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我錯(cuò)了作文

時(shí)間:2024-01-24 17:02:41 好文 我要投稿

我錯(cuò)了作文(必備15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我錯(cuò)了作文,歡迎大家分享。

我錯(cuò)了作文(必備15篇)

我錯(cuò)了作文1

  金無足赤,人無完人。人非圣賢,孰能無過?我也不例外。

  那一次,老師通知第二天要考試,晚上得在家中好好復(fù)習(xí),家庭作業(yè)更要認(rèn)真完成,很多題目都會(huì)考到!回家后,我開始寫作業(yè)。我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)特別認(rèn)真,讀題目時(shí)目不轉(zhuǎn)睛,逐字閱讀,重點(diǎn)詞還圈了出來;做豎式時(shí),一點(diǎn)兒都不馬虎,寫完后還仔細(xì)地檢查了兩遍,放心地交給媽媽,便去讀書。

  不一會(huì)兒,媽媽走了過來,告訴我一道題錯(cuò)了。那題答案是“5”,我寫成了“3”。媽媽說:“洋洋啊,這道題錯(cuò)了,訂正一下,你不是說明天考試會(huì)考到嗎?你不是想得滿分嗎?”此刻的我正沉浸在書本里,陶醉在優(yōu)美的文字中,顯得很不耐煩,不想浪費(fèi)我讀書的“黃金時(shí)間”,隨口說了一句:“答案印刷錯(cuò)了,老師就是這樣的!你不懂!眿寢屍婀值?fù)u了搖頭,嘀咕道:“哎?作業(yè)幫難道錯(cuò)了?”說完,就走了,我臉上露出“成功”的喜悅。

  第二天到班上,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”上課鈴響了,老師開始發(fā)試卷,最后一題,竟真的是昨天做的那道題,分值6分呢!我昨天做的到底是正確還是錯(cuò)誤?我的思路一下子亂了,怎么也解不出來。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……整整過去了二十分鐘,我還是沒有想得出來,老師收卷了,我只好因錯(cuò)了一題,只得了94分。

  回家的`路上,我聽見風(fēng)在怒吼般地咆哮,雨在嘩啦啦地訓(xùn)斥,樹葉在沙沙地嘲笑。唉,世上要是有后悔藥多好!如果世上要是有時(shí)光返回機(jī)的話,我一定飛到昨天,乖乖地把題目訂正好。

  這件事讓我明白了:錯(cuò)誤不是你成功路上的攔路虎,而是成功路上的指南針,犯了錯(cuò)誤,必定要聽別人的勸告!如果不改的話,只會(huì)走上錯(cuò)誤的彎路,錯(cuò)上加錯(cuò)。

我錯(cuò)了作文2

  午間的時(shí)候,老師坐在前面的桌子上批作文。我時(shí)時(shí)刻刻在擔(dān)心我的作文,因?yàn),作文是我抄襲來的。老師一本一本批過去,我的心就怦怦直跳,眼睛雖然看在書本上,但什么也沒看進(jìn)去,就怕老師叫我過去。真是哪壺不開提哪壺,老師果然叫到我的名字了。“你的作文是自己寫的?”老師問我。我的舌頭仿佛失去控制似的,謊話說來就來:“是的!薄坝心7聠?”老師再問。我故做鎮(zhèn)靜地說:“有幾句模仿的!薄澳悄忝魈彀涯瞧慕o我看看!薄昂玫!

  我回到座位上,身體里有一陣陣的熱浪涌到臉上,椅子如同針氈,怎么坐著都不舒服。去承認(rèn)錯(cuò)誤吧,說謊多不好。可是,現(xiàn)在……同學(xué)都看見的,還是等會(huì)兒去老師辦公室吧,我心里一直打著鼓。第一節(jié)美術(shù)課,美術(shù)老師的話根本沒法聽進(jìn)去。第二節(jié)科學(xué)課上,要不要去認(rèn)錯(cuò)的念頭還在折磨著我。下課了,我向辦公室走去,走到門口,又退回來了。唉,還是不敢。要不回家后給老師打電話吧。對(duì),電話里要說得出口,就這么辦!

