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滿招損,謙受益作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的滿招損,謙受益作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
滿招損,謙受益作文 篇1
俗話說得好,“滿招損,謙受益”,顧名思義,就是“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步”,有件事讓我深深體會(huì)到了這個(gè)道理。
那是風(fēng)和日麗的一天,奶奶提著菜籃回到家中,一顆顆嫩綠的,根須上還帶著泥土的小青菜,被奶奶放到了水盆中,我正好閑來無事,想減輕一下奶奶的負(fù)擔(dān),來幫她洗一次青菜。
我興沖沖的跑到水池旁,把他老人家扶到了沙發(fā)上,讓她休息休息。奶奶還連忙想吩咐幾句,可我就一溜煙的沒了影蹤,我心想,不就是洗菜嗎?soeasy,這有什么難的,像我這樣一學(xué)就會(huì)的天才,更何況只是一個(gè)毫不起眼的洗菜的`活呢?
我自信滿滿地戴上了橡膠手套,挑了挑眉,哼著小曲兒,把青菜寶寶們,都依次放進(jìn)了清水中,讓他們美美的洗個(gè)澡,我用手在盆中不停地翻動(dòng)攪拌,想讓泥土趕快被水沖走,隨波逐流,雙手在水中把菜葉撕成一片一片的,我十分瀟灑的甩了甩額前的一絲發(fā)縷,一把就把菜葉全都撈了出來,不看不知道,一看嚇一跳,這真不是在洗菜呀,葉子有的缺了,胳膊有斷腿兒,哦,sorry,我略微尷尬地望著那些“老弱殘兵”們,心中有些不甘,這時(shí)奶奶走進(jìn)了廚房,笑瞇瞇的指著菜又對(duì)我,“你的杰作?”我低下了頭,一言不發(fā)!澳阊,就是太驕傲了,總覺得沒有什么事情難得倒你。謙虛一點(diǎn),你才會(huì)有進(jìn)步!”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里好像明白了什么,也許滿招損,謙受益,就是對(duì)我最有力的回答吧,我耐心地聽著奶奶的講解,一步一步循序漸進(jìn),青菜寶寶在水中翻滾著,輕輕地揉搓泥沙,慢慢的被洗去,一片片翠綠倒映在水中,我仔細(xì)的換了水,檢查著是否有泥沙殘留,虛心的聽著奶奶的教導(dǎo),待水涓涓流去,我拿起一盆水光點(diǎn)點(diǎn)的青菜,陽光照耀著,像張張迎風(fēng)的笑臉,我擦擦臉上的水珠,釋然的笑了。
自從這次以后,不管事情是難或易,我都會(huì)謙虛地接受別人給我的意見,不管是一百分或者更好,永遠(yuǎn)記住“滿招損,謙受益。”謙虛,真的很重要。
滿招損,謙受益作文 篇2
俗話說得好:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!比绻f謙虛是向前的動(dòng)力,成功的基石,那么驕傲就是不思進(jìn)取的懶惰,自以為是的狂妄。正是因?yàn)檫@兩種態(tài)度的截然不同,產(chǎn)生了不一樣的結(jié)果。
面對(duì)勸誡,虛心者加以改正,驕傲者棄之不理。秦末時(shí)期,項(xiàng)羽把劉邦封為漢王,安置在巴蜀。項(xiàng)羽的軍師范增多次進(jìn)言,要項(xiàng)羽除掉劉邦,否則劉邦必會(huì)起兵造反?墒琼(xiàng)羽自恃江山已固,一個(gè)劉邦算什么!他對(duì)范增的建議不屑一顧。而劉邦在巴蜀虛心聽從張良、蕭何的勸誡,發(fā)展農(nóng)業(yè),招賢納士,把暴政改為仁政,最后終于戰(zhàn)勝項(xiàng)羽。沒錯(cuò),虛心者面對(duì)勸誡會(huì)加以改正,獲得進(jìn)步;驕傲者則不可一世,對(duì)勸誡置之不理,最終,走向落后與失敗。
面對(duì)取得的成績,虛心者從不自滿,驕傲者卻已知足。戰(zhàn)國時(shí)期,有一個(gè)喜歡唱歌的青年薛譚,為了唱得更優(yōu)秀,便拜大歌唱家秦青為師。過了一段時(shí)間,薛譚的水平有了很大的提高,受到同行的稱贊。薛譚自以為把老師的本領(lǐng)都學(xué)到手了,于是向老師告辭,老師沒有挽留他。第二天,秦青為薛譚餞行,唱了一支非常悲壯的.歌曲,聲振林木,響遏行云。薛譚這時(shí)才深知自己學(xué)得不夠,意識(shí)到自己的驕傲是多么愚蠢,于是之后一直在秦青門下當(dāng)?shù)茏樱瑳]有再提出過離開,終于成為一代大歌唱家。是的,面對(duì)成績,虛心者不會(huì)以此為終點(diǎn),而是不自滿地繼續(xù)向前;而驕傲者已經(jīng)自我滿足,不再奮斗,結(jié)果應(yīng)了那句話:“逆水行舟,不進(jìn)者退!
