人遠(yuǎn)去，感悟遺留芳香，但愿芳香依舊，期待香氣更濃，更真，更久遠(yuǎn)。

生命的芳香作文8

　　沉溺在一片怡人的清香中，不覺(jué)心動(dòng)，那陣香，不沁人心脾，不動(dòng)人心扉，有的只是一絲難覓的甜意，在嘴尖，悄然綻放

　　快，再加把勁，就快跑完了！我與同學(xué)們奔跑在操場(chǎng)上，不覺(jué)困意暗生，發(fā)梢上的滴滴汗珠悄然墜落，熾熱的陽(yáng)光不知疲倦地灼燒著我們，水分加速的流失，導(dǎo)致眼前一黑一黑的，幾次險(xiǎn)些摔倒，但是意志仍苦苦掙扎。眼看大家，個(gè)個(gè)筋疲力盡，每一步邁出都寫(xiě)滿(mǎn)艱難，可眼前的教官，卻還是游刃有余的.遠(yuǎn)超于我們，我們不禁氣惱。

　　過(guò)了一會(huì)兒，教官一聲令下：行，先去喝水吧！這道圣旨猶如及時(shí)雨灑落在了渾身燥熱不堪的我們身上，發(fā)瘋似的上前找水，不由分說(shuō)便灌入口中。而我，也是其中的一員，可以到休息區(qū)，我不禁傻眼，水都被搶光了！我氣惱自己的速度，也氣惱他人的自私，更氣惱教官的魔鬼訓(xùn)練！我走回操場(chǎng)，卻發(fā)覺(jué)自己口干舌燥，向別人借吧，大家也都累著呢！可我又能如何，只好獨(dú)坐在樹(shù)下落寞不堪。

　　怎么了，小伙子，沒(méi)水呀！我抬頭，哼！又是那個(gè)教官，可無(wú)奈于他的威嚴(yán)，只好點(diǎn)下了頭。這怎么行，這瓶水給你！給我？我面露驚異之色，他怎么這么好心？你還怕我下毒不成，快喝！我接過(guò)水，望著他遠(yuǎn)去的身影，不禁愕然。

　　手中冰涼的觸感，莫非這是他買(mǎi)的？打開(kāi)瓶蓋，將那清涼的水灌入口中，瞬間的冰涼充斥心扉，冷卻了心中的煩雜、憤怒，一切蕩然無(wú)存，有的只是嘴角那冰水流動(dòng)后殘余的甜意。這怎么會(huì)？水的無(wú)色無(wú)味已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，而如今那莫名的甜意那是什么？恍惚間，鼻尖的一絲清新之感不僅令我為之一愣，瞬間，看透了一切。

　　尋覓，生命中那淡淡而怡人的芳香，是什么讓它存在？想必，也唯有這會(huì)令人捉摸不透的氣息，才能融化心間的那份涼意吧！

生命的芳香作文9

　　二十四候花季風(fēng)，每一候代表著一種花，每種花都散發(fā)不同的香味，他們的樣子也是千姿百態(tài)，然而有種花她身在海洋，死于海洋，在這碧波蕩漾無(wú)邊無(wú)際的大海中，！他的死也算是一種回報(bào)吧

　　我叫鯨魚(yú)出生于大海的一個(gè)小角落里，生活于大海深處，這里雖然比較安全，但一絲陽(yáng)芒也照不進(jìn)去，伸手不見(jiàn)五指四周都環(huán)繞著一片黑暗，我的一生，十分無(wú)聊，有時(shí)去補(bǔ)補(bǔ)食有時(shí)與朋友一起放聲歌唱，有時(shí)到海面瞧瞧，但說(shuō)真的雖無(wú)聊但我很開(kāi)心。

　　我的身軀一天比一天大樣子也變得越來(lái)越好看，可我逐漸發(fā)現(xiàn)當(dāng)我到海面上去施展，我的絕技時(shí)發(fā)現(xiàn)人們看著我的眼神，不再是羨慕驚呆的神情，反而讓我一點(diǎn)也不喜歡，甚至讓我害怕極了。