  放學(xué)一回到家,我馬上扔下書包,匆匆地跑上樓,拿起了電話。我又猶豫了:如果我這樣打過去,老師知道了真相一定會(huì)批評(píng)我的.。因?yàn)槔蠋熢缫呀?jīng)跟我們說過,不可以抄襲別人的作文。不對(duì)呀,老師不是常說知錯(cuò)就改仍然是好孩子嗎?一想到這里,我立刻拿起電話:“喂,您好,是朱老師嗎?”“是的!薄拔沂酋U佳紅。我撒謊了,我的作文是抄來的。老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了!薄芭叮抑懒,你真是個(gè)好孩子。我現(xiàn)在還在路上。我們明天到學(xué)校再說,好嗎?”老師溫和地說。太棒了!我放下電話,長長地松了一口氣,像放下了一副千斤重?fù)?dān)。

我錯(cuò)了作文3

  程老師,有一件事一直隱藏在我的內(nèi)心深處,今天我寫下來請(qǐng)您原諒我。

  這件事要從去年的10月份說起。那天烏云密布,天上下著蒙蒙細(xì)雨,如同我得知測試結(jié)果的心情。我一看到卷子,如同一道閃電擊中了我的內(nèi)心。這一次我考了84.5分,離優(yōu)秀只差0.5分,我低著頭默默地看著卷子。

  為了得到高分,我偷偷地把沒填上的題寫到卷子上,這時(shí)我的成績到了86.5分,我心想這下媽媽就不會(huì)再批評(píng)我了吧。但是同學(xué)們的眼睛是雪亮的,萬一被某位同學(xué)看到了我就完了,所以我連忙把考試卷子塞進(jìn)書包里,當(dāng)作什么事也沒發(fā)生。

  那幾天我總是無精打采的,上課不認(rèn)真,作業(yè)速度慢,在學(xué)校吃飯吃不好,回家也睡不好,還總是做惡夢(mèng)。班里也有同學(xué)關(guān)心我:“你這幾天怎么了?是身體不舒服嗎?”我都扭過頭去不敢吭聲。有時(shí),我自己邊走邊自言自語,像在保護(hù)國家機(jī)密一樣,那么地神秘。

  每當(dāng)從書包找書時(shí),我總能看到這一張卷子,每天大約20多次打開書包找書,我就看這張卷子20多次,每次都是說不出的'感覺。我的心情一天比一天差,上課時(shí)總是開小差,時(shí)時(shí)刻刻都在想這件事,之后的考試成績也是越來越低。

  我決心搬走心里的石頭,所以我要告訴您,請(qǐng)您原諒我。以后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),不做濫竽充數(shù)的人,我會(huì)用我的本領(lǐng)向同學(xué)證明,趙翌晨不是沒有出息的,我一定會(huì)努力的!聽到這一番話您能原諒我嗎?

我錯(cuò)了作文4

  四年級(jí)上冊(cè),期未考結(jié)束了,這就說明我解放了!抓緊寫了幾天作業(yè),就要回去拿報(bào)告單,我一直在為語文發(fā)愁,萬一考砸了,我可沒好果子吃,作業(yè)巨增,語文是我這幾科里最弱的,拿不準(zhǔn)。要寫到黃花菜都涼了的時(shí)候,才能寫完;叵肫鹂荚囘^程中,這個(gè)蒙了上去,那個(gè)也是模棱兩可,后悔考前媽媽叫我復(fù)習(xí),我卻跑去玩,那些書上都有的!