如果把一個(gè)人的長處和短處比作木桶中長短不一的木板,桶里裝的水比作這個(gè)人的學(xué)識(shí),那么這個(gè)桶里能裝水的多少取決于那一塊最短的木板。虛心者往往以己之短比他人之長,不斷學(xué)習(xí)別人的長處,把自己的短板變長,使得自己的學(xué)識(shí)增加;驕傲者卻常常以己之長笑他人之短,自以為是,不思進(jìn)取,終究只是原地踏步。
同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)謙虛,拋棄驕傲。讓我們始終銘記“謙受益,滿招損”,向成功大步前進(jìn)!
滿招損,謙受益作文 篇3
“滿招損,謙受益!边@句話一直提醒著我,激勵(lì)著我,它就像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,為什么這么說呢?因?yàn)橐郧暗囊淮谓?jīng)歷。
在我三年級(jí)下學(xué)期的期末考試的時(shí)候,我考的非常好,和上學(xué)期的期末考試比較,不僅分?jǐn)?shù)高,而且還提升了幾名,因此自己感到十分高興。于是在暑假里,我?guī)缀跆焯焱妫鳂I(yè)的事情早已忘到九霄云外了。我的暑假作業(yè)在最后幾天完成,字寫的也不是很好看。開學(xué)了,老師一看到我的`暑假作業(yè)后,就說我沒有認(rèn)真去做。那時(shí)我上四年級(jí)了,自以為上次期末考試考得不錯(cuò),這個(gè)學(xué)期的期末考試應(yīng)該不會(huì)比原來差很多。于是,我放松了自己,平時(shí)上課沒有以前那樣認(rèn)真聽了,寫作業(yè)沒有以前那樣仔細(xì)了。就這樣一天天過去,到了快要期末考試的時(shí)候,我覺得自已應(yīng)該能考好,在家里也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。結(jié)果成績一出來,以前排在我前面的同學(xué)很多都超過了我,考的分?jǐn)?shù)也不是很理想,就變得非常傷心。媽媽知道后,很嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你有沒有聽說過一句名言?滿招損,謙受益。在你以前考得很好的時(shí)候,以后就沒有以前認(rèn)真了。所以,在你取得好成績時(shí),你一定不能驕傲!