　　還記得有一天我又到海面來(lái)玩一只很大的船出現(xiàn)在我面前上面有很多人，我便開(kāi)心地向他們打招呼，可是他們看到我確實(shí)很開(kāi)心，但總是那么怪異，他們拿出一個(gè)鐵做的東西，興奮得像我投籃那東西，扎入我的身軀，鮮血染紅了我附近的海水，像紅寶石一樣的耀眼，卻散發(fā)著血腥味，我拼命地想將這玩意去掉，因?yàn)檫@東西讓我疼到發(fā)瘋，尾巴不小心打到了床頭，他們的船抖了抖，仿佛像生氣了一樣，又投了一個(gè)，這下讓我疼到無(wú)力反駁，便重重的沉了下去，血緩緩流著，一路沉到了海底。

　　鯨魚(yú)的死亡，落于海底，他的尸體永遠(yuǎn)留在海底身體的養(yǎng)分可以整整維持海洋生命100年，落下的水花如同一朵朵，美麗盛開(kāi)的`花朵，人們將這現(xiàn)象稱(chēng)為“鯨落”。

　　鯨落真的美麗，他的一生都為著大海服務(wù)，他的生命散發(fā)著陣陣芳香，但我希望他們的落永遠(yuǎn)不是非正常的死亡，為他們的一生做一個(gè)好的結(jié)尾吧。

生命的芳香作文10

　　我在渴求一種諦意，它很淡很淡，或很濃很濃。

　　它就是淡。人，就這么淡淡的一生過(guò)去。如果不做出點(diǎn)什么名堂，它就這么平平淡淡。它很濃很濃，濃得像一杯未沖調(diào)的咖啡那樣苦澀。請(qǐng)自己拿起勺，輕輕攪拌，別弄混了水。

　　初放的芽?jī)涸诩橙≈�甘露，它在為生命贏取光彩。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它在風(fēng)雨中顫栗，它亦在害怕，可它從不放棄，不退縮。它在爭(zhēng)取，爭(zhēng)取成為初春里最?yuàn)Z目的絢麗！這種欲望很濃很濃，濃得發(fā)青，濃得發(fā)紅。

　　不經(jīng)意間滾落在石頭縫中的種子，它與黑暗干旱作斗爭(zhēng)，它甘愿放棄嬌嫩的芽?jī)�，它要活下去，寧可不要華麗的外表。它努力沖破外殼，向外探求美好的世界。當(dāng)它成功時(shí)它才發(fā)覺(jué)自己做的一切時(shí)多么值得��！

　　我偶然想起了曇花。短暫的一生，卻芳華了一世。它不招搖，不炫耀，它是高貴優(yōu)雅的。它為它短短的一生做出了卓越的成效，它值得了，雖短暫它也無(wú)悔了。

　　它又變得很淡很淡了。

　　不需要引起人們的注意，它淡得發(fā)白，甚至是透明�？伤鼌s烙下了美好的痕跡。

　　人的生命，請(qǐng)將它看淡！它不太招搖，它只需要平淡，讓人在無(wú)形之中慢慢體會(huì)。

　　一個(gè)人可以平庸無(wú)奇、碌碌無(wú)為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)，這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的`價(jià)值�？谷諘r(shí)董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。

　　人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。

生命的芳香作文11

　　香味有各種類(lèi)型：茉莉花上的清香，護(hù)手霜上的芳香，和贈(zèng)人玫瑰后手上的余香。我覺(jué)得只有第三種香，才是生命真正的芳香！而這種香，就在我的生活中，到處都能聞得到。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我和同學(xué)們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的新教室上課。教室里擺滿(mǎn)了新課桌椅，整整齊齊的一排排、一列列。在早晨充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光的照射下，教室里洋溢著一種朝氣蓬勃、天天向上的精神。大家嘰嘰喳喳地討論著對(duì)新教學(xué)樓的看法，臉上充滿(mǎn)著喜悅。