  班主任抱著一沓試卷,三步并作兩步走,來到了三尺講臺(tái),把試卷隨手一放,然后情緒激動(dòng)的發(fā)表成績總結(jié):“這次期未考試,同學(xué)們進(jìn)步很大,很多同學(xué)拿到了全優(yōu)!钡倚睦锵耄哼@應(yīng)該是暴風(fēng)雨來臨前的寧靜吧?赡芪胰狈毫艘稽c(diǎn)自信心,覺得老師的語氣有點(diǎn)兒怪怪的。

  試卷發(fā)下來了,我將它倒扣著,雙手合十,念了幾十遍:“嘛哩嘛哩哄,祝我考全優(yōu)”然后準(zhǔn)備掀,剛碰到試卷,馬上像觸了電似的收回來。我改用一點(diǎn)一點(diǎn)掀的`方式,先是考卷內(nèi)容,然后我看見了:作文優(yōu),閱讀優(yōu)。我高興起來:看來我肯定是全優(yōu)了。我迫不及待地將卷子掀開,然后像打了霜的茄子——蔫了。識(shí)字差了兩分,與全優(yōu)失之交臂。我癱在椅子上,過了好一會(huì)兒,終于接受了這個(gè)事實(shí)。

  我開始查看試卷,很多不應(yīng)該錯(cuò)的我也錯(cuò)了:識(shí)字看拼音寫詞,一時(shí)的馬虎錯(cuò)了三個(gè)字,句子漏了個(gè)句號(hào),扣了兩分,如果這兩分不扣,我不就全優(yōu)了嗎?

  我后悔當(dāng)時(shí)不復(fù)習(xí)出去玩,后悔考場上一時(shí)馬虎,白白丟分,后悔做完試卷沒有認(rèn)真檢查,如果我做到任何一條,我就不會(huì)有這種結(jié)果了。

  從這場考試中,我吸取教訓(xùn):做人不能馬馬虎虎,做完要認(rèn)真檢查,而且經(jīng)常要溫故知新。

  我其它也不想說,只想說五個(gè)字:當(dāng)時(shí)我錯(cuò)了。

我錯(cuò)了作文5

  我小的時(shí)候是非常獨(dú)斷專行的,所以我一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),導(dǎo)致我?guī)缀鯖]有朋友。那個(gè)時(shí)候懵懂無知,總感覺我做的什么都是對(duì)的。但結(jié)局是,我改變了這種做法,這還是要追溯到我初中時(shí)候。

  因?yàn)槲冶容^高傲,所以我的分?jǐn)?shù)一般都是很高的。越是這樣,我越不想聽從別人的建議,甚至有的時(shí)候直接出口傷人。后來,當(dāng)我上一節(jié)數(shù)學(xué)課的'時(shí)候,我的老師在下面講著講著就要求一個(gè)學(xué)生回答,這道題是真的很簡單,我一聽到要答題,立即挺胸抬頭,斗志昂揚(yáng),我當(dāng)然是要站起來答題的,但是第一次老師沒教到我,他叫的是另一個(gè)學(xué)生。當(dāng)時(shí)我就有些挑釁,為什么不喊我。我這么積極,竟然不讓我回答問題。

  后來,老師果真就叫了我,我非常的興奮,但后來我就傻了,我在本子上寫的什么,因?yàn)閷懙奶^模糊,不知道是三分之四還是四分之三,我當(dāng)時(shí)呆住了。我很想要問其他的學(xué)生,但其他學(xué)生聽到老師要我回答,立刻就將自己的答案遮了起來,他們不想要我看。

  我不知道是因?yàn)槭鞘裁,想要搏一把,就說的是三分之四,我說完后就直接看老師的神情,因?yàn)槲抑酪俏易鲥e(cuò)了,老師一定會(huì)露出不一樣的神情。但讓我捉摸不透的是,老是根本就沒說什么,就這樣呆呆地發(fā)愣了幾秒鐘,覺得老師是在告訴我我說錯(cuò)了。

  然后,我又改了答案。但就這樣反復(fù)幾次,我根本就不知道答案到底是什么。我當(dāng)時(shí)真的后悔極了。不但沒有出風(fēng)頭,反而還觸了眉頭。時(shí)間過了很久,答案到底是什么我已經(jīng)不記得了,但是我清楚地記得我當(dāng)時(shí)的窘態(tài)。