這件事讓我明白了:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。每當(dāng)我取得好成績時(shí)。滿招損,謙受益,這句話時(shí)刻激勵(lì)著我,它就像一位老師,幫助我學(xué)習(xí)。
滿招損,謙受益作文 篇4
俗話說得好“滿招損,謙受益”。顧名思義就是驕傲帶來損失,謙虛能帶來好處。而那件事讓我深刻體會(huì)到了這個(gè)道理。
記得那一次在考級(jí)前的幾天,我看著那些我再熟悉不過的曲譜,厭煩的皺起了眉頭!拔也幌朐購椓,都練過多少遍了,我肯定能過的。”我不耐煩地喊道。于是我便草草練習(xí)了幾下就收尾了。日復(fù)一日,我對(duì)曲子也越來越陌生了。
這天我來到蘇音的考級(jí)場上,我大步流星地邁進(jìn)了考場,對(duì)考官鞠一個(gè)90度的躬。然后胸有成竹地走到琴凳前,先用手拉拉凳子,調(diào)整好位置,將背挺直了,深吸一口氣,將手重重地搭在琴鍵上,筆直的落下。曲子開始了,只見我的指尖輕輕的抬起接著落下,可我卻突然發(fā)現(xiàn)手指沒有了以前的靈活,彈得很是吃力。手腕一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,手臂控制著手指以及手腕的運(yùn)動(dòng)。腳也一會(huì)兒踩下踏板,使音樂更加悠揚(yáng)?墒,才彈了一會(huì)兒,便覺得手腕酸痛無力,腳下的節(jié)奏錯(cuò)亂,腦子里的節(jié)奏也越來越陌生。突然,音樂聲戛然而止。因?yàn)槲彝蝗徊挥浀米V了。我的心如跳進(jìn)了一個(gè)小兔子一樣,七上八下。我拼了命地尋找著自己的記憶。手在琴鍵上胡亂地晃動(dòng)著,最終還是不得安分。
我失落地走出了考場,回到了家中。媽媽語重心長的對(duì)我說道:“滿招損,謙受益,你千萬不能驕傲自大呀!”我聽得這話立刻明白這次失敗的緣由,我決定要低下頭來,謙虛才是最好的態(tài)度。我坐到琴凳前,拿起鉛筆在曲譜上做上記號(hào)。手指反復(fù)著同樣的.動(dòng)作,指尖穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕聪虑冁I。左手適時(shí)加上和弦。哪里不熟就專門練哪里,直到練熟為止。
就這樣,我又重新站在上音的考場上。這一次,我依舊掛著自信的微笑。樂曲也變得行云流水了,就連考官也稱贊不已。一曲結(jié)束了,我也獲得了極大的好評(píng)。
自從那次以后,我便懂“滿招損,謙受益”這句話的真諦。我也沒有像以前那樣的驕傲,而是一直保持謙虛的心態(tài)。哪怕是考試考了一百分,或者是獲得了很大的成功,也不驕不躁謙虛做人。
滿招損,謙受益作文 篇5
古人云:“滿招損,謙受益!边@句話的意思是:自滿會(huì)招來損害,謙虛會(huì)得到益處。我就是因?yàn)樽詽M才明白了這句話其中的道理。
三年級(jí)的時(shí)候,一次期中考試結(jié)束后,老師要發(fā)數(shù)學(xué)試卷,我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停,怕考太少分回家被爸爸罵。當(dāng)老師把我的試卷發(fā)下來時(shí),我非常緊張,我就馬上用手把分?jǐn)?shù)遮起來,再輕輕的.挪開。!居然是一百分,拿了全班第一,那興奮勁兒大家難以想象。那一天之后,我成為班里的焦點(diǎn)人物。去到哪里都會(huì)引起同學(xué)的嘖嘖稱贊:“她太厲害了,居然考了一百分!”“太了不起了!”。我聽了得意忘形,我恨不得馬上回家和爸爸說我這次得了全班第一名。
回到家后,我“嘻嘻哈哈”地笑個(gè)不停,并朝爸爸走去。“什么事把你樂成這樣了?”爸爸問。我回答:“你猜!”“撿到錢了?”爸爸開玩笑的問,我搖了搖頭。爸爸又說:“考出好成績?”“對(duì)!”我對(duì)爸爸說。我立刻從書包里把試卷拿出來給他看,可他并沒有我想象的那樣高興,反而還語重心長地對(duì)我說:“孩子,你考出了好成績當(dāng)然是好事,但你不能驕傲,否則,你會(huì)退步的!
我把爸爸的話當(dāng)耳旁風(fēng),就像左耳進(jìn),右耳出一樣。我開始驕傲了,每當(dāng)發(fā)下來模擬試卷時(shí),我就在一些分?jǐn)?shù)考的比我低的同學(xué)面前炫耀:你怎么那么笨啊!這么簡單的一道題你竟然會(huì)做錯(cuò),真實(shí)丟盡了我們班的臉。我每次都這樣,之后我開始不認(rèn)真聽講,作業(yè)隨便亂做,家庭作業(yè)也不認(rèn)真完成?傆X得自己腦子好,比別人聰明,別人不會(huì)超過自己的。
可就在這個(gè)學(xué)期期末考試中,我數(shù)學(xué)只考了七十多分。而曾經(jīng)被我瞧不起的同學(xué)都考了九十五分,九十八分。我頓時(shí)傻眼了,不知如何是好,感到特別羞愧。這時(shí),我才領(lǐng)悟到爸爸的話。
就在這件事發(fā)生以后,我虛心請(qǐng)教別人,不懂的就問老師。不久,我的成績又提升回和原來一樣了。
在生活中,我們只有虛心才能進(jìn)步,驕傲?xí)谷寺浜蟆N覀円撔,不要驕傲自滿。
滿招損,謙受益作文 篇6
俗話說得好:“滿招損,謙受益”顧名思義,就是驕傲招來損失,謙虛使人收益。自從那件事以后,我也終于領(lǐng)悟到了其中的道理。
那天,艷陽高照。弟弟突發(fā)奇想,要和我賽跑?粗呛脛俚难凵,我?guī)缀跸攵紱]想,就滿不在乎地答應(yīng)了。呵!就憑他這“火柴人”一樣的身子骨,還想跑得過我?真是自不量力!