　　“上課，起立�！崩蠋熡煤榱恋穆曇艉暗�，“老師您好！”我們向老師鞠躬后開(kāi)始一堂嶄新的課程。一節(jié)課40分鐘，我們用朗朗的讀書(shū)聲和老師帶著開(kāi)啟智慧大門(mén)鑰匙的話(huà)語(yǔ)填滿(mǎn)了這空白的40分鐘。下課后，老師環(huán)顧四周，看了看教室，對(duì)我們說(shuō)：“教室里應(yīng)該不僅要有紙墨的香味，也應(yīng)該要有植物的清香，明天，請(qǐng)你們用植物的.清香讓這個(gè)教室更加美麗吧！好嗎？”“好！”我們班上的樂(lè)于助人的同學(xué)快樂(lè)地答道。放學(xué)后，他們馬上飛奔回家，快速地準(zhǔn)備好了。

　　真香��！我站在第二天擺滿(mǎn)了植物的教室里，貪婪地呼吸著這美妙的芳香。同學(xué)們也和我一起欣賞著這美麗的教室。有吊蘭在三角書(shū)架上慢慢釋放芬芳：有仙人掌在窗臺(tái)似士兵般守護(hù)著我們；還有太陽(yáng)花在不遺余力地向著太陽(yáng)綻放……

　　從此以后，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上變得更加努力。每天早晨都朝氣蓬勃地進(jìn)到教室，學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。

　　生命的芳香是你幫助他人后的快樂(lè)，是你在不經(jīng)意間將生命綻放后的喜悅。愿我們每個(gè)人都能綻放屬于自己的生命的芳香！

生命的芳香作文12

　　生命中有許多美好的事情，如扶老奶奶過(guò)馬路，自愿打掃樓道，幫媽媽做家務(wù)……哪怕是一瞬間，也會(huì)給人留下美好的回憶，但這些都很平常，如果真正能令人留下深刻的印象，那就必須是他人最需要的事，而我曾經(jīng)就親眼看到過(guò)。

　　記得那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，鵝毛大雪嘩嘩地下個(gè)不停，把大地蓋了一層厚厚的雪，像披了一個(gè)大棉被似的。我們正從暖和的酒店出來(lái)，在家的門(mén)口，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋、骯臟的男人，他見(jiàn)這家的主人回來(lái)時(shí)，連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我爺爺說(shuō)：“大爺，我就是來(lái)避避雪，等雪停了我立刻就走！”我爺爺是個(gè)性格豪爽的人，大方地說(shuō)：“在門(mén)口不擋寒，來(lái)屋子里坐坐吧！”這個(gè)人一再回絕，可爺爺一再要求，他只好進(jìn)了屋。

　　來(lái)到屋內(nèi)，爺爺奶奶端水的端水，送毛巾的'送毛巾，拿煙的拿煙，忙得不可開(kāi)交。那個(gè)人哪得過(guò)這種待遇，連忙說(shuō)：“不要不要！”可爺爺堅(jiān)持說(shuō)：“來(lái)了我家就是客人，客人當(dāng)然要有客人的待遇，客氣什么！”那人只好收下，爺爺看了看他的衣服，又給了奶奶一個(gè)眼神，奶奶便拿來(lái)了幾件爸爸的衣服和一些錢(qián)，說(shuō)：“肯定是出來(lái)打工，還沒(méi)找到工作吧，這里有些錢(qián)拿去用吧……”后來(lái)，雪停了，爺爺挽留他再休息一會(huì)兒，可能那人趁爺爺奶奶去做事的時(shí)候偷偷地走了。

　　看到這一幕，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心很感動(dòng)，感到生命是多么美好呀，爺爺真是個(gè)好人，我要向他學(xué)習(xí)。