  那一刻,我終于明白,我錯(cuò)了。或許我根本不應(yīng)該獨(dú)斷專行,這樣我就不會(huì)沒有朋友,也不會(huì)惹出那樣的的事。

我錯(cuò)了作文6

  清晨,我披著霞光來到學(xué)校,只見昨日還含苞欲放的石榴花競相盛開,好像在比誰開得艷麗一樣。

  我走進(jìn)教室,放下書包,拿出書準(zhǔn)備領(lǐng)早讀。就在這時(shí),葉良走到我面前,幸災(zāi)樂禍地對(duì)我說:“易成玉,老師叫你過去一下!”“什么事呀?”我問!澳闳チ司椭懒!蔽野胄虐胍傻刈哌M(jìn)老師辦公室。王老師一見我就問:“易成玉,這兩天又干了什么好事兒呀?”我丈二和尚摸不著頭腦,心想:王老師這是咋的了?我沒做啥好事呀?經(jīng)過提醒,我終于想起來——

  那是昨天中午,我正在教室里做作業(yè),同學(xué)李雨欣走過來遞給我一張紙條,上面寫著:“欠12個(gè)面包。葉良!蔽蚁蛩闹芡艘煌,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都有,就

  抱著不要白不要的心理收下了。過后,這件事情被我我忘得一干二凈,王老師一說我才想起來。我心里想:有什么大不了的'?用得著這么興師動(dòng)眾嗎?

  經(jīng)過王老師的指點(diǎn)和教育,我才知道這件事的嚴(yán)重性。同學(xué)之間本應(yīng)團(tuán)結(jié),不該恃強(qiáng)凌弱。而我作為班長卻沒有正確的是非觀,在歪風(fēng)邪氣面前,我不僅沒有抵制住糖衣炮彈的攻擊,以身作則,還與其同流合污!作為班長,我犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!

  明白了自己的錯(cuò)誤,我向老師真誠地道了歉。在此,作為班長,我也跟葉良同學(xué)及全班同學(xué)說一聲“對(duì)不起”!

我錯(cuò)了作文7

  “快點(diǎn)起床,已經(jīng)八點(diǎn)了!”伴隨著媽媽的催促聲,我戀戀不舍地鉆出溫暖的被窩,爬到寫字臺(tái)前,開始寫作業(yè)。

  我一會(huì)兒看看這兒,一會(huì)兒摸摸那兒,總是不能專心,十分鐘才寫了幾個(gè)字。這時(shí),窗外小朋友們的嬉戲聲,傳進(jìn)了我的耳朵,使我更加坐立不安。

  “快一點(diǎn),寫完還有語文呢!”媽媽又在門外說。我感到原本非常簡單的題在這一刻變得既復(fù)雜又麻煩了,而且寫的質(zhì)量也下降了,本上的字像一只只蟲子在爬,十道數(shù)學(xué)題怎么也做不完。就在這時(shí),我的心里突然冒出一個(gè)念頭:抄答案。

  我悄悄地關(guān)上門,小心翼翼地翻著書柜。終于找到了!我輕輕地將它抽出,放到書桌上?墒俏覄偡_,媽媽就進(jìn)來了,我的'心一下子提到了嗓子眼。媽媽的神情變得嚴(yán)肅了,瞥了一眼我前面的答案。可是媽媽沒有責(zé)備我,只是摸了摸我的頭對(duì)我說:“你累了就告訴媽媽,作業(yè)可以不寫,也可以出去玩,但是你不應(yīng)該看答案,這是一種欺騙行為……”

  我一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱,想哭但又哭不出來,心里有一種說不出的滋味。

  我拿起答案,對(duì)媽媽說:“把它鎖起來吧!我以后再也不看答案了!眿寢尠汛鸢阜呕貢郎希骸按鸢高是放回原處吧!媽媽相信你!”我笑了,心里暗暗下決心,以后一定不讓媽媽失望。