比賽即將開始,我慢吞吞地走向起跑線,一副悠然自得的樣子。我根本沒有把這看成一次比賽,而是一次游戲。各就各位!預(yù)備!跑!我不緊不慢地向前跑去。與其說是跑,還不如說成“快步走”。正當(dāng)我想到弟弟大敗后垂頭喪氣時(shí),“呼”的一聲風(fēng)把我拉回到了現(xiàn)實(shí)世界。原來,那是弟弟飛快地從我身邊沖了過去。我如夢(mèng)初醒,也開始瘋狂地追趕?涩F(xiàn)在已經(jīng)太遲了,塵埃落定,敗局在所難免。看著弟弟享受著勝利的喜悅,我欲哭無淚。
我到底哪里來的自信?我怎么這么驕傲?連弟弟都跑不過,也太丟臉了!一陣風(fēng)吹過,小草搖了搖頭,似乎在向我表示惋惜,不行,我不能這么驕傲了,我要再來一次。
我又向弟弟宣戰(zhàn),他答應(yīng)了。同樣的開始,卻有不同的結(jié)局。這次我把他看成了一個(gè)強(qiáng)勁的.對(duì)手。雙腳不斷地點(diǎn)地,雙手有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。感覺自己像在飛,雙腳融化在了空氣里。風(fēng)將頭發(fā)撫到腦后,帶來縷縷透心的清涼。我越跑越快,似脫韁的野馬,如離弦的利箭。太陽更加努力地穿過云層,眼前一片輝煌,果然不出所料,我贏了。
自從那以后,我就再也不敢驕傲了。不輕視對(duì)手,不輕視挑戰(zhàn),認(rèn)真面對(duì)每一分鐘。虛心向別人請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí),也都很重要。
那場比賽還歷歷在目,那句名言銘記在心。不驕傲,你就離勝利更進(jìn)了一步,會(huì)令你收益終身。
滿招損,謙受益作文 篇7
俗話說得好,“滿招損,謙受益”顧名思義就是:驕傲招來損失,謙虛帶來好處。那件事讓我深深體會(huì)到了這個(gè)道理。
依稀記得那時(shí)候的我學(xué)習(xí)不算上等,因此爸爸媽媽就為我報(bào)了一個(gè)英語輔導(dǎo)班。在劉老師教新課程時(shí),我們迫不及待地想要快速的了解它,掌握新知識(shí)。可不過一會(huì)兒,掌握了知識(shí)點(diǎn),我自認(rèn)為自己已經(jīng)掌握的沒有一點(diǎn)漏洞了,便想著開始做題,做題,想著想著,便覺著這課似乎有些枯燥無味,開始撐著頭左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),劉老師講的任何東西都聽不進(jìn)去。我心想:時(shí)間怎么過的這么慢,這課怎么還不結(jié)束?真是煎熬。
時(shí)間一分一秒過去,劉老師越講越帶勁,當(dāng)時(shí)劉老師講怎么換同義句時(shí),我在想辦法找同伴說話;當(dāng)劉老師在講格式時(shí),我在下面亂涂亂畫,終于下課了。我長舒了一口氣,拿起厚厚的練習(xí)冊(cè),“唰唰唰”不管三七二十一,埋頭寫了起來,不一會(huì)兒便做完了,絲毫不聽劉老師的。正當(dāng)我洋洋得意時(shí),劉老師讓我們做起了拓展題,我莫名的出了一身汗,害怕忘了格式,“怎么辦”我在心里默念著:“沒事,沒事”。誰知道那些難題都讓我迎刃而解了,我有些驕傲了,認(rèn)為我已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)完全掌握了知識(shí)點(diǎn)。