生命的芳香作文13

　　有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死，他還活著，有的人，騎在人民頭上，呵，我多偉大，有的人，俯下身子給人民做牛馬-----題記

　　橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺之牛，這個(gè)人就是青青的野草，只要春風(fēng)一到就燃起綠色，這個(gè)人就是為了大多數(shù)的人活著，人民把他舉得高高的，這個(gè)人就是野草，情愿等烈火的燃燒。他好似一朵梅花，被后人流傳啊。他好似一支竹子，高貴品質(zhì)一直被人們贊賞。他好似一棵松，剛勁且挺拔，他永遠(yuǎn)被后人佩服。他永遠(yuǎn)為他人服務(wù)，在生命中永遠(yuǎn)沒(méi)有自己的位置，一心想著他人，他的身邊有文學(xué)的香氣在飄香，它的身上有高貴的品質(zhì)在保留，他的心中有為人民服務(wù)的心，她的愛(ài)心在身邊縈繞，想要知道這個(gè)人是誰(shuí)，請(qǐng)先尋找每個(gè)人敬佩的人！

　　她的文學(xué)著作還在流傳，他的朝花夕拾被后人永為流傳。它的狂人日記記錄著黑暗社會(huì)的殘酷，留給后人一個(gè)永存的.紀(jì)念。它的魯迅文集，講述了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的場(chǎng)景。他的徘徊如同他的一生，永遠(yuǎn)不在黑暗面前徘徊，一心忠于革命。它的吶喊還在回蕩！

　　它的高貴品質(zhì)被人們流傳，他一心為人的心在彰顯，他的女傭阿三對(duì)魯迅做出了一個(gè)天大的贊揚(yáng)。作為一個(gè)小學(xué)生的我，讓我佩服，面對(duì)革命的艱難，他毅然決然的不退縮，它永遠(yuǎn)忠于革命忠于黨！

　　他頭上的光環(huán)永遠(yuǎn)不消失，那片青草永遠(yuǎn)壓不倒，那野草也永遠(yuǎn)燒不滅。那牛馬永遠(yuǎn)被人們贊賞。他就是魯迅！

生命的芳香作文14

　　生命是一朵鮮花，總會(huì)綻放自己的光彩；生命是一株小草，擁有堅(jiān)強(qiáng)的生命；生命如酒，越久越醇；生命如茶，細(xì)細(xì)品味，才能明白真正的味道；生命如棋局，只有細(xì)細(xì)深思，才能明白棋局深意。

　　我記得我曾經(jīng)看過(guò)一部電影，電影的名字叫做《零》。講述的是這樣一個(gè)故事：在一個(gè)國(guó)家里，國(guó)里每一個(gè)人的`身上都標(biāo)有0—10的數(shù)字。數(shù)字越大，越受人尊敬，5都代表平庸，而這個(gè)主角卻是個(gè)0。在一天，0誕生了，因?yàn)樗�是個(gè)0從生下來(lái)開(kāi)始，他就被欺負(fù)，在學(xué)校里被同學(xué)辱罵，被老師毆打，連身上標(biāo)有1的大爺也看不起他。一天，他看見(jiàn)一堆人在欺負(fù)一個(gè)女孩，后來(lái)，他跟女孩交上了朋友，因?yàn)榕�孩也是個(gè)0。漸漸的，他們的友情轉(zhuǎn)變?yōu)榱藧?ài)情，只有在跟對(duì)方在一起的時(shí)候，才會(huì)忘記自己身上標(biāo)的數(shù)字。但好景不長(zhǎng)，0被警察抓走了，因?yàn)?不能跟任何人在一起，哪怕另一個(gè)人也是0。幾個(gè)月過(guò)去了，女孩找到了0監(jiān)獄的窗戶(hù)，拉開(kāi)了自己的外套，給0看她隆起的肚子。街上有人看到了，所有人都將女孩圍了起來(lái)。這時(shí)，0的接生婆站了出來(lái)，幫助女孩生下了孩子，當(dāng)孩子生下后，所有人都朝女孩，不，應(yīng)該是女孩的孩子膜拜。她帶孩子去監(jiān)獄看0，0才知道，這個(gè)國(guó)家里，從未出現(xiàn)這樣大的數(shù)字，女孩生了個(gè)連體嬰，兩個(gè)0連在一起是00。這個(gè)符號(hào)在那個(gè)國(guó)家代表無(wú)限。