我錯(cuò)了作文8

  往事如煙,在成長的記憶中有許許多多的事,我已忘得一干二凈了。但在學(xué)校發(fā)生的那件錯(cuò)事,卻讓我耿耿于懷。

  我在班里是一個(gè)令人羨慕的好學(xué)生,我既是老師的小助手,又是同學(xué)們的好榜樣?捎幸淮卧谡Z文考試時(shí),有一道難題把我“攔”了下來。當(dāng)時(shí)我心里非常緊張,心想:如果這次的語文考試沒考好,老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)認(rèn)為我不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生呢?突然,我的腦海里鉆出了一個(gè)不好的想法:要不我還是抄別人的吧!就這一次,沒關(guān)系的`?墒,如果抄后被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了,那在他們心中的我就是一個(gè)不誠實(shí)的小孩了。

  過了一會(huì)兒,我腦海里還是像在做一道復(fù)雜的“選擇題”。最終,我決定就抄這一次。我偷偷摸摸地挨近我的同桌,瞄了一眼他的試卷,看到了他寫的答案?荚囃炅耍晌业男倪是砰砰的直跳,就像熱鍋上的螞蟻,不過我還是混過了這一天。

  第二天早晨,老師走進(jìn)教室,高興的表揚(yáng)了我和同桌。同學(xué)們又用羨慕的眼神望著我們,教室里隨即響起了一片熱烈的掌聲。可并非所有同學(xué)都是這樣想,有少數(shù)人悄悄地說:“我猜,他們肯定是互相抄襲!”我聽到后,原本輕松的心情立刻變得緊張起來,心里一陣后怕。

  我現(xiàn)在非常后悔,后悔不該抄襲,后悔不該欺騙老師,后悔不該用這種方式贏得同學(xué)們的羨慕。這讓我想起了媽媽對(duì)我說的一句話:“對(duì)人誠懇是不會(huì)失敗的。”是啊,老師,我錯(cuò)了,對(duì)不起!

我錯(cuò)了作文9

  在媽媽的眼里,她做的一切都是為了我好,而我只要稍有反抗,我就是錯(cuò)了,我不認(rèn)同媽媽的這個(gè)觀點(diǎn),所以,我昨天跟媽媽吵起來了。

  過去一天了,媽媽是個(gè)倔性子,我的性子隨了媽媽也是一個(gè)倔秀性子,所以這一整天里,我們倆誰都不想先低頭,好在我們中間有一個(gè)和事佬的爸爸,所以今天晚上,我才會(huì)與媽媽一起坐在了餐桌上。

  我與媽媽對(duì)坐著,爸爸坐在我與媽媽的中間,一會(huì)看看我,一會(huì)看看媽媽。氣氛沉默著,最終還是爸爸先開口打破了這種沉默。

  “要我說,你倆都有錯(cuò)。”爸爸這句話,我一點(diǎn)不要贊同,我有什么錯(cuò),是媽媽太強(qiáng)勢了,我就不能有點(diǎn)自己的個(gè)人空間嗎?事事都要管著我!拔覜]錯(cuò)!蔽亦僦斐雎,心里極其堅(jiān)定的說了一句。

  媽媽聽到我說著這一句話后,眼睛閃爍了一下。

  爸爸又瞧了我們倆一下,算是沒轍了,不過還是繼續(xù)道:“互相認(rèn)個(gè)錯(cuò),這事算是過去了行不?就當(dāng)看在我的面子上!蔽覜]理老爸,媽媽同樣一言不發(fā)。我看著老師一臉的糾結(jié)樣,也知道他夾在中間,這個(gè)人也不好做。

  “對(duì)不起,我錯(cuò)了。”

  我完全沒有想到,媽媽最先朝著我道歉,媽媽看著我的眼睛,我能感受到媽媽這句話里面帶上的'誠意。

  “以后,我不會(huì)隨意進(jìn)你的房間,也不會(huì)過多的干涉你!眿寢屨f完后,起身就想回她的屋子。

  “媽媽!蔽仪浦鴭寢屢撸(dòng)的喊了出來,我以為今天這事還不能完結(jié)的,在我眼中媽媽從來就不是會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的人。

  “媽媽,我,我也錯(cuò)了!逼鋵(shí)我哪不知道,媽媽之所以管我這么嚴(yán)厲,完全是出于對(duì)我的關(guān)心。我見著媽媽還是沒有回過頭,又道了一聲:“媽媽,我錯(cuò)了,我昨天不該沒大沒小的跟你頂嘴!