第二節(jié)課,練習(xí)冊(cè)發(fā)下來了,我以為卷子上方會(huì)是鮮紅的五角星,可是現(xiàn)實(shí)卻讓我大跌眼鏡,練習(xí)冊(cè)上方雖然也有鮮紅的`筆記,但不是“五角星”,不是“你真棒”,而是一句話——“你啊,就是太驕傲了”!我默默合上練習(xí)冊(cè),我的眼眶充滿了眼淚,咬了咬嘴唇,暗自下決心不能這么做了。
自從那次以后,再上英語課時(shí),我總會(huì)認(rèn)真做筆記,仔細(xì)讀題,完成功課,回家后,作業(yè)即使很少,我也會(huì)寫字工整,確保正確率。果然我認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),作業(yè)的正確率也神奇的提高了。
Miss劉的那句話讓我也明白了驕傲?xí)衼頁p失,謙虛帶來好處。即便我考了滿分,也不會(huì)驕傲,遇到不會(huì)的題目,會(huì)虛心向人請(qǐng)教……
我從這件事中明白了,滿招損,謙受益。我也從其中嘗到最甜的那一個(gè)果子。
滿招損,謙受益作文 篇8
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句話大家并不陌生,原來,我只膚淺的認(rèn)識(shí)它的含義,在上次領(lǐng)通知書后,媽媽的話讓我深刻的明白了這一點(diǎn)。
那天,我滿懷期待的來到學(xué)校,等待著成績的降臨,“宋老師來了!宋老師來了!”只見宋老師抱著很厚的通知書走了過來,經(jīng)過數(shù)次的`“遷移”,我們?cè)谑程们暗目盏匕差D了下來,接著通知書由同學(xué)發(fā)了下來,嘿!我的,我看看,“老師評(píng)語:謙受益,滿招損”什么意思,一學(xué)期就這六個(gè)字?宋老師太不夠哥們了!沒辦法,已經(jīng)寫上去了,還能擦掉嗎?唉~!看見一旁的同學(xué),宋老師給他們的評(píng)語那是相當(dāng)?shù)亩啵还!回到家,媽媽問我通知書上老師的評(píng)語,我無所謂的說:“就六個(gè)字!眿寢寙柕剑骸澳牧鶄(gè)字?”“謙受益,滿招損。”媽媽皺起眉,說:“這六個(gè)字很重要啊!他反應(yīng)了這學(xué)期你的表現(xiàn),知道宋老師為什么這樣寫嗎?”我搖搖頭,“說明了你這學(xué)期表現(xiàn)的不雜樣!你這個(gè)人,不謙虛,不謙讓,所以得不到好成績,你驕傲,自滿,自大,用難聽點(diǎn)的話說,那就是報(bào)應(yīng)!眻(bào)應(yīng)?唉!難道我真的雜樣了嗎?驕傲?自滿?自大?這不向原來宋老師給我的評(píng)語!看來,下學(xué)期我得好好努力給宋老師留下一個(gè)好印象!改正自己的缺點(diǎn),得到的是老師的表揚(yáng),不是批評(píng)!
謙受益,滿招損。這六個(gè)字,將辦隨我一生,警告我要謙虛,不能自滿,驕傲!