　　還有許多人用愛(ài)芳香人間，地震時(shí)，高麗娟痛失女兒，卻依舊成為一名志愿者；鵬程，他被記者問(wèn)過(guò)他一生做過(guò)最生的事是什么？他說(shuō)我出生被判定活不過(guò)六歲，但前不久還為自己買(mǎi)了二十歲禮物，因?yàn)樗麐寢寣?duì)他的愛(ài)……

　　生命何不是一朵花，0用自己的力量創(chuàng)造了奇跡，如果他不去嘗試，也不會(huì)擁有。

生命的芳香作文15

　　溫暖的沙灘中總有一群小東西在里面蠕動(dòng)，當(dāng)它們從屬于自己的港灣中探出頭時(shí)，等待它們則是一場(chǎng)以生命為籌碼的冒險(xiǎn)。

　　當(dāng)炙熱的陽(yáng)光普照沙灘時(shí)，有一只隨著洋流到達(dá)的海龜，在這邊海灘上產(chǎn)卵了，這是一塊十分理想的育兒場(chǎng)所，太陽(yáng)所帶來(lái)的溫?zé)嵴�好讓她的孩子們破殼而出�?/p>

　　太陽(yáng)的光熱是很好的保姆，在她的養(yǎng)育下小海龜們很快就出生了。

　　那些可愛(ài)的生靈終于可以睜開(kāi)雙眼，感受著海風(fēng)所帶來(lái)的舒爽，可總有一群殘忍的狩獵者在暗中觀察。

　　小海龜們一步步的向它們的家鄉(xiāng)爬去。本來(lái)這是一段令人難忘的經(jīng)歷，可是這可能是那些已被命中注定要面對(duì)海鳥(niǎo)的小海龜們，他們生命中最后一段記憶。

　　災(zāi)難前一切都如同一臺(tái)湖水一般毫無(wú)波瀾，可災(zāi)難的警鐘敲響時(shí)，它們無(wú)一不要面對(duì)死亡的.恐懼。

　　無(wú)情的海鳥(niǎo)從高空中俯沖下來(lái)，用它們的嘴叼走一只又一只海龜，它們的龜殼還沒(méi)長(zhǎng)硬，還沒(méi)回到海洋的擁抱，就要到閻王面前就報(bào)道了。

　　隨著第一著海龜?shù)乃劳�，其余海龜都開(kāi)始警戒起來(lái)，可是哪怕面臨死亡的恐懼，它們也絲毫沒(méi)有遲疑，沒(méi)有畏縮，生命貴在前進(jìn)，因?yàn)槟銢](méi)有退路，就好比一個(gè)敢死隊(duì)，前面是槍林彈雨的前線，后面則是真槍實(shí)彈的實(shí)行員。

　　在死亡中它們無(wú)依無(wú)靠，但它們從不需要靠山，因?yàn)樗鼈円�用自己的努力闖出自己的輝煌。

　　小海龜們一步又一步的向前移動(dòng)中，周?chē)�伙伴們�(cè)絹?lái)越稀少，可貪婪的海鳥(niǎo)絲毫不滿(mǎn)足，它們對(duì)小海龜?shù)娜獯寡佑�滴，因此大屠殺并沒(méi)有停止。

　　經(jīng)過(guò)一番拼搏，一波又一波海龜們回到海洋開(kāi)始了新的生活。

　　生命是如此，要用自己的血肉譜寫(xiě)出屬于自己的歌曲，用自己的力量散發(fā)出獨(dú)特的芳香。

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