  爸爸坐在那,瞧著我們互相道歉,漸漸地笑了起來。

我錯(cuò)了作文10

  今天,我的試卷發(fā)下來了,我一看,上面是一個(gè)大大的100分,我開心極了!可在我開心地?fù)P起眉毛時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)老師把試卷上一個(gè)字改錯(cuò)了,我應(yīng)該被扣0.5分的,但老師卻沒看出來,照樣給了我一個(gè)大大的笑臉!并且老師說:“大家要向倪妮學(xué)習(xí)!”我正想偷偷改正時(shí),正好老師講到誠實(shí)守信,是小學(xué)生最大的'美德!聽到這,我停住了;叵4年前一年級(jí)時(shí),我加入少先隊(duì),大隊(duì)委問我:“你們能做一名誠實(shí)的好學(xué)生嗎?”當(dāng)時(shí)我回答最響亮!現(xiàn)在我卻為了那個(gè)虛名而背棄信念,這可不是我!

  下午,我一直心神不寧,心里像有塊巨大的頑石壓得我喘不過氣來。下課了,同學(xué)們叫我去玩,而我卻心不在焉。

  傍晚,臨放學(xué)時(shí),我終于下定決心飛奔向辦公室,老師正坐在那兒看書呢。我跑向老師說:“老師,今天上午您發(fā)的那張?jiān)嚲砩,我寫錯(cuò)了一個(gè)字,您沒查出來,我應(yīng)該是99.5分。所以請(qǐng)您幫我改過來!”我把試卷拿出來,把錯(cuò)別字指給老師看,老師看了說:“倪妮,你真是個(gè)誠實(shí)的孩子,你知道自己錯(cuò)了就立即改正。是老師錯(cuò)了!”

  我心中的大石頭終于落地了。老師, 雖然我要因?yàn)樽约旱腻e(cuò)字被扣半分,但是我覺得比得100分更加開心。因?yàn),是你讓我意識(shí)到了誠實(shí)是多么的重要!

我錯(cuò)了作文11

  每當(dāng)看到“媽媽”這個(gè)詞,我心中便涌出千言萬語。當(dāng)媽媽拖著沉重的步伐,在五點(diǎn)離開家時(shí),我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里。中午,奔波勞累半天的媽媽,卻不能立刻吃飯,還要自己做,那時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)多了。就連晚上回家,媽媽也一刻不能休息,又是干家務(wù),又是做飯,再看看這時(shí)的我,正坐在沙發(fā)上不亦樂乎的打游戲。要是媽媽來喊我做事,我卻站在那里慢吞吞的`,不想去。這么多年,我一直想對(duì)您說一句,媽媽我錯(cuò)了。

  媽媽,我錯(cuò)了。我背負(fù)著您無比殷切的眼神,卻在學(xué)校打打鬧鬧,上課不認(rèn)真聽講,以致成績直線下滑。當(dāng)您看到一張滿是紅叉叉寫著我名字的試卷放在面前,您沒有打我,也沒有罵我,而是讓我坐下來,開始為我講錯(cuò)題。我不經(jīng)意間看到媽媽的眼上蒙上了一層淚水,我心里很不是滋味。

  媽媽,我錯(cuò)了。在您準(zhǔn)備好可口的飯菜時(shí),我經(jīng)常以各種理由不吃飯,有時(shí)媽媽叫了幾遍吃飯,我都充耳不聞。您把我硬拉到飯桌旁讓我吃,我還故意耍脾氣,生悶氣。別人都吃完了,只有我的飯少了一兩粒米,媽媽就坐在旁邊看著我把它吃完,還讓我洗碗。我把氣全都撒在碗上,讓它們碰到一起,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦寢寢屛缬X沒法睡好。我的心里還一個(gè)勁的偷樂,直到您從房間出來眼睛都哭紅了。我想和媽媽說一聲,我錯(cuò)了,可話到嘴邊又被咽了回去。