滿招損,謙受益作文 篇9
你們知道滿招損,謙受益的意思?他的意思是自滿會(huì)招來損失,謙虛使人受益。為什么自滿會(huì)招來損失,謙虛使人受益呢?這要聽我慢慢講……
自滿的人會(huì)固步自封,簡單說是自己封自己的路,以為自己已經(jīng)什么都會(huì)了,我不用學(xué)習(xí)了;二是獨(dú)木難“友”,比如你在大街上走著,頭昂著說:“老子是天下第一!”這就沒有人要和你交朋友,當(dāng)你需要幫助時(shí)沒有人來幫助你;三是主觀臆斷,別人給你提意見,你不聽,這樣你就容易失誤或者失敗……
而謙虛使人受益,你一直空杯心態(tài),別人的'意見你聽得進(jìn)去,你就會(huì)變得更好。古代有一個(gè)叫歐陽修,長大后,他寫了一首詩,寫完又抄了許多份,讓別人提意見。一個(gè)農(nóng)民說:“有點(diǎn)啰嗦,我住在山上,這幾座山都看得見!”歐陽修一看,果然,于是把兩排的句子字改成半句歐陽修就是謙虛,才寫出這么好的詩。另外,謙虛的人眾擎易舉。你謙虛了,你的朋友也就多了,自然,你的“益”也多了。毛澤東也曾說:虛心萬事能成,驕傲十事九空。意思是:虛心什么事都成,驕傲十件事九件事都做不好。
所以,我們做人不能自滿,否則會(huì)招來損失,相反,如果我們謙虛,就會(huì)得到非常多的益處。
滿招損,謙受益作文 篇10
滿招損,謙受益。每當(dāng)我讀到這句話時(shí),都不禁回憶起那件事。
有一次,我數(shù)學(xué)考試得了100分,心里頓時(shí)盛開了一朵滿臉笑容的花兒,真想馬上“飄”回去告訴媽媽。從那以后,我的腦子里便住下了一條“驕傲蟲”。作業(yè)本上,寫得字七上八下,好像遭遇了“七級(jí)臺(tái)風(fēng)”,被刮成了“失憶病人”,走錯(cuò)了家門。上課也糊里糊涂,聽也聽不進(jìn)去。我的成績逐漸下降,好像一位年輕的`少女頓時(shí)變成“干癟的老太婆”。
期中考試到了,發(fā)下了一張潔白的卷子,我也不仔細(xì)讀題,盡管快速的填著。不到半個(gè)小時(shí),我就做完了,檢查也不檢查,信心十足地交了上去;氐阶簧,我心想:這次一定能考好,說不定,老師還要表揚(yáng)我呢!接著,我在桌子下看起了漫畫。
抬頭看一下老師,只見她眉頭一皺,手一下抓起卷子,狠狠地扔在了地下。平時(shí)“天使”般的數(shù)學(xué)老師此刻成了“專抓小孩的壞人。”我打了一個(gè)哆嗦,想到一場“暴風(fēng)雨”就要來了。于是搓了搓手,走上了講臺(tái)。拿起卷子,一盯分?jǐn)?shù),73分!怎么可能?我緩慢地把卷子鋪開,看著滿卷子的紅叉,我后悔了。老師嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你看自己這學(xué)期退步了多少?還三好學(xué)生,我看你連那個(gè)劉研杰也不如了!闭f著,我落下淚水。教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都用憐憫的目光看著我。我打算以后要好好學(xué)習(xí),把身體里那條可惡的“驕傲蟲”給趕走。
后來,我努力學(xué)習(xí),爭回了全校第一名!
是啊!滿招損,謙受益。這句話讓我受益無窮,在生活中,不能因?yàn)槭艿叫⌒〉墓鈽s而驕傲,否則將一事無成?荚嚾绱,其它事亦如此。
滿招損,謙受益作文 篇11
今天,我讀了篇文章。當(dāng)初我僅以為是文章中得禪師是故意使用小花招戲弄郭子儀?墒,當(dāng)我深入了解了故事內(nèi)容才慢慢地覺得這篇文章其實(shí)非常耐人尋昧,讓我不禁想起一句話名言“謙受益,滿招損”;慢慢地,這篇文章吸引了我;也慢慢地被禪師說的話而折服并陷入沉思。
為什么那么吸引人呢?因?yàn)槲恼录葒@了“謙受益,滿招損”這句讓人深思的話來說故事,同時(shí)故事又暗示了禪師的說話內(nèi)含。
故事說的是唐代有個(gè)宰相郭子儀,有一天他去問禪師在佛教怎解釋“傲慢”這個(gè)詞語。但是,禪師并不理會(huì)他是有赫赫有名的郭子儀,當(dāng)他話音剛落,禪師就怒發(fā)沖冠,斥道:“你這個(gè)呆頭說什么胡話?”周圍的人都是“丈二的和尚——摸不著頭腦”,都不知道老禪師葫蘆里賣的是什么藥。不過,禪師像是“唰啦”一聲的撕下了他那張憤怒的`臉皮,然后笑著說:“這就是傲慢。”此刻的郭子儀,就搞得一頭霧水,為剛才禪師的無禮而憤怒。突然之間,他的怒氣消了,為這個(gè)禪師的“無禮之舉”而幽默地會(huì)心一笑。是的,郭子儀終于領(lǐng)悟了。這個(gè)故事生動(dòng)地描寫了禪師借助一語雙關(guān)的方法——也就是借助怒斥來讓郭子儀明白何為傲慢。禪師指教郭子儀除了智慧,還有一種無私無畏的勇氣!爸t受益,滿招損”指的就是過度的自信會(huì)招致?lián)p失,而虛心地接受他人的意見則會(huì)得到好處,這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理相信自己與聽取別人意見的辨證關(guān)系。謙虛地接受別人的意見而不盲目聽從,要充分地了解和認(rèn)識(shí)自己,知道自己的能力和善長的方面,在能夠自信并且善長的方面充分地相信自己,而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時(shí)候適當(dāng)?shù)芈犎∷说囊庖,結(jié)合自己的想法做出正確的判斷。當(dāng)你萌生驕傲之念時(shí)也許你正向地獄邁進(jìn),當(dāng)你謙卑仁愛的時(shí)候你已經(jīng)身在天堂!栋谅⑻焯门c地獄》這篇文章真是讓我懂得多么深刻的道理!
滿招損,謙受益作文 篇12
俗話說得好,“滿招損,謙受益”顧名思義,就是驕傲招來損失,謙虛帶來好處。親身經(jīng)歷的一件事,讓我深深體會(huì)到了這個(gè)道理。
記得那是在一個(gè)下午,我坐在沙發(fā)上看書,剛剛學(xué)會(huì)下棋的表弟來找我下棋,我不屑的笑了笑,跟著表弟來到棋盤前。
我看了看正在笨拙地?cái)[著棋盤的表弟笑了笑心想:棋都不會(huì)擺就想和我這個(gè)“高手”下?就算是閉著眼睛,我也能把你“殺”個(gè)落花流水!輸慘了可別怪我喲!
開始下棋了。我隨意下了幾步,自己以為就算隨便下下也可以贏的,可是下了幾分鐘之后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,一步錯(cuò),步步錯(cuò),逐步走進(jìn)了表弟的陷阱!結(jié)果被表弟將死了!我輸了!我被剛剛學(xué)會(huì)下棋的表弟“殺”了個(gè)落花流水!我無法接受這個(gè)結(jié)果,我郁悶地跑進(jìn)了房間關(guān)上了門,獨(dú)自待在房間里面。
這時(shí)候,一直在旁邊我們下棋的爸爸推開了我的房門,語重心長的對(duì)我說:“你就是太驕傲了,在面對(duì)任何對(duì)手的時(shí)候我們都不能輕敵,這就是我經(jīng)常跟你講的謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句話的`驗(yàn)證,你自己好好想想,這局棋你有沒有認(rèn)真地去面對(duì)?”說完爸爸就關(guān)上門出去了。
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!敝鞍职终f這話的時(shí)候我從來沒認(rèn)真聽過,現(xiàn)在才仔細(xì)想了想其中的道理,我如夢(mèng)初醒,我明白了每個(gè)人在任何情況下都不可以驕傲。我走出房間又和表弟重新下了起來。這次我仔細(xì)思考每一步該怎么走,棋子落在哪里才不會(huì)錯(cuò),即使表弟快要輸了,急的滿頭大汗,我也不暗自竊喜,因?yàn)槲颐靼琢恕皾M招損,謙受益”這句話的真正含義。
從那以后,我每每有什么小的成就,都不會(huì)再狂妄自大了,遇到問題自己不能解決的,都會(huì)虛心地向其他人請(qǐng)教,直到弄懂為止,一個(gè)人只有知道了自己錯(cuò)誤的根源,才能取得更大的進(jìn)步!皾M招損,謙受益”這句讓我受益一生的名言也被我珍藏在了心底。
滿招損,謙受益作文 篇13
俗話說得好:“滿招損,謙受益。”顧名思義,就是:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。”那件事讓我深深地體會(huì)到了這個(gè)道理。
放學(xué)之后,同學(xué)們正在為運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地練習(xí)著。
我站在跑道邊,看著同學(xué)們?nèi)訅厩。潔白的壘球上有些紅色的針線,從他們手中飛出,一個(gè)個(gè),在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線,落在白線之后。看著看著,手不覺也有些癢癢的,也想試一試。我從桶里拿起一個(gè)壘球,掂了掂,輕笑一聲:這未免太簡單了吧!想著走到了練習(xí)的場地邊,一抬手,一扭腰,一發(fā)力,球脫手飛了出去,可還沒飛多遠(yuǎn)就落了下來,重重地砸在地上,發(fā)出清脆的響聲。我拾起球,地上那團(tuán)白色的印跡仿佛在嘲笑我:“就這么點(diǎn)本事,離白線還遠(yuǎn)著呢!”我心中的怒火一下子躥了上來,用力把球扔在地上,搖搖頭,嘆了口氣。體育老師見了,走來說:“你呀,就是太驕傲了!人貴勤奮,要謙虛,加油!”