  今天,我終于有勇氣說:“媽媽,我錯(cuò)了!眿寢屜仁且汇叮缓笳f:“傻孩子,媽媽不怪你,不過你肯認(rèn)錯(cuò),那就說明你是個(gè)好孩子,媽媽原諒你了。”

  今天晚飯格外的香,吃進(jìn)嘴里也格外的美味,就連心里也甜甜的。

我錯(cuò)了作文12

  “哐”地一聲刺耳的關(guān)門聲,進(jìn)去的是我的媽媽,因?yàn)槲腋枳炝。故事還要從剛才說起。

  “媽媽,作業(yè)我寫完了!薄澳惆职衷趺唇o你填的內(nèi)容?我看看!咦?不能這樣填吧!”“可以啊!為什么不能?”“我覺得不對(duì),應(yīng)該這樣……”我忍不住了,“行了,你寫啊!”媽媽的.臉立馬變了樣,眼睛憤怒地注視著我,眉宇間擰成了一條線,接下來,教訓(xùn)開始了!靶辛,你煩不煩。 蔽医K于忍不住了,媽媽生氣地把我的作業(yè)一扔,“哐”的一聲,摔門而去了。

  我也憤怒地坐在書桌前,5分鐘后,我的怒氣散去,回過頭來想了想,覺得媽媽剛才也沒有錯(cuò),她只是想讓我把作業(yè)完成得更出色。再說,就是媽媽說的不對(duì),我也不能跟媽媽犟嘴啊,她把我養(yǎng)育大,為我做了多少事,受了多少苦,我怎么能那樣做呢?

  想著想著,我不由自主地起身出門,來到媽媽的臥室,心想,跟媽媽道個(gè)歉,一定要讓媽媽原諒我。打開媽媽的房門,我看到媽媽正在那里坐著落淚,我慢慢地走到她的側(cè)面,伸手拭去她的眼淚,媽媽驚訝地看著我,我低著頭說:“媽媽,我錯(cuò)了,不該惹你生氣!

  媽媽輕輕擦了一下自己的淚痕,抬著臉,輕輕對(duì)我說:“孩子,你長大了,媽媽也不該那樣嘮叨你!薄安,媽媽,我錯(cuò)了,我不該嫌煩。”

  月光下,我和媽媽靜靜地坐在那里……

我錯(cuò)了作文13

  今天的天氣陰沉沉的,而我的心情也特糟。

  由于上次的考試,有一題特難,下可后,我與好友辯論。我覺得這道題等于零。不,才不了,應(yīng)等于一。我們倆的真?zhèn)愡在持續(xù),我的動(dòng)作就開始,我用書敲著桌子,并用一根手指著她。

  然后,我們就開使對(duì)罵,可能是因?yàn)槲冶人螅覡広A了她。她哭了。我們倆就這樣鬧下去了。那一整天,我與她沒有任何語言。當(dāng)下課后,我正準(zhǔn)備去叫她一起出去玩,剛到嘴邊的話連著唾液吞了下去,我的心里有難受。多少次,我都想對(duì)她說:“我錯(cuò)了!蔽覜]有足夠的勇氣去面對(duì)她。

  直到那天晚上,我做好作業(yè),覺得挺無聊的。我想到了她,我想我錯(cuò)了,我應(yīng)該怎樣彌補(bǔ)我的過錯(cuò)去打動(dòng)她呢?突然,我覺得寫紙條是個(gè)挺好的`辦法。于是,我就寫了一行字:我錯(cuò)了,你哭了,我心里好難過,好難過。

  我?guī)缀跤霉饬松砩纤械牧α肯蛩尤,我看見他撿起來了?/p>

  過了十幾分鐘,一張紙條向我仍來,我破不及待的打開紙條。這里有著這樣一行字:我錯(cuò)了,讓你傷心了。

  我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我又仔細(xì)的想了想,我那天真的不應(yīng)該跟她吵架,頓時(shí),我好后悔。我的眼淚掛在臉兩頰。

  下課的鈴聲響了,我們倆幾乎同時(shí)站起,叫了對(duì)方的名字,并說:“那天,我真的錯(cuò)了!