是呀,做任何事都要謙虛,這樣才能真正掌握竅門。于是我虛心地向體育老師請(qǐng)教。老師不厭其煩地一一指導(dǎo)著……,我這才恍然大悟,原來角度是那么重要,發(fā)力點(diǎn)是要這樣掌握,連握球、轉(zhuǎn)身、姿勢(shì)、速度都得這樣講究!這次,我又走到起點(diǎn)線,舉起壘球,屏住呼吸,咬緊牙關(guān),昂起頭,左臂抬起呈45度角,右手握住壘球,舉至頭后,身體向右轉(zhuǎn),然后手再向后仰,發(fā)力,轉(zhuǎn)體,擲出壘球,三個(gè)動(dòng)作一氣呵成。壘球在夕陽的照耀下,顯得格外美麗。玫瑰色的夕陽把余暉灑向大地,白色的壘球在夕陽上一躍而過,染上了那火一般的顏色,在那暗紅色的天空中劃出了一道完美地弧線。時(shí)光就此定格,留下了一幅令人心醉的畫面,暗紅的`天空,暗紅的大地,鮮紅的落日,淡淡的壘球劃過,營造出夢(mèng)幻般的氣氛。
“啪!眽厩蚍(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诎拙之后。我笑了。此刻,我真正理解了“滿招損,謙受益”這句話。
自從那次以后,我即使考了一百分也不會(huì)驕傲,因?yàn)槲抑,滿招損,謙受益,面對(duì)一切都要?jiǎng)俨或,敗不餒,努力去做好它。
滿招損,謙受益作文 篇14
最喜歡的一句格言:謙受益,滿招損
“謙受益,滿招損!笔俏业淖毅憽C慨(dāng)我讀到這句名言的時(shí)候,就會(huì)情不自禁地想起讓我刻骨銘心的那件事。從那以后,我懂得了一個(gè)深刻的.道理:謙虛能讓人得到好處,自滿人讓人受到損失。
記得那是在三年級(jí)的時(shí)候,我腦洞大開,超常發(fā)揮,得了個(gè)年級(jí)第三的好成績。我非常興奮,像打了雞血一樣,張牙舞爪,手舞足蹈。以前冷靜的魏怡琛哪去了,他的謙虛又去哪了?這種聲音十分微弱,驕傲的情緒繼續(xù)上升。我一回到家,就拼命地炫耀,媽媽聽了,先是高興,不過還是給我上了一次政治課:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。不要被勝利沖昏了頭腦。對(duì)于媽媽的話,我是左耳進(jìn),右耳出,根本不放在心上。因?yàn)槲乙驯粍倮麤_昏了頭腦,跑到外面繼續(xù)炫耀我的高分,在路上我聽到了許多的稱贊。之后,又進(jìn)行了幾次測驗(yàn),我還是穩(wěn)居前三名,這更讓我狂妄了。
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期偷偷地從我腳下溜走了。
期末考試臨近了,我仍不放在心上,高分非我莫屬。就連期末考試時(shí),我都不在狀態(tài),胡亂把試卷寫完,沒有檢查,就交了上去。可等待我的如晴天霹靂。我竟然才考了80分。這是我想都沒想過的分?jǐn)?shù),我怎么考這么差哪!
老師把我叫到辦公室,耐心地給我講謙受益,滿招損的故事,使我真正明白了我失敗的原因!爸t受益,滿招損。”這句話,已成為我的座右銘,它時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,警示著我!
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