我錯(cuò)了作文14

  昨天晚上,我來到媽媽辦公室先把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了,于是讓媽媽檢查,媽媽一看我的作業(yè)立刻發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,說:“辛如意,快過來,有一個(gè)題做錯(cuò)了!蔽乙宦犨@話很不情愿地放下手中的`筆:“怎么了?”我看了一眼,那道題確實(shí)錯(cuò)了,但我也不知道自己哪來的“勇氣”,竟然說:“我沒錯(cuò),改什么?不用改!”媽媽一聽這話便火冒三丈:“你說什么?你再說一遍試試?你總是不服氣,我非要給你劉老師打電話不可!闭f著,她拿起手機(jī)給劉老師打了電話,“匯報(bào)”了我最近的情況,劉老師說今天來了要當(dāng)面和我談。

  那一刻終于到了,我來到劉老師的辦公室,其實(shí)還沒到辦公室門口我就已經(jīng)緊張得喘不過氣來了,進(jìn)去之后,劉老師鄭重地說:“你昨天把你媽氣得多厲害,你媽媽天天這么辛苦,當(dāng)著班主任,還得管著你和你弟弟,你為什么還要?dú)馑?再說你最近學(xué)習(xí)態(tài)度有問題!光走神,也不知道你在想什么?你得有些正氣和精神勁兒才行呀!不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就驕傲!”我小聲地說:“老師,我錯(cuò)了,我以后會(huì)改正的!薄靶,你先去上課吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心情沉重地走出了辦公室。

  我心想:我不應(yīng)該惹媽媽生氣,不服管,應(yīng)該好好改錯(cuò),認(rèn)真寫作業(yè),不走神,集中精力上課,踏踏實(shí)實(shí)干好每一件事,我一定會(huì)做到這些,爭取取得更優(yōu)異的成績!

我錯(cuò)了作文15

  放暑假了,我很開心,一回家就拿起手機(jī),就是打游戲,玩電腦。媽媽一再叮囑我把作業(yè)完成了再去玩,我卻覺得放暑假的時(shí)間有那么多天,不必那么快完成,我就悄悄地跑到樓下去玩。過了一會(huì)兒,我滿頭大汗地上樓回家了,媽媽看到我問:“你怎么滿頭大汗,是不是又到樓下玩去了?”“我……我……”媽媽拿起尺子,把我的手給打得紅紅的,真疼!

  第二天,我早早起床,連牙都不刷,飯也不吃,看見媽媽睡得那么香,我暗自竊喜:我又可以看電視。

  我打開網(wǎng)絡(luò)電視,開始玩了。過了一會(huì)兒,電視聲把媽媽吵醒了。媽媽悄悄地走到樓下,看見我,說:“你怎么又在這里看電視,給我寫作業(yè)去!”“好的,我馬上去寫!

  那么長的'假期里,我總是和媽媽“貓捉老鼠”似的相處模式,躲著她玩游戲或者看電視又或者跑到外面和同學(xué)瘋玩。

  不知不覺,快要開學(xué)了。一天,媽媽說:“我去買菜!蔽倚南耄河挚梢酝骐娔X了!過了一會(huì)兒估摸著媽媽走遠(yuǎn)了,我哈哈大笑,打開電腦,又開始玩游戲了。不過一會(huì)兒,媽媽感覺什么東西好像沒帶,一打開門,發(fā)現(xiàn)我又在打電腦。她怒氣沖沖把筆記本電腦搶過來,馬上在我的電腦設(shè)上了一個(gè)密碼,還把電腦藏起來,又把我的暑假作業(yè)拿過來,檢查我寫到那兒了,一看,“啊,有60多頁。∧阍趺床艑懙降诹摪。∧恪恪业纫幌禄貋,我至少要看到你寫至第20頁!”“。 蔽殷@呼。“沒什么好!”媽媽氣憤得懟了我,然后出去買菜了。

  接近開學(xué)的那幾天了,別人都快快樂樂地等待著開學(xué)了,我呢!只好一邊哭一邊補(bǔ)寫作業(yè)。

  我真的錯(cuò)了,我以后再也不敢貪玩了。

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